描写冬夜孤独的句子

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描写冬夜孤独的句子篇一
《冬夜》

冬夜

①冬天,一个冰寒的晚上。在寂寞的马路旁边,疏枝交横的树下,候着最后一辆搭客汽车的,只我一人。虽然不远的墙边,也蹲有一团黑影,但他却是伸手讨钱的。马路两旁,远远近近都立着灯窗明灿的别墅,向暗蓝的天空静静地微笑着。在马路上是冷冰冰的,还刮着一阵阵猛厉的风。留在枝头的一两片枯叶,也不时发出破碎的哭声。

②那蹲着的黑影,接了我的一枚铜板,就高兴地站起来向我搭话,一面抱怨着天气:“真冷呀,再没有比这里更冷了!„„ 先生,你说是不是?

③看见他并不是个讨厌的老头子,便也高兴地说道:“乡下怕更要冷些吧?” ④“不,不。”他接着咳嗽起来,要吐出的话,塞在喉管里了。

⑤我说:“为什么?你看见一下霜,乡下的房间和田野,便在早上白了起来,街上却一点也看不见。”

⑥他捶了几下胸口之后,兴奋地接着说道:“是的,是的„„乡下冷,你往人家门前的稻草堆上一钻就暖了哪„„这街上,哼,鬼地方!„„ 还有那些山里呵,比乡下更冷哩,咳,那才好哪!火烧一大堆,大大小小一家人,闹热呀!„„”

⑦接着他便说到壮年之后,在南方那些山中冬夜走路的事情。一个人的漂泊生活,我是喜欢打听的,同时车又没有驰来,便怂恿他说了下去。

⑧他说晚上在那些山里,只要你是一个正派的人,就可以朝灯火人家一直走去,迎着犬声,敲开树荫下的柴门,大胆地闯进。对着火堆周围的人们,不管他男的女的,用两手向他们两肩头一分,就把你带着风寒露湿的身子,轻轻地放了进去。烧山芋和热茶的香味,便一下子扑入你的鼻子。抬头看,四周闪着微笑的眼睛,欢迎着,毫没有怪你唐突的神情。你刚开口说由哪来的时候,一杯很热的浓茶,就递在你的下巴边上。老太婆吩咐她的孙女,快把火拨大些,多添点子柴,说是客人要烘暖他的身子;你暖和了,还不觉得疲倦的话,你可以摸摸小孩子的下巴,拧拧他们的脸蛋,做一点奇怪的样子,给他们嘻笑。年轻的妈妈,一高兴了,便会怂恿她的孩子把拿着要吃的烧山芋,分开一半,放在你这位客人的手上。如果你要在他们家过夜,他们的招待,就更来得殷勤些。倘若歇一会,暖暖身子,还要朝前赶路,一出柴门,还可听见一片欢送的声音:“转来时,请来玩呀!”老头子讲着讲着,给冷风一吹,便又咳嗽起来,我听得冷都忘记了,突然老头子忘形地拉着我问道:

⑨“先生,这到底是什么原因哪?„„ 这里的人家,火堆一定烧得多的,看窗子多么.

亮哪„„他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩?”

⑩搭客汽车从远处轰轰地驰来了,我赶忙摆脱他的手,高声说道:“因为他们是文明的人,不像那些山里的„„”

⑪再跳进通明的汽车里,蓦地离开他了。但远的南国山中,小小的灯火人家里面,那些丰美的醉人的温暖,却留在我的冬夜的胸中了。

艾芜 《名家记事100篇》

1.选文第①段在文中有什么作用?(4分)

2.为什么第②段中讨钱的老者说“再没有比这里更冷了”? 结合全文谈谈你的看法。(3分)

3.第⑧段中划线句子是对老者的描写,为什么中间插入一句“我听得冷都忘记了”?(4分)

4.第⑨段“先生,这到底是什么原因哪”一句中的“这”指的是什么?(3分) .

