【www.guakaob.com--教育】
春风化雨的成语意思
春风化雨的意思是什么(一)
春风化雨的成语意思
词语：春风化雨
释义： 化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。 出自： 《孟子·尽心上》：“有如时春风雨化之者。”
造句： 满想在这春风化雨的环境里，多受一些教益，哪知道刚入党后的一点钟内，就要离开这块令人陶醉的土地。（李英儒《野火春风斗古城》十二章
用法： 联合式；作定语；含褒义，用于赞颂师长的教诲得当。
用爱的春风化雨
春风化雨的意思是什么(二)
用智慧与爱的春风来化雨
-----------我的高一九班班主任教育叙事
南京燕子矶中学 杨海燕
“老师，我给你带了点东西”
“啊，什么东西？”
“给你带来点药，这段时间你身体不好，这是泡腾片，希望你能增强抵抗力”
刹时，我的眼中充满了泪水，心中被幸福的浪涛淹没，觉得这近一年的付出值得了，一下子深切地体会到为人师的价值和意义。思绪不由得回半年多前。【春风化雨的意思是什么】
当初领导通知我即将担任新高一普通班的班主任的时候，我的心里很是忐忑。我知道普通班的管理比起强化班来，要费劲的多。普通班学生无论是学习习惯还是行为习惯都比强化班的孩子要差一些。如果能在高一阶段给这些孩子养成良好的学习习惯和行为习惯，无疑会给他们的高中生活打下了坚实的基础。
一 初次照面 慧心信心荡胸中
可是在新生报到的第一天，和一个学生的对话引起了我的思考。他说：“老师，咱九班是最差的班吗？”我说：“你从哪判定的呢？”他说“你看，咱是九班，是年级序号最后一位，不是最差班还能是什么？”从他的语气和眼神中，你能明显感受到和他这个年龄不相符的挫败感。
于是我的心里一惊，发现可能我们这个班级最要紧的工作不在于要养成学生良好的学习习惯，而是首先要先树立学生的信心！这个班的学生经历了中考打击，有的和自己理想的高中失之交臂来到燕中，有的拼尽全力考进可这个学校，却又发现在海门班、强化班、普通班几个层次中，自己偏偏又被分在了普通班，自信心都在无形中消失殆尽。所以我意识到重塑他们对自我的肯定和信心比什么都重要。
我希望高一九班能成为“积极向上，团结互助”的班级。在这个班级中让学生接收更多的正能量，让他们认识到自己的价值，找到自己人生新的坐标，从而能健康快乐的成长。
二 精心布置 花香书香满教室
理清了头绪，我决定，第二天便给他们不一样的感觉，让他们首先觉得这个班级虽是普通班但并不普通，再进教室便会感受到一种向上的力量。怎么办？那就先从教室的环境布置开始。
昨天学生，到教室报到的时候，教室是上届学生使用过的，一切显得脏乱和破败，这让学生一走进教室时，便有一种消沉感。可是，现在又不可能对教室进行大的改变，怎么办呢?
我去花卉市场买来很多养眼的绿色植物放在教室的各个角落.这些植物放在教室里,既让教室显得生机盎然,又能让学生一进教室,就觉得来到一个安静的读书场所.同时也希望学生能从中感受到我们这个班级与其它班级不一样，这里很温馨、很特别，从而在班级中找到一种归属感。
随后，我拿出了自己的藏书，在班级里创设了图书角（后来学生也纷纷把自己的藏书放进了班级图书角的架子上，我班的图书角藏书达到了200多本）。希望通过阅读的形式，让自卑的九班学生找到人生航标，提升自己的思想深度，成为一个爱阅读，有理想有涵养的学生。教室里满满的都是书香。
做好这一切，第二天我早早地来到了教室，发现望着凭空多出来的，充满勃勃生机的花草植物，和满满一书架的书，很多学生的眼神中流露出惊讶和欣喜。
这时，开始打扫卫生，与以前做班主任不同，这次我并没去布置学生打扫，而是自己先拿扫帚开始扫地，学生原本惊讶的表情此时更是惊讶。很快，就有学生加入了我的队伍中，先是一个两个，而后全班同学都在打扫，竟然没有一个在偷懒的。我知道这个班级的凝聚力开始增加了
在干净敞亮，飘满花香、书香的教室里，我开始了在这个班级的第一堂班会课。
我说：“九这个数字很吉利，古人以九为尊。这虽是个随机数字，却昭示着你们的与众不同
普通班只是别人加注在我们身上的符号，但是我们去可以通过我们的努力，让这个称号变成一个奇迹。让我们先让这个班级从外貌上呈现出他的不普通，就像这个植物一样焕发出生命的光彩，让我们都给自己清零，从新出发！”此时很多学生的眼睛中闪现出亮亮的光芒!
