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本期视频主要内容： 黑龙江人吴宝权师傅，今年51岁，由于家境原因，开始捕鱼生活，还要照顾妹妹一家人，为了家人能改善生活，他希望能够最大程度的降低成本，捕捉到更鱼，他发明了一个新型捕鱼器渔网，也叫反置式上下水渔网，记者和他进行一个试验，在大鱼缸里放很多鱼，再将他发明的渔网放进去，这个渔网由主体网和围栏组成，主体网中间有个进鱼门，两侧分别有个反向进鱼门，收网后大半鱼都进网了。和孙大拿的比试，也大获全胜。（《我爱发明》 20150926 渔网诱惑）
发明人联系方式：吴宝权 手机:13845626614 地址： 164200 黑龙江省黑河市孙吴县建华社区
发明摘要：一种新型反置式上下水渔网，本实用新型涉及渔具领域，尤其涉及一种新型反置式上下水渔网。一种新型反置式上下水渔网捕鱼网，这个捕鱼器包括围栏，收集网筒，所述围栏后部设有收集网筒，所述围栏与收集网筒对应的位置设有前开口，所述前开口内设有喇叭形的前网筒，所述收集网筒前部设有后开口，所述前网筒后部深入到收集网筒后开口中，所述后开口内设有喇叭形的后网筒，所述收集网筒内部依次设有后网筒，收集网筒尾部设有收集网兜。实用新型有益效果：结构合理，方便实用，成本低，利于推广，易于操作。
一种新型反置式上下水捕鱼网，其特征在于：包括围栏，收集网筒，所述围栏后部设有收集网筒，所述围栏与收集网筒对应的位置设有前开口，所述前开口内设有喇叭形的前网筒，所述收集网筒前部设有后开口，所述前网筒后部深入到收集网筒后开口中，所述后开口内设有喇叭形的后网筒，所述收集网筒内部依次设有后网筒，收集网筒尾部设有收集网兜。
本期视频主要内容： 李火明是来自江西大山里的小伙子，后来在广东渔村定居下来成渔村里的理发师。渔村里的小伙伴都爱钓鱼，可小李每次去钓鱼总是用尽了鱼饵却零收获。后来他按照发夹的样子，发明了能够在鱼咬钩时自动起钩的自动钓鱼夹，让他终于摆脱了零收获的尴尬。（《我爱发明》 20150523 极速垂钓）
发明人联系方式：李火明 15816170876
《极速垂钓》花絮：李火明是从大山里出来的年轻人。到渔村生活后，因为每次都钓不上鱼，总被嘲笑。因为钓鱼是要有些手法的，当鱼咬钩的一瞬间，就要迅速拉钩提线把鱼钩住。而李火明掌握不好这个时机。不服气的他想到了在发夹上装一个触发装置，一步步改进下来，还真成功了。
《我爱发明：翻炒大师》观后感 在今天的班会课上，学校组织我们观看了《我爱发明：翻炒大师》。 在看的过程中，我的心随着发明人的一次又一次的失败而担忧，又随着发明人一次又一次克服困难而感到兴奋，久久不能平静。发明人刘师傅的发明之路走得异常艰难。他因为儿子不愿意做饭做菜而发明了一个自动翻炒机。对这台六年时间做出来的机器，刘师傅很满意。但让儿子使用后，清洗却成为了一个困扰刘师傅的大问题。一个小缝隙带来的大问题，刘师傅用了半年多的潜心研究才解决。接着，刘师傅又多次改进机器。终于把多功能翻炒机研制成功。
其中我对发明人最初的发明目的印象最深刻，也最使我感动。他说：“现在的年轻人普遍都比较懒。有一次，他们放假了，我跟我老婆都出差。他一个人在家，整天泡点快餐面，也不好好做吃的，后来进了医院……”他想，现在的年轻人都不太愿意做饭做菜，所以需要一个只要按一下就可以把菜做好的机器。我想，正是因为他爱儿子，心疼儿子才会发明这样一台机器。在观看过程中，本班的几位同学看到这感人肺腑的场景都热泪盈眶。
