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世间有四季更替，有风霜雨雪；人有悲喜离合，生老病死。在人生这座耸入云霄的大山面前，我们踏着时间的坡道徐徐向前。走过的路无论多么艰险也终将成为过去。正在面对的是现在，而那可望而不可及的山顶便是光明的未来。在英语语法中有一般过去时的did，现在进行时doing，一般将来时willdo。过去时did读起来短促而有力，好似权威不容质疑。的确，世上没有后悔药。人们面对历史只能无力地低下高贵的头，在历史面前任何的强词夺理或是诡辩都显得苍白无力。进行时doing将音调拉长，以引起人们的注意，也许是为了告诫我们现在的重要性。确实，无论是过去的板上钉钉，亦或是未来的无从知晓。只有把握正在拼搏的现在，才能不辜负昔日未雨绸缪的付出，将理想的未来拉近自己即将行迹的道路。将来时willdo，两个词预示着未来好似分岔口，充满着未知的迷途，在重重迷雾中隐藏着隐隐闪光的机遇，等待着强者去探寻。不仅英语语法中暗藏玄机，国语标点符号也在我的观点中。句号代表着过去，感叹号代表着现在，问号代表着未来。句号用于断句，表示独立的句子。人们常说：“一切都将结束，一切都会过去。”对于现在来说，过去的种种苦难、种种喜悦、种种经历都已如大江东去不复回。或许“过去”这个句号画得并不完美，但没有关系，因为我们仍有值得警醒的现在。感叹号表示着一种感情强烈的宣泄。现在的我们是东升的朝阳，只有抓住时机，当仁不让，才能跃出海平线，将自己的光辉照亮通往成功圣坛的光明之路。吸取过去的经验，把握现在的机会，才能创造未知的未来。问号代表着未知的事物。未来的事无从知晓，时间是否有长短？外太空是否存在其它高等智慧生物？2012地球是否真的会如玛雅预言般毁灭？这一切的一切都需要等待未来的考证。身处21世纪，在信息科技高度发达的现在，我们不可能身着戎甲，血洒沙场；也不可能驾驶宇宙飞船，探索外星人。现在，我们唯一能做的就是用知识武装自己，用笔去书写自己光明的未来。将辉煌的过去丢给历史学家和考古学家去苦苦探究，将未知的将来任由预言家和幻想家去大胆猜测。把握现在才能成为人生的赢家！
于我，过去，现在以及未来
——西格夫里·萨松
商谈着，各执一词，纷纷扰扰
林林总总的欲望，掠取着我的现在
将理性扼杀于它的宝座
我的爱情纷纷越过未来的藩篱
梦想解放出双脚，舞蹈着
于我，穴居者攫取了先知
佩带花环的阿波罗
向亚伯拉罕的聋耳边吟唱
我心里有猛虎在细嗅着蔷薇
审视我的心灵吧，亲爱的朋友，你应战栗
因为那里才是你本来的面目
（余光中译）
In me, past, present, future meet
－－Siegfried Sassoon（1886-1967）
To hold long chiding conference.
My lusts usurp the present tense
And strangle Reason in his seat.
My loves leap through the future’s fence
To dance with dream-enfranchised feet.
In me the cave-man clasps the seer,
And garlanded Apollo goes
Chanting to Abraham’s deaf ear.
In me the tiger sniffs the rose.
Look in my heart, kind friends, and tremble,
Since there your elements assemble.