三 初立班风 严慈并济 步入正轨
学习的环境美了后，还要让学生感觉到这个班级的班风学风纯正，那么他们才会真正觉得这个班级不是普通班，从内心深处找到自信。
我并有像以往班主任工作那样，制定一大堆所谓的班规，因为班规多了，有些班规中也有鸡毛蒜皮的小事也列在其中，学生也记不住，时间久了，学生一旦对这个环境熟悉后，对这些班规也就不那么上心了，这样班规的执行力可想而知。于是我决定先抓大放小，对刚刚入学的九班学生，我只提了三点要求。一是不能迟到；二是上课认真听；三是作业独立完成并按时上交。至于违反班规的惩罚，则学生自己讨论决定，规则制定好了后，无论是谁违反了这三条原则，处罚标准一视同仁。
可是，第一天，我的这些孩子们居然给我来了下马威，一下有十几个学生在铃声响后，才进教室。有几个男生似乎还带有几分挑衅的眼神看着我，那意思是说：这么多人，我看你怎么办！已经坐在座位上的孩子也在偷偷观察我的反应，也都想看看，这个新班主任到底是个什么脾气。要放在以往，我们可能会或火冒三丈，要大发雷霆，可是，我知道我决不能做黔之驴。再说，发火可是最没用的教育方法。于是，静下心来，我笑着对全班说：咱们中国人有句话叫“事不过三”，大家初来乍到，难免会有记不住作息时间的时候。这样今天每人发三张“免罚金牌”，一旦这金牌用完，无论是谁都要接受惩罚，你们说行吗？”
随后我让班长将迟到的同学的名字认真记在一个统计本上。所有的学生也没料到我会这样处理，那些迟到的学生也都不好意思的低下了头。从此，班上也极少有人迟到。就这样，我们这个班级的各项常规工作步入了正规。
四 榜样力量 互帮互助 学风浓郁
常规习惯的养成是没问题了，可是在学习上学生的信心却并不足。很多学生总认为自己的成绩和强化班、海门班的学生差一大截。有些学生在日记中表达的情绪很是消极，觉得本科和自己无缘，甚至有学生表达出对自己选择就读高中感到后悔。怎样才能让学生在学习中找到自信呢？用榜样说话比老师长篇大论有用的多！
我细细观察，班级里有一位学生引起了我的注意————王昊宇。王昊宇这位同学很阳光，在生活中也很愿意帮助其他同学，上课表现反应很快，可是学习积极性不够，不够刻苦努力。我觉得如果这个学生成绩能进入年级前一百名，那么会让我们这个班的其他同学也找到自信。知道自己并不比海门班的学生差！于是，我找来了王昊宇的家长了解他更多的信息。和他母亲的交谈中，了解到，这个孩子家境不是很好，但他很懂事。和王昊宇的妈妈一起帮他分析学情，以亲情触动他的内心，并给他鼓劲。同时也拜托各学科的老师在课堂上关注他的表现。果然，也许有了老师的鼓励和关注，王昊宇学习的劲头十足，很快在第二次月考时就上升到年级前三十名！
此时，事实胜于雄辩！全班的同学视王昊宇为偶像，成为了他们心中的学霸。同时他们也认识到自己失利的只是中考，在哪个班并不重要，重要的是，只要态度端正了，就能学好！
趁热打铁，我在班上成立了学习小组，成绩好的带动成绩差的，并以小组的形式进行评比。学生的学习热情被充分带动起来了。经常在课间能看到各小组的同学，在讨论学习问题。很快除了王昊宇之外，有好几个学生的成绩也进入了前一百名.
五 搞好活动 团结一心 精彩亮相
心理学研究表明:一个班级若没有丰富的集体活动,便会失去活力,死气沉沉.在我看来,集体活动的意义不仅在此，它对我们这个班级学生的信心树立以及班级凝聚力的作用都功不可没。所以对每一次集体活动，我都倾尽全力。【春风化雨的意思是什么】
还记得在军训时，当我们的孩子正处在彷徨中时，我和教官陪着他们从早到晚一起站军姿，走正步，打军体拳，一招一式，都严格要求他们。在他们承受不住时，也常常故意给他们一些另类的“优越感”，例如，在训练后给他们买来肉包子吃，买来水喝。慢慢的学生的脸上有了甜蜜的笑容，有时，还能看到他们拿着水和包子向其它强化班的孩子炫耀。在汇演比赛时，给每个人还发了一件秘密武器———军用皮带。这些孩子，觉得自己很不一样，走起正步来时步伐有力，声音洪亮!我们九班夺得了"最佳连队"称号,孩子们沸腾了!
