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语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇一：文学概论自测题
文学概论自测题
第1题、单项选择题
1.文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。在中外问论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、体验论、语言论、文化论以外还有（ ）。
A反映论
B信息论
C意志论
D表现论
参考答案： D
2.读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（ ）、阅读期待、开放。
A象征
B蕴藉
C假设
D模仿
参考答案： B
3.文学意像是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、（ ） A历史性
B独创性
C感染性
D朦胧性
参考答案： D
4.（ ）在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体载。
A诗
B小说
C散文
D剧本
参考答案： A
5.（ ）是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
A正剧
B喜剧
C悲剧
D悲喜剧
参考答案： C
6.作者的语境条件包括历史情绪、（ ）文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。 A个体体验
B意识形态氛围
C拟想读者
D创作过程
参考答案： B
7.文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（ ）。
A文本存在方式
B人与人的关系
C文本媒介形式
D社会生活关联域
参考答案： D
8.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（ ）。
A共鸣
B净化
C领悟
D欣赏
参考答案： A
9.（ ）被公认是社会历史批评的重要代表，提出了影响深远的决定文学创作和文学发展的著名的“三元素”说。
A菲什
B琼斯
C泰纳
D狄德罗
参考答案： C
10.（ ）的批评也可称作媒体批评。
A道德教化型
B审美欣赏型
C理性认知型
D消遣娱乐型
参考答案： D
第2题、多项选择题
1.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有（ ）]
A文学即文章
B文学即有文采的缘情性作品
C文学即一切语言性符号
D 文学即博学
参考答案： ABCD
2.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现而言有其独特的文学主张，主要是（ ）。
A文学不是对于世界的摹仿
B文学不是对于世界情感的表现
C文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感
D文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性
E读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验
参考答案： ABCDE
3.文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面，它是文学文本的具体语言构造，主要包括（ ）。
A语音
B文法
C辞格
D语体
E衍意
参考答案： ABCD
4.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（ ）。
A语言形式创新
B社会关怀
C个性化趣味
D观赏的日常性
E文体的模式化
参考答案： ABC
5.文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了（ ）
A口语媒介
B文字媒介
C印刷媒介
D大众媒介
E网络媒介
参考答案： ABCDE
6.文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴，文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和（ ）。
A情景交融
B虚实相生
C真实写照
D感同身受
参考答案： AB
7.小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的（ ）这些因素交织在一起而构成的。 A情节结构
B地域范围
C景致器物
D社会环境
E文化氛围
参考答案： BCDE
8.一般来说，文学缺乏绘画所具有的（ ）等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。
A色彩
B线条
C语言
D形体
参考答案： ABD
9.语言批评模式是许多文学批评流派如（ ）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。
A形式主义
B解构主义
C新批评
D结构主义
参考答案： ACD
10.批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件（ ）。 A审美感受力
B理性分析能力
C语言感受力
D文学是史眼光
E艺术想象力
参考答案： ABD
第3题、判断题
1.文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、抒情散文等，今天一般不被看作文学的但有文采的一些语言作品，也可以称之为文学。（ ）
参考答案： 对
2.文学语言富有文采，是指文学语言必需华丽、精巧。（ ）
参考答案： 错
3.在文学观念上，西方的“表现”论与中国的“诗言志”论，都是注重作者情感的表现，所以二者是相同的。（ ）
参考答案： 错
4.与视觉艺术的形象具有直接性相比，文学艺术的形象性也具有直接性。（ ） 参考答案： 错
5.文学媒介影响文本修辞效果的产生。（ ）
参考答案： 对
6.在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。（ ）
参考答案： 错
7.西方典型理论是在认识论哲学占主导地位的背景下生成的。（ ）
参考答案： 对
8.文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。（ ）
参考答案： 对
9.文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。（ ）
参考答案： 对
10.文学阅读作为消费活动，与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。（ ）
参考答案： 错
第1题、单项选择题
1.文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。在中外问论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、体验论、语言论、文化论以外还有（ ）。
A反映论
B信息论
C意志论
D表现论
参考答案： D
2.读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（ ）、阅读期待、开放。
A象征
B蕴藉
C假设
D模仿
参考答案： B
3.文学意像是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、（ ） A历史性
B独创性
C感染性
D朦胧性
参考答案： D
4.（ ）在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体载。
A诗
B小说
C散文
D剧本
参考答案： A
5.（ ）是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
A正剧
B喜剧
C悲剧
D悲喜剧
参考答案： C
6.作者的语境条件包括历史情绪、（ ）文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。 A个体体验
B意识形态氛围
C拟想读者
D创作过程
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇二：2011年自考文学概论模拟试题及答案
2011年自考文学概论模拟试题及答案
第1题、单项选择题
1.文学观念是关于文学的普遍属性的理性认识。在中外问论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、体验论、语言论、文化论以外还有（ ）。 A反映论 B信息论 C意志论 D表现论
参考答案： D
2.读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（ ）、阅读期待、开放。 A象征 B蕴藉 C假设 D模仿
参考答案： B
3.文学意像是文学作品中具有表意性功能的文学形象，其特征主要有指意性、暗示性、（ ）
A历史性 B独创性 C感染性 D朦胧性
参考答案： D
4.（ ）在人类的文学活动中，是最早出现的一种文学体载。 A诗 B小说 C散文 D剧本
参考答案： A
5.（ ）是表现正义与邪恶两种力量斗争冲突中前者失败或毁灭的戏剧。
A正剧 B喜剧 C悲剧 D悲喜剧
参考答案： C
6.作者的语境条件包括历史情绪、（ ）文学资源场及文学创新需要等几个重要方面。
A个体体验 B意识形态氛围
C拟想读者 D创作过程
参考答案： B
7.文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（ ）。 A文本存在方式 B人与人的关系
C文本媒介形式 D社会生活关联域
参考答案： D
8.文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于（ ）。 A共鸣 B净化 C领悟 D欣赏
参考答案： A
9.（ ）被公认是社会历史批评的重要代表，提出了影响深远的决定文学创作和文学发展的著名的“三元素”说。
A菲什 B琼斯 C泰纳 D狄德罗
参考答案： C
10.（ ）的批评也可称作媒体批评。
A道德教化型 B审美欣赏型
C理性认知型 D消遣娱乐型
第2题、多项选择题
1.文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有（ ）] A文学即文章
B文学即有文采的缘情性作品
C文学即一切语言性符号
D 文学即博学
参考答案： ABCD
2.关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现而言有其独特的文学主张，主要是（ ）。
A文学不是对于世界的摹仿
B文学不是对于世界情感的表现
C文学创作的任务不是忠实地记录客观感受或主观情感
D文学作品的价值不在于所传达的体验本身的特异性或神秘性 E读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验
参考答案： ABCDE
3.文学文本层面中的语言层是文学文本的第一层面，它是文学文本的具体语言构造，主要包括（ ）。
A语音 B文法 C辞格 D语体 E衍意
参考答案： ABCD
4.高雅文化文本是体现知识分子的个体理性沉思、社会批判或美学探索旨趣的文学文本。它往往具有如下特征（ ）。
A语言形式创新 B社会关怀 C个性化趣味
D观赏的日常性 E文体的模式化
参考答案： ABC
5.文学媒介经历了漫长的演化过程，单就中国文学发展的特殊历程而言，主要经历了（ ）
A口语媒介 B文字媒介 C印刷媒介 D大众媒介 E网络媒介
参考答案： ABCDE
6.文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴，文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和（ ）。
A情景交融 B虚实相生 C真实写照 D感同身受
参考答案： AB
7.小说中的空间是叙述空间，是由作家选择的（ ）这些因素交织在一起而构成的。
A情节结构 B地域范围 C景致器物 D社会环境 E文化氛围
参考答案： BCDE
8.一般来说，文学缺乏绘画所具有的（ ）等自然符号的具体性而带有一定的抽象性。
A色彩 B线条 C语言 D形体
参考答案： ABD
9.语言批评模式是许多文学批评流派如（ ）等文学批评中涉及的文学语言分析方法的一种概括。
A形式主义 B解构主义 C新批评 D结构主义
参考答案： ACD
10.批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件（ ）。
A审美感受力 B理性分析能力 C语言感受力
D文学是史眼光 E艺术想象力
参考答案： ABD
第3题、判断题
1.文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、抒情散文等，今天一般不被看作文学的但有文采的一些语言作品，也可以称之为文学。（ ） 参考答案： 对
2.文学语言富有文采，是指文学语言必需华丽、精巧。（ ） 参考答案： 错
3.在文学观念上，西方的“表现”论与中国的“诗言志”论，都是注重作者情感的表现，所以二者是相同的。（ ）
参考答案： 错
4.与视觉艺术的形象具有直接性相比，文学艺术的形象性也具有直接性。（ ）
参考答案： 错
5.文学媒介影响文本修辞效果的产生。（ ）
参考答案： 对
6.在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。（ ）
参考答案： 错
7.西方典型理论是在认识论哲学占主导地位的背景下生成的。（ ） 参考答案： 对
8.文学与影视得以汇通的根源在于二者都属于叙事艺术。（ ） 参考答案： 对
9.文学写作的双重属性是指文学写作兼具个人创造与机构制作特点。（ ）
参考答案： 对
10.文学阅读作为消费活动，与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。（ ）
参考答案： 错
11.媒介只是一种承载手段，文学作品是第一位的。
参考答案： 错
12.文学媒介具有语境依托性。
参考答案： 对
13.文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别
参考答案： 错
14.语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。 参考答案： 对
15.文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。
参考答案： 错
16.鲁迅的散文《影的告别》中，“影子”的产生既和光明有关，也和黑暗有关，这个特点是“影子”这个事物的客观特点。
参考答案： 错
