【www.guakaob.com--网络工程师】
理顺机制科学研判切实做好舆情应对工作
——XX办公室事迹材料
随着互联网技术的迅猛，网络成为了人民群众反映利益诉求的重要渠道，相应的舆情应对工作便成为了考验我们党执政能力的一道严峻的课题。XX办公室作为XX县上传下达的重要中枢，高度重视网络舆情处置工作，注重积极发挥网络媒体的舆论影响力量，将互联网作为了解游客需求、疏通游客求的重要服务渠道。
一、 健全机构、强化学习，夯实舆情应对工作基础 为扎实做好XX县舆情应对工作，XX办公室成为了以办公室主任为组长、副主任为副组长、各科室负责人为成员的网络舆情应对工作小组，形成专人负责、全员参与的舆情应对工作模式，同时制定了《网络舆情应对工作小组职责》、《网络舆情应对工作流程》和《网络舆情应对工作办法》等规章制度，为舆情应对工作提供制度保障。
网络舆情应对工作小组还定期进行政治理论和业务知识学习。一是学习上级党委政府重要会议精神、路线方针政策，提高工作人员的政治理论素养和政治敏锐性。二是学习近期各地在应对网络热点事件、重特大事件的中做法，并总结其中的成功经验和做法，汲取失败案例的深刻教训，不断
提升工作人员的业务能力，为做好园区舆情应对工作打下坚实的基础。
二、 快速反映、科学研判，增强舆情应对工作成效
（一）整合资源、拓宽渠道，第一时间发现舆情。针对网络论坛、微博发帖随意性和随时性，XX办公室建立严密高效、反映快捷、渠道畅通、覆盖广泛的舆情信息网络，将各类舆情资源纳入工作范围。建立了网络媒体、110联动、电子政务三类舆情信息工作网络，明确舆情信息员，建立舆情信息工作QQ群，切关注新华网、新浪、腾讯主流网络媒体等大型论坛类网站，采用定时和随机监管相结合的办法确保舆情早发现、早办理、早反馈，重点在工作日的8:00-10:00、14:00-17:00、20:00-22:00以及法定休假日,适时进行实时监控，发现网络舆情后,详细、准确记录舆情上网时间、主要内容、浏览和跟帖人数、群众反应、点击率等各项内容确保第一时间发现舆情，为妥善处置舆情、正确引导舆论抢占先机。
（二）科学研判、合理分类，提高舆情应对工作效率。XX办公室舆情应对工作人员在发现舆情后，根据舆情反映问题的性质、内容以及影响力等,对舆情进行深入分析,根据舆情所指向的人和事的实际情况,将舆情分成“恶意攻击”、“造谣生事”、“投诉举报”、“建言献策”等类型，便于领导科学决策，并在30分钟内向主管领导汇报，根据领导批示在一
小时内将舆情通过办公QQ、电子邮箱、传真、电话告知等途径发至具体办理单位，确保做到2小时内给予响应，24小时内确保办结。
三、建立健全长效机制，确保舆情应对工作扎实有效持续开展
为确保园区舆情应对工作长期、扎实、持续、有效、深入开展，管委会办公室在舆情应对工作机制上做了有益的探索。
（一）建立及时应对机制,积极消除负面影响。坚持积极回应,及时消除负面影响,防止事态扩大。根据舆情情况, 24小时内予以正面回应。并迅速展开调查,统一发布口径。对经初步核查不属实的,及时澄清事情真相,使不明真相的公众了解事实,引导视听;对一时无法核实的,及时采取发帖、跟贴、评论等办法,扭转负面报道和不良信息带来的影响,转移公众注意力,避免影响扩大;对反映属实的,根据网络舆情等级,适时、规范地发布权威信息,及时加以正面引导。
（二）建立督办评比进机制,营造良好工作氛围。一是定期向各单位发布园区舆情应对工作情况通报，奖优罚差，充分调动园区各单位舆情应对工作积极性、主动性和能动性。二是及时总结评估。在舆情处置结束后,均要形成包含舆情发生原因、传播特点、处置经验、存在问题的书面报告
报至园区党工委。
（三）建立沟通机制，加强与网络媒体、网民良性互动 定期邀请我市主流媒体记者，各大论坛版主、管理员，网名代表召开座谈会，听取整理他们对园区建设发展的建议和意见，并及时反馈办理结果，正确引导网络舆论。
（四）建立学习培训机制，持续提升工作人员业务素质。 XX办公室除了坚持定期集中学习外，积极参加上级有关部门组织的各种培训，还组织各单位舆情办理员不定期开展研讨会、座谈会等就舆情应对工作进行相互学习交流，并适时组织相关工作人员到兄弟单位考察学习舆情应对工作先进经验和典型做法。同时，主动邀请上级有关部门指导舆情应对工作。