在后来的文艺汇演、合唱比赛、运动会、主题班会等一系列的活动中，我们九班的孩子都有上佳的表现。在这一次次的活动中，我和孩子的心也一步步走近了。孩子们也慢慢认可了这个班级，找到了久违的自信！
在学习成绩上，孩子们的进步也很大，上学期期末考试，我班语文考了全区第三，其它多门学科也都超过强化班！
看到学生自信的眼神和飞速的进步，望着办公桌上经常“飞”来的水果，我知道，这近一年的早出晚归等种种艰辛付出都是值得的！我和九班孩子的故事太多太多，恨自己才疏学浅不能尽书，但我知道我和九班孩子的故事还在继续，我会用实际行动继续书写我职业的华章，给我的学生一缕阳光，让他们拥有灿烂的未来！用智慧与爱的春风来化雨！
春风化雨(英)
春风化雨的意思是什么(三)
《死亡诗社》：住在“惠特曼”的诗人们
评 死亡诗社
2009-08-01 16:25
陆支羽
想看- 评分
导演：彼得·威尔
主演：罗宾·威廉斯 伊桑·霍克 罗伯特·肖恩·莱纳德
我一直以为，《死亡诗社》的出现为那些不懂诗歌的孩子启开了一道自由的大门，尽管它只启开在黑夜中。我也一直相信，诗歌是手术刀，割除了那些思想的肿瘤，也淬炼了那些久已沉默的心。——陆支羽 “船长”和他的船员们 “Oh！Captain，My Captain！” “啊，船长，我的船长！”惠特曼在“紫丁香开放的庭院里”呼喊他的船长，那是试图唤醒林肯总统的呼喊，如此肃恸昂扬，恍若置身污浊的泥淖却依然执守不安静的遥想。 直到许多年以后，这一声呼喊在《死亡诗社》中再次一丝丝爆裂，我才渐渐明白，为何当初爱默生能慧眼识珠参透《草叶集》对于世界文学史的价值？ 爱默生在给惠特曼的信中写道，“我揉揉眼睛，想看看这道阳光是不是幻觉；但是这本书给我的实感又是明确无疑的。它的最大优点就是加强和鼓舞人们的信心。” 及至《死亡诗社》，一大群诗人住进“惠特曼”的乌托邦。他们站在密匝匝的森林里眺望大海，他们说：不可说的，亦须说；可说的，更不应沉默。 诗社：“死亡”与“重生” “当我活着时，我要作生命的主宰，而不作它的奴隶。”——沃尔特·惠特曼 《死亡诗社》是一个秘而不宣的故事，人说它只关乎暗夜里篝火般的骚动，却不经意引燃了白昼的明火。时过境迁，那些咆哮在印第安山洞里的火种，便终于开始有了自
己的颜色。 影片中，孩子们学着年轻时的基廷老师，重组了“死亡诗社”，恍若一场美好梦魇的续篇。那是一个前途未卜的社团，只因艺术的信仰而彼此牵系。他们在每个夜里穿过黑黢黢的树林去印第安山洞诵诗，做一群短暂的不安静的诗人。黑茫茫的雾气中，他们是火热的影子；林烟四起，那是“夜的第几章”在匆匆吟诵？而诗人们与山野的幽会又究竟能持续多久？ 那前行于夜幕中的不自由的灵魂呐，我看到你们开始蹒跚起舞。满树林都是镣铐的锈味和“咣当咣当”的碰撞声。你们的呼喊惊起了多少林鸟？甚而撒旦的阳光也淹没在瘴气之中，化成虚弱的青烟散去。 “当我活着时，……”听，谁在吟诵惠特曼的诗？“……我要作生命的主宰，……”噢，那铿锵的气浪一波波传入我的耳膜，“……而不作它的奴隶。”亲爱的诗人们，这是怎样一束坚贞的信条？ 人说，“死亡诗社”是一道“向死而生”的符咒，或而死去，或而重生。不经然想起余华的《活着》，那么多年以后，那些埋葬于荒野的低于大地的尸骸是否安然沉睡呢？那些活着的灵魂为何会沾染上莽莽苍苍的寂寞？终究是因为太爱回忆，还是未来的烛火过分微弱？ 曾跟朋友一起追溯过文学的源头，花了一下午时间，得出结论：诗歌是文学的策源地，亦是艺术的基石。在小说的麦田里摸索了那么久，至终还是流浪到诗歌的河流；人越长大，越企望纯粹的思考和感悟，越不敢正视黑森林里弱肉强食的黑幕。 我一直以为，《死亡诗社》的出现为那些不懂诗歌的孩子启开了一道自由的大门，尽管它只启开在黑夜中。我也一直相信，诗歌是手术刀，割除了那些思想的肿瘤，也淬炼了那些久已沉默的心。