向亚伯拉罕的聋耳边吟唱：
《圣经》旧约中说，在人类遭遇洪水之后，挪亚的家族便繁衍到各地，其中有个名叫亚伯兰的闪族人，被神亚伯拉罕献以撒预表神儿子耶稣被钉十字架看中，要他替天在世上行道。耶和华(即神)让亚伯兰离开闪族往南迁移。他受神的指示，扶老携幼，辗转迁徙到迦南的幔利橡树地定居，其时亚伯兰已75岁。神令亚伯兰改名为亚伯拉罕，并应许他会赐他很多儿子和很多子孙。神并使他家业大兴。后来得了一子，取名以撒，爱之如掌上明珠。一天，耶和华呼叫亚伯拉罕，命他将爱子以撒作为牺牲献给耶和华。笃信神的亚伯拉罕甘愿忍受这一残酷的天命，带着孩子和祭具到摩利亚山上去行祭。孩子不知自己就是祭品，问父亲祭祀为何不带祭品？父子俩到了山上，亚伯拉罕作好一切准备，正欲将儿子放上祭坛动刀砍杀时，神的使者从天上呼叫他，天使说：“你不可在这童子身上下手，一点也不可害他。现在我知道你是敬畏神的了，因为你没有将你的儿子，就是你的独生的儿子，留下不给我。”告诉他这是上帝的磨练。这一考验超出了凡人的最大限度。从此，神便授命亚伯拉罕为世上的代理人，连后来的耶稣降生也属于他第五十二代的后辈之事。
穴居者攫取了先知：
神严厉地吩咐这位老先知，在履行任务的时候不可以吃饭喝水，但他听从一个自称有神信息的人，却不听神自己的话，所以被狮咬死。这位先知应当听从神的话，而不是他人的传言。
佩带花环的阿波罗：
参考阿波罗、达芙妮与丘比特的神话（月桂树）。
（个人对诗的理解，并无确实论证，谨慎参考。）
穴居者攫取了先知，大抵是讲先知未听神的话而死，佩戴花环的阿波罗，应该说他与达芙妮的神话，爱神丘比特的惩罚，亚伯拉罕的聋耳边吟唱应该也是只
未神的话语，他听不到，诗人说聋耳两字可以看出。
于我，对于我来说，这个三个神话故事，想说明什么呢？
分析诗的上半部，“商谈着，各执一词，纷纷扰扰，”这句诗，可以看出，现实生活中无时无刻都在受别人思想的影响，或许也可以理解为，每个人都有自己的思想,而过去的我一直经受这样的影响（别人思想的侵占），生活在迷茫之中。“林林总总的欲望，掠取着我的现在”，这句诗呢？现在的我在受自己理性支配同时却又受着欲望的摆布，欲望将理性扼杀，占据内心。“我的爱情纷纷越过未来的藩篱,梦想解放出双脚，舞蹈着,”“My loves”这里说成我的爱情，我觉得不是很对（个人意见），翻译成“我所喜爱的”——内心的真正喜欢的事物（内心所向），整句翻译成“我所喜爱的却存在于未来”。很可能是指诗人希望自己的思想及内心可以超脱理性与欲望的束缚。“梦想解放出双脚，舞蹈着”，这句可以说是诗人内心所向往的真实写照，梦想有一天能自由，听从自己内心所想。
接着看下半部诗所说，借三个神话中的人故事或人物来论证。对于我来说，“穴居者攫取了先知，佩带花环的阿波罗，向亚伯拉罕的聋耳边吟唱”，别人的给我劝说，别人强加给我的意愿，别人的引导。这里诗人想说“对于我来说，遵从别人的想法”， “我心里有猛虎在细嗅着蔷薇”， 这里很多理解是人性的两面——阳刚与阴柔，但也有人理解是原始兽欲与信仰，后面是比较合理的，依照前面诗人所写，至于我个人的观点，我的内心有强大意识去分辨美丑（善恶），“审视我的心灵吧，亲爱的朋友，你应战栗，因为那里才是你本来的面目。”诗人发出呼喊，我们应该真正的认识到自己，面对自己的弱点，遵从内心的想法，在那里，有属于我们本真的源头。【过去未来现在】
回到诗的名字，于我，过去，现在及未来，重新看诗。
个人意见，此诗为诗人对过去及现状的反思，对未来，自己内心寻求真实的一种探索，并非有人两性之说，更确切的可以理解，我们的人生属于我们的，我们的行为应该由发自我们内心去支配，我们的生活不应该受他人的思想影响，应该要独立思考。
我们是一群在草原上奔跑的鹿，我们不像狼，没有那嗜血的欲望；我们不像兔，没有那耐心和安逸；我们不像秃鹫，本性使然，生来的本能我们是一群年轻健壮的鹿，我们放肆张扬的奔跑在草原上，我们在努力，努力的追逐，追逐未来，追逐梦想，追逐
过去，面对过去，我们是站在回忆里，我们曾是在草地上追逐打闹的孩童，我们无忧无虑的欢笑，我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追逐给了我们无数的幻想和憧憬，童年的追逐，同样是我们坚持的开始。最初的，我们的执着，我们的追逐，我们的坚持。
