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浮想联翩造句子篇一
《语文仿造句》
语文仿句.txt有没有人像我一样在听到某些歌的时候会忽然想到自己的往事_______如果我能回到从前，我会选择不认识你。不是我后悔，是我不能面对没有你的结局。语文是和煦温暖的春风，让人心旷神怡语文是典雅高贵的银盘，让人浮想联翩语文是粗莽凌乱的大地，让人视野宽阔语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是神秘美丽的花园，让人流连忘? 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是滋味芳醇的美酒，让人回味无穷。 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴； 语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺； 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽； 语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃。 语文是神秘美丽的花园，让人流连忘? 语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽 语文是通往睿智的道路,让人的思想变得成熟.数学是奔流不息的河流，让人开拓创新历史是一面镜子。假若当初商纣王能够广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂，葬身火海的下场呢？（例句一:①假如刘备能听信忠言,戒骄戒躁,又何至于落得个大事难成,白帝托孤的结局呢 ②假若当初刘备不能三顾茅庐,虚心求教,又怎能"三分天下有其一"呢 _③要想事业兴旺,就必须广开言路,察纳忠言.例句二:①假若当初周厉王能听从良言,不钳民口,又何至于落得个众叛亲离,被流于彘的下场呢 _②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏,让长安君"质于齐",又怎能得到齐国的援助,使国家摆脱困境呢 _③要想使国家兴旺安定,当权者就要善纳人言. 例句三:①假若当初楚怀王能听取屈原的意见,又何至于落得个"兵挫地削""客死于秦"的下场呢 _②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏,又怎能取得打败吴三桂,平定三藩的辉煌业绩呢 _③能虚心纳谏,则国家兴旺;不能虚心纳谏,则国家衰亡.例句四:①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言,又何至于落得个国破家亡的结局呢 _②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡,文种的意见,又怎能实现灭吴复国的愿望呢 _③善纳人言者,昌;不纳人言者,亡. 爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生
旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是"人比黄花瘦"，也高歌"不肯过江东"的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能"夜阑卧听风吹雨"，但"位卑未敢忘忧国"才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是"横眉冷对千夫指"，但也有"怜子如何不丈夫"的柔情。
浮想联翩造句子篇二
《字形答案》
腌臢（ā za） 唉声叹气 爱屋及乌 暧昧 安装 鹌鹑（chun） 按部就班 暗渡陈仓 暗箱操作 黯然失色 佶屈聱牙 独占鳌头 鏖战 桀骜不驯
八竿子打不着 跋涉 耙子 靶子 百步穿杨 百尺竿头 百废俱兴 百足之虫死而不僵 纵横捭阖 稗官野史 班门弄斧 班师回朝 般配 斑斓 绊脚石 保龄球 保姆 永葆青春 报销 暴发户 爆发力 爆冷门 暴虎冯河 暴戾恣睢 曝光 杯盘狼藉 卑躬屈膝 关怀备至 背水一战 笔杆子 圆珠笔芯 毕恭毕敬 惩前毖后 筚路蓝缕 蓖麻 麻痹 针砭时弊 编辑 编者按 编纂 编撰 变本加厉 变幻莫测 标杆
标志 彪炳千秋 分道扬镳 别出心裁 彬彬有礼 冰激凌 兵荒马乱 秉性 并驾齐驱 兵来将挡水来土掩 并行不悖 病入膏肓 钵盂 舶来品 博采众长 博闻强志 补贴 不辨菽麦 不费吹灰之力 不共戴天 不寒而栗 不即不离 不假思索 不加思索
不为已甚 冒天下之大不韪 布置 部署 步履维艰
彩礼 彩排 菜籽油 骖騑 惨不忍睹 惨绝人寰 惨无人道 苍凉 沧海一粟
草菅人命 恻隐之心 层峦叠嶂 曾经沧海 差之毫厘谬以千里 察言观色 姹紫嫣红 柴扉 豺狼 缠绵悱恻 蝉联 蟾蜍 蟾宫折桂 为虎作伥 猖獗 车厢 风驰电掣 长年累月 长驱直入 长盛不衰 长吁短叹 常备不懈 万古常青 老生常谈 热忱 陈词滥调 撑竿跳高 诚惶诚恐 乘风破浪 乘人之危 乘虚而入 程门立雪
吃一堑长一智 踟蹰 踯躅 踌躇 踌躇满志 叱咤风云 重蹈覆辙 崇山峻岭
抽薪止沸 惆怅 一筹莫展 出尔反尔 出类拔萃 出笼（中性） 出谋划策 出其不意 出奇制胜 出人头地 锄强扶弱 蟾蜍 雏形（雏型） 怵目惊心 触目惊心 相形见绌 抽搐 川流不息 满目疮痍 垂手可得 唾手可得 边陲 捶胸顿足 椎心泣血
锤炼 春寒料峭 春晖 纯正 淳正 醇正 蠢蠢欲动 词不达意 雌伏 糍粑
刺刺不休 粗制滥造 篡改 窜改 璀璨 出类拔萃 萃取 淬砺 憔悴 心力交瘁 纯粹 寸草春晖 措手不及 措词
搭理 鞑靼 打包票 打寒战 插科打诨 打破砂锅问到底 打圆场 大材小用
大放厥词 大器晚成 大声疾呼 大庭广众 大相径庭 代沟 玳瑁 伤亡殆尽 百战不殆 严惩不贷 责无旁贷 待价而沽 怠慢 披麻戴孝 披星戴月 戴罪立功 不共戴天 感恩戴德
单杠 虎视眈眈 耽于幻想 邯郸 菡萏 胆战心惊 黄疸 淡泊 淡薄 淡妆浓抹 当仁不让 倒买倒卖 倒霉 到底 盗版 道听途说 得陇望蜀 得意洋洋 灯箱
灯芯 嘀嗒 滴答 抵消 抵制 砥砺 中流砥柱 电线杆 凋敝 貂皮 吊儿郎当 吊胃口 掉书袋 掉以轻心 吊销 高潮迭起 间谍 城堞 喋喋不休 通牒 光碟 飞碟 蹀躞 叠床架屋 重峦叠翠 层峦叠嶂 丁是丁卯是卯 丁忧 顶礼膜拜 革故鼎新 订书机 订婚 定金 订金 东窗事发 动辄得咎 洞若观火 洞烛其奸 抖擞
斗殴 豆蔻年华 独出心裁 独角戏 独占鳌头 亵渎 买椟还珠 初生牛犊 尺牍 长篇累牍 穷兵黩武 赌博 脉搏 拇指 脚趾 度假 流水不腐户枢不蠹 端详 安详 翔实 断壁残垣 断章取义 锻炼
额手称庆 耳鬓厮磨 耳刮子 耳熟能详 闻名遐迩 诱饵
发愤图强 奋发图强 发祥地 罚不责众 竹筏 翻悔 反悔 烦躁 反躬自问
返璞归真 义无反顾 犯浑 泛滥 防微杜渐 飞短流长 流言蜚语 飞黄腾达
飞扬跋扈 匪夷所思 诽谤 缠绵悱恻 沸反盈天 废弛 沸反盈天 费解 分崩离析 分辨 分辩 分道扬镳 分歧 分庭抗礼 吩咐 纷至沓来 焚膏继晷 分量 分内 分子 份子 奋笔疾书 愤世嫉俗 风驰电掣 风马牛不相及 风声鹤唳 风雨如晦 风雨如磐 风云变幻 封疆大吏 凤毛麟角 否决 肤浅 浮浅 伏案苦读 晚风拂拂 伏法 服法 服罪 服帖 伏贴 扶摇直上 深孚众望 不负众望 不孚众望 服输 服侍 俘虏 浮萍 浮想联翩 幅员辽阔 辐射 福分 斧正 俯拾即是 俯首帖耳 釜底抽薪 辅车相依 负隅顽抗 富丽堂皇 覆巢无完卵 覆车之鉴 重蹈覆辙 覆灭