诗人：“船长”Keating “站在世界屋脊上，我喊出我野性的狂叫。”——沃尔特·惠特曼 基廷（Keating）老师的存在是一束阳光，也是一把匕首。影片中，正是他引导学生们撕掉“庸人自扰”的教材，正是他载着学生们偷渡去黑森林的山洞里诵诗吟唱。他是他们最英明的“船长”，最无惧无畏的精神导师，却也一步步把他们领向了被禁锢、被剥夺自由的危难境地。于是，孩子们看到了光亮，也嗅到了死亡。人说，那是锁在铁链上的象牙塔，是戴着镣铐起舞的乌托邦。 影片中，“船长”一词被赋予了多义性，它成了“基廷老师”的绰号和“惠特曼精神”的代名词，亦喻指着对“自由”的呼喊。 从基廷身上，我们看到了太多艺术家的影子。他们从来不曾出名，而是隐匿于每一座城市的角落，在钢铁森林的荒原里写自己的诗，做自己的梦。有人说，基廷是一个“有诗人气质的海盗”，在威尔顿学院里，他出现得太不合时宜，他像海盗一样盗取了孩子们的思想，却为理想混沌的心点亮了久违的灯塔，给他们看见了生命中的另一面旗帜：黑色的旗面，白色的骷髅，像一道死亡的符咒。 他是如何执迷于惠特曼的诗啊？那原始的美，
那驰骋的风，那野性的流淌。是谁咒骂惠特曼“不懂艺术盗世欺名”？这多少年前的妄语，在《草叶集》风靡美国诗坛一个多世纪后的今天，竟变得如此卑劣可笑？而悲哀的是，人还是那么的不自由，似乎从来都没有自由过。诗歌本身所企望的自由，却被各种格律、音韵所牵制，如同关押于牢笼的囚鸟，支不开羽翼。 流浪诗人基廷终究做不了救世主，他唯能尽力寻求改变。尼尔死去时，他沉默得让人害怕，他长久地盯着自己的影子，恍若整个身躯要陷落到影子里。他是船长，但终究也是海盗。 所幸的是，终有东西被传承下来，关于自由和希望的信仰，关于诗歌的真谛。
站在桌上的水手们：《死亡诗社》
评 死亡诗社
2007-07-12 13:14【春风化雨的意思是什么】
Asanant
想看- 评分
我不惮以最美好的心态去欣赏这影片，不想它还是在我的神经深处使我感动，尽管这已不是第一次观看。我突然觉的，人的一生没有比遇见一个好的老师更重要的事，以至耶稣呼召彼得时，彼得就丢了自己的渔网跟随主了，他知晓这是一位好的拉比。我无意在老师身上堆砌更多的责任，以至先生们惟恐自己误人子弟。只是，人是如此的被动才能知晓某些东西，而那些出自我们体内的自身的想法原来是那么机械而懒惰。 阿多诺说：“在奥斯威辛之后写诗是可耻的。”自然地，在天安门广场前写诗也是可耻的，以至，在我们的教育体制内写诗也是可耻的，在应试考卷上写诗也是可耻的，在老师将学生的日记当成作业批改的本子上写诗也是可耻的。但诗歌仍然在继续，因为我们承认赋予诗歌以生命、爱、热情、美好、良善、真诚、浪漫的那一位是配得赞美的，为此有许多人用诗歌来诉说自己内心的真实，无论是老师还是学生，无论是王还是平民。如果人生真的比喻为海中航行，那么，我们的确如惠特曼那样在内心呼喊着“哦，船长，我的船长！” 倘若人和外界的事物可以割开观察，那么，是什么使生活变得无趣
和压抑，又是什么使我们的青春曾经充满激情。还记得高中时，因为政府贪污、学校乱收费，我们连夜买纸，写字，熬浆糊，一行五六人在凌晨三点的街上贴大字报表示反对——被老师和邻居们夸为“老实”的孩子们终究在自己的内心里隐藏着一种火山的力量——也是在夜间躲进山洞朗读诗歌的力量——这力量本不是叛逆，但在不谙世事的孩子们的行为中常常是叛逆或者被认为叛逆。尼尔的父亲对孩子热爱演戏同样不能接受，他将计划好的道路摆在尼尔的脚下，盼望他成为医生。只是当一个人自己的爱和梦想被他者所替代时，他所剩的便是一个肉身的虚壳，与其如此，便让灵魂得以自由，灵与肉的挣扎是一场荣誉的战争。我不知道那些在星期一割脉、星期二跳楼的人是否如此，但尼尔举枪自尽时，我潸然泪下。 有一次，英语老师叫我起来背课文，我没有准备就说不会背。她说书本里的东西是对的，考试要用怎么能不背。我以孟子“尽信书不如无书”回答她。以至后来，我的平时分总是很低。影片中，老师基廷在课堂上叫学生把教材撕掉。那种机械地去分析一首诗的教材仿佛当下网络上的写诗软件。我们所有的心志被一种人为的权威所引导，那是海盗，不是船长。 对于传统，人常常不是访问古道，而是顽固地死在“传统”这个字词上，这样的大门，自然不欢迎那些使学生变得不再呆若木鸡并且不再易于管理的人，为此，我们都曾经在身体刚开始发育的时候，就被编排加入政治团体，以便完成我们的思想和谐。除了被嫖还要交费后留在证书的印章，没有人站起来说这是强奸加打劫。当基廷走出教室，内心挣扎的陶德念着“Oh！Captain，My Captain！”站在桌子上，一个又一个站在桌子上。全然不顾校长的嘶声怒吼。那一刻，你们是站在桌子上凯旋的水手，我是在岸上观望的羞愧者。
