在你眼中童年是

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在你眼中童年是 篇一:《我的童年才是真正的童年(附答案)》

我的童年才是真正的童年

于谦

①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。

②记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活儿一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的侉（kuǎ）炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！

③那时不像现在，什么东西都讲买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且使重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。

④【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌——别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。

⑤正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗！我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看我是个孩子的份儿上，破鱼竿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错——竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！该！谁让你撅我竿儿来着！可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。

⑥说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了，这个体验时最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回家了，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉——只可意会，不可言传，充满着诱惑，妙不可言。从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。

⑦回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。

（节选自中信出版社《玩儿》一书，有删改）

在你眼中童年是 篇二:《《童年》练习题(含答案)》

《童年》练习题

一、填空题

1、《童年》讲述的是 _____ __ （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代_______下层人民的生活状况。

2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙________________ __，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。

3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是________，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句_________而得来的。

4、外祖父的染坊起火，_________把硫酸盐从火里取出来。

5、外祖父家年轻力壮的学徒________身份很特殊，而秃顶大胡子的_________则常常受到捉弄。

6、节日狂欢中，通常由___ ____弹琴，____ ___表演的舞蹈则让大家如痴如醉。

7、“我” 到外祖母家，我最喜欢的事情是__________ ____，其中印象最好的是

______________这个故事。

8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_____ ___，甚至因此两个舅舅还___ _____。

9、第一个教阿廖沙识字的人是_______。

10、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是__________ __。

11、在________的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是

_____ 。

13、阿廖沙因为______ _____________而没能参加母亲的婚礼。

14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用____ ______做为奖励。

15、阿廖沙读了_____年小学。

16、在外祖父眼里，他认为法律就是______ __。

17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_

_ 。

18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个___ __的人，

经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母___ __ _ ，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的__ __，正直的老工人___ __，献身于科学的知识分子____ __都给主人公以力量和支持。

19、《童年》中塑造了__ _的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向__ _的具有普遍意义的艺术典型。

20．高尔基的自传体小说包括:

21、《童年》是作者以 为原型创作的 小说三部曲中的第一部，

它讲述的是阿廖沙 这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代 的生活状况。

22、《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是: 、

、 、

23、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有 ，反感的人有

A.外祖母 B.外祖父 C善良乐观的“小茨冈” D.献身科学的好事情

E.自私冷酷的舅舅们 F.从小不好学的表哥们 G.继父 I.母亲

24.在外祖父家中充满着 的家庭气氛。

25. 是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。

26. 是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

《童年》练习题答案

一、填空题

1、《童年》讲述的是 阿廖沙 （作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代 俄国 下层人民的生活状况。

2、在表兄萨沙的怂恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色，萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。

3、阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是回答一句好事情而得来的。

4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。

5、外祖父家年轻力壮的学徒__小茨冈 身份很特殊，而秃顶大胡子的 格里戈里_则常常受到捉弄。

6、节日狂欢中，通常由_雅科夫_弹琴，_外祖母_表演的舞蹈则让大家如痴如醉。

7、“我” 到外祖母家，我最喜欢的事情是_听外祖母讲故事_，其中印象最好的是_勇士伊万和隐士米龙_这个故事。

8、“我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是_担心母亲要讨回那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆 ，甚至因此两个舅舅还大打出手。

9、第一个教阿廖沙识字的人是外祖父。

10、外祖母从猫嘴里救下一只 八哥 并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是__怪声怪气地学外祖父说话__。

11、在_好事情_的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

12、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是_赫里桑夫主教。

13、阿廖沙因为刨土脚趾头被铁锹碰伤_而没能参加母亲的婚礼。

14、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用_五个戈比 做为奖励。

15、阿廖沙读了三年小学。

16、在外祖父眼里，他认为法律就是_习俗（习惯）。(在你眼中童年是)

17、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_恶作剧 。

18、童年刻画了众多的人物形象，外祖父是一个_吝啬、贪婪、专横、残暴的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，献身于科学的知识分子_好事情都给主人公以力量和支持。

