给别人写论文犯法么

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篇一 给别人写论文犯法么
代写论文不违法?俩研究生开代写论文网店

  近日,记者接到消息称两位硕士研究生在淘宝上开代写论文的店铺,而且生意不错,记者为此进行了暗访,通过报料者提供的信息,记者顺利找到了这家名“博学文化”的论文代写店铺,而且店铺宝贝主图上也赫然写着“两位研究生开创的文字服务机构”的字样。

  打开这家代写论文店铺的主页,记者看到这家店铺创建于2011年初,而且生意不错,各个宝贝的成交量还真不小,虽然中间经过了一个春节,而且现在是毕业和评职称的淡季,但这家店铺的成交量仍达到1600多件,成效金额16000多元。

  记者通过店铺上留下的QQ与该网店工作人员取得了联系,该店客服称,他们是专业的论文代写机构,目前已注册公司,且拥有版权代理资质,是合法的论文代写、代发机构,有专职写手5名,兼职写手100多名,写手全部为211大学的硕士研究生、博士研究生和一线优秀员工。当记者问及论文质量有保证吗,该客服称,他们做了近千篇论文,100%通过。当记者再次询问掌柜是否为两位研究生时,该工作人员称,该店铺确实是两位研究生开创的。而记者询问是否可以看一下掌柜的毕业证时,这时客服人员警惕起来,询问记者到底是做什么的。

  待记者打消这位客服人员的顾虑后,该工作人员告诉记者,看所谓的毕业证根本证实不了店主为研究生,因为现在PS技术任何证件都能够P出来,那如何辨别一个人是不是研究生呢。该客服称,研究生的优秀论文一般会上传到中国知网上,而中国知网是CAJ格式的,如果一个人手中有word版本的论文,那么说明这个论文肯定是这位拥有word论文的人所写,待记者付了300元定金后,该客服极为不情愿的把两个店掌柜的硕士论文word版给发了过来。同时该店员称,我们其中一位老板的专业全国就读的人非常少,里面的图不是一般人能画出来的,所以不可能存在我们从中国知网上下载下来自己制作成word版的现象,因此可证明我们两位老板确实为硕士研究生。但是现在这两个老板都有自己的工作,一位在一事业单位做技术工作,一位在某杂志社做编辑,目前该店主要为做编辑的这位老板打理。

  专家点评:

  为此记者咨询了北京师范大学(微博)社会学专业教授梁老师,梁老师说,自2009年硕士研究生扩招以来(

  然后记者联系中国政法大学法学院教授、博士生导师宋老师,询问代写论文、代发表论文业务是否违法,宋教授告诉记者,代发表论文业务肯定不违法,代写论文业务严格上来说并没有违反国内任何一部法律,目前代写论文业务属于国内法律的空白区,其本质也属于版权代理范畴,如何该公司经营范围中确实包含版权代理业务,那只能说是从事的边缘行业。

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  在内地一所重点大学供职的教师于先生告诉记者,最近一段时间,托他找学生代写论文的朋友不少,多数为职称论文。按照质量的高低,每篇3000~4000字的论文报价1000~1500元。代写者多为该校的硕士在读生。他坦承,学术造假饱受诟病,业界也呼吁立法打击,组织论文代写的风险很大,他对这些代写的请求只限于“友情帮忙”。不过,他也看到校园里有人贴出了征“枪手”代写论文的小广告,“貌似市场需求量很大”。

  记者通过互联网搜索代写论文,跳出来的网页链接很多。在淘宝网上,虽然搜索“代写论文”会被告知“根据相关法律法规无法显示”,但很多代写读后感、代写文章的小店实则正在开展代写论文服务。一家江苏的“淘宝信誉店”,仅4月22日就有约30人预订了论文,而该店的月销量达到了近2000笔。买家问价后,客服人员会传过来一份表格,要求填写论文题目、个人要求、要求字数、论文级别、希望完成时间、联系方式等,再视难度收费。通常付定后先写半稿,满意后补费再写另一半。据客服人员透露,他们经营代写业务达7年之久,有一个熟手团队在日以继夜地编写文章。不少买家评价:“速度惊人,包过包改”,“虽然没有专业实践方面的认识高度,但已然是一篇条理清晰、结构完整的好文章了”。