5.选文最后一段含蓄而深刻,谈谈你的理解。(4分)

6.选文以“冬夜”为题,有什么好处?(3分)

冬夜

1.描写了冬夜街道的景象,交代了人物(1分),渲染了冰寒、冷漠的气氛(1分),烘托了人物寂寞、孤独的心情(1分),为下文展开情节,突出中心服务(1分)。

2.乡下虽天气冷,但有人家门前的稻草堆可以暖身(1分);山里更冷,但人们却善良淳朴,热情好客,给客人以丰美醉人的温暖(1分);相比较而言,城里虽天气不是最冷,却马路冰冷,人心冷漠,所以“再没有比这里更冷了”(1分)。

3.这是以“我”的感受来衬托老人忘形而陶醉的讲述,体现了老人对此的留恋之情(2分),同时也表达了“我”对山里人善良淳朴、热情好客的民风和主客围聚火边其乐融融情景的向往之情(2分)。

4.指的是“这里的人家,火堆一定烧得多的,看窗子多么亮哪„„他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩?”(3分)。若只答“他们为什么不准一个异乡人进去烤烤手哩?”得2分。

5.跳进代表现代文明的通明的汽车,离开了老人,但城市的现代文明却使我更觉严寒,更向往老人所讲述的南国山中真挚纯朴的人情给人带来的丰美醉人的温暖(2分)。结尾一段含蓄地批判了城市的现代文明,表达了作者对真挚淳朴的人间真情的赞美和向往(1分),点明了文章的中心(1分)。

6.既交代了故事发生的时间(1分),也暗示了当时社会的黑暗和人与人之间的冷漠(1分),还含蓄地表达了对温暖的向往和渴望(1分)。

描写冬夜孤独的句子篇二
《描写冬天的优美句子》

小学生描写冬天景色的优美句子

1. 呼——呼——”,狂风呼啸,大树在狂风中摇晃,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。

2.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

3.刚到下午4点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

4.十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

5.那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。

6.冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

7.这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

8.隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。

9.隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。10.数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。

11.大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

12.他走了不一会儿,从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿,冻结在皮帽四周,恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。

13.天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

14.冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。15.冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

16.初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

17.寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了

18.冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美

19.数九寒天,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。

20.冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

描写冬夜孤独的句子篇三
《冬夜灯光doc》

四 《哦!冬夜的灯光》

一、教学目标:

1、朗读课文,筛选主要信息,

2、朗读课文,概括文章主要内容

3、体会文章所表现出的人与人之间互相关爱的美好情感。

二、教学重点: 整体感知课文,能准确、流利、有感情地朗读课文;

理清文章思路;理解灯光的含义及作用

三、教学难点: 挖掘文章的思想内涵;分析全文的写作技巧,品味语言特色。

四、教材分析:

《 哦!冬夜的灯光》是一篇字里行间洋溢着真挚情感的文章,教师在教学时不必首先直面于对文字的解读,可先创设一种情境:用以“爱”为主题的音乐作为教学导入的背景音乐,以“爱”为主题的生活实录故事作为教学的开场白。然后教师可抓住情节线和情感线,引导学生用朗读、圈划、批注的学习方法,从文字里感受着医生和农家们的平凡。学生的眼前会逐一呈现一幅幅揪心又动人的画面:一个荒凉偏僻的小镇,一个寒风呼呼的夜晚,一个充满爱心的医生,一群富有爱心的农家们演绎着人间一段最真、最善、最美的感情。随后学生继续在教师的引领下,通过质疑,进一步体味文字背后的思想感情,感受医生和农家们一举一动中所透射出的朴实,一种想别人所想的最真挚的朴实,正是因为这种朴实的平凡,才孕育了这般爱的伟大,从而使学生在整个教学过程中,不知不觉地感知作者笔下所表现出的美好情感:温暖、友谊和乐观。

五、教学过程:

一、导入新课

2008 年春天,一场突如其来的雪灾把成千上万的父老乡亲、兄弟姐妹挡在了回家过年的路上;寒风冻僵了他们蹬车返乡的笑脸,雨雪冰封了他们渴望团圆的喜悦。真情融化冰雪,温暖把爱心送达。因为众志成城,我们终于迎来了2008年温暖的春光。

利用多媒体播放《温暖2008》视频

这节课,我们伴随着乡村医生莫里斯•吉布森的脚步,去感受加拿大偏僻小镇的居民之间那种真挚的情谊。(板书课题及作者)

二、整体感知

(一)朗读课文,读的时候要做到读音准确,语速适中,富有感情。

1、检查预习:掌握读音,理解词语。

偏僻 无垠 提防 穹隆 引擎 猝不及防 婉言谢绝

2、快速默读,思考问题

1)文章写了一件什么事?请用简洁的语言概括。(人物、事件)

2)读了文章后,你有怎样的感受和启发?

(二)自主探究:

学生在课文中勾画,四人小组讨论回答,教师补充归纳。

1)这个小镇的环境有什么特征?我和妻子对它有何印象?联系全文,想一想为什么?

