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有关交通安全的广告语篇一
《关于交通的安全宣传语》
关于交通的安全宣传语
行万里平安路 做百年长乐人 但愿人长久 千里路畅通 人生美好 步步小心 路无规不畅 国无法不宁 狭路相逢“让”者胜 处罚违章不留情 看似无情最深情 爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零 乱穿马路 失道无助 超载超速 危机四伏 酒后驾车 拿命赌博 一秒钟车祸 一辈子痛苦 遵守交规 储蓄安全 礼让礼让 人车无恙 高速公路 行驶适速 心无交规 路有坎坷 遵守交通法规 关爱生命旅程 实线虚线斑马线 都是生命安全线 路为国脉 法系民魂 出了车祸速报警 救死扶伤见真情 心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生 生命只有一次 平安伴君一生 礼让三先 路畅民安 宁绕百步远 不抢一步险 千里之行 慎于足下 谨慎驾驶千趟少 大意行车一回多 一人出车全家念 一人平安全家福 人病不上车 车病不上路 同为行车人 相见礼为先 虽为坦途 超速者戒 纵有捷径 乱穿者止 居安思危危自小 有备无患患可除 违章超载 得不偿失 减速慢行勿争先 关照生命到永远 国法如山 逃逸必捉 三双筷子三只碗 爱妻娇儿盼团圆 违章观念强 安全系数大 十次肇事九次快 摩托车族当自爱
醉（罪）在酒中 毁（悔）在杯中
酒后驾车 生命打折 有酒即无舵 早晚要闯祸 大路朝天 请走右边 道路连着你和他安全系着千万家 祸起瞬间 防患未然 守交规迎春夏秋冬福保安全纳东西南北财 交规学记用 安全你我他 护栏保安全 翻越最危险 安全在你脚下生命在你手中 乱窜马路 游戏人生 逞一时之勇 得一世之悔 安全与生命一线索幸福和安全两相连 绷紧安全琴弦奏响生命旋律 走过春夏秋冬安全永驻心中 礼让三先 天长地宽 步步小心 平安是金 遵守交规 善待生命 交通安全进万家出入平安你我他 母念妻等娇儿盼愿君平安把家还 头脑绷紧安全弦行车系上安全带 警惕安全在 麻痹事故来 珍惜生命 遵章出行 一丝不苟保安全半分疏忽生祸端 违章铸成终身悔守规伴你一世安 车辆超载一吨危险增加十分 支线让干线 抢行起祸端 停让躲慢要果断犹豫不决出祸端 大哥大方向盘同时使用最危险 雨雪雾 限车速 快车乐一时 祸起痛一生 夜间会车要谨慎远光近光有分寸 心静车行 心乱车停 大意与事故挂钩小心与平安交友 飞速行车乐一时一朝落马毁终生 关爱孩子 从起步开始 居安思危 莫忘交规 大意招祸 小心得安
车行高速路 注意限车速
维护交通安全关爱生命久远 十字路口易闯祸一慢二看三通过 开违章车 流事故泪 找点空闲找点时间交通法规经常看看 赌，败家的源头酒，肇事的祸首 遵章路上走 安全伴你行 千里之行始于足下交通安全从我做起 驾车遵章行 爱拼不会赢 安全最佳效应平安共同心声 生命无返程 切莫逆向行 莫道行车易 违章难平安 心中交规严 眼前路自宽 拒酒千里外 安全万里行 交规脑后 事故眼前 肇事莫逃逸 逃逸违天理 让道于人 安全于己 醉人驾车 易成罪人 车行万里路 走好每一步 礼让平安行 冲撞祸根生 遵守交通法规平安与你同在 相会有缘 相让有礼 车祸猛如虎 安全胜万金 红灯短暂 生命无限 金玉有值 生命无价遵守交规平安一生 要夺安全年，干部不能闲。 宁为安全操碎心，不让事故害人民。 管理基础打得牢，安全大厦层层高。 严格要求安全在，松松垮垮事故来。 好钢靠锻打，安全要严抓。 想吃果子要护芽，想保安全要自查。 群策群力科学管理，戒骄戒躁杜绝事故。 病树的医生是啄木鸟，隐患的医生是安全员。 专管成线，群管成网；上下结合，事故难藏。 好拳不在花样巧，安全别光嘴上叫。 好人主义实害人，专给事故开绿灯。 落实一项措施，胜过十句口号。 管理眼开眼闭，事故此伏彼起。
大事化小，教训难找；小事化了，后患不少。
不怕千日紧，只怕一时松。 疾病从口入，事故由松出。 绳套松逮不住恶狼，制度松防不了祸患。 好猎手离不开钢枪，好队伍离不开规章。 制度不全，事故难免。 光讲不动，于事无用。 安全措施订得细，事故预防有保证。 安全乐四季 健康福百年 事故如虎防范需及早 安全为天措施必先行 安全投入保证及时到位 事故预防做到准确超前 关注安全点点滴滴不马虎 珍爱生命分分秒秒保平安 深入现场查隐患隐患排除欢乐融融 采取措施治事故事故根治平安天天 反思事故教训教训入心人人警惕 总结安全经验经验开花处处结果 走安全路牢记宁慢勿快 开文明车不忘礼让三先 麻痹者一失足成千古恨 遵章人三思行有百年福 相信科学探索事故发生规律 破除迷信强化安全管理功能 安全天地宽 国泰人民安 居安思危 思则有备 有备无患 不怕有患 就怕无防 只有防微杜渐 才能防患未然 千里之堤溃于蚁穴 小洞不补 大洞难堵 隐患不除 危机四伏 避免事后痛心疾首 只有事前预防严守 管理靠制度 制度在落实 管理不善 事故不断 “严”是安全的保证 “松”是事故的祸根 好钢靠锻打 安全靠严抓 安全管理第一条 遵章守法预防早