言简意赅 改弦更张 乞丐 丏（miǎn 遮蔽 看不到） 盖棺论定 灌溉 概莫能外 干燥 暴躁 甘拜下风 甘之如饴 揭竿而起 立竿见影 敢作敢当 感慨 擀面杖 干练 纲举目张 钢鏰儿 杠杆 高材生 束之高阁 高屋建瓴 病入膏肓 竹篙 嵩山 蒿草 告罄 罄竹难书 坚如磐石 钟磬 疙瘩 歌舞升平 革故鼎新 西装革履 格杀勿论 格物致知 隔靴搔痒 打嗝 骨骼 各行其是 更迭 耕耘 耿耿于怀 耿直 骨鲠在喉 公报私仇 公之于世——公诸社会 攻其不备 出其不意
出奇制胜 宫阙——词阕 宫廷 躬耕 共商国是 国事访问 共振 勾股 勾画 勾销 勾心斗角 提要钩玄 蝇营狗苟 狗尾续貂 够呛 孤苦伶仃 孤注一掷 死有余辜 古道热肠 股份 骨瘦如柴 蛊惑 鼓惑 故步自封 故伎重演 故弄玄虚
顾名思义 挂彩 挂一漏万 关联 管窥蠡测 灌溉 灌装 罐装 光怪陆离
光可鉴人 归根结底 瑰玮 诡计多端 鬼鬼祟祟 贵庚 滚瓜烂熟 国计民生
食不果腹 过犹不及
彗星 哈密瓜 海市蜃楼 憨态可掬 邯郸学步 含苞待放 含糊其词 含辛茹苦
包含 包涵 寒碜 寒暄 寒战 号啕 好高骛远 趋之若鹜 严丝合缝 和光同尘 和盘托出 和事佬 和颜悦色 察言观色 和衷共济 弹劾 贺词 喝彩 红彤彤 弘扬 气势宏大 洪亮 大展宏图 宏论 宏愿 洪福 声如洪钟 鸿鹄之志
鸿篇巨制 前事不忘后事之师 后坐力 不爱红装爱武装 深情厚谊 厚意
呼之即来挥之即去 狐假虎威 鸠形鹄面 猢狲 虎踞龙盘 虎视眈眈 互联网
户籍 户枢不蠹 花籽儿 划拳 画押 桓（ ）温 断壁颓垣 涣然冰释 焕然一新 皇天后土 黄道吉日 黄粱美梦 装潢 簧片 恢宏 春晖 洄游 讳莫如深
荟萃 精粹 混蛋 浑浑噩噩 浑然一体 浑水摸鱼 魂牵梦萦 火中取栗 祸起萧墙
饥肠辘辘 鸡鸣狗盗 积毁销骨 积重难返 基围虾 畸轻畸重 激浊扬清 及第
吉人天相 佶屈聱牙 急不可待 急功近利 急流勇进 急流勇退 激流勇进 疾恶如仇 疾风劲草 疾言厉色 集思广益 集腋成裘 嫉恶如仇 嫉贤妒能 狼藉 计日程功 纪录片 世界纪录 纪传体
加官进爵 晋升职称 夹克 家具 袈裟 嘉奖 戛玉敲金 驾轻就熟 架势 嫁妆 艰苦 坚苦 坚苦卓绝 艰苦卓绝 坚贞不屈 艰苦备尝 艰苦奋斗 艰辛 减幅 剪贴 简洁 简捷 简练 精兵简政 见风使舵 见风转舵 借风使舵 见猎心喜 剑拔弩张 健谈 健忘 舰艇 渐入佳境 践约 鉴戒 见谅 鉴谅 鉴于 降格以求 糨糊 交代 浇灌 娇生惯养 姣好 胶柱鼓瑟 焦躁 角门 绞刑 铰肉机
脚趾 拇指 叫花子 叫苦不迭 揭竿而起 开源节流 捷足先登 截长补短
竭泽而渔 金榜题名 金碧辉煌 金刚努目 金箍棒 紧箍咒 金銮殿 金针度人 津贴 筋疲力尽 锦心绣口 谨启 进退维谷 缙绅 满腹经纶 精华（菁华） 惊蛰 海蜇 精练 精炼 陷阱 敬词 迥然 炯炯有神 鸠占鹊巢 九霄云外 久负盛名 旧皇历
就范 安排就绪 就座 鞠躬尽瘁 举步维艰 剧变 巨变 决绝 决然 决意 诀别 诀窍 抉择 一蹶不振 千钧一发 峻峭
开诚布公 开幕词 开源节流 开宗明义 感慨 楷书 刊误 勘误 坎肩 侃侃而谈 看座 慷慨 可望而不可及 可望而不可即 克敌制胜 刻画 客座教授 空蒙 口诀 口蜜腹剑 口诛笔伐 扣押 扣压 敌寇 豆蔻 枯萎 枯燥 骷髅 苦思冥想
苦衷 夸大其词 夸夸其谈 块垒 宽宏大量 嗓音宽洪 力挽狂澜 旷日持久 葵花籽 振聋发聩 困兽犹斗 阔佬 寥廓
拉拉队 辣手 棘手 来势汹汹 万籁俱静 拦截 拦劫 阑干 阑珊 筚路蓝缕 褴褛 缆绳 篮板球 斑斓 烂漫 陈词滥调 乱砍滥伐 滥竽充数 老皇历 老骥伏枥 老奸巨猾 老茧 老两口 老生常谈 老态龙钟 老于世故 乐不思蜀 乐而忘返 雷霆万钧 棱锥 打冷战 离群索居 礼尚往来 李代桃僵 里通外国 理屈词穷 历历在目 历练 厉兵秣马 变本加厉 再接再厉 厉行节约 色厉内荏 雷厉风行 声色俱厉 疾言厉色 立竿见影 立身处世 立锥之地（多用否定） 励精图治 励志 利害攸关 利令智昏 利欲熏心 例行公事 不寒而栗 砥砺 连绵 连篇累牍
连锁 联袂 浮想联翩 炼狱 良辰美景 良宵 梁上君子 两全其美 两厢情愿 百无聊赖 僚属 寥廓 寥若晨星 獠牙 潦草 缭绕 燎原 了如指掌 春风料峭
林林总总 林阴道 树阴 绿阴 临危授命 临危受命 临渊羡鱼 临阵磨枪 琳琅满目 波光粼粼 嶙峋 鳞次栉比 麟凤龟龙 吝啬 伶仃 灵犀 高屋建瓴 凌厉 凌迟 凌霄 陵寝 另辟蹊径 令爱 令人发指 令行禁止 溜须拍马 刘海 流连 留恋 流连忘返 流水不腐户枢不蠹 流行赶月 蒸馏 龙吟虎啸 朦胧 窟窿 垄断 芦苇 鲁莽 录像 照相机 碌碌无为 旅进旅退 屡试不爽 履历 绿茵 山峦 孪生 浮光掠影 略胜一筹 螺旋 络绎不绝 落晖 落寞
麻痹 麻疹 马齿徒增 马革裹尸 马首是瞻 玛瑙 买椟还珠 脉搏 赌博 轻歌曼舞 漫不经心 漫山遍野 满山遍野 芒刺在背 茅塞顿开 贸然 没精打采 美轮美奂 联袂 梦寐 门阀 门第 门槛 门可罗雀 门庭若市 蒙眬 朦胧 咪表 弥天大谎 猕猴 秘而不宣 秘方 秘笈 秘诀 密函 密码 绵里藏针 绵连 绵纸 面谕 渺茫 缥缈 藐视 邈远 妙语解颐 名不副实 名副其实 名列前茅 名闻遐迩 明辨是非 明察秋毫 明火执仗 明枪暗箭 明修栈道暗渡陈仓 明正典刑 明珠暗投 冥思苦想 摩肩接踵 摩拳擦掌 摩挲 婆娑 磨炼 莫名其妙 莫明其妙 莫逆之交 莫须有 莫衷一是 漠不关心 墨守成规 牟利 谋利 谋划 目不交睫 目不窥园 目不暇接 目光如炬 墓志铭 幕僚 睦邻 慕名 暮霭 肃穆
拿刀动仗 纳凉 老衲 南柯一梦 南辕北辙 难以置信 喃喃自语 楠木 玛瑙 能屈能伸 泥沙俱下 泥石流 霓虹 拟订 拟定 年轻 年青 青年 年轻人 年轻气盛 黏稠 黏合剂 黏膜 黏液 黏着 念念有词 蹑手蹑脚 孽债 凝练 扭亏为盈 浓阴 浓状艳抹 脓肿 怒气冲冲 忧心忡忡 女墙 偶尔
盘根错节 盘旋 判决 判若鸿沟 判若云泥 旁逸斜出 旁征博引 炮仗 喷泻
蓬筚生辉 蓬门筚户 膨胀 批阅 披阅 披肝沥胆 披枷戴锁 披坚执锐 披麻戴孝 披沙拣金 披星戴月 霹雳 皮夹克 皮里阳秋 皮之不存毛将焉附 疲敝 贫瘠
品头论足 评头论足 平步青云 平心而论 平白无故 萍水相逢 迫不及待 破釜沉舟
破天荒 扑朔迷离 普度众生
凄婉 芳草萋萋 期期艾艾 欺凌 其貌不扬 奇耻大辱 奇货可居 棋逢对手 旗杆 岂有此理 杞人忧天 气冲霄汉 气度恢宏 气概 气贯长虹 气壮山河 气宇轩昂
铅芯 签署 前车之鉴 前赴后继 前仆后继 前事不忘后事之师 浅尝辄止 遣词造句 谴责 欠账 吃一堑长一智 镶嵌 枪杆子 枪决 枪支 挖墙脚 抢滩 敲竹杠 敲山震虎 乔装 憔悴 巧取豪夺 巧舌如簧 巧言令色 窃钩窃国 青出于蓝 青葱 青山绿水 山清水秀 青黄不接 青云直上 轻而易举 轻歌曼舞 倾盆大雨 倾情 倾销 倾泻 清醇 情分 情投意合 请君入瓮 穷兵黩武 穷形尽相 秋毫
蚯蚓 求全责备 集腋成裘 驱策 趋光性 屈光度 屈膝 屈指可数 首屈一指 趋炎附势 取决 权柄 权宜之计 全副武装 全力以赴 全神贯注 痊愈 劝诫 却之不恭 欢呼雀跃 鹊巢鸠占 声名鹊起 裙带关系
惹是生非 无事生非 热胀冷缩 热衷 人才辈出 人尽其才 人情世故 人心向背 仁者见仁智者见智 仁至义尽 日上三竿 容光焕发 峥嵘 溶洞 融会贯通 如出一辙 如堕五里雾中 如雷贯耳 如芒在背 如丧考妣 如汤沃雪 如愿以偿 如坐春风 入不敷出 若即若离 若无其事
撒手锏 杀手锏 塞翁失马 三番五次 三顾茅庐 三皇五帝 三极管 三脚架 三令五申 三天打鱼两天晒网 三一三十一 桑拿浴 扫描 色厉内荏 色眯眯 煞风景 杀人越货 杀身成仁 杀一儆百 沙里淘金 煞有介事 山冈 山洪暴发
闪烁其词 擅离职守 膳食 赡养 尚方宝剑 上下其手 艄公 稍纵即逝 唇枪舌剑 明枪暗箭 摄像 申辩 伸张正义 身份 身先士卒 深居简出 深情厚谊 神采奕奕 审慎 甚嚣尘上 海市蜃楼 升值 生辰八字 生死攸关 声情并茂 声色俱厉