  据了解,与2013年教育部出台的《学位论文作假行为处理办法》形成对比,我国法律在职称论文买卖上存在空白。这使得过去帮助专业技术人员对其所学、所用进行总结、提炼、提升的论文,逐渐变了“味”。 加上部分单位的职称与工资、住房等福利待遇密切相关,职称评审的两大必要条件即职称外语考试和论文,均出现了代考、代写、代发的产业化、规模化,衍生了诸多问题,饱受诟病。

  记者留意到,今年初,人力资源和社会保障部关于扩大中小学教师职称制度改革试点的消息透露,中小学教师职称评价标准会更加注重师德、教育教学的工作实绩和实践经历,参评中级以下职称不再要求论文,副高、正高不以论文作为最主要依据。随着教师这个专业技术人员最多的群体职称制度改革试点工作推进,人社部也将沿着这个方向分类推进各行业的职称制度改革。未来,部分行业将取消外语考试,同时改变过去过分强调论文、学历的倾向。

篇二 给别人写论文犯法么
看新路边摊创业者,怎样用互联网颠覆传统

  现在有很多年轻创业者,他们颠覆了传统的商业模式,与互联网结合,带来变革,激发创意,产生了一大批创意十足的产品,并获得了市场认可。

  “伏牛堂”米粉:来自媒体玩法做米粉店

  “我始终坚信餐饮是一个沉底的行业,不沉底是飞不上天的。”——张天一

  创业初衷

  在北大我读金融法专业,同学毕业后大都去了投行和律所。大家都去搞金融,可没有实体搞什么金融呢?这是我当时的想法。后来毕业论文我写农村金融,到西南贫困农村研究小额贷款,发现那才是真正的中国金融。

  本科毕业时,我已经在学校附近开了两家饺子馆,但总觉得困惑。那时我还在CBD一家律所实习,每天站在华贸中心20几层楼的办公室里总想往下跳。因为想不清楚自己能做什么。我并不喜欢这种“高大上”的工作,却隐约觉得开店可能是个机会。这次开餐馆,一半是我因为喜欢吃米粉,另一半是因为这事我干过,心里有底。

  初期难题

  决定做米粉店后,我几乎吃遍了常德市的所有米粉,好不容易才找到一家愿意教我。刚开始确实挺苦的,因为我们就是一个土鳖团队,或者说并没有团队概念。现在我们全职14人,算上兼职将近20人。我们的店面一直在换,最早的厨房和现在厨房的布局、设备都不一样。做餐饮是要扎根的,有时候我三天不来店,对这个店就不熟了,总觉得不踏实,一定要亲自煮碗粉才行。

  早期我们招了一票大学生,入职后他们都会抱怨这工作跟想象的不一样。大学生很容易被某一种价值观感染,他们想象中做事都是互联网思维,大策划、大手笔、大炒作,觉得来到这里会有各种好玩的事。但不管任何岗位,到我们这都要先从服务员做起。端盘子、发粉、炒牛肉,做满三个月再谈别的。因为我始终坚持,餐饮是一个沉底的行业,不沉底是飞不上天的。

  我们团队全部都是90后,不缺想法,折腾噱头我们最在行。我坐在这儿,脑子里一会儿就能跳三四十个想法出来,所以我更愿意学习如何运营餐厅,如何搭建团队,产品怎样才能做得好吃。对于我来说,这些才是真正需要花精力学习的。反倒是互联网那一摊儿不必费心,90后对它天然有感觉。

  只要好玩

  现在伏牛堂想要扩张,最困扰我的地方在于找不到那么多合适的厨师和店长,我缺少的是靠谱的人。一方面中国餐饮从业人员对这个行业没有尊重和职业认同感,所以他们经常得过且过,觉得在哪干都一样。另一方面,在中国做餐饮,甲乙方的感觉非常重。甲方是顾客,乙方就是提供产品和服务的人。在法国做餐饮有蓝带大厨,在中国就是新东方的厨子。

  所以我希望对员工灌输的理念是不卑不亢地服务,一定要分辨出顾客的要求哪些合理,哪些不合理。过去传统餐饮业是客人要什么就提供什么,像诺基亚一样,上百条产品线,最后把自己玩死了。而苹果只做一款产品,管你要不要呢,就做这个。