现在，花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着，慢慢的，我们懂得，站在原地，看看那些曾经发生的一切；站在原地，想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追逐的梦想，我们执着，坚持，追逐。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想，飞逝的青春。我们能理直气壮的说，我们还年轻。我们会固执的说，就像李宁，一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着，也许就是青春里，燃烧的热情，点燃的生命。未来在我们手里，我们追逐，执着，坚持着。
未来，是我们成功的期限。无数次，梦境里，洒落了成功的喜悦和泪水；无数次，幻想过，拥抱着成功后的鲜花和掌声；无数次，我们期待着，执着追逐，坚持的最后，我们成功了，然后静静的回首，成功的开始，奋斗的过程，最后的美好。因为我们不懈的坚持，执着追逐着。所以那一天，就在一步一步走向我们
正如孙中山先生所说，我们应该坚持，我们的一切都是未知的，因为未知，所以一切皆有可能，不因困难而退却，不因未知而恐惧，不因失败而灰心，不放弃，做我们自己，坚持，执着，追逐，终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书，让人忍不住的回味再回味；
现在就像是一本写满计划和行动的笔记，让人不断检查，完成，再向前；
未来，就像一页白纸，等待执着，等待追逐，等待坚持，等待这些美好的努力，最后画下一张灿烂的画
过去，现在，未来，我们在路上。
于我，过去，现在以及未来【过去未来现在】
英国诗人西格里夫〃萨松曾在人类文学史上留下一首著名的诗，诗名：《In me, past, present, future meet》，这句话翻译成中文是一句很浪漫很哲理的话：于我，过去，现在以及未来。
一句话代表一味人生。佛教有过去佛、现在佛、未来佛之说，分别暗指人生过去、现在、未来的三种状态。静心看来，‚于我，过去，现在以及未来‛这句话，与佛教偈语有异曲同工之妙。
谈及过去，往往沉浸于中。过去这个词，在佛语中意通‚前生‛，对于现在而言，过去就是从前，刚才，昨天，前天。这里，我突然想起了一个关于‚放下‛的小故事：从前，有个老和尚带着他的小徒弟游方，途遇一条河，见一妙龄女子正想过河，但无船无桥，没法渡行。犯难之际，老和尚主动背了那女子趟过河，然后放下女子，与小和尚继续赶路。小和尚闷头走了一路嘀咕了一路：师父怎么了？竟然背一女子过河？这可是犯戒呀？忍了半天，小和尚终于还是忍不住，他对师父说：师父，你刚才怎么可以背女子过河呢？这不是犯戒么？老和尚听后叹道：女子我早已放下，你怎么却还一直放不下呢！故事虽小，却不单有意思，也很有智慧。放下是过去，过去是放下。放下，指的是放下某些人，放下某些事，放下荣耀，放下伤感，放下心灵的重负，流逝的时
间虽然美好，但不可追回，对于往昔，不必太多缅怀，亦不必太多烦恼，当然更不用过于追思回忆。记住昨天，如果不是为了激励明天的进取，那就莫若放下和忘却。所以说，理一理心情，整一整思绪，紧一紧行囊，日子还长，这路，还是要继续走下去的。
对于现在，就是把握当下。我们所说的当下，追本溯源，其实来自于禅宗对于时间的一种描述。佛语中，1分钟有60秒，1秒钟有60个刹那，一刹那有60个当下。把时间切到很小很小的单位，当下就近似于永恒。把握当下，就是要抓住这瞬间的永恒，努力实现人生的追求，就是既要珍惜已拥有的，所在乎的，又要不畏艰难，不怕失败，主动尝试感兴趣的事物，主动追求所倾心的人。作家刘丙仁曾在《把握当下》书中写到：‚生命只有一次，然而‘过去之心不可得，现在之心不可得，未来之心不可得’，而我们能够拥有的只有呼吸之间的当下。打开心灵，体味当下，你会发现许多不曾注意到的事情竟是如此的美好。甚至就连深深地吸口气，直到心底，都会让你感动和满足。‛把握当下，过去不曾发生什么，未来不会发生什么，它只会发生在当下。这世上有三种人：一种人在过去中徘徊，另一种人在未来里憧憬，还有一种人活在当下，珍惜眼前。于我而言，我愿做这最后一种人，牢牢抓住现在的一分一秒一个当下，交三五好友，唱一路情歌，看几处风景，留点滴足迹，让这短暂的生命之旅
