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第一篇:《《相濡以血》阅读答案》
相濡以血几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种
100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。然而令
动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展
成为这样一个庞大的集团的呢?经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一
息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,
它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。吸血蝙蝠的援助对
象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些
被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。这样一
来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情
债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。这个
答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜
劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在
同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。人其实也是生活在一个个集体
当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的
危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没
有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,
损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种
大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。阅读训练一、填空。“相濡以
血”这个词是由( )这个成语转变而来的。二、选择正确的读音。鲜血(xuè xi
ě ) 奄(yǎn yān )奄一息 处( chǔ chù) 于三、“这笔感情债”指的是什么?
怎么还? 四、为什么“相濡以血”是一种大智慧? 五、根据课文内容判断对错。1、 吸血
蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。 ( )2、 吸血蝙蝠援助同伴
时是有顺序的。 ( )3、 文中画横线的句子是因果关系的
句子。4、 一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。( )六、对
于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确 ( )A. 以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。七、吸血蝙蝠给我们人
类的启示是什么? 《相濡以血答案一 相濡以沫二 xuè yǎn chǔ三 同伴在自己饥饿时把
腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。四 为别人付出后,自己需要帮助,别人
也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,
因此说这是一种大智慧。五 1、×2、√3、√4、√六 B七 略 知识积累相濡以沫:语出自
《庄子?大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与
其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用
嘴里的湿气来喂对方。习作链接 动物也是有感情的,你还知道有关动物的一些感人的故
事吗?讲给身边的人听一听。
第二篇:《四年级语文阅读理解训练题有答案相濡以血》
四年级语文阅读理解训练题有答案相濡以血
张世谱
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍个没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择“相濡以血”,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。
阅读训练
一、 填空。
“相濡以血”这个词是由( )这个成语转变而来的。
二、 选择正确的读音。
鲜血(xuè xiě ) 奄(yǎn yān )奄一息 处( chǔ chù) 于
三、 “这笔感情债”指的是什么?怎么还?
四、 为什么“相濡以血”是一种大智慧?
五、 根据课文内容判断对错。
1、 吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。 ( )
2、 吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。 ( )
3、 文中画横线的句子是因果关系的句子。
4、 一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。( )
六、 对于“丛林法则”文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确 ( )
A.以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。
七、 吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?
知识积累
相濡以沫:语出自《庄子·大宗师》,原文“泉涸,鱼相与处于陆,相呴以湿,相濡以沫,不如相忘于江湖。与其誉尧而非桀也,不如两忘而化其道。”两条鱼被困在车辙里面,为了生存,两条小鱼彼此用嘴里的湿气来喂对方。 习作链接
动物也是有感情的,你还知道有关动物的一些感人的故事吗?讲给身边的人听一听。
答案
一 相濡以沫
