表达爱国之情的古诗词有哪些？

【www.guakaob.com--校园招聘】

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇一
《表达爱国之情的诗句》

解释】孜孜：勤奋。不倦：不知疲倦。词语意思：指工作或学习勤奋不知疲倦。 造句：1、他孜孜不倦地学习到深夜。2、 他长年累月孜孜不倦地工作1

【近义词】勤勤恳恳、废寝忘食。

【反义词】好逸恶劳、拈轻怕重。

表达爱国之情的诗句：

杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”

李清照《夏日绝句》：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”

陆游《示儿》：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

文天祥《过零丁洋》：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

于谦《石灰吟》：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间

1．死去无知万事空， 但悲不见九州同。 示 儿（陆游）

2、千年史册耻无名，一片丹心报天子。《金错刀行》陆游

3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

4、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 过零丁洋(文天祥) 5、生当作人杰，死亦为鬼雄。（宋·李清照《乌江》）

6、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

7、粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。（清·秋瑾《失题》）

8、我自横刀向天笑。去留肝胆两昆仑。（清·谭嗣同《狱中题壁》）

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇二
《关于表达爱国之情的诗句》

 关于表达爱国之情的诗句 1． 位卑未敢忘忧国——宋．陆游《病起书怀》 2． 寸寸山河寸寸金——清．黄遵宪《赠梁任父母同年》 3． 捐躯赴国难，视死忽如归——三国．魏．曹植《白马篇》 4． 身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄——战国．楚．屈原《国殇》 5． 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——唐．王昌龄《出塞》 6． 商女不知亡国恨， 隔江犹唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》 7． 愿得此身长报国，．何须生入玉门关——唐．戴叔伦《塞上曲二首》 8． 臣心一片磁针石，不指南方不肯休——宋．文天祥《扬子江》 9． 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《过零丁洋》 10． 读书本意在元元——宋．陆游《读书》 11． 死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁——宋．陆游 示儿 12． 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年——宋．陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 13． 楚虽三户能抗秦，岂有堂堂中国空无人——宋．陆游《金错刀行》 14． 胸中有誓深于海，肯使神州竟陆沉——宋．郑思肖《二砺 》 15． 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰——战国．楚．屈原《离骚》 16． 白骨露于野，千里无鸡鸣——三国．曹操《蒿里行》 17． 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——唐．李绅《悯农》 18． 穷年忧黎元，叹息肠内热——唐．杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》 19． 朱门酒肉臭，路有冻死骨——唐．杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》 20． 烽火连三月，家书抵万金——唐．杜甫《春望》 21． 医得眼前疮，剜却心头肉——唐，聂夷中《咏田家》 22． 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山——唐．杜甫《茅屋为秋风所破歌》 23． 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里

人——唐．陈陶《陇西行》 24． 月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁——宋．杨万里《竹枝词》 25． 但得众生皆得饱，不辞羸病臣残阳——宋．李纲《病牛》 26． 但愿苍生俱饱暖， 不辞辛苦出山林——明．于谦《咏煤炭》

