分道扬镳造句

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2014年4月能训词语解释造句
分道扬镳造句(一)

2014年语文能力训练常用词语理解

（一）

1.憧憬 [chōng jǐng]：对未来的美好期待与向往（~着幸福的明天/心里充满着对未来的~） 误用：①我们~这条铁路早日建成。②我绝不辜负大家的~。

2. 徜徉 [cháng yáng]：（1）闲游、安闲自在地步行：徜徉花市，美不胜收或在海边徜徉。

（2）彷徨，心神不宁：徜徉若失或心中无限徜徉。

（3）陶醉于某事物当中：徜徉于画中 或 徜徉在美景之中。

（~于山水之间/~在那绿地上的情侣）

误用：①现今社会人们对婚姻有了不同的理解，很多被称为“恐婚一族”的年轻人~在围城之外不敢前行。②放学后不要在学校里~。

3. 镌刻[juān kâ]：把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上（大殿柱子上~着一副对联） 误用：①用爱~自己从而使自己成为一个有善良感的人。②今天我突发奇想,用圆规在木头上~了一个孙猴子。

4. 跻身[jī shēn]：指突然获得成绩，使自己（的地位）上升到（某种行列、位置等）。 置身（~文坛/~前八名）

误用：①我~于山明水秀的广西桂林。②我宁可~争论之外。

5. 磅礴[páng bï]：①（气势）盛大（气势~）②（气势）充满（~宇内）

误用：①看到烈士们在战场上的坚强不屈、洒遍热血,我不禁汹涌~。②激流~的黄河壶口瀑布游人如织。

6.根深蒂固：比喻根基深厚牢固；不可动摇。

【辨析】“积重难返”和“根深蒂固”；都含有“形成很久；难以改变”的意思。但“根深蒂固”表示基础牢固；不可动摇；多指旧势力、旧思想、旧制度等基础深厚；不易摧毁；有时也指好的思想感情不能改变；“积重难返”表示长时间形成的陋习、弊端和不良思想、作风难以改变。

7.和煦：温暖。

8.颓唐：精神萎靡的样子。

9. 面面相觑：你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊恐或无可奈何而互相望

着，都不说话。

10.静谧：寂静;平静。静谧是一种心境，利于自我反思、内省。

11．镶嵌：以物嵌入，作为装饰 将一物体嵌在另一物体中个。

12. 恬静：闲适，安静。

13.矫健：强壮有力;英勇威武，步伐有力。也指诗文风骨雄健。

14.濒危：接近危险的境地。

15.璀璨：形容光彩夺目。

16.繁衍：（fán yǎn） 逐渐增多或增广。

例句：如果人类也毫无节制地繁殖（误用，此处指生物数量逐渐增多，繁殖是指生物产生新个体的过程）下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。

17.伫立：（zhù lì）长时间地站着。

18.逶迤：（wēi yí）形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子

19.澎湃：（pãng pài）①形容波浪互相撞击 ②比喻声势浩大，气势雄伟

20.懵懂：（měng dǒng）糊涂，头脑不清楚或不能明辨事物；不明事理懵懂

懵懂无知是连用的，从意思上两个词语的意思一致，一般用在幼儿身上。也可以用在 青少年上的长大 21.元宵yuán xiāo：元宵，原意为“上元节的晚上”，因正月十五“上元节”主要活动是晚上的吃元宵赏月，后来节日名称也演化为“元宵节”。正月十五闹元宵，将从除夕开始延续的庆祝活动推向又一个高潮。元宵之夜，大街小巷张灯结彩，人们赏灯，猜灯谜，吃元宵，成为世代相沿的习俗。