2)在出诊的路上,平时的晚上和此时的晚上有和不同?为何有这种不同?

3〉在回家的途中,作者的心情发生了什么样的变化?为何有了这样的变化? 教师归纳:

1、小镇的特点:偏僻 寒冷 荒凉 (客观)

温暖 友谊 乐观 (主观)

加拿大西部的小镇虽然荒凉、偏僻,天气寒冷,我和妻子却感受到温暖、友谊和乐观。因为

这里拥有淳朴而真挚的情意,这情意让荒凉的小镇和寒冷的冬夜洋溢着无限的温馨和暖意,让我们感受到了人与人之间相互关爱的美好和温暖。

2、往农民家途中的见闻: 漆黑一片 (平时) 一路灯光 (此时)

灯光为我而亮,农民们乐于助人的精神的体现。令人感动,使人感到无限的温暖。

3、回家的路上我的心情: 恐惧 忧虑 (先前) 不感到孤独 (后来)

灯光的再次闪烁,为我指明方向,进一步突出了小镇上人们的热情,使我感受到一种无私的友谊,温暖的关怀。

(文章多次运用对比的手法达到突出中心的目的。无论是环境的恶劣和作者对小镇美好印象的对比,还是作者在出诊途中对平时和此时不同情景的感受,还是作者在回家途中感情的变化,都是通过对比来表达人与人之间那种热情,突出

主题。)

(三)合作探究,深入理解文章内容。(分组讨论)

医生出诊,极为平常,怎么会冒着生命危险?

冬日荒原,乡村夜路,狂风暴雪。

请同学们找出描写冬夜天气情况的句子。

文章7、8段写到:“堆积的乌云”是“寒天下雪的征兆”,雪后天气严寒,人会“猝不及防地在车里冻僵”,“车窗外面寒风呼呼地怒吼着”

3、在如此恶劣的条件下,医生毅然出诊,体现了什么?。体现了医生恪尽职守的高尚品质。

4、是什么力量把医生一家牢牢地留在这里而不回到舒适温暖的家呢?

因为这里有温暖、友谊和乐观沿途的农家。平时,用灯特别节约,可是为了让医生顺利出诊给婴儿看病,他们开亮灯火,把漆黑一片的荒野照亮。

5、归来途中医生的感受是什么?路虽危险,已不感觉恐惧和忧虑,“感觉就像在黑夜中经过灯塔一样”。

6、到第十段,文章可以结束了,作者为什么还要用诗句结尾呢?结尾诗句让人们重温这个美好的故事,有揭示文章主旨的作用。

三、深入阅读

1、 文章以“冬夜的灯光”为题,有着怎样的含义?

本文以“冬夜的灯光”为标题,蕴含有两方面意义:一是实指,只在那个风雪冬夜里农户们为医生出诊指路照明的一盏盏灯光;还有另一方面的深层含义:冬夜喻指黑暗、寒冷,而灯光则象征光明、温暖。在那个荒凉、偏僻的小镇,真诚淳朴的友情,人与人之间的的相互关爱,深深打动了寒夜里出诊的医生,驱走了冬夜的黑暗、寒冷,温暖了夜行人的心,让人由衷地发出感叹:哦!温暖、明亮的冬夜灯光。

2、细读描写小镇和冬夜的句子,分组讨论:这些描写除了交代故事发生的时间和地点外,还有什么作用?

文章写到小镇的荒凉,实际是为了和小镇上人们的热情形成对比,在对比中突出了主题。环境描写的作用主要是更好的表现主题,本文对环境的描写主要是突出一个“冷”字和一个“暗”字,环境的“冷”与人情的“热”形成鲜明的对比,而“暗”又更加突出了深夜中灯光的“亮”。 从内容上说,进一步升华、概括了文章的主题。

3、 文章最后引用阿瑟•查普曼的诗,有什么作用?

阿瑟;查普曼的这几句诗,截取了“握手”与“笑容”两个表现,非常简洁、有力的传达出了西部地区人们品质的善良与淳朴以及人与人之间的相互信任、支持与关爱。这与文章主题是一致的。从结构上说,这首诗与文章第一段首尾呼应。诗中所说的笑容的“长久”,握手的“有力”,与第一段中“这里有的是温暖、友谊和乐观”一脉相承。从表达上说, 文章至此戛然而止,引用的这几句是意味深长,耐人寻味,引发读者的思考。

四、拓展迁移

1、在你的生活经历中,一定亲身感受或耳闻目睹过人与人之间相互关爱的事情,说出来同大家交流一下,好吗?