17.从审美表现看，典型是现实生活的真实性写照，具有历史性。 参考答案： 对
18.诗只能单独创造一个形象。
参考答案： 错
19.悲剧所反映的矛盾冲突性质，是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。
参考答案： 对
20.文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。
参考答案： 错
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇三：文学概论doc
一、填空题（每空2分，共20分）
1、古罗马时期的贺拉斯在《诗艺》中提出了后来影响久远的“____________”说。
2、____________是象征型文本的核心特征。
3、文学形象主要有文学意象、____________、____________三种形态。
4、文学阅读效果主要包括三个方面：____________、社会效果和____________效果。
5、“文学”一词最早出现在孔子《____________》中，指文章和博学，被列为孔门四科之一。
6、文学文本的呈现类型，主要有再现型文本、____________、象征型文本及其多元呈现形态。
7、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是____________，二是____________。
二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、文学典型
2、文学史眼光
3、文学情境
4、审美感受力
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、媒体型、读者型。( )
2．叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发，在表现手法上以抒情为主，并辅以记叙、描写和议论。( )
3．发生构成作家写作的核心环节。( )
4．一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意图支配的形象，而且一定要符合现实生活的形象特征。 ( )
5．随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。 ( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？
2、为什么说“一切景语，皆情语也。”？
五、论述题（每题15分，共30分）
1、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。
2、你怎么样理解“媒介优先”理论，谈两种以上观点，并做简要论证。
一、填空题（每空2分，共20分）
1、____________是文本的基本层面。
2、____________是最早的一种文学媒介。
3、塞万提斯的《____________》奠定了欧洲近代小说的基本样式。
4、叙事性散文包括____________、传记文学、游记等。
5、学习文学理论的具体途径主要包括：一，____________；二，阅读理论；三，____________；四，思考问题。
6、高雅文化文本具有三种特征：语言形式创新、____________、个性化趣味。
6、诗按其中抒情和叙事元素比重的不同，可以分为____________和叙事诗；按其是否遵守格律规范，可以分为格律诗和____________。
7、文学写作过程大致划分为____________、发生、____________、成文四个阶段。
二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、剧本
2、原理批评
3、叙事诗
4、作品批评
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．是否运用语言来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最基本特征。
( )
2．文学用语言塑造的艺术形象具有间接性，而影视由声音和画面构成的艺术形象具有直观性；文学是以时间艺术为基础的线型叙述艺术，而影视艺术是以空间造型为主导的时空综合艺术。( )
3．再现型文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。。( )
4．文学典型形象分析的关键，在于通过具体生动的个性特征去把握隐含在一个形象内部的丰富的历史文化内涵。。( )
5．抒情诗有较为完整的人物形象和故事情节，通过人物的刻画和清洁的叙述来抒发诗人的情感，是叙事和抒情的结合。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、简述文学写作的过程。
2、怎样理解文学阅读中的共鸣？
五、论述题（每题15分，共30分）
1、试结合具体的文学作品说明文学的特征。
2、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
文学概论练习题3
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中的括号内。每小题2分，共20分）
1. 古罗马时期的（ ）在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。
A. 贺拉斯 B．亚里士多德 C.苏格拉底 D．艾布拉姆斯
2.（ ）是最早的一种文学媒介。
A. 文字媒介 B．口语媒介 C. 大众媒介 D．网络媒介
3．( )本来是一种古代的哲学概念，最早应出自于《周易·系辞》。
A．小说 B．意境 C．典型 D．意象
4．（ ）是电影中数量最大、社会影响最广泛的核心片种，也称艺术影片。
A．美术片 B．科教片 C．故事片 D．纪录片
5.（ ）构成作家写作的核心环节。
A．储备 B．发生 C．构思 D．成文
6．（ ）文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。
A.象征型文本 B．蕴藉型文本 C. 再现型文本 D．表现型文本
.7．美国传播学者（ ）提出了“媒介即情境”理论。
A. 麦克卢汉 B．伊尼斯 C. 麦罗维茨D．海伦
A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 俄国
8．（ ）的《堂吉诃德》奠定了欧洲近代小说的基本样式。
A. 苏格拉底 B. 塞万提斯 C. 柏拉图 D. 雨果
9．（ ）是文学写作过程的起点，指作家亲历的、观察的生活体验以及更广泛文化修养的累积。
A．储备 B．发生 C．构思 D．成文
10．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（ ）、阅读期待、开放。
A. 象征 B. 蕴藉 C. 假设 D. 模仿
二、多项选择题（每题3分，18分。将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．美国学者艾布拉姆斯曾提出了哪几种历史上思考文学属性的批评理论倾向？ ( )
A．摹仿论 B．实用论 C．表现论 D．客观论E．语言论
2．中国古代散文，最初分为记言和记事两种，分别以( )为代表。
A．《尚书》 B．《左传》 C．《春秋》 D．《论语》 E．《史记》
3．我们教材中介绍的主要文学观念除了体验论、文化论以外还有( )。
A. 摹仿论 B．实用论 C.意志论 D．表现论E．语言论
4. 文学典型的特征包括（ ）。
A. 语言性 B. 独创性 C. 历史性 D. 多义性 E. 感染性
5. 学习文学理论的具体途径主要包括： ( )。
A．审美感受 B．体验作品 C．阅读理论D．读解文化 E．思考问题
6. 小说的基本特征有（ ）。
A. 叙述故事情节 B. 塑造人物性格C. 建构时空情境
D. 矛盾冲突尖锐 E.语言包容舒展
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。( )
2．诗只能单独创造一个形象。( )
3．在文学阅读中，读者处于客体地位。( )
4．文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。( )
5．诗歌、散文属于表现型文本。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、怎样理解文学表现个体生存体验？
2、诗歌基本特征是什么？
五、论述题（每题16分，共32分）
1、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
2、文学有哪两种含义？现在通行的文学含义是什么？
文学概论练习题4
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中的括号内。每小题2分，共20分）
1.（ ）是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、理智性、细节逼真性。
A.象征型文本 B．蕴藉型文本 C. 再现型文本 D．模仿型文本
2. 加拿大学者（ ）提出“传播的偏斜”理论。
A. 麦克卢汉 B．伊尼斯 C. 麦罗维茨D．海伦
3．中国古典文学中的词、曲形制，最早都是由（ ）发展而来的。
A．民歌 B．流言 C．小说 D．散文
4．（ ）是在一定的时空情境中，以包容舒展的语言叙述故事情节、刻画人物性格的虚构性文学体裁。
A．诗歌 B．小说 C．散文 D．杂文
5．（ ）是最常见最重要的文学批评文体，也是应用最广泛的批评文体，因而被称为文学批评的“正体”。
A．学院式 B．论文式 C．媒体式 D．读者式
6．（ ）被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介”。
A. 文字媒介 B．口语媒介 C. 大众媒介 D．网络媒介
7．鲜明生动的（ ）是诗中最活跃的因素。
A. 形象 B. 画面 C. 语言 D. 节奏
8（ ）一般篇有定句，句有定字，在声调、平仄、词语、对仗、句式、韵脚等方面都有严格．规定。
A. 格律诗 B. 自由诗 C. 抒情诗 D. 叙事诗
9．（ ）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
A. 保罗 B. 圣·佩韦 C. 泰纳 D. 黑格尔
10．在中国，（ ）一词最早见于《庄子·外物》。
A. 小说 B. 散文 C. 诗歌 D. 戏曲
二、多项选择题（每题3分，18分。将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的，一般来说有以下情形： ( )。
A．第三人称叙述B．第一人称叙述C．第二人称叙述D．人称转换叙述E．视角转换叙述
2．中国文学意境的理论早在（ ）中已初见端倪。
A．刘勰《文心雕龙》 B．钟嵘《诗品》 C．王昌龄《诗格》
D．曹丕《典论》 E．王国维《人间词话》
3．作者的语境条件包括（ ）等几个重要方面。
A．个体体验 B．历史情境 C．拟想读者 D．文学资源场E．文学创新需要
4. 文学批评文体类型主要有（ ） 。
A. 以诗论诗式 B. 评点式C. 评传式D. 观随笔式E. 论文式
5. 文学写作过程大致包括哪些阶段？（ ）
A. 储备 B. 发生C. 构思D. 成文 E. 印刷出版
6. 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括以下哪些要素？（ ）
A．读者 B．语境 C．文学文本 D. 读解E.共鸣
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。( )
2．文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。( )
3．文学是人们出于本能对自然的摹仿。( )
4．文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。( )
5．文学阅读的意义主要是社会意义，个体意义可以忽略。( )
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇四：文学理论练习题及答案
文学理论练习题1
一、填空题（每空2分，共20分） 1、古罗马时期的贺拉斯在《诗艺》中提出了后来影响久远的“____________”说。
四、简答题（每题10分，共20分） 2、____________是象征型文本的核心特征。
3、文学形象主要有文学意象、____________、____________三种形态。
4、文学阅读效果主要包括三个方面：____________、社会效果和____________效果。 5、“文学”一词最早出现在孔子《____________》中，指文章和博学，被列为孔门四科之一。
6、文学文本的呈现类型，主要有再现型文本、____________、象征型文本及其多元呈现形态。
7、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是____________，二是____________。
二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、文学典型 2、文学史眼光 3、文学情境 4、审美感受力
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三种类型，即学院型、媒体型、读者型。( )
2．叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发，在表现手法上以抒情为主，并辅以记叙、描写和议论。( )
3．发生构成作家写作的核心环节。( )
4．一种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意图支配的形象，而且一定要符合现实生活的形象特征。 ( ) 5．随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。 ( )
1、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？ 2、为什么说“一切景语，皆情语也。”？
五、论述题（每题15分，共30分）
1、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。
2、你怎么样理解“媒介优先”理论，谈两种以上观点，并做简要论证。
文学概论练习题2
一、填空题（每空2分，共20分） 1、____________是文本的基本层面。 2、____________是最早的一种文学媒介。
3、塞万提斯的《____________》奠定了欧洲近代小说的基本样式。 4、叙事性散文包括____________、传记文学、游记等。
5、学习文学理论的具体途径主要包括：一，____________；二，阅读理论；三，____________；四，思考问题。