22.风靡：fēng mǐ形容事物很风行，像风吹倒草木一样。 《少林寺》在中国曾经风靡一时 23.谛听：dì tīng动词，意思是仔细地听

24.募集：mù jí筹集;征集。为某事而筹集（资金）

我们当下所说的定向募集公司是在我国进行股份制试点初期，出现的一批不向社会公开发行股票，只对法人和公司内部职工募集股份的股份有限公司。

25．潋滟：liàn yàn（1）水波荡漾的样子。（2）水满的样子。（3）光耀的样子。

（4）形容水波相连， 荡漾闪光,波光 闪动的样子。水光潋滟晴方好，山色

空濛雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

26.喧嚣：声音杂乱,不清静。

27.温馨：温暖芳香。

28.如火如荼：原比喻军容之盛。现用来形容旺盛，热烈或激烈。

29.亵渎：冒犯，不恭敬。

30.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。比喻人非常直率，不加犹豫.现多用来形容大面积的

地方很平坦。

31.心无旁骛：wù心中没有另外的杂念。形容心思集中，专心致志(一心一意，精神高度集

中)。

32.摒弃bìng：舍弃 例句：～杂务，专心学习。 33.芥蒂：dì梗塞的东西，比喻心里的嫌隙或不快：经过调解，两人心中都不再有什么～了。

34.窒息：zhì因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。

35.卷帙浩繁:zhì形容书籍很多或一部书的篇幅卷帙很大。

36.分道扬镳：比喻志趣不同，各走各的道路。比喻双方财力相当在地位上互不相让。

37.孕育：怀胎生育，用来比喻酝酿着新事物。

38嗤笑：讥笑、嘲笑；有讽刺之意。

39.褒贬不一：认为好和认为不好。

40诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

41.明眸善睐míng mïu shàn lài ：明亮的眼珠善于左右顾盼

正确例句：丹唇外朗，皓齿内鲜，明眸善睐，靥辅承权。

错误例句：绿柳姑娘一向明眸善睐，但这一次却从时装店买了一件赝品。

42.诘责jiã zã ：责问

正确例句：有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。

43. 侏儒zhū rú ：（1）身材异常矮小的人 （2）形容个子矮小 （3）借指未成年人 正确例句：1最为难的，就是两个瘦小如侏儒的挑夫，肩上压着使扁担微微呻吟的重担，却健步如飞。2奉化应方伯 ，在京与试，成绩很优；因为貌颇侏儒，未能列选。

44.尴尬gān gà ：（1）处境困难，不好处理 （2）（神色、态度）不自然

正确例句：他觉得去也不好，不去也不好，实在尴尬。

45.邂逅xiâ hîu：偶然遇见，不期而遇

正确例句：这广坦的荒原，使我想起了我们从广州退出时在柳江船上邂逅的一个旅伴。 错误例句：与当年单位里的老同志偶然邂逅相遇，忆及当年，我们都不胜感慨。

46.跌宕起伏diē dàng qǐ fú：音调抑扬顿挫或文章富于变化。

正确例句：这篇小说情节跌宕起伏，具有很强的感染力。

47.婆娑pï suō：形容舞貌，姿态优美或声音宛转悠扬。

正确例句：水在岸上漾波。风来也婆娑，风去也婆娑。

48.酝酿yùn niànɡ：1.造酒的发酵过程 2.比喻事情逐渐成熟的准备过程。

正确例句：每天、进步、一点点,那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

49. 围追堵截wãi zhuī dǔ jiã：把军队分成几路同时进行包围式的追击，隐藏，将敌人堵截成几块，加以消灭。

正确例句：天上每日几十架飞机侦察轰炸，地下几十万大军围追堵截，路上遇着了说不尽的艰难险阻。

50.深邃shēn suì：1.深的;幽深。（多指景色或环境） 2. 深沉的；深奥的；高深，不易理解的。

正确例句：看着她那双深邃的眼睛，我仿佛看到了她背后一个又一个鲜为人知的故事。 （二）

1.蓦地（mî dì）：突然地，让人感到意外

2．白驹过隙（bái jū guî xì）：形容时间过的飞快，像小白马在细小的缝隙前一闪而过。 错误例句：在白驹过隙的弹指一瞬，这已是我离开家乡的第三个秋天了。（白驹过隙和弹指一瞬意思是一样的）

