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五 ( 3 )班暑假假期小结
新学期的第一天,同学们分享了自己丰富多彩的假期生活。总的来说，我们班的全体同学都能按照学校的要求，做到出行文明，遵守社会秩序，在家合理安排学习和游戏，过了一个安全、健康愉快并充实的假期。
生活方面:有的同学说假期自理能力提高了，在家里会主动帮助爸爸妈妈做家务，很多以前不会做的家务，现在都会做了, 减轻了妈妈的负担；有的同学说假期回老家了，自己能提醒爸爸妈妈文明出行，注意交通规则，交通安全；有的同学说跟爸爸妈妈外出旅游,增长了见识。
安全方面：同学们都能增强安全自护意识，在家注意用电，防火，放煤气及防拐骗的安全，出行能做到注意交通安全，遵守公共场所的秩序，做到文明出行。同学们的防溺水意识比较强，严格遵守“防溺水六不”的要求。
作业方面：从暑假作业来看，大部分同学都按时并且认真地完成老师布置的作业。尤其是陈泳彤(大)、湛昭扬、陈语、傅雅儒、陈昶文等同学，他们能坚持练字，坚持每天阅读，复习背诵了《必背古诗70首》、坚持每两天诵读一篇美文，还认真完成手抄报的制作。但也有少部分同学并没认真完成作业。这一周将会对跟这部分孩子进行教育,并与家长沟通合作,尽快转变这部分孩子的学习态度。
课外阅读方面:暑假中，同学们能积极到书店选购新书,增加个人藏书。大部分同学能坚持每天阅读,少部分尽管没有坚持每天阅读，但也能做到经常阅读假期中，同学们都乐于积累。大部分同学们能复习背诵 《必背古诗70首》，坚持每两天诵读一篇美文。不单是同学，家长也积极参与。家长和同学们越来越喜欢“日有所诵”活动，他们诵读的兴趣越来越浓，诵读积累的量越来越多。他们收获的不单是知识，更多的是阅读、诵读带来的快乐！
假期实践报告
经历了一个暑假的磨砺与实践，确实从这次的社会实践中感受到了许多，无论是对人还是对事，都有一个全面的深刻的认识，结交了许多朋友，也接触了各种各样的人，让自己在人际交往、语言沟通、为人处世、学科应用上都感受颇多。
和以前一样，自己来到来到另一个地方来找一份与街舞俱乐部或工作室有关的销售工作。于是就找到了一家位于大连省旅顺口区中心广场附近的一家街舞培训机构——幺幺舞街舞工作室。本来一开始只是一心向学舞蹈，但是也是想出于对专业的锻炼，就主动提出来这里给他们的街舞工作室做销售。
听老板娘说，这个工作室开了有两年了，这个工作室的地址也是新搬过来的，以前是在旅顺第一中学附近。据悉来这里两个月了，来这学习街舞的也基本是过去的老学员，暑期班也是刚开设不久，也没什么新学员的介入。我问她学费怎么收，她告诉我，暑期班500块一期，一期十节课，一节课一个半小时，有的课程75分钟，并且只能学一个舞种。对于升学的学生（包括小升初，初升高，高升大学）还给与8折的优惠。
这就是他们工作室大概的情况。在了解他们情况之余，我还问了他们的有没有在优酷网上或别的社交网站有自己的专属工作室，有没有加盟百度糯米或美团之类的东西，他们说没有，只有一个贴吧是老板的，而且还不怎么活跃。我又问了一下有没有跟其他商铺（相对于学生群体较多的地方）进行联谊或是进行互换宣传（最简单的形式之一就是海报互相贴在对家门店中），他们也没有。我又看了一下他们家的传单，一张A4大小的板式，该有的信息基本都有，但是设计没有什么吸引人的地方，而且浪费纸张的大小。又问老板有什么头衔或荣誉，或者工作室有没有什么头衔或荣誉，一问也没有。但是这个工作室有个优势，就是附近只有其一家专业的街舞教学机构，目前处于独树一帜的地位。但也是其劣势所在，因为他们的营销方式不对路，如果在附近突然又开了一家街舞教学机构，教学水平都差不多的话，那么一旦在销售方面拼不过人，那么生源就很容易被抢走，即使是老店。