19、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。

21、《童年》是作者以（高尔基 ）为原型创作的（ 自传体 ）小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙（ 3到10岁 ）这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代（俄罗斯下层人民 ）的生活状况。

22、《童年》中写到了阿廖沙生活的几个阶段，分别是:(父亲死亡)( 到外祖父家生活,目睹舅舅们争夺财产 ）（母亲改嫁）（走向人间）。

23、与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有（A C D I ），反感的人有

（B E F G）。

A.外祖母 B.外祖父 C善良乐观的“小茨冈” D.献身科学的好事情

E.自私冷酷的舅舅们 F.从小不好学的表哥们 G.继父 I.母亲

24.在外祖父家中充满着（ 残暴和仇恨 ）的家庭气氛。

25.（ 外祖母）是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。

26.（ 好事情）是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

在你眼中童年是 篇三:《五年级下第二单元测试卷(二)》

一：看拼音写汉字。（10分）

Jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù jiǎo jìn nǎo shī

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

Huò huàn chī mí suō yī cán kuì yùn zhuǎn zì rú

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二：找出下面词语中的错字并改正过来.（8分）

情不自尽（ ） 随心所遇（ ） 始料不急（ ） 杯水车新（ ）

禁飘带舞（ ） 严阵以侍（ ） 居高邻下（ ） 兴高彩烈（ ）

三：写出下面句子的修辞手法. （8分）

1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（ ）

2、 骆驼真沉得住气。（ ）

3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（ ）

4、 一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（ ）

四：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（8分）

1、《舟过安仁》的作者是杨万里。（ ）

2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。（ ）

3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。（ ）

4、清平乐是词牌名。（ ）

五：填空：（26分）

1、 第二单元是一组有关------------------的作品，读了这组课文让我们仿佛看到

小英子在-----------经历的往事，看到祖父园子里的--------------、----------、

------------、-----------；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了--------------------的规律。

真是其乐无穷，妙趣横生。

2、 归来饱饭黄昏后，----------------------------------。

怪生无雨都张伞，----------------------------------。

最喜小儿亡赖，---------------------------------------。

3、“天行健，------------------------------------”。出自中国古代哲学家名著

“-------------------”；

“------------------------------，吾将上下而求索。”出自-------------写的

《---------------------》；

“不积---------------------，-----------------------------，不积小流，

---------------------------------。”

从荀子的这句话中你读懂了：

---------------------------------------------------------------------。

六：阅读：（25分） 对视

班级--------------姓名------------------

有一天，萌萌望着我，突然说：“妈妈你的眼睛里有我。”

接着，他又问：“妈妈，我的眼里有你吗？

于是，我望着他说：“在我看你的时候，你的眼睛里也有我。”

“你知道我在你的眼里是什么样子吗？”他又问。

“知道。”我说，“你聪明，顽皮，又听话，又不听话，有时又做鬼脸儿......”

“那你知道你在我眼里是什么样子吗？”他又问我。

我一下子回答不上来，但我却由此想到：在生活中，我们每个人的眼中都有别

人，都注视别人，但是，并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼

中究竟是什么样子。

如果每个人都能注意到这一点那该多好。

1、短文中不少句子里用了“眼中”、“眼里”、“眼睛里”。这些词语有

两种意思：（A）就是视觉器官的眼睛里； （B）有“心目中”的意思。

请你联系上下文，给下面句中加点词语选择合适的解释（12分）：

①妈妈，你的眼中有我。（ ）

②妈妈，我的眼里有你吗？（ ）

③在我看你的时候，你的眼睛里也有我。（ ）

④你知道我在你的眼里是什么样子吗？（ ）

⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗？（ ）

⑥在生活中，我们每个人的眼中都有别人，都注视着别人（ ）

2、短文可分三部分，第一部分写母子对话。第二部分写由对话引起的联想，

点明中心。第三部分表达作者真诚的希望。请根据提示，用“‖”在原文中分段。（3

分）

3、作者说，如果每个人都能注意到这一点，那该多好。句中的“这一点”是指

什么？对作者的这句话，你是怎么理解的：（请简要写出你的体会）（5分）

--------------------------------------------------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------

