母亲是一张饱满的弓

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母亲是一张饱满的弓篇一
《母爱是一张饱满的弓阅读参考》

母爱是一张饱满的弓

小时候,就知道她和别的妈妈不同。她从来不说这样的话——妈妈养你多辛苦,你长大了要对妈妈好。

在我不记事的时候,父亲就病故了,之后她一个人带着我生活。所以有很多大人对我说,你妈妈抚养你要辛苦很多倍。当然,她的不同并不只是她不说那样的话,最大的不同是,她很“放纵”我。

当时同龄的孩子大多会被家长逼着学习各种才艺,上各种奥数班、英语班、才艺班。但是她不,她甚至从来不让我在作业之外再去和课本纠缠。于是小时候的我被很多每天忙忙碌碌修炼本领的同学羡慕。他们好奇地反复问我,你妈真的不逼你学奥数吗„„最后得出结论,唐可的妈妈真好。

唐可就是我。

从小到大,我和她之间,一直都是轻松的相处状态。她会温和地教育和引导我,从来不用身份压制和管教我。她从来不为我数学成绩的糟糕烦闷,却总为我出色的那一面骄傲。在她这种情绪的感染下,从初中到高中,虽然数学成绩始终在班中垫底,我却不曾自卑过。用同学的话说,一点儿不像单亲家庭的孩子。

高考前和她有过一次深谈,她第一次很严肃地告诉我,要想好去哪里,以后想做什么。于是我想了好几天,然后试探着对她说,我想去北京,想学设计。一开始,有点儿担心她不会让我离开。可是她丝毫没有反对,说,那就朝你的目标努力吧。

2个月后,我拿到北京一所大学的录取通知书。对此,外婆却并不满意,低声责备她,怎么让孩子去那么远,孩子就是小鸟,一旦飞出去再回来就难了。她笑着答,妈,我把她养大,还不就是为了让她去飞?对她来说,重要的不是我,而是她自己的生活。

外婆一怔,我也一怔。这些年,她给我的自由太多,但是从来没有对我说过这样的话。

似乎每个人都说,父母有义务抚养子女长大,子女也有义务陪在父母身边,这是亲情的义务。可是她不,她从来不曾提醒和要求过我尽这样的义务。现在听她这样对外婆一说,我反倒有些懊悔。

那天我对她说,妈,要不我不去北京了。为什么?她诧异地看着我。我说,你是不是太纵容我了,你该把我留在身边和你一起呀。

她笑了,说,你知道吗?我这半生几乎所有自己的愿望都不曾实现过,我是一个好女儿、好妻子、好母亲,可我不是最好的自己。我不想你和我一样。我更想你可以自由地去过你的生活,认真地过你的一生。

我懂她了。

4年后,我报考加拿大一所学府的研究生,并顺利通过。在外面飞了4年,我的心已经越来越野。去吧去吧,她说,带着我的梦想。

她的梦想,我已经知道。她从小热爱舞蹈,曾那么热切地想舞向外面的大世界。可是生活和亲情温柔地禁锢了她。于是她自愿脱下美丽的舞鞋,为了亲情和爱情没有再走出小城一步。她不是没有遗憾,虽然她不后悔。但她不想我重复那份遗憾。

2年后的秋天,当我漫步在渥太华的枫叶大道时,收到她发来的一条彩信,是她和“驴友”一起在华山顶端欢呼雀跃的照片。照片中的她,笑得很灿烂。我

知道她是要告诉我,她生活得很好,不寂寞不孤单,无须我惦念。我只要过自己想过的生活便好。

我给她回复信息说,妈,有没有人告诉你,你是个不一样的母亲,一个了不起的母亲。过了片刻,她回我纪伯伦一首诗中的话:母亲是弓,儿女是弓上射出的箭。

她知道我想说什么。而我不知道,会有多少做母亲的知道这样的诗句,又有多少母亲有勇气真正做到。可是,她做到了,做得那么自然平常。这是她爱我的方式。可我不知道她知不知道,不管我飞得多高多远,当她需要我的时候,我都会毫不犹豫地调转方向。因为我的飞翔,一直用了她的翅膀。

(选自《优格》2012年07期,有删改 )

1.母亲和别的妈妈不同表现在何处?

2.妈妈为什么会如此“放纵”我?

3.妈妈如此“放纵”我,我的收获是什么?

4.试简要分析文章标题“母爱是一张饱满的弓”的妙处?

5.当今许多孩子大多会被家长逼着学习各种才艺,上各种奥数班、英语班、才艺班。读完本文,结合你的认识,谈谈你对家长的这种做法的认识和看法

参考答案:

1.她从来不说“妈妈养你多辛苦,你长大了要对妈妈好”的话,从来不曾提醒和要求过我尽这样的义务,并且很“放纵”我,让我自由发展。

2.因为妈妈不想让我和她一样,她希望我可以自由地去过自己的生活,认真地过自己的一生。

3.①我不曾自卑过,一点儿不像单亲家庭的孩子。②使我从小到大,一直都是轻松的相处状态,依照我自己的意愿,发展着我自己。4.文章标题运用比喻,巧妙化用纪伯伦的诗歌,生动形象地说明母爱是儿女发展的强劲动力,富有表现力,能激发读者

的阅读兴趣。

5.开放题,赞成或不赞成言之有理皆可。示例如:我不赞成这些家长的做法,他们一个“逼”字,就打消了我们所有的兴趣爱好,很容易造成逆反心理,也让我们的童年因缺乏自我而丧失美感等。或赞成,因为家长怕我们输在起跑线上,在我们不能自我把握的时候让我们多学一点技能,这是对我们的爱的表现等等。

母亲是一张饱满的弓篇二
《母爱是一张饱满的弓》

母亲是一张饱满的弓篇三
《母爱是一张饱满的弓》

母爱是一张饱满的弓

小时候,就知道她和别的妈妈不同。她从来不说这样的话——妈妈养你多辛苦,你长大了要对妈妈好。在我不记事的时候,父亲就病故了,之后她一个人带着我生活。她的不同并不只是她不说那样的话,最大的不同是,她很“放纵”我。 当时同龄的孩子大多会被家长逼着学习各种才艺,上各种奥数班、英语班、才艺班。但是她不,她甚至从来不让我在作业之外再去和课本纠缠。于是小时候的我,被很多每天忙忙碌碌修炼本领的同学羡慕。他们好奇地反复问我,你妈真的不逼你学奥数吗?——最后得出结论,唐可的妈妈真好!

唐可就是我。

从小到大,我和她之间,一直都是轻松的状态相处。她会温和地教育和引导我,从来不用身份压制和管教我。她从来不为我数学成绩的糟糕烦闷,却总为我出色的那一面骄傲。在她的感染下,从初中高中,虽然数学成绩始终在班里垫底,我却不曾自卑过。用同学的话说,一点儿不像单亲家庭的孩子。

高考前,我和她有过一次深谈。她第一次很严肃地告诉我,要想好去哪里,以后想做什么。于是我想了好几天,然后试探着对她说,我想去北京,想学设计。一开始,有点儿担心她不会让我离开。可是她丝毫没有反对,说,那就朝你的目标努力吧。

两个月后,我拿到北京一所大学的录取通知书。对此,外婆却并不满意,低声责备她,怎么让孩子去那么远?孩子就像小鸟,一旦飞出去再回来就难了。她笑着答:“妈,我把她养大,还不就是为了让她去飞?对她来说,重要的不是我,而是她自己的生活。”

外婆一怔,我也一怔。这些年,她给我的自由太多,但是从来没有对我说过这样的话。

似乎每个人都说,父母有义务抚养子女长大,子女也有义务陪在父母身边,这是亲情的义务。可是她不,她从来不曾提醒和要求过我尽这样的义务。现在听她这样对外婆一说,我反倒有些懊悔。

那天我对她说:“妈,要不我不去北京了?”“为什么?”她诧异地看着我。我说:“你是不是太纵容我了,你该把我留在身边和你生活在一起呀?”

她笑着说:“你知道吗?我这半生几乎所有自己的愿望都不曾实现过,我是一个好女儿、好妻子、好母亲,可我不是最好的自己。我不想你和我一样。我更想你可以自由地去过你的生活,认真地过你的一生。”

我懂她了。

4年后,我报考加拿大一所学府的研究生,并顺利通过。在外面飞了4年,我的心已经越来越野。去吧去吧,她说,带着我的梦想。

她的梦想,我已经知道。她从小热爱舞蹈,曾那么热切地想舞向外面的大世界,可是生活和亲情温柔地禁锢了她。于是她自愿脱下美丽的舞鞋,为了亲情和爱情没有再走出小城一步。她不是没有遗憾,虽然她不后悔,但她不想我重复那份遗憾。

两年后的秋天,当我漫步在渥太华的枫叶大道时,收到她发来的一条彩信,是她和“驴友”一起在华山顶端欢呼雀跃的照片。照片中的她,笑得很灿烂。我知道她是要告诉我,她生活得很好,不寂寞不孤单,无须我惦念。我只要过自己想过的生活便好。

我给她回复信息说,妈,有没有人告诉你,你是个不一样的母亲,一个了不起的母亲。过了片刻,她回我纪伯伦一首诗中的话:母亲是弓,儿女是弓上射出的箭。

她知道我想说什么。而我不知道,会有多少做母亲的知道这样的诗句,又有多少母亲有勇气真正做到。可是,她做到了,做得那么自然平常。这是她爱我的方式。可我不知道她知不知道,不管我飞得多高多远,当她需要我的时候,我都会毫不犹豫地调转方向。因为我的飞翔,一直用了她的翅膀。

母亲是一张饱满的弓篇四
《2013北京市朝阳高三二模语文试题及答案》

北京市朝阳区2012~2013学年度高三年级第二学期第二次

模拟考试

语文试卷

2013.5

(考试时间150分钟 满分150分)

本试卷共6页。答题纸共6页。考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答

无效。考试结束后,请收回机读卡和答题纸。

第一部分(27分)

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A. 振奋 哀声叹气 参与(yù) 风流倜傥(dǎng) ..