3.呜咽（wū yâ）：①低声哭泣。②形容凄切的水声或丝竹声。

4.虬枝（qiú zhī）：盘曲的树枝。

5.惆怅（chïu chàng）：失意，伤感。

6．自诩zìxǔ 自夸。 他自诩精通英语，却连一篇短文都译不好。

7．惟妙惟肖wãi miào wãi xiào 形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

例句：奇石是天然景物，是自然生成的，不是人工模仿的，不能用“惟妙惟肖”来形容它。奇石如马似虎可以用“栩栩如生”来形容，演员刻画剧中人物可以用“惟妙惟肖”来形容。

8．涕泗横流tì sì hãng liú 眼泪鼻涕满脸流淌。形容极度悲伤或激动。

例句：他像一个小孩子一样号啕大哭，涕泗横流。

9．锲而不舍 qiâ ãr bù shě 雕刻一件东西，一直刻下去不放手；比喻有恒心有毅力。

10．摩挲：用手轻轻按着并一下一下的移动。 我坐在床头，摩挲着母亲手织的衣裳。

11. 狼狈：本义为形容困苦或受窘的样子，狼狈为奸指的是 狼和狈常合伙伤害牲畜。以后逐渐发展为：用来比喻两个或几个人聚集在一块，相互勾结做坏事。 12.晶莹剔透jīng yíng tī tîu剔透：孔穴明晰。晶莹：光亮而透明。形容器物精致、光亮透明，结构细巧，如同珍珠一样。

13.倏忽shū hū：很快的，忽然很快地，忽而间。

14.挑衅（tiǎo xìn）借端生事，企图引起冲突或战争。

造句：她扬起头，挑衅地说："这事儿就这么办了，怎么？你有意见！"

词性：贬义词 近义词：挑逗

辨析：挑逗含有玩闹之意，挑衅指借端生事。

指说话语气或肢体行为凶狠、不友好。

15.抑郁：心境低落与其处境不相称，情绪的消沉可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，

16.翌日：yìrì次日。

错误：那个人当天说他翌日已把书还回了图书馆。

正确：我们翌日黄昏到达伦敦。

翌日清晨，巴托莱因觉得他的脑袋里似有一堆乱七八糟的文书在翻腾。

17.翩跹:piān xiān形容轻快地跳舞

错误：她在舞台上翩跹起舞，但显得有些笨重。

正确：她在你面前翩跹，十分美丽。

18.俯瞰：fǔ kàn俯视。

错误：我站在山顶，向下俯瞰山下的景色。

他抬起头，俯瞰着蔚蓝的天空。【分道扬镳造句】

正确：站在山顶可俯瞰远方海天一色的壮阔景色。

19.粗犷：cū guǎng粗野；粗鲁。粗豪：豪放。

错误：在粗犷的草原上，马儿在驰骋。

正确：他言语粗犷，让人听了很不舒服。 他性格粗犷。

20.矜持：jīn chí拘谨；拘束。

错误：他太矜持，从不愿大方地把钱借给别人。

正确：他第一次上台发言，显得有点矜持。

他刚到我家，十分矜持。

21.酣然入梦：很舒适地进入梦乡。

22.嫣红：(1).红艳的花色，多借指艳丽的花。 (2).艳丽的红色。

23．蹒跚：腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子 形容走路摇晃的样子

24.歉疚：歉疚是指觉得对不起他人，内心痛苦而惭愧。一般用于描写人的心理活动以及神态描写。

25.鳞次栉比：可以作谓语、定语。鳞次栉比的近义词有密密麻麻、密密层层等，反义词

有参差不齐、杂乱无章等，鳞次栉比的意思是像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

【造句】1.摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。

2.小街两旁，卖百货的摊子鳞次栉比地排列着。

3.鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起，让人以为自己仿佛到了纽约。

26.池沼chí zhǎo比较大的水坑。

例句：为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。 27.斟酌zhēn zhuï①考虑事情、文字等是否可行或是否得当 ②往杯盏里倒酒供饮用