安全基础“三要素” 设备、管理和队伍
事故处理有规程 “四不放过”是准绳 放过一件事故隐患 等于埋下定时炸弹 斩草要除根 安全须治本 效益源于生产 安全是生产效益的保障 生产不安全 行船失罗盘 忽视安全抓生产是火中取栗 脱离安全求效益是水中捞月 安全是效益的乘数 事故是效益的除数
关于安全的小故事
刮风天不在高楼下走
EQ博士和皮皮从街上往回走，突然天变了，风呼呼地刮了起来。皮皮拉着EQ博士沿墙根走，可EQ博士却连忙拉皮皮远离了墙根。正在皮皮感到迷惑时，“啪”的一声，不知谁家窗户的玻璃打碎了，哗啦啦地掉了下来。好险啊！刚向前了一会儿，皮皮发现旁边大楼上挂的广告牌掉了下来，真是太危险了！
刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。如果必须出门，一定要注意安全，不能在高楼下走。
放学的路上
放学了，小明和冬冬一起回家。
在一段宽阔的马路上，冬冬对小明说：“我们在这儿踢会儿球吧！”小明说：“在马路上踢球多危险呀！如果有汽车从我们身后开过来，我们来不及躲闪，后果多严重啊！”冬冬说：“没事儿，我们小心点儿不就行了。”小明说：“安全可不像说的那么容易，要认认真真的去做，还有，要是回家晚了，爸爸妈妈会担心我们的。”
冬冬听了小明的话后，说：“对，我们快点回家吧，免得爸爸妈妈担心我们，以后我一定遵守交通规则。”
两个小朋友高高兴兴地向家里走去。
晚上睡觉的时候别忘了关煤气罐阀门
小红的爸爸脚受伤了，妈妈在卫生间里给洗脚。妈妈做完饭忘记关煤气罐阀门，结果煤气漏气了。晚饭后，小红趴在桌子上写作业。写着写着，忽然闻到一股刺鼻的气味。是什么味？小红听见厨房里好象有“咝咝”的声音。糟糕，煤气罐漏气了。小红赶紧跑到厨房把气罐阀门关掉了，把窗户打开了。小红一家得救了。 提醒广大小朋友们，家里的煤气罐漏气了，不要害怕，要沉着冷静，先把气
有关交通安全的广告语篇二
《“注意交通安全”公益广告词》
“注意交通安全”公益广告词
1、司机一杯酒，亲人两行泪；
2、喝进去几滴美酒，流出来无数血泪；
3、带上平安上路，载着幸福回家；
4、高高兴兴出门去，平平安安回家来；
5、手握方向盘，时刻想安全！
6、爱我，追我，千万别吻我。
有关交通安全的广告语篇三
《交通安全宣传语》
红灯停，绿灯行，安全交通大家行 慢行一小步，安全一大步
斑马线，安全线；闯红灯，泪洗面。 交通规则践于行，出行安全记于心 遵守交通多一点，距离危险远一些 抢着过马路等于抢着走完人生路 漫漫人生路，慎重每一步
不争一分一秒，快乐每分每秒 遇到路口莫闯灯，一慢二看三通过 多等一秒时间，多享一生安全 安全文明出行，生命之树常青 抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生
有关交通安全的广告语篇四
《交通安全宣传语》
有关交通安全的广告语篇五
《精选环保宣传语公益广告语与交通安全温馨公益广告大全》
精选环保宣传语公益广告语与交通安全温
馨公益广告大全
环保宣传语
1、绿水青山是我家，大家不要破坏它。
2、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
3、环境保护，人人有责。
4、鸟语花香的家园，需要我们共同去创造。
5、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
6、实施科教兴国与可持续发展战略。
7、保护环境，刻不容缓。
8、保护环境，就是爱惜生命。
9、让蓝天白云永驻，愿绿水青山长留。
10、留住草的美，体现你的美。
11、植树造林，功在千秋。
12、小草睡觉，请勿打扰。
13、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
14、和大自然心与心的交汇，共创地球美好家园。
15、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
16、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地球上的生命-拯救我们的海洋”。
17、水是一切生命的起源点。