经过以上分析，我具体的列出了这家工作室出现的问题和解决方案：
一、门店设计：在北面的门处有曾经“水果超市”的门牌，很容易影响店面的宣传。而真正的门牌在夏天叶子的遮挡下根本就看不见。
方案：1、将“水果超市”的牌子用幺幺舞街舞工作室的海报盖上，海报设计一定要有视觉冲击力（并留有联系方式和应学舞种）。
2、如果有条件可以在卷帘门上进行涂鸦（涂鸦效果本身就具有视觉冲击)，可以让路人在工作室关门时也可以吸引其眼球。
二、传单的设计：传单的设计没有吸引眼球的地方，没有视觉冲击。图片与舞种的介绍略显多余。没有任何荣誉或头衔。优惠政策也少。并且要有所有能联系上的方式，qq号，微信号(以及扫瞄二维码等)，陌陌号等
方案：1、传单底色要鲜艳，要有视觉冲击。可以去不必要的舞种介绍，留有舞种类别就行。
2、传单大小设计成原来传单的一半即可（节省成本）。
3、传单内容要有亮点(让亮点放大)。例如，老师们的舞龄。曾来自于哪些优秀的街舞机构，街舞团队或出自于哪个明星老师门下。获得过的奖项或头衔（代人表演的也算）（最好门店里有证书或证明，复印的也没关系）。参加过的比赛。
并且一定要有优惠政策。尤其是团购政策，例，三人报名，一人半价，五人报名，一人免费。八折肯定吸引不了多少人。但仔细算，其实也是每个人8折而已。
还有就是礼品优惠：例，报名年卡可赠NY帽或时尚T恤或街舞音乐礼包或舞蹈鞋（要知道经典街舞舞曲要找要下载很费劲的）等，团购会优惠更多等。
三、传单的发放：不应该在步行街人多的地方发传单，没错，人确实很多，但感兴趣的又有多少？经过很多次的传单的发放，实际效果不大。发传单很必要，但要找准方向，时机，地点和群体。
方案：发放的主要群体：学生，白领，或外来年轻打工者等。
学生：幼儿园和小学生发放给其家长，中学生或毕业生发放给本人。
时机：有节日就发放，节日优惠。学生开学，或组织大型活动时，寒暑假放假前夕。法定假日等。
有条件可以进学校里面挨个课桌发。
白领等可以在其上下班时间发或进如其商铺主动发给这样的群体。
传单的发放还是要契合时机与人群，不然只浪费传单。楼道也还是不要发了，效果不大。 还可以和其他商家店铺（学生经常出没的）进行海报的互相宣传，但一定要挂在显眼的位置。
四、虚拟销售：工作室存在的最大不足就是没有正式的虚拟的网络联系平台和属于自己的网络营销模式。
方案:利用一切网络平台进行自我宣传。
在qq，微信，人人，陌陌，微博等，各个学校贴吧建立并定期发布、更新舞蹈室的最新动态。发布各个舞蹈老师的最新编舞或即兴solo、上课情况等最新照片或视频、各种报名优惠信息。但要有一定的摄影技巧。最好有专业相机。
尤其是贴吧，自己的贴吧要有，更重要的是，要进各个学校的贴吧发布动态（图片+文字说明+视频网址）（最好发布时间同传单发放时间相同，不然怕吧主删帖）。
注册百度虐米或美团等团购网站账户，定期发布最新动态与优惠信息，以便人们更方便的进行网络支付与用户体验
并且接下很多商演（商演偶尔以赞助的名誉进行演出，也会扩大宣传效果），各个学员表演节目的演出。
可以在人多的地方自发进行快闪等新颖的演出
还可以做一些志愿者服务（带领队员帮助小学，中学，或是社区做一些志愿义务，但前提是要穿上自己的队服），可以带给社会正能量，扩大自己的影响力
还有要有自己工作室的队服，每个学员都要有，也方便以后的宣传。
五、资费标准：（或许是个敏感问题，但也要谈谈）
