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教师节小感言
虽说是教师节，却也一样平淡无奇的渡过，所谓的庆祝应该是在前天。木厂口镇中心校召开了庆祝教师节暨优秀教师表彰会，我们作为实习教师，很荣幸的参与了本次会议，一个小时的会议，不算太长，却也让我收获颇多。 会议共四项流程：
第一项：冯满江老师发言
他宣布了优秀教师，获奖教师人员名单，包括先进教学管理者，先进课改工作者奖励，并对所有辛苦工作的教师予以鼓励和表扬。
第二项：获奖教师上台领奖
一共七位获奖教师上台领奖，看着他们朴素的身影，才发现他们也是平凡的人，只是被赋予了教师这一神圣的职称。看着这些可亲可敬的人们，让我想起了孩童时代的自己对老师的崇拜和对教师的向往。现在的自己也终于怀抱着梦想奔走在了这条路上。
第三项：获奖教师代表上台发言
发言的教师是师大的校友--贺秀丽老师，她是先进课改工作者中的一员，她讲述了自己从教的经历，有辛苦，有劳累，有幸福，有感动，让我倍受激励，更加坚定了教师这一条路。她说她和每一位学生都是在用心沟通，在理解他们的基础上教育他们。她说教师是太阳底下最光辉的事业。我们应该用心来诠释好这一职业。
第四项：中心校李校长讲话
李校长做最后的总结陈词，首先宣布了木厂口镇中心校教师的奖罚制度，鼓励各位教师潜心研究，大胆试验。“新学期 新起点 新希望 新面貌”声情并茂的讲话震撼了在场的每一位教师。
每一位学生都有值得我们学习的地方，都是一朵未开的花蕾，只是花期不同，但最终都会开出美丽的花朵。
教师是很神圣的职业，从我成为学生的那一天起，就一直很向往它，在成长的路上，有我的每一位老师陪我经历风雨，走过坎坷，他们不辞辛劳，为每一位学生默默付出不求回报，他们总是希望把自己的全部所学都交给可爱的学生们，希望他们能健康成长，成为祖国的栋梁之才。而不久的将来，我们也将成为这神圣队伍中的一员，继续着他们未完待续的使命。
庆祝第28个教师节暨2011—2012学年表彰奖
励大会议程
尊敬的各位领导、各位老师、同学们：【教师节感言大全】
大家上午好！
在这金风送爽的日子里，在这收获的季节里，我们怀着无比激动的心情，欢聚一堂、共同庆祝第28个教师节，隆重召开2011——2012学年表彰奖励大会。今天我们非常荣幸的邀请到的县上领导有：县人大 让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的谢意。
2011—2012学年度我校各方面的工作取得了令人满意的成绩，在这欢庆的时刻，向默默耕耘、辛勤工作的全体教职工致以节日的祝贺、向为学校发展和进步任劳任怨、个尽职守的每一位教职员工表示最衷心的感谢！
现在，我宣布，、 2011—2012学年表彰奖励大会正式开始。（鸣炮）
今天的大会共有八项议程，下面进行第一项议程：请全体起立，奏中华人民共和国国歌。（请坐下）
在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，是人类灵魂的工程师，教师，是太阳底下最光辉的职业，教师，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
职工的共同努力下，教育教学取得了可喜的成绩，学校
涌现出了一大批优秀教师、模范班主任、先进工作者和优秀学生，下面进行第二项议程：请 校长宣布 2011--2012年度表彰奖励决定。（请领导给获奖同志颁奖）
下面进行第三项议程，请 校长宣布 2011--2012年度获奖学生名单。（请领导给获奖学生颁奖）
“谁言寸草心，报得三春辉。”让我们牢记恩师的教诲，更加发奋学习，去实现心中的理想。下面进行第四项议程：请学生代表 同学发言。
此时此刻，歌声与欢笑不能忘记所有辛勤耕耘，此情此景，鲜花与掌声必须牢记老师无私的奉献。下面进行第五项议程：请获奖教师代表 老师发言。
站在新的起点上，让我们抓住历史机遇，与时俱进，开拓创新，再创我校教育工作新局面。让我们以热烈的掌声，请 校长为第28个教师节暨年度表彰奖励大会致辞。（第六项）
学校的发展，离不开上级领导和主管部门的关心和支持，学校取得的成绩，与上级领导的精心指导是分不开的，
下面请教育局 局长讲话；（第七项）
下面让我们以热烈的掌声请 讲话。（第八项）
百年大计系于教育，教育大计系于教师。老师们，同学们，今天的表彰奖励活动既是对我们工作的鼓励和肯定，同时也是对我们今后工作的鞭策和要求，前面学生代表，教师代表从勤