学生交流,教师适当点评。

2、中华民族是礼仪之邦,千百年来积累了许多爱心方面的格言警句,谁能说出几句让大家一起分享?

五、教师小结

“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这首《爱的奉献》用最质朴的话语道出了人类最美好的情感。让我们一起来欣赏一下这首歌吧。会唱的同学也跟着一起唱。

六、作业

俗话说:送人玫瑰手有余香。去关爱自己、关爱他人吧,用金子般的爱心去点缀我们金子般的童年。你亲身经历过这样的事情么?以此为中心,写一篇作文,题目自拟,要求写出真情实感。

描写冬夜孤独的句子篇四
《《寒冷的冬夜》初中记叙文阅读及答案》

《寒冷的冬夜》初中记叙文阅读及答案

那是一个冬日的夜晚,我们几个人从茶店里出来,顿时感到寒气袭人,马上把衣领拉了起来。还不到十点钟,行人已经很稀少了,路上静悄悄的。

风稍小了些,天却冷得更加厉害了。路上结成的冰,反射着点点灯光;一踏上去,就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路,在人的脚下,发出清亮的声音。

“我们回家去吧。”

两个同伴向南走了,我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程,我们只好叫人力车。原以为 街上是冷静的,可是一声呼唤之后,许多辆车子都朝我们这里赶来。

车夫们争着说:“您到哪儿?我拉您去。”

刚要把要去的地名说出,他们就开始讨价,还没有等我们还价,他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”

“三十六枚吧!”

“三十枚我送您回去。”

听到这样的价钱,我就说:“三十枚就三十枚,要三辆。”

要加最低的那个车夫,立刻就嚷着是他们先讲好了的,另外两个车夫也争着附和,这样就说定了。我走进那个车夫,分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把,我并没有坐上去。

他说:“请您坐上去吧。”

我没有回答,脚也没有动。

他似乎明白了什么,就对我说:“您放心,保准送您平安到家。”

“我,我倒没有什么,只是你„„”

“我今年十九岁啦,已经拉了两年半的车。”

显然这是不确实的,他那样子最多也不过十六岁。

“你知道到那里还得爬一座桥,路又不近„„”

“我常走,您就上车吧。”

也许是因为天气寒冷,他的声音有点儿发颤。在 昏暗的灯光下,我看见他的脸是那么瘦小,

他的身子是那么单薄,好像还生着病的样子。

“我还是换一辆吧!我怕„„”

话还没有说完,就有一辆车跑到我眼前,可是我并没有马上坐上去,我从衣袋内掏出一些钱,给那个失望了的小车夫。

“你不用拉我了,这点钱给你。”

他坚决地摇着头,俯下身拾起了车把,眼睛里冒着愤怒的光。

“你的年纪太小,你不该拉车,太劳苦了会伤害你的身体„„”

“我的年纪一点也不小,家里人说我该养家了。”

“拿去这点钱吧。”

“凭什么要你的钱?我要靠卖力气赚钱的!”

说完,他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了,只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独,觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人,别人也不懂得我。小车夫也许是对的,难道是我错了吗?

握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了,我只得缩回去。我的心也冻结了,在这寒冷的冬夜,在那怨恨的眼光里。

我终于坐上了车,一任车夫送我到任何地方去。

1、选文多次写天气的寒冷,这样写有什么作用?(3分)

2、“我还是换一辆吧!我怕„„”中省略号省去的内容是什么?(3分)

20、请简要赏析选文中加横线的句子。(3分)

3、结合选文中加着重号句子的内容,谈谈你于都后的感悟。(3分)

参考答案:

1.①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。

2.示例:我还怕你年纪太小,太劳苦了会伤害你的身体,怕你不能送我平安到家。

3.这是一处神态描写,生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。

21.示例:人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题,这样才能能够减少误解,避免出现隔阂。

描写冬夜孤独的句子篇五
《描写冬天的句子》

描写冬天的句子~~~~~~~

成语:

冰天雪地:冰雪漫天盖地,形容非常寒冷。

滴水成冰:水滴一落下来就成了冰。形容天气非常寒冷。例:“北方的天气十分寒冷,滴水成冰。”

冻手冻脚:形容天气寒冷。

寒风刺骨:寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例:“北方冬天的清晨,滴水成冰,寒风刺骨。”

寒气逼人:非常冷,多形容天气。例;“数九以来,朔风吹,寒气逼人,这又是一个奇冷的冬天。”