工作室的资费标准实在是不太多样化，收费标准单一，收费套餐少。下面是我为我们以前所在街舞俱乐部设计的收费套餐标准（平时上课收费标准）（不要看价位，价位可以再定）
方
案：
暑假班收费标准方案：
1、方案中谈到的单课指学员只能上一种舞种，而通课可以上所有舞种。这样就避免了一个学员想学两个舞种却只能交两份钱的情况。而且也能营造一节课很多人的气氛，学员和老师都有心情上课。
2、季卡指3个月，学期卡指一学期，年卡指一年（只通课）（不包括寒暑假班周1到周5的课，周六周日可以上）
3、另外还有团购优惠，三人报名，一人半价。五人报名，一人免费（含学生证优惠）。（可以再改）
4、在此套方案中，不要计学员课时，没来就是没来，不会再把课给你补上（要不还能当私教课补上？别逗了），你看你去哪个健身房办了月卡后，半个月没来，还能在下个月给你补上的？！不然全乱套了。也没必要每个学员弄个登记表进行登记，挺麻烦的。所有学员持卡上课。
5、私教课按节算钱。不按舞种。时间自由（有效期3个月或4个月）【暑假假期总结书】
六、其他事项
1、工作室可以开设瑜伽班，资费标准另算。也可以开设其他舞种。Locking，waacking等。增加课程内容与资费。
2、好的舞蹈室氛围，一句话，老师不要教坏小朋友。
3、卫生不多说。
以上就是我制定的营销方案。并且在有些细节稍微改动的情况下我们进行了实施，半个月后，效果确实明显，学员多了很多，一下子工作室在上课时来了很多人，群聚效应的作用也很大，陆续有路人进来围观，并且进行咨询，办手续。老板和老板娘因此对我大家赞赏，并让我免费学习所有暑假班的街舞舞种。我也因此丰富了自己的销售经验。
经过一个假期的磨练，自己也明白很多销售方面的道理，以顾客为中心，多向其他店面的销售模式进行借鉴，因地制宜的实施方案，便会得到意想不到的效果。也为自己从事销售行业增添了一份宝贵的经验。
实习是一个过程，于我而言更是一种经历。过程意味着收获，收获知识、经验和友谊。经历意味着开始，开始新的职业生涯和人生征途!因此，有必要对其做一总结，温故知新，承前启后，为在建设银行三月有余之实习划上句号，也为新的起点夯实基础。
整个实习分为三个阶段：
首月，在市分行会计部综合科和结算科，从阅读会计制度汇编和分析财务报表着手，重点了解建设银行会计基本制度，会计核算相关流程和运行模式，以及对公支付结算业务的基本制度和相关流程;
次月，在渝中支行公司部和个银部，从了解各种主要资产和负债业务的流程出发，重点领会建行各项内控制度在具体业务流程设计中的体现和运用，尤其关注信贷业务流程和各个环节风险的控制措施;
最后月余时间，分别在观音岩分理处和渝中支行营业部，通过对记帐、复核、交换、信贷、出纳、个人理财、银保、银证等柜台相关岗位业务的学习，更为直接的观察到各种业务的工作流程尤其会计核算，以及建行基层分支机构日常运营情况，更在成功转型的观音岩分理处体会到了有效的制度带来的秩序与效率。期间，还先后参加了局机关年中工作会议及金融机构公司治理、新会计准则、三大模块等方面的培训，开阔了视野，增长了见识，也对银行监管工作有了初步的轮廓。
实习期间，次贷危机愈演愈烈，从“两房”托管到巨人雷曼轰然倒下，发端于华尔街的金融海啸正迅速席卷全球。虽然得益于银监会卓有成效的工作，尤其所倡导和指引的逆周期建设，使得我国银行金融体系总体上保持了稳定和对次贷危机的“免疫”。
但覆巢之下岂有完卵，在全球经济一体化和金融无国界的国际环境下，我国银行业金融机构亦难完全独善其身：四大行投资次贷亏损，更值得担忧的是，中国金融业面临着迅速恶化的外部宏观经济和金融环境，运营环境骤然变差;当前，房地产业调整带来的信贷风险，实体经济下滑和宏观政策压缩利润空间都已经迫在眉睫，银行业经营风险不可小觑。张瑞敏的成功秘籍是“向失败学习、向成功学习、向竞争对手学习”，次贷危机给我们提供了一面检查和完善我国金融监管体系的镜子。因此，对于美国等发达国家银行监管如何失灵，以及如何提高我国银行监管有效性的思考就一直贯穿在实习过程中。