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇三
《表达爱国之情的诗句》

已解决问题收藏 转载到QQ空间 表达爱国之情的诗句[ 标签：表达,爱国 诗句,诗句 ] 匿名 回答:2 人气:8 解决时间:2008-06-03 11:39 检举 满意答案关于爱国的古代诗句 文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青 林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 晏殊和尚的诗句“:契阔死生君莫问,行云流水一孤僧。无端欢笑无端哭,纵有欢肠已成冰。” 捐躯赴国难,视死忽如归。——曹植《白马篇》 1、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。 ——《管子·牧民》 2、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》 3、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》 4、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》 5、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 6、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。 7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 8、位卑未敢忘忧国。——－陆游《病起书怀》 9、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》 10、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 11、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》 12、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》 13、唐·李梦阳： 向北望星提剑立，一生长为国家忧。 14、明·于谦： 一片丹心图报国，两行清泪为忠家。 15、宋·陆游： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。 16、三国志： 忧国忘家，捐躯济难。 17、唐·李白： 中夜四五叹，常为大国忧。 18、位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》 完善答案 醉卧听雨 2008-06-03 11:30 检举评价答案是否解决问题(参与评价0次) 能 解 决： 0次评价成功原创加2!部分解决： 0次评价成功原创加2!不能解决： 0次评价成功原创加2!是否原创答案(参与评价0次) 原 创： 0次评价成功原创加2!非原创： 0次评价成功原创加2!满意答案《出塞》 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 《金错刀行》 黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。 丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。 京华结交尽奇士，意气相期共生死。 千年史册耻无名，一片丹心报天子。 尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。 呜呼！楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人！ 《示儿》 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 天下兴亡,匹夫有责 以身许国、何事不敢为 我以我血荐轩辕。 鲁迅 《自题小像》 头颅肯使闲中老？祖国宁甘劫后灰？无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。 秋瑾 《柬某君》 常思奋不顾身，而殉国

家之急。 司马迁 《报任少卿书》 天下兴亡，匹夫有责。 吴趼人 《痛史》 一寸赤心惟报国。 陆游 《江北庄取米》 位卑未敢忘忧国。 陆游 《病起书怀》 以国家之务为己任。 韩愈 《送许郢州序》 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 林则徐 匈奴未灭，何以家为？ 霍去病 人生自古谁无死，留取丹心照汉青. 天下兴亡，匹夫有责。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ---岳飞 我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 －－－谭嗣同 四万万人齐下泪，天涯何处是神州。 －－谭嗣同 此生谁料，心在天山，身老沧洲！ －－－陆游 有谁知？鬓虽残，心未死。 －－－陆游 国破山河在，城春草木深。感时花渐泪，恨别鸟惊心。 ——杜甫 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 ——杜牧 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ——王昌龄 一时今夕会，万里故乡情。 －－杜甫 戍客望边色，思归多苦颜。 －－李白 忽闻歌古调，归思欲沾巾。 －－杜审言 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 －－陆游 羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 －－范仲淹 千里江山图 “大鹏一日乘风起， 扶摇直上九万里。” 五千年里数骄子： 武羞霸王， 文怒苏轼。 龙飞凤舞挥巨笔， 天下第一！ 忽闻天外雷声急， 生灵亿万齐欢喜。 为赴大义轻生死： 生命不息， 奋斗不止。 多少豪情在诗集？ 天开地辟！完善答案

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇四
《抒发爱国之情.亲情的诗》

(抒发爱国之情)

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 《示儿》【宋】陆游 译:

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 《过零丁洋》【宋】文天祥 译:

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 《出塞曲》【唐】王昌龄 译:

捐躯赴国难，视死忽如归。 译：

一寸丹心图报国，两行丹心照汗青！ 译：

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？ 译：

（表现亲情的）

本自同根生，相煎何太急？ 译：

慈母手中线，游子身上衣。 译：

但愿人长久，千里共婵娟。 译：

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 译：

《白马篇》【三国】曹植 《立春日感怀》【明】于谦 【清】林则徐 《七步诗》【三国】曹植 《游子吟》【唐】孟郊 《水调歌头》【宋】苏轼 《清平乐·村居》【宋】辛弃疾 《赴戌登程口占示家人》

柴门闻犬吠，风雨夜归人。 《逢雪宿芙蓉山主人》【唐】刘长卿 P111 译：

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 《钱塘湖春行》【唐】白居易 P151 译：

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》【 】杜甫 P127 译：

射人先射马，擒贼先擒王。 译：

绿荫不减来时路，添得黄鹂四五声。 译：

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 译：

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 译：

九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。 译：

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。 译：

人有悲欢离合，月有阴晴阳缺。 译：

等闲识得东风面，万紫千红总是春。 译：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

《前出塞》【 】杜甫 【宋】曾几 《江畔独步寻花》【 】杜甫【南宋】杨万里 【 】龚自珍 【 】李煜 《水调歌头》【 】 《春日》【南宋】朱熹 《游山西村》【 】陆游 P148 P138 P26 P59 P70 P88 P61 P160 《三衢道中》 《小池》 《己亥杂诗》 《虞美人》