（五）建立责任追究机制，保障舆情应对工作高效运转。 XX紧密围绕环境创优年活动，严肃工作纪律，根据市和县委县政府相关文件精神，在舆情应对工作领域实行责任追究制，对舆情发现不及时、延报、瞒报、误报及舆情处置不当等行为根据舆情反映事件性质和造成的负面影响程度对相关工作人员实行责任追究。
一年来，xx县未发生一起因因网络事项应对不力，被新闻媒体负面报道或引发网络炒作造成不良影响的事件，并主动公开园区重点工程项目、民生发展、便民服务及旅游优惠政策等政务信息，在新闻媒体、门户网站、腾讯微博等主流
媒体论坛正面新闻宣传报道、发表主贴xx余次，在舆情应对方面取得了一定成绩。下步，管委会办公室将根据新形势、新要求，不断完善舆情应对工作规章制度，不断健全舆情应对工作机制，正确引导网络舆论，借网络力量推动各项工作的开展。
附件*：
***市档案工作先进集体事迹材料
***国家税务局
***国税局在近几年的档案管理工作中，严格按照《中华人民共和国档案法》、《河南省档案工作管理条例》以及《全国税务机关档案管理暂行办法》等规定，完善档案管理制度，规范档案收集、整理、归档程序，挖掘档案利用价值，档案工作的规范化、科学化、精细化水平不断提高，档案工作有了较大的发展，圆满完成了上级交给的工作任务。现将具体情况总结如下：
一、加强组织领导，夯实档案管理基础，全面提高税务档案管理水平
县局党组始终把档案工作列为机关工作的一项重点工作，做到年初有计划，年中有检查，年终有总结。为进一步提高档案管理水平，县局成立了档案工作领导小组，明确了机关档案工作由副局长**分管，办公室主任**主管，办公室副主任**担任专职档案管理员，具体负责统筹日常档案业务工作，做到分工明确，责任到人，确保整个档案工作有序推进。同时将档案管理列入县局目标工作考核管理范围，定期对各基层单位进行考核；建立健全了以机关档案室为中心的
档案管理网络，文书档案、会计档案、实物档案、声像档案、科技档案及人事档案等全部实行分类有序管理。在硬件、软件等基础建设方面，不断加大资金投入，为档案管理创造了良好的工作环境和条件，在新办公楼乔迁后，专门腾出二间办公室计70多平方米，安排专门经费着手建立功能齐全的综合档案室，配备专用档案密集柜，安装空调、消磁柜、防湿器，配齐温度湿度器、吸尘器、灭火器、目录柜、刻录机、扫描仪等硬件设备，最大限度保障档案管理的基础建设；在软件方面，依托税务综合办公系统，对公文实行无纸化办公，提高公文运行质量，便于集中高效整理纸质文书归档，使档案管理工作信息化建设跃上新台阶。
二、普及档案知识，加强档案管理水平，重点提升档案管理意识和业务工作能力
为提高机关干部对档案工作的认识，加强对档案工作的依法管理，增强干部档案意识和法制观念，我局积极安排档案管理人员参加全市档案业务培训，并及时对机关干部职工进行档案理论培训，重点学习《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《全国税务机关档案管理暂行办法》、《全国税务机关档案管理考评办法（试行）》及《河南省档案管理条例》等内容，普及档案知识，提升机关干部职工档案意识，为全员参与档案管理、推进档案工作信息化、流程化运行创造良好条件。同时，我局十分注重档案管理人
员的培养，对机关档案管理员**同志，注重业务培养，积极安排他参加业务培训、向县档案局请教档案业务，为其工作营造良好条件，以利于他自觉加强档案业务学习和技能培训，发挥他在汲取新知、认真工作、统筹协调、加强对各科室业务指导等方面的优势，不断培养其专业能力，服务全局档案工作。同时，每年都邀请县档案局专业人员深入我局进行工作检查和业务指导，以便于及时把握档案工作趋势、更新思维观念、获取业务新知，切实提升档案工作人员业务素质、提高县局档案工作水平。
三、依托公文系统，规范文书档案管理，推动档案管理的现代化、信息化
结合税务综合办公软件平台优势，通过更新计算机设备、强化技术运维保障，实现了公文运行的无纸化办公，为文档一体化、电子档案管理创造了良好条件。将节约的精力投入规范文书处理上，通过发挥电子信息化流程的便捷性，严把文件运行质量，便于文书档案集中高效收集整理，提高文书档案质量。同时在综合办公系统内完成电子公文的流转、归档等工作，有效确保了电子公文和纸质公文档案工作的同步、高效、规范运行,档案工作信息化建设迈上新台阶。【舆情信息工作先进集体事迹材料】