虽然关于此次金融动荡的原因可谓众说纷纭，例如超前消费的长期积累、金融领域激励制度的扭曲、金融创新领域普遍存在的道德风险和欺诈、表外业务信息披露的不充分等等，但是各国监管当局没有阻止这些现象的产生和蔓延在我看来才是问题的根源所在。
一方面，金融创新是一把双刃剑，在带来市场效率的同时也带来巨大的风险。而监管体制没有跟上金融创新的步伐，在过度相信市场自我监管能力的思维下，没有处理好安全和效率的平衡。监管机构不但没有在信息披露等方面加强风险防范，使得金融衍生品不但游离于金融监管之外，而且也缺乏有效的市场监督;而且缺乏对创新产品的深入研究，尤其是对可能引起系统风险性的产品的重视不够，没有深入分析和评估这些金融衍生产品可能给监管体系带来的隐患。
为期两个月的丰富多彩的暑假生活就要结束了。在这个假期里，孩子收获了许多快乐，也学到了很多各方面的知识和能力，过了一个非常充实而有意义的暑假。
一、学习方面：
1、认真制定了暑假学习计划，按照计划完成了作业。
2、阅读了课外读物（主要是科普读物）。
小结：孩子这段时间虽然在学习态度上有了一些进步，但还是缺乏积极主动性；不认认真真地大声朗读文章，通常是含含糊糊地一带而过；写字时只图快不图好；背诵古诗时还是敷衍了事；英语和数学口算也没有很好地完成……当然，这些问题的产生和我们家长监督不力也有很大的关系。在此，一并做个检讨，以后一定要努力加强，争取进步。
二、体育锻炼方面：【暑假假期总结书】
在这个暑假里孩子全面加强了体育锻炼。首先，针对自身的身体协调性差和站姿不整等问题，报了两个暑假兴趣班：游泳班和跆拳道班。通过一段时间的学习之后，游泳方面学会了蛙泳和仰泳两种姿势，可以在泳池里分别一次游个来回（100米的距离）。
而通过跆拳道的学习和练习，孩子在行为习惯和站姿不整等方面有了很大的进步和提高，对体育精神的发扬及领悟方面也有了进一步的认识和理解。
此外，每天还会进行一些骑自行车、跳绳、跑步等等常规性的体育运动。
小结：孩子这个暑假在体育锻炼方面确实有了长足进步，学到了不少知识和技能技巧，同时也增强了体质，树立了信心。刚好这个暑假也正值北京奥运会的举办，所以也算是身体力行，为北京奥运会加油吧！
三、生活方面：
孩子每天都会自己外出一段时间，去和小朋友们一起玩耍、游戏，既收获了童年的快乐与友谊，也锻炼了与人交往的能力。此外，孩子还会做一些力所能及的家务活，如：去食堂打饭菜、处理家中收集的可回收物品（旧报纸、瓶子等）……
小结：在生活方面，孩子这个暑假感觉长大了不少。生活独立性有所增强，还能成为爸爸妈妈的小帮手了。此外，由于这个暑假时间安排得比较充实，所以，孩子终于没像上次寒假时那样过多地沉迷于电脑了。这也算是这个暑假一个很大的收获！
四、家长寄语：
希望经过这个假期的调整之后，孩子能够以更饱满的状态和更积极的热情，来迎接新学年和新生活的开始！同时，我们也希望孩子能够积极努力地改正自身的一些不良缺点和毛病，全面发展，为自己的将来打下坚实的基础。
这里有一篇范文 希望对你有所帮助