B. 诟病 沧海一栗 笑靥(yàn) 犯而不校(jiào) ..

C. 渲泄 举步维艰 刹(shà)那 色厉内荏(rěn) .

D. 会晤 金榜题名 惩(chéng)罚 少不更(gēng)事 ..

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①大学生村官李运起看到村民辛劳一年,收入有限,就萌生了先发展养猪业, 建立

生态产业链,借以提高村民收入的想法。

②近日,英国广播公司摄制组走进三亚黎苗旅游区,为英国版三亚旅游形象广告取景拍摄,

该旅游形象广告将在英国 两年。

③为了完善社区养老公共服务设施,强化社区 功能,提升社区居民的生活水平,

必须动员各方力量参与社区日常管理。

A.继而 联播 自制 B.既而 联播 自治

C.继而 连播 自治 D.既而 连播 自制

3.下列句子中,没有语病的一句是

A. 北京市将在古都风貌保护区的四合院内,试行“北京人家”经营模式,探索风貌保护、

居民就业和发展经济三位一体。

B. 丁俊晖即将奔赴英国征战斯诺克世界锦标赛,他能否发挥最佳水平,并最终取得冠军,

关键在于他比赛时的心态。

C. 北京国际电影节“天坛奖”奖杯的设计思想源于“天人合一,美美与共”的理念,奖

杯的制作、设计历时5个多月。

D. 2013中国儿童环保绘画大赛以“水——生命之源,从哪里来”为主题,旨在引导孩子

珍惜水资源并积极参与环保的意识。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,语意衔接最恰当的一组是

天山不仅给人一种稀有美丽的感觉,而且更给人一种无限温柔的感

情。 , 。 , ; , 。人们会同时用两种甜蜜的感情交织着去爱它,

既像男子依偎自己的恋人,又像婴儿喜爱母亲的怀抱。

①当它披着薄薄云纱的时候

②有绿发似的森林

③它像少女似的含羞

④又像年轻母亲饱满的胸膛

⑤当它被阳光照耀得非常明朗的时候

⑥它有丰饶的水草

A⑥②①③⑤④ B③④①⑥⑤② C⑥⑤④②①③ D③①⑤④⑥②

5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ...

A. “东鲁春风吾与点,南华秋水我知鱼”,这一副对联巧妙地融合了儒家和道家的两个

典故,它们分别是“沂水舞雩”和“濠梁之辩”。

B. “韩如潮、柳如泉、欧如澜、苏如海”是后人用形象化的说法,分别对唐宋八大家中

韩愈、柳宗元、欧阳修和苏轼散文的评价。

C.《变形记》是奥地利作家卡夫卡最富特色的短篇小说之一,作品以主人公格里高尔变

成甲虫的荒诞形式,表现了人性异化的主题。

D.孙犁被誉为“荷花淀”派的创始人,代表作《荷塘月色》体现了淡雅疏朗的诗情画意

与朴素清新的泥土气息相结合的艺术风格。

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面文言文,完成6~9题。

凡作事专心志,竭计虑,穷日夜而为之者,曰不遗余力,曰惟日不足,若余之寻花是也。.

忆辛丑年,自昆山而太仓,而嘉定,而南翔,看牡丹三十五家,有文记之。乙巳,寻牡丹于

江阴,以无向导,废然而返。久闻洞庭山牡丹多名种,今年三月,遂不远百六十里,涉太湖.

之波涛,二日而到山。结伴寻花,或舆或杖,僻远之地无不至;有初至不得入者,辄再三往,

必得观而后已。 .

山中名花,大抵皆寓目,多生平所未见者。昼则坐卧花前,夜则沉醉花下,如是数日。

①兴尽则挂帆渡湖,至虎丘观花市而归;复遍历昆山城内外有花之所。浃辰之间,看花五十

余家,殆所至不遗余力,惟日不足者,其可谓狂且癖矣! ..

客曰:‚周濂溪谓‘牡丹,花之富贵者也’。以子之贫贱,毋乃不宜!‛余曰:‚吾贫

则无儋石矣,而性慷慨,喜豪放,无贫之气;贱为韦布矣,而轻世肆志,不事王侯,无贱之

骨。安在与花不宜?‛客又曰:‚欧阳公,儒者也,以牡丹为花妖。子何好之甚?‛余曰:

‚凡物之美者,皆能为妖,何独花也。溺其美而动其中,皆足以丧身。吾不得于世,借以娱.目肆志而已,何妖之为!‛惟诸诗皆信口率笔,以适一时之兴,无意求工,贻笑作者,吾无..

辞焉。

(取材于归庄《看牡丹诗自序》)

注:①浃辰:十二日。

6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是 ...

A.必得观而后已 已:停止 .

B.殆所至不遗余力 殆:大概 .

C.溺其美而动其中 动:移动 .

D.以适一时之兴 适:满足 .

7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是

若余之寻花是也废然而返 ..

蚓无爪牙之利,筋骨之强由山以上五六里,有穴窈然 ..

其可谓狂且癖矣惟诸诗皆信口率笔 ..

其孰能讥之乎及诸河,则在舟中矣 ..

8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是 ...

A.结伴寻花,或舆或杖,僻远之地无不至

(我与友人)结伴寻访牡丹,有时乘车,有时拄杖步行,偏远之地没有不到的

B.山中名花,大抵皆寓目,多生平所未见者

山中有名的牡丹花,大多都看到了,很多是平生我没有见过的

C.以子之贫贱,毋乃不宜

以你的贫贱身份(却喜爱富贵的花),恐怕不合适吧

D.吾不得于世,借以娱目肆志而已,何妖之为

我与世道不相和,借(赏花)来愉悦眼目放纵心志罢了,怎么能说我是妖呢

9.下列理解和分析,不符合文意的一项是 ...

A.作者为寻访牡丹,跋山涉水,不辞辛劳,总觉得时间不够用。

B.作者喜爱牡丹成癖,看见名花,就日夜与其相伴,如醉如痴。

C.作者说牡丹是富贵之花,而自己性情慷慨豪放,与牡丹相宜。

D.作者认为所有美丽的事物,只要你沉溺其中,都会危害自身。

第二部分(123分)

三、本大题共3小题,共25分。

②但以刘 ,气息奄奄, ,朝不虑夕。

(李密《陈情表》)

③ , 。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。

(李白《梦游天姥吟留别》)

④故国神游,多情应笑我, 。人生如梦, 。

(苏轼《念奴娇〃赤壁怀古》)

⑤若夫日出而林霏开, , ,山间之朝暮也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥看万山红遍, , ,百舸争流。

(毛泽东《沁园春〃长沙》)

12.阅读下面这首词,完成~题。(12分)

鹧鸪天〃离恨

纳兰性德

背立盈盈故作羞,手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说,待得郎来恨却休。

云淡淡,水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月,断岸垂杨一叶舟。

 下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ...

A.“背立盈盈故作羞”,描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态,样子传神动人。

B.“手挼梅蕊打肩头”,通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。

C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨,直到看见情郎恨意也未消除。

D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词,烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。

“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当,请结合诗句对“锁”字作简要赏析。(4分) 本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面?请对这句词作简要赏析。(5分)

四、本大题共3小题,共11分。阅读下面的文章,完成13~15题。

古琴,又名瑶琴、玉琴或七弦琴,是中国最古老的弹拨乐器之一,早在春秋战国时期就已盛行。南宋以后,‚琴棋书画‛作为文人四事,成为一种雅致的社会风尚,琴位居‚四事‛之首,列为‚君子修养之物‛。

古琴一般以桐木作面板,梓木作底板,合为音箱。传说原始时代神农氏曾‚削桐为琴、绳丝为弦‛,创造了最初的琴。古琴琴身依照人身凤形而制,有头、颈、肩、腰、尾、足等。古琴的形制体现出道家‚天人合一‛的文化内涵。琴长三尺六寸五分,象征一年三百六十五

①天;表示音位的十三徽,象征一年十二个月加一个闰月。琴面‚上圆而敛,法天‛为阳;

背板‚下方而平,法地‛为阴,符合天圆地方之说。在中国古代的诸多乐器中,大概没有什么乐器像古琴这样被赋予了如此多的文化寓意。

古琴乐没有二胡的如泣如诉,不如古筝的响亮欢快,也不像琵琶那么锋芒毕露,古琴音色明净,发音浑厚深沉,余音悠远。古琴的音色分三种,即泛音、散音、按音。泛音玲珑剔透,像天一样空灵清越;散音浑厚如钟,像大地一样坚实厚重;按音或虚、或实,或清越明净,或沉浑宏亮,像人一样丰富多变。庄子将音乐分为‚天籁‛、‚地籁‛与‚人籁‛,讲求天地人和,认为‚天籁‛最高最美。道家崇尚自然,强调无为和逍遥,认为道的境界就是天的境界,天的境界就是自由的境界。古琴乐追求高逸、深远的意境,代表着天地间永恒绝对的大美。古琴的演奏技法也融入了道家所讲求的清虚自然。古琴演奏以右手弹拨,以左手按弦取音。左手在演奏技法上比右手更加多样,如吟、揉、绰、注、进、退等。多种手法的应用使古琴的音色,似虚似实,似有似无,余音绵长不绝。

《红楼梦》第八十六回《受私贿老官翻案牍,寄闲情淑女解琴书》中,林黛玉给贾宝玉谈抚琴之道有一段话:若要抚琴,必择静室高斋,或在层楼的上头,在林石的里面,或是山巅上,或是水涯上;焚香静坐,心不外想,气血和平,才能与神合灵,与道合妙。……先须

②衣冠整齐,或鹤氅,或深衣,然后盥了手,焚上香,方才将身就在榻边,把琴放在案上,

坐在第五徽的地方儿,对着自己的当心,两手方从容抬起,这才心身俱正。可见古琴演奏是十分讲究的,正是遵循这些近于苛刻的要求,才易于达到物我合一的艺术境界。

——取材于陈业秀《中国古琴音乐文化中的道家思想》

注释:①徽:亦作晖。古琴定为十三音,每音在琴面左侧饰以金玉或螺蛤的圆点为标记,谓之徽。②鹤

氅,深衣:古代两种服饰。

13.下列说法符合文意的一项是(3分)

A.琴位居文人“四事”之首,是因为古琴是中国最古老的弹拨乐器之一。

B.历史上神农氏“削桐为琴,绳丝为弦”,后世便都以桐木做古琴面板。

C.古琴泛音、散音、按音三种音色,分别体现了“天地人”的不同特点。

D.古琴演奏以右手弹拨,左手按弦取音,因为演奏时左手比右手灵活。

14. 根据文意,在画线处填上相应的内容。(3分)

古琴艺术蕴涵着丰富的道家文化,古琴的形制体现出道家‚天人合一‛的文化内涵,古琴的音色体现出道家 ① 的思想,古琴乐所追求的意境体现出道家推崇的 ② ,古琴的演奏技法融入了道家讲求的清虚自然,古琴弹奏十分讲究,体现出道家所追求的 ③ 的境界。

15. 请根据文章最后一段中林黛玉给贾宝玉谈抚琴之道的一段话,说说古人弹琴都有哪些讲究。请分条概括,每一条不超过7个字。(5分)

五、本大题共4小题,共27分。阅读下面的作品,完成16~19题。

谁能看见鹭鸶的腿

吃了早饭,老庚就准备去城西看鱼翅。

老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛,城里的古迹,他都很熟悉。他每次走过江边,都要跟江边镇水几百年的石犀牛说几句话,拍拍牛背。这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑,后来又被随意扔回江边,还被调了个个,背对着江面。

