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慢吞吞造句篇一
《造句积累》
姓名： [造句]
必须——
继续——
和蔼——
熟悉——
普通——
无可奈何——
五光十色——
成千上万——
彬彬有礼——
填写格言： 1 ，满招损。 2 ，是最有出息的人。 3 ，自满的人十事九空。
4虚心使人进步， 。 5 者受益， 者博闻。
写出几个有故事的成语：
姓名： [词语积累]
[ABB式] 毛茸茸 叫喳喳 眼睁睁 笑眯眯 金灿灿 红艳艳 水汪汪 白茫茫 绿油油 轻飘飘 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 静悄悄 慢吞吞 乐呵呵
[ABCC式] 小心翼翼 果实累累 金光闪闪 生机勃勃 得意洋洋 兴致勃勃
大雪纷纷 人才济济 相貌堂堂 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 忧心忡忡 春风习习 文质彬彬 秋风习习
[AABB式] 清清白白 踏踏实实 堂堂正正 吞吞吐吐 清清楚楚 乒乒乓乓 客客气气 弯弯曲曲 指指点点 唧唧喳喳 千千万万 轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
[ABAB式] 叮咚叮咚 丁零丁零 热闹热闹 活动活动 学习学习 调查调查 照顾照顾 研究研究 溜达溜达
[AABC式] 彬彬有礼 代代相传 缕缕金丝 津津有味 心心相印 欣欣向荣
念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 节节胜利
[ABAC式] 无尽无休 各式各样 所见所闻 蹑手蹑脚 游来游去 有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 全心全意 谢天谢地
[ABCB式] 种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有
[ABCA式] 数不胜数 防不胜防 日复一日 难上加难 山外有山 举不胜举 精益求精
[带数字的]一团和气 二虎相斗 三心二意 四通八达 五光十色 六神无主
七手八脚 八仙过海 九死一生 十万火急 十拿九稳 十指连心 十全十美 十载寒窗 百折不挠 百年大计 百花齐放 百发百中 百炼成钢 千人一面
千家万户 千方百计 千军万马 千变万化 万无一失 万马奔腾 万水千山
万古长青 万事大吉 千言万语 千秋万代 千变万化 千真万确 千军万马
[一三反义]横平竖直 南征北战 天罗地网 天寒地冻
[二四反义]说长道短 七上八下 九死一生 冰天雪地
[一三二四反义]上天入地 有来无回 南来北往 天南地北
[春]百花齐放 春暖花开 花红柳绿 鸟语花香 春色满园 春色迷人 春雨怡人
[夏]炎热多雨 烈日当空 烈日炎炎 电闪雷鸣 挥汗如雨 骄阳似火 枝繁叶茂 鸟语蝉鸣
[秋]天高云淡 大雁南飞 果实累累 菊花怒放 秋风习习 霜染红叶 一叶知秋 秋高气爽
[冬]寒冬腊月 滴水成冰 天寒地冻 数九寒天 冰天雪地 北风怒吼 大雪纷飞 寒风刺骨
慢吞吞造句篇二
《连词语造句》
连词语造句一(第二册期末复习题) 连词语
(一)
1 鲜艳的 时光
敬爱的 红领巾
亲爱的 老师
快乐的 伙伴
3 青青的 假山
绿绿的 天空
蓝蓝的 鲜花
五颜六色的 树叶
高高的 小路
长长的 小树
挺拔的 街道
连词语
1.亮晶晶的 小手
胖乎乎的 眼睛
绿油油的 荷叶
金灿灿的 迎春花2 宽宽的楼房
我发现_________________________________________________
2. 自言自语地 说话 2 欢快地 流淌 懒洋洋地 吃饭 自由地 成长 慢吞吞地 做操 专心地 问
惊奇地
我发现_________________________________________________
造句：
1 已经
2 十分
3 渐渐
4 一边……一边……
5 那么……那么…… 听讲
慢吞吞造句篇三
《一年级语文下册写句子、造句》
一、仿照例子写句子。
1、 我的作业已经做完了。
__________ 已经 _____________________。
2、 杨柳绿了，柳枝也绿了。
__________ ， ________也 __________ 。
3、春风轻轻地吹。
__________轻轻地__________。
4、今天我又得了一百分。
__________又__________ 。
5、我帮奶奶洗碗。
__________帮__________。
6、妈妈最爱听音乐。
__________最____________________。
7、小青蛙的尾巴已经不见了。
__________ 已经____________________。
8、雄日十分用心地培育花种。
__________用心____________________。
9、天气渐渐热起来了。
_________渐渐____________。
10、官员们一边看一边议论.