绳锯木断 胜迹 盛名之下其实难副 尸位素餐 失之东隅收之桑榆 湿漉漉 针砭时弊 识时务者为俊杰 拾人牙慧 始作俑者 世外桃源 世族 势不可当 势在必行 拭目以待 适逢其会 适可而止 誓词 守口如瓶 首当其冲 首屈一指 首座弟子 授予 瘦骨嶙峋 梳妆 数来宝 述而不作 树倒猢狲散 树阴 双簧 水龙头 水泄不通 一泻千里 云水榭 水涨船高 睡眼惺忪 顺竿爬 众口铄金积毁销骨
思辨 厮杀 厮守 厮打 死有余辜 一言既出驷马难追 松弛 危言耸听 耸人听闻 毛骨悚然 颂词 情愫 鬼鬼祟祟 繁琐
踏实 抬杠 跆拳道 优胜劣汰 钛合金 贪赃枉法 谈笑风生 趟浑水
螳螂捕蝉黄雀在后 逃逸 逃之夭夭 桃李不言下自成蹊
提纲挈领 提炼 题词 醍醐灌顶 体贴 天方夜谭 天网恢恢 天涯海角 殄灭 觍着脸 腼腆 调侃 跳梁小丑 铁杆 铁骨铮铮 铤而走险 通牒 通宵达旦
同等学力 同僚 同声相应同气相求 同室操戈 捅娄子 痛心疾首 拔头筹 头昏脑胀 头头是道 投笔从戎 投鼠忌器 投桃报李 图像 兔死狗烹 推敲 推脱 推托 推心置腹 脱颖而出 陀螺 秤砣
挖墙脚 瓦釜雷鸣 蜿蜒 玩世不恭 万变不离其宗 万古长青 万事俱备只欠东风 枉费心机 置若罔闻 望文生义 危言耸听 虚与委蛇 颇有微词 帷幕 惟妙惟肖 唯利是图 委顿 委曲求全 卫冕 为渊驱鱼为丛驱雀 未雨绸缪 温文尔雅 文采 文过饰非 卧薪尝胆 乌合之众 乌篷船 无耻之尤 无动于衷 无济于事 无精打采
无可非议 无冕之王 无所不用其极 无妄之灾 无懈可击 五劳七伤 务必 雾凇奇观
稀罕 奚落 犀利 熙攘 席不暇暖 洗练 先驱 闲情逸致 闲逸
陷阱 相得益彰 两厢情愿 详备 翔实 安详 降龙伏虎 享誉国内外 向隅而泣 逍遥 宵衣旰食 萧规曹随 硝烟 销毁 销声匿迹 销赃 嚣张 小觑 小憩 笑眯眯 笑容可掬 歇后语 协奏曲 心惊胆战 薪尽火传 信马由缰
行成于思毁于随 行色匆匆 兴高采烈 性命攸关 凶相毕露 雄赳赳 秀外慧中 袖手旁观 虚度年华 嘘寒问暖 绪言 序言 蓄电池 宣泄 喧宾夺主 寒暄 漩涡 绚烂 炫目 眩目 学以致用 寻章摘句 循规蹈矩 徇私舞弊 训诫 迅雷不及掩耳 押韵 鸦雀无声 拾人牙慧 言必信行必果 言不由衷 言辞 燕尔 扬长而去 扬清激浊 洋洋得意 扬子鳄 仰人鼻息 徭役 要言不烦 夜阑人静 夜宵 一笔勾销 一筹莫展 一竿子插到底 一棍子打死 一蹶不振 一揽子工程 一曝十寒 一厢情愿 一言以蔽之 一叶障目 一衣带水 一张一弛 一枕黄粱
依此类推 贻害无穷 贻人口实 贻误 贻笑大方 遗臭万年 遗世独立 移风易俗 颐养天年 颐指气使 以暴易暴 倚老卖老 倚马可待 义无反顾 义正词严 亦步亦趋 易如反掌 轶事 轶闻 佚文 佚诗 意气风发 溢于言表 毅然决然 熠熠生辉 因循守旧 音像制品 淫雨霏霏 引咎辞职 引申义 引以为鉴 引以为戒 独自饮泣 饮鸩止渴 隐逸山林 隐约其词 印象 印像纸 营私舞弊 蝇营狗苟 盈利 新颖 影碟 影像 应付自如 拥戴 雍容华贵 永诀 始作俑者
优柔寡断 幽邃 有志者事竟成 于事无补 鱼贯而入 滥竽充数 馀勇可贾 渔具 渔人之利 忠贞不渝 瑜珈 与虎谋皮 与日俱增 予人口实 嘉峪关
预定 预订 预制板 欲盖弥彰 欲壑难填 欲加之罪何患无辞 御驾亲征 原煤 原形毕露 打圆场 圆舞曲 缘分 缘木求鱼 缘由 源远流长 怨天尤人 月牙 判若云泥 云蒸霞蔚 芸芸众生 运筹帷幄
再接再厉 在劫难逃 在座 燥热 躁动 责无旁贷 粘贴 斩钉截铁 崭露头角
战栗 张冠李戴 张皇失措 涨停板 掌故 仗义疏财 仗义执言 帐篷 招摇 招展 照相机 遮天蔽日 折杀 折中主义 侦察 侦查 真知灼见 枕芯 振臂 振奋 振聋发聩 振振有词 震荡 震古烁今 震撼 镇守 坐镇指挥 峥嵘 狰狞
蒸蒸日上 正颜厉色 执法犯法 知法犯法 执迷不悟 直勾勾 直截了当 指不胜屈 指日可待 指手画脚 至高无上 至理名言 博闻强志 致词 掷地有声 置若罔闻 置之度外 中饱私囊 中流砥柱 忠心耿耿 终身大事 终生相爱 钟鸣鼎食 钟情 衷情 众口一词 众口铄金 众目睽睽 众擎易举 众志成城 洲际导弹 诛心之论
珠光宝气 珠联璧合 株连 蛛丝马迹 敲竹杠 竹竿 煮豆燃萁 助桀为虐 助纣为虐 注销 驻扎 专程探视 专诚拜访 专横跋扈 专心致志 装订 装潢 子虚乌有 自暴自弃 自负盈亏 自食其力 走漏 走投无路 罪不容诛 罪恶滔天 左右逢源
一撮毛 一撮茶叶 一绺头发 作壁上观 作客 作祟 作威作福 坐地分赃 坐而论道 坐落 坐镇 座谈 座无虚席 座右铭 座钟
兵不血刃 不逞之徒 不尴不尬 不教而诛 称孤道寡 出将入相
不揣冒昧 才疏学浅 大而无当 定于一尊
浮想联翩造句子篇三
《2013期中考试试卷》
语文期中试卷（共100分）
班级 姓名 分数
一、基础知识（14分）
1、 根据汉字写拼音（4分）
（1）百舸( )争流
（2）倩( )影
（3）浪遏（ ）飞舟
（4）梦游天姥（ ）吟留别
2、指出下列句子所使用的修辞手法。（4分）
（1）叶子出水很高，象亭亭的舞女的裙。（ ）
（2）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（ ）
（3）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（ ）
（4）夏虫也为我沉默。（ ）
3、指出下列句子所使用的说明方法。（2分）
（1）譬如粘一棵柳树吧。（ ）
（2）每片叶子两笔，象一个左括号和一个右括号。（ ）
5、诗句默写（4分）
（1）世间行乐亦如此，_________________。
（2）独立寒秋，___________________，橘子洲头。
（3）___________________，俯首甘为孺子牛。
（4）安能___________________，使我不得开心颜？
二、选择题（每题3分，共24分） 1、下列词语中加点的字，读音有误的一组是 （ ）
A、流岚（lán） 懦（nuò）夫 遒（qiú）劲有力 翘（qiáo ）盼
B、倩（liàng）影 慰籍（jiè） 漫溯（suò） 游目骋（pìn ）怀
C、袅（niǎo）娜 鞭挞（tà） 手帕（pà） 青荇xìng
D、债券（quàn） 山麓（lù） 鬼鬼祟祟（suì） 睚眦（zì）
2、下列词语没有错别字的一组是 （ ）
A、蓊蓊郁郁 迫不急待 百舸争流 B、无限惆怅 自暴自弃 恍恍惚惚
C、款款深情 色彩班斓 横眉冷对 D、晴天霹雳 趋炎附势 雾蔼沉沉
3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 （ ）
（1）有些领导干部 _________党纪国法，利用手中掌握的权力巧取豪夺，中饱
私囊。
（2）我们要让青年人懂得：对于本民族文化的___________是一个国家屹立千
年的基石。
（3）每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光，
山下的灯把黑暗_________了，山上的灯把黑暗_________了，淡如烟，淡如雾，山
也虚无，树也飘渺。
A、忽视 珍惜 照亮 照淡 B、 无视 珍视 照亮 照淡
C、忽视 珍惜 照淡 照亮 D、 无视 珍视 照淡 照亮
4、下列各句，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A、掌握知识要经过长期的学习，绝不是一触即发的。 ．．．．
B、张老师对学生非常关怀，真是无所不至。 ．．．．
C、这是个著名的游览区，风景络绎不绝。 ．．．．
D、你应该虚心接受同学们的意见，而不应该置若罔闻。 ．．．．
5、下列各句表意明确的一项是 （ ）