6、高雅文化文本具有三种特征：语言形式创新、____________、个性化趣味。 6、诗按其中抒情和叙事元素比重的不同，可以分为____________和叙事诗；按其是否遵守格律规范，可以分为格律诗和____________。 7、文学写作过程大致划分为____________、发生、____________、成文四个阶段。
二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、剧本 2、原理批评 3、叙事诗 4、作品批评
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．是否运用语言来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最 基本特征。( ) 2．文学用语言塑造的艺术形象具有间接性，而影视由声音和画面构成的艺术形象具有直观性；文学是以时间艺术为基础的线型叙述艺术，而影视艺术是以空间造型为主导的时空综合艺术。( )
3．再现型文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。。( ) 4．文学典型形象分析的关键，在于通过具体生动的个性特征去把握隐含在一个形象内部的丰富的历史文化内涵。。( ) 5．抒情诗有较为完整的人物形象和故事情节，通过人物的刻画和清洁的叙述来抒发诗人的情感，是叙事和抒情的结合。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、简述文学写作的过程。
2、怎样理解文学阅读中的共鸣？
五、论述题（每题15分，共30分）
1、试结合具体的文学作品说明文学的特征。
2、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
文学概论练习题3
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中的括号内。每小题2分，共20分）
1. 古罗马时期的（ ）在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐”说。
A. 贺拉斯 B．亚里士多德 C.苏格拉底 D．艾布拉姆斯 2.（ ）是最早的一种文学媒介。
A. 文字媒介 B．口语媒介 C. 大众媒介 D．网络媒介
3．( )本来是一种古代的哲学概念，最早应出自于《周易·系辞》。 A．小说 B．意境 C．典型 D．意象 4．（ ）是电影中数量最大、社会影响最广泛的核心片种，也称艺术影片。 A．美术片 B．科教片 C．故事片 D．纪录片 5.（ ）构成作家写作的核心环节。
A．储备 B．发生 C．构思 D．成文 6．（ ）文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。
A.象征型文本 B．蕴藉型文本 C. 再现型文本 D．表现型文本 .7．美国传播学者（ ）提出了“媒介即情境”理论。 A. 麦克卢汉 B．伊尼斯 C. 麦罗维茨D．海伦 A. 美国 B. 德国 C. 法国 D. 俄国 8．（ ）的《堂吉诃德》奠定了欧洲近代小说的基本样式。 A. 苏格拉底 B. 塞万提斯 C. 柏拉图 D. 雨果 9．（ ）是文学写作过程的起点，指作家亲历的、观察的生活体验以及更广泛文化修养的累积。
A．储备 B．发生 C．构思 D．成文
10．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、（ ）、阅读期待、开放。 A. 象征 B. 蕴藉 C. 假设 D. 模仿
二、多项选择题（每题3分，18分。将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．美国学者艾布拉姆斯曾提出了哪几种历史上思考文学属性的批评理论倾向？ ( )
A．摹仿论 B．实用论 C．表现论 D．客观论E．语言论 2．中国古代散文，最初分为记言和记事两种，分别以( )为代表。 A．《尚书》 B．《左传》 C．《春秋》 D．《论语》 E．《史记》 3．我们教材中介绍的主要文学观念除了体验论、文化论以外还有( )。 A. 摹仿论 B．实用论 C.意志论 D．表现论E．语言论 4. 文学典型的特征包括（ ）。
A. 语言性 B. 独创性 C. 历史性 D. 多义性 E. 感染性 5. 学习文学理论的具体途径主要包括： ( )。
A．审美感受 B．体验作品 C．阅读理论D．读解文化 E．思考问题
6. 小说的基本特征有（ ）。
A. 叙述故事情节 B. 塑造人物性格C. 建构时空情境 D. 矛盾冲突尖锐 E.语言包容舒展
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。( ) 2．诗只能单独创造一个形象。( )
3．在文学阅读中，读者处于客体地位。( )
4．文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。( ) 5．诗歌、散文属于表现型文本。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、怎样理解文学表现个体生存体验？ 2、诗歌基本特征是什么？
五、论述题（每题16分，共32分）
1、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
2、文学有哪两种含义？现在通行的文学含义是什么？
文学概论练习题4
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中的括号内。每小题2分，共20分）
1.（ ）是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、理智性、细节逼真性。
A.象征型文本 B．蕴藉型文本 C. 再现型文本 D．模仿型文本 2. 加拿大学者（ ）提出“传播的偏斜”理论。
A. 麦克卢汉 B．伊尼斯 C. 麦罗维茨D．海伦
3．中国古典文学中的词、曲形制，最早都是由（ ）发展而来的。
A．民歌 B．流言 C．小说 D．散文 4．（ ）是在一定的时空情境中，以包容舒展的语言叙述故事情节、刻画人物性格的虚构性文学体裁。
A．诗歌 B．小说 C．散文 D．杂文 5．（ ）是最常见最重要的文学批评文体，也是应用最广泛的批评文体，因而被称为文学批评的“正体”。
A．学院式 B．论文式 C．媒体式 D．读者式 6．（ ）被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介”。
A. 文字媒介 B．口语媒介 C. 大众媒介 D．网络媒介 7．鲜明生动的（ ）是诗中最活跃的因素。 A. 形象 B. 画面 C. 语言 D. 节奏
8（ ）一般篇有定句，句有定字，在声调、平仄、词语、对仗、句式、韵脚等方面都有严格．规定。
A. 格律诗 B. 自由诗 C. 抒情诗 D. 叙事诗 9．（ ）被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
A. 保罗 B. 圣·佩韦 C. 泰纳 D. 黑格尔 10．在中国，（ ）一词最早见于《庄子·外物》。 A. 小说 B. 散文 C. 诗歌 D. 戏曲
二、多项选择题（每题3分，18分。将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的，一般来说有以下情形： ( )。 A．第三人称叙述B．第一人称叙述C．第二人称叙述D．人称转换叙述E．视角转换叙述
2．中国文学意境的理论早在（ ）中已初见端倪。
A．刘勰《文心雕龙》 B．钟嵘《诗品》 C．王昌龄《诗格》 D．曹丕《典论》 E．王国维《人间词话》 3．作者的语境条件包括（ ）等几个重要方面。
A．个体体验 B．历史情境 C．拟想读者 D．文学资源场E．文学创新需要
4. 文学批评文体类型主要有（ ） 。
A. 以诗论诗式 B. 评点式C. 评传式D. 观随笔式E. 论文式
5. 文学写作过程大致包括哪些阶段？（ ） A. 储备 B. 发生C. 构思D. 成文 E. 印刷出版
6. 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括以下哪些要素？（ ）
A．读者 B．语境 C．文学文本 D. 读解E.共鸣
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1．语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。( ) 2．文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。( ) 3．文学是人们出于本能对自然的摹仿。( )
4．文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。( )
5．文学阅读的意义主要是社会意义，个体意义可以忽略。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、如何理解散文的“形散神聚”？ 2、如何理解文学文本？
五、论述题（每题16分，共32分）
1、试述文学的审美意识形态属性。
2、怎样理解平淡风格？试举例说明。
文学概论练习1
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中的括号内。每小题2分，共20分）
1、 “掌握”这个词汇在黑格尔那里解释为（ ）。
A.把握客观世界 B.洞察人类心灵 C.绝对理念变成现实 D.掌握创作规律 2、 在马斯洛的需求层次理论中，最高层次的需求是（ ）。 A.尊重 B.自我实现 C.安全 D.社交
3、 其创作被列宁称为“俄国革命的一面镜子”的俄罗斯作家是（ ）。 A.果戈里 B.托尔斯泰 C.屠格涅夫 D.高尔基
4、 《没有地址的信》是下面哪位作家的文学理论专著（ ）。 A.车尔尼雪夫斯基 B.别林斯基 C.契可夫 D.普列汉诺夫
5、 司汤达的《红与黑》问世后，很长时间无人问津，这说明了（ ）。 A.文学作用的精神性 B.文学作用的整体性 C.文学作用的社会性 D.文学作用的有限性 6、“寓教于乐”的说法，最早是由谁提出的（ ） A.贺拉斯 B.普列汉诺夫 C.鲁迅 D.柏拉图 7、“风格”一词始见于（ ）。
A.葛洪《抱朴子〃行品篇》 B.曹丕《典论〃论文》 C.刘勰《文心雕龙〃体性》 D.陆机《诗品》 8、我国历史上第一部文学理论专著是（ ）。
A.曹丕的《典论〃论文》 B.陆机的《文赋》 C.严羽的《沧浪诗话》 D.刘勰的《文心雕龙》
9、西方文学理论研究开先河之代表作品是（ ）。 A.柏拉图的《文艺对话录》 B.贺拉斯的《诗艺》 C.狄德罗：《论戏剧艺术》 D.康德《判断力批判》 10、西方文学理论思想的集大成者是（ ）。 A.亚里士多德 B.贺拉斯 C.黑格尔 D.别林斯基
二、多项选择题（每题3分，18分。将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．西方小说更直接的来源是中世纪的( )。
A．英雄史诗 B．骑士传奇C．神话 D. 寓言E. 民间故事
2．以匀速叙述为标准，如果要在较短的叙述沿言中讲述较长时间小发生的事．小说家就要采用加速叙述的语言策略：( )。 A．省略 B．减缓C. 概略 D．停顿
3．运用语言批评模式的著名理论家有( )。
A．雅各布森 B．什克洛夫斯基C. 弗洛伊德 D. 艾略特E. 理查兹
4．大众文化读物为出版商和公众所热衷，依靠文化市场与制作的优势成批生产，主要包括( )。
A. 学术论文 B．奇闻逸事C. 畅销书刊 D. 明星掌故 5. 诗歌按其内容性质来分有两类，即（ ）。
A. 叙事诗 B. 散文诗 C. 戏剧诗 D. 抒情诗 6．作者的语境条件包括（ ）等几个重要方面。
A．个体体验 B．历史情境 C．拟想读者 D．文学资源场E．文学创新需要
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“√”，错误的填“×”）
1、在文学文本语言中，如果出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了双声语或者互文性现象。 ( )
2. 文学的原初含义不仅指今天意义的诗歌、抒情散文等，今天一般不被看作文学的但有文采的一些语言作品，也可以称之为文学。 ( ) 3. 文学意境是“这一个”，具有独创性。 ( )
4. 同样是注重作者情感的表现，但西方的“表现论”与中国的“诗言志”论是有所不同。 ( )
5. 文学的原初含义就是指今天意义的诗歌、抒情散文等。 ( ) 四、简答题（每题10分，共20分）
1、 简述文学理论在文学研究系统中的地位。 2、简述创作个性与艺术风格的关系。
五、论述题（每题16分，共32分）
1、分析王国维“有我之境”与“无我之境”的含义 。 2、举例说明什么是文学形象及其三种类型的特征。
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇五：文学概论c
2013年秋期开放教育（本科）
《文学概论》期末复习指导
]第一部分 课程考核说明
1．考核目的
通过本次考试，了解学生对本课程内容和重点、难点的掌握程度，考核学生对文学概论的基本理论、基本原理的理解和综合分析能力。
2．考核方式
本课程期末考试为开卷笔试，考试时间为90分钟。
3．适用范围、教材
本课程期末复习指导适用范围为重庆电大开放教育专科汉语言文学、语文教育专业的“文学概论”课程。
考试命题的教材是由王一川主编，中央广播电视大学出版社2005年8月第1版《文学概论》教材。
4．命题依据
本课程的命题依据是“文学概论”课程的教学大纲、教材、实施意见。
5．考试要求
本课程的考试重点包括基本知识和应用能力两个方面，主要考核学生对《文学概论》的基本理论、基本原理的理解和综合分析能力。
6．考题类型及比重
考题类型及分数比重大致为：名词解释题(20%)，填空题(20%)，判断分析题(24%)，简答题（20%），论述题（16%）。
第二部份 期末复习重点范围
第一章 文学与文学理论
一、重点名词
文学 摹仿论 文学理论
二、重点掌握
文学的现代含义；文学的特征；文学的属性；文学理论的含义。
第二章 文学文本
一、重点名词
再现型文本 大众文化文本
二、重点掌握
文学文本的概念和特征；英加登的文学层面论。文学文本的层面；文学文本的呈现类型及其特征；文学文本的文化类型及其特征。
第三章 文学媒介
一、重点名词
文学媒介 大众媒介
二、重点掌握
文学媒介的概念及媒介优先；文学媒介的特点和作用。
第四章 文学语言
一、重点名词
文学语言
二、重点掌握
语言的内涵及功能；文学语言的审美特征；汉语形象的修辞形态。
第五章 文学形象
一、重点名词
文学意境 文学意象 文学典型
二、重点掌握
文学意象及其特征；文学意境及其特征；文学典型及其特征。文学意象、文学意境和文学典型的演变；文学意象、文学意境、文学典型的个案分析方法，能够分析文学作品。
第六章 文学体裁
一、重点名词
散文诗 小说 剧本
二、重点掌握