例句：再三斟酌 | 斟酌字句 | 这件事请你斟酌着办吧 | 独自斟酌

28.毛骨悚然máo gǔ sǒng rán形容很害怕的样子。

例句：黑夜一个人走在荒凉的原野上，忽而传来什么动物的叫声，令人毛骨悚然。 错误：这条狗长得毛骨悚然，很多人看见了都绕道走。

29.愚氓yú mãng愚蠢的人。

例句：每年春天，就以自己的花朵为世间增添美丽，焉知一旦毁于愚氓之手。 错误：他是个愚氓的人。 30.龟裂jūnliâ裂开许多缝子；呈现出许多裂纹。

例句：天久不雨，田地龟裂。

31. 秀颀（xiù qí ）：美而高。

让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！

32.枯瘠（kū jí）：1.贫瘠;枯瘦（多指人或土地)。2.憔悴，羸瘦。3.指憔悴羸瘦的人。多指饥民。4.指枯燥乏味，无文采。

33.争妍斗艳(zhēng yán dîu yàn): 指竞相比美。 34.迸溅（bâng jiàn）：向四处迸射溅落。

35.亵渎（xiâ dú）：冒犯，不恭敬。

36. 消弭xiāo mǐ消除；平息（多指坏事）。可以用于消弭隐患等，不能用于表情、物件的主动消失。例句：~~水患

37．驽钝nú dùn 1.亦作"驽顿"； 2.平庸低下；3.指低下的才能。、

正确：小明资质比较驽钝，总是听不懂老师上课在讲什么。 38．惬意qiâ yì心情舒畅；称意

正确：黄昏时一杯清茶,闲看清风,是一种惬意的享受。

39．邂逅xiâ hîu 1.不期而遇：一朝邂逅成相识。 2、偶然：事非邂逅。

正确： 依稀还记得那个雨天的邂逅,你和我在树林里相遇了。

40．瑕疵 xiá cī1.亦作"瑕玼"；2.玉的斑痕。亦比喻人的过失或事物的缺点；

3.谓指摘毛病。

正确：这块玉很光洁,没有一丝瑕疵。

41. 惺忪 xīngsōng形容因刚醒而眼睛模糊不清。

例句：上课铃响了，他揉了揉惺忪的睡眼,强打起精神来，准备听课。

2013年兰州市中考语文模拟试卷
分道扬镳造句(二)