A、孩子们很喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
B、我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色提包。
C、李老师领着同学们把铁锨、锄头一放，顾不得休息就都上课去了。
D、他有一个女儿，在医院工作。
6、对下列各句所使用的修辞手法不同于其他三句的一项是 （ ）
A、叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
B、塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
C、山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。
D、也许那是上帝玩赏的牡丹和芍药，我们叫它云或霞。
7、下列作品、体裁、作家对应不正确的一项 （ ）
A、《致橡树》——诗歌——舒婷 B、《清塘荷韵》——散文——季羡林
C、《琐忆》——散文——鲁迅 D、《荷塘月色》——散文——朱自清
8、下列说法错误的一项是 （ ）
A、诗歌遣词造句讲究精练、优美，有韵律感，要求富于变化和具有创造性。
B、诗歌是通过意像来创造意境。所谓意象，就是诗中渗透诗人思想情感的对引
发其感触的客观印象。
C、记叙文的线索可以是人物、事件、物品、时间、空间等。一般记叙文只有一
条线索，如《荷塘月色》。
D、环境描写又叫景物描写，是指对人物所处社会背景和活动环境的描摹和刻
画。它包括社会环境描写、场面环境描写和自然环境描写三大类。
三、现代文阅读（12分）
（一）阅读下文，回答下列问题。（6分）
塔，遍布在我国各地的城镇、村庄，甚至（1）在一些偏僻的群峰茂林之中，也
可以见到它的倩影。它们与周围环境互相融会，常常被当作某一地区景色的象征，为人们所怀念、向往。特别是许多古塔还伴随有动人的故事和传说，更引得游览的
人们神游万仞，浮想联翩。
塔，在古印度原是用土、石聚集起来埋藏佛骨的坟墓，称作“窣堵坡”，我国古时译作“浮图”。东汉、魏晋时代，这种建筑形式，随着佛教一起传入我国，汉语称塔或宝塔。我们的祖先对印度窣堵坡的形制、材料、构造，包括它的细部装饰，并不生搬硬套，而是按照我国早已确立的建筑体制——楼、阁、阙、观等一些纪念性和装饰性较强的木结构类型，进行了新的创作，更突出地表现了“聚集、高显”的愿意。因此中国古塔的出现，不能不（2）说是我国古代各族劳动人民以我国固有的建筑形式为基础，巧妙地融合了外来的佛教内容的一项杰出的艺术创造。
1、这篇文章的体裁是________________。（2分）
2、塔是外来事物，但是经过我国古代人民的巧妙创新，它已经成为 （ ）（2分）
A、外来事物的光辉典范 B、中国文化的一部分
C、我国独有的建筑形态 D、具有独特的中国风格的建筑形态
E、中外文化交流的光辉典范
3、上述第一自然段中，作者认为一座塔可以成为一个地区的景色象征，还伴随有动人的故事和传说而令人神往，请另举两座塔。
__________________________________________________________（2分）
（二）阅读下文，回答下列问题。（6分）
（1）从来的文章家都提倡简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢？有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为以繁胜简。看文学大师们的创作，有时用简：（原指作画时用墨先淡后浓，后指写字、作画、作文不轻易下笔，力求精炼）_惜墨如金____，力求数字乃至一字传神。有时用繁：用墨如泼___（写文章在特定的环境、条件、气氛之下，需要用繁笔，详细描述），汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。
（2）一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就滥用笔墨。有时用笔极为简省，譬如《武松打虎》那一段，作者写景阳岗上的山神庙，着“破落”二字，便点染出大虫出没、人迹罕到的景色。待武松走上冈子时，又这样写到：“回头看这日色时，渐渐地坠下去了。”真是令人毛骨悚然。难怪金圣叹读到这里，不由得写了这么一句：“我当此时，便没虎也要大哭。”最出色的要数《林教头风雪山神庙》，写那纷纷扬扬的漫天大雪，只一句：“那雪正下得紧。”一个“紧”字，境界全出，鲁训先生称赞它富有“神韵”，当之无愧。
以上是说用简笔用得好。同一部《水浒传》有时却又不避其繁。看作者写鲁智深三拳打死“镇关西”：鼻上一拳，“打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来。”眼眶际眉梢又一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的、黑的、绛的，都绽将出来。”
1、 （1）《水浒传》的作者是________，___________时期人。（1分）
（2）鲁迅，原名，是我国现代著名的________、_______和革命家，他的小说代表作有________、________等集。（1分）
2、找出第一自然段中的一组对比句：（2分）
____________________________________________________________
3、第一自然段阐述的中心论点是____________________________________。（2分）
（四、作文（50分）
1、2013年11月1日，王非向林志玲借了9876543210元人民币应急，两人说好三年内还清。请你帮王非写一张借条。（10分）
2、为了供我们读书，爸爸妈妈一直辛苦的工作，请写一封信表达对他们的感激之情，并把你在学校的学习计划也告诉他们。（40分）
要求：1、书信格式。
2、字数400左右。
职高高一语文期末试题答案
一、 基础知识（12分）
1、（4分）每题1分
（1）姗（2）倩（3）chi（4）zhu
2、（2分）每题1分
（1）比喻（2）拟人
3、（2分）每题1分
（1）贻笑大方 （2）洋洋洒洒
4、（2分）每题1分
（1）列数字（2）分类别
5、（2分）每题1分
（1）古来万事东流水（2）在水一方
二、现代文阅读（19分`）
（一）共7分
1、突出了“塔”遍布的程度（1分）
2、BDE（2分）
3、双重否定，加强肯定的判断语气（2分）
4、上海龙华塔、杭州雷锋塔（或其它）（2分）
（二）共12分
1、甲：惜墨如金 乙：用墨如泼（2分）
2、（1）施耐庵，元末明初（2分）
（2）文学家、思想家，《呐喊》《彷徨》（2分）
3、言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。（或有时用简：（原指作画时用墨先淡后浓，后指写字、作画、作文不轻易下笔，力求精炼）__甲_____，力求数字乃至一字传神。有时用繁：___乙___（写文章在特定的环境、条件、气氛之下，需要用繁笔，详细描述），汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。）（2分）
4、简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。（2分）
5、B（2分）
浮想联翩造句子篇四
《小学生造句大全》
小学生造句大全
（网上收集整理）
“一„„就”
小明一遇到难题，就想问妈妈
雨一停我们就出发。
他一来我们就走。
我一回家就先洗手。
我一回家就开始写作业。
小明是个贪玩的孩子，他一玩起来就忘记了一切.