诗、小说、散文、剧本的特征；诗、小说、散文、剧本的类型。文学与其他艺术的区别与汇通。
第七章 文学写作
文学写作的含义和属性；文学写作的意义；作者角色；作者的语境条件；作者的主体条件；文学写作状况；文学写作过程；
第八章 文学阅读
一、重点名词
文学资源场 构思 文学阅读 拟想读者
二、重点掌握
文学阅读及其意义；读者的语境条件；读者的主体条件；读者的文本条件。文学阅读的状况、过程和效果。
第九章 文学批评
一、重点名词
文学批评
二、重点掌握
文学批评和批评者角色；文学批评写作；文学批评类型与模式。
第三部分 综合练习题
一、名词解释题：
文学 摹仿论 文学理论 再现型文本 大众文化文本 文学媒介
大众媒介 文学语言 文学意境 散文 文学意象 文学典型 诗
小说 剧本 文学资源场 构思 文学批评 文学阅读 拟想读者
二、填空题：
1．文学的原初含义是________和___________。
2．富有文采，就是________________________，或指__________________________。
3．文学观念是关于文学的_____________的理性认识。
4．实用论主张文学是为____________和_____________而从事的摹仿。
5．文学语言论的突出特点是把文学视为一种______________，并强调运用________________去加以研究。
6．我们对文学属性的独特理解可以具体集中到对_______________、______________、______________等因素的重视上。
7．学习文学理论的途径有：①__________________；②_________________；③___________________④___________________。
8．文学文本是有待于阅读的具有___________与___________的语言表意系统。
9．中国古代文论中存在两种文学文本层面观：一种认为文学文本由____________________三层面构成，另一种则认为由______________________两层面构成。
10．20世纪波兰现象学美学家____________对文学文本的层面构造做出了真正富有突破性意义的具体划分。
11．文学媒介可以分为_______________、_____________和______________。
12．_________________是最早的一种文学媒介。口语媒介
13．电子媒介主要包括______________、__________和__________三种形态。
14．关于媒介的作用，有代表性的理论是______________、____________________和______________。
15．文学语言一方面___________和____________现实，一方面又___________和____________现实。
16．文学语言比普通语言更依赖_________________和__________________。
17．构成语言的基本形象有语言的______________和______________等等。
18．_________________是一种文意的派生与交相引发的现象。
19．文学意象是文学形象的一种，是以____________、__________或____________塑造的文字形象。
20．文学意境的理论早在_______的《_____________》和________________的《_____________》中已初见端倪。
21．在古典文学作品中，意象是非常丰富的，就一部作品而言，既有______________、_____________，也会有___________、____________等等。
22．意境的领会和把握关键在于________________、_____________，在瞬间的_____________的引导下领略其魅力。
23．西方典型理论是在________________占主导地位的背景下生成的。
24．诗具有___________、_____________、_______________的文学语言。
25．诗按其是否遵守格律规范，可以分为_______________和_____________。
26．散文的基本特征是______________________、______________________、____________________、________________。
27．议论性散文包括_______________、______________、________________等。
28．小说家减速叙述的语言策略是________________和_______________。
29．无论采取哪种结构方式，戏剧文学都要遵循_________________、___________________这个原则。戏剧行动 情节应最大限度凝缩集中
30．影视文学要呈现出_______________和____________的运动状态。
31． 语言敏感，指作者在文学写作过程中对语言的____________和_____________的能力。
32．文学批评中的理论认知型批评包括_____________、___________和_____________。
33．文学写作的双重属性是指文学写作兼具________________和______________特点。
34．文学阅读的效果大致有三个不同层次的效果表现，即______________、____________和
___________。
35．在文学写作中，作者的主体条件包括_____________、_____________、____________和拟想读者四个方面。
36．大众文学与民间文学都具有_____________和___________的特点。
37．_______________是文学文本中存在的呼唤读者的结构框架。
38．文学批评的角色有三种类型，①_____________、②______________、③_____________。
三、判断分析题(判断正误，并说明理由)：
1．文学作品就是富有文采的语言性作品。
2．文学是人们出于本能对自然的摹仿。
3．文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。
4．文学文本可以区别文学作品的意义。
5．诗歌、散文属于表现型文本。
6．媒介只是一种承载手段，文学作品是第一位的。
7．文学媒介具有语境依托性。
8．文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。
9．语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。
10．文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。
11．鲁迅的散文《影的告别》中，“影子”的产生既和光明有关，也和黑暗有关，这个特点是“影子”这个事物的客观特点。
12．从审美表现看，典型是现实生活的真实性写照，具有历史性。
13．诗只能单独创造一个形象。
14．悲剧所反映的矛盾冲突性质，是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。
15．文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。
16．在文学阅读中，读者处于客体地位。
17．《红楼梦》的意义在于通过个体悲剧写出了人生悲剧。
18．随笔这种文学批评文体把艰深的文学理论讲的浅显明白，因而被成为文学批评的“正体”。
19．审美欣赏型批评常常是一种形象或形式的直觉批评。
20.文学阅读的意义主要是社会意义，个体意义可以忽略。
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇六：文学概论模拟试题1
一、填空题（每空2分，共20分）
1、古罗马时期的贺拉斯在（（诗艺》中提出了后来影响久远的“____’说。
2、一 一是象征型文本的核心特征。
3、文学形象主要有文学意象、____、____三种形态。
4、文学阅读效果主要包括三个方面：____、社会效果和____ 一效果。
5、“文学”一词最早出现在孔子<____ 一》中，指文章和博学，被列为孔门四科之一。
6、文学文本的呈现类型，主要有再现型文本、____、象征型文本及其多元呈现形
态。
7、运用口语媒介的口语文学，往往有如下两种形态：一是____ ，二是____。
二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、文学典型
2、文学史眼光
3、文学情境
4、审美感受力
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题于的括号中，正确的填“~／”，
错误的填“×”）
1．从当代中国文学批评和文学阅读的实际状况看，文学批评者的角色可以大致分为三
种类型，即学院型、媒体型、读者型。( )
2．叙事性散文强调作者主观思想情感的抒发，在表现手法上以抒情为主，并辅以记叙、
描写和议论。( )
3．发生构成作家写作的核心环节。( )
4．-种意象往往是为了表达特定条件下生成的一种观念或者认识，是受写作者个人意
图支配的形象，而且一定要符合现实生活的形象特征。 ( )
5．随笔以随想随议的方式发表作者在所见所闻中获得的生活感悟。 ( ) 、、，____．-___一。
四、简答题（每题10分，共20分）
1、为什么说文学创造中作为主体的作家始终处于主导性地位？
2、为什么说“一切景语，皆情语也。”？
五、论述题（每题15分，共30分）
1、结合实例谈谈你对文学媒介的特点中任意一个特点的认识。
2、你怎么样理解“媒介优先”理论，谈两种以上观点，并做简要论证。
一、填空题（每空2分，共20分）
1、——j黾文本的基本层面。
2、———是最早的一种文学媒介。
3、塞万提斯的<——》奠定了欧洲近代小说的基本样式。
4、叙事性散文包括—— 一、传记文学、游记等。
5、学习文学理论的具体途径主要包括：一——二，阅读理论；三，____； 四，思考问题。
6、高雅文化文本具有三种特征：语言形式创新、 、个性化趣味。
6、诗按其中抒情和叙事元素比重的不同，可以分为一 一和叙事诗；按其是否遵守
格律规范，可以分为格律诗和__。
7、文学写作过程大致划分为一 一、发生、 一、成文四个阶段。
二、名词解释题（每题5分，共20分）
1、剧本
2、原理批评
3、叙事诗
4、作品批评
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“.／。，
错误的填“×”）
1．是否运用语言来写作并最终形成语言作品，这是文学区别于其他艺术的最基本特征。
( )
2．文学用语言塑造的艺术形象具有间接性，而影视由声音和画面构成的艺术形象具有
直观性；文学是以时间艺术为基础的线型叙述艺术，而影视艺术是以空间造型为主导的时空
综合艺术o( )
3．再现型文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性
的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。。( )
4．文学典型形象分析的关键，在于通过具体生动的个性特征去把握隐含在一个形象内
部的丰富的历史文化内涵。。( )
5．抒情诗有较为完整的人物形象和故事情节，通过人物的刻画和清洁的叙述来抒发诗
人的情感，是叙事和抒情的结合。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、简述文学写作的过程。
2、怎样理解文学阅读中的共鸣？
五、论述题（每题15分，共30分）
1、试结合具体的文学作品说明文学的特征。
2、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
文学概论模拟试题3
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中
的括号内。每小题2分，共20分）
1·古罗马时期的( )在《诗艺》中提出了后来影响久远的“寓教于乐，，说。
A．贺拉斯 B．亚里士多德 c．苏格拉底 D．艾布拉姆斯
2．( )是最早的一种文学媒介。
A．文字媒介 B．口语媒介 c．大众媒介 D．网络媒介
3．( )本来是一种古代的哲学概念，最早应出自于《周易·系辞》。
A．小说 B．意境 C．典型 D．意象
4．( )是电影中数量最大、社会影响最广泛的核心片种，也称艺术影片。
A．美术片 B．科教片 c．故事片 D．纪录片
5．( )构成作家写作的核心环节。
A．储备 B．发生 c．构思 D．成文
6.( )文本是文学文本的呈现类型之一，是注重呈现作者的主观情感、富于想象性
的文本，它的特征有主观性、情感性和想象性。
A．象征型文本 B．蕴藉型文本 c．再现型文本 D．表现型文本 ．7．美国传播学者( )提出了“媒介即情境”理论。
A．麦克卢汉 B．伊尼斯 c．麦罗维茨D．海伦
A.美国 B．德国 C．法国 D.俄国
8.( )的《堂吉诃德》奠定了欧洲近代小说的基本样式。
A.苏格拉底 B．塞万提斯 c．柏拉图 D.雨果
9．( )是文学写作过程的起点，指作家亲历的、观察的生活体验以及更广泛文化修养
的累积。
A．储备 B．发生 C．构思 D．成文
10．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系
统、表意、( )、阅读期待、开放。
A.象征 B．蕴藉 c．假设 D.模仿
二、多项选择题（每题3分，18分。将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确
答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．美国学者艾布拉姆斯曾提出了哪几种历史上思考文学属性的批评理论倾向？ ( )
A．摹仿论 B．实用论 c．表现论 D．客观论E．语言论
2．中国古代散文，最初分为记言和记事两种，分别以( )为代表。
A．《尚书》 B．《左传》 C．《春秋》 D．《论语》 E．《史记》
3．我们教材中介绍的主要文学观念除了体验论、文化论以外还有( )。
A．摹仿论 B．实用论 C．意志论 D．表现论E．语言论
4．文学典型的特征包括( )。
A．语言性 B．独创性 C．历史性 D.多义性 E．感染性
5．学习文学理论的具体途径主要包括： ( )。
A．审美感受 B．体验作品 C．阅读理论D．读解文化 E．思考问题
6．小说的基本特征有( )。
A．叙述故事情节 B．塑造人物性格C．建构时空情境
D.矛盾冲突尖锐 E．语言包容舒展
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“~／”，
错误的填“×”）
1．文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。( )
2．诗只能单独创造一个形象。( )
3．在文学阅读中，读者处于客体地位。( )
