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[我爱发明] 20161014 葡萄理发师
本期节目主要内容： 新疆昌吉回族自治州的王茂博发明的葡萄剪枝机，巧妙地利用并改进了割草机刀片，并将其与液压系统、多维操作系统相结合，能有效代替人工完成繁重的葡萄剪枝工作，适用于立架式葡萄的剪枝作业，且效率较高。节目中对该项目的剪枝效果、剪枝效率、以及用户体验情况等进行了测试，并设置兼顾效率和质量的人机比赛，氛围热闹有趣。（《我爱发明》 20161014 葡萄理发师）
新闻：近日，记者在五家渠市102团种植户任建发的葡萄地里，见到了这台新发明的葡萄剪枝机，在一个小时的时间里，这台机器完成了五亩多地葡萄的剪枝任务。
葡萄种植户任建发说：这个机子用着比人工省好多。我这么多地，一遍下来省3万多块钱，而且节省时间。
葡萄剪枝机发明人王茂博告诉记者：这台机器是门式剪枝机，它一次可以剪三个立面，这个机器是利用拖拉机的动力，液压马达带动这个往复式割刀，一遍就剪过去，剪得很齐。
说到为什么要研发这样一台葡萄剪枝机，发明人王茂博告诉记者，昌吉地区葡萄种植特别广泛，每年葡萄要进行4次剪枝，都是人工完成的，既费时成本又高，鉴于国内目前葡萄剪枝机存在空白，王茂博就萌生了发明葡萄剪枝机的想法。
葡萄剪枝机发明人王茂博说：葡萄剪枝的时候，工作量特别大，人工很难找。而且剪枝的时候气温特别热，有这个机器以后，可以大大减少人的工作的负担。这个机器经过改良已经是第二代了，一天可以剪五六十亩，抵二三十个人工。
发明人联系方式：王茂博 13999156617
发明摘要：本实用新型公开了一种葡萄剪枝机，包括机架以及由动剪和定剪构成的修剪机构，修剪机构为三个，机架呈L形，机架的下部水平端安装在行走机械前部，机架的竖直端为带有液压缸的伸缩端，机架伸缩端顶部固接着一个带有液压缸的水平伸缩臂，水平伸缩臂外侧端与所述修剪机构的定剪上端固接在一起，该定剪下端与机架下部水平端平齐，机架伸缩端前部与另一个修剪机构的定剪固接在一起，该两个修剪机构的定剪均为竖向布置且相互平行，机架伸缩端顶部后侧水平间隔固接着第三个修剪机构的定剪，第三个修剪机构的动剪刃口与两个竖向修剪机构的动剪刃口朝向一致，第三个修剪机构与所述的水平伸缩臂相互平行。
[我爱发明] 20161224 翻土覆藤
本期节目主要内容： 吐鲁番地区葡萄架低矮，埋藤要绕过葡萄架取土掩埋，大机器进不去也绕不过，小机器干不了这么重的活。新疆昌吉的王茂博发明了新机器，将两个发动机装在小拖拉机上，又加上自动避障功能，终于解决问题。（《我爱发明》 20161224 翻土覆藤）
发明人联系方式：王茂博 电话：13999156617
发明摘要：本实用新型公开了一种葡萄埋藤机，包括机架以及安装在机架上的发动机和减速器动力总成，所述的动力总成通过导向滑槽安装在机架上，机架安装在拖拉机尾部，机架底面下水平设置着横向液压缸，横向液压缸的活塞杆自由端与动力总成侧面铰接在一起，动力总成壳体的一侧面设置着一根悬臂，悬臂的下端通过轴承座安装着切土盘，切土盘的盘面上呈中心对称均布间隔设置着刮板，发动机带动减速器通过悬臂内安装的传动机构驱动切土盘旋转，机架底面下还设置着葡萄架位置感应器。本实用新型能够快速有效地对葡萄藤进行机械掩埋，同时不会伤及葡萄藤，使用省时省力，工作效率高。
小学生“我爱发明”主持稿
甲： 同学们，二十世纪，是人类历史上最伟大的一个世纪。
在这短短的一百年间，人类在科学技术上取得的进步与发
展，远远超过了此前数千年间人类发明的总和。二十世纪涌
现的发明创造，拉开了一个百年大发展的序幕，开始深入到
人们的日常生活中。
乙： 是啊，20世纪的人类发明真得好伟大。发明创造是社
会发展的原动力，发明创造铺筑了人类向前发展的阶梯。发
明创造是民族振兴、国家富强的法定。我们现在生活的如此
美好，要感谢每一个发明！
甲： 对，我们不仅要感谢发明，更要爱发明。发明改变命
运，智慧创造财富！“我爱发明”主题班会现在开始！
乙： 看，这是什么？（几条线段），看到它，你想到了哪些
与线条有关的东西呢？现在我们请几位同学到黑板上来画
画，看看凭你自己的想象力，能设计发明出哪些与线条有关
的东西？
甲： 我发现大家的想象都很丰富，这么几条简单的线段，
同学们都能设计出这么多种物品。其实发明家们也是通过不
断的想象，不断的思索来发明一个个物品的。下面我们来听
听 （ ）同学给我们带来的有关发明家的故事，掌