_______一边______________一边_______________。
11、我们正忙着搬东西呢！ _______正______________ 呢！
12、他画的海那么蓝，那么宽。
___________那么_____________，那么_____________。
二、照样子，写一写。
懒洋洋地躺在床上 懒洋洋地____________
慢吞吞地吃饭 慢吞吞地____________
兴冲冲地走进来 兴冲冲地____________ 把地翻松 把 _________________ 十分用心 十分________________ 碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的__________
雪白雪白的棉花 雪白雪白的__________ 金黄金黄的树叶 金黄金黄的__________ 火红火红的太阳 火红火红的__________
冰凉冰凉的西瓜 冰凉冰凉的__________
游 来 游 去 ______来______去
______来______去 ______来______去
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
1 、 我把这本书读完了。
______________被____________。
慢吞吞造句篇四
《重点语文》
第五单元复习 一、要掌握的词。１．养料 自豪 足够 担心 疼爱 镜子 松散 多亏 委屈 走一趟 陷进 铺天盖地 闭眼 货轮 究竟 救援 迅速 茫茫 森林 输送 求救 遥远 渐渐 海鸥 喂养 救护 佩服 谈话 盯住 厉害 监视 气象卫星 狂怒 泄气 跟踪 谈笑风生 哈哈大笑 狂风怒吼 撑牢 疯狂 设计 旱灾 能够 闭目养神 喜出望外 扑灭 物资 甩掉 不慌不忙 ２．骆驼 脚掌 疙瘩 又大又厚 沙漠 无边无际 贮存 鼻孔 旅行 吃惊 降落 遇难 航行 警报 遇险 机舱 随即 滑行 波浪滔滔 猛然 港湾 狂暴 甩掉 嘲笑 暴跳如雷 隔开 行踪 懒洋洋 堤坝 二、按要求写词。１．形容意志坚定的词语：沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移 ２．形容台风发怒的词语：狂怒 狂暴 怒吼 暴跳如雷 疯狂 三、词语搭配。又大又厚的脚掌 茫茫的大沙漠 波浪滔滔的海面 松散的沙子 无边无际的沙漠 茫茫的大海 奇怪的大船 雪白的浪花 遥远的天边 巨大的身子 不停地眨眼 狂怒地嚷道 狂暴地跳起来 美丽的城市 紧紧地跟踪 嘲笑的口气 疯狂的巨兽 救援沉船 输送物资 扑灭大火 参加会议 默默地想 巨大的卫星 谈笑风生的人们 四、按课文内容填空。１．在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。２．水上飞机有很多兄弟。有的可以迅速救援海上遇难的船只，叫海上救护机；有的可以随时从海上起飞，参加战斗，叫海上战斗机；有的可以给航行中的船只输送物资，叫海上运输机；还有的能从海中汲水，去扑灭森林大火，叫海上灭火机。３．骆驼的脚掌又大又厚，遇到松散的沙子，不会陷进去。骆驼的睫毛有两层，闭上眼睛，风沙不会钻进眼睛里。骆驼背上的两个肉疙瘩，又叫驼峰，里面贮存养料，没东西吃时，它可以提供养料。旅行后，小骆驼不但不觉得难看、委屈，而且感到自豪。４．《水上飞机》是一篇科学小品文。作者用拟人的手法，形象地介绍了水上飞机的形态、种类、用途，以及在海上降落、由海上起飞的情景，５．《跟踪台风的卫星》中把台风当做人来写的句子：①在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。②台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向