18、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
19、保护蓝天碧水。
20、还“地球妈妈”一张洁白、干净的“脸”吧！
21、兴我中华，爱我昆山。爱护家园，人人有责。
环保公益广告语
1、保护环境=保护自己。
2、手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。
3、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
4、噪音噪音，产生耳鸣，消灭噪音，万物安心。
5、绿色贵在保持，环保重在行动。
6、我为你美丽的心灵绽放。
7、保护树木，就是保护自己。
8、有限的资源，无限的利用，垃圾为宝，利国利民！
9、你捡一垃圾，我栽一树苗，世界顷刻变美好。
10、地球是我家，绿化靠大家。
11、芬芳来自鲜花，美丽需要您的呵护。
12、这个世界真美好，到处都是树和草。保护环境很重要，我们大家要环保。
13、排放废水少一刻，小鱼欢乐多一刻。
14、一叶知秋，一屑知城人人重小节，市容必整洁。
15、愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
16、让环保扎根现在，用绿色昭示未来。
17、垃圾有家我送它，保护环境你我他。
18、人人爱环保，校园更美好。
19、创建绿色校园，共享生态环境。
20、草儿可爱，大家爱。
21、花草丛中笑，园外赏其貌。
22、花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝。
23、追求环保是你我的心愿，参与环保是你我的责任。
24、人人参与环保，共建绿色学校。
25、距离产生美，谢绝亲密接触。
26、1 + 1 = 2，一棵树 + 一棵树 = 一片树林
27、树木拥有绿色，地球才有脉搏。
28、我是一只小小小鸟，总是飞呀飞不高。
29、让校园变成绿色家园，让祖国变成绿色宝库。
30、人面天天洗，市容日日新。
31、小草有生命，足下多留“青”。
32、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
33、构建和谐社会大环境，倡导文明环保新气象。
34、手拉手，创造美好环境；心连心，创建生态校园。
35、带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远。
36、森林是氧气的制造工厂。
37、绕行三五步，留得芳草绿。
38、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
39、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
40、让地球阳光普照，让未来神圣美妙。
41、随地吐痰，人见人烦。
42、红花绿草满园栽，风送花香碟时来。
43、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。
44、绿色是地球的本色。
45、万众成一心，脏乱不近身。
有关交通安全的广告语篇六
《拟写广告语》
拟写广告语、标语习题练习
（一）仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不准乱丢垃圾 改写为：除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下
（1） 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹
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（2） 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款
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（二）请你拟写出两条有关交通安全的公益广告语。要求语言精练表意明确。
示例：大意与事故相伴，小心与平安同在。
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（三）学校门口的公路上，各种车辆行驶速度很快，对进出校门的学生造成很大的交通隐患，学校准备在校内外各制作一块告示牌。请针对不同现象分别写出使人乐意接受的话语。（不要用类似“禁止”的词语，每一句不得超过20字。）
