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第一章 人的由来
1、人类的起源和发展
1)现代类人猿与人类的关系接近
2)人类的进化过程:
本文由 索罗学院 整理
新人教版七年级下册生物每课知识点总结
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6、胚胎的发育和营养
发育:受精卵 胚胎 胎儿婴儿
(1)青春期发育:
形态特点:身高、体重迅速增长
大脑
心脏 结构、功能完善化
肺功能
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征,主要受到性激素的调节。
男性受雄性激素的调节,女性受雌性激素的调节 第二性征的发育:除性器官以外的男女性各自所特有的征象,主要受到性激素的调节。
(2)男孩第二性征:长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。
女孩第二性征:乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。
3、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。遗精是指男子进入青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出的现象。月经是指女子进去青春期后,每月一次的子宫出血现象。
4、进入青春期后,随着身体的发育性意识开始萌动,常表现为从初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋,这些都是正常的心理变化。
第二章 第一节 食物中的营养物质
1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大营养物质。(膳食纤维为第七营养)
(1)三大能源物质:糖类、脂肪、蛋白质都是构成细胞的主要有机物,为生命活动提供能量。 糖类:人体最重要的供能物质,也是构成细胞的成分;
脂肪:供能物质,单位质量释放能量最多;但一般情况下,重要的备用能源物质,贮存在体内。 蛋白质:构成人体细胞的基本物质,是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育以及 2
a病人不能正常进食时,往往需要点滴葡萄糖液,这是因为葡萄糖能为人体提供能量。 b病人几天吃不下东西,身体明显消瘦,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质消耗多而补充少。
3、小肠的结构特点:
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。小肠适于消化、吸收的特点:(1)最长,一般5----6米长; (2)内表面具有皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);( 3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质; (4)有各种消化液,含消化液的种类最多,含量也最多。
小肠吸收的营养物质大多数经血液汇集到肝脏。(肝脏可以将暂时不要的葡萄糖合成为糖原贮存起来,以备需要时理由。肝脏还可以将一些有毒物质转化为无毒物质。)
3
5、营养物质的吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。
4
通道变窄,病人表现出呼吸困难。
5、肺炎:由细菌、病毒等感染引起。表现出发烧、胸部疼痛、咳嗽、呼吸急促等。
6、尘肺:长期在粉尘较多的场所工作的人易患的一种职业病。患者后期会出现胸闷、呼吸困难等症状,目前无较好的治疗。
7、吞咽与呼吸的关系:食物和气体都要经过咽,通过咽后,食物进入食道,气体进入喉。吞咽时,会厌软骨盖住喉口,避免食物进入气管;呼吸时,会厌软骨抬起,使气流畅通无阻。(边吃边笑时,会厌软骨抬起,使食物进入气管,引起咳嗽,严重时使人致死。)
8、声音的发声部位:喉部的声带震动所出。、
第二节 发生在肺内的气体交换
1、 肺:是呼吸系统的主要器官,功能:发生气体交换的场所。
位置:位于胸腔内,左右各一个,左肺两叶,右肺三叶。一分钟呼吸16次。
结构:肺泡外面包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由一层上皮细胞
构成。
2、胸围差:尽力吸气终了时的胸围长与尽力呼气终了时胸围长度之差。
测量胸围差时,软尺在胸前下缘要与乳头上缘平齐;在背侧,将软尺固定在两肩胛骨的下角。在测量时,为了减小误差,应在同一位置测量,测量三次,并算出平均值。
3、人在平静呼吸时,肋间外肌、膈肌、肋骨、胸骨、胸廓和肺的变化:
2、 血浆:由水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐等构成,作用是运载血细胞,运 血液的成分输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血细胞: 红细胞、白细胞、血小板
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七年级下生物知识点总结
第一章 人的由来
一、人类的起源和进化
1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。
2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩
3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活, 逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
4.会不会制造工具是人和动物的根本区别
二、人的生殖
1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2.生殖系统
(1)男性生殖系统的结构和功能:
(2)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
阴道:月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
(3)精子、卵细胞和受精
精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管
3、胚胎的发育和营养:
(1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出,新生儿诞生,这一过程叫做分娩。
(2)胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出
三、青春期
1、描述青春期的发育特点
(1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;【7年级下册生物人类的起源和发展总结知识点】
(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。【7年级下册生物人类的起源和发展总结知识点】
2、青春期的心理变化 :(1)独立意识增强与依赖性并存 (2)内心日益复杂,不愿与人交流 (3)先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精
脱落 碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
集中精力,努力学习
3 同学之间互相帮助,和师长密切交流
积极参加各种活动 晚婚:提倡比法定年龄晚2到3年结婚