“当„„就”，“当„时„就”，
当我醒来的时候，他就来了。
当夜幕降临的时候，路灯就亮了。
当我们遇到难题的时候，就应该独立思考和解决。
“要„„就”，“要是„„就”
要想吃肯德基就要考好成绩。
要是我再努力一些，这次考试成绩就会比这次的好。
要是明天不下雨，我就去打篮球。
要是乱砍树木，生态环境就会造成很大破坏。
“只要„„就”
只要班长发口令，同学们就会安静下来。
只要一下雨爸爸的腰就会痛。
只要努力学习，认真听课，就能取得好成绩。
只要付出努力，就会有收获。
只要我下次努力，就会考好。
“当„„时”
当春天来到时，山上的雪融化了。
当你看着我的时候，我也在注视着你。
当春天来临时，燕子都会从南方飞来。
当太阳升起来时，我要去上学。
当有人需要救助的时候，行动胜于言语。
当你想要放弃的时候，想想张海迪，霍金的故事吧。
“当„„时，当„„时，当„„时„„”
当冰雪融化时、当柳树发嫩芽时、当大雁北归时，你可知道春天已来到你的身边。 “有时„„有时„„有时„„”
小鸟们有时在天空中展翅高飞，有时停在树枝上婉转啼叫，有时在林间欢蹦乱跳。 小狗有时咬骨头；有时玩玩具；有时睡大懒觉。
天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。
“原来„„”
经过老师的讲解，这道题原来这么简单啊。
原来这件坏事是你干的。
原来这个不起眼的小个子就是我们的数学老师
“既„„又„„”
我既爱滑滑板，又爱看书。
小明既聪明又美丽，大家都很喜欢他。
小明既聪明又懂礼貌。
“只要„„才„„”、“只有„„才„„”
只要付出努力，才会有回报。
只要好好学习才会有出息。
只要勤奋努力，才能回报祖国。
只要独立生活，才能出人头地。
只要感受过风雨，才有挑战下一次风雨的经验和信心。
只要功夫深，才能把铁棒磨成针。
只要从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。
只有读书破万卷，才能下笔如有神。
只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
只要认真观察身边事物；才能写出意真情切的作文。
只要你相信别人，尊重别人，真心同别人玩，才能让别人也相信你，尊重你，同你玩。
只有坚持不懈，才能取得胜利。
只有刻苦学习，才能取得好成绩。
只有好好学习，长大才能成为有用之才。
只有努力才有回报。
只有努力工作，才能实现自己的价值。
只有认真的去爱，才能体会爱的真谛。
只有现在好好学习，以后才能报效祖国
只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘
"必须.....只有....才”
你必须努力学习，认真读书听讲，只有这样做，才能取得好成绩，让同学和老师刮目相看。
“不仅„„而且”
鲁迅不仅是伟大的文学家，还是一位伟大的思想家 。
天空中不仅有美丽的月亮，而且也有闪烁的星星。
多读课外书，不仅能增长我们的知识，而且还能开拓我们的视野。
小明不仅学习好，而且还乐于助人。
我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
“一会儿„„一会儿„„”
天上的云朵一会儿变成小羊，一会儿变成小猫，真好看。
他一会儿做作业、一会儿又去看电视，真是三心二意。
阳光下的云海一会儿犹如万马奔腾般急速的驶向远方，一会儿又如西湖般平静，惊不起半点波澜。
一会儿风平浪静，一会儿波涛汹涌，这片海域曾出现过多次船员失踪事件，充满了神秘的气息。
语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句，一会儿认真的讲解课文中的难点，一会儿又提出问题要大家回答，加深同学们学习课文的印象。
“一会儿„„一会儿„„一会儿„„”
水里的鱼儿一会游泳，一会互相追逐，一会在水里栖息
动物园的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,一会儿又跑到洞里,没一刻消停
天气总是变幻莫测，一会儿万里无云，一会儿晴空霹雳，一会儿大雨倾盆。 小明来到玩具店很兴奋，一会儿摸摸玩具枪，一会儿玩玩遥控汽车，一会儿拍拍篮球。
天上的云变化极多，一会儿变成一匹马，正快乐的奔跑；一会儿变成小蜜蜂，正辛勤的劳动；一会儿变成小乌龟，正悠闲地散步。
小狗看到主人伤心，一会儿跑到主人跟前摇摇尾巴，一会儿趴在主人腿上舔舔，一会儿在地上打滚儿，总想让主人开心起来。
太阳快下山了，天空出现了火烧云。一会儿是红的，一会儿紫的，一会儿橙色的，一会儿又是红黄相间的，万紫千红、色彩缤纷，好看极了。
“只要„„就„„”
只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
只有你好好学习，就能取得好成绩。
只要你经常锻炼身体，你就会很健康。
“一边„„一边„„”
妈妈一边听音乐，一边做家务。
我一边看着远方淡淡的夕阳，一边回忆着往事。
小红在舞台上一边跳舞一边唱歌，优美的表演赢得阵阵掌声。
“那样„„那样„„那样„„”。
云是那样的洁白，那样的纯洁，那样的使人舒心。
星空是那样的壮丽，那样的浩瀚，那样的奇妙。
星云是那样的奇妙，那样的不可思议，那样的使人浮想联翩。
“没有„„就没有„„”
没有共产党就没有新中国。
没有老师呕心沥血的教育，就没有一代代的人才。
没有父母含辛茹苦的抚养，就没有我们健康的体魄和幸福的生活。 没有溪流的汇集，就没有大海的浩瀚。
没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。
“没有„„就没有„„也就„„”
如果没有共产党，就没有新的中国，也就没有我们今天的幸福生活。
如果没有阳光，地球大部门的植物就没有生存的可能，而人类也就会失去了大部门的食物、彻底没有生存下去的可能。
“如果还有„„”，“如果„„还有„„”
如果还有时间,我本来是可以完成考卷的.
如果还有任何疑问，随时可以问我。
如果还有续集的话，一定坚持看完。
如果还有别的什么事我能帮忙的，就请告诉我好了。
如果没有父母，还有这么多关心和帮助我的老师，我就不会取得今天的成绩。 “„„象„„”，“„„好象„„”
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
浮想联翩造句子篇五
《小学语文五年级下册课内阅读复习题及答案》
小学语文五年级下册课内阅读复习题 及答 案
《草原》
这次，我看到了草原„„在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的（ ）。
1、这段话作者是按从( 上)到(下 )顺序写的。(1分)
2、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?
（一碧千里 翠色欲流 流入云际 绿毯 绿色渲染）
3、用波浪线画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?
（在这境界里，骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 用骏马和牛这些实际的事物来联想的。）
4、这次，我看到了草原这句话说明了什么?
（说明作者来到了草原上。）
5 文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是（一碧千里 ）和（翠色欲流）。我还从课外积累了2个，分别是（ 绿草如茵）和（青山绿水）
6、一碧千里的意思是：碧”是（形容青草很绿）。“千里”指（草原的范围辽阔无边）。“一”是（“全”和“都”）的意思。“一碧千里”是说（整个草原全是碧绿碧绿望不到边的青草）。7、《草原》是著名作家（老舍）写的一篇散文，文章按（事情发展）的顺序，描绘了：（草原风光图）、（喜迎远客图）、（主客联欢图），通过这些画面，表现了草原的（风光）美、（人情）美和（民俗）美，最后以（“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!”）的诗句总结全文。点明中心。
7、根据课文内容，将短文补充完整。
8、在这段话中，采用了（描写和抒情）的写法，在写草原的“天底下”时，从（小丘，羊群，平地）三个方面进行具体描写，写出草原（碧绿，辽阔）的特点，哪句话最突出表现出这个特点（在天底下，一碧千里，而并不茫茫）。
9、简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
（天空、小丘、平地、羊群.骏马、大牛。表达了作者惊叹、愉快、舒服）的心情。
10、写出下列词语的近义词
惊叹（ 赞叹 ） 柔美（柔和 ） 奇丽（ 绚丽 ）
11、读读短文中划线的句子，
“无边的绿毯”指的是（草原），“白色的大花”指的（羊群）， “中国画”指的是（草原），这样写，让人感觉到（草原的辽阔、碧绿，小丘的柔美，整个草原犹如巨幅中国画，让人赏心悦目。）。
12、用“∼∼”画出文中的拟人句。
在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好象回味着草原的草原的无限乐趣。
13、文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？
羊群本来是吃草而随意地走来走去，而在老舍笔下，它们就是一些能工巧匠，在精心为草原这块无边的绿毯绣上白色的大花。
14、这段主要写（作者初次见到草原的美丽景色）。（5页）
15、“这种境界”，指的是什么境界？
这种境界指的是草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。
16、“渲”字用音序查字法应查 (X) ，用部首查字法应查 ( ) 部。
17、文中“翠色欲流”的“欲”字在字典里有四个解释：①欲望；②想要；③需要；④将要。在这里应该是第( ④将要 )种解释。(2分)
18、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？ 答：它们可能在回味这水草丰美的草原，回味青草的甜美，生活得无忧无虑。 它们可能在回味这草原明朗的天和清鲜的空气，没有一点污染， 真令我们心向 往之。
19、作者把草原和草原上的羊群分别比作 无边的绿毯 和 白色的大花 。想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？
仿写：羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像 碧海中的点点白帆。
羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像无边的绿毯上撒上了一把把白色珍珠。
我们访问的是陈巴尔虎旗„„车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。
言谈举止等自然，不拘束。 （ 洒脱 ）
衣襟和绸带迎风飘舞。 （襟飘带舞）
2从文中找出一对反义词。
（ 寂静 ）——（ 热闹 ）
3用“～～”画出文中的比喻句。并仿写一句
忽然，像被一阵 风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马 疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们 飞来。
4草原上行车十分洒脱，从哪看出？请用“ ”画出句子。
(只要方向不 错，怎么走都可以。) “洒脱”这个词可以换成什么词？自由或无拘无束
5、“像一阵风吹来似的”说明了什么？说明牧民们骑马的速度快
6 、你从“忽然，像被一阵 风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳。群马 疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们 飞来”中体会到什么呢?