二 xuè yǎn chǔ
三同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。 四为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种大智慧。
五 1、×2、√3、√4、√
六 B
七略
第三篇:《小学《经典阅读题》答案》
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经典阅读题【31】《深山含笑》及答案参考答案:
1.己;佩;竞;向;撤;
2.庭院中的含笑有一种水果般的甜沁;野生的含笑散发出弥天的清香气息。野生含笑与庭院含笑相比,倒像是临风挺立的巾帼英雄。
4.第一段(第一节)、第二段(第二-三节);
第三段(第四-五节);深山含笑散发着弥天的清香气息,像临风挺立的巾帼英雄。
5.深山含笑像一个绝世佳人,像一个临风挺立的巾帼英雄令我赞叹,但我更敬仰和佩服在边远山区默默作贡献的知识青年。
参考答案:
1、yán yíng diào chàng
2、B 3、略 4、略 5、略
经典阅读题【34】《一分钟》及答案
1. 联系上下文,在短文的( )里填上恰当的关联词语。虽然)高大宽敞,(但是)
2. 根据意思在短文中找出相应的成语,写在( )里。
A. 好像在思考着什么。(若有所思)
B. 形容整齐的样子,有秩序。(井然有序)
3. 再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思,画“√”。
(1)班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。( )
(2)班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。(√)
(3)因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。( )
4. “只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
人的生命是有限的,要抓紧生活中的每一分钟,提高学习和做事效率,才有希望实现自己的理想,取得成功。
5. 请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)
少壮不努力,老大徒伤悲。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
经典阅读题【35】《恩师》及答案
1. 选择文中括号里正确的读音和字,画“√”。
2. 在( )里填上合适的词语(不能和短文中的相同)。
(美丽)的山野 (弯弯曲曲)的小路
(清澈)的小河 (秀丽)的山庄
(洪亮)的声音 (甜美)的微笑
3. 短文具体写了女教师的什么事迹?(简要写出来)
重点写了女教师冒雨送学生回家,把学生一个个背过小河。
4. 联系短文内容,补充结尾。
5. 请你给这篇短文加一个题目,写在短文前的横线上。 恩师
经典阅读题【36】《紫藤萝瀑布》及答案参考答案:
1.只要是描写紫藤萝开得旺,生命力强的都是的
2.每一朵盛开的花。。。。。。。仙露琼浆? 还有过来这么多年。。。。。。。。。。。
3.每个人在人生的道路上都会遇到各种各样的困难。但是这只是暂时的,只有生命是永恒的。我们应该勇敢的面对,而不是消极颓废。
4.作者因为紫藤萝旺盛的生命力而受到鼓舞。去在生活中奋斗。
5.随便找个比喻句或者拟人句。
经典阅读题【37】《和时间赛跑》及答案参考答案:
13、珍惜把握每一寸光阴,不虚度时光。14、为了突出时间是不可逆的,不能从头再来的,应当珍惜有限的光阴。15、作者通过“和时间赛跑”,珍惜一点一滴的时间,在有限的时间里做了更多有价值有意义的事情,使自己一生过的充实,受益无穷。16、虽然我知道人永远跑不过时间,但是人可以比自己原来的时间跑快一步,如果跑得快, 有时可以快好几步。理解:如果能在有限的生命内做出更多贡献,感受更多生活,那么,可以说这个人没有虚度此生。17、珍惜光阴,不虚度有限的时间。18、这个你自己写吧~~~~
经典阅读题【38】《苹果皮》及答案答案
1.主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。
2.①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那么的香,那么的甜。
3.例如:①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了„„
4.第一层意思是苹果皮很香很甜,第二层意思是我和哥哥学会关心他人,故意把苹果皮让给妈妈吃,妈妈很高兴,心里很香很甜。因为那次吃苹果皮让我学会了礼让,关心他人,是我美好的回忆,所以对苹果皮的滋味很难忘
经典阅读题【39】《笑》及答案答案
一、冥思苦想、左思右想、思前想后、想入非非
二、略
三、微笑、大笑、狂笑、冷笑、傻笑
四、安琪儿的笑、孩子的笑、老妇人的笑
五、C
六、2、√3、√„„„„„„„
经典阅读题【40】《成全善良》及答案答案
一、 1、番 2、位 3、始终
二、探望 痛苦 杜绝
三、 B
四、A B
五、那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
六、明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!
七、那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
八、略
经典阅读题【41】《相濡以血》及答案答案
一 相濡以沫
二 xuâ yǎn chǔ
三 同伴在自己饥饿时把腹中的血给自己,自己腹中有血也要无私地给同伴。
四 为别人付出后,自己需要帮助,别人也会帮助你,这种互相帮助让每个个体都得以很好地生存,同时,还壮大优化了这个集体,因此说这是一种
大智慧。
五 1、×2、√3、√4、√
六 B
经典阅读题【42】《地道战(片段)》及答案参考答案:
1.语段以任丘为例,按尺寸 材料 用途的顺序,有条理的介绍了地道的结构。2.先讲地道的结构 后讲地道的用途3.非常的大 不气闷 不暗4.说明地道里
有亮光
经典阅读题【43】《舍弃》及答案参考答案:
1.相濡以血阅读答案
① 亚历山大断绳结
② 孩子果断弃脚趾
③ 朋友将托盘倒向自己
2."成功往往蕴涵于取舍之间"
"机遇的获取,关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。"
3.传统的思维方式是用手打开绳结,耗时耗力.亚历山大的心中只有他的目标,所以他舍弃了纷繁,选择简单、迅速,最终得到了他所想要的.