晚育四、计划生育 :提倡婚后推迟2到3年生育
少生 :一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生 :婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚
第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质 人体需要的六大营养物质及其作用:
无机盐的作用:
维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
二、消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30—31)
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和
磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
消化系统的组成和消化腺
1、消化道由上到下依次是:
(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合
(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用
(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化
(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)
(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)
(6)肛门
2、消化腺
唾液淀粉酶麦芽糖)(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉
(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质
(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。
肝脏是人体最大的消化腺
3)小肠的结构特点:
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点:
(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;
(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,
只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
(4)小肠内有各种消化液。
(5)营养被小肠吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身
1、食物的消化
蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸
糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖
脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸
胃:少量的水、酒精(非营养)
小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。
大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素
三、关注合理营养和食品安全 每日三餐,按时进餐
1 不偏食、不挑食、不暴饮暴食
2、设计一份营养合理的食谱:
(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;
(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;
(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;
3、食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟
第三章 人体的呼吸 :
一、呼吸道对空气的处理 (人的呼吸系统有呼吸道和肺组成)
1、呼吸道的组成:
咽
呼吸系统作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺:气体交换的场所
呼吸道的作用: ①具有保证气体顺畅通过的结构
②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
③呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新
鲜、清洁
2、肺(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很
薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:气体交换
3、会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管 边笑边吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会引起剧烈的咳嗽。
二、发生在肺内的气体交换
1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,一分钟大约呼吸16次。
2、肺泡内的气体交换
由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
※吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。
膈肌收缩 →顶部下降 →胸廓上下径增大
胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压下降 吸气 肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大
膈肌舒张 →顶部回升 →胸廓上下径缩小 胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气 肋间肌舒张 --------→胸廓前后径缩小
3、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。
七年级下生物知识点总结
第一章 人的由来
一、人类的起源和进化
1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。
2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩
3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活, 逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
4.会不会制造工具是人和动物的根本区别
二、人的生殖
1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2.生殖系统
(1)男性生殖系统的结构和功能:
(2)女性生殖系统的结构和功能:
卵巢:女性主要的性器官,产生卵细胞和分泌雌性激素
内生殖器 输卵管:输送卵细胞,受精的场所
子宫:胚胎发育的场所
阴道:月经流出,胎儿产出的通道
外生殖器:即外阴
(3)精子、卵细胞和受精
精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所:输卵管