成为一曲震撼灵魂的交响乐章，此番，无悔我生，无愧我心。一万年太长，我只争朝夕。
说到未来，更多的，应该是一种憧憬和追求。西方有个关于‚未来‛的寓言是这么说的：一天，柏拉图问苏格拉底：‚老师，请问什么是未来？‛苏格拉底笑了笑，回答到：‚你刚刚问的是过去，你现在看到的是现在，你所等待的答案就是未来‛。对多数人而言，过去是已知的，现在是感知的，而未来，却是总是充满变数、充满未知的。未来既无法预见，也不可捉摸。但是，在我看来，时间是伟大的作者，它总能写出未来的结局，每一个未来都会变成一个现在，一个过去，未来看似毫无规律、琢磨不透，但仍与现在、过去息息相关，密切联系。2010年5月16日，澳大利亚16岁少女杰西卡〃沃森驾驶她的‚艾拉的粉红女郎‛号帆船,历时210天，独自完成了环球航海的壮举，总理陆克文盛赞她是英雄,沃森却说：‚我不是英雄,我只是一个追求梦想的普通女孩。‛对沃森而言，环球旅行的梦想似乎过于伟大，但她毫无畏惧，将梦想这么个摸不着、看不到的东西量化成一张张时间表、坐标轴、目标图，她将梦想编织成了未来，并将未来变成了现在、过去，变成了奇迹。美国浪漫主义诗人朗姆罗有句警句：‚不要老叹息过去，它是不再回来的，要明智的改变现在，以不忧不惧的坚决意志，投入扑朔迷离的未来。‛我对未来，向来信心百倍，斗志昂扬，豪情满怀。未来于我而言，是梦
想，是追求，是创造，而我的未来，必将由我来书写！
西格夫里〃萨松在诗中还有句不朽名言：‚In me the tiger sniffs the rose‛， 余光中先生将这句话翻译成：‚我心中有只猛虎在细嗅蔷薇‛，个人以为很有诗意。
是时，夏至春去，蝉虫声不断。今夜，友邀我举杯小酌，因笔未落定，我故而言辞，望谅。夜风徐来，踱步归家，此刻此景，我心有猛虎，细嗅蔷薇。
2012年5月8日23时30分 有感而发
目录
摘要...................................................................................................................................................3
1 引言............................................................................................................................ 3
1.1 回顾过去 ...................................................................................................... 3
1.1.1 回首过去 .............................................................................................. 3
1.1.2 青葱岁月 .............................................................................................. 3
1.2 把握现在 ...................................................................................................... 4
1.2.1 现在 ...................................................................................................... 4