答：体会到蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远迎来客。鲜艳的服饰，飞 驰的骏马，飘舞的衣襟衣带，作者将这些景物比作彩虹，不仅形似而且神似。
7、请发挥想象，我们到了蒙古包后，主人会跟我们说什么？做什么呢？ 说一些关于 民族团结的话 ，用美食款待我们。
8、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原很辽阔
9、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么？（3分）
我从这句话中看出了牧民们大老远就来迎客，说明他们十分热情 10、“疾”的意思有：①疾病；②痛苦；③痛恨；④急速，猛烈。（2分）
“群马疾驰”中的“疾”的意思是（ ④ ）；
“疾风知劲草”中“疾”的意思是（④ ）。
11、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？（3分）
我还能感受到草原人民粗犷豪放、热情好客的性格。
《白杨》
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）动摇。”
1. 这段话选自课文（《 白杨 》）。
2、在文中空格内填上适当的词语
3.这段话中写了 （风沙 、雨雪、干旱 、 洪水 ） 这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（地震 、泥石流、台风）。
4 这段话写出了白杨树的三个特点：（1）（高大挺秀，直）（2）（坚强）（3）（不软弱，不动摇）
5、文中画线的句子是（.神态描写 ）
6、这段话运用了（借物喻人，托物言志）的写作手法，描述了白杨树的特点。一方面描述了白杨树外在的特点：高大挺秀，能顶住任何自然灾害，在任何环境中都能茁壮成长；另一方面表现了白杨树的精神：一是忠诚无私，尽职尽责；二是不怕困难，坚强执著。借赞美白杨树赞美了（边疆建设者服从祖国需要扎根边疆、建设边疆、献身边疆的远大志向和无私奉献的精神。）。
7、造句：用“哪儿„„哪儿„„”“不管„„不管„„总是„„”说几句话。
（交警叔叔、阿姨为了维护交通，保证道路畅通，日夜坚守在岗位上，哪儿需要他们，哪儿就有他们的身影，不管是烈日炎炎的夏天，不管是寒风刺骨的冬天，他们总是奋斗在自己的岗位上。）
8、“不管„„不管„„总是„„”这一组关联词强调了白杨树的什么？（16页）
答：这一组关联词强调了白杨树的忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、默默无闻、坚强执著。
9根据课文爸爸的表情，写一写他的内心。（参22页）
微笑时，心里在想：（孩子关于白杨树的争论是那么天真幼稚）
严肃时，心里在想：（自己和孩子可不可以都扎根边疆，为边疆的建设做出贡献）
“出神”和“沉思”，心里想到:(环境，想到了自己和战友，浮想联翩)
“又陷入沉思”，心里在想：（由树想到了子女，从自己想到孩子的未来）
“浮起一丝微笑”心里想到：（孩子们也将扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰）
10、根据文中划线的句子，展开想象，补充下面的句子。
爸爸妈妈他们这样的祖国建设者，也像白杨树一样，遥远的边疆需要他们，就（到那里）来工作；（西部开发）需要他们，就到（西部）来工作；（边境的发展）需要他们，就到（边境）来工作；（西部的人民）需要他们，就到（需要他们的地方）来工作。
11、在括号里填上合适的词语
（一望无际 ）的大戈壁 （ 荒凉 ）的大戈壁 （ 茫茫 ）的大戈壁
（ 高大挺秀）的白杨树 （ 生命力强 ）的白杨树 （ 坚强 ）的白杨树
（ 美丽 ）的新疆 （ 富饶 ）的新疆 （ 瓜果之乡 ）的新疆
12、根据课文内容理解，补充句子
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作，他们不知道（爸爸、妈妈是怎么工作的）；他们只知道爸爸回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学，他们不知道（爸爸为什么这么做。）；他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。他们不知道（这么远，为什么爸爸、妈妈还要来 。)
13.“爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。”这是一个（设问）句，表白是（解释说明）的意思，一个“也”字，说明爸爸说既说（树）也说（人）。联系全文回答：爸爸在借白杨树表白什么？（爸爸以白杨自勉，托物言志，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇。）
14、读课文最后一段，回答下面的问题。（17页）
“高大的白杨树”指（边疆建设者））；“几棵小树”指（孩子们或者边疆建设者的后代）。“迎着风沙成长起来”说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根，茁壮成长。“浮起一丝微笑”意思是（爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育
下，一定能扎根边疆，成长为对祖国有用的人才）。“迎着风沙成长起来”暗指（他们如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之材。）课文最后一句话的含义（句析）：（爸爸已扎根边疆，献身边疆，他希望自己的子女如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。）
《古诗词三首》 1、《古诗词三首》在内容上描写的都是____________________，分别描写了__________ __________、______________ _______、____________ ______等古代儿童的形象。
我最喜欢__________朝___________写的_________ _____中___ ___（谁），因为他
_______________________________________________。
2、读诗句，细品析
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
君看一叶舟，出没风波里。
前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了________________________________，后一个“一叶舟”，让我仿佛看见了
_____________________________________________。
3 《牧童》是（唐）代诗人（吕岩）的作品,这首诗描绘了（黄昏）（时间）牧童归来休息的情景.诗的前两句先写（原野）和（笛声）,从（视）觉和（听）觉给我们传达了一种轻松舒适的意境；后两句写（牧童晚归休憩）的情景,牧童以地为床,以天为帐,展现了他（悠闲自在，无忧无虑）的心境.
4 《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品.诗中,前两句话描写的是作者的所见,后两句描写的是作者的所悟.我们还学过他写的《小池》
5 《清平乐村居》是一首词。清平乐是词牌，村居是词题。作者是宋代词人辛弃疾。（他是南宋词人，字幼安，号稼轩，代表作《稼轩长短句》
《冬阳 童年 骆驼 》 阅读（一） 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安 静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气， 白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。。 1骆驼咀嚼的样子是怎样的？
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在
胡须上。 2为什么“我的牙齿也动起来“？
说明“我” 看得多入神啊，看着看着自己的牙齿都动起来。
3、文中画“ ”的句子你是如何理解的？
说明“我”看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们咀嚼的动作，看它们的大 鼻孔，看它们的胡须；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。看着看 着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思，这是一个孩子真 实的想法。孩子好奇的表情跃然纸上，孩子天真的神态也展露无遗。
4 从这一段的描述中你觉得小作者喜欢骆驼吗？
喜欢，因为她说：看着看着，就喜欢上了它们，虽说觉得长得丑，却并没有厌恶的意思。
阅读（二）
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。可是，我是多么想念童年住在 北京 城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来把。就这样，我写了一本《城南旧事》。我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心头。
1、作者的《城南旧事》主要写的是什么内容？童年住在 北京 城南的那些景色和人物。
2、“夏天过去，秋天过去，冬天又来了”，说明 暑去寒来，骆驼队来了又走 了，走了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去了。 “童年却一去不还了”是说 童年的幼稚不再，童年的故事不再。这句话清晰 地传达出作者对童年的眷恋，我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光流逝、物是 人非的感叹。
3、“童年重临于我的心头”这句话你是如何理解的？
《童年的发现》
这时候，我清清楚楚听见老师说，„„有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、写出下列词语的近义词。
再现（ 重现 ） 情不自禁（ 不由自主 ） 安慰（ 问候 ） 驱逐（驱赶 ）
2、联系上下文，请写出“我”和同学们笑的不同原因。
“我”笑的原因是因为当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声音。
同学的笑则是同学们误会了我的意思，以为我不怀好意，嘲笑我。
3、“清清楚楚”一词说明了什么？(55页）
说明作者听课态度认真，对老师的讲解入耳入心。
4、仿写句子。
我清清楚楚地记得（他放学后没扫地。）
我清清楚楚地看见（她被老师批评后眼里分明有晶莹的小水珠）。
5、“驱逐”指（被轰出教室）。“迫害”指的是（被轰出教室的遭遇）。
6、句中的破折号在这里起（解释说明）的作用。
7、结合上下文说说，老师为什么会以为我的笑不怀好意？（句析）
这位老师是一位“年轻的女教师”，讲的又是“人的发育和进化”，很容易让人联想到婚姻和性，可能这位老师对这类问题非常敏感，可 “我”却笑出了声音，所以老师认为我“不怀好意”。
8、“我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”举例说说对这句话的理解（句析）
世界上的重大发明和发现有时由于人们不理解不习惯，会被认为是怪诞，荒谬或有违前人结论而被鄙视或被迫害。如哥白尼，布鲁诺，伽利略。
9、你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？
费奥多罗夫是个天真无邪、求知若渴、善于探究和想象的孩子。
10、“窘”字用音序查字法应查（ J），用部首查字法应查 （ ）部。
11、从文中为下列解释找出相应的词语，填在括号里。
形容为难；感到难办。（困窘） 形容控制不住自己的感情。 （ 情不自禁 ）
12 作者的发现是胚胎发育规律。 《杨氏之子》
1、 解释带点词的意思 孔指以示儿曰：“此是君家果。”（ ）（ ）（ ）
儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（ ）（ ）（ ）
2、 熟读课文，再填空
梁国杨氏子九岁，甚（ ）。孔君平（ ），父不在，（ ）呼儿出。为（wãi wâi）设果，果有（ ）。孔指以示儿曰：“（ ）。”儿应（yīng yìng）声答曰：
“（ ）。”
杨氏之子的回答妙在_____________________________________________________________