2013年兰州市中考语文模拟试卷

（考试时间：150分钟；总分：150分）

A卷（100分）

一、积累与运用（30分）

1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（3分）

A．绚丽（xuàn） 修葺（qì） 阔绰（chuî） 撅断（juē） ．．．．

B．萧索（xiāo） 鄙夷（yǐ） 恣睢（suī） 嗤笑（chī）

C．告禀（bǐn） 阴霾（mái） 怡然（yí） 涟漪（yī）

D．干瘪（biē） 淤滩（yū） 喷薄（bï） 堤坝（dī）

2．下列词语书写有误的一项是（ ）（3分）

A．辍学 庸俗 分道扬镳 崭露头角

B．盘缠 恻隐 睡眼惺忪 美仑美奂

C．呓语 赌咒 逢凶化吉 天打雷劈

D．诘难 汲取 锲而不舍 文采藻饰

3．下列加点字解释有误的一项是（ ）（3分）

A．油光可鉴（当镜子照） 坦荡如砥（磨刀石）义愤填膺（胸） ．．．

B．莫名其妙（说出） 受益匪浅（通“非”，不） 不毛之地（毛发） ．．．

C．学而不厌（满足） 开卷有益（书本、书卷） 格物致知（推究） ．．．

D．吹毛求疵（小毛病） 前仆后继（倒下） 不言而喻（明白） ．．．．

4．下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（ ）（3分）【分道扬镳造句】

A．大家对脍炙人口的“校车事故”，感到十分震惊。 ．．．．

B．他的这个观点，不管是老王还是我的态度都自相矛盾。 ．．．．

C．在母校建校五十周年之际，我们深情怀念那些给了我们谆谆教诲的老师们，虽然他们中的一些人已经离开人世，但他们的恩情我们一直铭记于心，耿耿于怀。 ．．．．

D．经过重新装修，家里到处焕然一新，全家人的心情也比以往好了许多。 ．．．．

5．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）

A．经过老师的反复讲解，才使同学们茅塞顿开，掌握了这个方法。

B．他的病情以后会怎样，关键是保持良好的心态，积极配合医生的治疗。

C．良好的睡眠有三忌：一忌睡前生气，二忌睡前饮食，三忌睡前过度兴奋。

D．记者又到现场采访了许多当事人的感受。

6．文学常识我知道。（7分）

（1）下列作品、作家均为同一朝代的是（ ）（2分）

①《武陵春·风住尘香花已尽》 ②《过零丁洋》

③《念奴娇·赤壁怀古》 ④《天净沙·秋思》

⑤陶渊明 ⑥辛弃疾 ⑦关汉卿 ⑧陆游

A．①②④⑧ B．①②⑥⑧

C．②④⑤⑦ D．③⑤⑦⑧

（2）杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是 （战役），涉及的两个主要人物是 和 。

（3）《威尼斯商人》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家 的著名喜剧，剧中人物是外国文学人物画廊中典型的“吝啬鬼”形象。

7．古诗文默写。（8分）

近期举办的全市中小学生中国传统文化经典诵读决赛现场，古韵萦绕，诗香阵阵。选手们欢聚一堂，或浅吟低唱，或引吭高歌。忽而是桃花翠竹、流水闲鸭的春日，“ ， ”（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）；忽而是蝉鸣声声、月明风清的夏日，“ ， ”（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）；忽而是月白如霜、露湿桂花的秋日，“ ， ”（王建《十五夜望月》）；忽而是千树挂雪、宛如花开的冬日，“ ， ”（岑参《白雪歌送武判官归京》）„„

二、现代文阅读之一（20分）

“天宫一号”的云端科技

王令朝

①2011年9月29日21时16分3秒，“天宫一号”在酒泉卫星发射中心发射成功。“天宫一号”的背后究竟有着怎样鲜为人知的技术秘密呢？

②专家指出，一艘合格的航天飞船至少要具备舱段连接和分离、调姿和制动、升力控制、防热和回收着陆5项技术，才能完成其最基本的飞行任务，“天宫一号”空间实验室则更要担负与后续发射“神舟八号”无人飞船自动对接的试验任务，这种无人交会自动对接也是空间站最基本、最关键、最复杂的技术要求。人们在地面上究竟如何才能实施对“天宫一号”的控制操纵呢？这就要依靠无线电波的宇宙通信。也就是说，人们通过无线电波信号的这双无形之手，把控制操纵“天宫一号”与“神舟八号”无人飞船自动对接的所有指令精准地发送给它们，以完成无人自动对接。

③这种宇宙通信与我们平时使用的手机等无线通信有所不同。因为无线电波信号从地球发射到诸如“天宫一号”“神舟八号”等太空探测器，对方能够接收到的功率仅仅为发射功率的2千万分之一，它微弱到只相当于一片雪花落到地面上的能量，甚至连一个耗电极小的发光指示灯也点不亮。为此，中国电信人在我国航天工程起步阶段就开始一路“攻城拔寨”，定位、放大、中继、转发、接收、抗干扰„„攻克了宇宙通信一系列关键技术。

④据有关部门透露，自2008年开始，我国就开始着手制定“天宫一号”的宇宙通信系统方案。与此同时，国家无线电管理局还先后与美国、俄罗斯等国家开展一系列有关卫星通信网络的协调工作，为“天宫一号”

空间站通信联络畅通“保驾护航”。

⑤“天宫一号”从发射、入轨直至运行都将经受极其严酷的空间环境影响，不言而喻，哪怕是任何一个细小的部件或环节发生故障或损毁，都会给“天宫一号”带来灾难性打击。

⑥也许你想不到，一种几乎覆盖“天宫一号”全身、能承受近200℃温差的特殊润滑材料成了确保太阳帆板机构顺利打开和保持在轨正常运行的“护身符”；这种科技人员使尽浑身解数研制出的黏合剂奇妙无比，它不仅能耐高温、低温，韧性高，固化快和寿命长，而且能将任何两种分离材料牢牢连在一起；一种铝锂合金新材料居然使“天宫一号”舱段“瘦身”10%；即使是火箭外壳涂层和“中国航天”四个蓝色大字的涂料配方也是历经“千锤百炼”而成的„„