1.2.2 大学 ...................................................................................................... 4
1.2.3 大学收获 .............................................................................................. 4
1.3 展望未来.......................................................................................................... 5
2 结束语........................................................................................................................ 5
2.1 总结过去.......................................................................................................... 5
2.2 把握现在，展望未来...................................................................................... 5
回顾过去，把握现在，展望未来
摘要：过去，现在，未来，是个永恒的话题。过去，将永远是一段往事，一个回忆，留在我们大脑深处，藏在我们心底，成为一段往事；现在，我们正为未来而努力，为创造美好的未来而奋斗，我们所做的一切，将成为未来的一段回忆；未来，美好，缥缈，它永远是一个谜，一个神秘而美好的谜，一个等无知的我们却探索的谜。对于过去，我想，我只能为自己的成功而喝彩，为自己的过失而反思，勉励自己；对于现在，我想，我只能为自己的未来而努力，为自己的未来而奋斗，将现在的辉煌奉献给未来；对于未来，我想，我只能憧憬着美好的明天。过去的就让它过去吧，珍惜现在，创造未来。
关键词：过去；现在；未来【过去未来现在】
1 引言
当岁月在历史的年轮里退化成过去，往事早以凝成永恒。那一丝丝淡淡的忧愁，那一缕缕暖暖的阳光已成为回忆。我徘徊在过去与现在，思考现在，蓦然回道，发现那一串串深深浅浅的脚印，在演绎着一段段梦一般的故事。我企图寻找那已逝去的袅袅轻烟，挽留那虚幻的美丽。然而，当我回首那一瞬间，时间却悄悄走过。我展望未来，却发现它离我不远，一步步的向我逼近。
现在的我比起进入大学前，似乎判若两人。经历了大学四年的洗礼，对自己和周围的环境有了更深层次的认识。在即将毕业之际，我需要对我的人生做一番总结，多现在进行思考，为自己的未来做一个规划。
1.1 回顾过去
1.1.1 回首过去
回首过去，总是在迷茫与慌乱中迈着人生的步伐，从我们呱呱坠地到咿呀学语，从可爱孩童到活力少年，一切都是那么深刻，印在我们脑海里挥之不去，直到现在，无论是普普通通的学生还是文采飞扬的作家，他们都在孜孜不倦的歌颂童年，歌颂那段青葱岁月，遗忘过去，就等于背叛现在，让过去陪伴我们谱写人生新的乐章，铸造人生新的辉煌。
叛逆的少年，迷茫的青春，多梦的中学时代，那个时候，深夜悄然起床，望着无尽的夜空，向流星许下自己美好的愿望，或者远涉他地，找寻美丽而又通红的枫叶，只因写在那上面的愿望会更容易实现，把写好愿望的枫叶放在床头，看着天花板，激动着，无眠着，在那个年代梦就是一切的存在，因为梦，妈妈的叮嘱随风一样飘过，爸爸的严厉只是丑角的扮演，叛逆诠释了我们的个性，我们追随的是自己的梦，为梦我们抛弃了一切，寻梦，刺激，兴奋，毫无畏惧，混合成青春的稚嫩，梦碎了！拖着一身的疲惫，然后扑在妈妈的怀里，仿佛在那个瞬间，冬日已然离开，春风普照大地，一切都好了。
1.1.2 青葱岁月
肆无忌惮的在人们面前炫耀回忆？只能表明自己沉迷在了成功，别人会买你的帐吗？！谁没有做几件伟大的事情？谁没有辉煌的时刻？再辉煌只是过去，在