4、读了这篇含义深刻的小散文，你明白了什么？（5分）

---------------------------------------------------------------------------------------------------(在你眼中童年是)

七：你对童年有哪些感受？请仿写句子。（15分）

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。

童年是---------，-----------------------------。

童年是----------，----------------------------。

童年是----------，-----------------------------。

一、静心倾听。（5分）

请你静下心来，仔细听老师读两遍短文，然后完成下面的题目。

1．短文按（ ）顺序写的。

春天，最美的时间是___________，最美的景物有 ；

夏天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；

秋天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ ；

冬天，最美的时间是___________，最美的景物有___________ 。

2．短文的题目是《 》，从短文中我体会到作者（ ）的感情。

二、语言基础。（35分）

1．看拼音，把词语写在田字格里，要写正确、工整、美观哟！（6分）

huò huàn xiū kuì suí xīn suǒ yù

( ) ( ) ( )

suō yī fánɡ ài jiǎo jìn nǎo zhī

( ) ( ) ( )

2、给加下画线的字选择正确的读音划“√”。（6分）

好似（shì sì） 亡赖（wánɡ wú） 清平乐（yuè lè）

咀嚼（jué jiáo） 困窘（jiǒnɡ jūn） 剥莲蓬（bāo bō）

3.辨字组词。（8分）

篙（ ） 漠（ ） 瞻（ ） 患（ ）

蒿（ ） 寞（ ） 檐（ ） 串（ ）

4.把四字词语补充完整。（2分）

翻来（ ）去 情不自（ ） 一本正（ ） （ ）飘（ ）舞

5.把下面的数字和词语分别适当搭配，组成成语。（6分）(在你眼中童年是)

一 二（两） 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千 万

如：一举两得

言语 光色 颠倒 姿态 丢落 低下

6.我能仿照例子写词语。（2分）

毛嘟嘟

7.请你把“的 地 得”准确的填在括号里，并选出一组词语写一个句子。(在你眼中童年是)

我站在骆驼（ ）面前，看它们咀嚼（ ）样子：那样丑陋（ ）脸，那样

长（ ）牙，那样安静（ ）态度。

看它从不着急，慢慢（ ）走，总会到的；慢慢（ ）嚼，总会吃饱（ ）。

骆驼队伍过来时，你会知道，打头（ ）那一匹，长脖子底下总会系着一个铃

铛，走起来，铛、铛、铛（ ）响。

那样……那样……那样……

总会……总会……总会……

三、积累运用。（10分）

1. 我能按课文内容填空，并回答问题。（2分）

A.（ ）过去，（ ）过去，（ ）过去，骆驼队又来了，童

年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的（ ），我也不会（ ）

做了。可是，我是（ ）想念童年住在（ ）的那些景色和人物啊！

我对（ ）说，把它们写下来吧。就这样，我写了一本《城南旧事》。

B.走进古诗。（6分）

a.补充诗句。（3分）

（1） ， 笛弄晚风三四声。

（2）怪生无雨都张伞， 。

（3）最喜小儿无亡赖， 。

b.填空。（3分）

《清平乐.村居》是宋代词人（ ），这首小词以简练的笔触勾画出一幅优美的（ ），描绘出一家五口各具情态的形象，借此表现（ ）和（ ），朗读时要读出（ ）。

《牧童》《舟过安仁》《清平乐.村居》三首古诗词都是描写（ ）。

3.按要求写句子。（2分）

（1）每当读到雨来、王二小的故事就会想到《传家宝》中的：有志不在年高， 。

（2）妈妈经常用“ ，一寸光阴不可轻 ”来教育我要珍惜时间，勤学上进。

四、阅读理解。

（一）课内赏析（10分）

爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。” 爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”