天寒地坼:形容天气寒冷,把地都冻裂了。例:“这天寒地坼的冬季,正是伐木的黄金季节。”

天寒地冻:形容天气十分寒冷。例:“他抡起大镐来象旋风似的,尽管是天寒地冻的十冬腊月,还是满头大汗。”

透骨奇寒:冷气穿透了骨头,形容天气非常寒冷。例:“当黎明的曙色尚未到来的时刻,我感到透骨奇寒,便匆匆跑回宿舍,取件衣服披上。”

雪窖冰天:严寒的地区,含有严寒的意思。例:“汉使苏武在雪窖冰天的北国,为匈奴牧羊十九年。”

雪虐风饕:风雪交加。形容严寒。

古诗\名句:

雨雪瀌瀌,见晛曰消

瀌瀌:雪盛的样子;一说犹“飘飘”。晛;太阳的热气。曰:语助词,无实义。 《诗经·小雅·角弓》

寒风摧树木,严霜结庭兰

汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁

凄凄:寒凉。翳翳:阴暗。希:少。在目:眼睛所见。皓:白。

晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起

晋·谢道蕴《咏雪联句》:“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”

明月照积雪,朔风劲且哀

朔风:北风。劲:猛烈。哀:凄厉。

南朝宋·谢灵运《岁暮》

隔牖风惊竹,开门雪满山

牖:窗户。风惊竹:风中带雪,打在竹上,发出沙沙的响声。

唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》

不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开

庭霰:落在庭院里的雪花。

唐·宋之问《苑中遇雪应制》

水声冰下咽,沙路雪中平

唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

一条藤径绿,万点雪峰晴

唐·李白《冬日归旧山》

地白风色寒,雪花大如手

唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》

燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台

轩辕台:相传为黄帝擒蚩尤之处。

唐·李白《北风行》

乱云低薄暮,急雪舞回风

回风:回旋的风。

唐·杜甫《对雪》

霜严衣带断,指直不得结

指直:手指僵直。

唐·杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》

云晴鸥更舞,风逆雁无行

无行:不成行列。

唐·杜甫《冬晚送长孙渐舍人归州》

寒天催日短,风浪与云平

唐·杜甫《公安县怀古》

斜阳疏竹上,残雪乱山中

唐·韩翃《褚主簿宅会毕庶子钱员外郎使君》(一作张继诗)

谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花

唐·韩愈《李花二首》:“当春天地争奢华,洛阳园苑尤纷拏。谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。”

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

唐·柳宗元《江雪》

严冬不肃杀,何以见阳春

肃杀:严酷萧瑟的样子。

唐·吕温《孟冬蒲津关河亭作》

天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光

叫:风声如吼。

唐·孟郊《苦寒吟》

才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云 唐·元稹《南秦雪》

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝

六出:雪花呈六角形,故以“六出”称雪花。琼枝:竹枝因雪覆盖面似白玉一般。 唐·高骈《对雪》

夜深知雪重,时闻折竹声

唐·白居易《夜雪》:“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。”

旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜

两句写雪花纷飞的景象。

唐·李商隐《对雪二首》

百泉冻皆咽,我吟寒更切

咽:泉水因冰冻而流动不畅,因以呜咽来形容。吟:歌吟。

唐·刘驾《苦寒吟》:“百泉冻皆咽,我吟寒更切。半夜倚乔松,不觉满衣雪。”

战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞

玉龙:形容飞雪。败鳞残甲:形容雪片乱舞如鳞甲之片纷纷坠落。

宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》前集卷五十四引《西清诗话》载张元作《雪》诗

江山不夜月千里,天地无私玉万家

玉:喻白雪。

元·黄庚《雪》

溪深难受雪,山冻不流云

清·洪升《雪望》

白茫茫的雪

看长城内外,千里冰封,万里雪飘,分外妖娆

可爱的雪人。

树木像挂上了银柱子。

麦苗盖上了一层厚厚的“棉被”。

凛冽的寒风

皑皑白雪 长着胡萝卜鼻子的雪人

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好象日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好象被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好象忽然害羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。

冬天到了,寒流也来了,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣。 送走了五谷丰登的秋天,雪花飞舞的冬天终于来临了。

下雪了,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、房顶上都变成白色的了。

春天的早晨是温馨的,夏天的早晨是热烈的,秋天的早晨是宁静的,那么冬天呢?