  苹果做的是需求,我们也一样。这个时代有一种逻辑是,只要你做的东西是个玩意儿,不管多小,如果你能把它做出来,就一定会有人买单。在京的湖南人有三十万到四十万,相对于北京两千多万人口,这部分人绝对是小众群体。过去做湖南米粉的不知道这拨人在哪,所以开一家倒一家。现在为什么我们敢做?因为通过互联网,能很方便地聚集到这三十万人。

  “西少爷”肉夹馍:我们的餐馆是家互联网公司

  “当你认为互联网是水和电,是必不可少的,是你成功的唯一机会时,你才算真正拥有它。”——孟兵

  这才真正是互联网玩法

  我们的肉夹馍店找不到一个传统餐饮业的词来形容这个模式。三个创始人都来自百度、腾讯,除了互联网我们什么都没做过。颠覆往往都是从外行产生,互联网学到的东西很有用。

  在公司内部,我们把产品分为两部分,首先是食物本身,其次跟所有体验相关。在我看来只要是互联网上的生意,不分线上线下,包括食物本身的口感都是产品,这些都需要产品经理把控。我们把肉夹馍的包装叫UI(用户界面),打开包装的过程叫UE(用户体验)。

  我们的产品部门分为产品组和研发组。开始我的合伙人都不理解,做肉夹馍为什么要搞个产品部,还要搞个互联网产品经理。但现在大家都觉得这个东西很棒,这才真正是互联网玩法。

  传统餐饮业沉淀了上千年,必然有套路可循。只是它的体系已经非常完善,并不需要了解过细,太细节的东西一定要找专业的人来做,这个行业已经积累了非常多优秀人才。作为CEO,我更多是去了解加工方式。我去学习麦当劳的中央厨房和店面如何运作,加盟中心如何完成所有加工,通过OEM提高效率,去控制采购、生产、运输成本。从加工中心配送到各个店面都有一套配送体系,如何控制各个店面的管理、产品质量并将它们标准化,是我在持续思考的事情。

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  不断创新,总会超越

  开店之前,我们反复练习和面,在不同的烤箱尝试,用掉了5000斤面粉。我们的肉都由中粮统一供货。大量的机械化可以省下一些不必要的人工,严格控制原料配比和加工工艺,让生产流水线化,这样才能保证每一个肉夹馍的口感相同。现在我们使用的设备和产品口味都是通过不断试验敲定的,可以说,我们制作肉夹馍的工艺和流程,在历史上是没有的。

  不过,所谓的技术壁垒其实并不是什么壁垒,归根到底是时间问题。技术问题可能被解决、超越,肉夹馍也不例外。我一直抱着这样的想法,所以现在所有的配方都是我们自己研制,但是我们会不断研发调整,比如肉馅里就有30多种香料。

  我们团队一方面负责研发新品,另一方面对老品进行提升,搜集和反馈信息,每周做迭代。传统商家一个配方用一百年,我们不同。也许有人能仿制我们这个月的口味,但下个月我又会超越你,因为我们在不断地研发、迭代。别人模仿不到创始人的基因,因为这家公司一直在创新。

  互联网是道与术,不是简单的工具

  之前有人问我,互联网人做传统行业的优势是什么?我想了好久也没有答案。跟传统行业沟通会发现,他们真的是一点一点沉淀出来,一个物流环节就够我们学习好久,包括如何保证产品到各个店面的时间、新鲜度和温度之类的细枝末节。比较下来发现,自己没有什么优势,看到最后全是劣势。后来我想清楚一点,当时代在变革,当互联网注定要改变现在这个世界的时候,最终的赢家一定属于相信这个变革的人。

  互联网其实带来方方面面的变革,包括价值链和商业模式。从此不再有客户的概念,取而代之的是用户。用户跟客户有什么区别?客户买了东西就走,而用户是持久地和你沟通,他不一定付钱,但你一定要提供给他最好的服务。通过对价值链的创新、延伸,在另外一个地方收到钱,创造另外一批客户。

