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下面是中国招生考试网www.chinazhaokao.com小编为大家提供的粤教版小学科学六下：《自然资源》教学设计，欢迎参考!第二单元 自然资源
第6课 珍贵的淡水
教学目标：
1 知道自然界水资源的分布。
2 知道地球上淡水资源尤其的匮乏。
3 能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。
4 能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。
5从生活中的小事做起，保护水资源，保护自然资源。
6 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学安排：1课时
教学过程：
1 导入新课。
2 活动①：积少成多。
3 活动②：淡水资源知多少。
4 活动③：我该怎样用水。
5小结。
教学后记：
第7课 宝贵的耕地
教学目标：
1 意识到人类生存与陆地物质的密切关系，意识到保护陆地物质的重要性。
2 知道我国耕地资源尤其的匮乏。
3 体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。
4 能尝试用不同的方式分析和解读数据，对现象作合理的解释。
5 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
6 意识到人与自然要和谐相处。
7 从生活中的小事做起，保护自然资源。
8 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学安排：1课时
教学过程：
1 导入新课。
2 活动①：为什么禁用红砖?
3 活动②：调查我们周围耕地的情况。
4 活动③：介绍家乡的土地资源情况。
5小结。
教学后记：
第8课 保护生物资源
教学目标：
1 了解保护濒危动植物的重要性。
2 了解当地的动植物资源，意识到动植物与人类生活的密切关系。
3 体验科学探究中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。
4 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
5 意识到人与自然要和谐相处。
6 从生活中的小事做起，保护自然资源。
7 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学安排：1课时
教学过程：
1 导入新课。
2 教师介绍：袁隆平与杂交水稻。
3 活动：为什么要保护野生动植物?
4 阅读资料：卧龙自然保护区。
5 小组活动：调查自然保护区。
6 小结。
教学后记：
第9课 矿产资源
教学目标：
1 知道主要的金属矿产、能源矿产及其提炼物的名称。
2 了解一些其他的非金属矿产。
3 有搜索资料整理信息的能力。
4 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
5 意识到人与自然要和谐相处。
6 从生活中的小事做起，保护自然资源。
7 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学安排：1课时
教学过程：
1 导入新课。
2 活动①：金属材料是从哪里来的?
3 活动②：全身是宝的石油。
4 阅读资料：石油来自哪里?
5 活动③：能源矿产还有多少?
6 阅读资料：其他非金属矿产。
7 小结。
教学后记：
第10课 海洋宝库
教学目标：
1 了解要保护海洋资源的方法。
2了解海洋资源，合理开发和利用海洋资源。
3 具有搜索资料整理信息的能力。
4 能对研究过程和结果进行评议，并与他人交换意见。
5 意识到人与自然要和谐相处。
6 从生活中的小事做起，保护自然资源。
7 关心日常生活中的现象，关注与科学有关的社会问题。
教学安排：1课时
教学过程：
1 导入新课。
2 活动①：为什么要休鱼?
3 活动②：海洋有什么可利用的资源。
4小组讨论：向海洋要宝。
5 小结。
教学后记：
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