天刚见明,我背着书包,徒步走在上学路上。天和地的界限是那么朦胧:山是白的,天是白的,水上也飘着白雾。我想摸摸这奇怪的雾,可它像个调皮的孩子,一会儿逃向东,一会儿逃向西„„

寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。

街上的商店已陆陆续续地开门了。我顾不得去欣赏琳琅满目的商品,也顾不得去品尝那令人垂涎三尺的食品,加快脚步,到学校去寻找冬天的早晨。

旭日东升,灰蒙蒙的雾似在不停地滚动,我在操场上隐隐约约地看见了人头:一个、两个、三个„„操场上逐渐热闹起来。瞧,那边走来了一位老教师,几个少先队员正在向他行队礼,老教师笑容满面地点头微笑„„

忽如一夜春风来,千树万树梨花开---------岑参《白雪歌送武判官归京》 撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起---------晋•谢道蕴《咏雪联句》 燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台----------唐•李白《北风行》

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。--------唐•柳宗元《江

雪》

谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花--------唐•韩愈《李花二首》

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝---------唐•高骈《对雪》

雨雪瀌瀌,见晛曰消

瀌瀌:雪盛的样子;一说犹“飘飘”。晛;太阳的热气。曰:语助词,无实义。 《诗经·小雅·角弓》

寒风摧树木,严霜结庭兰

汉·乐府古辞《古诗为焦仲卿妻作》

凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁

凄凄:寒凉。翳翳:阴暗。希:少。在目:眼睛所见。皓:白。

晋·陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》

撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起

晋·谢道蕴《咏雪联句》:“白雪纷纷何所似,撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”

明月照积雪,朔风劲且哀

朔风:北风。劲:猛烈。哀:凄厉。

南朝宋·谢灵运《岁暮》

隔牖风惊竹,开门雪满山

牖:窗户。风惊竹:风中带雪,打在竹上,发出沙沙的响声。

唐·王维《冬晚对雪忆胡居士家》

不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开

庭霰:落在庭院里的雪花。

唐·宋之问《苑中遇雪应制》

水声冰下咽,沙路雪中平

唐·刘长卿《酬张夏雪夜赴州访别途中苦寒作》

一条藤径绿,万点雪峰晴

唐·李白《冬日归旧山》

地白风色寒,雪花大如手

唐·李白《嘲王历阳不肯饮酒》

燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台

轩辕台:相传为黄帝擒蚩尤之处。

唐·李白《北风行》

乱云低薄暮,急雪舞回风

描写冬夜孤独的句子篇六
《描写冬天的句子》

冬天来到了,沙枣树的叶子凋谢了,纷纷扬扬的大雪给它披上了银装,大地也变成了银白色世界。这白皑皑的世界,是我们孩子的乐园。淘气的北风顽皮地吹着口哨来了,亮晶晶的小雪花满天开放,给小河披上银纱,给两岸的土地盖上了厚厚的棉被,给垂柳穿上了白大衣。小河结冰了,孩子们常常在那里滑冰,打陀螺……小河仍然充满欢笑声。冬天,鹅毛大雪从天而降,孩子们便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在银白的世界里自由地玩耍、嬉戏。雪给孩子们带来了一个美丽的世界。……冬天是威严的,冷酷无情的。然而,梅花就开在冬天,它对冬天仿佛有着一种特殊的感情。你看,它迎着风雪开放,而且开得那么美,那么艳。你一定看到了吧!那凌霜做雪的铁骨,那疏影横斜的劲树,那喷吐幽香的花蕊是多么令人钦佩,多么使人心醉啊!梅花的美,不正是冬天赋予的吗?啊,我喜欢冬天,喜欢为春天的到来而默默无闻作贡献的冬天!回头望望自己家亮着的窗户,只见玻璃上结着冰花,烟筒口流出的烟油子冻成了两根黄色的冰柱。低头瞧瞧,地上有残存的积雪,白茫茫一片。环顾四周,都是光秃秃的,没有草,更没有花。那些枯枝败叶早被无情的西北风不知刮到哪个角落去了。花儿凋谢了,叶儿枯黄了,灰色的云笼罩了天空,森林忧伤了。随后雪落了起来,白色的冬天的毡子便盖住了大地。天空灰蒙蒙的,好像风刮起的飞沙弥漫在空间,混混沌沌的;一会儿飘扬起清雪,雪花片片,银光闪烁,世界顿时光亮起来。雪,地上也盖士了厚厚的白雪,整个小园成了银装素裹的白色世界我情不自禁地赞叹道:“好美啊,小园!”不一会儿,飘飘扬扬的雪花落下来了,打在玻璃上扑簌簌作响。嗬,雪越下越大。我透过玻璃窗外望去,天地间像挂着一床白色的大幔帐,白茫茫的一片。雪落在对面的房顶,盖得严严实实,就像罩上了一床白色棉被。树木、地面,全都披上了白衣,铺上了白毯。啊,整个世界都变白了,雪还在一朵朵地飘飞,好像没有停的意思呢!冬天,寒风凛冽,河水结冰。有时下场大雪,孩子们打雪仗,堆雪人,愉快的笑声把树上的积雪震落下来,簌簌地随风飘扬,看上去像散了玉沫儿,多美啊!冬天,这里的天总是阴沉沉的,灰蒙蒙的,太阳好像怕冷似的,从东边向西边一滑就过去了,下午五六点钟月亮就得接班了。早晨起来,总能看见地上有一层簿薄的银霜。地冻得很结实,像铁块似的,真是“地冻三尺”啊!在滴水成冰的隆冬天气里,小朋友们常常坐在自制的冰车上,在冰地上滑来滑去,发出阵阵欢笑。回忆