奔去。６．小骆驼默默地想：我的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！７．每年农历五月初五是端午节，孩子们戴香囊，吃粽子，人们要打扫房子，灭除毒虫。８．台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。可是，他很快发现，堤坝筑高了，树木撑牢了，人们谈笑风生，一点儿也不惊慌。9．广告词：（1）赶快下“斑”，请勿“痘”留。（某化妆品广告） 赶快下班，请勿逗留。（2）随心所“浴”。（某淋浴器广告） 随心所欲（3）“骑”乐无穷。（某摩托车广告） 其乐无穷（4）“饮”以为荣。（某饮水器广告） 引以为荣（5）默默无“蚊”。（某蚊香广告） 默默无闻（6）“痔”在必得。（某痔疮药广告） 志在必得（7）大家好才是真的好。（广州好迪化装品）（8）太平洋保险保太平。（太平洋保险公司）五、多音字组词。担 （担心、担任、担架） 铺 （铺天盖地、铺床） 散 （散文、松散） （担子、重担、一担水） （当铺、铺板、床铺） （散步、散会、分散）背 （背带、背负） 提 （提防） （背包、背后、背景、背心） （提问、提前、提水）六、造句。１．自豪……①我非常自豪地说：“我是中国人。”②１．铺天盖地……①海上的风越来越大，海浪铺天盖地地涌上来。②３．谈笑风生……①夏天的夜晚，人们在树底下一边乘凉，一边谈笑风生。②４．究竟……①我究竟做错什么了，妈妈总要说我。②那里发生什么事了，我去看个究竟。５．渐渐……①夏天到了，天气渐渐地热起来了。②下课铃一响，操场上活动的同学渐渐地少了。七、近义词。快速（迅速） 立即（随即） 发觉（发现） 救助（救援） 敬佩（佩服） 消灭（消除） 究竟（到底） 本领（本事） 遇险（遇难） 运送（输送） 启示（启发） 模仿（仿照） 凶残（凶猛） 温顺（温和） 宁静（安宁） 消退（消失） 降临（来临） 居然（竟然） 解除（消除） 中途（半途） 意想不到（始料不及） 第六单元复习 一、要掌握的词。１．允许 坚定 铭刻 必须 鱼竿 低沉 规定 丝毫 夜幕初垂 菜汤 成千上万 垂钓
鱼钩 拖出 未来 捕杀 葱绿 特意 消退 提防 居然 血泊 凯旋 其他 饥荒 悲惨 元旦 慈爱 抚摸 保持 七嘴八舌 复杂 结构 入神 陶器 抢先 苍蝇 蚊子 掌握 据说 传染 队伍 舌头 广泛 狠毒 ２．恢复 弧形 小心翼翼 斩钉截铁 慢吞吞 嘴唇 记忆 遵守 凯巴伯 贪婪 毒手 凶残 青烟袅袅 大约 灌木 蔓延 降临 糟蹋 威胁 祸首 繁殖 毁灭 陶行知 蜻蜓 平衡 二、按要求写词。１．与打仗有关的词：坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动 ２．环保词句：保护环境，人人有责。树木成阴，空气清新。绿了大地，润了人心。功在当代，造福子孙。山上树木光，山下走泥浆。治山治水不栽树，有土有水保不住。植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。３．写出表示时间极短的词语：一瞬间 一刹那 一眨眼 转眼间 刹时三、词语搭配。银色的涟漪 赞赏的目光 从未见过的大鲈鱼 低沉的声音 恢复平静 遵守规定 慢吞吞地取下坚定的话语 可怕的灾难 斩钉截铁的口气 商量的口吻 破坏森林 毁灭自己 无奈地叹气 美丽的天鹅 翠绿的头巾 强劲有力的身子 茂密的树林 寻找食物 保护动物 大声地嚷叫 可爱的小鸟 平静的湖面 生机勃勃的森林 整洁的衣服 解除威胁 坚持原则 认真地听 贪婪凶残的狼 挤牛奶 青烟袅袅的枪口 绿色的蜻蜓 保持平衡 展开想象 小心地翻 活泼美丽的鹿 挑粮食 又细又长的尾巴 新鲜的鱼 商量事情 爱护公物 高高地举 拌凉菜 撒种子四、按课文内容填空。１．“你必须把鱼放掉！”这句话是爸爸对汤姆说的，句中的“你”是汤姆。必须把鱼放掉的原因是离允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。从中，我们可以看出“爸爸”是个正直无私、心怀坦荡的人。２．《狼和鹿》的故事发生在生机勃勃的凯巴伯森林。贪婪凶残的狼居然是森林的“功臣”，这是因为狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而活泼美丽的鹿却成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”，这是由于鹿在森林中过多地繁殖。这个故事告诉我们：不要人为地破坏生态平衡。３．蜻蜓的尾巴有掌握飞行方向、保持平衡的作用，眼睛由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子，蜻蜓以苍蝇、蚊子等为食，它是益虫，我知道的益虫