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（四）请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，态度真诚，构思新颖，语言简明。(在10--20个字之间)
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（五）市政府为了提升城市品位，树立旅游品牌，大力宣传旅游文化，在全市范围内举行旅游产品广告语的征集。请你为你的家乡某一处旅游产品拟写一则广告语。
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（六）某住宅区绿化带前立了一块标语牌，上写着“不准践踏草坪”。请你写一句更得体的标语，使小区人们乐于接受。
__________________________________________________________________________________________________（七）请你拟写一条有关尊老爱幼的公益广告，要求语言精练，表意明确。
__________________________________________________________________________________________________（八）有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了。人类岂不是自断了归路？请你根据意思写一条公益广告语。
___________________________________________________________________________________________________（九）请拟一条以“公民义务献血”为内容的公益广告词。
__________________________________________________________________________________________________（十）针对校园中的一些不文明现象，诸如不节约用水、浪费粮食、语言不文明、破坏桌凳、乱丢纸屑等现象拟写两至三条广告语。
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（十一）请你拟写两条推广普通话的宣传标语。
标语一：
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标语二：
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（十二）（公园里）禁止攀折花木，不乱仍垃圾。请你拟写标语。
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（十三）（阅览室里）报刊不得带出，违都罚款。请你拟写标语。-
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(十四) 2008年5月12日，四川省发生特大地震，短短几天内，汶川、北川、平武、德阳„„这些对许多人来说原本陌生的城市，一下子成为令人牵肠挂肚的地方。各地电视台、广播电台、报纸、杂志纷纷开辟专栏，迅速及时地报道灾区的情况。他们推出的各类公益广告也以其独特视角传递着灾区的信息，其清新优美的文字，真挚深沉的情感，撼动了我们每个人的心。请选择其中一句进行赏析: 1.“抗震救灾众志成城” 2. “一线生机，百倍努力”
3.“坚强的中国人、团结的中国人、胜利的中国人、甜美的中国人、微笑的中国人、幸福的中国人”
4.“爱在，希望在，让我们与灾区人民心手相连”
有关交通安全的广告语篇七
《交通安全每一天》
《交通安全每一天》课堂实录
活动目标：
1、通过师生之间、生生之间的合作与交流，培养学生独立探究，尝试运用多种方法去解决问题的能力。
2、通过互动游戏，让学生了解基本的交通法规，认识常见的交通标志。
3、通过课件展示车祸现场以及有关车祸的数据统计，使每一位学生都能够从我做起，自觉遵守交通法规，能够号召全社会共同维护交通安全。
4、通过认识、制作交通标志，培养学生收集、处理信息的能力。 教材设计意图与活动思路：