四、深化开发利用，加强对基础档案的整理编研，积极探索提升档案管理价值
新时期档案工作的目的在于开发档案信息资源，把档案
保存的信息转化为物质或精神财富，促进生产力科学发展，积极为当前和今后国税工作做好服务。为了认真贯彻落实好档案工作的这一指导思想，近年来，我们在提升档案工作规范化、科学化、信息化水平的同时，积极继承良好传统、探索单位档案价值的开发利用，近年来，尤其在组织机构沿革、全局大事记、重要会议简介、重要数据汇集、重大活动综述、税收史志续编等方面工作做出了努力，形成了翔实的十一五时期国税史志、历年大事记、历年税收数据年鉴、省级文明单位创建资料等诸多编研资料，为多方面准确、简练展现国税工作进展及成绩留下了宝贵资料。同时，注重档案提供利用工作，认真记录提供利用效果，近年来累计为内外部人员提供档案利用**人次，较为突出的有：解决退休年龄争议*件、离退休人员遗属补助信访舆情*件，为及时妥善处理内部矛盾、化解舆情信访危机提供了准确依据；提供规范性文件整理利用*次，为2011年全面清理规范性文件，准确衡量既往文件规定失效与否提供了详实准确的依据，明确了执法依据，为维护国税规范执法、依法治税发挥了作用。
***国家税务局
**年**月**日
第一篇：市小学教育教学工作先进个人事迹材料
市小学教育教学工作先进个人事迹材料
本年度我任教六年级语文、综合实践，兼任班主任。同时担任省级课题研究主持人、综合实践活动教研组长工作。致力于教育教学改革，发挥自己的模范带头作用，取得了一定的成绩。
潜心于语文教学的实践研究，着里提高教育教学质量。抓实诵读、写字等语文基础教学工作。一年来，所教班级40多名同学取得书法等级考试四级以上，5多名同学在省书法大赛中获奖。努力建设书香班级，注重建构班级良好的读书氛围。利用黑板报介绍新书，导读佳作；利用晨会、周会每人口头推荐一本好书、一份好报、一篇好文章。办好班级图书角，班级图书达2015本。开展“古诗文诵读”、“讲成语故事”、“读书手抄报比赛”、“最佳读书笔记展”等丰富多彩的读书活动。所教班级获学校“书香班级”“兴化市小学生整体读书笔记一等奖”。给学生更多自主读书练笔时间，让他们的语文素养全面提升。所教班级20名同学在各类征文比赛中获奖。本人获省双语阅读“优秀指导老师”、全国“语文报”杯作文大赛优秀指导老师称号。教学中关注“问题生”“学困生”。课堂教学中将“学困生”和优等生配搭在一起，使他们构成学习上的伙伴关系。同时。设置分层作业满足不同层次学生发展需求。还多次为学校上毕业班语文公开课。一学年下来，班级“后进生”仅剩一名。所教语文学科成绩由期初的均分72分，提升至期末92分，两学期成绩均获名列年级组第一。
点亮综合实践活动课程研究，培养学生的创新能力。关注学情，有效生成，对综合实践活动课程实施进行有效指导。《寒假“亲情作业”》《我的新家我做主》等活动取得了一定的研究成果。为市关工委、陈堡学区上主题实践活动队会课。撰写的2篇活动案例发表于发表于《师资建设》《班主任之友》，1篇活动案例获全国一等奖。课程开发的总结刊发于教育部网站。着力探讨学科课程与综合实践活动课程的整合。《自主实践和谐发展》等案例获泰州市二等奖。这方面的论文发表于《当代校园》《阅读（教学研究）》等刊物，所带班级获得兴化市“优秀中队”，今年8月获得兴化市“教学能手“称号。
严谨治学，锐意进取，不断提升自己的教科研水平。作为一名普通的乡村教师，我严谨治学，成果颇丰。我有自己的教育教学博客，点击率超六万。本年度发表文章15篇，著有教育图书6多本。我主持的、10名青年教师参与的省“十二五”规划立项课题《小学生写字（硬软笔）入门指导策略的实践研究》已中期评估，获得好评。我积极参与各类研修活动，研修心得在业内收到好评。
以上是本人近年来在教研方面取得的一些成绩，尚不够成熟，还需努力。
第二篇：马庄小学教育教学工作先进集体事迹材料【舆情信息工作先进集体事迹材料】教育教学工作先进集体事迹材料
岳集中心学校马庄小学
在中心校的正确领导下，我校以办“人民满意学校”为宗旨,按照“不断规范、力致精细、推进深化、努力创新、创造和谐”的要求，以全面实施素质教育为中心，以提高课堂效率为核心，以学校管理为重点，重视教师队伍建设和学生行为习惯养成教育，在全体老师的共同努力下，较好的完成了各项工作。现将我校的主要工作成绩作一汇报。