3、胚胎的发育和营养:
(1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过40周左右从母体的阴道排出,新生儿诞生,这一过程叫做分娩。
(2)胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧。废物从胎盘经母体排出
三、青春期
1、描述青春期的发育特点
(1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;
(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,如男孩的喉结等。
2、青春期的心理变化 :(1)独立意识增强与依赖性并存 (2)内心日益复杂,不愿与人交流 (3)先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,若未受精
雌性激素分泌减少 子宫内膜坏死 脱落 出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起从阴道流出,形成月经。
集中精力,努力学习
3 同学之间互相帮助,和师长密切交流
积极参加各种活动
2到3年结婚 晚婚 :提倡比法定年龄晚
晚育:提倡婚后推迟2到3年生育 四、计划生育
少生:一对夫妇只生一个小孩,稳定低生育水平
优生:婚前体检、孕妇定期检查。科学分娩、禁止近亲结婚
第二章 人体的营养
一、食物中的营养物质 人体需要的六大营养物质及其作用:
无机盐的作用:
维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
二、消化和吸收 1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30—31)
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎
和磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
消化系统的组成和消化腺
1、消化道由上到下依次是:
(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合
(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用
(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化
(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)
(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)
(6)肛门
2、消化腺
唾液淀粉酶麦芽糖)(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉
(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质
(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪【7年级下册生物人类的起源和发展总结知识点】
(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化液注入到十二指肠后与食物接触。胃腺和肠腺位于消化道内。肝脏是最大的消化腺。
肝脏是人体最大的消化腺
3)小肠的结构特点:
消化食物和吸收营养物质的主要场所。
肠壁构造(由内向外):黏膜、黏膜下层、肌肉层、浆膜
小肠适于消化、吸收的特点:
(1)最长,大大增加了消化和吸收的面积,适于消化和吸收;
(2)内表面具有环形皱襞和小肠绒毛(大大增加了消化和吸收的面积);
(3)小肠绒毛内有毛细血管、毛细淋巴管,绒毛壁和毛细血管、毛细淋巴管的管壁都很薄,
只由一层上皮细胞构成,这种结构有利于吸收营养物质;
(4)小肠内有各种消化液。
(5)营养被小肠吸收后,随即由内壁毛细血管吸收氨基酸和葡萄糖等营养物质运往全身
1、食物的消化
蛋白质:消化始于胃,最终被消化成氨基酸
糖类: 消化始于口腔,最终被消化成葡萄糖
脂肪: 消化始于小肠,最终被消化成甘油和脂肪酸
胃:少量的水、酒精(非营养)
小肠(主要的吸收场所,与其结构有关):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、 大部分水、无机盐和维生素。
大肠:只吸收少量水、无机盐和一部分维生素
三、关注合理营养和食品安全 每日三餐,按时进餐
1 不偏食、不挑食、不暴饮暴食
均衡摄入五类食物(平衡膳食宝塔)
2、设计一份营养合理的食谱:
(1)按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物,以避免营养不良和营养过剩;
(2)人每天摄入最多的应该是米、面等主食,其次是蔬菜、水果,摄入量最少的是脂肪食品;
(3)人在早、中、晚餐的能量摄取应当分别占30%、40%、30%。
防止食品在生产过程中被农药等污染,蔬菜瓜果必须清洗干净;
不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇)
3、食品安全 防止食品被细菌等污染,食用前要加热煮熟
保持厨房和餐具的清洁卫生
买经检疫合格的食品
第三章 人体的呼吸 :
一、呼吸道对空气的处理 (人的呼吸系统有呼吸道和肺组成)
1、呼吸道的组成:
呼吸道:鼻腔 咽 喉 气管 支气管
呼吸系统 作用:气体进出肺的通道;清洁、湿润、温暖吸入的气体
肺:气体交换的场所
呼吸道的作用: ①具有保证气体顺畅通过的结构
②能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
③呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新
鲜、清洁
2、肺(1)位置:胸腔内,左右各一
(2)结构:由无数个肺泡构成,肺泡外包绕着毛细血管,肺泡和毛细血管的壁都很
薄,只由一层上皮细胞构成,适于气体交换。
(3)功能:气体交换
3、会厌软骨的作用:吞咽时,会厌软骨像盖子一样盖住喉口,以免食物进入气管 边笑边吃,吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,食物进入气道,会引起剧烈的咳嗽。
二、发生在肺内的气体交换
1、肺是呼吸系统的主要器官,位于胸腔,左右各一个,左肺有两叶,右肺有三叶,一分钟大约呼吸16次。
2、肺泡内的气体交换
由于肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞,当吸入的空气到达肺泡时,空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,随呼气的过程排除体外。进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里
※吸运动 包括 吸气 和 呼气 两个动作。
膈肌收缩 →顶部下降 →胸廓上下径增大
胸腔容积增大,肺扩张,肺内气压下降 吸气 肋间肌收缩-----------→胸廓前后径增大
膈肌舒张 →顶部回升
胸腔容积缩小,肺缩小,肺内气压上升 呼气 肋间肌舒张 --------→胸廓前后径缩小
3、血液与组织细胞的气体交换
血液中的氧气运送到组织细胞处,通过气体的扩散作用,氧气可以透过较薄的血管壁进入到组织细胞内,同时,细胞所产生的二氧化碳气体也通过扩散作用进入到血液中。进入细胞的氧气,最终在细胞内的线粒体中参与呼吸作用,分解有机物,为生命活动提供能量。