  互联网在改变商业模式的同时,也在改变人们的消费体验。一些新技术的运用,将提升外卖体验。比如我们正在研制一款外卖包装盒,使食物保鲜度更好。我们会为每台外卖车置入GPS设备,让送餐过程可控。而这一切的创新,都基于让用户在最短的时间内体验到最好的餐饮服务。

  之前很多企业家说互联网是一个工具,我听到这话觉得很揪心,如果一家公司照这个理念去做肯定完了。未来互联网行业跟传统行业间的竞争,将不再是商业模式的竞争,本质上,是两种不同意识形态的竞争。当你认为互联网是水和电,是必不可少的,是你成功的唯一机会,你才算真正拥有它。互联网是一种价值观,是道与术,从来都不是一个简单的工具。

  后续新闻:

  前段时间广受媒体追捧的西少爷肉加馍,居然出现了创始团队反目、追讨欠款的离奇一幕。

  11月14日,一个名为“西少爷赖账,众筹的钱怎么还”的帖子在网上盛传,并迅速引起热议。该帖子是由自称是西少爷肉夹馍创始人之一的宋鑫在知乎上撰写的,他希望现任CEO西少爷快快还款。

  宋鑫称,当初公司创立时发起过众酬,前后两次共85万。第1次众筹是2013年底,公司的一个项目失败后,公司前景黯淡,决定去做肉夹馍,当时公司户头只剩15万左右,于是孟兵提出众酬,用前三家店40%的分红和股权凑齐50万启动资金。

篇三 给别人写论文犯法么
“敲”人也犯法

篇四 给别人写论文犯法么
浅析大学生违法犯罪论文

浅析大学生违法犯罪

法学专业

指导老师

摘要:现如今的中国走向富强文明离不开对高素质人才的培养,当代大学生作为国民科技文化素质最高的特殊群体,既是祖国的希望,也是民族的未来,是社会主义建设最重要的后备军和中坚力量。但他们中间也存在令人遗憾的不足,从全国范围来看,近几年大学生犯罪的数量在不断增长,暴力犯罪更是频频发生。大学生作为社会群体中受教育程度较高的一类人,其犯罪案件不管是从数量上还是从案件的影响力上都不断升级,从而引起了全社会的广泛且持续的关注。人们在追问这些被称之为“天之骄子”的大学生们为什么会犯罪的同时,也对该如何拯救我们的未来希望产生了激烈的争论。因此我们需要对大学生违法犯罪做一个全面且系统的研究。

关键词:大学生 违法犯罪 预防 立法建议

【给别人写论文犯法么】

引言

近年来,关于大学生的暴力、自杀事件,杀人等犯罪事件屡屡见诸与报端,从早些年震惊全国的马加爵杀人案,到清华大学刘海洋“烧熊”案,再到西安音乐学院大三学生药家鑫的故意杀人案,等等一系列的大学生杀人伤人案件的发生,使得大学生群体不断的引起全社会的广泛关注。面对这种情形,我们不得不对大学生犯罪进行全面彻底的分析,预防为主,防治结合,为了祖国的未来我们应尽全力根治这一不正常现象。

一、关于大学生违法犯罪的特点

(一)定义概述

1、犯罪

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犯罪一般指危害社会、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。

2、大学生暴力犯罪

暴力犯罪是最古老的犯罪类型之一,是指使用暴力或者以暴力相胁迫等手段,非法侵犯他人人身权利和财产权利的行为。

学生暴力犯罪是指在校学生实施的,以其他在校学生或老师为实施对象的暴力犯罪行为,他是校园暴力犯罪现象中最为典型的一种形式。

(二)大学生违法犯罪的特点

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2003年4月某日,沈阳师范大学附属学校发生一起恶性校园暴力事件,该校高一班11名同学被同校初中生打伤。

2004年云南大学引发全国轰动的马加爵宿舍杀人案件。由于打牌而与同学发生不快因而心生杀机,遂将四名同学着一杀害。

2010年十月,某日西安音乐学院大三学生药家鑫驾驶小轿车肇事后杀害被害人后逃逸,逃逸途中再次肇事,最终被抓获。这一起又一起的大学生暴力杀人案件,让无数大学生内心忐忑不安。因此,弄清楚大学生违法犯罪的特点十分重要。