一、加强教师思想道德建设，提高教师素质 。
1、我们从抓教师的职业道德修养与提高德育工作能力入手，利用每周一例会组织教师学习《中小学德育工作条例》、学习《公民道德建设实施纲要》，使教师明确德育工作的长期性、艰巨性和复杂性，明确坚持教书育人，为国家培养合格公民，是每个教育工作者在新形势下的根本职责。另一方面，进一步落实教师德育岗位责任制，把德育工作的成效与教师的业绩考核真正结合起来。对教师的工作情况做到一周一登记，一月一小结，期末一总结表彰。真正把教师全学期的德育工作业绩与教师的绩效考核、评优评先等挂钩起来。大大调动教师的良性竞争意识和工作积极性，使学校的德育工作做得扎实、有效果。
2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。在管理上，我们依据《小学生日常行为规范》，利用队员们积极好胜的上进心，在各中队间开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队大队委成立学生自治评比检查小组，通过校门轮值检查督促，班级实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等）细化打分，将每天的检查结果隔日于课间操后利用广播进行公布。做到每日有检查登记，每周有小结评比，每月有总结表彰。这样，各中队都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛。全校形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。
3、加强了教师的理论学习，营造学习型集体 。为营造浓郁的学习氛围，学校倡导全体教师多读书、做笔记、写心得。并规定了理论学习要求，每周周一下午最后一节课后为集体学习时间，通过法律法规学习，教师的思想觉悟有了很大提高；通过教育教学理论的学习，教师的教学观念有了较大变化。
二、强化德育管理，净化育人环境
1、加强领导，建立学校德育管理机制。 抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我们非常重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，在教师中实行德育目标责任制，在班级
中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作落实到实处，使学校校风、学风已步入良性循环轨道。
2、继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用学校广播、橱窗、黑板报等，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件。努力把教书育人、服务育人、管理育人、环境育人落到实处，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。
3、开展好环境整治活动。近年来，学校结合环境整治及关于食品卫生的安全，加强学校的管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿学校的卫生有了明显的改观。同时为了学生在校安全的学习，我校多次组织学生观看法律法规知识讲座，从小增强学生的法律意识。
三、坚持以质量为中心，切实加强教学管理
1、继续加强教学常规工作的检查落实。教导处深入扎实地抓好教学大检查，通过规范管理，提高课堂教学效率，突出过程考核，强化平时抽查。各教研组开设的汇报课、研讨课、示范课等，基本做到全组参加，业务校长和教导处、教研组及时认真地评课；每周一次公开课、评课；一次集体业务学习。教导处都提出明确的要求，事后有书面反馈；强化集体备课，通过修订教学质量奖励制度，进一步提高教师的整体质量意识。
2、重视小科类建设，强化学生的第二课堂。在认真抓好传统学科教学的同时，我校十分重视体育、艺术等学科的建设，在保证时间，保证场地，保证人员到位，保证硬件符合要求的基础上，为素质教育提供了更广阔的空间。
四、强化安全工作，确保教学秩序正常进行。