发明人刘师傅坚持不懈、不怕困难的精神感动了我。刘师傅用了六年的时间才发明这台机器。在这六年中，刘师傅可能遇到了成百上千个困难，但他没有放弃，继而废寝忘食、苦心钻研，终于研制出多功能翻炒机。如果是我碰到了这么多的困难，或许我早已放弃，也就不会发明出这台多功能翻炒机。
我爱发明——神奇的光
本次“我爱发明”活动要求人人参加，并于下周一上交作品。我将会挑选出精美的作品，用于下一阶段的“光的世界”展览中于校园进行展览介绍。小发明家门，快快动手吧！（下面制作二选一）
一、制作日晷
1、作材料和工具：硬纸板、三角板、笔、圆规、
胶水、双面胶、剪刀
2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。
太阳东升西落，三角板会在不同时刻投下不同的影子。
3、制作方法：
a．剪成矩形，并用圆规画出半圆；
b．把三角板粘在上面，制成如图示模型；
c．将日晷仪放在太阳光照射到的地方并固定（注．
意：使三角板南北方向放置），利用时钟从早晨阳光能够照到日晷仪上的某一刻．．．．．．．．．．．．
（如早上6时或8时），将三角板的影子边缘画在日晷仪底板上，并标注时间。而后，每个2h按上述方法记录一次，直到阳光照不到日晷。
二、小孔成像
1、制作材料和工具：不透光的硬纸片卷成筒（或者
用圆柱形饮料筒）、剪刀、胶水、浸油的白纸（或半透明
纸）、钉子、蜡烛
2、制作原理：光在同种均匀介质中沿直线传播。蜡
烛的像将会呈现在光屏上。
3、制作方法：
a．用不透光的硬纸片卷成筒（或者用圆柱形饮料筒）
做主体，两个段都开通；
b．把主体筒一端用不透明纸板封住，用钉子扎一个小孔，另一端封上半透明纸做光屏；
c．将蜡烛放在有小孔的一端，调整蜡烛和小孔之间的位置，知道在光屏上看到清晰的蜡烛烛焰的像。【我爱发明能捕捞大鱼】
“我爱发明”节目报名承诺
合同编号：
参赛者姓名： 李其焕
参赛者在报名前必须仔细阅读如下法律文本，在了解并理解的基础上承诺并签
署，报名即意味着遵守法律文本中的条款，否则报名无效。
一．参赛资格
1 参赛者须为中国公民。18岁以下的参赛者应在父母或监护人的许可下报名。参
赛者应准确、如实、完整地填写一份个人背景资料，并确保自己在生理或心理
上处于良好状况，并由本人或监护人在该资料上签字确认。如果参赛者的任何
信息被查证失实，参赛者丧失参赛资格，制作方保留追究法律责任的权力；
2 参赛者须具备如下资质：a 参赛者承诺是该项发明的发明人或专利权人；b 如
果是该发明是共同发明。参赛者承诺其参赛行为已经获得其他所有发明人或专
利权人的许可；
3 鉴于“我爱发明”栏目作为电视媒体，故对参赛者提供的个人资料及发明的权
利归属做实质审查不具有可行性，因此参赛者应保证其展示的发明不存在任何
权利瑕疵和争议，自行承担侵犯专利权、名誉权、商业秘密等可能法律后果并
保证“我爱发明”栏目不会因此受到任何诉讼和追索。
4 参赛者必须提供10分钟的视频资料，其内容是发明人对自己发明项目的功能、
原理、特点和使用效果的介绍。制作格式为DVD光盘。
5 参赛者如有多个发明项目想申请展示，每一项目需单独填写一张项目表。
6 参赛者必须配合制作单位的安排，包括宣传、摄制等活动。对于进入节目录制【我爱发明能捕捞大鱼】
环节的参赛者，必须保证按照节目录制的日程进行录制，否则制作方有权取消
其录制资格。无正当理由退出或做出有损节目的行为，制作方将保留追究法律
责任的权力；
7 未经制作方许可，参赛者承诺不在“我爱发明”电视制作和播放期内参加其他
与该发明有关的“电视评选比赛”活动、参与或签署任何商业或赞助条款或安