还有蜜蜂、七星瓢虫等。４．汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇！一条他从未见过的大鲈鱼！汤姆非常高兴。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。汤姆很不情愿。汤姆叹了口气，心想：我这辈子再也钓不到这么大的鱼了。汤姆多么婉惜啊！５．人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。而人们特意要保护的的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。“功臣”的意思是有功劳的人。“祸首”的意思是引起祸害的主要人物。６．爸爸坚定的话语一直在他耳边回响：“不管有没有别人看见，我们都应该遵守规定。”７．一百多年以前，凯巴伯森林里大约有四千只鹿。 凯巴伯森林的枪声响了２５年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉六千多只。 很快，鹿的总数就超过了十万只。 仅仅两个冬天，鹿就死去了六万只。到1942年，凯巴伯森林只剩下八千只病鹿。 读了这些数字，我觉得，自然环境中的万事万物都有自己的生存原则，不能人为地加以破坏，要保护生态平衡。五、近义词。画蛇添足（多此一举） 锦上添花（画龙点睛） 望梅止渴（画饼充饥） 流连忘返（依依不舍）觉察（发觉） 赞赏（欣赏） 允许（同意） 丝毫（分毫） 商量（讨论） 强劲（有力）防备（提防） 凶恶（凶残） 消灭（消除） 贪心（贪婪） 特意（有意） 消除（解除）凶残（凶猛） 温顺（温和） 宁静（安宁） 消退（消失） 降临（来临） 居然（竟然）解除（消除） 中途（半途） 意想不到（始料不及） 六、造句。１．必须……①我们在上课时必须认真听讲。②今天布置的作业今天必须完成。２．允许……①老师允许我们做完作业后可以看课外书。②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。３．居然……①小明学习成绩不太理想，但这次语文考试居然得了９０分。②这次运动会上，我们班居然得了第一名，我们真没想到啊！４．特意……①今天是母亲节，我特意为妈妈准备了一份礼物。②我生日那天，妈妈特意给我买了一套新衣服。七、多音字组词。提 （提防） 倒 （摔倒、排山倒海、倒下） 着 （着急、着火、着凉） （提问、提前、提水） （倒水、倒立、倒影） （着陆、着想、着落）钻 （钻石、金钢钻） 降 （投降、降伏） 重 （重量、体重、重要） （钻研、钻孔、钻山洞） （降落、下降、升降）
（重新、重做、重复）八、仿照句式，写一段话。你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯……我是威力无比的台风。 我是美丽的春姑娘，花儿见我羞红了脸蛋，小草见我钻出了脑袋，柳枝见我换上了绿衣，燕子见我飞回了北方。第七单元复习 一、要掌握的词。１．匕首 牙齿 轻型 展翅高飞 谜团 茂密 凶猛 望而生畏 两亿 漫游 吊桥 剑龙 脸型 白茫茫 白生生 喜盈盈 傻乎乎 甜丝丝 香喷喷 槐花 肩膀 挎包 摇摆 顿时 搅拌 咸菜 蒜泥 炒饭 芝麻 蜜蜂 攻击 伸缩 窃窃私语 肌肉 遇到 爬行 千辛万苦 长途旅行 海底 汪洋 危险 甲藻 剪刀 商量 水性 英雄 漆黑 翻山越岭 聚集 躲藏 阿姨 社会 冒着 ２．沼泽 覆盖 庞然大物 梁龙 亲戚 锋利 神秘 破壳而出 翱翔 海豚 坚硬 瑞雪初降 维吾尔族 小辫儿 醇香 沉浸 香气扑鼻 陈醋 俊俏 大大咧咧 熏醉 山山洼洼 是否 乌贼 器官 闪烁 硅藻 峡谷 稀有金属 景色奇异 物产丰富 普通 免费 警报 日月潭 披荆斩棘 拯救 一筹莫展 又累又饿 降伏 制服 青山环抱 树木葱茏 饥饿 二、按要求写词。１．描写海边景色的词：烟波浩渺 一碧万顷 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 波涛汹涌 惊涛拍岸 ２．春天开的花：郁金香 樱花 杜鹃 牡丹 梨花 桃花 丁香 君子兰 ３．夏天开的花：牵牛花 凤仙花 一串红 荷花 仙人掌 月季 ４．秋天开的花：桂花 菊花５．冬天开的花：水仙 梅花６．描写人们心情和活动的词： 心旷神怡 谈笑风生 流连忘返 兴高采烈 喜气洋洋 ７．含有“天”和“地”的成语：惊天动地 欢天喜地 上天入地 铺天盖地 翻天覆地 昏天黑地８．带有“虎”字的成语：谈虎色变 望虎生畏 生龙活虎 羊入虎口 狐假虎威 虎头蛇尾三、词语搭配。 大片大片的沼泽 茂密的森林 坚硬的外壳 锋利的匕首 白生生的槐花 降伏恶龙 神秘地消失 香喷喷的槐花饭 好客的孩子 动人的传说 年轻的渔民 喜盈盈的满足 拯救日月 细心地照顾 波浪汹涌的海面 年轻的英雄 美丽的景色 丰富的物产 酸溜溜的陈醋 商量办法 迅速地行走 各种各样的声音 闪烁的星星 凶猛的野兽 温暖的港湾 著名的风景区 高举火把 大声地吼叫 景