⑦“天宫一号”的升空，标志着我国将成为继美国、俄罗斯之后第三个掌握航天器对接技术的国家，向全世界展示了我国科技已具备步入“云端科技”的能力。中央政治局九位常委破天荒地全体出动观看发射情况以及军方高度深入参与的消息，一时间更是引发了全球新闻界竞相评论的热潮，这其中究竟隐含着什么样的玄机？

⑧资料显示，这种“云端科技”与军事技术密切相关。正如加拿大一家媒体在“天宫一号”成功发射后指出：“天宫一号”实际上就是一架太空战斗机，一旦它装载的是核弹头，便能在全球内实施准确无误的核打击„„难怪包括美国等国家在“天宫一号”项目一开始就密切监控动向。发射成功后，各国媒体更是众说纷纭。然而，这一切都无法诋毁和改变我国航天技术进步的成就。【分道扬镳造句】

（选自《知识窗》，有删节）

8．给下列加点字注音，并解释其含义。（3分）（1）鲜为人知（ ）（2）浑身解数（ ）（3）诋毁（ ）

9．下列句子中加点的词语可以删掉吗？为什么？（4分）（1）“天宫一号”的升空，标志着我国将成为继美国、俄罗斯之后第三个掌握航天器对接技术的国家。（2）中共政治局九位常委破天荒地全体出动观看发射情况以及军方高度深入参与的消息，一时间更是引发了全球新闻界竞相评论的热潮。

10．请选出本文说明顺序正确的一项（ ）（3分）

A．时间顺序 B．逻辑顺序 C．空间顺序

11．文章第③段运用了哪几种说明方法，有何作用？请具体说明。（3分）

12．“天宫一号”特有的黏合剂有什么优点？（3分）

13．有人说“科技是一把双刃剑”，请你结合“天宫一号”升空这一事件，谈谈你的看法。（4分）

三、作文（50分）

14．阅读下面材料，根据要求作文。

文化，其实体现在一个人如何对待他人、对待自己，如何对待自己所处的自然环境上。在一个文化厚实的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。

根据上述材料，自拟题目，除诗歌外，文体不限，不要脱离材料含义，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的地名、校名、人名。

B卷（50分）

四、现代文阅读之二（15分）

月亮是个会撒谎的孩子

陈晓辉

①那个微凉的午后，我正在家里准备着第二天的出差行李，门铃突然响了，邮递员将一封普通的信件递到我手中，然后转身离去。

②拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师，我想做您的学生。另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独为她辅导功课。

③看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字句，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期盼的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来，难以言表。我拿出手机，拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给他孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长的万般恩谢。

④一个春意盎然的周末，我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来，脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎有些自卑。

⑤第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，一副兴趣盎然的样子。时光飞逝，一个小时似乎瞬间而过，离开前，我给她拟了一道测试题：让她从前面的几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择了“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说出了她造的句子——“月亮，是一个会撒谎的孩子。”说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待我的肯定。

⑥这一句话，确实是我所未想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”？句子应该还不完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了会儿说：“再认真想想噢，老师下次上课来告诉你答案。”

⑦走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我恍然大悟：对啊，她是个视弱的孩子，只能非常艰难地看见眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓？于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮，而月亮却又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她在她心中困惑已久的确切答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。

⑧第二日在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否定了这个句子。可当我将女孩的故事陈述给他们听时，那些幼小善良的心灵一下子便被感动填满，千般万般要求我带他们去见这位女孩子。

⑨当我们40多位学生排成一排，依次出现在女孩家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说：“从来没有人对我这么好。”最后学生们和她相拥在一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽放出一朵灿烂的自信之花。

⑩数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷惘、困惑与自卑„„”