本次活动主题是让学生通过探究认识各种交通标志，了解交通警察的手势信号，掌握各种交通法规，初步接触《中华人民共和国道路交通安全法》,体会到交通安全的重要性，能够自觉遵守交通规则，维护交通安全。教科书的内容与学生的实际生活联系极为密切，交通安全与每一位学生都息息相关，很容易调动学生的参与活动的积极性和主动性，这也为教师自由地处理和组织活动提供了拓展的空间。在活动中，我借助于多媒体课件为学生提供大量的生活素材，将学生在日常生活中不易获取的信息，进行生动地展示。同时，又以互动的活动流程引领学生仔细观察、主动参与、自行探究，让其在活动中，学会合作与交流，尝试运用多种方法去解决实际问题。
本活动主题的教学一课时完成。首先，进行“交通标志作品展示”、“争当合格小交警”、“新手上路”这三个小活动，目的是让学生认识各种交通标志，看懂交通警察的手势信号，并且在模拟现实的场景中加以综合运用，融知识性、趣味性于一体。特别是在“新手上路”这一活动环节中，学生全体参与，扮演“司机”、“交警”、“交通标志”各种角色，他们各司其职、各尽其责、井然有序。他们会在“玩”的过程中去学习交通安全的相关知识。然后，通过多媒体展示“车祸场景”和“车祸数据统计”，让学生的内心世界受到强烈震撼，再结合自己身边的车祸案例，畅谈自己的感受和体验，深刻认识到交通安全的重要性。最后进行“广告创意大看台”这一活动，让学生自己动手选择自己喜欢的方法去创作自己最满意的作品，去号召全社会每个人都来遵守交通法规，维护交通安全。在活动中，学生可以任意选择创作的方法，广告语、漫画、儿歌、歌曲等等皆可，给学生以最大的自由度和最广阔的创作空间。此时的教师仅以一个欣赏者的身份漫步其中，去领略学生们所迸发出的灵感的火花。
活动时间：1课时
活动准备：
１、学生在课前搜集、制作交通标志，查询记录相关交通法规。 ２、教师准备教学课件一套、广告创意设计纸每生一张、小旗数面。 教学过程：
一、从生活中来、提出问题
师：课前，有的同学问我，老师，上课时我们带什么书？我的回答是，生活就是一本书，只要你仔细观察，认真思考，你就会发现“生活处处皆学问”。现在我们就一起打开书的第一页，请看屏幕。＜课件播放生活场景，公路上车水马龙，交警们紧张有序地指挥交通„„＞ 师：大家看到了什么？
生：马路上人来人往，很热闹，车辆很多。
生：交通警察在指挥交通，还有好多交通标志„„
＜师随机板书：交警、标志＞
师：正是交警警察和交通标志联手为大家撑起一把交通安全大伞<板书：交通安全>，保障我们每个人的生命安全。其实在每一个平常的日子里，在我们生命中的每一天<板书：每一天>，他（它）们都忠于职守，守护着我们这座城市每一条街道的安宁。
师：大家还想说点什么？或者说你有什么问题也可以提出来？
生：一年当中发生了这么多车祸，有这么多人在车祸中丧生，我很吃惊！
生：为什么会发生这么多车祸？
生：怎样才能不发生车祸？
师：哎，这个问题提得好！看来你非常善于思考！可是谁有办法解决这个难题呢？
生：要会辨认交通标志和交通警察的手势信号。
师：哦，这主意挺好！
二、到生活中去，探究问题
１、认识交通标志
师：课前老师让大家自己去收集和制作交通标志，大家有收获吗？谁想把自已的成果展示给大家？
生：（展示）这是人行横道标志，行人只能从这儿走。（贴到黑板上） 生：（展示）这是直行标志，车子到这里只能向前直走。（贴到黑板上）
生：（展示）这是向右转弯标志，车子到这里只能向右转弯。（贴到黑板）
生：„„
师：看起来，同学们都是生活的有心人，真了不起！请大家仔细观察，如果要把这些交通标志分分类的话，能分成几类？
生：我认为可以分成三类：红色的是一类，黄色的是一类，蓝色的是一类。
师：说得真好。<课件展示>黄色的是警告标志，红色的是禁令标志，蓝色的是指示标志。它们共同维护每条街道的交通秩序。哎，同学的手
中的标志属于哪一类呢？来，我们一起把它贴到黑板相应的位置上。（学生贴）我们不但要认识它们，更重要的是一定要听从它们的指挥。 ２、了解手势信号
师：当然，和它们一起工作的，还有好多可敬的交通警察，哎，大家能看懂交通警察的手势信号吗？看不懂？别着急，小电脑会告诉我们。大家请看<播放动画演示交警的手势信号，师生共同模仿>
师：看清楚了吗？想不想成为一名合格的小交警？同学们可以练习一下。
生：（练习）
师：谁想上台试一试？〈生上，师评：首当其冲，勇气可嘉〉哎，咱们先来一个“我做你说”，你来做动作，让同学们说出这个动作的意思，好吗？（生操作）好，还真是有板有眼。下面，我们就再来一个“你说我做”，同学们说出手势的作用，你马上把它做出来。行吗？大家说怎么样？看谁能把他难倒！（生操作）
师：同学们说他做得怎么样？（生评）
师：我也认为他的表现不错，动作非常到位。既然这样，我们马上聘请他为我们班的执勤交警（带袖章到中心十字路中央处），呆会儿老师还有一件特别的礼物要送给你。
３、互动练习
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