4.值得.如果不舍弃他的脚趾,他就会失去他的生命.
5.
1--放弃
4--包含
3--坚决
2--果真
经典阅读题【44】《野鸭》及答案参考答案:
(1)拨,赛,稍稍,遭.(2), . ; , ! (3)她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的.(4)她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛、塞)满了雪。她的翅膀(稍稍、捎捎)张开,一条腿伸向后面。(5)①对动物的可怜.②母爱是伟大的.(6)值得.母爱的伟大.
经典阅读题【45】《我怀念那条河》及答案
1.写出下列词语的近义词。
愕然( 突然 ) 珍惜(珍爱 ) 摹仿( )
2.联系短文内容填空。
(1)过去的“那条河流”是(美丽)的地方,
如今的“那条河流”是(干枯)的地方。
(2)作者用“那条河流”作为那题目,作用是 (现在人的不节约)。
(3)文中“我”的感情随河流的变化而变化,经历了认为
理所当然→(离开)→明 白 →(归来)→(失望)的过程。
3.联系上下文,理解下列句子的含义。
我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。
(我不愿成为污水里的鱼但人类会把自己边成先那小溪一样)
4.下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”。
A.作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想。( 对 )
B.描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机。( 错 )
C.作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他童年带来乐趣。( 错 )
D.本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间。,(对 )
经典阅读题【46】《如果麦子没有考验》及答案参考答案:1、补充完整
如果麦子没有考验,就变得无能
如果人没有任何考验,就只是一个空壳
2、读了本文,你明白了什么?考虑和磨难可以唤醒生命和灵魂中的潜力和动力,从而在挫折和奋斗中获得成功。
3.汶川大地震,**写了“多难兴邦”,请你联系上面的文章,谈谈你对“多难兴邦”的理解。
多难兴邦中,指的是危难和困境对一个民族和国家的考验,经历了危难和挫折,一个民族才会更加具有团结向上,奋斗不息的精神,从而走向复兴。
经典阅读题【47】《爱心地回报》及答案参考答案:
1、之所以给牛奶而不是面包,因为姑娘知道男孩现在不仅是饿,他还很渴,而牛奶不仅可以充饥还可以解渴,而面包不可以解渴;这表明了姑娘细心、体贴、乐观、大方的性格。
2、“满满的一大杯牛奶”让男孩看到了爱,一种来自姑娘的关爱,使他明白他不是无依无助的,“上帝”也会帮助他。为了回报这种帮助与关爱,男孩有了动力,所以放弃退学的念头并努力学习最终获得成功。
3、“施以爱心,不图回报”
4、中国的熟语是“滴水之恩当以涌泉相报”,说明了霍华德医生的行为是出于“知恩图报”的道德观念。
经典阅读题【48】《藏羚羊跪拜》及答案答案:
1.天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。2.(1)比喻稀少而可贵的事物。 (2)心神不定。 3.(1)外貌描写。(2)心理描写。 4.过渡,或:承上启下。 5.乞求猎人留下自己孩子的一条命(意思对即可)。 6.在神圣的母爱面前,老猎人良心受到谴责,他内疚、悔恨、决心不再杀害无辜的生灵。 7.略(只要合情合理即可)
附 参考答案:
1、在带点字正确读音的下面划上横线。
临走(lín nín)拨拉(lā la)孵成(fú fū)后晌(shǎng xiǎng)
2、说说下列“算”的意思。
(1)3个鸡蛋算得什么?(值得)
(2)3个鸡蛋就算3百块钱好了。(计算)
(3)算了,这件事不能怪他。(不再计较)
(4)咦,这还算多吗?(认为)
3、给短文2-7自然段加上标点。
“不要紧,”财主说:“3个鸡蛋算得什么,以后再说吧。”
过了半年,阿凡提又来到城里,急忙跑到这家饭馆来还钱。见了财主,阿凡提问道:
“上次我吃了3个鸡蛋,该给你多少钱呢?”