冬天快过完了，春天要来了，太阳特别暖和，暖得让人想把棉袄脱下来。可不是吗？骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦！它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

1.写出下列词语的近义词和反义词。

侵犯 寂寞 幼稚

近义词：——————— ——————— ——————

反义词：——————— ——————— ——————

2.我能用一个成语概括下列句子的意思。

①它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音。（ ）

②它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下，我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。（ ）

3.缩句。

铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。

缩为： 。

4.短文写出了作者小时候的非常有趣的两件事。

第一件事是： ，第二件事是： 。

5.这段短文选自课文《 》，作者是（ ），她的小名叫（ ）。

（二）课外挑战。

在你眼中童年是 篇四:《感慨童年的句子》

1、回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

2、不敢想像，童年已离我而去，有这种感觉竟基于父母开始催我找女朋友了。原来我在他们心中已是独立的成年人了。感慨童年的句子。有这种感觉真的好笑，童年竟终于可以“光明正大”的找女朋友了。同样不敢想像，好像昨日，老师还强调“不要早恋”。原来“早恋”和“恋爱”这么近。童年就在少年与青年毫无界限中结束了。

3、童年，是一个令人向往而又并非人人都能得到的东西。我只所以把“童年”定义为一个“东西”，而非“时间”的概念，那是因为童年中的时间是凝固的。许多人也许不知道自己的童年是什么时候结束的。感慨童年的句子。也许某一年六一儿童节学校不搞活动了，自己的童年也就结束了；也许突然的瞬间男女同学之间变的陌生而又害羞了，思想中有了一种“喜欢”产生的“爱”的概念，大家开始认识到我们不是小孩子了。这些孩子是幸福的，4、<花仙子>，这可是我们这群最爱臭美的女生喜欢的动画片啊，那时候就想着拥有象花仙子一样的法力，变出各式各样漂亮的裙子，整天去这里去那里的，到最后还可以跟一个帅帅的王子happyending。嗳，又再做梦了。没错，花仙子给了我们童年最单纯的幻想和对未来生活的憧憬，只有在那个时候才能做做梦啊。

5、儿时的梦想就是可以让一切美好的东西永远不要消失，永远伴随着自己。后来知道世界上有一种东西叫做“照相机”，可以记录你想记录的时刻，可是面对它我却再也找不到以前的那种快乐了，有的只是顾做的微笑。刻意的追求是不会快乐的!或许那些纯真的快乐只有在回忆里保鲜，在回忆里珍藏了。

6、年华如水，似箭飞逝，转眼已年过青葱，虽还被大人们成为年轻，我想人还未老，但那颗软弱的心早已在岁月的打磨下苍老而去。童年的玩伴如今都在四处奔波，之于学业，之于生活，但最终，仍是之于生活。我不知道他们是否还记得我们在星光下的屋顶上做的美梦，我只知道我的梦中是对你们的祝福。

7、我很幸运，我要感谢自己的父母。童年的时光是美好的，值得回忆的。童年依托于一个时代，也反映一个时代。()我们的童年处于一个崛起的时代，处于一个开放的时代，我们这一代是永不言败，永不守旧，永不封闭的一代。喜欢自由，喜欢闯，我们很幸运，感谢老一辈。我们也应让老一辈感谢我们，我们是独立崛起的一代。

8、童年结束了，心中有一种悲伤，更有一种希望。

9、童年，不像孩子的心灵一样纯洁(虽然现在的孩子也更加早熟了)，它寄寓一个社会的大背景。小山村的孩子，他们的童年在父辈们的勤奋熏陶下长大，形成了一种勤奋的性格，同样也形成了忍耐。生活的艰辛，在他们幼小的心灵产生深深的烙印。他们的童年生活是模糊的，但又是印象深刻的，模糊的乐趣，深刻的父母在田地的弯腰的背影，熟悉的父母手上的老茧，脸上深深的皱纹。