1、违法主体多样化

近年来,犯罪大学生不仅在普通大专院校常有,重点大专院校甚至名牌院校的犯罪大学生较往年也有明显增多。据有关报道表明,在犯罪的大学生中,既有经济条件较差的农村,也有来自经济条件比较好的大中城市。犯罪者中以男生居多,但女生也占一定比例。与此同时,在犯罪大学生中,女大学生犯罪的比例也较以往有所上升,并且其犯罪的性质也较以往更加严重。

2、犯罪动机的多样性

犯罪动机多样性不同于犯罪动机的单一性。即一个犯罪动机, 追求一个犯罪目的, 如为了图财进行盗窃, 为了报复行凶杀人。而是在追求一个犯罪目的时, 伴随多种动机。比如, 盗窃钱财不仅是出于贪图享受, 而且又是为了发泄对社会的不满情绪, 满足自己的虚荣心。大学生违法犯罪动机的多样性, 一方面反映了他们思想的复杂性, 从另一方面也决定了对违法犯罪大学生教育改造工作的艰巨性。

3、犯罪行为的轻妄性

现实表明, 这类违法犯罪学生思想方法片面、偏激;感情容易冲动, 缺少理智、抑制力弱、显示欲强, 道德观念十分浅薄, 是非不分, 目无法纪, 不愿受法律约束。他们的行为好走极,端, 往往咨意妄为, 不计后果, 酿下大祸。例如, 四川一所大学的一个学生因为在洗脸间拨洗脸水溅到另一个同学的身上, 为此发生争吵, 其中一个就拔刀相见, 把对方捅了十二刀, 造成死亡。大学生违法犯罪的轻妄性, 不仅给行为人本身造成严重的恶果, 使之一失足成干古恨, 同时也扰乱了社会治安, 影响了正常的教学、生活秩序, 必须引起严重注意。

4、作案手段智能化

大学生犯罪手段与一般犯罪相比,表现出高智能、高技术性以及高隐蔽、高危害性的特色。如利用计算机获取国家机密或商业秘密、非法入侵他人计算机系统中、伪造银行信用卡进行诈骗、利用掌握的医学知识制造毒品等。其犯罪的智能化特点主要体现在两个方面: 一方面是大学生利用所学知识或所掌握的信息从事犯罪活动;另一方面是大学生在犯罪活动中具有较强的反侦查能力,从而给案件的侦查设置了障碍,严重危害了公民的权益和国家安全。比如轰动一时的郑州银行被劫案,主犯儿子是警校毕业的学生,具有很强的反侦察

能力,因此,使破案难度增加;【给别人写论文犯法么】

5、犯罪手法残酷性

与社会上一些恶性犯罪一样,大学生犯罪也沾染了暴力、残酷的色彩,不乏捅刺数十刀之徒,或者虐杀、分尸、抛尸;在杀人后,有的自杀,有的在逃亡途中继续杀人等。

6、爆发性。

大学生犯罪中,有不少是因琐事引起争执,由于不能和平、理智地解决,以致矛盾升级,几分钟之内即可能转为杀人悲剧,由同窗好友变成生死仇家;也有的是积怨已久,酝酸多时,但周围的人浑然不觉,犯罪嫌疑人点燃导火索或者待时机成熟就痛下杀手。

二、大学生违法犯罪的原因探索

为什么近年来我国大学生违法犯罪现象愈演愈烈,犯罪发生率不断提高?具有较高文化素质的社会主义国家的新一代大学生犯罪的原因何在?

(一)主观原因

1、人格特征

人格是行为的基础,有人格障碍者一般个性不稳定、不协调,不易于人相处,情感冷漠,易走极端,行为缺乏目的性、计划性,自觉性差,自我中心性强,这些人格上的缺陷容易导致其在遇到问题时采用暴力犯罪手段解决。

2 、认知偏差

暴力犯罪者大多认知水平和能力较低,尽管大学生接受过高等教育,但由于其认知上的缺陷,以及接触社会的局限性,导致他们认识的直观性和局限性,思维简单,考虑问题片面,在对事件或信息进行加工时容易采取偏激的态度,形成错误的分析和判断,他们缺乏合理信念,容易在这个正在形成价值观和人生观的关键时期产生消极的认识,如采取暴力方式对待人际交往中的矛盾或生活中遇到的问题,进行形成了定型化的暴力反应习惯。