起小时候,每逢下雪,我们都欢天喜地追逐你,热爱你——把你捏成一团,用红通通的小手,塞进那热气腾腾的口中,脸上绽开了两朵花。你滋润我们的心田,使友谊的种子萌发,于是我们的心灵更加纯洁。古老的济南,城内那麼狭窄,城外又那麼宽敞,山坡上?些小村庄,小村庄的房顶上?点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒点热气,水藻真绿,把 终年储蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水裏照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那麼清亮,那麼蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶裏,包红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界.柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装. 早上起来,冬雾弥漫.雾散之后,立即出现了一幅美景.那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊.微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下. 在雪后的早上,我带着爬犁来到北山公园,.我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它.我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声. 我的小脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了. 冬天是我的最爱. 2002年的第一场雪,天上飘落着雪花,地上铺满了厚厚的积雪。 白天雪在天空上飞飞扬扬,慢慢撒落,大地披上雪白的银装,好美啊! 山上盖满了雪花,房子上盖满了雪,田里装上了又滑又冷的冰,有的人在打雪仗、溜冰、堆雪人。我一不留神摔了一跤,我摔在一个下坡道,我溜了下来,感觉到好凉好冰,但心里很快乐很高兴啊!! 街上满地都是雪,有的人摔了一跤,小伙伴都打起精神一起来做一个有趣的活动,有赛跑的,打雪仗的,堆雪人的,溜冰的比赛等等...... 我们好像进入了一个美丽的童话世界。 冬天的景色是多么的美丽啊! 还带来那么多的欢乐呢!! 济南的冬天 老舍 对於一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对於一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那麼毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请

闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒阳光,暖和安适地睡,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮裏,它们安静不动地低声地说:「你们放心吧,这儿准保暖和。」真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:「明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜裏山草也许就绿起来了吧?」就是这点幻想不能一时实现,他们也并不急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看看,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 古老的济南,城内那麼狭窄,城外又那麼宽敞,山坡上?些小村庄,小村庄的房顶上?点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒点热气,水藻真绿,把 终年储蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水裏照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那麼清亮,那麼蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶裏,包红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 看了《济南的冬天》这篇课文,让我感到了济南冬天的温情,而太原的冬天却别有一番风味。 这是2008年太原的第一场雪。 天空由起初的蓝色变成了红色,慢慢的一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落。开始,雪并不太密,如柳絮随风轻飘,渐渐地,雪花越来越大,越来越厚,密密麻麻的,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。 太原最有名的湖就是晋阳湖了,除了她美丽的湖光,更吸引人的却是晋阳湖冬天的雪景。湖畔的树木,岩石被雪覆盖,奇模怪样,引来许多摄影爱

好者光顾。当然,冬天的晋阳湖还是一个宽阔的天然滑冰场。无数滑冰爱好者云集这里,享受在大自然中滑冰的乐趣。 在这冰天雪地中当然少不了同学们,大家在这雪白的世界中嬉戏玩耍。我们还把雪拧成团来打雪仗,天空上的雪球交织成一片,欢声笑语回荡我们心中。 济南冬天的风是没有风声的,而太原冬天的风却是呼呼的。 大雪后凛冽的寒风呼呼地刮了起来,将玉屑似的雪末吹到了空中,在空中回旋,上下翻滚,随后又顺着一股斜风,重重的打在人们身上,发出:“沙沙”的声音,打在人们脸上,顿时觉得脸上一股刺痛。 冬天给太原带来了一番美景,给人们带来了欢乐。 我爱太原的冬天,更爱冬天的太原。