女儿的初三暑假生活即将结束了，25号学校开学，女儿将开始紧张忙碌的初三学习生活。 从八年级期末考试结束、假前补课到初三家长会的召开，来自于社会、学校、家长的各种无形力量一直在营造着一种紧张的氛围，使孩子们感觉到初三的不同寻常，感觉到肩负的压力。所以初三的这个暑假，孩子们是疲倦和忙碌的，打破了以往假期的悠闲和自在。孩子们每天起早贪黑的奔波于各科任课老师家，突击补习初三各科学习内容，在短短半个月的时间内，囫囵吞枣的学完了上学期的全部课程，至于结果如何，可想而知。 女儿的初三暑假生活，刚好相反，可谓轻松自在。放假第二天就带女儿去北京玩了将近十天，回来后更是每天忙里
偷闲的会同学尽情的玩，一起出去吃饭，一起出去打球，半夜观流星，凌晨看日出，来者不拒的接受所有同学的邀请，包括对女儿心生爱慕的男孩子(当然不是单独接触)。。。。。女儿高兴地时常搂抱着我说：“老妈真是太开明了！我不会让你失望的。”似乎我有些太纵容孩子，过于放任自流。但是我想我是有把握约束住孩子的。女儿现在正处于青春期，渴望独立，喜欢和同学交往是一种本能的强烈愿望，与其坚决制止，不如充分信任孩子，让她学会正确对待同学的交往，消除对异性孩子的神秘感。这样更有助于孩子玩后全身心的投入学习。 事实上，我基本达到了预期的目的。除去旅游和玩耍的时间，虽然这个假前女儿的有效学习时间不长，但是学习效率非常高，每天能自主的坚持学习4 ——6个小时，数学科由于坚持预习了两年，现在基本掌握了适合自己的预习方法，能很好的把握重难点，有疑难问题，及时找老师解决。假前里自学完了上学期的全部内容，下册书也自学了一些。化学科由于是新开学科，开始时由于没有掌握基本的学习方法，自学起来抓不住重点，不知从何下手，经过点拨，现在基本能顺利自学，只是对元素化合物知识记忆的还不够准确和熟练，现在上册基本预习完。物理学科电学知识因为初次接触，很陌生，加上不能直观的看到实验现象，学起来觉得很吃力，及时找名师点拨，已经茅塞顿开，独立完成了电学的习题。理化是以实验为主的学科，自学时由于受条件所限，只能凭借想象，无形中会加重孩子的负担，遇到困难也很容易给孩子挫折感，让孩子对其产生畏惧感，所以不希望女儿继续自学下册书，待孩子上学后在老师的帮助下掌握了学习方法，再自学起来就会顺利很多。语文学科，这个假前，女儿的阅读量现对减少，兴趣不高，初三一年，要及时和语文老师取得联系，在应试技巧训练上要加强，确保女儿中考不因语文而失分过多。 为了让女儿以较好的心态，紧张而又轻松的迎接初三学习生活，我努力为女儿创造了一个愉快充实的假期。女儿说初三的暑假生活：快乐充实又满载着收获。
补充：
都高3了 你就找到上面的响应的地方改改就是了 书面上这种东西老师也
不一定看的完 高3的时候谁到忙的要死
-- 收获
1. 通过努力取得了小提琴考级四级. 在百般不情意中坚持下来并取得了成绩: 坚持就是胜利!
2. 通过锻炼, 羽毛球的技巧提高了. 今年暑假, 特别是在七月中, 下旬, 天气异常炎热, 但励可欣坚持下来了. 这既锻炼了他的体能又锻炼了他的意志.
3. 我们给励可欣买了很多有关文学, 植物和天文等方面的书, 他很开心, 也能很主动地阅读.
4. 能主动去关心人, 理解人. 并能做到讲礼貌, 主动向人问好, 与人道别. 这对家以外的人做得更好, 希望能更一步加强对长辈的理解和关心. 有什么事能及时, 彻底, 坦诚地沟通.
-- 不足之处
1. 抓紧时间方面不够. 存在着浪费时间的现象.
2. 安排计划方面不够. 刚放暑假时能很快地完成作业, 但马上就放松了而且不能接受家长的敦促, 以至于到最后, 时间来不及只能仓促完成作业. 真正的虎头蛇尾.
3. 对自己的要求不够高, 总以为还小, 还早. 但实际上, 不小了, 在学校, 已是三个年级的哥哥; 不早了, 起初以为暑假很长, 很长, 但转眼就过了. 同样新的学期刚来, 如不抓紧时间, 不好好计划, 也会很快过去.