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇五
《古诗词问答题》

1.《次北固山下》中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是:

2.王勃在《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是：

3.曹操在《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发壮志豪情的诗句是：

4.《饮酒》中表达诗人远离世俗名利羁绊，虽身居“人境”而闲静无忧的原因的诗句是：

达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是：

5.岑参在《白雪歌送武判官归京》中写下的咏雪名字是：

诗中与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流“有异曲同工之妙的诗句是

6.王维在《使至塞上》中描绘塞外奇特壮美风光的千古名句是

7.《望岳》中表达诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、仰视一切的雄心与豪情的诗句是：

8.杜甫在《春望》中描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是

借助艺术形象总写忧国思家乡感情的诗句是

9.《春望》中作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗句是

10.晏殊的《浣溪沙》中被人们誉为“天然奇偶”的句子是

11．李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是

12．《行路难》中最能表达诗人李白坚信理想抱负一定能实现的倔强、自信、执着精神的千古名句是

13．《茅屋为秋风听破歌》表现诗人推己及人忧国忧居民的博大济世情怀的诗句是：

14．《酬乐天扬州席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千古名字是

15．《水调歌头》中，表现作者对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪放、达观的襟怀的句子是

表达对亲人美好祝愿的句子是

16．李商隐《无题》中描写坚贞不渝的爱情，至死不变的思念的诗句是：

17．《己亥杂诗》中，常被人们用来泛指那些甘为事业，特别是培养国家人才献身的志士的诗句是

18．《醉翁亭记》中描写自春季到冬季的句子是

19．李宏志宣扬“**大法”，根本目的不是为了让人民强身健体，而是，以在祸国殃民。（用《醉翁亭记》中的语句填空）

20．《钱塘湖春行》是一首出游诗，诗人出游的季节是，从文中的 “。”可以看出来。

21．《泊秦淮》中批评统治者国难当头，醉生梦死的句子是

22．《夜雨寄北》中表达诗人思念友人、渴望团结的诗句是

23．《赤壁》中作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是

24．人生不可能平平淡淡，生活中的挫折与苦难常常折磨着我们的身心，愁绪就像李煜《相见欢》中所说的那样“ ， ”真是别有一般滋味在心头

25．《过零丁洋》中最能表现作者爱国之情的诗句是

26．《山坡羊-潼关怀古》中同情老百姓，写出了社会动荡最苦是百姓的诗句是：

25．《记承天寺夜游》中最能表达作者流露出的超然物外、旷达乐观态度的句子是

26．郦道元的《三峡》中描写夏天水势凶猛的句子是

其间虎啸猿啼，不难让我们想起李白的《早发白帝城》中的诗句

27．郦道元《三峡》中引用的两句渔歌“______，_____ ”与李白诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描写的意境相似。

28．范仲淹《渔家傲》中描写塞外孤城落日的名句是

这让我们不自觉地想起唐代田园诗人 的中的名句

29．《生于忧患死于安乐》中，“国恒亡”的原因是

30．《生于忧患死于安乐》中提出能够担当大任的人必然经受过生活的磨练，那么要经历哪些磨难呢？用原文回答是

31．《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相对应的一句话是

32．由“四面湖山归眼底，万家忧乐到心头”，你能联想到《岳阳楼记》中的两句话是

面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥“ ， ”的心态。

33．辛弃疾的《破阵子》中描写豪放壮阔的战斗生活的诗句是

表达作者杀敌报国、建功立业的雄心壮志的句子是

33．孟子的《鱼我所欲也》一文，通过鱼跟熊掌的取舍做类比，阐述了本文的中心，即：

34．《江城子密州出猎》中表达诗人愿效法武将魏尚、戍边抗敌的强烈渴望的诗句是

表达诗人杀敌卫国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是

35．《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的理由是

曹刿论述“敌疲我打”的战术原则时说：

36．周敦颐《爱莲说》中的佳句“ ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”成为千古绝唱，至今仍脍炙人口。