O Captain, my Captain.
评 死亡诗社
2008-10-19 21:01
天使之城1231573
想看
时隔大概一年，重温了这部美丽的电影。难以压制内心的激情、理想，却又带着无限的复杂；坐在电脑前面很久很久，放着自己最喜欢的音乐，在思绪略显复杂的情况下，想写下一些东西，却连一个题目也想了很久。最后选了惠特曼“oh captain，my captain。”希望这部感动不已的青春之诗能激励余下的人生，作为一个captain引导我走向人生的目标。
在这部电影幽默的气氛中可以感到一种说不出的沉重。光影交错中散射的气息竟然与我而今的心情、与我过去点点滴滴的经历如此的契合。也许这是我最喜欢这部电影的原因。
一个个非常吸引人的镜头，可以让你沉醉其中。一个气度非凡、魅力四射，一个伟大的人类灵魂工程师---基丁老师，向他的学生传授人生的哲理"only in dreams can a man be truely free"。当然也少不了我最喜欢的一句台词“carpe diem”（seize the day）。自由之思想,独立之精神，坚定的信念，也许是人一生活着的意义所在。正如米兰·昆德拉所说：假如我们不能改变这个世界，那我们至少应该改变我们的生活，自由自在地活着。让我最感动、体会最深的是：“我步入丛林，因为我希望生活的有意义，我希望活的深刻。汲取生命中所有的精华，把非生命的一切都击溃，以免让我在生命终结时，发现自己从来没有活过！” 真的很希望有一天我将要离开的时候能够很自信的说：“噢，船长，我的船长！因为你，当我回归大地之时，我知道自己曾经自由地活过！”
死亡诗社——春风终会化作雨，生命需要催化剂
这其实是一部诗意的电影，却有着一个如此阴冷的名字。Dead poets society，让人在完全不了解的情况下会误以为是惊悚片什么的。片名本意应该如片中所描述的那样，是古老的，已逝去的诗社之意，可却被译者硬生生的翻译
春风化雨造句
春风化雨的意思是什么(四)
1、生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
2、良好的校风、教风、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。
3、文化的作用如春风化雨，润物无声，内化于心，外践于行。
4、尽避开始时暴风骤雨般的批评，如春风化雨一般说到他点头认错!
5、你陪我走过铺满鲜花的成长的道路，多少次你用春风化雨般的爱滋润了我幼小纺心灵，一路上有你亲切的话语，有你的体贴关怀，有你那鼓励的目光。春风化雨造句。
6、春风化雨润民民开展争当“爱民书记”活动的实践与思考。
7、让春天在梦想的簇拥下爬上枝头，绽做一片绿叶，8、老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵!
9、良好的教育犹如春风化雨，一个社会，无论什么时候、什么情况下，()都要高度重视对公民的教育引导，不断提高人们的精神境界和道德修养，在全社会树立诚信光荣的社会风气和强有力的舆论氛围。
10、刘老师对我们的教导，如春风化雨滋润着我们的心田。
11、最好的服务，应该像春风化雨一样，点滴滋润到旅客的心中。
12、作为教师，更是责任重大，如今教育界普遍提倡“赏识”教育，认为好孩子是“夸”出来的，要老师追求春风化雨般的教育效果。