4．文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。( )
5．诗歌、散文属于表现型文本。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
l、怎样理解文学表现个体生存体验？
2、诗歌基本特征是什么？
五、论述题（每题16分，共32分）
1、试以一首你喜爱的诗歌为例，解释诗的特征。
2、文学有哪两种含义？现在通行的文学含义是什么？
文学概论模拟试题4
一、单选题（每个小题的备选答案中有1个选项是正确的。请将正确选项的序号填入题干中
的括号内。每小题2分，共20分）
1.( )是注重客观地和理智地呈现社会事物并讲究细节逼真的文本，它的特征有客观性、
理智性、细节逼真性。
A．象征型文本 B．蕴藉型文本 C．再现型文本 D．模仿型文本
2．加拿大学者( )提出“传播的偏斜”理论。
A．麦克卢汉 B．伊尼斯 C．麦罗维茨D．海伦
3．中国古典文学中的词、曲形制，最早都是由( )发展而来的。
A．民歌 B．流言 C．小说 D．散文
4．( )是在一定的时空情境中，以包容舒展的语言叙述故事情节、刻画人物性格的虚构
性文学体裁。
A．诗歌 B．小说 C．散文 D．杂文
5.( )是最常见最重要的文学批评文体，也是应用最广泛的批评文体，因而被称为文学批
评的“正体”。
A．学院式 B．论文式 C．媒体式 D．读者式
6.( )被视为继报纸、广播和电视之后的“第四媒介”。
A．文字媒介 B．口语媒介 C．大众媒介 D．网络媒介
7．鲜明生动的( )是诗中最活跃的因素。
A.形象 B．画面 C．语言 D.节奏
8( )一般篇有定句，句有定字，在声调、平仄、词语、对仗、句式、韵脚等方面都有严
格．规定。
A．格律诗 B．自由诗C．抒情诗 D.叙事诗
9．( )被公认是社会历史批评的重要代表，他运用实证的社会历史方法展开文学批评。
A.保罗 B．圣·佩韦 C．泰纳 D.黑格尔
10.在中国，( )一词最早见于《庄子‘外物》。
A.小说 B．散文 C．诗歌 D.戏曲
二、多项选择题（每题3分，18分0将正确答案的序号填在括号内。每题有两个以上正确
答案，单选、错选或多选均不得分。）
1．叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的，一般来说有以下情形： ( )。
A．第三人称叙述B．第一人称叙述C．第二人称叙述D．人称转换叙述E．视角转换叙
述
2．中国文学意境的理论早在( )中已初见端倪。
A．刘勰《文心雕龙》 B．钟嵘《诗品》 C．王昌龄《诗格》
D．曹丕《典论》 E．王国维《人间词话》
3．作者的语境条件包括( )等几个重要方面。
A．个体体验 B．历史情境 C．拟想读者 D．文学资源场E．文学创新需要
4．文学批评文体类型主要有( )。
A.以诗论诗式 B．评点武C．评传式D.观随笔式E．论文式
5．文学写作过程大致包括哪些阶段？( )
A.储备 B．发生C．构思D.成文E．印刷出版
6．文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。包括以下哪些要素？
( )
A．读者 B．语境 C．文学文本 D．读解E．共鸣
三、判断题（每小题2分，共10分。请将判断结果填在题干的括号中，正确的填“.／”，错
误的填“×”）
1．语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。( )
2．文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直
接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。( )
3．文学是人们出于本能对自然的摹仿。( )
4．文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。( )
5．文学阅读的意义主要是社会意义，个体意义可以忽略。( )
四、简答题（每题10分，共20分）
1、如何理解散文的“形散神聚”？
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇七：文学概论
2011年春期开放教育（本科）
《文学概论》期末复习指导
第一章 文学与文学理论
一、重点名词
文学 摹仿论 文学理论
二、重点掌握
文学的现代含义；文学的特征；文学的属性；文学理论的含义。
第二章 文学文本
一、重点名词
再现型文本 大众文化文本
二、重点掌握
文学文本的概念和特征；英加登的文学层面论。文学文本的层面；文学文本的呈现类型及其特征；文学文本的文化类型及其特征。
第三章 文学媒介
一、重点名词
文学媒介 大众媒介
二、重点掌握
文学媒介的概念及媒介优先；文学媒介的特点和作用。
第四章 文学语言
一、重点名词
文学语言
二、重点掌握
语言的内涵及功能；文学语言的审美特征；汉语形象的修辞形态。
第五章 文学形象
一、重点名词
文学意境 文学意象 文学典型
二、重点掌握
文学意象及其特征；文学意境及其特征；文学典型及其特征。文学意象、文学意境和文学典型的演变；文学意象、文学意境、文学典型的个案分析方法，能够分析文学作品。
第六章 文学体裁
一、重点名词
散文诗 小说 剧本
二、重点掌握
诗、小说、散文、剧本的特征；诗、小说、散文、剧本的类型。文学与其他艺术的区别与汇通。
第七章 文学写作
文学写作的含义和属性；文学写作的意义；作者角色；作者的语境条件；作者的主体条件；文学写作状况；文学写作过程；
第八章 文学阅读
一、重点名词
文学资源场 构思 文学阅读 拟想读者
二、重点掌握
文学阅读及其意义；读者的语境条件；读者的主体条件；读者的文本条件。文学阅读的状况、过程和效果。
第九章 文学批评
一、重点名词
文学批评
二、重点掌握
文学批评和批评者角色；文学批评写作；文学批评类型与模式。
第三部分 综合练习题
一、名词解释题：
文学 摹仿论 文学理论 再现型文本 大众文化文本 文学媒介
大众媒介 文学语言 文学意境 散文 文学意象 文学典型 诗
小说 剧本 文学资源场 构思 文学批评 文学阅读 拟想读者
二、填空题：
1．文学的原初含义是________和___________。
2．富有文采，就是________________________，或指__________________________。
3．文学观念是关于文学的_____________的理性认识。
4．实用论主张文学是为____________和_____________而从事的摹仿。
5．文学语言论的突出特点是把文学视为一种______________，并强调运用________________去加以研究。
6．我们对文学属性的独特理解可以具体集中到对_______________、______________、______________等因素的重视上。
7．学习文学理论的途径有：①__________________；②_________________；③___________________④___________________。
8．文学文本是有待于阅读的具有___________与___________的语言表意系统。
9．中国古代文论中存在两种文学文本层面观：一种认为文学文本由____________________三层面构
成，另一种则认为由______________________两层面构成。
10．20世纪波兰现象学美学家____________对文学文本的层面构造做出了真正富有突破性意义的具体划分。
11．文学媒介可以分为_______________、_____________和______________。
12．_________________是最早的一种文学媒介。口语媒介
13．电子媒介主要包括______________、__________和__________三种形态。
14．关于媒介的作用，有代表性的理论是______________、____________________和______________。
15．文学语言一方面___________和____________现实，一方面又___________和____________现实。
16．文学语言比普通语言更依赖_________________和__________________。
17．构成语言的基本形象有语言的______________和______________等等。
18．_________________是一种文意的派生与交相引发的现象。
19．文学意象是文学形象的一种，是以____________、__________或____________塑造的文字形象。
20．文学意境的理论早在_______的《_____________》和________________的《_____________》中已初见端倪。
21．在古典文学作品中，意象是非常丰富的，就一部作品而言，既有______________、_____________，也会有___________、____________等等。
22．意境的领会和把握关键在于________________、_____________，在瞬间的_____________的引导下领略其魅力。
23．西方典型理论是在________________占主导地位的背景下生成的。
24．诗具有___________、_____________、_______________的文学语言。
25．诗按其是否遵守格律规范，可以分为_______________和_____________。
26．散文的基本特征是______________________、______________________、____________________、________________。
27．议论性散文包括_______________、______________、________________等。
28．小说家减速叙述的语言策略是________________和_______________。
29．无论采取哪种结构方式，戏剧文学都要遵循_________________、___________________这个原则。戏剧行动 情节应最大限度凝缩集中
30．影视文学要呈现出_______________和____________的运动状态。
31． 语言敏感，指作者在文学写作过程中对语言的____________和_____________的能力。
32．文学批评中的理论认知型批评包括_____________、___________和_____________。
33．文学写作的双重属性是指文学写作兼具________________和______________特点。
34．文学阅读的效果大致有三个不同层次的效果表现，即______________、____________和___________。
35．在文学写作中，作者的主体条件包括_____________、_____________、____________和拟想读者四个方面。
36．大众文学与民间文学都具有_____________和___________的特点。
37．_______________是文学文本中存在的呼唤读者的结构框架。
38．文学批评的角色有三种类型，①_____________、②______________、③_____________。
三、判断分析题(判断正误，并说明理由)：
1．文学作品就是富有文采的语言性作品。
2．文学是人们出于本能对自然的摹仿。
3．文学语言可以通过表层意义而呈现深层意义。
4．文学文本可以区别文学作品的意义。
5．诗歌、散文属于表现型文本。
6．媒介只是一种承载手段，文学作品是第一位的。
7．文学媒介具有语境依托性。
8．文学来源于生活，文学语言和普通语言无太大差别。
9．语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。
10．文言文和白话文具有相同的文化修辞形象。
11．鲁迅的散文《影的告别》中，“影子”的产生既和光明有关，也和黑暗有关，这个特点是“影子”这个事物的客观特点。
12．从审美表现看，典型是现实生活的真实性写照，具有历史性。
13．诗只能单独创造一个形象。
14．悲剧所反映的矛盾冲突性质，是“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突”。
15．文学是语言的艺术，其形象间接地诉诸读者的想象；音乐是声音的艺术，其形象直接诉诸欣赏着的听觉感官，二者有着根本差别，是不相通的。
16．在文学阅读中，读者处于客体地位。
17．《红楼梦》的意义在于通过个体悲剧写出了人生悲剧。
18．随笔这种文学批评文体把艰深的文学理论讲的浅显明白，因而被成为文学批评的“正体”。
19．审美欣赏型批评常常是一种形象或形式的直觉批评。
20.文学阅读的意义主要是社会意义，个体意义可以忽略。
四、简答题：
1．怎样理解文学表现个体生存体验？
2．文学文本有哪些特征？
3．简述象征型文本及其特征。
4．什么叫“媒介即情景”论？
5．简述文学媒介的特点。
6．怎样理解语言在文学中的角色问题？
7．汉语形象的互文性主要有哪些类型？
8．简述文学意象的特征。
9．简述文学意境的特征。
10．如何理解散文的“形散神聚”？
11．何为影视文学的蒙太奇结构？
12．文学与戏剧的汇通表现在哪几个方面？
13.怎样理解文学阅读中的共鸣？
14．文学批评者应具备的主体条件是什么？
15.什么是文学媒介的涉义性，如何理解？
五、论述题：
1．试述文学的特征。
2．结合具体实例谈谈文学文本层面。
3．试述文学语言的审美特征。
4．如何看待文言文与白话文之分？
5.举例说明典型的历史性特点。
6．小说语言包容舒展的特点是怎样体现的？
7．举例说明怎样理解文学阅读中的“意蕴体味”？
8.结合具体实例谈谈文学文本层面中的意蕴层。
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇八：文学概论课后思考题--
第一章：文学是语言艺术
1、文学的主体性
文学的主体性: 主体自身的各种条件，尤其是他的人生经验和他对社会生活的感受与理解，必然会深刻地影响着文学对生活的把握，由此形成的文学的这种社会意识的一个特点我们称之为文学的主体性。
文学与社会生活之间的关系：
1、文学源于生活；这种关系是由社会存在决定社会意识的规律所规定。
2、文学高于生活；这有两个涵义：其一是，文学对生活的反映不能仅仅停留在现象摹写的层面上，文学还需要寻找和揭示隐藏在生活现象背后的各种动因，对生活作出艺术概括。所以，文学所表现的生活要比普通的实际生活更高、更集中、更带有普遍性。其二，文学不仅仅是生活的反映，而且也是作家人生感悟和理想追求的表现，后者实际上会对前一种活动发生深刻的影响。（也就是说，作家对生活的理解和认识，他的人生理想和追求，决定着他反映什么样的生活和怎样反映生活。因此，无论作家自觉与否，他都会在反映生活的同时或鲜明或隐蔽地表现自己对人生意义的思索，并以此给读者以精神上的启迪和审美的享受。）
2、艺术真实
艺术真实: 按照文学对生活的特点来检验其意识属性的一中尺度.