财主从墙上取下一个大算盘,拨拉了半天才说:
“不多,不多,3个鸡蛋,就算3百块钱好了。”
“财主,你这是发昏了吗?”阿凡提吃了一惊。
4、在括号里填上合适的内容。
(冷笑着 不好意思地 阴险 吃了一惊 凶恶)
5、“赔不是”的意思是“道歉”,但“赔不是”是口语,“道歉”是书面语。你能将下面的词语换一种说法吗?
担保(保证)拨拉(拨弄)发昏(糊涂)耽误(耽搁)合伙(合作)
6、写表示“笑”的词语。
哈哈大笑 捧腹大笑 开怀大笑 讪笑 苦笑 奸笑 7、财主为什么当初不跟阿凡提要三个鸡蛋的钱?
因为财主计划蒙阿凡提一把,妄想用三个鸡蛋从阿凡提身上榨取更多的钱。
8、分别用一些词语来形容阿凡提、财主。
财主: 贪婪 诡计多端 狡猾 险恶
阿凡提: 聪明 机智 聪慧 足智多谋
9、读了这个故事以后你明白了什么呢?
对于那些阴险狡猾的人,只有以其人之道,还治其人之身,以智慧对付阴谋。
10、财主与国王是怎样密谋惩罚阿凡提的,为短文加上一段对话描写,要注意写出人物的神态。
(要求:语言精练,语句通顺,特别注意神态描写。)
国王听了财主的话,想到上次被阿凡提捉弄,失去了几大箱金子,咬牙切齿地说:“得想个办法狠狠惩罚他!”
财主连忙点头哈腰地附和说:“是,是,是。可怎么惩罚呢?"
国王摸摸山羊胡,眼珠转了转,说:“我判他还你300块,赖帐不还,棒打300下。“
财主又恶狠狠地说:“然后拖出去游街示众!”
11、你还有什么办法让国王和财主哑口无言?(只要符合情理就行。)
12、单看短文最后一段似乎还没能表明故事已经结束,想一想,国王和财主听了阿凡提的话会怎样反驳他呢?请续写故事。(只要符合情理就行。)
国王顿时哑口无言,财主目瞪口呆。过了好一会,那财主狡辩说:“我给你吃的是„„是„„生„„鸡蛋,是„„可以孵„„小鸡的。”国王顿时又有了精神:“对,生鸡蛋是可以孵小鸡的!”阿凡提不慌不忙地说:“你饭馆里给客人吃生鸡蛋吗?国王啊,你说要不要罚他呀?”„„
经典阅读题【50】《粽子》及答案参考答案:
1、墨绿、乳白、酡红
2、形状颜色滋味
3、“的枣子,煮熟后,剥开芦叶,只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙”
将枣子比作玛瑙
4、为了纪念古代诗人屈原,学习屈原的崇高品质和爱国精神
5、赛龙舟、挂菖蒲、艾草辟邪
经典阅读题【51】《翻越大雪山(片段)》及答案参考答案:
1、裹着被子 围着毯子 披着老羊皮
空气越稀薄
3.哆嗦。。。说明:天气的寒冷异常
呼吸。。。说明红军战士:出现了高原反应,浑身没力,身体很不舒服
4.换成:使尽 向 环境恶劣的 大雪山 勇敢地 发出挑战,前进的道路 充满艰难困苦也 不可挡 红军将士们坚定的步伐
5.只有第一句用了比喻。 用 尖刀 比喻 风雪
摇摇欲坠的小草房禁不起这猛烈的冰雹的袭击,房顶像被无数炮弹砸中,不久就出现了一个个窟窿
答:___________________________________________________________________
经典阅读题【52】《牵手》及答案答案:
1. 意味着父母对子女在人生道路上的帮助和依托,可以引导她成长,帮助她客服生活中面对的各种困难,是子女最大的依靠。
2. 小时候,对未知世界的新鲜,妈妈的手可以带领她慢慢走向这个世界。
长大后表示的是对父母的依赖。
3. 父母对子女的付出永远是最伟大最博爱,不求任何回报无私的,所以是天经地义的。
而女儿牵妈妈的手表示子女对父母伟大的爱的回报。
4. 母亲希望女人能独立面对世界,但是心里却渴望她还是能像小时候一样依偎在自己身旁,希望她能长大,但是心里有舍不得的一种复杂的情感。
5.表达了作者无奈的感情。
5.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.