慢吞吞造句篇五
《小学语文二年级下册造句和词语 (1)》
造句
1、渐渐地：雨渐渐地停了。 （ 我渐渐地长大了。）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。（我静静地坐在沙发上听音乐。）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如――湖面犹如
一面明亮的大镜子。 （天上的白云犹如一群可爱的小山羊。）
6、就像――茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的，就像一个绿色的大圆盘。
7、有的……有的……还有的：
（1）下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
（2）动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真悠闲！
8、一手……一手：小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。
9、一边……一边：我一边唱歌一边跳舞。我一边跳绳一边数数。我一边读书一边思考。
10、五光十色――每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后，天上出现了一道彩虹，五光十色，美丽极了！
显得――一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。
11、“把”字句、“被”字句：
（1）邮票被人们称为“微型百科全书”。――
（2）邮票很容易地被那个人撕开了。――
12、……也……雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
13、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
14、越……越……，越……越……： 闪电越来越亮，雷声越来越响。
风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
15、一会儿……一会儿：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。 天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
16、只有……才：只有刻苦学习 ，才能取得好成绩 。 只有讲卫生 ，才能不生病 。
只有勤动脑 ，才能有创造 。
17、一……就……：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
天一黑，街上的路灯就亮了。
上课铃一响，我们就马上回到教室里。
18、既……又……：小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
语文二年级下册归类复习（一）
一、第四册“我会写”词语复习
第一单元 脱掉、寻找、躲着、仔细、探出、野花、棉花、解冻、解脱、小溪、琴声、未来、追赶、花骨朵、柳枝、荡秋千、摇晃、摇动、杜鹃、桃花、干枯、徐徐、烧火、光荣、住宿、芽菜、笋芽、春笋、竹笋、乐曲、呼唤、轰走、粗重、世界、温暖、叫喊、山冈、呼唤、浇水、抽出、抽水、弟弟、哥哥、安静、躺在、养病、终于、终点、拐骗、拐杖、拐弯、微风、微笑、谢谢、微小、微弱 、
第二单元
一股、清泉、瓦片、天然、自然、水塔、山坡、果园、喝水、口渴、结果、歌唱、清脆、干脆、足迹、事迹、雷雨、锋利、叔叔、迷路、冒着、泥泞、年迈、洒下、洒脱、汗滴、需要、扑去、托起、利用、门铃、弱小、强弱、夏天、盛夏、周末、期末、清新、芬芳扑鼻、应该、保护、摸鱼、
第三单元
省会、环绕、树木茂盛、名胜古迹、小岛、点点灯光、隐隐约约、太阳高照、建立、展示、发展、轻纱、风光秀丽、中外游客、杏子、蜜桃、茂密、搭起、秋季、五光十色、热情好客、维吾尔族、摘下、足够、能够、留心、留意、水分、山沟、钉钉子、甜蜜、凤凰、一年一度、特别、敬爱、恩情、泼水、泼洒、活泼、龙船、欢呼、脚印、柏树、长寿、幸福、难忘、鲜美、花束、约束、