老庚站在天井里大声喊:‚哥哥!哥哥!‛

嫂子推开门,把一个漆黑的脑壳伸出来,说:‚早就去江边钓鱼了。‛

‚咦,你的脑壳昨天还是花白的,今天咋就漆黑了?‛老庚偏起脖子问。

‚我这是染了发!你个疯子!‛嫂子‚嘭‛地一声把门关上了。

老庚把手背在身后出了门。高高瘦瘦的身影,像一根秋风里的老豇豆。老庚边往江边走,边想昨天晚上的电视节目。

昨晚看电视,他随手换到一个频道,看到一个专家正在讲‚中国古代的水利建设‛。专家指着一张图片说:‚为了防止水直接冲击堤岸,人们在堤岸外面筑出一段形状类似鱼翅的分水堤,俗称鱼翅。这段鱼翅就在古城西边,修建于明朝,是目前四川唯一保存完好的鱼翅。‛如果不是因为天黑,老庚真想当天晚上就去看看。

老庚出了古城,到了城南的江边,看见江上鹭鸶飞来飞去。他沿着滨江路一直往西走,路上冷冷清清的,只有临水的那一边,隔一段距离就插着一根鱼竿,像一只只贪婪的手,伸向江面。老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿附近坐着,白白胖胖的,很显眼。

一艘游船轰隆隆地从江心开过去,船尾拖着一条污水带,就像是犁头从枯了很久的水塘里划过,把下面的淤泥翻了上来。老庚被吓了一跳,朝着江面骂了一句。

一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过,眨眼间就在不远处展开一对大翅膀狠命地挣扎,而插在岸边的一根鱼竿也随之剧烈地摇晃起来。老庚飞快地跑到那根鱼竿旁边,发现鹭鸶的腿被鱼线缠上了,而且越挣扎,鱼线缠得越紧。老庚蹲下来,去帮鹭鸶解开鱼线,可鹭鸶显然不理解老庚的好心,拼命拍动翅膀,还来啄他。老庚呵呵笑着。鹭鸶拼命地挣扎,老庚的手被啄出血了。

鹭鸶终于飞走了,老庚直起腰来,发现哥哥跑了过来。‚要你多事!我钓不到鱼,钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。‛哥哥拾起鱼竿抱怨着。老庚看到哥哥愤愤不平的样子,不敢再出声了。

老庚继续往城西走,他远远地看到一群人正在施工。近了,老庚发现他们正在拆鱼翅的石条!

母亲是一张饱满的弓篇五
《2013朝阳二模考试高三语文试卷》

北京市朝阳区2012~2013学年度高三年级第二学期第二次模拟考试

语文试卷

2013.5

(考试时间150分钟 满分150分)

本试卷共6页。答题纸共6页。考生务必将答案答在机读卡和答题纸上,在试卷上作答无效。考试结束后,请收回机读卡和答题纸。

第一部分(27分)

一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。

1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是

A. 振奋 哀声叹气 参与(yù) 风流倜傥(dǎng) ..

B. 诟病 沧海一栗 笑靥(yàn) 犯而不校(jiào) ..

C. 渲泄 举步维艰 刹(shà)那 色厉内荏(rěn) .

D. 会晤 金榜题名 惩(chéng)罚 少不更(gēng)事 ..

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是

①大学生村官李运起看到村民辛劳一年,收入有限,就萌生了先发展养猪业, 建立生态产业链,借以提高村民收入的想法。

②近日,英国广播公司摄制组走进三亚黎苗旅游区,为英国版三亚旅游形象广告取景拍摄,该旅游形象广告将在英国 两年。

③为了完善社区养老公共服务设施,强化社区 功能,提升社区居民的生活水平,必须动员各方力量参与社区日常管理。

A.继而 联播 自制 B.既而 联播 自治

C.继而 连播 自治 D.既而 连播 自制

3.下列句子中,没有语病的一句是

A. 北京市将在古都风貌保护区的四合院内,试行“北京人家”经营模式,探索风貌保护、居民就业和发展经济三

位一体。

B. 丁俊晖即将奔赴英国征战斯诺克世界锦标赛,他能否发挥最佳水平,并最终取得冠军,关键在于他比赛时的心

态。

C. 北京国际电影节“天坛奖”奖杯的设计思想源于“天人合一,美美与共”的理念,奖杯的制作、设计历时5个

多月。

D. 2013中国儿童环保绘画大赛以“水——生命之源,从哪里来”为主题,旨在引导孩子珍惜水资源并积极参与环

保的意识。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,语意衔接最恰当的一组是

天山不仅给人一种稀有美丽的感觉,而且更给人一种无限温柔的感情。 , 。 , ; , 。人们会同时用两种甜蜜的感情交织着去爱它,既像男子依偎自己的恋人,又像婴儿喜爱母亲的怀抱。

①当它披着薄薄云纱的时候

②有绿发似的森林

③它像少女似的含羞

④又像年轻母亲饱满的胸膛

⑤当它被阳光照耀得非常明朗的时候

⑥它有丰饶的水草

A⑥②①③⑤④ B③④①⑥⑤② C⑥⑤④②①③ D③①⑤④⑥②

5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ...

A. “东鲁春风吾与点,南华秋水我知鱼”,这一副对联巧妙地融合了儒家和道家的两个典故,它们分别是“沂水舞

雩”和“濠梁之辩”。

B. “韩如潮、柳如泉、欧如澜、苏如海”是后人用形象化的说法,分别对唐宋八大家中韩愈、柳宗元、欧阳修和

苏轼散文的评价。

C.《变形记》是奥地利作家卡夫卡最富特色的短篇小说之一,作品以主人公格里高尔变成甲虫的荒诞形式,表现了

人性异化的主题。

D.孙犁被誉为“荷花淀”派的创始人,代表作《荷塘月色》体现了淡雅疏朗的诗情画意与朴素清新的泥土气息相

结合的艺术风格。

二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。阅读下面文言文,完成6~9题。

凡作事专心志,竭计虑,穷日夜而为之者,曰不遗余力,曰惟日不足,若余之寻花是也。忆辛丑年,自昆山而太.

仓,而嘉定,而南翔,看牡丹三十五家,有文记之。乙巳,寻牡丹于江阴,以无向导,废然而返。久闻洞庭山牡丹多.

名种,今年三月,遂不远百六十里,涉太湖之波涛,二日而到山。结伴寻花,或舆或杖,僻远之地无不至;有初至不得入者,辄再三往,必得观而后已。 .

山中名花,大抵皆寓目,多生平所未见者。昼则坐卧花前,夜则沉醉花下,如是数日。兴尽则挂帆渡湖,至虎丘

①观花市而归;复遍历昆山城内外有花之所。浃辰之间,看花五十余家,殆所至不遗余力,惟日不足者,其可谓狂且..

癖矣!

客曰:‚周濂溪谓‘牡丹,花之富贵者也’。以子之贫贱,毋乃不宜!‛余曰:‚吾贫则无儋石矣,而性慷慨,喜豪放,无贫之气;贱为韦布矣,而轻世肆志,不事王侯,无贱之骨。安在与花不宜?‛客又曰:‚欧阳公,儒者也,以牡丹为花妖。子何好之甚?‛余曰:‚凡物之美者,皆能为妖,何独花也。溺其美而动其中,皆足以丧身。吾不得于.世,借以娱目肆志而已,何妖之为!‛惟诸诗皆信口率笔,以适一时之兴,无意求工,贻笑作者,吾无辞焉。 ..

(取材于归庄《看牡丹诗自序》)

注:①浃辰:十二日。

6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是 ...

A.必得观而后已 已:停止 .

B.殆所至不遗余力 殆:大概 .

C.溺其美而动其中 动:移动 .

D.以适一时之兴 适:满足 .

7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是 若余之寻花是也废然而返 ..

蚓无爪牙之利,筋骨之强由山以上五六里,有穴窈然 ..

其可谓狂且癖矣惟诸诗皆信口率笔 ..

其孰能讥之乎及诸河,则在舟中矣 ..

8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是 ...

A.结伴寻花,或舆或杖,僻远之地无不至

(我与友人)结伴寻访牡丹,有时乘车,有时拄杖步行,偏远之地没有不到的

B.山中名花,大抵皆寓目,多生平所未见者

山中有名的牡丹花,大多都看到了,很多是平生我没有见过的

C.以子之贫贱,毋乃不宜

以你的贫贱身份(却喜爱富贵的花),恐怕不合适吧

D.吾不得于世,借以娱目肆志而已,何妖之为

我与世道不相和,借(赏花)来愉悦眼目放纵心志罢了,怎么能说我是妖呢

9.下列理解和分析,不符合文意的一项是 ...

A.作者为寻访牡丹,跋山涉水,不辞辛劳,总觉得时间不够用。

B.作者喜爱牡丹成癖,看见名花,就日夜与其相伴,如醉如痴。

C.作者说牡丹是富贵之花,而自己性情慷慨豪放,与牡丹相宜。

D.作者认为所有美丽的事物,只要你沉溺其中,都会危害自身。

第二部分(123分)

三、本大题共3小题,共25分。

②但以刘 ,气息奄奄, ,朝不虑夕。

(李密《陈情表》)

③ , 。别君去兮何时还?且放白鹿青崖间。

(李白《梦游天姥吟留别》)

④故国神游,多情应笑我, 。人生如梦, 。

(苏轼《念奴娇〃赤壁怀古》)

⑤若夫日出而林霏开, , ,山间之朝暮也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

⑥看万山红遍, , ,百舸争流。

(毛泽东《沁园春〃长沙》)

12.阅读下面这首词,完成~题。(12分)

鹧鸪天〃离恨

纳兰性德

背立盈盈故作羞,手挼梅蕊打肩头。欲将离恨寻郎说,待得郎来恨却休。

云淡淡,水悠悠。一声横笛锁空楼。何时共泛春溪月,断岸垂杨一叶舟。

 下列对本词的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ...