1、健全组织，加强对学校安全工作的领导。我校实行安全工作行政主要领导（校长）负责制，以“求质量、保平安、促发展”为工作目标。全体教职工能始终以高度的政治责任感来看待安全工作，始终把安全工作放在一切工作的首位，时刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年来我校无重大安全事故发生。
2、建立健全安全工作系列规章制度，明确职责，落实责任。本着“安全第一”、“责任重于泰山”的原则，我校制订了比较完善的安全工作系列规章制度，层层签订安全工作责任状，并随时加以检查落实。严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人
和事，如学生上网吧、打架等，不仅对学生进行严肃处理，而且还对班主任工作进行严肃批评。
3、加强常规管理，加大宣传力度。由少先队大队部牵头，学校每学期组织三次有关安全问题的主题班会，分别放在期初、期中和期末进行。学校经常组织力量进行安全检查，对防火安全、食品安全、校舍安全、危险化学品安全等一一加以检查落实。班主任能认真督促、管理学生在校及上学、放学路上安全，教育学生不乘坐无营运资格的车辆，禁止学生私自下河游泳，严肃查处学生到网吧等不适宜未成年人的场所。
面对新形式,新契机,我们将继续抓好教学常规工作，加大教育科研和教学改革的力度，多渠道加大教师培养力度，加强现代教育技术和创新实践的教育，加强教学流程的监控管理，优化学校管理，促进学校更快更好的发展。
岳集中心学校马庄小学
2015年9月
教育教学工作先进集体
事迹材料
岳集中心学校马庄小学
2015年9月2日【舆情信息工作先进集体事迹材料】
第三篇：教育教学质量先进个人事迹材料教育教学质量先进个人事迹材料
北安八中 张波
张波同志作为一名中学教师对工作一直兢兢业业服从
分配经常和其他教师一起探讨工作认真学习新教学大纲以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌自觉加强专业知识和理论知识的学习不断对自己“充电”提高教学水平和管理水平。
工作之余勇于探究努力钻研教材分析每堂课成功在哪
里哪里存在不足不断地总结不断地提高自己的教学水平和学校管理水平。在教学中她不是照本宣科而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围用学生乐于接受的方法来教学。多年来的教学积累让她的教学自成一家自有风格所以在教学业绩上也很显著。
近几年所带的班级数学科都是第一、第二名。 作为教师她在注重教学成绩的同时还着力注重师德教育。教育教学中她能想学生之所想急学生之所急处处关心他们、帮助他们体谅学生的疾苦做学生的知心朋友。因此教学和管理始终受到学生的欢迎。师生配合默契效果自然良好。
她爱学生曾用关怀让学生泪流满面曾用爱心去扬起学
生心海的风帆。十几年来她在不变的工作岗位上不断演绎着不变的爱心。有时她把爱心转化为对学生的尊重有时她把爱
心体现在对学生的严厉体现在对学生习惯的培养上。她的课学生没有坐姿不正的没有不思考的没有迟到的
她的爱心是真诚、宽容和坦诚她赢得了所有学生的心。 成绩不能满足名誉催人奋进。作为一名教师觉得自己始终要践行为人之道从师之道。她觉得教师要讲敬业和奉献。
她也正是这样做的坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创
新、默默奉献。她相信他的未来不是梦因为在她的心中学生永远是天使她就是为天使修补翅膀的人。
第四篇：教学工作先进个人事迹材料创先争优培德提识
——先进个人事迹材料
xxx，女，中共党员，现任xxxx。工作中，她以身作则，身体力行推动工作，改善管理调动积极性，严于律己，积极发挥了基层干部德示范带头作用。自2015年，全区教育系统深入开展创先争优活动以来，该同志结合工作实际，围绕服务群众，在平凡的岗位中体现了一名优秀共产党的员价值，得到了广大教职工的高度赞誉。荣获2015年邯郸市创新争优优秀共产党员，2015年区政府三等功奖励，2015、2015年连续被评为信息工作先进个人，2015、2015年区优秀共产党员等荣誉称号
一、读书修身，培德提识，全面提高自身素质