奋学习、努力拼搏、敬业爱岗、无私奉献、搞好教育教学方面进行了发言， 校长从学校管理、学校发展、提高教育教学质量等方面对全校师生提出了要求，尤其 结合我校实际，从发展教育、尊重知识、尊重人才、全面提升办学水平、全面提高教育教学质量方面作了重要讲话，下一步我们将立即动员，迅速行动，深刻领会讲话精神和实质，在今后的工作中贯彻好、落实好，希望今天受到表彰奖励的老师，再接再厉，在以后的工作中勇创佳绩；也希望全校教师以今天受到表彰奖励的老师为榜样，总结过去、无私奉献，进一步明确肩负的时代责任和历史使命，为培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出更大贡献。
老师们、同学们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上！把和政一中的各项工作做得更好，使和政一中迈上一个更高的台阶，向各位领导、家长、社会交一份满意的答卷。
最后祝各位领导身体健康、工作顺利、也希望各位领导
一如既往的关心 的发展。同时也祝各位老师教师节快乐、桃李满天下；祝各位同学学习进步，茁壮成长。祝 明天更加美好！【教师节感言大全】
今天大会议程全部结束。请各位领导与获奖教师合影。
2012年9月10日
教师节获奖教师代表发言稿【教师节感言大全】
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家早上好！
在第二十八个教师节来临之际，首先祝广大教育工作者和老师们节日愉快，身体健康！向对关心、支持我们教育事业的上级领导，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！ 作为一名普通的人民教师，能作为教师代表在庆祝大会上发言，表达我们的心声和对未来的憧憬，心情倍感激动。
沿着近些年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动，有浅尝甘霖的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业，到把它当作一种理想与事业，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
一个国家、一个民族的发展需要教育，而教育的发展需要我们一代又一代人坚持不懈的努力。教师正是这努力的原动力，教师的职业是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希
望和梦想，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们首先必须不断地完善自我。从本质上来讲，教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。
瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习，以优化知识结构，改善思维品质，提高洞察能力；我们需要深入思考，以发现教育中的新情况、新问题；我们需要加强学习、潜心研究，以满足学生的需求，解决实践中的问题；我们需要勇于创新，以探究教育的新领域，创造教育的新境界。我们需要汗水，但更需要智慧，这样我们才能追寻教育的真谛，把握教育的规律，引领学生健康地达到理想的彼岸。
这几年，大家都有这样的感受：社会对教育的要求越来越高，孩子的接受能力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长，只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。
第1篇：2015年教师节感言
青年教师，请别辜负了锦绣年华又到教师节了。按常理，似乎应该写一点赞美教师像蜡烛、似园丁的文字。但我想，老是歌颂也未必就是好事。不错，谁都承认，教师辛苦，教师的岗位也很重要。惟其如此，我认为说几句劝谏、忠告的话，以使某些教师能够认清形势，以此为起点，摒弃不学无术之举，悉心钻研学问，倒是对教师群体更好。
何出此语？源于我身边的一些老师的得过且过的行为。有些老师除了上课，或整天泡在网上，或闲暇时三五人谈天说地，悠哉游哉，不研究学问，也不充实知识。这些年轻教师面对现在这么好的学习条件，自己那么好的青春年华，却虚度光阴，实在可惜、可叹、可气。
长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
在传统的社会里，教师的知识“一旦拥有，终身受益”。因本文来自此，教师是知识的传播者，而学生只是接纳知识的容器。知识垄断所孵化的“教育霸权”，强调的是对文本知识的服从和记忆，抑制和打击歧见和批判精神。这种前提下，教师用“桶水”来分出“杯水”似乎绰绰有余。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里（