一年之计在于春,一日之计在于晨.
4.读完读完,你有何想法?
经典阅读题【53】《时光老人和流浪汉》及答案答案:1.选第2个,(两个都是)
2.陌生 后悔
3.【1】假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!
【2】因为流浪汉少年时代没有好好学习。后来还是像以前一样。
【3】这件蠢事是时光老人给流浪汉了一次机会。因为流浪汉辜负了时光老人的用意。
4.人生只有一次,我们应该好好珍惜!(答案不固定)
经典阅读题【54】《时光》及答案参考答案:
1.mâi(四声)duó(一声)
2.歌手离去,把他的生命留在 歌曲里.
3.表达了作者要专心进行文学创作而不为尘俗和虚荣所累的心志,继而实现一个文学家再造生命奇迹的宏愿。
4. 艺术家只有抛弃世俗和虚荣,才能专心致志的进行艺术创作,才有可能创造出不朽的典型,他的艺术生命才有可能达到永恒。
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经典阅读题【55】《种树老人》及答案参考答案:
1 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是. (用波浪线)
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:"这些树至少值百十万呢."(用横线)
2 从文中什么地方可以看出老人非常爱树?
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
3 说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.......
语意未尽
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦,和那被风吹得沙沙响的树叶。
(2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......
例举的省略
老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇,还要买很多的补品给自己补身体。
4 文中多次提到"黄狗",找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.
分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。这样写出了黄狗跟了老人很久,和老人一起保护了森林很久。
5 "老人种了一辈子树,自己也种进树里."你是怎样理解这句话的?
老人死后也不要棺材,因为他爱树,在老人坟上长了一棵矮小但很粗壮的树,那就是老人自己。
经典阅读题【56】《蚕》及答案参考答案:
1、织茧 破茧 化蝶
2、因为一开始它突不破网,不能到外面的美丽世界去
3、只有靠自己不断积蓄力量,战胜困难,才能像蝴蝶一样突破极限,破茧重生。
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经典阅读题【57】《种树老人》及答案参考答案:
1 村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是. (用波浪线)
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:"这些树至少值百十万呢."(用横线)
2 从文中什么地方可以看出老人非常爱树?
老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。
3 说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.......
语意未尽
(1)老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦,和那被风吹得沙沙响的树叶。
(2)老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......
例举的省略
老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇,还要买很多的补品给自己补身体。
4 文中多次提到"黄狗",找一找,分别在什么地方?说说这样写的好处.
分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。这样写出了黄狗跟了老人很久,和老人一起保护了森林很久。
5 "老人种了一辈子树,自己也种进树里."你是怎样理解这句话的?