37．《关雎》被我们常用来形容美貌女子的诗句是

38．在今天常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的诗句是《蒹葭》中的“，。”且被谱曲演唱，成为歌曲的一部分。

39．《游山西村》中，”两句，描绘出绿树荫荫、鲜花灼灼，令人惊喜的景象，并蕴涵深刻的哲理。

40．《雁门太守行》中表现诗人渴望建立功业的爱国思想，但也流露出作者忠君思想的阶级局限的句子是

41、白居易的《观刈麦》中描写农民烈日下辛苦劳动的情景的句子是

42、《早春呈水部张十八员外》描写早春景色特征的句子是

43．《陋室铭》中描写居室环境的句子是

45．《出师表》中，高度概括创业过程中的艰难险阻，也表达作者愿与先主患难与共的深情，历来被人传诵的句子是

表达作者淡薄名利的志趣的句子是

46．《论语》中阐述学与思辩证关系的句子是．

47、今天常用《论语》中的句子“ ”来表示对朋友的到来很欢迎。

48．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《<论语>六则》中孔子的话：

49、《论语》中谈总结复习，发现新知的一条经验是

50、《论语》中劝人学习贤人，取长补短的句子是

51、《论语》中告诉人们要随时学习他人，有虚心请教的学习态度的警言，成为了流传至今的格言

和成语。

52、《论语》中谈对事物的认识要有谦虚老实的态度的句子是

53、《论语》中谈处浊世不变节的人生态度的句子是

54、《论语》中谈修己以安人的人生态度的句子是

55．写出描写自然界美好景色的两句诗

56．写出表达作者忧国忧民情怀的两句诗

57．写出蕴涵了生活哲理的诗句是

58．写出表达诗人雄心壮志的诗句是

1.海日生残夜，江春入旧年

2海内存知已，天涯若比邻。

3.日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。

4.问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山

5.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 山回路转不见君，雪上空留马行处。

6.大漠孤烟直，长河落日圆。

7会当凌绝顶，一览众山小。

8国破山河在，城春草木深。 白头搔更短，浑欲不胜簪

9感时花溅泪，恨别鸟惊心。

10无可奈何花落去，似曾相识燕归来.

11我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

12长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

13安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

14沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

15人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

16人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

17落红不是无情物，化作春泥更护花。

18野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，

19醉翁之意不在酒

20乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

21. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

22. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

23东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

24剪不断，理还乱，是离愁。

25人生自古谁无死，留取丹心照汗青 。

26兴，百姓苦；亡，百姓苦!

25何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

26至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

27巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

28千嶂里，长烟落日孤城闭。王维 大漠孤烟直，长河落日圆。

29入则无法家拂士，出则无敌国外患

30苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为

31居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

32先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 不以物喜，不以己悲

33马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事，赢得生前身后名。 33生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 34持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼

35小大之狱，虽不能察，必以情。 一鼓作气，再而衰，三而竭。 36爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，

37窈窕淑女，君子好逑。

38所谓伊人，在水一方

39山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

40报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

41足蒸暑土气，背灼炎天光。

42天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

43苔痕上阶绿，草色入帘青。

44不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇六
《古诗词背诵》

古诗词背诵

教学内容

古诗词背诵的《七步诗》、《鸟鸣涧》、《芙蓉楼送新渐》、《江畔独步寻花》、《闻官军收河南河北》、《己亥杂诗》、《浣溪沙》、《卜算子送孟浩然之浙东》十首古诗词 教材分析