在你眼中童年是 篇五:《描写童年的好句》

1、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

2、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。描写童年的好句。

3、?童年?多么美好的词语啊!我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的有伤心的有高兴的有郁闷的，也有搞笑幽默的。

4、铭记自己的童年，将这份永远长不大的天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做?天真?的地方。

5、童年的趣事好似一颗颗明亮的繁星，让你回忆；童年如同一本丰富多彩的书，6、每当我想起小时候的一些事，我就会忍不住哈哈大笑起来。我的童年有许多趣事，自然也就出了很多笑话，不信，我说两件你们听听。

7、童年就像一杯浓浓的咖啡，让我回味无穷；童年就是一棵果树，结出着欢笑和友谊之果。描写童年的好句。

8、成长路上所有的伤，时间替我抚平；成长路上所有的泪，时间替我擦拭；成长路上所有的疲劳，时间替我缓解??时间是我的依靠。

9、我的童年非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

10、曾几何时，我开始用回忆的心情去审视自己的童年。于是我发现自己正站在童年与青春的分水岭上。我回头向身后望去，看见童年这条清澈的溪流正逐渐离我而去；而前方，成熟的青春之河在向我频频招手。

11、今天，我只要一想起童年的那件事，我都会觉得很好笑，也会觉得自己很粗心。那是什么事呢?

12、在那逝去的年华里，我是简单而幸福的。不必说望着星空发呆的悠闲，不必说躲在被窝里睡懒觉的惬意，也不必说模仿球星投篮时的兴奋，单是吮吸着冰糕看着漫画在大街上闲逛的那份无与伦比的简单快乐，就能让我回味无穷。

13、我有许许多多美好的回忆，它们像海滩上五光十色的贝壳，把我的童年生活装点得绚丽多彩。我想起了四岁时爸爸妈妈带我去广州动物园看海豚和海狮表演。海豚会表演头顶球，还有海豚的看家本领飞腾跳跃；海狮会表演打鼓和吹喇叭，海狮还会跳舞呢，你信不信?

14、童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，让你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存??

15、说起童年趣事，那就像沙滩上的贝壳，多的数不过来。然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗。

16、回想当时做的事，我现在觉得傻透了，但?傻?中透露着儿时的童真，稚嫩，以前的日子再也回不来了，()让我们轻轻挥手，告别童年，再见了童年，再见了那个稚嫩的我??

17、童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

18、童年，一个多么美丽的字眼，里面包含着我们成长的一个过程，有酸也有甜。

19、童年是童年是什么?是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏??总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。

20、时间过得真快，转眼间我从一根稚嫩的小苗长成了一根茁壮的幼苗；从一个童真的孩子长成一个多梦的少年；从一只雏鹰渐渐长成一只雄鹰。从胆小变成勇敢；从逃避变成承担；从幼稚变得成熟。我即将告别多彩的童年，往事像一个个散发耀眼光芒的珍珠穿成一根珍贵的项链--时间。回想起小时候的趣事，最让我记忆犹新的还是5岁那年发生的事??

21、童年，好像银铃一般清脆的声音。回忆从前，一切又如实景一般。难过，开心，郁闷，委屈。一幕一幕的展现在脑海里。

22、童年，童年是每个人最留恋的时光。因为童年是无忧无虑的。一天天长大，虽然懂事了，成熟了，但烦恼也随即多起来了。有时候仔细回想一下童年的趣事，便可体会稚嫩的味道。

23、我的童年是天真的美好的快乐的，它给我的生活添加了很多乐趣，现在想来，当初做的一些事是多么傻多么可笑!

24、童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌??童年的我，天真幼稚机灵活泼；童年的我，想象丰富乐观开朗。

25、小学是摇篮，是童年美好的回忆。走过了漫长而短暂的六年小学时光，回首过去，我发现小学在我心中是一本书，一本满载丰富多彩妙趣横生的故事的书。

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