它包括了三个不同的测试，并以此满足三种不同的需要：
1、通过反映的测度以满足理解生活的需要；反映测度强调文学作为一种社会意识必须源于生活，以现实生活为基础，必须符合生活的逻辑或情感的逻辑，从而使人们能够通过虚构的文学世界加深对现实人生的感受和理解。这是艺术真实的最基本的要求。
2、通过表现的测度以满足对真情实感的需要；表现测度所检验的是创作主体是否具有真切的人生体验和真挚的情感状态。
3、通过心理的测度以满足读者接受的需要。心理测度所检验的是文学作品能否适应和满足读者的接受心理。这是以读者自觉或不自觉地把“假定性”作为接受的基础和前提的。但是，文学的虚构与想象除了要服从生活与情感的逻辑外，不需要注意各种体裁和语境对接受心理的规定。适应和满足读者的接受心理，使其能够认同文学的虚构与想象，是艺术真实的又一规定。
3、文学与“人学”的关系
含义：文学史，就其最深刻的意义来说，是一种心理学，研究人的灵魂，是灵魂的历史。（整个人类的文学历史，都可以说是展示人的生活，表现人的思想感情研究人的灵魂的历史。）文学是“人学”就是针对文学的这个特点来说的，其具体包括两个方面的含义：
1、就文学的审美性而言，即文学对生活的反映具有超越生活现象，表现人的价值追寻人生意蕴的特点。
2、文学以人为对象，它对人的表现、思考以及把握有着不同于其它社会意识的特点，即它是通过心理体验、心理经验，以感性的、直观的方式来把握人生。
文学作为人学的特殊性：文学表现整体的人、表现具体的人，文学表现人时总是融进文学家的情感因素。
它与文学的审美性的关系
无
4、语言艺术的基本特点：
1、语言艺术的表现很少受时空的限制，对社会人生的反映有巨大的容量；因为文学塑造的形象不具有直观性，而是通过语言的中介诉诸于读者的想象和再创造，因此文学在表现社会生活时几乎不受时间和空间的限制，具有广阔的自由。
2、语言艺术能够深刻、细腻地传达思想感情，表现人的心理生活；
3、语言的丰富表现潜力拓展了文学的审美空间,使文学在把握人生上成为最自由、最带普遍性的艺术种类。
5、文学的涵义：
广义的文学泛指一切口头或书面作品，包括政治、哲学、历史、宗教等一般文化形态。狭义的文学才专指今日所谓的文学，即情感的和想象的作品，如诗、小说、散文等。具体而言，文学是作家用语言塑造艺术形象表现他对人生的审美感受和理解的一种艺术形式。
文学活动中的言意矛盾：
即文学的语言表达与其意蕴并不完全对等，也就是指在概念语言难以传达审美意识的情况下，文学将怎样实现自己的应言说。具体的情形有三种：
第一种情形，是“意”的丰富多样和“言”的符号传达之间存在着差异、距离或不对等的矛盾，即“文不逮意”。第二种情形，表现为某些生成于个体体验的审美感受、对人生意蕴的领悟，本身具有不可言说或言说不尽的特点。
第三种情形，是发生在感受、运思的过程中，其表现为先于个人存在的语言可能会影响人的感觉与思维，从而限制了个体感受和思想的形成。所谓“言不尽意”、“难言之苦”、“文不逮意”，也就是这个道理。
第二章：文学形象
1、文学形象
文学形象: 凡是能够把主体从现实生活中所获得的审美意识通过语言外化为使他人在接受过程中产生审美想象与联想的感性对象，称为文学形象。
文学形象在文学本体构成中的意义和作用：
无
2、举例论证文学形象的基本特征
1. 间接性。指作为语言的艺术，文学作品中的形象不具有直接的现实性，它只能通过接受者的想象和联想才可能间接地被感知。如李白的诗句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”常被人们誉为“如画”。但是对不识字的儿童和不懂汉语的外国人来说，他只难看见印在纸上的符号，无法通过语言的中介去感受这两句诗，因而也毫无“如画”般的殉感可言。但是，倘若诗中所写的景色被拍成照片或影视等，情况就完全不同了。
2、 心象性。是指人们在接受文学形象时的心理活动其实是一种和语言密切相关的表象运动。文学可以将本身不具形体、难以捕捉的心理活动（某种情绪、情感、思绪、感受）转化为人能够感知的艺术形象。如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，在江水绵延的
流动中赋予了一种沉甸甸的他量，写出了愁思之中的无限悔恨。这样那些原本说不清摸不着的心绪感受也因此有了鲜明生动甚至恰如其分的形象了。
3. 概括性。是指形象具有传达丰富的内在意蕴的功能。首先，通过个别概括一般，通过偶然表现必然。其次，文学形象的概括性还表现为某种感情、某种精神境界、某种道理。再次，有的形象仅为表达一种如黑格尔说的“生气”、“灵魂”、“精神”而存在。中国古代文论中称这种形象的概括方式为“传神”。此外，文学形象的概括性还表现为能传达难以言说的意念和境界。
3、典型人物
典型人物是现实主义形态的叙事文学所创造的、在整体个性的表现出中显示了某种社会历史蕴意的、具有高度审美价值的人物形象。它具有以下特征：
1、具有鲜明的“整体个性”特点。即典型人物的个性是以丰富性和多样性为基础的，因而比特殊、具体、个别有着更深厚的内涵。
2、具有丰厚的历史蕴涵。由于现实主义叙事文学注重在社会关系中反映生活和描写各种各样的人物，所以把人的性格、命运视为社会关系的产物，自然也就十分注意到了典型人物的历史内涵。
3、具有独特的审美价值。在文学史上被人们称为典型的人物形象，都具有吸引和感染读者的巨大力量，他们以自身的存在启迪了一代又一代的读者，显示了一种永久的、能够激发智慧和丰富感受的艺术魅力。
典型人物叙事文学的关系
无
4、意象及中西文学在意象创造上的不同
意象作为一个术语，由于某种原因心理学、美学和文学理论等学科都在使用而有了多种涵义。而作为文学形象的一种类型意象首先是一个评议事实，指为表现思想感情而创造的文学形象。思想感情和内在精神是意象所要表现的主要对象。所以，作为抒情写意的文学形象，意象的特点在于化虚为实，以实显虚。
中国所讲的“意象”一定要有殉，强调图画感，以用表达感情。西方所讲“意象”不一不定期显示出形象，不一不定期强调图画感，只是单纯地抒情。
5、意境及其构成和它的审美意义
意境又称为境界，或简称为“境”，是意象中一种富于开而上意味的类型，也是中国文学理论中关于抒情写意类的文学形象的最高范畴。它指的是通过形象化的，情景交融的艺术描写，能够把读者引入充分想象空间的艺术化境。
它是一个由三重结构所组成的文学形象。第一个层面由意象构成，，其特点为情景交融，将需要表达思绪情感寄托于某种物象景象，创造出“情中景，景中情”的审美意象来。意境在形象结构第二个层面的展开是境生象外，即在意象创造的基础上引发读者的想象，使其感受到一种境界。具有虚实相生的特点：由那个情景交融的意象之实，引发了审美想象中的境界之虚。意境结构的第三个层面是韵外之致，它是说意境除了带给人们象外之象，还应使人获得言外之意。
第三章：文学文本
1、文学文本的涵义（作品概念）及其结构层次的划分
文学文本：在文学理论与批评领域，文本是指构成文学这种艺术品的具体语言形态。
“言”、“象”、“意”的关系是一个由表及里的层次结构，文学文本也正是一个类似的层次结构。我们依据“言”、“象”、“意”由表及里的关系，把文学文本的结构划分为三个层次：语言层；现象（形象）层；意蕴层。
对西方现代文论中不同的文本理论的看法
不同的文学理论流派研究文学作品的侧重点不同，对“作品”和“文本”含义的理解和立秋也不尽相同。一般来说，以作者为中心的议论，往往把“作品”看作一个被创造物，强调它是作家创造并赋予其生命的产品，因此作者的愿意被视为至高的权威。俄国形式广义、英美新批评及结构主义的文论则割断了作品的一切外部联系，将作品本体孤立起来作形式和结构的主义学分析，只强调文本自身的意义和独特价值，而把作者赋予作品的意义和读者的理解都放在了一旁。后结构主义和解构广义文论打破了前者研究的封闭性，消解了文本的中心意义，它强调文本的开放性，却又令人遗憾地把文本和批评都视为文字符号的游戏，因而走向了极端的形式主义。而接受美学则从文本结构与读者接受的关系入手来把握作品的特点，将文学与社会历史的关系重新连接起来，因而相比较之下，其广西理论较为辩证，也更富于理论的建设性。
2、文学文本与文学作品
文学文本是指由作者创作出来供读者阅读的语言形态，它强调的是作品本身的一种相对独立的、自足的意蕴；而文学作品（work）强调的则是作者的“作”，作品不过是“作”的结果，它具有作家所赋予的意蕴。现在人们较多使用文本的概念，说明把目光转向了文学本身。
文学语言的多义性（功用）
文学语义的多种含义大致分为表层含义和深层含义。前者指文本的评议明确传达出来的字面义，它一般比较确定、明了。后者则指隐含在字面义之下的内在涵义或言外之意，它往往是含蓄的、不确定的、有弹性的，甚至是不同含义并存的，因而提供了多种理解的可能。（文学语言的深层含义包括双关义、暗示义、反讽义、比喻义、象征义等。）两者的有机组合使文学评议成为多种意义的完整综合，给人以言有尽而意无穷的审美感受。
语境的含义
语境包括语言上下文和情景上下文。（语言上下文指语言本身的环境，变即言辞环境，包括词语、句子、段落及篇章等内部诸关系；情景上下文又称言辞外上下文，指的是语言社会环境。）在传统理解中，语境主要指某个词、句、段与它们的上下文之间的联系；而在瑞愉兹的语义批评理论中，语境指在工时性上，扩大到与我们诠释某个词有关的某个时期中的一切事情；在历时性上，表示一组同时复现的事件。 多义性的生成与语境的关系
语言的多义性都与特定的语境密切相关。
3、扁平人物、圆形人物、心态人物各自的特点
人物的类型（根据性格和心理的含量划分）：
1. 扁平人物，也就是单一性格的人物。扁平人物又称为类型人物。
2. 圆形人物，性格比较丰满、复杂、立体感强的人物。
3. 心态人物，着重展示内在心理过程，表现某种精神体验的人物形象。
4、故事与情节的区别和联系
（故事，本义是指旧事、往事。运用到叙事作品中，则指一系列为表现人物性格和展示主题服务的按时间顺序排列的生活事件。故事有两个基本特征：一是故事中各个事件之间具有因果关系。二是事件的发生在时间性上呈流逝型特征。
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇九：中国文学(1)第一次作业
第一章 上古文学
一、填空
1、文学艺术起源于 劳动 。
2、马克思认为神话是远古人类借助 想象 以反映自然和社会生活为内容的故事。