古诗词教学的十首诗词，都属于小学生必背该诗词七十首的范围，，这些诗词或表达爱国之情，或抒发诗人志向，或赞颂山水之美。 学情分析

经过“综合性学习——与诗同行”这一专题的学习之后，学生应当具备一定的诗词自学能力和表现能力，师生要再次以这10首古诗词的学习为契机，把小学80首必背古诗词进行整合，拓展，使学生的古诗词知识有较大的提升。 教学目标

1、 有感情地朗读诗词。

2、 了解诗词意思和体会其中蕴含的作者的思想感情。 3、背诵古诗词。 教学重难点

有感情地朗读古诗，背诵古诗词。 教学课时 六课时 教法学法

朗读、理解、背诵、积累。自主探究，合作交流，多读成诵 教学准备

准备相关作者资料和古诗词发展的相关资料 媒体规划

主备教师：杨 帆 教学过程

163

164

板书设计

七步诗 【三国·魏】曹 植豆和豆秸 相煎何急 鸟鸣涧 【唐】王维 山中月 夜 美 静

第二课时（总第75课时）

165

板书设计

芙蓉楼送辛渐江畔独步寻花

【唐】杜甫 千朵万朵、压、满 江畔独步寻花：蝶 舞歌

【唐】王昌龄 一片冰心在玉壶 比喻

第三课时（总第76课时）

166

167

表达爱国之情的古诗词有哪些？篇七
《古诗词赏析1》

初中常古诗词赏析方法

《语文课程标准》指出“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”。关于古诗词的考查要求是“能筛选并提取文中的信息，分析概括评价作者在文中的观点态度，能领悟内涵并品味语言”。

（一）、多角度把握诗词的内容。

1.注意题目。

古诗词中有的题目集中而又含蓄概括文章的内容、主旨。认真地分析题目，有时能很快地把握住所写的内容。

如杜甫的《望岳》，全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望。距离是自远而近，时间是从朝至暮，并由望岳联想将来的登岳。“会当凌绝顶，一览众山小。”只是作者的想象罢了。

2.关注背景资料。

背景资料包括时代状况、人文地理、作者思想、生活经历等。

3.品味关键词。

古诗词中的关键词最能体现古诗词丰富的内涵，慢慢品味，诗词的韵味顿生。

如刘禹锡的《秋词》， “我言秋日胜春朝”的“胜”，一个字便否定了古来的悲秋观念，表现了一种激越向上的思想感情。

4.体会诗中的意象与意境。

意象就是用来寄托诗人主观情思的客观物象。意境是诗人的主观思想

感情与诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界（即文学艺术作品通过形象表现出来的境界和情调）。

要领会一首古诗中的意境，至少要弄明白以下几个问题：①、诗中写了哪些景物形象（即意象）。②、这些景物形象引发的作者怎样的联想？表达了作者怎样的思想感情？如马致远《天净沙·秋思》写了“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马”这九个意象，构成了一幅天涯苦旅图，写出了一个 背井离乡、长途跋涉的孤单旅人的愁苦心情。

5. 领悟深层含义。

古诗词以含蓄委婉吸引读者，必须通过字面意思去深刻领会诗词的内

容，意境。如赵师秀的《约客》。“黄梅时节家家雨， 春早池塘处处蛙。有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。”梅雨连绵，这在古典诗词中常用来比喻、衬托无穷无尽的“闲愁”。

（二）、了解古诗词常用的表现手法。

1．直接抒情：作者在诗词中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。如张养浩《潼关怀古》中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”，作者直接抒发对统治者连征战或大兴土木而无视人民疾苦的痛恨之情。

2．借景抒情：通过对实景的描写来抒发作者的感情。如李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，后两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”，诗