描写冬夜孤独的句子篇七
《描写冬天的好句子》

描写冬天的好句子

1.大雪随着寒冬来了,街道仿佛是银子铸成的,那么亮,那么有光辉,长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白烟。

2.地上扑的是雪,厚厚的,软软的;房上落的是雪,白皑皑的,又松又软;树上盖的是雪,积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上,发出耀眼的光芒。

3.东北风呜呜地吼叫,肆虐地在旷野地奔跑,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的皮袄,更别说那暴露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

4.冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

5.冬天,虽然没有春天迷人的鸟语花香,没有夏天壮观的闪电雷鸣,没有秋天诱人的丰硕果实,但它也有献给大自然的含蓄的美。

6.冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

7.刚到下午点多,太阳就已经收起它那淡淡的光,好像也怕冷似的,躲进了像棉胎一样厚的云层。

8.寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了。

9.松树葱翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛凛的东南风,摇摆着身子,收回尖厉难听逆耳的咆哮,像是故意在鄙视冬天。

10.冷飕飕的风呼呼地刮着。光秃秃的树木,像一个个秃顶老头儿,受不住西北风的袭击,在寒风中摇曳。

11.隆冬,北风凛冽,银灰色的云块在天空中奔腾驰骋,寒流滚滚,正酝酿着一场大雪。

12.隆冬的太阳也似乎怕起冷来,穿了很厚很厚的衣服,热气就散发不出来了。

13.那年冬天,那个冷呀,把人冻得鼻酸头疼,两脚就像两块冰。

14.十冬腊月天,雪堵着窗户,冰溜子像透亮的水晶小柱子,一排排地挂在房檐上。

15.数九寒天,冰封千里。整个世界成了只大冰箱,山冷得在颤抖,河冻得僵硬了,空气也似乎要凝固起来。

16.松树苍翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛冽的西北风,摇晃着身子,发出尖厉刺耳的呼啸,像是有意在蔑视冬天。

17.天气阴沉,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。

18.这年冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪满天飞。

19.初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

1.看哪,快看哪,雪把大地盖上了。天上,地上,到处是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的树林。

2.六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片,煞是好看。

3.那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢

4.人工湖结上了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在湖上嬉戏打闹,从湖面上不时地传来阵阵欢声笑语。

5.人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。

6.数九寒天 ,冰封雪地,整个世界成了只大冰箱,山冷地在颤抖,河冻地僵硬了,空气似乎也要凝固起来。

7.冬天还没有到,可是天气已经冷得不行了。狂风吹得树木东摇西摆,最低温度已经降到零下了。晚上我睡在床上,听见外面的风呼呼地吹,好像老虎在怒吼。狂风吹得我家的窗户发出了“砰砰砰”的响声,害得那些老年人睡觉都成了问题。那响声响得还把熟睡的人都能够吵醒。我也久久不能够入睡,静静地听着那考老虎怒吼一样的风声……过了很久很久,我才迷迷糊糊地睡着了。

8.早晨起来,我走到屋子外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然,我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。这时,我看到路上的行人全都拿出了各种抵御寒冷的武器,什么棉衣,棉大衣、羽绒服、围巾、帽子……可是,有一些人嘴里还在说:“冷死了,冷死了!”

9.冬天,户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂,像是一根根银条悬挂在树上,格外壮观。

10.冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。

11.初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。

12.寒冷的严冬,河水一改往日的活泼,似乎恬静地睡着了

13.雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作

14.雪让人的感觉只有一个字--冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。

15.初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了。

16.雪下起来了。多么美丽的雪花呀。在初冬刚来到的时候,雪花就及时地报告了冬天的来临。

17.眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

18.刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。并且,偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。

19.大雪纷纷扬扬落下,那一片雪花在空中舞动着各种姿势,或飞翔,或盘旋,或直直地快速坠落,铺落在地上。

20.冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,因为,冬天“疾风知劲草”,我爱它的品格。

21.风呜呜地吼了起来,暴风雪来了。一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了。

22.风越来越大了。那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空。下起小雪来了。陡然间,落起大块的雪片来了。

23.洁白的雪,我爱你,我爱你的纯洁。你把大地装饰得一片银白,你把大地打扮得多么美丽。

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