老人死后也不要棺材,因为他爱树,在老人坟上长了一棵矮小但很粗壮的树,那就是老人自己。
经典阅读题【58】《不识字的老师》及答案参考答案:
1.不管 只要
2.他的善良和质朴,对人的宽厚与博爱
3.联系主旨来说。应该是说老人的优秀品质指引我热爱生活,热爱世界吧
经典阅读题【59】《生命之花》及答案参考答案:
1.第①自然段运用的修辞手法是(排比),作用是(使文章读起来感到琅琅上口,有一股强大的力量,能增强文章的表达效果。)
2.第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词, 最恰当的是(然而)相濡以血阅读答案
3.第④自然段中画出的反问句,改成陈述句是(上下几千年纵横数万里,英雄豪杰可谓多矣,可没有哪个人的去世像我们的总理这样,使八亿人哀痛欲绝,同声痛哭),作用是(强调语气)。
4.第⑤自然段在全文中起了(承上启下)的作用。
5.(1)“这是最普通的花,但又是最珍贵的花”含义是:这些花虽然很普通,但是蕴含着人民对周总理的爱。
(2)“这是没有生命的花,是纸做的,但又是最富于生命的花”,说它“是最富于生命的花”的原因是,请在原文中用“——”画出来。
原因是:它跳动着八亿人民的脉搏,它抚慰着周总理不朽的英灵,它具有着火山爆发的能量!敌人怕它,人民爱它!这是怀念之花,更是斗争之花,骄傲之花。
6.这句话........它跳动着八亿人民的脉搏.......
7.生命之花
经典阅读题【60】《2角5分的奖励》及答案参考答案
1.赞扬 炫耀 减弱 破坏(这是考查学生对词义的掌握情况)
2.(1)AC (2)BA (这是对词语在具体的语境中的意思的考查)
3.(1)拿方塑料盒买食品,不用塑料袋 保护环境 (2)排放污水 乱排工业废气
(3)手工编制的竹篓 绿色的荷叶 不会给环境造成污染 怀念(这是培养学生准确的阅读能力和概括能力)
4.节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。(这是培养学生寻找课文中心句的能力)
5.小草青青,脚下留情。(这是考查学生联系实际进行表达的能力)
经典阅读题【61】《烟台的海(节选)》及答案参考答案:
冬天,深褐色的海面显得很凝(níng)重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似(shì )的涌浪像千万头暴怒的狮子,从北边的天际前赴后继、锲(qiâ)而不舍地扑向堤(dī)岸,溅起数( shù)丈高的浪花,发出雷鸣般的轰响,有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到这巨浪
拍岸的日子,许多烟台人和外地的游客,纷纷顶着寒风跑到岸边,观赏这(慰)为壮观的景(象 )。还有的不顾被浪花打湿衣服,站在岸边,以那数丈高的浪花作背景拍照留(念),形成一道壮丽的风景线。
1、用√选择正确的读音或汉字。
2、解释词语。
前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。
锲而不舍:不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。
3、“有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。”从句中“数百米重”“十几米远”你体会到涌浪的力量大。“竟”你读出了作者的 惊讶之情。
4、如果把烟台的海比作一个人,那么,春天烟台的海就像个顽皮的孩子,夏天的海宛如恬静温柔的少女,冬天烟台的海仿佛无谓的勇士。
5、这段话中把涌浪比作小山和千万头暴怒的狮子。
6、烟台的海就是山东烟台北面的 渤 海。
7、读了“小山似的涌浪”“发出雷鸣般的轰响”,你分别想到波涛汹涌和震耳欲聋这两个成语。
8、根据语境,理解“寒流”一词的意思。
① 来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 “寒流”是指寒潮,冷空气。
② 爷爷去世的噩耗传来,小华的心中立刻涌起一阵寒流。“寒流”是指心里悲痛难受。
9、这个片段中“前赴后继”一词充分表现了涌浪的汹涌,一个“掀”字让你感受到涌浪的力量大。
经典阅读题【62】《难忘的八个字》及答案参考答案:
1.解释说明。
2.悲观地认为,除了家里人以外,没人会爱她,甚至没人会喜欢她。同情抑或嘲笑,滋味都不好受。
3.心理描写。自卑的“我”的猜想与下文伦纳德老师的行为形成对比,突出了伦纳德老师对学生与众不同的爱。
4.比喻、排比的修辞手法。生动形象地写出了这八个字给作者幼小的心灵带来的巨大的安慰,给读者以启示:爱心,可以让自卑的人重拾自信,可以改变人的一生,让我们用爱心善待生活中的每一个生命!