3、中国古代神话大致分为三大类： 自然神话、 英雄神话、 异人异物 。
4、 歌舞乐 融合在一起是原始人艺术活动的一般形式。
5、古代神话是 浪漫 主义文学的萌芽。
6、《吕氏春秋·勾践阴谋外传》所载一首 《弹歌》 《礼记·郊特牲》记载的一首相传为伊耆氏时代的 《蜡辞》 都是古典文献中保存的原始歌谣。
7、古代神话大都保存在《山海经》 、《穆天子传》、 《楚辞》 、 《淮南子》 等典籍中。
二、名词解释
1、神话：是古代先民以对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解为基础，集体创造的部落神话。神话不同于传说、寓言和宗教，它主要通过超自然的形象和幻想的形式，表达远古先民对自然现象及人与自然关系的理解，传说中的历史内容、寓言中的道德训诫、宗教中的劝箴意味都少见于神话。神话起源于远古先民对自然和社会现象无法作科学的解释，一定程度上表达出远古先民对自然力的斗争和对理想的追求。
2、《山海经》是一部书名，全书共十八篇，作者不详。各篇著作时代亦无定论。内容主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。
三：简述题：
谈谈文学艺术的起源。
答： (1)文学艺术的产生和起源并不是在人类有了文字之后，而是早在文字发明之前就已经产生了。最早的文学是原始人类的口头创作，也就是在原始人当中口耳相传的一些作品，就是古老的歌谣和神话故事。(2)文学艺术起源于人类的生产劳动。最早的艺术作品产生于人类的劳动过程之中，它是根据劳动的实际需要而产生的。(3)文学艺术产生之后，成为组织劳动、激发劳动热情的一种手段；或者是模仿和再现劳动生活情景，以巩固劳动经验，熟悉劳动技巧；或者是出于某种幻想，企图用它来战胜自然，争取丰收。(4)离开人类的社会性，离开人类的物质生活条件和基本的生活实践――生产劳动，去探索和解答文学艺术的起源问题，都只能是唯心主义的，是错误的。游戏说、心灵表现说、模仿说等，莫不如此。
四、问答题
1、 原始诗歌的主要特点是什么？
答：（1）原始诗歌的表现形式是歌舞与音乐融合在一起。（2）原始诗歌常常反映当时的社会生活，往往与生产劳动有密切的关系，往往摹仿劳动生产中的动作。（3）原始诗歌往往带有浓厚的原始宗教色彩，与原始宗教的“咒语”有关。（4）原始诗歌的形式往往比较简单，大多为二言句式。
2、 古代神话是怎样产生的？（选做题）
答：在原始时代，由于生产力的低下，限制了人们的知识水平，当他们同自然（指一切对象言，也包括社会在内）作斗争的过程中，不可能了解并掌握自然的规律，在自然的力量面前，显得十分无能。因此，就把自然界各种变化的动力都归之于神的意志和权力。他们认为这些变化的动力都有一个神在指挥着、控制着。于是在他们心目中，一切自然力都被他们的想象形象化、人格化了。随后他们又在生产劳动中依照自己的英雄人物形象，创造了许多神的故事，在口头流传，这就是神话的起源。
3、 试举中国古代著名神话为例，说明古代神话的性质和意义。
答：中国古代神话大致分为三大类：自然神话、英雄神话、异人异物。
自然神话都不过是原始人通过幻想把各种各样的自然力加以形象化的结果。人类的原始时期，人类还处在蒙昧或半蒙昧的状态，生产力极为低下，原始人的思维能力也是很简单。他们对自然界及自然界的各种变化，都感到十分神奇，没有足够的知识来解释。他们常常凭借着一些生活体验加以想象和幻想，以至认为自然界也与人一样，是有意志、有性格、有情感的存在，原始人的头脑中于是就形成了有关自然的各种观念。如认为日有日神，月有月神，风有风伯，雨有雨师，雷有雷公，电有电母等等，一切山、川、动植物都有神灵的存在。在这些自然神身上，我们可以看到原始人对自然界的幼稚认识和虚妄的想象；但从本质上讲，也表现原始人对自然现象进行探索、解释的愿望。在中国古老的神话中，就有关于风神飞廉，雨师屏翳，雷神丰隆、旱神女魃和火神祝融等的传说故事。如古人心目中的风神飞廉，据《山海经》的记载，它就是“鹿身，头颅雀有角，而蛇尾豹纹”。说风神集鹿、鸟、蛇、豹的特长。所以这样一些自然神都不过是原始人通过幻想把各种各样的自然力加以形象化的结果。
关于英雄神话的产生，同样也是原始人对现实的虚妄的反映。原始时代，人们受到自然力的严重威胁，遭受各种自然灾害，但又没有足够的能力制服自然。于是他们幻想能够出现具有超人能力的英雄，率领他们或帮助他们去战胜自然。人类在与自然的斗争中，也积累了一定的经验和技能，因而他们便不自觉地依照人的样子，特别是本部族中出现过的具有发明
创造才能或有突出智慧的人物，加以夸张和想象，塑造出无比神通的英雄神的形象。如中国神话中有治理洪水的大禹、上射九日的后羿、战胜南方凶神恶煞蚩尤的黄帝等等。这些人物从历史上看，多属于原始时代某些部族的首领，不过在传说中他们的首领作用被夸大化和神明化了。
古代神话中还有许多有关异人异物的故事，诸如羽民国、驩头国和奇肱国等故事。据说羽民国的人都生有翅膀，能够象鸟一样在天上自由飞翔；驩头国的人，生得人面，鸟嘴，有翅膀，以捕鱼为生；奇肱国的人手臂很长，又很灵巧，很会打猎。特别是会造一种飞车，能够驾车顺风飞得很远，可以免去奔走的劳苦。这些异人异事的故事，这种神奇的想象，无疑是出于原始人对减轻劳动强度、提高劳动生产率、克服某些自然障碍的向往。改造生存条件和生活条件的幻想和想象，对于人类的进步和社会的发展是有巨大积极作用的，我们不能忽视古代这样一类神话故事的价值。
4、 中国古代神话对后世文学有哪些主要影响？（选做题）
答：一般说来，神话作品是从两方面对后世作家产生起积极影响的：一是神话中的英雄主义、乐观主义以及强烈要求改变现实、追求美好生活的愿望，对后世作家进步世界观的形成是起着积极的影响；二是神话当中的那种神奇奔放的幻想，生动曲折的故事情节，新奇夸张的艺术手法等，对启发后世作家的艺术想象力，提高他们的艺术构思，也产生了积极的影响。
第二章 中国第一部诗歌总集《诗经》
305。
2、风、雅、颂。
3、生民、公刘、。
4、孔子。
5、采诗、献诗。
6、齐、鲁、韩、古文经。
一、填空。
1、《诗经》共收作品篇。
2、《诗经》之“六义”为、、赋、比、兴。
3、、》、《。
4、某些汉代学者如司马迁认为《诗经》三百篇是经过 孔子 删订而成的。
5．周代朝廷对诗歌十分重视并建立了、
6、西汉传《诗经》有、
诗，被称为“ 古文经 ”。
二、名词解释
1、赋比兴：《诗经》的表现手法。《毛诗序》提出“《诗》有六义焉，一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂”，后来学者大率以“六义”之“赋”、“比”、“兴”总结《诗经》的写作艺术手法。朱熹《诗集传》云：“赋者，铺陈其物而直言之也。比者，以彼物比此物也。兴者，先言他物以引起所咏之词也。”一般，古人把《诗经》中常用的直述手法称为“赋”，把《诗经》中常用的比喻手法称为“比”，把《诗经》中常用的借景起情、借物发端的手法称为“兴”。
2、郑卫之音（选做题）
春秋战国时郑、卫两国的民间音乐。郑、卫两国的音乐多新乐，因《诗经》中的《郑风》、《卫风》被一些人目为“刺淫”之作，遂以郑卫之音与之附会，而有“郑声淫”之说。故后也用作淫靡之乐的代称。
三、简述题
1、谈谈《诗经》对后世产生过哪些重要的影响。
答：(1)《诗经》为我国文学开创了一条现实主义的创作道路，奠定了现实主义诗歌创作 的优良传统。直承《诗经》现实主义传统的是“感于哀乐，缘事而发”的两汉乐府民歌，建 安、曹魏时代以“三曹七子”为代表的一批诗人，也创作了许多被后人称作 “汉魏风骨” 的诗歌，这“汉魏风骨”就是现实主义传统的再现。南北朝时期的北朝民歌也承继《诗经》 写实传统。唐代陈子昂、杜甫、白居易等都从理论和实践两个方面光大发扬了这一传统。宋 以下，凡重视国计民生的诗人如王禹偁、范成大等，无不在创作中联系实际、反映现实。
(2)《诗经》赋比兴的表现手法，尤其是比兴手法，给后世以极大的影响，且在以后的创作中愈传愈新，愈用愈妙。如屈原《离骚》、荀卿的赋，还有阮籍、李白、李商隐、李贺等诗作中多有比兴手法的继承与运用。
(3)《诗经》的四言体诗，流行于汉魏六朝，曹操之诗，工于四言，嵇康、陶渊明、王维、柳宗元等诗集中均有四言体诗作。四言诗还影响了其它文体，如赋、颂、赞、诔、碑、箴、铭、序等。还有历代统治阶级用于祭祀的乐歌，一般也均用四言。《诗经》中的杂言体，对对后世诸如两汉乐府民歌也有一定的影响。
(4)《诗经》的词汇、押韵等，后人也习用之。如诗用叠字，从《楚辞·九歌·湘夫人》的“袅袅兮秋风”，到汉《古诗十九首》的“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”，杜甫《登高》的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，李清照《声声慢》中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，皆源于《诗经》。《诗经》的用韵有首句次句连用韵的，有一起即隔句用韵的，有自首至末句句用韵的，后世诗歌用韵的类型皆源于《诗经》。
2、简述《诗经》中民歌主要反映了古代哪些方面的现实生活？
2、 答：《诗经》中的民歌所反映的现实生活主要有以下几个方面的内容：
其一，反映劳动人民苦难生活的诗歌。
西周至春秋，是奴隶制向封建制转变的社会。从事农业生产、担负官府徭役的主要是依附领主土地、缺少人身自由的农奴。在残酷的剥削下，农奴过着的悲惨的生活，唱出了一首首反映生活艰难、劳作艰辛的诗歌。《诗经》中《豳风·七月》、《魏风·硕鼠》、《伐檀》等就是反映劳动人民苦难生活的代表作。
其二，反映兵役、徭役痛苦的诗歌。
西周初年，国势不安，内叛严重；西周后期，外患多次发生；春秋时，诸侯争霸，时
有战事，兵役、徭役不断。大量的平民和农奴被迫当兵打仗，致使田园荒芜、骨肉分离。士兵之歌大多抒发厌战思乡之情。《诗经》中《豳风·东山》、《卫风·伯兮》、《齐风·东方未明》是反映兵役、徭役痛苦的诗歌的代表作品。
其三，表现热烈的男女恋情的诗歌。
周代，礼教初设，古风犹存，青年男女的自由恋爱尚少禁忌，所谓“仲春之月，令会男女，于是时也，奔者不禁”（《周礼·媒氏》）。谈情说爱的民间歌谣，在山乡田野、河畔溪边，时起时落。以爱情和婚姻为题材的作品，以《诗经》中占的比例很大，大都收在《国风》之中，这些情歌，真实地展现了当时恋人的喜怒哀乐与音容笑貌。《邶风·静女》、《郑风·溱洧》、《周南·关雎》、《秦风·蒹葭》等是表现热烈的男女恋情的诗歌的代表作品。