3、 情感冲突

大学生正处于成年初期,其情绪、情感发展正处于从波动到稳定,从幼稚到成熟的转变过程中,在这个情绪还不够稳定和成熟的时期,社会的快速发展,大学生的就业压力,生活缺乏目标等很多问题都对他们造成情绪上的困扰。部分大学生自尊心强,同时又有明显的自卑感,容易产生消极的情绪体验或厌学、厌世的消极情感。还有一些大学生会产生激烈、亢奋的情绪,情绪容易爆发,还可能迁移到不相关的人或事上。这些不良情绪都有可能导致他们的暴力犯罪行为。 4 、意志薄弱

大部分大学生社会经验不多,年轻气盛,缺乏承担责任的认识,又没有相应的意志锻炼,自控能力差,容易动摇和冲动,在遇到困难或矛盾时,很难理智的 处理或采用恰当的方式来解决问题。有研究发现,实施暴力犯罪的大学生意志特征一般表现为控制力较差和实施犯罪的坚决性。暴力犯罪者意志活动常常不能控

制和调节自己的情绪活动,行为易受情绪的控制和支配,冲动性强。作为犯罪主体的大学生,一般会轻率地作出犯罪决定,一旦产生决定就必须执行,很难控制冲动或思考行为的后果,即会发生暴力犯罪行为。另外,大学生在实施暴力犯罪行为时有表现出坚定性,为了达到目的,会千方百计、不择手段的排除障碍,实施犯罪行为。

5、贪恋享受

从大量的刑事案件中发现, 追求物质享受是大多数违法犯罪学生走上违法犯罪道路的直接的、主要的思想基础。于是, 他们不惜挺而走险, 以身试法, 害人害己, 危害社会。可以说, 贪恋拿受是违法犯罪的罪恶之源。正如一个犯罪学生所交待的: “ 由于我们整天跳舞、吸烟、喝酒, 从此, 我失去了一个令人奋进、激励人前进的美好环境, 陷人吃喝玩乐、庸俗度日的资产阶级个人主义泥潭。自己花钱越花越多, 越用越凶, 只得去想歪门邪道, 弄钱来维持自己的奢侈生活” 。

6、利己主义

利己主义在违法犯罪学生身上表现得很明显。在这种唯我意识的支配下, 他们把个人利益和他人、集体、社会的利益绝对对立起来, 一切以“ 我” 为出发点和归宿, 导致损人利己、损公肥私, 走向犯罪。

(二)客观原因

1、宏观社会因素

(1)贫富差距

一般来讲, 家长的收入的多寡直接影响着其子女在学校里的境况。在学校里, 家庭较为富裕的学生可以穿流行服饰、用高档文具、配名牌手机, 而家庭较为贫困的学生的衣着用品则相形见绌。这种物质条件上的差距往往会导致处于弱势群体的学生心理失衡并且产生强烈的嫉妒甚至是憎恨的心理。为发泄心中的不满同时也为消除这种差距, 一些学生选择了较为极端的方式: 女同学往往会实施盗窃、毁坏财物等非暴力性侵财行为, 而男同学往往选择实施抢劫、抢夺或以暴力相威胁的勒索等暴力性侵财行为。通常学生之间的贫富差距越大, 上述犯罪行为发生的可能性就越高。

(2)暴力亚文化的影响

亚文化群体保持着不同于主流文化的价值观念以及行为规范, 生活于这一群体的成员都遵守着这些价值观念和行为规范。早在20 世纪中叶, 美国犯罪学将亚文化理论引入犯罪学研究发现, 存在一种暴力犯罪亚文化并且这种文化群体的成员主要是青少年。他们认为在暴力亚文化中, 有一个强有力的暴力主题影响着人们的生活方式、社会化过程以及人际交往,特别在男性青少年中, 暴力是暴力亚文化的准则。他们相信暴力是解决问题的最好方式, 暴力行为能够为他们赢得同辈的尊重以及异性的关注。事实上, 仔细观察我们会发现在校园中普遍存在着这种暴力亚文化。在学校里, 越来越多的学生选择使用暴力来解决他们之间的冲突和发生的矛盾, 而选择求助于家长、老师抑或是学校保安人员都被视为“懦夫”之表现。暴力亚文化对学生影响的另一种表现形式是在校园里时常发生的群体殴斗现象, 这是暴力亚文化对身处其中的学生产生的凝聚力量所导致的【给别人写论文犯法么】