5.最后解开谜底,使文章一直在悬念中,调动了读者阅读的兴趣。同时,突出表现了作者对这句话的印象之深刻。
经典阅读题【63】《不动笔墨不读书》及答案参考答案:
1.应划去“克”和“居然”
2.(无论)是报纸、杂志、小说,也(还是)是短篇、中篇、长篇,只要能找到的,(都)拿来读。
3.费:花,用。 光:单,只。
4.另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。
5.根据的话,我们可以知道,要写好文章必须达到两个条件:(多读)和(多写),其中(多写)必须要。
6.“多写”是写好作文的基础。有些好句子、好段落,只阅读、思考还不够,必须要写下来。做摘抄、记心得、写体会是必要的。学习知识是一个积累的过程,只有做到“动笔墨”,才能提高写作水平。
经典阅读题【64】《蜻蜓点水》及答案参考答案:
1、蜻蜓满意地说:“请看,这就是我的成绩。”这里的“成绩”表面是指 用尾巴在湖面上点一下,湖面上立即就出现一个小小的漩涡。 ,其中的含义是指做事不追求实际,只做表面文章。
2、“湖边的青蛙听见了,不觉哈哈大笑。”青蛙笑的是:笑蜻蜓满足于自己所做的表面文章。
3、青蛙的话讲了三点意思,一是:要想真正了解一种事物或事情,必须深入其中,二:要想真正了解事物或事情必须花功夫,三是只做表面文章是不会有真正的收获的。
4、晴蜓听了青蛙的话“红了脸”说明它还是有自知之明的,“还是不 以为然地弹弹翅膀飞了”说明是一个不能真正正视自己缺点的人。
(二)这篇文章告诉我们一个什么道理。(3分) 要想把事情真正的做好,必须深入其中,花真功夫,不能只做表面文章,只做表面文章是不会有真收获的。
经典阅读题【65】《读书三境》及答案参考答案:
一 不能,环境 心境 禅境由外到内 由浅到深,层次更清晰
二 环境 心境
三 强调,引人注意
四 联系现实生活,引人深思
五 有必要,因为人的阅历、性格等会随时间流逝而发生变化,从而影响到一个
人的心境,使读书时的心境也不同,有力证明论点(可以自己总结)
六 两个条件:1 悟性高根器大的读者,即优秀的读者:读书前心有灵犀、独具
法眼;读书时心不外驰物我超然;读书后他通脱达观举一反三
2、优秀的书,有字书 无字书,能读无字书,就能参最上禅机
经典阅读题【66】《特殊的搏斗》及答案参考答案:
13. 剖 韧
14. C
15. 形容很稀少难得
16. 《最后的日记》 或 《一场特殊的搏斗》
17. 歪歪扭扭 颤颤巍巍
18. ①此时施密特已经头晕眼花
②施密特已是67岁的老人
③这个房间在博物馆大楼深处
19.“一场特殊的搏斗”是指(施密特坚持记录临死前的症状,与疼痛抗衡。 )
说它特殊的原因是(这不是一般意义上的有对手的搏斗,而是在生命最后时刻坚持为人类科学研究作记录,是与痛苦死亡搏斗)。
20. B
21. 本文赞颂了科学家施密特视科学研究为生命,献身科学事业的精神品质。
第四篇:《五年阅读答案100题》
㈠相濡以血
张世谱
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14 年的吸血蝙蝠