-- 希望【暑假假期总结书】
1. 在新学期, 能很好地安排好时间, 抓紧时间, 在课堂上不能有半点松懈, 认真听老师的讲解, 同学的回答并加到自己的理解和思考中. 尽可能当场消化新的知识. 放学后抓紧用最快的时间, 最高的效率
, 最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识.
2. 要有自己的计划, 安排好时间. 真正地明白自己的事自己安排, 自己的事自己做. 要能吃苦耐劳. 4. 锻炼好身体, 注意饮食的科学与合理, 做到荤素搭配, 不暴食暴饮,有一个很好的身体面对学习和生活.
5. 希望羽毛球有更大的进步, 小提琴能更上一层楼. 读更多的书, 思考更多的问题.
总而言之, 爸爸妈妈希望励可欣能健康快乐地成长, 学更多的知识和本领, 向着自己的目标靠拢! 我们期待着你新学期圆满的答卷并愿意与你一起努力!
在暑假期间，由于我们的悉心管教加上孩子在学校所受的良好教导，孩子在家表现格外听话。学校布置的作业也按时完成，平时与小朋友玩闹，相处融洽，表现活泼。看到孩子一步步成长，我们内心由衷的感到高兴。我们知道这与学校辛勤的教导是分不开的！希望老师以后能多多栽培，让我们双方一起为孩子创造一片蓝天！
为期两个月的丰富多彩的暑假生活就要结束了。在这个假期里，孩子收获了许多快乐，也学到了各方面的很多知识，过了一个非常充实而有意义的暑假。具体表现如下：
1、认真制定了暑期学习计划，按照计划完成了作业。对比较薄弱的学科进行了补习。
2、大量阅读了课外读物（主要是科普读物）。
3、每天早晨进行骑自行车、跑步等常规性的体育运动，增强了自身体质。
4、孩子在完成当天学习任务的情况下，还会做帮助家长做一些力所能及的家务活，增强了生活的独立性。
希望经过这个假期的调整之后，孩子能够以更饱满的状态和更积极的热情，来迎接新学年和新生活的开始！同时，我们也希望孩子能够积极努力地改正自身的一些不良缺点和毛病，全面发展，为自己的将来打下坚实的基础。
马集中心学校暑期共读一本书活动总结
腹有诗书气自华。读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动。2014 年暑期，为进一步推动我校教育改革创新工作，激发教师读书热情，营造校园的书香氛围，落实县局“三项工程”的有关精神，我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。下面，就对本次活动进行小结。
一、成立组织
马集中心校对暑期共读一本书高度重视，成立了以李渊校长为组长，学校教师为成员的的读书工程领导小组，为这项工程的顺利实施提供了坚实的保障。
二、读书内容：《人生为一大事来》
三、读书要求：
1、读书时间：暑期读书活动从7月5日开始至8 月27日结束。
2、读书形式：以自读为主，以文摘、笔记、撰写心得等形式，做好读书记录。假期结束后，每人上交一份有质量的读后感，由中心校进行评定，并对获奖者进行表彰。
3、在读中思：读书过程中要多思考，和平时的教学实际相联想，想一想在教学中遇到类似问题，你会怎么处理。
四、活动成效：
开展读书活动，教师是主体，必须充分调动教师的积极性、主动性、创造性。读书活动成效显著，推动了学校打造书香校园的步伐。经过开学后的检查，本次读书活动较之以往成效更加明显：一是进一步培养了教师良好的读书阅读习惯，提升了修养。教师们纷纷表示，自从开展读书活动以来，读书热情高涨了，一到休息时间，假期常常手不离书，一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。热爱书籍，博览群书的好习惯正在悄悄形成。二是促进了校园文化建设和校风、学风的进一步转变。
五、让香气长存
榜样的力量是无穷的，教师给学生做了个好榜样。根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书——师生携手共读一本书，读完、读懂；做好一件事——教师引领学生一同做，边读边记；树好一榜样——树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。定期开展各类读书竞赛活动，如阅读考级、读书郎竞赛等；举行各类阅读之星评比。开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，上好每周的阅读课。
总之，学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。阅读经典，丰厚人生，养成读书的好习惯，形成书香好风气对促进我校校风的进一步转变，不断提高我校的教育教学质量成效显著。
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