A.“背立盈盈故作羞”,描写女子背对情郎站立时故作娇羞的姿态,样子传神动人。

B.“手挼梅蕊打肩头”,通过女子揉弄梅蕊、轻敲肩头的动作写出了女子的可爱。

C. 三四两句写女子对情郎的情感由思念转为怨恨,直到看见情郎恨意也未消除。

D.五六两句中“淡淡”和“悠悠”两个叠音词,烘托出女子对情郎的思念悠远绵长。

“一声横笛锁空楼”中“锁”字用词精当,请结合诗句对“锁”字作简要赏析。(4分)

本词“何时共泛春溪月”一句描绘了怎样的画面?请对这句词作简要赏析。(5分)

四、本大题共3小题,共11分。阅读下面的文章,完成13~15题。

古琴,又名瑶琴、玉琴或七弦琴,是中国最古老的弹拨乐器之一,早在春秋战国时期就已盛行。南宋以后,‚琴棋书画‛作为文人四事,成为一种雅致的社会风尚,琴位居‚四事‛之首,列为‚君子修养之物‛。

古琴一般以桐木作面板,梓木作底板,合为音箱。传说原始时代神农氏曾‚削桐为琴、绳丝为弦‛,创造了最初的琴。古琴琴身依照人身凤形而制,有头、颈、肩、腰、尾、足等。古琴的形制体现出道家‚天人合一‛的文化内涵。

①琴长三尺六寸五分,象征一年三百六十五天;表示音位的十三徽,象征一年十二个月加一个闰月。琴面‚上圆而敛,

法天‛为阳;背板‚下方而平,法地‛为阴,符合天圆地方之说。在中国古代的诸多乐器中,大概没有什么乐器像古琴这样被赋予了如此多的文化寓意。

古琴乐没有二胡的如泣如诉,不如古筝的响亮欢快,也不像琵琶那么锋芒毕露,古琴音色明净,发音浑厚深沉,余音悠远。古琴的音色分三种,即泛音、散音、按音。泛音玲珑剔透,像天一样空灵清越;散音浑厚如钟,像大地一样坚实厚重;按音或虚、或实,或清越明净,或沉浑宏亮,像人一样丰富多变。庄子将音乐分为‚天籁‛、‚地籁‛与‚人籁‛,讲求天地人和,认为‚天籁‛最高最美。道家崇尚自然,强调无为和逍遥,认为道的境界就是天的境界,天的境界就是自由的境界。古琴乐追求高逸、深远的意境,代表着天地间永恒绝对的大美。古琴的演奏技法也融入了道家所讲求的清虚自然。古琴演奏以右手弹拨,以左手按弦取音。左手在演奏技法上比右手更加多样,如吟、揉、绰、注、进、退等。多种手法的应用使古琴的音色,似虚似实,似有似无,余音绵长不绝。

《红楼梦》第八十六回《受私贿老官翻案牍,寄闲情淑女解琴书》中,林黛玉给贾宝玉谈抚琴之道有一段话:若要抚琴,必择静室高斋,或在层楼的上头,在林石的里面,或是山巅上,或是水涯上;焚香静坐,心不外想,气血和

②平,才能与神合灵,与道合妙。……先须衣冠整齐,或鹤氅,或深衣,然后盥了手,焚上香,方才将身就在榻边,

把琴放在案上,坐在第五徽的地方儿,对着自己的当心,两手方从容抬起,这才心身俱正。可见古琴演奏是十分讲究的,正是遵循这些近于苛刻的要求,才易于达到物我合一的艺术境界。

——取材于陈业秀《中国古琴音乐文化中的道家思想》

注释:①徽:亦作晖。古琴定为十三音,每音在琴面左侧饰以金玉或螺蛤的圆点为标记,谓之徽。②鹤氅,深衣:古代两种服饰。

13.下列说法符合文意的一项是(3分)

A.琴位居文人“四事”之首,是因为古琴是中国最古老的弹拨乐器之一。

B.历史上神农氏“削桐为琴,绳丝为弦”,后世便都以桐木做古琴面板。

C.古琴泛音、散音、按音三种音色,分别体现了“天地人”的不同特点。

D.古琴演奏以右手弹拨,左手按弦取音,因为演奏时左手比右手灵活。

14. 根据文意,在画线处填上相应的内容。(3分)

古琴艺术蕴涵着丰富的道家文化,古琴的形制体现出道家‚天人合一‛的文化内涵,古琴的音色体现出道家 ① 的思想,古琴乐所追求的意境体现出道家推崇的 ② ,古琴的演奏技法融入了道家讲求的清虚自然,古琴弹奏十分讲究,体现出道家所追求的 ③ 的境界。

15. 请根据文章最后一段中林黛玉给贾宝玉谈抚琴之道的一段话,说说古人弹琴都有哪些讲究。请分条概括,每一条不超过7个字。(5分)

五、本大题共4小题,共27分。阅读下面的作品,完成16~19题。

谁能看见鹭鸶的腿

吃了早饭,老庚就准备去城西看鱼翅。

老庚在古城长大。他没事就在古城闲逛,城里的古迹,他都很熟悉。他每次走过江边,都要跟江边镇水几百年的石犀牛说几句话,拍拍牛背。这石犀牛曾被人拉到街上去充当雕塑,后来又被随意扔回江边,还被调了个个,背对着江面。

老庚站在天井里大声喊:‚哥哥!哥哥!‛

嫂子推开门,把一个漆黑的脑壳伸出来,说:‚早就去江边钓鱼了。‛

‚咦,你的脑壳昨天还是花白的,今天咋就漆黑了?‛老庚偏起脖子问。

‚我这是染了发!你个疯子!‛嫂子‚嘭‛地一声把门关上了。

老庚把手背在身后出了门。高高瘦瘦的身影,像一根秋风里的老豇豆。老庚边往江边走,边想昨天晚上的电视节目。

昨晚看电视,他随手换到一个频道,看到一个专家正在讲‚中国古代的水利建设‛。专家指着一张图片说:‚为了防止水直接冲击堤岸,人们在堤岸外面筑出一段形状类似鱼翅的分水堤,俗称鱼翅。这段鱼翅就在古城西边,修建于明朝,是目前四川唯一保存完好的鱼翅。‛如果不是因为天黑,老庚真想当天晚上就去看看。

老庚出了古城,到了城南的江边,看见江上鹭鸶飞来飞去。他沿着滨江路一直往西走,路上冷冷清清的,只有临水的那一边,隔一段距离就插着一根鱼竿,像一只只贪婪的手,伸向江面。老庚远远地望见哥哥在最远的那根鱼竿附近坐着,白白胖胖的,很显眼。

一艘游船轰隆隆地从江心开过去,船尾拖着一条污水带,就像是犁头从枯了很久的水塘里划过,把下面的淤泥翻了上来。老庚被吓了一跳,朝着江面骂了一句。

一只鹭鸶惊恐地从老庚眼前飞过,眨眼间就在不远处展开一对大翅膀狠命地挣扎,而插在岸边的一根鱼竿也随之剧烈地摇晃起来。老庚飞快地跑到那根鱼竿旁边,发现鹭鸶的腿被鱼线缠上了,而且越挣扎,鱼线缠得越紧。老庚蹲下来,去帮鹭鸶解开鱼线,可鹭鸶显然不理解老庚的好心,拼命拍动翅膀,还来啄他。老庚呵呵笑着。鹭鸶拼命地挣扎,老庚的手被啄出血了。

鹭鸶终于飞走了,老庚直起腰来,发现哥哥跑了过来。‚要你多事!我钓不到鱼,钓只鸟回去也可以给你嫂子交差呀。‛哥哥拾起鱼竿抱怨着。老庚看到哥哥愤愤不平的样子,不敢再出声了。

老庚继续往城西走,他远远地看到一群人正在施工。近了,老庚发现他们正在拆鱼翅的石条!

老庚的脑袋‚嗡‛地一声,他冲上去拉住一个撬石条的人,大声问:‚你们在干啥?‛撬石条的人把老庚拨拉到一边,老庚又扑上去,趴在石条的上面,整个人写成一个‚大‛字。几个工人过来把老庚抬起扔到路边。老庚呜呜地哭了。

一个工头模样的人走过来说:‚你哭什么哭?‛老庚说:‚这是明朝的东西啊!‛‚你懂什么?旧的不去,新的不来。你走远些,不要影响我们建娱乐城。‛工头模样的人说,还小声骂着,‚你这个疯子!‛

老庚呆呆地坐在岸边,看那些人说说笑笑地拆着鱼翅。

太阳落山,撬石条的人终于收工了,江边安静下来,只有远处的江面上有几只鹭鸶在快乐地飞翔着。老庚站起来,回身去看古城,突然觉得,那片古城像一只被鱼线缠住了腿的鹭鸶。他急急忙忙地跑回古城,一边跑,一边找,一边叫‚鹭鸶,鹭鸶……‛

一个行人想弄明白老庚在找什么,就问:‚你在找什么?‛

老庚突然说了一句:‚你能看见鹭鸶的腿吗?‛

(取材于何晓的同名小说,有删改)

16.下列对文章内容的理解和赏析,不正确的两项是(4分) ...

A.文章开篇写老庚要去看“鱼翅”,但“鱼翅”究竟是什么,在后文才通过插叙解释,让读者由疑惑到豁然,增加

了阅读趣味。

B.作者将背着手的老庚比喻成“一根秋风里的老豇豆”,形象地写出了他高高瘦瘦的外形特征,暗示他清高孤傲的性

格特点。

C.文中老庚的哥哥这一形象,无论是在外形上还是在对待鹭鸶的态度上,都和老庚形成鲜明的对比,起到了衬托老

庚的作用。

母亲是一张饱满的弓篇六
《福建省泰宁县2013届九年级学业质量检测语文试题(word版,有答案)》

2013年泰宁县初中毕业生学业质量检测

语 文 试 题

(满分:150分;考试时间:120分钟)

友情提示:1.本试卷6页。

2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。

3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。

一、积累与运用(22分)

(一)古诗文积累(12分)

1.感时花溅泪, 。烽火连三月, 。(杜甫《春望》) (2分)

2.入则无法家拂士, ,国恒亡。(孟子《生于忧患 死于安乐》)(1分)

3.山气日夕佳, 。此中有真意, 。(陶渊明《饮酒》)(2分)

4. ,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》》(2分)

5.无可奈何花落去,。 (晏殊《浣溪沙》)《(2分)

6.幸福是什么?幸福是刘禹锡“苔痕上阶绿, ”的清幽;幸福是王勃“海内存知

己, ”豪迈;幸福是苏轼“但愿人长久, ”的祝愿。(3分)

(二)阅读下面语段,完成7~9题。(10分)

人生就像一个五彩线团,不论什么时候,只要顺着时光轻轻抽出一缕来,你就会从这往

昔生活的经纬上发现人生的各种折光。最令人留恋的要算它的开头——你一无所知地降临于..

这个世界,睁开眼,展开耳廓,你激动了。这世界居然这般明朗宽敞!那时你的心中满是花

的(xīn)香,草的清新,还有母亲摇篮旁充满爱心的低唱……

渐渐地你会发现世界不只是纯美,生活洋(yì)着暖色,也不乏暗淡,它悄悄地变幻着。

成长中你有过无数次等待和希望。遥远的,曾希望自己长得像大

人一样高 它诱惑你不

有时生活是蓝色的、忧郁像一张网笼住你。可别以为你经受着比别人更多的磨难,是世

界最痛苦的人。烦恼时,劝你找朋友倾吐,借友人的一方晴朗,你可尽情稀释痛苦,同时你..