华灯高照、川流不息、闪烁、光彩夺目、夺取、勾画、雄伟、王府、单元、单位、故宫、少年宫、打扮、辉煌、一束束灯光、 夜幕降临、金碧辉煌、银光闪闪、绚丽多彩、焕然一新、从天而降、
反义词：加—减 宽─窄 浓─淡 穷─富 善─恶 胜─败 闲─忙 虚─实 稀─密 正─歪 内—外 强—弱 贵—贱 软─硬 得─失
第四单元 另外、志气、同志、题目、问题、提问、浪漫、漫画、朗读、晴朗、哄堂大笑、哄骗、起哄、喝水、喝彩、hâ喝令、菜刀、尔后、求助、请求、仍然、仍旧、天使、使唤、方便、便利、英国、英语、英雄、车票、整天、完整、方式、式样、而且、丹青、乌黑、乌云、艺术、才艺、明显、显示、忽然、雨丝、旗杆、眨眼、波涛、陈旧、陈皮、转身、转动、斜线、斜坡、
第五单元
垂柳、乱动、黑沉沉、沉着、下沉、压力、压住、逃走、逃跑、越过、越来越大、阵雨、彩虹、夏蝉、蜘蛛、一册书、手册、岩石、宝贝、趴在、印记、脚印、印象、刨土、刨根问底、埋着、陆地、陆军、钢铁、地质、质量、厚度、海底、忠实、向导、导游、灯盏、积极、积雪、稠密、稀少、针线、方针、别针、碰碰车、碰伤、慌张、慌忙、惊慌
第六单元
兄弟、惊呆、商店、商品、抹去、抹黑、摸黑、挤进、拥挤、拱桥、拱手、决定、决心、价钱、钱包、购买、采购、批评、评价、报纸、报名、玻璃、收拾、破碎、破坏、光滑、滑冰、继续、信封、骄傲、拎水、木桶、停车、聪明、胳膊、沉甸甸、晃荡、
第七单元
叭的一下、玲珑、花狗、糟糕、楼梯、肯定、动脑筋、惊讶、谈话、派往、门派、派出所、吸引、指引、列车、蜜蜂、敲门、附近、远近、拔苗助长、守株待兔、丢失、焦急、烧焦、浪费、花费、希望、失望、巴望、计算、算术、打算、算式、从此、此时此刻、树桩、又肥又大、烟灰、灰心、讨厌、冰块、冰凉、结冰、鸡蛋、蛋壳、鸭子、天鹅、欺负、欺骗、抱负、胜负、翅膀、
成语：同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、博采众长、多多益善、贪小失大、
舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍，其义自见 九牛一毛
黑白相间 十全十美、六神无主 栩栩如生 目不转睛
第八单元
勺子、脑勺、斗争、北斗星、玉米、小组、组长、珍珠、珍重、珠算、珠宝、数数、数字、钻研、钻石、研讨、睡觉、距离、间jiàn距、相距、离开、脱离、汽油、检查、团员、团圆、团结、斥责、责备、负责、指责、责怪、发炎、炎热、夸奖、夸张、死亡、灭亡、食肉、耐心、能耐、谜语、谜团、谜底、传染、传说、传奇、传（zhuàn）记、人类、分类、严寒、严重、寒冷、严格、
小学二年级语文多音字反义词成语谚语造句词语汇总
1、反义词 动—静 —窄 里—外 —短 明—暗 —闲 好—坏 —假 早—晚 —生 美—丑 借—还 快—慢 难过—高兴 饿—饱 喜欢—讨厌 温暖—寒冷 敌人—朋 软—硬 古—今 反—正 活—死 高—矮 出—入 熟 对—错 远—近 弯—直 多—少 细—粗 胖—瘦 真 升—降 头—尾 先—后 轻—重 南—北 出—进 忙 新—旧 笑—哭 高—低 问—答 苦—甜 进—退 长 冷—热 老—少 买—卖 有—无 爱—恨 来—去 宽
难看—漂亮 友 高兴—生气 虎 安全—危险 2、近义词 高兴—快乐 急 美丽—漂亮 景 壮美—壮丽 劳
粗心—细心
成功—失败
进步—落后
认真—马
复杂—简单
勤劳—懒惰
浪费—节约
朋友—伙伴
小心—仔细
好玩—有趣
着急—焦
中心—中央
著名—有名
特别—非常
景色—风
勤劳—勤快
好像—仿佛
尤其—特别
疲倦—疲
关心—关怀 除
热爱—喜爱
突然—忽然
安静—宁静
消除—去
闻名中外—举世闻名 3、 的叠词： AA 大大的 香的 ABB 的叠词：圆溜溜 白花花 红艳艳 黑乎乎 美滋滋 笑哈哈 冷冰冰 静悄悄 香喷喷 气冲冲 金灿灿 银闪闪 眼睁睁 慢腾腾 沉甸甸 甜丝丝 刷 满盈盈 空荡荡 一片片 毛绒绒 AABB 的词语：严严实实 心 红红火火 许许多多 净 说说笑笑 乐滋滋
奇形怪状—千奇百怪 胖胖的 美美的 黑黑的 热热的 甜甜的 香
笑眯眯
笑嘻嘻
静悄悄
绿油油
黄澄澄
亮晶晶
水灵灵
慢吞吞造句篇六
《改句子造句子仿句子》
1、 按要求写句子。
“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。（缩句）
缩句对三年级的孩子来说是比较困难的，很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。”需多
练习，多讲解。
2、 选字填空。