“人不可以不学，犹鱼之不可以无水”，作为一名新的领导干部，该同志自觉把学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求来做。加强政治学习，认真进行党的先进性学习，认真学习姚明河、张丽莉等同志的先进事迹，从差距中找不足，从感悟中促提高通过学习，改造了自己的思想，达到了不过与功利，不过于短视，不过于狭隘。加强业务学习，认真学习新的教育教学理论，真正“让今天的我超过昨天的我”，而“不让一天闲过”，在去除浮躁、增添书香的勤奋学习中，不断丰富自己、改造自己、提升自己、重塑自己。
二、立足服务，以身作则，全面增强工作能力
1、强化模范意识。无论是原来的彭城教育管理区办公室主任，还是现在的副校长，该同志一直以一名普通的办公室干事自居，工作
做在前，事情想在前。上半年办公室工作人员只有两人，其中一人还兼任司机，为此，行政党务上所有的工作基本由该同志来做。在她的带领下，办公室形成了一股踏实工作，毫无怨言的工作作风。
2、强化责任意识。明确自己担负的职责，自觉地按照职责履行职能。以身作则，带领办公室每位工作人员以高度负责的精神对待每一项工作，高标准、严要求、创造性地处理好每一件事情。通过强化责任意识，办公室每个同志都能充分发挥主观能动性，高标准地、高质量地完成工作任务。
3、强化服务意识。以身作则，用良好的工作态度、工作作风来塑造办公室的形象。无论是办事者、问事者，还是上访者，都做到来有迎声、走有送声、送一张笑脸、给一个满意的答复，杜绝了敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生。对每一项工作检查、会议安排，我们都扎扎实实、一丝不苟地做好议程安排，严谨细致地做好每一个细节，圆满完成了每项任务。精心组织了“教师节表彰”等大型活动；办公室人员是管理区的维修工，电脑修理工，搬运工，真正做到“我是革命一块砖，那里需要哪里搬”。服务精神不仅树立了办公室人员的个人形象，同时更树立了集体的形象。办公室内部更是形成了一种互相学习、支持、关心、谅解，形成了一种健康向上、宽松和谐的工作环境。
三、以人为本,公开透明，全面高效完成工作
1、职称评审，以人为本。
职称申报是涉及教师切身利益的一项工作，尤其是在单位职称超职数的情况下，每年稀少的职称指标越发的成为教师矛盾的焦点。因
此，该同志做到了“三到位”，政策第一时间通知到位，条款认真细致解释到位，分值计算公开透明到位，保证了职称评定工作的顺利进行。在参评人员填写申报表及申报材料组卷过程中，放弃周末休息时间，陪同参评教师一同填写表格，帮助他们组卷装订材料，得到了教师的一致认同与赞扬。
2、绩效工资，公开透明
2015年，绩效工资实行半年发放，工作任务急且重，经过领导班子认真商议后，认真细致的组织各校计算课时津贴、奖励性津贴的金额，和办公室人员认真核算了各校领导班子的津贴，并在财务人员的帮助下加班到第二天零点顺利完成任务，经公示后没有任何异议。
3、日常工作，有条不紊
首先，及时高效完成上传下达工作。要求工作人员做到一般文件及时办理，急件随到随办，确保文件不积压、不丢失，始终保持畅通、高效的运行状态。2015年共在xxx刊登新闻2篇，xx电台播报一篇，xx发表8篇，xxx网发布13篇，并编发《xxx简报》6期，得到了上级领导的好评
其次，做好档案管理工作。配合新档案管理员认真做好档案交接程序，提高新交接人员档案查阅、整理归类、存档等相关工作的熟练程度，为科室相关工作提供便利。
再次，创新开展向姚明河、最美教师张莉丽、党员先进性学习等活动。不断加强干部队伍和基层班子建设，为管理区教学改革、稳定、发展提供了有力的组织保障。
一直以来，她都用朱自清先生的一句话来勉励自己：从此，我不再仰脸看青天，不再低头看白水，我只谨慎地盯着自己的双双脚印，我要一步一步地踏在泥土上，打上深深的脚印……成功是暂时的，追求才是永恒的。而她执着的追求，却绝不仅仅是为了自己的成功。
第五篇：2015年度县普通高中教育教学工作先进个人事迹2015年度霍邱县普通高中教育教学工作
先
进
个
人
事
迹
霍邱县***
二〇一四年七月
***同志教育教学工作先进个人事迹
***同志，现年39岁，***高中***教师。1995年大学毕业以来，长期从事高中毕业班教学任务。2015-2015学年度担任***4个文科班***教学任务，并兼任文科综合组组长，为***2015届文科班教学做出了突出贡献。其主要事迹如下：
一、服从组织安排，勇挑重担