会发现,外面的世界广阔而精彩。有一天你会明白,痛苦本是一种财富。

生活也是金黄的。多梦的季节,你总是把秋日的硕果幻入梦境,双肩驮着神圣的使命和

卸不了的责任,需要你在更广博、更宽阔的时空和人海里,挥洒汗水,用智慧叩响成功的咏

叹,这样你就拥有了闪烁的青春,拥有了终生的丰润。

回味着各种变幻的颜色,你该相信,世界之所以有了我们,是因为它需要更美好,需要

我们用更明丽的颜色丰富它。 (节选自谢静华《生活的流行色》一文,有改动)

7.根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的拼音。(填字母)。(4分)

(1)(xīn)香 (2)洋(yì)

(3)摇曳(A.yè B.zhuài) (4)倾吐(A.tǔ B.tù)

8.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(2分)

等待的内容时时变化着,它诱惑你不断向前。

9.根据语境,解释文中加点词语的意思。(4分)

(1)经纬:

(2)稀释:

二、综合性学习(10分)

10.泰宁是福建省唯一同时拥有世界自然遗产、世界地质公园和国家5A级旅游区等顶级品

牌的旅游胜地。作为丹霞地貌的典型地貌,有着得天独厚的山地户外运动基础。今年6、

7月间,国际性山地户外运动赛事——“2013丹霞泰宁山地户外运动国际挑战赛”将在三明市泰宁县拉开帷幕。为此,各单位将开展一系列活动。

【活动一:这方热土】丹霞地貌是泰宁的一大特色,为宣传这一特色,筹备委员会准备

搜集整理有关奇山异水的美景的诗句,请你从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面的横

线上。(3分)

【活动二:走进社区】你被选作本次活动的社区宣传员,社区要张贴宣传语,请你从以

下两条宣传语中选择你认为较好的一条,并具体说说好在哪里。(4分)

A.山与水的情怀 你与我的泰宁

B.创设交流平台 提升城市品位

【活动三:语言使者】为了保证赛事顺利进行,泰宁户外赛组委会准备召开青年志愿者

动员会。下边是张明同学写的通知,其中有3处错误,请改正。(3分)

答: (1)(2)

(3)

三、阅读(58分)

(一)阅读下面两篇文言文,完成13~16题。(15分)

【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,

又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻

尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 (节选自蒲松龄《儿郎》)

【乙】濠州定远县一弓手,善用矛,远近皆服其能。有一偷亦善击刺,常蔑视官军,

唯与此弓手不相下,曰:“见必与之决生死。”一日,弓手者因事至村步,适值偷在市饮酒,

势不可避,遂曳矛而斗。观者如堵墙。久之,各未能进。弓手者忽谓偷曰:“尉至矣,我与

汝皆健者,汝敢与我尉马前决生死乎?”偷曰:“诺。”弓手应声刺之,一举而毙,盖乘隙也。

(选自沈括《梦溪笔谈》)

[注]①濠州定远县:地名,今属安徽。 ②弓手:又称弓兵,宋代地方治安军之一。

③村步:村埠头。步,通“埠”,码头。 ④尉:指县尉,维持本县治安。

11.解释下面句子中加点词语。(4分)

(1)其一犬坐于前 ( ) (2)一狼洞其中( ) ..

(3)止露尻尾 ( ) (4)有一偷亦善击刺 ( ) ..

12.下列各组句子中加点词的意义不同的一项是( )(3分) ..

A.皆服其能 余人各复延至其家,皆出酒食。 ..

B.弓手者因事至村步 若有作奸犯科及为忠善者。 ..

C.亦毙之 一举而毙 ..

D.弓手者忽谓偷曰 秦王使人谓安陵君曰 ..

13.把下面句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)禽兽之变诈几何哉? ④③①②

(2)汝敢与我尉马前决生死乎?

14.阅读甲、乙两文后,给你有什么启示?(4分)

答: (二)名著阅读(8分)

15.《水浒传》中的的及时雨宋江是梁山一百零八将之首,在 阵亡后成为梁山的首

领,他极力主张接受朝廷招安。不久被奸臣 等用毒酒害死。(2分)

16.下列关于名著的表述,不正确的一项是( )(2分) ...

A. “守株待兔”“龟兔赛跑”“吃不到葡萄就说葡萄酸”等寓言故事都出自《伊索寓言》,

它们既散发着浓郁生活气息,又闪烁着智慧的光芒。

B.孙悟空先后获得的名号有美猴王,孙悟空,齐天大圣,孙行者,斗战胜佛等。

C.格列佛在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”,“孤身救航舰”后又“奇招灭火灾”

他是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。

D.鲁滨孙第一次出海的目的地是伦敦,不料却遇到了可怕的风浪,好容易才保住了性

命。

17.从下列名著片段中任选一个,简述其主要内容,并写出你的阅读感受。(4分)

A.大闹野猪林 B.真假美猴王 C.大人国的遭遇

(三)现代文阅读(35分)

阅读下文,完成18~20题。(13分)

让森林走进大都市

①城市森林是指在城市及其周边以乔木为主体,达到一定的规模和覆盖度,对周围的生态环境产生重要影响,具有明显的生态价值和人文景观价值的各种生物综合体。

②除了美化环境外,城市森林还有非常明显的生态环境效益。城市森林对包括PM2.5在内的颗粒物具有明显的防控作用。

③城市森林可以改变低空气流,具有防止风沙、涵养水源、保持水土的作用。由于森林树干、枝叶的阻挡和摩擦消耗,进入林区后风速会明显减弱。据资料介绍,夏季浓密树冠最多可减弱风速50%。风在入林前200米以外,风速变化不大;过林之后,大约要经过500~1000米才能恢复过林前的速度。人类便利用了森林的这一功能,减小风沙,防治空气颗粒物污染危害。

④干湿沉降将空气中的颗粒物融入森林枯落层。森林地表枯枝落叶腐烂后不断增多,形成较厚的腐质层,它就像一块巨大的海绵,具有很强的吸水、吸尘、吸污功能。树冠对雨水有截流作用,能减小雨水对地面的冲击力,雨水所拦截的PM2.5等颗粒物首先会进入枯落层,最终变成森林土壤的一部分。

⑤森林对微细颗粒具有去除和过滤作用。这是城市森林防治PM2.5的主要途径。工业与城市排放的烟灰、粉尘、废气,严重污染着空气,它们通过森林时,树木叶片褶皱、茸毛及从气孔中分泌出的粘性油脂、汁浆等能拦截住大量微尘,有明显的阻挡、过滤和吸附作用。据资料记载,每平方米的云杉,每天可吸滞粉尘8.14克,松林为9.86克/平方米,榆树林为3.39克/平方米。平均来看,北方一公顷森林一年可以滞尘约32吨。林区大气中飘尘浓度比非森林地区低10%~25%。

⑥空气负氧离子可捕捉PM2.5。根据有关专家研究,当室内空气中负氧离子的浓度达到........

每立方厘米2万个时,空气中的飘尘量会减少98%以上。负氧离子具备主动出击捕捉PM2.5的能力,健康的成熟森林就是负氧离子的主要制造者。

⑦森林不仅是自然界的重要资源之一,也是城市中的重要成员。对于生活在城市中的人们来说,穿过城市钢筋水泥的“森林”,走进真正的森林,或许只是一种被动选择。其实,我们可以主动选择,让森林走进大都市。 (选自《百科知识》,有改动)

18.城市森林是通过哪些途径实现对包括PM2.5在内的颗粒物的防控的?请根据文章内容

简要概括。(4分)

19.文中第⑤自然段划线句子应用了什么说明方法?有什么作用?(5分)

20.文章第⑥自然段中的“根据有关专家研究”能否删去?为什么?(4分) 阅读下文,完成21~26题。(22分)

别把我当陌生人

尉克冰

①去年夏天,我去新疆开一个笔会。想要看看沿途不同区域间的风景,决定去时坐火车。 三千多公里的路途,没有同伴。记住,路上,不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子,回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!出发前,家人反复叮嘱我。

②刚走进包厢的一瞬间,一个男人也进来了,身后有个四五岁的小姑娘,大概是他女儿,我心里稍稍平静了些。随后,一个十岁左右的小男孩蹦蹦跳跳地过来了,她妈妈紧跟在后面。整体环境不错,我精神放松了很多。

③晚上10点多,该休息了。锁好门,我把手提包压在枕头下面。不知不觉,已到深夜。

人们都睡熟了。突然,我在似睡非睡中听到窸窸窣窣开锁的响动,接着,哗啦一声,门被打开。我猛地打了个激灵,心跳到了嗓子眼儿。我看到,一个黑乎乎的脑袋探了进来,身体还在外面。不好,一定是小偷!借着通道幽暗的灯光,可以看到那个男人十分高大,样子很凶悍。此时,包厢里其他人还在熟睡。我吓得浑身哆嗦,头皮发麻。他打探一番后,挤进门内。我不知从哪里来了勇气,顿时从铺上弹坐起来,大喝一声:“干什么的?” “我,我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳。他将行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!昏昏沉沉的一夜过去了。早晨醒来,赶紧摸了摸枕头下面,包还在。天已大亮,拉开窗帘,一片片赤裸的黄土坡,被疾驰的列车抛在身后,到陕西境内了。随便吃了早点,又躺下看书。中间出去了几次,回来后,我严格按照家人嘱咐的去做,把杯中剩下的水倒掉。

④包厢里,孩子们在嬉闹,大人们都很安静。当我拿出零食吃的时候,挺想给那两个孩子。可我没有。我想,上车前,他们的父母一定无数次告诫他们,不要接受陌生人的食物。我害怕遭遇被拒绝的尴尬。“阿姨,你怎么躺了半天也不下来玩儿?”下铺的小姑娘仰着脸,忽闪着大眼睛笑着对我说。孩子把我从铺上唤下来,我就和他们几个聊了会儿。原来孩子刚放暑假,她妈妈带着孩子一起回酒泉探亲。半夜上车的男人,是河南的,做玉石生意。大人聊天,孩子也不闲着,小姑娘唱歌,小男孩儿讲故事,我们的小房间里显得很热闹。

⑤“阿姨,吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下, 赶忙说了声“谢谢”,接过荔枝,手有些颤抖,还有些僵硬。突然间,觉得非常惭愧。上车快一天了,我们都是各吃各的东西,谁都没给过孩子。拿着荔枝,我不敢面对孩子天真无邪、清澈透亮的眼睛。和孩子比起来,大人的世界多么复杂,充满着猜忌。孩子给每个人都发了一颗荔枝,没有人拒绝她。看着大家一起分享着她的甜蜜,她笑得眼睛像弯弯的月亮湖。

⑥那颗荔枝,我一直攥在手里,舍不得吃。小小的荔枝,如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮,粉饰,坚硬,粗糙;孩子的世界如荔枝瓤,莹白,晶透,柔软。孩子善良晶莹的心,像一把钥匙,开启了大人的心门,让彼此间敞亮了。我们的小包厢渐渐成了快乐的大家庭,美食共享,格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘,还让她坐在我腿上,给她讲故事,把她原来松散的头发编成漂亮的小辫,拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋,一会儿看不见,就到处找。或许是她离开妈妈太久了,我是个母亲,身上有妈妈的味道。那天夜里,她是在我怀里睡着的。

⑦第三日清晨,越过上千里寸草不生的茫茫戈壁滩,终于看到了茂密的树林。“快看,天山!”人们指着远处峻拔高耸、白雪皑皑的群峰喊着。终点站快到了,可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了。人们潮水般从车身里漫出来。我抱着小姑娘,她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子,趴在我肩上。出站了,外面人头攒动。小姑娘的爸爸停下来,和我一起寻找接站的人。