1〇读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。

（选自《教师博览》，略有改动）

15．为什么在小女孩眼中，“月亮是个会撒谎的孩子”？（2分）

16．比较下面两个句子的表达效果。（2分）

A．小女孩笑了。

B．（小女孩）那浅浅的酒窝里，绽放出一朵灿烂的自信之花。

17．第④段运用了几种描写方法？从中可以看出小女孩是个怎样的孩子？（3分）

18．小女孩和“我”素不相识，却为什么那么渴望成为“我”的学生？（2分）

19．“我”第一次和女孩见面没有直接补习功课，而是用讲故事的方式，来增进两人之间的感情，最后抽出故事中的一个词让学生造句。这种办法好不好？为什么？（3分）

20．小女孩在以前的学校被同学们嘲笑，以致退学，却被“我”的四十多个学生热烈欢迎。试分析一下学生们持有不同态度的原因。（3分）

五、古诗文阅读（25分）（一）阅读下面文言文，完成21～26题。（20分）

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

21．给下列加点字注音。（2分）

怫然（ ） 徒跣（ ） ．．

九年级Unit14同步讲练补
分道扬镳造句(三)

九年级Unit14同步讲练(12.18)

张传勇（Dora）

我们通过以下表格来逐层展现我们的学习目标‒——

把握以下单词、短语、语法、句型。从而能表述对过去的回忆和对未来的展望。

一、单元导入

根据句意及首字母提示补全单词

1. Read the i________ before using the mobile phone.

2. My friend Maria sits in the front r________.

3. When we meet with difficulties, we should try our best to o________ them.

about the students’ outdoor activities.

5. It’s a fine day. we go for a picnic?

用所给词的适当形式填空

6. He has a strong sense of ________ (responsible) and cares about the safety of the children.

7. Don’t forget (patient).

9. He managed________ (get) the work done without any help.

10. After he 二、词汇、短语与句型

（一）词汇

1. instruction n. 指令，命令；使用说明。常用复数。例如：

He gave really clear instructions during P.E. class. 在体育课期间，他给出清晰的指令。 常用短语：follow the instructions按照说明去做。

A) 单项填空。

－Will you fix up the machine according to the ______, David?（2014武汉中考）

－No problem.

A. instructions B. inventions C. invitations

2. shall modal v. （1）常与第一、三人称连用，表示征求意见。例如:

Shall we get each of them a card and gift to say thank you?

我们给他们每个人(写)一张卡片，送一份礼物表示感谢，好吗？

Shall he go now? 要不要她现在走？

（2）shall用于第二、第三人称，表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。 He shall have the book when I finish reading it. （允诺）

He shall be punished.（威胁）

B) 单项填空。

一_____ we go to see the film tonight?

一Good idea.

A. Shall B. Why not C. What about

3. overcome v. 克服, 战胜。例如

David overcomes his fear of the water by learning to swim.

戴维通过通过学习游泳来克服怕水的心理。

常用短语：overcome difficulties克服困难。

C) 单项填空。

It is necessary to train your child to ______ any difficulty he/she will meet.

A. overcome B. win C. call

4. thirsty adj. 渴望的，口渴的。例如：

You were all so full of energy and thirsty for knowledge.你们都是如此充满活力并渴望知识。 We were hungry and thirsty.我们又饥又渴。

常用短语：be thirsty for 渴望，渴求。例如：

He is thirsty for power. 他拼命想掌权。

D) 单项填空。

The little boy is thirsty ______ knowledge.

A. for B. with C. in

5. responsible adj. 有责任心的。例如：

Choose wisely and be responsible for your decisions and actions.

明智地进行选择并且对你们的决定和行为负责任。

常用短语： be responsible for对„„有责任。例如：

A bus driver is responsible for the safety of the passengers.

公共汽车的驾驶员对乘客的安全负有责任。

6. separate （1）adj. 单独的，分开的。例如：

Although you have to go your separate ways now, I hope that in a few years’ time, you’ll come back to visit our school. 尽管你们现在必须分道扬镳，我希望几年后你们能回来看看我们的学校。

Raw meat must be kept separate from cooked meat. 生肉和熟肉必须分开存放。

（2）separate v 分开，分离。例如：

You’d better separate good apples from the bad ones. 你最好把好苹果和坏苹果分开放。 常用短语：separate… from… 把„„和„„分离。

E) 单项填空。

England is ______ from France by the English Channel.