杨氏之子待客很热情是从（ ）看出来的。反应很敏捷是从( )看出来的，说话委婉有礼貌是从（ 看出来的 。3梁国杨氏子九岁，甚聪慧这句话起总起全文的作用。
《晏子使楚》
一 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”„„说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
1．把文中画线的三个句子（我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。），概括成三个成语。
举袖成云,挥汗如雨,摩肩接踵（zhǒng）
2、这三个成语的意思都表示人很多，你还知道哪些表示人多的成语吗?请写出几个。
人山人海 、人声鼎沸、络绎不绝
3、 “难道齐国没有人了吗？”这句话的意思是：(根据76页编）(嘲笑齐国没有人才，居然派这样一个矮子来。)
4、 “楚王瞅了他一眼”这句话中“瞅”的意思是：（很快地、不屑一顾的看了一眼 ）。
你能读出什么吗？（76页）（从瞅字看出了楚王的不屑和无理。)
5．晏子楚王的这一次斗智，采用的方法是（ B ）
A．贬低对方——抬高自己
B．贬低自己——贬低对方
C．举例说明——贬低对方
二 楚王安排酒席（招待 款待）晏子。„„从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
1、“囚”字用音序查字法应查大写字母（Q），音节（qiú)，用部首查字法应查（□）部，再查（2)画。
2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语。
3、从文中找出下列词语的近义词。
沾沾自喜（ 得意扬扬 ） 笑眯眯（ 笑嘻嘻 ）
嘲笑（ 取笑 ） 神情自若( 面不改色 )
4把“从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。”改成反问句、
从这以后，楚王难道还敢不尊重晏子吗？。
5、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处？
“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”
妙在他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。
6、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗？
楚王两次想侮辱晏子都没得逞，反被晏子回击得颜面尽失。第三次想侮辱晏子时，楚王的霸气没了，由第二次的“冷笑”变成了“笑嘻嘻”。这最后一次侮辱也被晏子反击得无地自容时，不得不彻底认输，“只好赔不是说......”.“从此以后，楚王不敢不尊重晏子了”。
7 你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。（课文中心）
足智多谋，能言善辩，不辱使命，大义凌然的人。
8 楚王三次侮辱晏子，你还记得每次是怎样侮辱晏子的吗？请简单地写下来；
第一次：开了一个五尺来高的洞让晏子从这个洞进去。第二次：笑齐国没有人。第三次： 笑齐国人怎 么这样没出息。
9、第三次晏子采用了水土不同结的果实不同 的方法来驳倒楚王。他说的话中，第一个“水土不同”我认为是自然环境和气候不同的意思，第二个“水土不同”我认为是社会风气不同的意思。
10、课文最后一句是 双重否定句，我会把它改成另一种说法而意思不变： 从此 以后，楚王尊重晏子了。
12 《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的的故事。文章按事情发展顺序来写，开头写楚王想侮辱晏子，这是故事的起因，接着写楚王三次侮辱晏子，晏子机智对答，这是事情的经过，结尾写楚王不敢不尊重晏子了，这是故事的结果，首尾照应。
《再见了，亲人》
读第一自然段
1、把括号中不恰当的词语划掉。
2、“雪中送炭”通常用来比喻____________________________；在文中指___________________________________________。
3、从划线句子中用“○”圈出反映大娘爱志愿军伤员胜过爱小孙孙的词语 丢下 背进 失去
4、语段追忆了朝鲜大娘的三件事：（1）大娘为志愿军洗补衣服几夜没合眼。（2）大娘为志愿军送打糕昏倒在路旁（3）大娘为了抢救伤员失去小孙孙
5、用“∕”把这段话分为“劝慰——回忆——抒情”三部分
这段话叙述了志愿军战士与（大娘） 告别时的情景，追忆（大娘为志愿军战士作出的牺牲），表达了（志愿军战士与大娘的依依惜别之情）。
6、判断下面句子，将正确答案填入括号，并把其中的反问句改为陈述句。
A、 反问句 B、 感叹句 C、 疑问句 D、 设问句
( 1)、难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。（ D ）
(2)、您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（ A ）
改为陈述句：您说，这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
7.这个故事描写了1958 年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同 朝鲜人民依依惜别的感人场面。 ．读第二自然段，完成练习：
8 妈妈跟敌人“同归于尽”是说妈妈牺牲 了。
9 小金花的“刚强”表现在哪里？她现在“落泪”了，说明她的内心怎样？她心里可能在想着 什么？、
(小金花的“刚强”表现在当妈妈牺牲的消息传来时，小金花爱与恨、悲痛与复仇的怒火交织在一起时的表情， 她把失去亲人的痛苦转化成对敌人的满腔仇恨。 这样一个刚强的孩子，妈妈牺牲时没有哭，与志愿军分别时却哭了。这种对敌人 的“恨”与对志愿军的“爱”产生了强烈的对比，表现了朝鲜的孩子们与志愿军叔叔的亲密感情。
．读第三到六自然段，回答问题
大嫂，请回去吧！„„？
再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！
列车呀，请慢一点儿开，让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。
再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。
1、“嫂”字用音序查字法应查( S ) ，用部首查字法应查( )部。
2、大嫂为志愿军做了什么呢？请用“ ”画下来。
3、“您为我们付出了这样高的代价，还不足以表达您对中国人民的友谊？” 这是反问句，改成陈述句：您为我们付出这样高的代价，已经足以表达您对中国人民的友谊
4、假如你是志愿军，，见到大嫂如此的举动，你会怎么做？怎么说呢？
5、理解句子1
列车已经开动，志愿军战士请求“列车慢一点儿开”，以延长在朝鲜土地上的停留时间，以推迟与亲人分别的时间。进一步说明了中朝人民的友谊是用鲜血凝成的。
6 课文前三个自然段写作方法的共同点是（以第一人称叙述，以祈使句开头，反问句结尾。）
7 课文的最后3个自然段以呼唤的方式，抒发了志愿军战士的心声，表达了志愿军战士与朝鲜人民“不是亲人胜似亲人”的感情。
《桥》
阅读16课《桥》完成下列练习
浮想联翩造句子篇六
《小学5年级语文试题》
六、小小设计师
《鲸》；鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。
七、大显身手
吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。
送对联
花店；银行；饭店；书店；服装店；医院。
地十七页
三、敌 1、伤害：近义词（危险）反义词（保护）
2、亲近：近义词（亲热）反义词（冷淡）
3、细腻：近义词（光滑）反义词（粗糙）
4、信赖：近义词（信任）反义词（怀疑）
四、句子乐园
1、刺猬缩成一团。
2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。
3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。
4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。
5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。
值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。
6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。
7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。
第十八页
五、趣味阅读
1、诚信的价值
2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火（兴隆）。
3、做事必须讲信誉。
4、诚信以人为本--鲁迅。
六、小小修补匠
①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。
②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。
③摇着头。
第十九页
二、词语长廊
星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断
垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休
1、星罗棋布；大喜过望；喋喋不休；受用不尽。
2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。
四、改头换面
1、那是一座房子。
2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。
第二十页
五、开心阅读
1、贪欲。
2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。
3、关爱生灵，保护鸟类。
鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
第二十一页
二、锦上添花
飘香；庞大；仔细；高洁；机灵；认真；清秀；神奇；清楚。
三、词语荟萃
毫不犹豫；倾盆大雨；能书善画；小心翼翼；藕断丝连；
安然无恙；不容争辩；不言而喻；顶天立地。
倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。
第二十二页
五、美文共赏
3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。
5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。
总结全文，升华主题。
六、阅读感悟
最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。
习惯用语
领导；智多星；东道主；阶下囚；吝啬鬼；糊涂虫；老油条；门外汉；半吊子。
第二十三页
一、明察秋毫
1、需-须；按-安；即-既；练-炼。
2、采-彩；尽-仅；意-毅；毅-意。
3、冲冲-匆匆；摧-催；竟-竞；亏-愧；懒-赖；炼-练；古-辜。
三、病句医院
1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。
2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。
3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。
4、昨天下了一夜的大雪。
四、趣味阅读
1、时间。
3、要想做一件事，必须坚持不懈。
五、趣猜成语
七零八落；丢三落四；接二连三；三五成群；不三不四；一五一十；得寸进尺。
字谜趣话
鲜
第二十五页
一、趣填成语
饮水思源；自作自受；一曝十寒；一丘之貉。
二、巧对对联
二字对：学海；微风；月圆；龙吟；地理；天涯。
三字对：花果山；豆腐心；九头龙；虎跑泉。
四字对：爱大如山；愚公移山；读万卷书；祸不单行。
五字对：清泉石上流；近听水无声；万径人踪灭；天寒白屋贫。
七字对：忠言逆耳利于行；学海无涯苦作舟；蜡炬成灰泪始干；白首方悔读书迟。
第二十六页
三、阅读园地
1、凝聚，浮想联翩，铸就。
2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。