⑧要分别了。我依旧紧紧抱着孩子,我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻,她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受,背过身。

⑨手机响了,收到朋友发来的短信:出门在外一定要小心,不要轻易和陌生人说话,不要接受陌生人给你的任何食物和饮品! ⑩我笑了笑,走进人海中…… (选自《阅读与作文》2013年第3期 有改动)

21. 通读全文,概括故事的主要情节,填写在下面的横线上。(4分)

①孩子邀“我”聊天→② →③ →④分别时依依不舍。

22. 赏析句子,并揣摩其含义。(6分)

(1) 我猛地打了个激灵,心跳到了嗓子眼儿。

(2) 孩子善良晶莹的心,像一把钥匙,开启了大人的心门,让彼此间敞亮了。

23. 文中第⑤自然段划线句子 “我”的手既颤抖,又僵硬,原因是什么?(4分)

24.文中结尾处“我笑了笑,走进人海中„„”,发挥你的想象,生动描写此时“我”的心

母亲是一张饱满的弓篇七
《复句知识》

母亲是一张饱满的弓篇八
《我的母亲》

我的母亲作文600字

母亲,一个温暖的象征;母亲,一个操劳的象征;母亲,一个憔悴的背影。这就是母亲,一个在日常生活中见得平凡的人。

——题记

她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要担着许多人不曾担任的重任,就因为,她是一个母亲;她是一个生活在几千亿人当中的平凡人,却要将一颗心分成上百份,为这个家庭在社会中扎稳脚,就因为她是母亲。

是她给了上万人的生命,让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过“人见生男生女好,不知男女催人老。”母亲为了我们,受尽了操劳,在她倒下之前,已经耗尽了精力,她已经累了……

我们是母亲生的,我们是母亲养的,我们是母亲一手带大的,为了母亲,也是为了我们的未来,让我们赶快长大,为母亲分担痛苦,《格言联璧》也曾记载到“父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。”

母亲是操劳的,母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花,只有母亲带上才美丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌,只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

为母亲洗洗脚,为母亲捶捶背,帮母亲揉揉脚,为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱,那就让我们一起行动起来,让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

啊!母亲,这是一个多么美丽的称号啊!母亲,这是一个多么光荣的称号啊! 我的母亲作文600字

在这个世上,有一个人,她不求回报,默默的为你付出着,只为你能幸福。

在这个世上,有一种爱,她不求感激,无私的让你索取着,只为你能快乐。 这个人就是——母亲。

对我这一个孩子来说,母亲就是我最爱的人,我的全部。

母亲,每天都在天刚亮的时候,把我喊醒,叫我披衣做起。我从不知她究竟坐拉多久。在我醒来的时候,当然早已准备好啦早餐等我开饭。也许人们都认为这是一个母亲应该做的,可我却不这样认为,这也这是每一个母亲天天做的最平常,可这最平常的事,却可以让每一个能观察这一切的孩子充满动力。

在一个完美的家庭中的我,也有犯错的时候。可总是在经过父亲严厉的教育后,而母亲还给我改正的机会,让我重新恢复动力。

说实话,我的母亲教给我的最重要的是待事的好脾气。我的大娘是一个比较自私的人,而且好像还跟我的母亲天生不和似的,一点小事就对我母亲大呼小叫,只有有事要我们帮忙时才会给我们个‘甜枣吃’。记得胡适先生曾经说过‘世间最可恶的是莫如一张生气的脸,世界上最下流的事莫如把一张生气的脸摆给别人看。这笔打骂更难受。’记得那时在大年初一,母亲到大娘家拜年,想借大年初一这个喜庆的日子,来缓解一下我们两家的矛盾,以为大娘在这个喜庆的日子会不提不开心的事,可是事事不尽人愿,没提是没提,可是那也不给母亲好脸色看一只摆这个生气的脸。虽然我母亲有心脏病,但母亲却一直保持着一个笑脸。想着用笑脸去掩盖这一切。可身为他的儿子,我可以很容易的看出她是多磨的伤心啊! 我的母亲始终也是一个女人,他也有脆弱的一面,在实在忍不住的时候,却也只是到我奶奶家哭一下,回来却还是对我说要我跟大娘家搞好关系,他们那不好那也只是他们长辈的事。

如果我有一点好脾气的话,我都要感谢我的母亲。

我的母亲作文600字

我离开家很久了,便想家了。在这个繁华而喧闹的城市中,再也没有看见故乡那广阔的原野和那静静流淌的湖水,只有忙碌和名利占据我原本平静的心。每当漆黑的夜晚,月亮撒下皎洁的清辉,总是勾起我的思乡之情:思念故乡那皎洁的圆月,思念故乡那静静的湖水,思念故乡那亲爱的母亲!

故土是母亲一生的世界,而我是他心中的唯一。我家在洪泽湖畔,自然靠捕鱼种地为生。父母亲总是起的很早,他们急急忙忙地吃些饼喝些茶,就穿上皮靴,扛着捕鱼的工具,在黎明前就出发了。有时,我也会被从梦中叫醒,帮助他们拿些东西。在弯曲的小路上,我都走在父母中间,因为,我怕传说中的“鬼”。听着路边野草里的虫鸣,望着空中亮晶晶的星星,甚是安详。和煦的风带着湖水的气息吹拂,给我带来清新的感觉。小船发出的声响打破黎明前的寂静,我目送小船,渐渐远去。

炎夏,正午的太阳,高照。大地,被晒热了。庄稼的绿叶都卷起来了。别人的父母都在家里乘凉,而我的父母还在湖中没有回来。日复一日,年复一年,她的皮肤,黑了。皱纹,深了。默默中,她失去了少女是的光彩。她不为别的,只是为了生命中的我,为了这个并不富裕的家!

海有多深,山有多高,我不知道。我只知道母亲脸上的皱纹非海之深可比,母亲身后的背影非山之高可比!

我有个妹妹,她的个子却比我高,母亲总是在我们玩的时候叫我们学习,她说:“要想过好日子,只有努力好好学习,才能改变命运。”她的话总是重复一便又一便,可很多时候,我们却感到厌烦。母亲没有富有哲理的语言,却用不住的唠叨来表达自己对我们的爱意!

每次母亲买东西回来,总要分给我多一些而妹妹少一些,因此,妹妹经常说:“母亲偏心,重男轻女。”我也同意,也许这就是旧社会遗留下来的旧思想吧,根深蒂固的思想,

要改变真的很难。

如今,我离开了生我养我的故乡,离开了为我辛劳一生的母亲。也许我将来还会飞的更高,走的更远,但是,飞的再高,也带着我母亲的慈爱;走的再远,也留着故乡的气息。

在我城市的梦里有我的故乡,在我故乡的梦里有我的母亲;在我母亲的身上有流不尽的汗水,说不尽的爱!

我的母亲作文600字

母亲是一个很平凡的人,他就像自家院中的那棵老树,虽然天天见可从未留意过。可那棵树却无私的奉献着自己的爱心,他却不求人可回报——这就是母爱。

常听人说“时间有部大书。永远读不完,那边是母爱”〉不错,母亲给予我们的关爱无所不在,无微不至。每天放学回家,都会传来母亲关切的问候;每次卧床病倒,都会看到母亲着急的眼神;每次考试完毕,都会得到母亲关切的鼓励……这就是温馨的母爱。 记得在一个寒冷的夜晚,我做完自己的作业就睡下了,可母亲还在织那件还缺胳膊的毛衣。母亲每天晚上都织到很晚才睡。那一天晚上,不知是什么时候了,我一觉醒来看见母亲还在织,她的头一摇一摆的在半空中打盹。我起来问母亲:“你怎么还不睡呢?”母亲只是微微一笑说:“我是在为你敢夜工呢!你的毛衣织得差不多了,我是想让你明天穿上去上学。现在天这么冷,你穿得那么单薄,我看相都难受。所以赶着为你织。”听了母亲的话,我的眼泪不由得留了下来。

时间一天天过去,母亲的黑发中突然增添了几根白发。但是,她的白发是如何来的呢?这都是她日夜为我操劳换来的。母亲常对我说:“你们一定要好好学习,不然最后后悔就来不及了,你们要知道,念书不是为别人,而是为自己。”母亲的这句话一直回荡在我的耳边,使我不断努力,争取一次次取得好成绩,为自己的理想打下坚实的基础。我一定要

为母亲这句充满慈爱与轱辘的环而奋斗。

我的母亲作文600字

夕阳西下,炊烟又袅袅升起。是谁沉重的叹息,飘荡成沉郁的韵脚?

我一袭发灰的蓝衫早已浸透了岁月风尘。临行前母亲密缝的针脚,无从寻迹。几个凋落的线头,掩落在漫漫红尘。

鬓发如霜,热泪纵横,我只是一个天涯倦客。披一身残阳,梦回扬花吐穗的故乡。豆黄的灯下,母亲一针一线的起起落落,是我最熟悉的姿势。

纯粹的阳光穿过篱笆,映在母亲慈爱的脸上,温暖得像一面旗帜。柴烟熏染的母亲,把她一生的血与泪都献给了土地,送走了一茬又一茬饱满的稻穗。然后把农家旧事,连同那些苍白的记忆,絮给土地听。乡土的颜色很暗,母亲种植了汗水后,它便拥有了孕育一切又收藏一切的胸怀与气度。

母亲擎起硬朗的锄,在黝黑的土里播种希望。岁末,有沉甸甸的稻穗高举过母亲的头顶,闪着动人的辉煌。母亲站在秋高气爽的天气里,看瘦瘦的粮仓饱满成丰盈。母亲笑了,古铜色的脸上依稀可见它极盛时的华光。

月白风清的夜晚,农闲的母亲点一盏灯,把琐碎的农事一针一线地缝进衣衫。密密地针脚,编织起朴实无华的日子,年复一年。

临行前,母亲最后打点了我的包袱,鼓鼓囊囊满是乡音的叮咛。母亲轻叹一声,回到灯前,又捧起那件蓝色的衣衫。鲜亮洁净的蓝衫里,缝入了母亲满怀的依恋与爱。 星光如霜,我穿着这件蓝衫上路了。母亲倚在老屋边,意恐迟迟归的目光里,终究只剩下西风和瘦马。

暮色四合,蛰伏中的星星醒来,却不见月华如水。如今我负累多年羁旅他乡,母亲遥远的呼唤墓室在了渺茫的归途。双鬓早衰的我仿佛又看到一帧苍凉的背影。摸索着落满

母亲是一张饱满的弓篇九
《初三语文期中考试试卷》

初三语文期中考试试卷

时量120分钟 总分120分 制卷人:王纵横

一、语文积累与综合运用(27分)

1、.默写诗文中的名句名篇。(9分)(每空1分,共9分。凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况,该空不得分) ①“愁”历来都是文人墨客重要的思想元素。愁是温庭筠笔下“梳洗罢, ”的殷切盼望;愁是范仲淹笔下“ ,人不寐,将军白发征夫泪”的夜深霜浓,胡笛悠悠的睹物感怀;愁是李清照笔下“ ,载不动许多愁”的千钧重量。

④文学史上,“酒”与“诗”一路同行。请你写出两句与 “酒”有关的完整的古诗词句:

“_________________ ,___________________ _。”(课内外均可)

2、下列加点字注音正确的一项是( )(2分)

A.稍逊(xùn) 分外(fân) 风骚(sāo) 草茸茸(róng) ....