人巧妙地将依依惜别的深情借助于对自然景物的动态描写之中，真正做到了含吐不露而余味无穷。

3．托物言志：通对事物的描写和叙述，表达自己的志向和意愿。如陆游的《卜算子•咏梅》，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，诗人写梅花的目的就是言志，表现自己的高洁情操。

4．用典：也叫用事，它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己观点的一种修辞方式。

如刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“怀旧空吟闻笛赋” ，“闻笛赋”，指向秀的《思旧赋》。作者借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。“到乡翻似烂柯人”中的“烂柯人”的典故见《述异记》，作者借这个典故比喻自己长期贬谪在外，乍回家乡，仿佛有隔世之感。

（三）、古诗词的题材

古诗词的题材不同,表达的思想感情也就不同,而且在表现手法、抒情方式上，也会有所不同。初中阶段常见的古诗词题材及作者的写作风格有：

1．送别诗：主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。特别注意的是，李白的送别诗给人以回肠荡气的美感享受，丝毫没有送别诗所惯有的感伤与悲凉。

2．边塞诗：这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。大多是反映边塞的苦寒，寂寞生活和思念家乡亲人，渴望国家安宁和报

效祖国、为国建功立业的爱国情怀。如范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”），更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤。

3．爱国诗：表达强烈的爱国之情；或对劳动人民的深切同情，对统治者的担忧、不满。如陆游、杜甫（沉郁顿挫）、文天祥（慷慨激昂 视死如归）

4．爱情诗：主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）

5．哲理诗：是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。如朱熹的《观书有感》等。

6．咏物诗。这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌。常用的手法有托物言志，象征，比拟。如陆游的《卜算子•咏梅》借自然之物，抒自己心志。

7．田园诗：写村居田园生活，透露出隐逸思想，抒发闲适心态。如陶渊明的《归园田居》。

从古诗词抒发的感情也可以分为以下几种：1、爱国情怀(忧国忧民，

杀敌报国)。2、人际间真挚的情感(亲情、友情、爱情)。3、思乡之情。4、热爱山水田园。5、抒发壮志豪情及壮志难酬的悲愤郁闷。6、感伤时事，怀古伤今。(其中有些情感有交叉)。

总之，诗歌赏析一般会围绕字词品味、画面欣赏、景物描述、意境（画面环境抒发何种情感）探求、情感体味等方面进行命题。常见的提问方式有：某些字词句的内涵是什么？这首诗（词）描写了什么样的景物？这首诗（词）为我们展示（描绘）了一幅怎样的画面？抒发了诗人怎样的情怀？深一点的：

这首诗（词）描绘了一种怎样的意境？

◆常用鉴赏语言风格的词:

①清新秀逸 俊美清秀 清幽淡远 高雅 委婉 含蓄而有韵味 雄放壮阔 慷慨悲壮 雄健遒劲 豪爽苍凉；清新淡雅 平淡自然 明快浅显 辞藻华丽 委婉含蓄 简洁洗练 沉郁顿挫 浑厚雄壮 明白晓畅 朴实无华 通俗传神 生动活泼 节奏鲜明 音韵和谐 有声有色 栩栩如生 气势磅礴 亲切感人 情景交融 言简意赅 细致入微

②手法千变万化，不拘一格 想象大胆神奇 叙事生动 形象鲜明；语言明白晓畅 通俗易懂 语言纯朴自然；感情强烈奔放 真挚动人 感人肺腑，借景抒情 情景交融 能引起人们的同情和共鸣 抒写悲愤酸楚之情，郁闷神伤；内容深刻，富含哲理。

例题一（2008年来宾中考题）

水调歌头 明月几时有

苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1、 赏读诗词，应读出作品的节奏韵律，把握作品的感情基调。这首词感情浓郁，但前后基调不同，上阕感情缠绵悱恻，下阕则乐观旷达。

2、“但愿人长久，千里共婵娟”是广为传诵的名句，请你略作赏析。

本文来源：http://www.guakaob.com/qiuzhizhaopin/199611.html