排、出席或参与任何不是制作单位的出镜或媒体采访活动。
8 参赛者承诺其个人及家属朋友是自愿参与“我爱发明”的节目录制，不涉及任
何节目录制酬劳。节目录制期间有任何意外均由本人自行负责。
9 即使参赛者满足所有申请要求，节目制作方没有必须面试或者选择其参赛的义
务；参赛者将不会因签署这份承诺书并让渡这些权利而获得任何货币收入；
10 参赛者同意并完全理解节目规程，并愿意遵守所有与之相关的规则，承担因违
反此规则所产生的后果；
二．发明的参赛资格
1 该发明必须是新颖性、实用性和创造性的产品或方法，具有良好的市场前景。
2 自面试的时起至该节目录制结束，发明人[和/或]专利权人不得在此期间自行或
许可他人大量生产。
3 呈交的发明必须附上完整的发明产品表格，详细的描述，必须能提供可操作或
能实际应用的原型或样品。仅有概念设计的发明，将不被栏目组采用。
4若该发明已申请专利，已公开技术文件[和/或]已取得专利权证书。发明人应向栏
目组提交一份发明专利证书的复印件或相关证明文件。
5下列类别的发明将不被栏目组接受：
药品、食品和保健品；
农作物；
医用器械；
危险化学品或材料；
电脑软件；
爆破装置；
成人用品；
以及其他有可能危及公共安全或引发不良影响的发明。
三．“我爱发明”节目制作
1 参赛者了解并同意自报名生效之日起，中央电视台有权无偿并不须本人另行同
意对本人基于参赛行为[包括但不限于：报名、各场次比赛录制等阶段]填写的
资料、提供的DVD视频、节目彩排、录制过程中所产生的包含本人及发明的
资料、名称、肖像、声音等的照片、图片、动画、视音频等资料在“我爱发明”
节目中使用。
2“我爱发明”电视节目的版权归中央电视台所有，中央电视台有权在无需另外付
费的前提下使用该节目或节目片断。使用方式包括但不限于：各频道各种传播
方式的国内外电视播放,将节目重新编辑后电视播放，素材使用，出版发行
VCD、DVD 、CD等载体的音像制品，基于互联网、移动终端、IPTV、公共
视频载体等新媒体平台上的信息网络传播权，出版发行基于电视节目的图书、
画册、挂历、连环画等文字或文字加图片的出版物，在报纸、杂志上刊发基于【我爱发明能捕捞大鱼】
电视节目的文字内容、图片，声音广播等。
3 中央电视台有权录制播出或直播选手面试、淘汰赛、决赛阶段的实况，参赛者
不得对电视台播出、使用电视节目的方式进行任何干涉。
承诺人： 身份证号： 441781198702031158
监护人： 身份证号： 440182198601062126
发明名称： 储水式电热水器清洁器 日 期： 2016/10/13
看我爱发明，整理产品创新过程
1、为什么要了解产品创新过程？
每款软件的制作与生产都是一次创新，软件产品的创新过程与机器创新有很多的相似性。
2、任务要求？
2.1 准备工作：
6-8个同学一组，到央视网或其他视频网站下载或在线观看央视“我爱发明”专题的节目，每个人看一个不同的发明项目。
2.2 汇总
每位分别整理节目的步骤，每个步骤的需要的关键内容（元素），然后汇总统一，形成创新过程模板。
2.3 模板应用
用小组统一的模板，填写每个步骤具体项目的内容。
备注：
（1）每个小组前3列应该是一样的。最后一列是不一样的。
（2）下周，课堂介绍产品创新的过程，以及你认为软件生产与该过程的异同。
4、对比分析报告（每人独立完成）
对比UP过程，写一个对比分析报告。
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