B.丝缕(1ǚ) 喑哑(ān) 襁褓(qiáng bǎo) 折腰(zhã) .....

C.禁锢(gù) 颤抖(chàn) 崩殂(cù) 留滞(zhì) ...

D.静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息(qī) 鞭笞(tái) ....

3、下列加点的成语使用不当的一项是 ( ) (2分) ....

A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。。 ....

B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 ....

C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉 ....

D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志 ....

4.请选出依次填入括号内的词语最恰当的一项( )。(2分)

走在新世纪的征途上,沐浴着金色的阳光,唱着春天的故事,我们将迎来祖国六十华诞。六十年像一条波澜( )的长河,六十年像一幅绚丽多彩的画卷,六十年像一座巍峨耸立的山峰。岁月弹指一挥间,祖国已沧桑巨变。中华民族像一条巨龙在( ),以崭新的姿态( )在世界东方!我们( ),我们歌唱,我们衷心祝愿伟大的祖国繁荣富强。

A.壮阔 腾飞 屹立 自豪 B.广阔 腾飞 矗立 自信

C.广阔 起飞 矗立 自尊 D.壮阔 起飞 屹立 自立

5.下列各句中,没有语病的一句是 ( )(2

分) ..

A.良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。

B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。

C.通过这次灾后重建 ,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。

D.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

6、下列选项中没有错别字的一项是( )(2分)

A、脑羞成怒 黎民百姓 断章取义 谀词 B.狼狈不堪 刻骨铭心 无与伦比 嗤笑

C.歇斯底里 根深帝固 怀古伤今 潮迅 D.涕泗横流 一愁莫展 面面相觑 繁植

7、右图是中华人民共和国成立60周年庆祝活动标志,根据你的观察和理解完成下题。(3分,前两空为1分,后两空各为1分)

国庆庆祝活动标志以数字“ ”为主

国旗的 两色。红色是中国传统喜庆之色,

命先烈为建立新中国浴血奋战的献身精神;黄

的代表色,象征着祖国光辉灿烂的前程。活动

字圆润饱满,寓意 ,“0”字

和,象征各族人民大团结,其中嵌有的五星、体,色彩采用代表了无数革色是中华民族标志中的“6”突出喜庆祥天安门造型以及“1949-2009”字样代表着 。活动标志简洁庄重、寓意深厚、喜庆祥和,突出体现了共和国喜迎60周年华诞的主题。

8、综合性学习(5分)(第一小题为1分,后两小题各为2分)

九年级新学期伊始,初三(2)班计划开展一次活动,活动前,班委会提出以下要求:

(1)请你根据下面这段话提炼一个活动主题。

只有起程,才能达到理想的目的地;只有拼搏,才能获得辉煌的成功;只有播种,才能收获甜美的果实;只有奋斗,才能品味幸福的人生。

(2)请你在自己的“人生目标卡”上,用生动的语言写出你为自己设定的具体目标。

(3)请你从“生命、生存、生活”三个词语中,任选一个写一句话。(要求使用比喻或排比的修辞方法)

二、阅读(43分)阅读下面的文字,分别回答问题。

[一]诗词鉴赏(4分)

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

9、.请用自己的话描述“千骑卷平冈”所展现的狩猎场面。(2分)

10、在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情?(2分)

[二]文言文阅读(10分)

《唐雎不辱使命》选段

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

11、(2分)解释文中加点的词语。 逆: 谢:

12.(2分)加点词语意思相同的一项是( )

A.夫专诸之刺王僚也 群臣吏民能面刺寡人之过者 ..

B.天下缟素 吴广素爱人 ..

C.安陵君受地于先王而守之 受任于败军之际 ..

D.怀怒未发 野芳发而幽香 ..

13.(4分)把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)以君为长者,故不错意也。

(2)布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

14.(2分)唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”,并效仿“三士”欲刺秦王,产生了怎样的结果?请用自己的话简要回答。

[三]现代文阅读(30分)

(一)(7分)

①我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”。

②我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我年轻的先生!”

③等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”

④我说:我给了他 十个铜子的小费。”

⑤我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

⑥后来大家都不再说话。

——莫泊桑《我的叔叔于勒》

15.选文抓住哪些特征描写于勒的外貌,这样写有什么作用?(3分)

16.文中画横线的句子运用了反复的修辞手法,有什么表达效果?(2分)

17.在给于勒小费这件事上,“我”和父母的态度迥异,分别谈谈你对“我”与菲利普夫妇的认识。(2分)

(二) 论友谊 (11分) (西塞罗)

公民们:

①我以为,友谊的基础是美德。别人相信你有美德,所以才与你建立友谊。你若放弃了美德,友谊也就不存在了。

②我们早已定下了一条保护友谊的准则:不要求他人做不道德的事;别人求你做不道德的 事,你也不要做。所以,○A你请朋友做事,必须以道德为限。○B如果为了朋友的缘故而做犯法 的事,尤其是背叛国家,那是绝对不道德的,不容辩解的。如果确认是道德的,便应毫不迟疑地去做,并且永远热诚。

③我以为那些错把功利当作基础的人,实在是丢掉了友谊的基础。我们愉快,不是由于从 朋友那里得到了物质利益,而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快,那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有谁愿意只能享受无穷的物质财富,却不能爱别人,同时也不能得到别人的爱呢?只有暴君愿意过这样的生活。没有信仰,没有爱,也没有对人的信任,一切都是猜疑、犹豫、憎十艮,这里绝对没有友谊的位置。

④哲人恩尼乌斯说:“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种:一种是在自己得志、飞黄腾达时,忘了朋友;一种是见朋友有难而弃之不顾,逃之天天。所以,在上述两种情形之下,仍能想到朋友的人,才真正难能可贵;仍能丝毫不减色的友谊,才可以称之为神圣友谊。

⑤“我们爱朋友犹如爱自己”,这样说是不恰当的,因为有许多事,我们不为自己做而只为朋友做。有时去恳求一个卑鄙的人,有时去冒犯一个不该冒犯的人,这些为自己本不值得去做的事,为了朋友却欣然去做了。在许多情况下,有美德的人宁肯牺牲自身利益,而使朋友得到欢乐。所以,应该说,爱朋友胜过爱自己。

⑥友谊还应该有一条准则:不要为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是,舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务的人,不但无知、怯弱,而且简直就不懂友谊。

⑦美德之所以能创造友谊,保持友谊,是因为美德里有和谐,有坚贞,有忠诚,有无私,有明智,有善,有关,有爱。一个人的羌德一旦表现出来,便会光芒四射,并且借助这种光芒、照见别人的美德。美德与美德互相吸引,光芒与光芒交相辉映,结果便燃出友谊的光焰。

⑧先看准了朋友,然后再爱他。不要因为先爱了他,就认作朋友。 因为,凡是心灵值得爱的人,才是值得去结交的人。

18.这篇演讲词始终围绕着 这一观点展开论述。(1分)

19.第②段中画线的○A○B两句顺序能否颠倒?为什么?(3分)

20.第⑤段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一结论的?请简述论证过程。(3分)

21.从第⑥段看,“不懂友谊”的表现是什么?(2分)

22.第④段中恩尼乌斯说:“在身处困境时才能找到忠实的朋友。”下列出自课文的事例不能证明....这个名言的一项是( )(2分)

A.“我”被困在悬崖上,其他小伙伴离“我”而去,杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。(《走一步,再走一步》)

B.小伙伴们看社戏归途中肚子饿了,阿发冒着被妈妈哭骂的风险,偷来自家的罗汉豆给小伙伴们吃。(《社戏》)

C.乔元贞家境贫寒买不起课本,“我”把自己的课本裁成两半,给了乔元贞一半。(《我的第一本书》)

D.安东尼奥因货船失事而违约,将被夏洛克割取一磅肉时,他的好友巴萨尼奥、鲍西娅等纷纷

伸出援助之手。(《威尼斯商人》)

(三)向一棵树鞠躬(11分)

我突然被一棵榆树惊呆了。说突然,是因为我在这条小巷的尽头住了十年,天天从它跟前走过,竞没有注意到它的存在。那天早晨,我无意识地朝路边的砖垛上扫了一眼,一下子就看到了这棵树。 这是一棵不同寻常的树。

它长在一堆码起来的砖垛上。周围是林林总总的大树小树。砖垛有两米多高,我不知道它在那里堆了多少年,表层的砖被一层青苔覆盖着。砖们不规则地排列在一起,好像训练累了的老兵,歪歪斜斜地站在那里,勉强保持着一种队形。

它其实只有一米来高。稀稀疏疏的枝杈恣意地伸展着,形不成高大伟岸的姿态,却展示了固执顽强的生命。它站在高高的砖垛上作俯视状,鸟瞰着这个喧闹的世界。它小心地经营着自己。它当然喜欢玉树临风般的躯体,哪怕是小家碧玉的亭亭玉立也可以呀!但命运却把它交付给一堆砖。当初,它选择了砖垛前面的那一片阳光地带,准备唱着歌儿向老榆树告别。可是就在瞬间,一阵微微的风,把它飘到砖垛上,它的命运因此而改变。它知道:躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。它只能压抑着蓬勃向上的内驱力,让饱满的激情化作一段朴实——它长成了灌木丛。

即便如此,它也肯定受过不尽的苦痛。雷电轰击过它,狂风摧残过它,风雪侵蚀过它。最难耐的还是干旱和贫瘠。它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻吻了它一下,就再也寻觅不着。脚下那座高原似的砖垛,却贫瘠得难以供应它起码的养料。它只得打自己的主意。让主干变粗变矮,让枝叶变小变多,尽量节衣缩食,减少消耗。尽可能挽留住雨露,拼命把根往下扎,这是它生存的策略。厄运使得它青筋突暴,浑身疤痂,身体佝偻,它没有屈服。无论生活怎样艰难,总得面对,总得应付,总得一步一步走过。我久久地站在那里,为一棵榆树而感动。

一天傍晚,我下班回来,发现那砖垛已经不见了。一个老人默默地站在那棵树旁。老人告诉我,这垛砖堆了十八年。当初准备盖房子用,儿子突然得病死了。媳妇改嫁,他领着孙子孙女度日,房子就耽搁了。现在孙子孙女已长大成人,会挣钱了,政府又补贴了一部分钱,房子终于可以翻修了。在老人平静的叙述中,丝毫不见其悲凉,仿佛生活就是如此。

