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散文
致敬 教师节【教师节散文】
引子：以此献给教师节，一位曾经的教师。
当外孙女——朵儿，用致诚和说得上较为规范精准的话语，告诉每天接送她上下幼儿的外婆，上街不要穿高跟鞋，以免拌到脚，和上街要看到点来来去去的车子，注意安全时，当看到外孙女朵儿走出幼儿园跟外婆回家，一路上总是会把新学到的儿歌舞蹈，又跳又唱地表演给外婆时，我心里总会一颤，啊，孙女开始成长了，脑海里总会浮出：教育和老师的作用在幼儿的成长中，是多么的不或缺和重要。
哦，教师节，又一个教师节即将来临，彼思绪的潮水在奔流。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永恒的美德，无论过去的、现在的和将来的，所有的教师们都应该享受崇敬与祝福；又是九月，第二十九届教师节踏着轻盈的步伐缓缓地来了，对于我们每一个人来说，在生命历程中——从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年，老师一直是忠诚的教育者、激励者和抲护者，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们用蜡烛般的精神，燃烧自己照亮别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造着一代又一代的开拓者，一代又一代的进取者！
有人曾经说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让
我们做那叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”
是的，朵儿老师，您就是那叶子，您从事着叶的事业，平凡而谦逊，但却又是十分的了得。
朵儿老师，您是园丁，让孩童的花园里勃勃生机，您是春雨，滋润着孩童，使 “幼苗” 我的外孙朵儿健康成长，幼小的心智里有了她爸妈的影子、原子、分子„„
朵儿老师，人类灵魂的工程师”是对您们的尊称，“老师”，则是我们呼叫您们的蜜语。您们轻轻的一句话，点亮了多少盏像朵儿一样璀灿的亮灯，您们每天给孩子们擦鼻涕、提裤子、垫汗巾，仅管尽是一些简单、重复、周而复始的小小动作，然，却蕴含着无限的关爱和呵护。啊！这就是您，我孙女朵儿的老师！
啊——亲爱的，朵儿的老师，您用智慧之琼浆浇灌着祖国的花朵，您用理想的彩笔描着孩童们光明的未来，或许当他们迈入社会时，你们还忘不了在一旁静静地观注。
老师，雏鹰会长大，会冲破云霄，会滑翔在一整片天空；娇花也会长大，会散发缕缕馨香，绽放灿烂微笑，但是，雏鹰和花朵都需要温暖的怀抱和长长的羽毛，而这温暖的怀抱和长长的羽毛，正是你们——朵儿的老师。
星星把低语留给宁静的夜空，花儿把馨香留给灿烂的春天，小草把绿色留给广袤的大地，我把心底的赞语与祝福留给你可敬的老师，„„你是天上最亮的北斗星，指引着孩提们茁壮成长;你是山间最清凉的山泉，用清香的甘露浇灌着朵儿这片小小幼苗;你是茂盛的
叶子，用强有力的身躯营养着、呵护着朵儿这些未来的花骨朵儿，而甘愿做绿叶不做红花，用自己全部的心智擦亮这世间的曙光，让孩童将来能飞得更高，飞得更远。
当秋雁南飞的时候,充满感恩的教师节蹦蹦跳跳地、迈着轻盈的步伐来了，在幼儿园门口，偶抬头，我又看见了蓝天边那片美丽的白云，心里顿生疑惑：这是送给教师节的吧？对，肯定是，采下她！送给朵儿老师，祝福他们节日快乐，带去家长们，致诚的问候和尊重。
【原创 作者：曾明；2013年9月1日笔；不计空格，共1280字】
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教师的人生如散文
作者：陈英
来源：《新课程学习·中》2013年第05期
有人活得像诗，有人活得像小说，有人活得像戏剧，教师的人生则如散文，没有规模宏大、悬念丛生的铺叙，无需繁华绚丽、金碧辉煌的舞台，更不必费尽心机、涂脂抹粉的装扮。一支粉笔、一块黑板、三尺讲台，人生琐屑而真实，简单而纯粹。日复一日，生活波澜不惊，月复一月，日子冲淡如水。教师的人生像一篇隽永的散文，用天上白云般朴素空灵的词句、小河流水般淡悠清澈的意境、名家雕塑般唯美坚毅的绮思，默默传承着深妙幽邃的生命，殷殷濡染着学生的精神，渐渐提升着学生的品格。【教师节散文】
教师的人生真实而不虚假。他们愿意捧出一颗心，献上一份爱，送出一片情。三尺讲台诲人不倦，一支粉笔桃李满天。他们播下真诚的种子，虽然悄无声息，却能长出充满希望的新绿；他们送上真诚的钥匙，虽然微不足道，却能收获深切浓厚的真情；他们献上真诚的感化，虽然默默无语，却能将生命中的搁浅一一托起。
教师的人生平凡而无悬念。每天披着晨曦走出家门，伴着星光离开校园；捧着课本走进教室，抱着作业返回书案。天天如此，月月如斯，从温暖的春季走到凛冽冬天，从健硕青年步入衰弱老年。从家到学校，从学校到家，生活两点一线，简单而又纯粹，平和而又执着。不幻想跻身灿烂的高处，不谋划置身炫目的焦点。教师像一条船，载着一批又一批学生，驶向辉煌的彼岸，驶向灿烂的明天。太多的人都在哀叹，而教师没有时间哀叹。选择了散文似的生存状态，就要甘于清贫，乐于淡泊，勇于坚守。
太多的人都在奢求大福大贵，而教师喜欢润物无声的温婉，习惯随遇而安的淡然，他们的灵魂纯净而又饱满。
太多的人都在祈求回报，而教师的希翼却与众不同：遇到愚蒙者，竭力使之聪慧；遇到幼弱者，努力使之茁壮；遇到后进者，力求使之骎骎日上。埋下种子，硕壮的枝叶交叠披覆，流光旖旎；浇灌幼苗，含苞的蓓蕾迎风怒放，馨香渐起。
教师腹有诗书，肩扛重任，心藏信念，一路走得风轻云淡，一路走得春意盎然。教师的人生像散文，隽永绮丽，芬芳四溢。阅读这样的散文，身边无海，心海之潮已涨；身不在舟，心之风帆已徐徐升起……