3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。
4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
四、立体造句
1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。
2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。
歇后语
自身难保；没安好心；白费蜡；无法无天；里外不是人；净是输。
第二十七页
一、按要求写四字词语或造句
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。
2、生死之交、情深似海、情深意重。
3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
4、明月出深山，苍茫云海间。
5、能解冻，和煦催耕种；几时有，把酒问青天。
6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。
二、百花齐放
瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。
东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。
三、学能致用
1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。
2、《世说新语》。《水浒传》。
3、望梅止渴。画饼充饥。
4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。
第二十九页
二、成语不离“舌”
瞠目结舌；油嘴滑舌；巧舌如簧；枉口拔舌；笨嘴拙舌；鹦鹉学舌。
三、下面人名各取什么成语？
风卷残云；任重道远；沧海一粟；慧外秀中；甘之如饴。
第三十页
五、趣填数字俗语
不管三七二十一；二一添作五；三下五除二；八九不离十；小九九；九九归一；十有八九；九牛二虎之力；十拿九稳；十万八千里。
第三十二页
浮想联翩造句子篇七
《仿写句子集锦》
句子仿写集锦
仿写就是根据所提供的语言材料，在语意、句式、修辞语气等方面造出新的句子，仿写
讲究结构整齐、修辞恰当、句式相同、字数一样、内容新颖独特。
1.依照下面的例句仿写句子。
例句（1）朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿句：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾（同“埋”音）。
例句（3）书似钥匙，开启心灵之门；书似灯塔，照亮前行之路。 仿句：笔似火焰，点燃文明之光；笔似犁铧，耕耘五彩之梦。
2.在括号里续写一句，前后句式、意思、修辞手法要保持一致。
没有一本书的家庭，是一个没有花的花园，是一个没有鸟的树林；没有一本书的家，是没有一条鱼的河流；是没有一块石头的大山。
3.仿照例句的形式和修辞手法，续写一个句子。
①书籍，是一把钥匙，它能帮助我们打开知识的迷宫；
书籍，是一把金梭，它能帮助我们织出智慧的彩锦。
②金钱能买来书籍，但买不来知识；金钱能买来药品，但买不来健康；
金钱能买来礼物，但买不来真情；
金钱能买来住宅，但买不来家庭；
金钱能买到书籍，但买不来智慧；
金钱能买到钟表，但买不来时间；
金钱能买到衣服，但买不来气质。
③爱心是冬日里的一片阳光，是饥寒交迫的人感到人间的温暖；
爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；
爱心是洒落在久旱土地上的甘露，使孤独无依的人即刻获得心灵的慰藉。
4.仿照例句，写出三个你对“语文”理解的比喻句来。
例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩； 语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺。
5.仿照下面的格式，在括号里续写两个句子
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。 仿句：青春无语，却焕发活力；鲜花无语，却散发清香；小草无语，却染绿大地。
6．读例句，再仿写两句。
①读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
②读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；
③读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；
④读《水浒》，我欣赏到梁山好汉侠肝义胆的英雄形象；
⑤读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。 读《钢铁是怎样练成的》，我们可以领略到不懈奋斗的精神。 读《童年》，我们可以领略到外祖母慈祥善良的性格。 读《海底两万里》，我们可以领略到尼莫船长充满正义的形象。
7.仿句
如果你是一朵云彩，就点缀蔚蓝的天空；如果你是一朵红花，就点缀广阔的山野；如果你是一颗星星，就点缀美丽的夜空。
（注意句子中的“如果„„ 就„„”句式,字数要相等、语意要连贯。）
8.仿造例句，用“不是„„也不是„„而是„„”的格式造句。
要求：（1）恰当地运用比喻修辞（2）句意要表达自己的理想和愿望。
例句：我不是光芒四射的太阳，也不是一闪而过的流星，而是斗室的一支蜡烛，
把人们心田照亮。
仿句：我不是波涛澎湃的大海，也不是潺潺流动的小溪，而是春夜里的细雨——把生长着的万物滋润。
9.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
10.读例句，再仿写两句。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春，
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 仿句：父爱是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也能沉着坚定；
父爱是一片大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
11.仿句，构成排比。
生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩；生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符；生活是一杯清茶，飘散着淡淡的芳香。
12.花儿飘落了，变成滋润树根的肥料；冰雪融化了, 汇成浇灌大地的溪流；树叶凋零了,
变成孕育生命的养料。
13.联系上下文，续写句子。 大海的深处是平静的，花朵的一生是无声的，巍峨的山峦是缄默的。
14.仿写画线的句子。
每个人都渴望得到别人的理解，同样也应该学会理解别人。理解是一缕春风，唤醒沉寂的心田；理解是理解是一束阳光，照亮迷茫的心灵 。
15.仿写句子，要求句式相同，语意连贯。
缺憾使荆轲赌命功亏一篑，缺憾使楚霸王自刎乌江留下千古叹息，缺憾使孔明六出祁山
落魄丢魄，缺憾使屈原投江壮志难酬,缺憾使岳飞含冤英雄气短。如此才有历代英雄气短，
泪流满襟的遗恨。
16.续写
句子续写题是一种“造句”的题型。在解答这类题时应遵循两个原则：形似与意谐。形
似，即句子结构与前句一致。音谐，即句子意义与前句连贯。
例：下面是《做人》这首小诗的前两节，请顺着文意续写一节。
做花一样的人/不一定艳丽娇媚/但必须芬芳四溢
做树一样的人/不一定枝繁叶茂/但务必挺拔秀颀 做山一样的人，不一定高耸挺拔，但必须卧虎藏龙； 做海一样的人，不一定波澜壮阔，但必须清澈无私。
17．苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是包袱，对于不求上进的人是一个祸害。
18．根据下面这句话的格式仿造两句话，最后一句话要求有积极意义。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树。 一块玉璞，可以平庸无奇地在石丛里沉睡下去，也可以成为稀世珍宝。
19.如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，
一只送给晚秋；如果爱是左右手，就一只送给现实,一只送给理想；如果爱是左右手, 就一
只送给历史,一只送给未来。
20．青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血； 青春是一缕阳光，她照耀着我们的心灵。
21．如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是 如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰，就搏击万里长空。
22.雷锋，在这个世界上只活了20年，可是在这短短的时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己而活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么
没有意义啊。
23.仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手，自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边
句子： 激情是把利刃，可以打败敌人；狂妄也是一把利刃，却只能毁灭自己。
24.仿写。
例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。
仿写：生活中不是永远幸福，也不是永远悲伤，幸福和悲伤是形影不离的。
25.根据语境仿写句子。
青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照着广阔的天地；青春是跳跃的音符，拨动着年轻的心弦；青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空。
26.仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我 „„
妈妈的眼睛花了，把明亮的双眸给了我；妈妈的皱纹多了，把美丽的青春给了我„„
27.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将吹遍所有的角落。 如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地。
28.仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。 没有云彩的重叠，就没有天空的梦幻。
29.如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是一朵芬芳的鲜花，那快乐就是一片片相伴的绿叶；如果你是一棵大树，那么快乐就是一片浓郁的绿荫。
30.紧接下句再写两个句子，要求与下句的话题一致，句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； 是没有一棵树的森林。
31．山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
路边的小草,你何必与微安的大树比挺拔呢?你自有你的执着。
夜空的星星，你何必与灿烂的太阳比明亮呢？你自有你的璀璨。
32.一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天大树。 一株花朵，可以骄傲地在花瓶中供人玩赏，也可以化作春泥以护花。
33.成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；。 绽放的腊梅傲立在冰天雪地中，那是在教我们顽强。
温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧 。
34.老师说:“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美”。
旅游者说:“鸟语花香、清风吹拂的西子湖就是美,一种自然的美。”
慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。”
35.微笑让我们的生活充满了温馨。朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓咖啡，微笑是一片