我怔在那里。十八年,我不知老人是如何艰辛度过的。老人走了,他边走边自言自语道:“你看这棵树,咋就恁耐活呢?缺水少土的,竞活了十八年,真要活成精了!”蓦地,我仿佛觉得眼前的这棵榆树,就是老人的翻版。蓬蓬松松的枝叶,是老人稀疏的乱发;褶褶皱皱的干,是老人饱经风霜的脸;还有那地下柔柔细细的根,是老人冉冉飘飞的胡须。

望着老人步履艰辛地走了,走在那条弯弯曲曲的小路上。于是,那条被晚霞映红了的小巷,行

走着一个永恒的雕塑。眼泪模糊了我的双眼。我默默地伫立,向老人、向那棵榆树深深地鞠了一躬。

23.第二段说:“这是一棵不同寻常的树。”这棵树的“不同寻常”表现在哪些方面?请根据文意简要回答。(3分)

24.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(4分)

①它有时想拦住匆匆而过的雨水,雨水却不屑一顾;也曾经挽留过晶莹的露珠,露珠只轻轻 吻了它一下,就再也寻觅不着。

②于是,那条被晚霞映红了的小巷,行走着一个永恒的雕塑。

25.文章写榆树,却为什么要花较多笔墨去写“老人”?请简要分析。(2分)

26.第四段中说:“躲避现实只能毁灭自己,安于命运,顺势而长,才是生命的根本。”对这种观点,你是否认同?请简述理由。(2分)

母亲是一张饱满的弓篇十
《南京溧水语文三模试卷》

2013~2014学年度第三次调研测试

九年级语文试卷

注意事项:

1.本试卷8页,共120分。考试时间120分钟。

2.答案一律用黑色钢笔或墨水笔写在答卷纸上,不能写在本试卷上。

(一)(28分)

1.用课文原句填空。(10分)

(1)关关雎鸠, ▲ 。 (诗经《关雎》)

(2)采菊东篱下, ▲ 。 (陶渊明《饮酒(其五)》)

(3)大漠孤烟直, ▲ 。 (王维《使至塞上》)

(4)月下飞天镜, ▲ 。 (李白《渡荆门送别 》)

(5) ▲ ,蜡炬成灰泪始干。 (李商隐《无题》)

(6) ▲ ,自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)

(7)等闲识得东风面, ▲ 。 (朱熹《春日》)

(8) ▲ ,思而不学则殆。 (《<论语>十则》)

(9)诗歌,是一盏引领方向的明灯,照亮了我们的生命。路遇重山叠水,陆游在《游山西村》里智慧地告诉你“山重水复疑无路, ▲ ”;面对惊涛骇浪,李白在《行路难》中热情地鼓励你“长风破浪会有时, ▲ ”。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)

①和(xù) ▲ ②销声(nì) ▲ 迹 ③慰藉 ▲ ④相形见绌 ▲ . 3.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ▲ )(2分) ...

A.在全国两会议题中,如何“治霾”成为代表、委员们热议的话题,“治霾”工程需要我们大家人人参与,齐心协力。 ....

B.为了提高收视率,春晚导演组真是处心积虑,不但通过用“我要上春晚”高调选秀,更....

换调整主持人也毫不手软。

C.地沟油上餐桌,旧皮鞋熬制老酸奶,毒豆芽事件频发„„食品安全与老百姓的生命安全息息相关,相关部门应高度重视。 ....

D.吉祥物砳砳带着“自然、运动、健康、快乐的生活”理念向我们奔来,让我们对办好2014南京青奥会的信心与日俱增。 ....

1

4.下列各句中,没有语病的一项是 ( ▲ ) (2分) ....

A. 2013南京亚青会在举办过程中始终坚持“绿色节俭”的原则,以周到细致的服务彰显了东道主的热情好客。

B. 通过开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践活动,让全体同学更加坚定了实现中国梦的信念。

C. 2015年地铁S7号线的开通,给人们的出行带来更大便捷的同时,也将有力地提高溧水区域经济的发展。

D.不但莫言获奖是汉语文学获得世界承认的一个重要标志,而且也加强了中国文学和世界文学的密切交流。

班级开展“赏美食,品文化”语文综合性学习活动,请你参与。(10分)

活动一:赏美食,对对联

5.纪录片《舌尖上的中国》在中央台热播,中国饮食文化再度引起关注。我们想为这部纪录片写一副对联,已有上联,请你运用下面提供的词语对出下联。(2分)

物美价廉 烹调 精做 营养高 酒水 菜肴 花色齐全 风味好

上联:劝烹膳食色全香怡味道好

下联: ▲ 。

活动二:赏美食,写书法

6.(1)同学们打算为本次活动制作一本宣传册,关于封面的主题字体的选择,同学们讨论激烈。请你参与并补全他们的发言。(2分)

(A) (B)

甲同学说:作品(A)好,因为它笔画圆熟,结构变化多端,具有 ▲ 的行书风格。 乙同学说:作品(B)好,因为它笔画饱满,结构 ▲ ,具有颜真卿的楷书风格。

2

(2)请你用正楷字抄写下列字词。(提示:标点占一格)(3分)

主题词:赏美食品文化

活动三:赏美食,作评价

7.一天晚上,小明和家人围在一起看《舌尖上的中国2》中的《家常》。下面是一段情景对话,请你补充完整。(3分) 爸爸:你们看这个镜头——一个母亲为了女儿学琴,她不惜牺牲自己,甚至牺牲家庭。你们

是如何看待这个问题的?

哥哥:一个美食节目,就谈食物,多好;非要煽情,造作。 小明: ▲ 。

爸爸:从母爱这个角度,你谈得非常有道理。

二(42分)

(一)阅读下面古诗文,完成8—13题。(16分)

【古诗阅读】(3分) 早发

宗泽

繖幄垂垂马踏沙,

水长山远路多花。

眼中形势胸中策,

缓步徐行静不哗。

【注】:①繖幄:指伞盖。繖,同“伞”。

②策:战术、方略。 ③徐行:慢速前进。

④哗:嘈杂的声音。

8.《早发》写宗泽率领自己的军队于清晨出发,去进行一次军事行动。全诗的气氛可以用诗3

③④②①

【古文阅读】(13分)

田单相齐

司马光

田单相齐,过淄水,有老人涉淄而寒,出水不能行。田单解其裘而衣之。襄王恶之,曰:‚田单之施于人,将欲以取我国乎?不早图,恐后之变也。‛左右顾无人,岩下有贯珠者,襄王呼而问之曰:‚汝闻吾言乎?‛对曰:‚闻之。‛王曰:‚汝以为何如?‛对曰:‚王不如因以为己善。王嘉单之善,下令曰:‘寡人忧民之饥也单收而食之寡人忧民之寒也单解裘而衣之;寡人忧劳百姓,而单亦忧之,称寡人之意。’单有是善而王嘉之,单之善亦王之善也。‛王曰:‚善。‛乃赐单牛酒。后数日,贯珠者复见王曰:‚王朝日宜召田单而揖之于庭,口劳之。乃布令求百姓之饥寒者,收穀之。‛乃使人听于闾里,闻大夫之相与语者曰:‚田单之爱人,嗟,乃王之教也!‛ (选自《资治通鉴》)

【注】:①淄水:齐国水名,今山东省内的淄河。 ②贯:穿,连。 ③嘉:夸奖,赞许。

④收:收养,接收。 ⑤闾里:里巷;平民聚居之处。

10.解释下列句中加点的字词。(4分)

(1) 田单相齐( ▲ ) (2) 左右顾无人( ▲ ) ..

(3) 称寡人之意( ▲ ) (4) 闻大夫之相与语者曰( ▲ ) ...

11.用“/”给文中画线句断句。(断三处,3分)

寡 人 忧 民 之 饥 也 单 收 而 食 之 寡 人 忧 民 之 寒 也 单 解 裘 而 衣 之;

12.用现代汉语翻译下面句子(3分)

单有是善而王嘉之,单之善亦王之善也。

▲ .

13.下列对选文有关内容理解和分析表述不正确的一项是( ▲ )(3分) ...

A.从田单“解裘衣老”可见其是个贤良的大臣,体恤百姓,关心弱者。

B.齐襄王对田单的才能颇为忌惮,担心对方有所图谋,想先动手除之。

C.“贯珠者”因势利导,巧妙化解了齐王与田单的矛盾,是个位卑但智高之人。

D.从最后一句来看,田单之所以具有高尚品德,是因为齐襄王的教导。

4

⑤③④②①

(二)阅读下面文段,完成14—16题。(10分)

巾帼不让须眉

【材料一】木兰为什么能从军?

北朝民歌《木兰辞》描述了花木兰不忍年迈的父亲征战沙场,女扮男装,替父从军,建立功勋的故事。这在封建时代简直是不可思议的事。因为古代女子一般养在深闺,足不出户,缺乏生活经验,花木兰为什么能如此彪悍,完成如此壮举呢?

研究表明,花木兰生活的年代是我国魏晋南北朝时期的北魏,它是北方少数民族拓跋鲜卑族建立的朝代,当时妇女在社会生活中占有重要的地位,这是他们母系氏族残余存在的表现。在封建社会中,汉族妇女是不允许参与国政和社交活动的,不允许她们与男人私自接触,但鲜卑族妇女就没有这样的禁忌。

在北魏时期,女子可以旁观或直接参与家庭中的社交聚会,私家的讲学活动也可以参加。对外可以走出深闺,参与各种社会活动:代子求官、为夫伸冤等等。有足够多的机会与社会各个阶层的人打交道,因此在复杂的人际关系中得到了充分的锻炼。

不仅如此,鲜卑妇女也跟男人一样尚武成风,这在我国古代各封建王朝中是绝无仅有的。《魏书》记载了一位精于骑射的女中豪杰李雍容,她不仅能腾身骑上正在飞驰的马背上,而且能左右开弓,还两箭同中靶心,她的武艺令许多男子赞叹不已。除此之外,北魏史书中还记载了许多遇到紧急军情、奋起抵抗的女性,北魏梓潼太守苟金龙妻刘氏就曾组织城民坚守城池、抗击萧梁军队。 (节选自《探索发现》)

【材料二】辽宁舰女兵的风采

在我国首艘航母辽宁舰上,有一支由90多名女军人组成的女舰员队伍。这些女兵大部分都是高学历人才,从事的专业不再像过去局限于医疗和服务领域,她们中走出了人民海军第一代女操舵兵、女机电兵等特殊岗位的优秀女兵,从传统的通信、医疗专业拓展至全舰30多个专业,全部通过了岗位资格认证考核。

为了过体能关,女兵每天晨跑5公里,每天托举杠铃数百次。经过扎实的基础训练和心理调整,她们的体能考核成绩优秀率甚至超过了男兵队,蹲起和俯卧撑成绩打破了男兵的纪录。

女舰员队伍组建近4年来,出色完成辽宁舰历次试验试航和舰载战斗机着舰起飞等重大任务,先后有34名队员光荣入党、70多人次受到奖励表彰、7人考学提干,今年又被授予全

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