1995年进入教师岗位以来，先后担任过初中政治课教学任务，九年级***课教学任务，高一到高三***课教学，高中文科班班主任。尤其是连续8年担任高三毕业班教学工作。一直服从学校安排，从未埋怨挑剔。特别是在2015-2015学年度，在学校师资出现困难情况下，从学校大局出发，接受高三5个班***教学任务。每周含辅导加班共计38节。有时每天上课超过5节。由于严重超负荷教学，咽炎、胃痛已是家长便饭，但个人仍以大局为重，咬牙坚持工作，较为圆满地完成了学校交给的工作任务。2015年支教期间风雨无阻全心投入挂职学校——李集中学，为该校教育教学工作做出了应有的贡献。
二、认真钻研教学，提升个人能力和素养
当今社会日新月异，知识在不断更新，新时期课改浪潮和终身化教育正推动着教师角色的转变，对教师自身的能力和素养要
求越来越高。这就要求每位教育工作者要不断学习，更新观念。本人在从教的十几年中，一直坚持教学研究，积极撰写论文。2015年所撰写的论文《中学***教学中图文资料的运用》荣获六安市教学论文一等奖，2015年《浅谈***创新教学中应注意的几点》荣获 县级一等奖，2015年《如何解决学生的上网问题》和《高考***复习的几点做法》获市级二等奖。
在平时教学中抓好常规教学，从备课、上课、辅导、作业批改，每项工作都认真对待，从不马虎。同时努力学习教育教学理论，积极改进教学教法。本人所在的学校是一所农村完中，生源基础差，很多学生进取心不强，个别学生存在辍学念头。如何提高这部分学生的成绩，是摆在农村中学每位教师面前的一项重要任务。我在实际教学中着重培养他们的学习兴趣，采取生动活泼的合作式教学法，尽力让每位同学都能积极参与活动，并给他们更多的鼓励与赞扬。通过这种方式，教学上起到了良好效果。这些年来，许多同学都喜欢上我的***课，***成绩也在不断提高。2015-2015年，在全县高中学业水平测试中，我所代的***学科成绩在合格率和优秀率位居农村完中前列。2015年，所代的高三（文）班，文科综合达到******最好成绩，超过180分的学生达34名；200分以上10名。
积极参加教学实践活动，在教学活动中锻炼自己。2015年，参加全县优质课大赛，荣获县级三等奖；2015年，参加县首届
教学能手比赛并获奖。
三、关爱学生，为人师表
本人无论在担任班主任工作，还是在从事教学期间，都十分关注学生的身心健康，特别是学困生，更是我关注的重点。2015届学生周东生是一位智障孩子，学习吃力，思想压力大，我经常同他谈心，积极鼓励他坚持学习，耐心解答他提出的每一个问题。这位学生在信心的支撑下，2015年高考取得了364分的成绩。我曾经代过的2015届毕业生池庆龙同学曾说过：“***老师对我们如严父慈母，他教会了我们如何做人，我们很多人将永远忘不了他给我们的关怀与帮助！”
在我多年的班主任工作期间，除了严格管理班级，更多的是做学生的思想工作。一个学生只有他的思想转变了，才能真正懂得学习。2015届毕业生丁松林，在高一时厌学情绪很重，多次违纪。我坚持与他本人和父母经常沟通，高二时学习态度明显转变，通过美术专业学习，当年考入安徽机电学院，现在合肥工作。他父母后来逢人便说：“如果没有***老师的关爱，就没有我家孩子今天的成功！”
四、团结同志，建设和谐校园
本人走上工作岗位以来，经常为学校发展献言献策，注意搞好与同事之间的关系。在担任校政史地教研组长期间，按照学校要求和本组同志积极组织教学教研，认真开展听课评课活动，积
极帮助青年教师尽快成长，经常和青年教师探讨教学问题，友善相处，共同进步。同时与其他教研组开展组与组之间的教学交流活动，相互学习，既带动了本组的发展，又形成了融洽的同事关系。
五、面对荣誉，不骄不躁，继续进取
在***多年的教育教学工作中，由于工作突出，先后荣获过校级先进工作者、师德标兵、优秀班主任等光荣称号。对于这些荣誉，我深知这是学校对本人多年工作的肯定与爱护。面对荣誉，自己要谦虚对待，戒骄戒躁，更加努力工作，在实际教学中不断改进不足，努力让自己尽快成长为一名专家型教师，为***乃至霍邱县教育教学工作尽一份微薄之力。
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