带 戴
爱（ ） （ ）领 （ ）红领巾 皮（ ）
学生对“爱戴”一词不甚了解，很多人选错。
3、 造句。
引人注目——
使劲——
学生在写句子时错误百出，或运用不当，或有错别字等等。需平时多说多练。
4、 读一读，填一填。
通过仔细观察，我发现草地的颜色和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像 ，
可以 。当 时，草地 ；当 时，草地。
学生添字漏字的情况较多。
5、照样子，把句子写具体。
啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！
（1）啊， 这么美， ！
（2）啊， 这么深， ！
（3）啊， 这么清， ！
学生受思维限制，写出来的话要么前言不搭后语，要么千篇一律。错误率很高。
6、 照样子写词语。
红艳艳
白发苍苍
干干净净
部分学生出现错别字，尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。
7、 读一读，写一写。
（1） 男孩说：“没„„我没看见。”
我从“„„”里体会到 。
（2）“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
我从“一定”和“！”里推测出男孩当时想 。
学生的理解能力不够，有的是懂意思但不会表达。写出来的答案较简单。
8、 我的发现。
小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
“一定会飞回来！”小男孩肯定地说。
“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
我想选一种形式学一学。
学生对提示语在中的形式掌握不好。
9、 找一找，写一写。
课文中有许多描写心情的词语： 、 、 、 等。 我还知道一些描写心情的词语： 、 、 、 、 。
课文中描写心情的词语较隐蔽，有的是表情词，因此需要老师点拨。
10、 照样子填一填。
黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄
白 （ ） （ ） （ ）
紫 （ ） （ ） （ ）
灰 （ ） （ ） （ ）
学生平时的积累太少，他们只会用“深”、“浅”来形容。
11、 你知道别的小动物是怎样过冬的吗？接着往下写。
（小蚂蚁） （ ） （ ） 学生课外知识缺乏，很多人都重复书上的内容。
12、 照样子写句子。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包．．．．．．
渣和谷粒。
用加点的三个词说说你喜欢做的事情。
学生写的句子容易前言不搭后语。
13、 照样子写词语。
千呼万唤 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）
一紧一松 一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）
一（ ）一（ ） 一（ ）一（ ）
学生写的时候乱写一气，不考虑可用不可用。
14、 照样子写词语。
暗红
金黄色
苹果绿
学生对于样子的结构没理解透就出现了这样那样的错误。
15、 发挥想象，把句子补充完整。
柔软的柳枝像 。
红红的桃花像 。
草丛里的蘑菇像 。
“红红的桃花”作比学生觉得很困难。
16、 找出下列每组中与众不同的词语。
（1）橘子 李子 荔枝 芒果 水果 （ ）
（2）蜜蜂 蚂蚁 大雁 蜻蜓 蝴蝶 （ ）
（3）梨花 礼花 桃花 菊花 水仙 （ ）
第二题中选“蚂蚁”的同学很多，应该是“大雁”，因为它是鸟类。
17、 春天，万物苏醒，我也可以用不同的说法来表达。
小草
桃花
柳枝
燕子
溪水
青蛙
学生写出来的往往没用上拟人的手法，太平淡。
18、 不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光
照有着密切的关系。用“因为„„所以„„”来说说这句话。
19、 列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。
“玩出了大名堂”是指 。 学生填得不全面，也有很多人填错。
20、蜜蜂靠的不是，而是的本能。
不是 。
学生在仿写句子时要么一味地模仿，要么毫无意义。
21、写近义词。
证实（ ） 推测（ ） 准确无误（ ）