声欢迎！
乙： 同学们，这些发明家的故事，让我们知道了发明都是从生活中来，都与我们的生活息息相关。只要我们平时多观察、多思考、多提问、多想象，还要动手试一试，那一定会有收获！
甲： 发明具有创意精巧、实用方便、易于推广、价值巨大的特点。现在让我们通过（PPT）来看看近几年发明的高科技生活用品吧。
乙： 同学们，看完这些高科技用品，接下来再让我们大家来欣赏一下几个小视频（发明纪录片），看看普通人的精彩发明，来了解每个发明诞生的经历和故事。
甲： 看了这些发明纪录片，同学们是不是已明白了这些发明的奇思妙想之处和其中蕴含的科学道理呀？这些发明既是对生活的感悟和体验，也是对知识的活用和妙用。看完这些，同学们是不是也有想发明的冲动了？
乙： 我想还是让大家来个有关发明的知识问答，热热身吧！ 甲：讲了这么多有关发明的知识，也该放松一下了。让我们有请（ ）同学为我们带来一段诗朗诵，掌声欢迎！ 乙：在这美妙的诗歌声中，要结束我们今天的班会了。同学们，一切物质资源都有可能耗竭，但只有发明创造才是人类生生不息的动力！
甲、乙：同学们，让我们热爱发明，享受创新的乐趣吧！
左侧大罐为第二代右侧小罐为第一代白色铝罐为第三代发明
我爱发明——神奇的光
本次“我爱发明”活动要求人人参加，并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品，用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门，快快动手吧！（下面制作二选一）【我爱发明葡萄打芽机】
一、制作日晷
1、作材料和工具：硬纸板、三角板、笔、圆规、
胶水、双面胶、剪刀
2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。
太阳东升西落，三角板会在不同时刻投下不同的影子。
3、制作方法：
a．剪成矩形，并用圆规画出半圆；
b．把三角板粘在上面，制成如图示模型；
c．将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定（注．
意：使三角板南北方向放置），利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻．．．．．．．．．．．．
（如早上6时或8时），将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上，并标注时间。而后，每个2h按上述方法记录一次，直到阳光照不到日晷。
二、小孔成像
1、制作材料和工具：不透光的硬纸片卷成筒（或者
用圆柱形饮料筒）、剪刀、胶水、浸油的白纸（或半透明
纸）、钉子、蜡烛
2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡
烛的像将会呈现在光屏上。
3、制作方法：
a．用不透光的硬纸片卷成筒（或者用圆柱形饮料筒）
做主体，两个段都开通；
b．把主体筒一端用不透明纸板封住，用钉子扎一个小孔，另一端封上半透明纸做光屏；
c．将蜡烛放在有小孔的一端，调整蜡烛和小孔之间的位置，知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。
我爱发明
作者：水晶
来源：《学生天地·小学中高年级》2012年第01期
注意啦注意啦，我们的新栏目诞生啦！“奇思妙想”，想你所想，做你所做！如果你有什么奇怪的、有趣的想法，或是什么有意思的发明，都可以跟水晶我透个底儿，然后跟大家交流分享哦！
来信请寄：甘肃省兰州市雁宁路399号《学生天地》编辑部水晶收，邮编730010，或发邮件至liqueur0804@163.com。记住哦，如果是发明小创造的话最好附上照片或者示意图。赶快来信吧！
八宝茶叶罐
六年级 梁 雷 指导老师 赵 忠
家里来客人时，要给客人泡茶。由于人们生活水平的提高，近几年来，泡茶时所放的原料增多了，有茶叶、冰糖、枸杞、桂圆、包核杏、葡萄干等。泡茶时这些东西装在很多罐中，取起来极不方便，还很费时间，于是我发明了“八宝茶叶罐”。
“八宝茶叶罐”的制作方法很简单：把一般茶叶罐的内部隔成四部分（或根据需要多隔几部分），然后给每个小罐设计上盖子，最后在上面设计上大盖。在每个小罐内配上一个小夹子，用于往外夹东西。使用时，只需将各种泡茶原料分别装入小罐内，再根据需要用夹子把各种原料夹出来泡茶即可。使用便利，克服了用多个罐装泡茶原料的弊端，而且一罐代替了好几个罐，既节省了空间，又节省了大量的时间，还节省了材料。