回忆也不可能就会再重演。总沉沦在过去，又能改变现在的什么？就像你跨进了一道通向光明的大门，但是你背后的风景是这么美丽、迷人，对你充满了魅力。你伸手想留住什么，却什么也留不住。过去像是散沙，你摊开手掌，风纷飞了它；你去握紧拳头，他还是从你的指缝流逝。
1.2 把握现在
1.2.1 现在
抱着梦想，远涉他乡来到一个陌生的城市，就读于一个普通的本科院校。在这里，耕耘。丰富阅历，积累知识。生命随着时光一起，伴着和风雨露滋润我的梦，健康成长。
1.2.2 大学
大学的生活丰富多彩，除了学习，大学里还有许多东西可以去做，恋爱，兼职，参加社团，每一样都是一种体验，大学是个小型的社会，所以在大学的任何一个角落，都有我们学习的地方，大学允许我们纯真，大学同样压迫我们成熟，我们必然要面对忙碌的生活，所以我们必须学会蜕变，生活可能会带来许多压抑，但是，在一个特定的时候给自己放个假，去图书馆看些书，在书的海洋里遨游，放松自己，你会发现生活其实是可以改变的，只是你要试图去接受，而不是逃避。
“大学之大非在于高楼大厦，而在于师生之大”教师给你一个受业的平台，学校给你一个发展自我的舞台，大学倡导个性的发展，在凸的方面做到顶尖，在凹的方面一步一步的填补，或许以前我们很平庸，但是我们可以做到出类拔萃。大学是一个培养人的地方，也是个充满诱惑的地方，成长要经得住折磨，耐得住寂寞，受得住困惑，抵得住诱惑。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。怀揣着我们自己的目标，行走在烈日当空之中，行走在通往知识的曲径之中，也行走在服务、收获的路上。尽管任何成长都是伴随着悲痛，但是，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，只有经过悲喜沉浮的磨练，才会春蚕化蝶破蛹而出。
大学是一个朝气勃发的时光。这段时间里，我们应该一直在朝着有阳光的地方奔跑，像夸父一样，不停的追跑，不能喘息，稍一停顿，眼前的那个太阳就远我们而去，飞向我再也看不到的地方，青春就应该像这样，不断的拼搏，飞翔，像火一样，熊熊的燃烧。
1.2.3 大学收获
对于我而言，大学四年收获很多，使我实现了从简单的课本学习到涉足社会的过渡，是我人生中非常精彩的一页。时光如箭，岁月如梭，转眼间已经到了大四，同学们都各自忙活各自的，而我决定考研，一个刚进大学就确定的目标。
1.3 展望未来
憧憬未来。很华丽的一个词语，带着些文艺的气息。或许是少年的天性，我总爱憧憬着未来的美好，编织着一个个梦想，奢望自己有一天是某国的领导，是某公司的总裁，是拯救世界的盖世英雄……像是针尖上的的泡沫，只是一层薄薄的水掩盖着，透明着，让你看到这里面还是空气，很美，你不忍心弄破，可是幻灭是在下一秒的针尖。怕够了这种无知的奢望。原来都只是我傻傻的仰望天空，美好地在掩盖现在的空虚。总是傻傻的许诺未来，忘记了自己拥有的幸福，这样的人怎么会幸福呢，永远在忧虑着未来。未来又怎么样，想那么多又怎么样。脑海中理想的未来，会怎么因为你毫无准备的的呼唤而来临吗？
憧憬未来是一首美丽的诗篇，它美好的掩盖着虚伪，外表让人们麻痹。没有把握现在，一切都是空谈。
2 结束语
2.1 总结过去
沉迷过去会让人固步自封，奢望未来会茫然了现在。现在才是最重要的。一方面，过去是现在演变的，未来永远不可能跳过现在成为过去。把握现在就创造了一个美好的过去，回头看，发现记忆这么美。另一方面，理想的未来，并不是空谈就可以到达，缺少了现在这个通向未来的阶梯，即使你过去在努力，还是会前功尽弃。
在这物欲横流，人才济济的社会,也许我显得很渺小，像一粒细沙对沙漠。像一滴雨水对大海，我的普通，我的平凡，并不代表我有一颗甘于平凡的心。我想拥有李白那种“直挂云帆济沧海"的豪情和豁达;拥有苏轼那满腹经纶”才华横溢的气质。
2.2 把握现在，展望未来
或许现实的残酷会打破我美丽的梦想，但是，我在这个过程中，最少，我努力，我拼搏，这其中的每一份成功，都能令我无限我感动，风雨过后即使没有彩虹的出现，但同样也雨过天晴
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