必然结果。因为暴力亚文化的成员都会对其所处的集体及其他成员表现出一定的忠诚, 这种忠诚不仅会将成员聚集起来实施群体暴力行为, 时也会削减甚至抵消其实施暴力行为所产生的负罪感, 从而使学生暴力犯罪行为更具破坏力。除此之外, 暴力亚文化还具有相当的扩散性, 极易得到所谓的“差生”、“后进生”们所认同, 这更增强了暴力亚文化对学生暴力犯罪现象的影响力。

2.微观社会因素

(1)家庭教育的缺失

家庭对学生实施暴力犯罪的影响主要来自于家长的不良示范以及不适当的教育。学生的暴力行为学习的主要途径之一就是家庭示范。“家庭研究显示, 倾向于运用攻击行为解决问题的儿童, 他们的父母也具有类似的倾向。”的确, 基于家长在孩子成长过程中的特殊地位其攻击性行为会塑造和强化其子女的攻击性行为。美国加利福尼亚大学博伊斯教授在对印度尼西亚东部土族阿洛人的研究中发现, 儿童在受到父母, 尤其是母亲的忽视或没有父母的慈爱对待时, 往往会更具有敌意和侵犯性。不仅如此, 如果家长对子女过分溺爱也会引起同样的问题。这是因为溺爱往往使子女养成自私、狭隘、为我独尊的品性, 这会使他们不善于忍让, 易与他人产生冲突。

(2) 学校教育的不完善

学校过分偏重知识传授而忽视学生的心理健康教育是导致学生暴力犯罪又一重要因素。近年来随着社会竞争的日益激烈以及应试教育的继续推行, 学校越来越偏重书本知识的讲授与训练。学生优异的学习成绩被学校视为通向学生成功的惟一方法, 同时也是升学率的重要保障。这使得学习成绩好的学生通常受到来自各方面的关照和重视, 相反学习成绩差的学生则被贴上了差生的标签, 他们经常会被家长、老师以及同辈轻视甚至责难, 从而在家庭、学校和其它社会生活中处于不利的地位。这种不利地位使他们感到自卑、沮丧、压抑。然而, 由于学校忽视学生的心理健康的教育和辅导, 教师又对学生的情绪少有关注, 这使得这些学生的上述情绪长期积压而得不到排解, 许多学生便选择借助暴力行为排解心中的不满, 找回失去的自尊。震惊全国的马加爵案件就是一个鲜明的写照。

3.学生暴力犯罪的生理因素

学生群体尤其是中小学生处于生理发育期, 在这一时期他们的身体外型发生改变, 体内器官逐渐发育成熟, 身体机能进一步健全, 这些身体上的变化对其外在行为会产生一定的影响。有学者指出处于这一时期的人内分泌不平衡, 神经系统兴奋, 这使得他们精力充沛, 兴奋活跃, 对微小的刺激反应强烈, 好激动,情绪不稳定, 自控能力差。基于这种生理特征,学生暴力犯罪的高发现象便不难解释。另外, 学生暴力犯罪有着极为明显的性别差异, 体现为男学生居多。这主要是因为男学生在肌肉力量、爆发力和耐力上比女同学要强。但是, 近年来发生在女同学之间的暴力犯罪也时有发生并且性质也日益严重。有研究表明, 很大比例的女性暴力犯罪发生在经期前四天和经期这段时间。这是因为这一时期的女性情绪容易抑郁、烦躁、焦虑、恐惧或发怒, 再加上女性情绪中固有的敏感、妒嫉心强、意志薄弱、对刺激的反应亢进等特点, 极易导致犯罪。

4.被害人因素

德国犯罪学家汉斯·约阿希德·施奈德曾提出,“无被害人即无犯罪”的著

篇五 给别人写论文犯法么
不懂法 终犯法

篇六 给别人写论文犯法么
“被迫犯法”是法治社会的悲哀

篇七 给别人写论文犯法么
转让“废地”也会犯法

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