大概（ ） 包括（ ） 确确实实（ ）
“准确无误、确确实实”这两个词学生找不出好的近义词。
22、按要求改写句子。
我在它们的背上做了白色的记号。（改为“把”字句和“被”字句）
这个句子改写起来有难度，故错误率很高。
23、照样子写词语。
始终 是非
摇晃 温暖 学生找不到词语的规律，出错的很多。
24、根据课文内容填空。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像 ，飘哇飘哇，邮来了 这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的著名诗句“， 。”
学生在积累诗句方面还比较欠缺。
25、填一填，读一读。
学无（ ）（ ） 风 ( )露（ ） ( ) ( )渊博 风尘（ ）（ ） 毫无（ ）（ ） （ ）（ ）兼优
前几个词书上出现过，最后一个学生因缺乏积淀，就不会填。
26、读读写写。
第一类：一二相反
第二类：二四相反
第三类：一三相反
学生积累的词语太少，需老师提供词语给他们。
27、按课文内容填空。
1、《望天门山》的作者是（ ）。这首诗主要描绘的是（ ）的景色。
2、《饮湖上初晴后雨》的作者是（ ）。这首诗主要描绘的是（ ）的湖光山色。
学生对诗的意境不会正确地表达而出错。
28、读句子，按要求填空。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。 这里的省略号表示（ ）。“绿色的海洋”指（ ），说明（ ）。
省略号的用法第一次出现，需老师具体讲解。
慢吞吞造句篇七
《s版二年级下册造句》
造句：
1、……有……有……还有：（1）动物园里的动物可多了，有淘气的猴子，有可爱的大熊猫，还有凶猛的老虎。（2）水果店里的水果可多了，有红红的苹果，有黄黄的香蕉，还有绿绿的大西瓜。
2、非常：（1）我非常喜欢看书。（2）我家的小猫非常可爱。（3）老师非常关心我们。
3、急忙：（1）天下雨了，我急忙跑回家。（2）妈妈下班回来了，我急忙去给妈妈开门。（3）他一听到家里有事,就急忙回家了。
4、耐心：（1）我们做什么事情都要有耐心。（2）老师耐心的给我们讲题。
5、彩色的……飞舞：（1）彩色的蝴蝶在花丛中飞舞。（2）彩色的气球在天上飞舞。（3）彩色的礼花在夜空中飞舞。
6、……累得……：（1）妈妈累得汗流浃背。（2）爸爸累得直不起腰。（3）小红累得气喘吁吁。
7、……笑得…… ：（1）妈妈笑得合不上嘴。（2）小明笑得直拍手。
8、鲜艳：（1）春天来了，花园里开满了鲜艳的花朵。（2）鲜艳的五星红旗在校园上空高高飘扬。
9、美丽：（1）花园里的花真美丽！（2）小红的衣服真美丽！
10、感谢：（1）感谢老师教我们许多知识。（2）感谢父母让我们快乐成长。 （3）我非常感谢小红对我学习上的帮助。
11、……有的……有的……有的……：（1）下课了，同学们在操
场上有的跳绳，有的打球，有的丢沙包，玩得可开心了！（2）大扫除时，同学们有的扫地，有的拖地，有的打水。（3）天上的云变化多端，有的像老虎，有的像狮子，有的像小兔。
12、……一会儿……一会儿：（1）我一会儿看书，一会儿写字。
（2）小红一会儿唱歌，一会儿跳舞。
13、慢吞吞：（1）小红走路慢吞吞的。（2）他做起事来总是慢吞吞的。
14、不由自主：（1）我看了这本书，不由自主地流下了眼泪。
（2）我听了这首歌，不由自主地想起了妈妈。
（3）我看了这个节目，不由自主地鼓起掌来。
15、专心：（1）小红看书很专心。（2）我们正在专心地听老师讲课。（3）我们做事要专心，不能马马虎虎。
16、坚持：（1）做什么事都要坚持,这样才能成功。（2）我每天都坚持跑步。（3）我每天都坚持写日记。
17、勇敢：（1）小红是个勇敢的孩子。（2）小明做事非常勇敢。
18、热烈：教室里响起了热烈的掌声。
19、热闹：下课了，操场上非常热闹。
20、热情：（1）我们对待客人要热情。（2）妈妈是个热情好客的人。
21、感动：（1）小英感动得流下了眼泪。（2）读了这本书，让我非常感动。
22、等待：（1）贝贝静静地等待着。（2）我等待着妈妈回家。
23、……像……似的：（1）弯弯的月儿像小船似的挂在天上。（2）圆圆的太阳像火球似的挂在天上。（3）妹妹的脸像红苹果似的，非常可爱。
24、一望无际：（1）我喜欢一望无际的大草原。（2）小鸟在一望无际的天空中飞翔。（3）船在一望无际的海面上航行。
25、神奇：（1）马良有一支神奇的笔。（2）激光是一种神奇的光。