其四，悲戚的弃妇之歌。
周代已婚妇女地位卑下，婚姻关系的维系完全取决于丈夫的好恶。这种不合理的婚姻制度使许多妇女遭受厄运。《诗经》中的一些诗，如《卫风·氓》、《邶风·谷风》都是弃妇诗中的代表作。《诗经》当中的弃妇诗，在当时的条件下具有深刻的社会意义。女主人公在恋爱婚姻问题上的不幸遭遇，说明在当时社会里男女不平等的地位，反映了广大妇女受压迫的现实，在我国两千多年的封建社会里具有一定的代表性。
其五，反映劳动生活和爱国思想的诗篇。
在《诗经》中有一部分反映劳动生活的作品。如《周南·芣苢》就是一首描写一群妇女在田野中采集车前子的诗。《诗经》中还有一部分诗歌表现了爱国主义的思想感情。如《秦风·无衣》就是一篇著名的爱国诗篇。
四、问答题
1、《诗经》是怎样编定成书的。（选做题）
答：《诗经》之所以能够收集到上下数百年、方圆数千里的诗歌，与周代朝廷对诗歌的重视并建立采诗、献诗制度有关。关于采诗制度，据《汉书·食货志》载：“孟春之月，群居者将散，行人振木铎徇于路以采诗，献之太师，比其音律，以闻于天子。故曰王者不窥牖户而知天下”。又，《汉书·艺文志》载：“《书》曰：‘诗言志，歌咏言。’故哀乐之心感，歌咏之声发。诵其言谓之诗，咏其言谓之歌。故古有采诗之官，王者所以观风俗、知得失、自考正也。”关于献诗，据《国语·周语》载：“天子听政，使公卿至于列士献诗。”《晋语》也载：“古之王者，使工诵谏于朝，在列者献诗。”周朝有献诗的制度，规定公卿大夫在特定场合给天子献诗，以便了解下情和考察政治得失。《诗经》中除了“颂诗”可能是专门制作的外，风诗和雅诗则是通过“采诗”和“献诗”集中起来的。“采诗”是《诗经》民歌的来源，“献诗”主要是《诗经》贵族诗歌的来源。可以说，《诗经》这部书，当是周王朝经过诸侯各国的协助，朝廷采诗、献诗，然后命乐师整理、编纂而成的。
2、《诗经》中民歌主要反映了古代哪些方面的现实生活？它们各有什么代表作品？ 答：《诗经》中的民歌所反映的现实生活主要有以下几个方面的内容：
其一，反映劳动人民苦难生活的诗歌。
西周至春秋，是奴隶制向封建制转变的社会。从事农业生产、担负官府徭役的主要
是依附领主土地、缺少人身自由的农奴。在残酷的剥削下，农奴过着的悲惨的生活，唱出了一首首反映生活艰难、劳作艰辛的诗歌。《诗经》中《豳风·七月》、《魏风·硕鼠》、《伐檀》等就是反映劳动人民苦难生活的代表作。
其二，反映兵役、徭役痛苦的诗歌。
西周初年，国势不安，内叛严重；西周后期，外患多次发生；春秋时，诸侯争霸，时有战事，兵役、徭役不断。大量的平民和农奴被迫当兵打仗，致使田园荒芜、骨肉分
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系篇十：文学概论试题
文学概论试题库
一、选择题
29文学话语的沟通功能的两个基本方面是（ ）
A叙事功能 B抒情功能 C描述外在事物 D表达说话人的主观态度 30从表意方式的角度可以把审美意象分为（ ）
A表意式意象 B表情式意象 C寓言式意象 D符号式意象
31中国古典文论中从意境审美风格上分类的是（ ）
A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载
32提出意境有“韵外之致”、“味外之味”的是（ ）
A刘勰 B曹丕 C司空图 D 刘熙载
33组成文学活动要素的是（ ）
A读者 B世界 C作家 D 作品
34文学理论应有的品格（ ）
A实践性 B艺术性 C价值取向 D 综合性
35“移情说”的提出者是（ ）
A立普斯 B克罗齐 C弗洛伊德 D 布洛
36马克思、恩格斯、列宁等考察文学活动的角度（ ）
A文学文化学 B文学信息学 C文学符号学 D 文学社会学
37属于马克思主义文论的基石有（ ）
A对象化说 B意识形态说 C艺术生产论 D 艺术价值论
38属于文学心理学的理论代表有（ ）
A桑塔耶那 B罗兰巴特 C阿恩海姆 D 考夫卡
39著名的“陌生化”概念提出的理论学派的是（ ）
A俄国形式主义 B新批评 C接受美学 D 结构主义
40下列与游戏说理论有关的人是（ ）
A德漠克利特 B康德 C歌德 D 席勒
41文学概念的三义指（ ）
A作为文化 B作为意识形态 C作为审美 D 作为惯例
42文学具有的双重性质为（ ）
A审美 B情感 C想象 D 意识形态
43社会主义时期文学活动的特性（ ）
A革命性 B主导性 C层次性 D 多样性
44社会主义时期文学活动主要价值取向有（ ）
A为人民服务 B为社会主义服务 C为工农兵服务 D 为政治服务 45“雅与俗”在文学领域被使用具有的含义（ ）
A思想性与艺术性 B功利性与无功利性 C提高文艺与普及文艺 D 创作与接受 46“两种民族文化”理论的提出者（ ）
A列宁 B高尔基 C毛泽东 D 鲁迅
47关于“文学创造的主体的种种解释（ ）
A模仿者 B创造者 C集体人 D 移情者
48作家获取材料的途径有（ ）
A实践获取 B书本获取 C有意获取 D无意获取
49艺术构思中作家最基本和常用的构思技能与方式是（ ）
A突出 B综合 C简化 D 变形
50文学创造中的情感态度应该具有（ ）
A情感性 B理智性 C诚挚性 D 高尚性
54文学理论的任务一般规定为（ ）
A本质论 B创作论 C价值论 D接受论 E构成论
29 CD
31-35 D/C/ABCD/AC/D 36-40 D/ABC/CD/A/BD 41-45 ACD/AD/BCD/AB/C
46-50 A/ABCD/ABCD/B/CD 54 ABDE
二、判断题
43文学是以作品的这种形式而存在的（ ）
44中国古代文论中的“比兴”，“虚静”，“神思”都具有丰富的心理学内涵（ 45文学活动是人所从事的文学创作、阅读、批评等活动的总结（ ）
46浪漫主义文学思潮在强调文学与世界联系上与摹仿说有一脉相传之处（ ） 47任何时代的文学发展总是与经济的发展不平衡（ ）
48文学话语总是说话人与受话人之间在特定语境中通过本文而展开的沟通活动（ 49文学话语是一种社会性话语（ ）
50文学对现实生活有依赖关系，所以文学反映完全是受动的（ ）
51文学是审美的，所以从目的看，它完全是无功利的（ ）
52文学不仅表达主观情感评价，而且表达客观理想认识（ ）
53文学话语蕴籍特点常常更充分体现在两种较为典范的本文修辞形态中：含蓄和含混（ ）
54俄国批评家维亚捷姆斯基第一个使用“人民性”概念（ ）
55世界文学的形成过程中逐渐取消民族文学（ ）
56物质生产永远是精神生产产生的始因（ ）
57精神生产的繁荣发展并非与物质生产绝对同步（ ）
58神魔小说写得是神魔，与现实生活无关，它的创作源泉是故事（ ）
59社会生活是一切文学艺术的创作源泉（ ）
60亚里士多德也属于“摹仿说 ”的代表之一（ ）
61荣格提出“个人无意识”，弗洛伊德提出“集体无意识”理论（ ） ） ）
62创作动机的结构可以分为多种类型（ ）
63陌生化与变形都是将习见的事物换一种样式出现，以取得最佳艺术效应，故有密切联系（ ）
64陌生化与变形都是创造意象的同一方式（ ）
65生活真实以假定性情境表现对社会生活内蕴的认识（ ）
66艺术真实是一种内蕴真实，是假定性的真实（ ）
67艺术真实是主观真、诗意真实的统一（ ）
43 ╳
46-50 ╳/╳/√/√/╳ 51-55 ╳/√/√/√/╳ 56-60√/√/╳/√/√
61-65 ╳/√/√/╳/╳ 66-67 √/√
三、填空题
1文学理论的任务一般分为四个方面：即___、文学创作论、___和___。文学理论的任务不是任意划分的，而是根据美国当代文艺理论家___在《镜与灯》一书中提出的___的著名观点提出的。
2文学理论的品格：___与___。
3文学理论可以分为如下几种基本形态：文学哲学、___、文学心理学、___、文学价值学、___、文学文化学。
4马克思文论与美学思想的理论来源是多方面的，但是其中最直接、影响最大的是___。 5中国当代的文学理论建设要以马克思主义作为___，坚持___富有___。
6按照艾布拉姆斯的观点，文学活动由四要素构成，___、作者、___与读者。
7文学原始发生的几种学说：___说、宗教发生说、___说、劳动说。
8作家获取材料的途径主要可分为___和___、___和___几种。
9在西方，狭义文学从广义文学中独立出来，大约是在___世纪完成的，到1747年，由——把诗与绘画、音乐等纳入七种“___”中。
10社会主义时期的文学活动具有多样性、___和___。
11物质生产不仅是精神生产产生的“___”，而且是精神生产获得独立之后仍然并始终是精神生产发展的“___”。
12毛泽东同志指出必须___一切优秀的文化遗产，强调___、推陈出新，发展社会主义民族新文学。
13文学是___在话语蕴藉中的___
14文学作为话语，至少包含五个要素：说话人、___、本文、___和语境。
15．雅与俗在文学艺术领域被使用，这同毛泽东提出的___与___文艺具有同一层面的含义。 16文学在历史上大致有三种含义：广义文学、___和___。
17介乎广义文学与狭义文学之间而又___，可以称为折中义文学。如历史文学、___和某些风格化的___。
18从目的看，文学既是___也是___；从方式看，文学既是___也是___；从态度看，文学既是___也是___。
19精神生产是指___。
20精神生产是特殊的生产，是___创造___的生产；是以___为手段创造___的___；是___自由创造活动。
21历史上的文学创造的客体说有___、情感说、___与社会生活说；文学创造的主体说包括___、移情说、___与特殊的艺术生产说。
22艺术真实是指要求作家以主观性感知与诗意性创造，在其营造的___中表现对社会生活内蕴、特别是那些本质性规律性的东西的认识与感悟，显然，这是一种特殊的真实它既不是一种如生活真实那样与生活本身___，又不像科学真实那样能够___和___。文学的真实是一种___、假定的真实，同时是一种主观的真实、___。
23文学创造是审美意识形态的创造：作为认识活动，文学创造存在着___与___的要求；作为审美活动，文学创造存在着___与___的要求，正是这两方面的作用，构成了文学创造的原则。
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