当今世界，科学技术飞速发展，新的教师知识观，既强调教师应该使自己成为科技发展的受益者，更强调应该敏锐地感知和吸收新知识、新思想并将其运用到教学实践中，把这种“长流水”变成为有益于学生发展成长的“鲜活水”。
还有，信息时代需要培育的是具有高度创造性和个性化的人，需要培育的是一种能够适应迅速变化、了解和适应未来的人。因此，新的教师知识观，还强调教师应该系统地研究学生的身心发展规律，不断提高对学生认知规律的认识水平，把这种“长流水”升华为适合学生需要的“甘甜水”。
“一桶水”——“长流水”——“甘甜水”，她要求教师勤奋学习，广泛阅读，积累知识，增长见识，以完成新课改的教学任务，做一个合格、称职的教师。亲爱的老师们，请别浪费读书长学问的时间。
第2篇：教师节感言长期以来，一直有这样的说法：“要给学生一杯水，教师要有一桶水”。相对于学生获得的“杯水”知识，教师必须拥有十倍、百倍于学生的“桶水”知识的譬喻，形象地反映了人们对教师知识存量的期望，也体现了传统社会一般的教师知识观。
而现在，在这个知识呈几何级数般增长的时代里，在新的教学氛围中，教师仅有“一桶水”是远远不够的。如今，人类知识系统发生了两个重要变化：一是知识更新的速度越来越快，数量越来越多；二是知识传播途径越来越多，传播速度越来越快。在这样社会条件下，教师即使是学富五车，也很难说他就可以“晓知天下”。教师要教给学生“一杯水”，其知识存量显然已不是传统社会下的“一桶水”的意义能涵盖得了的，必须变“一桶水”为“长流水”。
而在北京yǎ sī学校，我们的教师所面临的问题就更多了，准备出国的学员往往较同龄人有更广泛的兴趣、更活跃的思维，对老师的要求也更加多元化，他们希望老师既要做到教学作风严谨、又要不失活泼幽默；教学安排既要扎实稳妥提高英语能力，又要在短期内通过应试方法和技巧使成绩大幅提高；课堂容量既要安排的充实详尽，又要便于学员消化吸收。每期课程中期的教师反馈表，对任课教师进行的综合五分制评定，往往成为考核教师的重要凭证之一。为了第一时间掌握最新的yǎ sī动态，我们的各位老师每天都利用课余时间做足功课，争取做到每天都有新知识、时时都有新对策。倍受学员追捧和喜爱、被誉为“yǎ sī小天王”的颜炜老师曾戏言：你永远
不知道在课堂上学生会问出什么样的问题，你永远无法想象学生会对你哪些方面有所挑剔，也许是语言、也许是态度，甚至也许是服装……在北京yǎ sī的课堂上，我们的老师奉献给学生的绝不仅仅是“长流水”，而是升华为适合学生需要的“甘甜水”，为此，我们的老师也付出了更多倍的努力。
在此，谨代表北京yǎ sī总校及十八家分校全体员工及学员向每天为我们奉献“甘甜水”的诸位老师，致以节日里最崇高的问候！
第3篇：教师节获奖感言各位领导、各位老师、女士们、先生们：
大家下午好！
现在，我代表全体获奖教师讲几句话。
今年教师节，我们获得了市总工会和学校的表奖，这是建大给我们的荣誉，感谢建大的学生、感谢建大的同事、感谢建大的中层领导和高层领导。面对这一份份荣誉，我们很高兴，高兴的是我们平凡的工作得到领导和同事、同学们的肯定；同时我们也感到我们的工作和为人中还有许多不足。获奖后，我们都深刻地反思过这些不足。意识到这些不足，我们会把今后的工作做得更好。
我今天的演讲有两个关键词：一个是平凡；一个是快乐。
我们平凡，我们没有什么动人的事迹。我们做的事情，任何一个教师都能做到。因为教师是一个平凡的职业，并不需要有什么特殊超人的禀赋，并不考验一个人是否具有最坚强的神经，但需要你有马拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡（
我们快乐，我们的快乐是平凡人的快乐。教师工作是很辛苦的，工作没有8小时之外，常常是熬红了眼睛，为一个问题弄得半宿睡不着觉；讲课不甘平淡，总是想着怎样创新、怎样讲得更好；课堂上一个问题卡住，如芒在背，冷汗涔涔，还有论文的压力。我想我们每个教师都对此深有体会。辛苦需要快乐冲兑。和传统理念相反，我们提倡快乐教学。就像米卢提倡快乐足球那样。我们善于从平凡的小事中经常地找到快乐。当我看到教师的社会地位节节上升时，我们快乐；当我们看到校园越来越美时，我们快乐；当我们读到一本好书时，我们快乐；当我们本文章源于公文有约看到自己的书和论文出版时，我们快乐；当我们在网上、手机上看到学生给我们的留言时，我们快乐；当我们看到学生有成就时，我们快乐；当我们在外地遇到我们教过的学生时，我们快乐；当我们讲课时，用了一个当今大学生们喜闻乐见的词或是能按他们的思维讲了，我们感到像他们一样年轻，像他们一样有朝气，我们快乐；当我们获奖时，我们非常快乐。
请记住：我们平凡，我们快乐。
感谢大家！