点评：
节省空间是发明技法之一。梁雷同学热爱生活，并善于观察生活，给我们设计了一种方便、实用的茶叶罐，其优点很多。如果说不用此罐装泡茶原料，人们肯定要用四个以上的罐来盛装东西，许多罐的摆放确实要占较大空间。
洁净粉笔套
五年级 王 婷 指导老师 赵 忠
我看到老师在黑板上写字后，手经常沾满粉笔灰，既不卫生又不美观。通过留心观察，我设计了一种“洁净粉笔套”。【我爱发明葡萄打芽机】
这种粉笔套是我从妈妈用的口红套那里得到启示的。我发现妈妈在使用口红套时，先将盖子打开，再转动后面的旋钮，口红涂抹部分就会从中间钻出来。于是，我便将老师使用的粉笔装进了妈妈使用过的口红套中。在组装时，我发现粉笔和口红套内部的大小不适合，组装时要将粉笔削一下才能装进去。
“洁净粉笔套”使用时有两个优点，一是干净、卫生；二是可节约粉笔。将粉笔装在粉笔套内写字，即使粉笔很短还能写字。我进行了试验比较，使用粉笔套写粉笔字，余下1厘米以内的粉笔头仍能流利书写，如果不用粉笔套写字，至少要余留1厘米以上的粉笔头。
如果粉笔生产厂家能生产这样一种带粉笔套的粉笔，老师们肯定会乐意使用的，或者生产一种通用的粉笔套，使用时将粉笔装进去使用也可以。
点评：
尊师重教是中华民族的传统美德。王婷同学设计的粉笔套确实很有新意，既卫生又节约，很有推广价值。
建议：
一、根据人的手握习惯，将粉笔套的外形做成圆柱形或多棱形的，比方形的更好一些，书写时，人握着也较为舒适；
二、外套的材料也应考虑，不能太硬、太滑；
三、外套粗细的设计也要合理。
我爱发明社团活动方案
辅导教师：张雪 田绪芬
一、活动宗旨
引导中学生从小树立“爱科学、学科学、用科学”的观念，弘扬科学精神，普及科学知识、科学方法和科学思想，提高青少年科学文化素质，推进素质教育，培养青少年学生的观察能力、动手能力、独立思考能力、创新能力。
教学目的要求
丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，丰富学生的精神世界，提高学生综合能力，培养学生创新精神和实践能力，促进学生全面发展，进一步推进素质教育。科技是第一生产力，加强科技知识的普及与教育日趋重要，如何更好地发挥我校科技教育的资源优势，形成特色，丰富内涵，创造品牌，充分体现科技资源与文化资源的双重教育意义。
爱科学、学科学、用科学，让每一个学生体验动手、动脑的乐趣，体验科技给人类社会带来的变化，进一步提高学生的科技意识和科技水平。【我爱发明葡萄打芽机】
创造条件让全体同学都有机会参与，力求使每个学生从小具有一定的动手、创新意识及能力。以“培养创新精神，提高科学素养”为主题，以“传播科学知识，提高创新能力，促进校园文明建设，创造良好的科技教育环境和氛围”为主要内容，通过活动让学生关心科技、了解科技。使学生了解生命世界、地球与宇宙世界的一些基础知识。以及运用知识进行科学探究活动。
二、教学措施
1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识，启迪学生创造的智慧。
2、以课堂教学为突破口，通过播放幻灯片、观看科普图片展等途径，让学生了解科技知识，营造良好的学习环境。
3、将劳技课与科技教育课有机结合，培养学生的动手能力，提高综合素质，增强创新意识。
4、 鼓励全体参与，让每一个学生都参与到活动中来，都有机会体验动手、动脑的乐趣。
5、 活动力求内容丰富、讲求实效。
6、 在校园营造人人爱科学、人人讲科学、人人学科学、人人用科学的良好氛围。
三、活动安排
时间 教 学 内 容 课时
第1周 成立社团 2课时
第2周 科技小发明讲座 2课时
第3周 科技小发明工具及注意事项 2课时
第4周 发放表格，调查身边的发明意向 2课时
第5周 准备材料，制作自己的发明构思 2课时
第6周 P25型小飞机的演示及制作 2课时
第7周 橡筋动力小飞机 2课时
第8周 飞机的放飞及注意事项 2课时
第9周 现代科技动向讲座 2课时
第10周 蛋壳小兔灯 2课时 第11周 纸制小恐龙 2课时 第12周 简易赛车的制作 2课时 第13周 模型飞机的制作 2课时 第14周 动力小直升的制作 2课时 第15周 膨胀与收缩 2课时 第16周 废干电池如何处理 2课时 第17周 改正液的危害 2课时 第18周 成果验收 2课时