A. separated B. divided C. lost

7. ahead adv. 领先；预先；在前；向前；提前。例如：

He will be ahead of others in English. 他在英语方面将超过别人。

常用短语：go ahead 前进；（用于祈使句）可以；往下说。例如：

一Do you mind if I use your car? 我用你的自行车你介意吗？

一 Go ahead. 不介意，用吧。

（二）短语

1. in a row 成一行；连续；例如：

They were standing neatly in a row.

他们整齐地站成一行。

They have won five championships in a row.

他们已经5次蝉联冠军。

2. remember doing 意思是记得做过某事,表示这件事情已经做了。

remember to do 意思是记住去做某事,表示这件事情还没有做。例如：

Remember to turn off the lights when you leave the room.

在你离开房间之前,记得把灯关了。(现在还没有关灯)

I remember being taken to the Great Wall when I was a child.

我记得小时候被带着去看了长城。

F) 单项填空。

Didn’t you remember________ me two years ago?

A．meet B．meeting C．to meet

3. advise sb. to do sth. 建议某人做某事

advise doing sth. 建议做某事。例如：

The husband advised traveling abroad but his wife advised him to give up the idea.

丈夫建议去国外旅游，但是妻子劝丈夫放弃这个念头。

4. be patient with sb. 对某人耐心。例如：

You have to be patient with Jim. After all , he is only a child.

你得对吉姆耐心点，毕竟他是个孩子。

G) 单项填空。

The teacher is not patient ______ the less intelligent pupils.

A. with B. of C. in

5. work out 制定出，算出。例如：

The math problem is so difficult that I can’t work it out. 这道数学题太难，我做不出来。

6. look back at 回顾过去。例如：

Whenever I look back at my childhood, I can’t help thinking of my grandma.

每当我回顾过去的时候，都禁不住想起我的外婆。

7. keep one’s cool= keep cool 沉得住气，冷静。例如：

You must keep your cool when you face danger. 当你面临危险的时候，一定要冷静。

（三）句型

1. have problems with sth. 做某事有困难。例如：

I had problems with pronunciation and reading texts. 我发音和阅读课文方面有困难。

类似句型：have problems in doing sth. 做某事有困难。例如：

In spring he has problems in breathing. 一到春天他呼吸有困难。

H) 单项填空。

Tom has problems ________ English.

A．learning B．to learn C．learn

2. It’s time to do sth 意为“到做某事的时候了”。 例如：

It’s time to start our class. 我们该上课了。

【拓展】

It is +n.+ for sb + to do sth 例如：

It is our duty to clean the classroom. 该我们值日打扫教室了。

三、语法

现在完成时

构成：助动词have/has+动词过去分词

用法

（1）表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already, yet, ever, never just, before等词连用。

Have you ever cooked at home?

You have already grown much taller.

（2）表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，并可能还要延续。常和for+时间段，since +时间点连用。

They have learned English for eight years.

It has been five years since he joined the army.

注意问题

表示短暂性的动词不能与表示一段时间的状语连用，如appear, begin, borrow, lend, buy ,close, come, die, fall, find, finish, join, kill, leave, sell, stop等。

He has joined the army for five years. (错误)

He has been in the army for five years. (正确)

一般过去时

表示过去某时发生的动作或状态，强调动作，不和现在发生联系，常和具体的过去时间状语连用，如yesterday ,last week, in 1998, two years ago, just now等。

比较：现在完成时表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能与表过去的时间状语连用。例如：

I saw this film yesterday.

I have seen this film.

He has been a League member for three years.

一般将来时

（1）一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。一般将来时由助动词shall或will加动词原型构成，shall用于第一人称，will用于各种人称。“ be going to + 动词原形”也可以表示将要发生的动作或安排，或打算、计划、决定要做的事。

（2）时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…), soon, in a few minutes, the day after tomorrow, etc.

（3）基本结构：

1. 肯定句

主语+am/is/are+going to + do；

will/shall + do.

I will(shall) arrive tomorrow.

They are going to have a competition with us in studies.

2. 否定形式：am/is/are not going to do

will/shall not do

We won’t (shan’t) be busy this evening.

3.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。

Will you be free tonight?

I) 单项填空。

1. There _____ a great concert in the theatre next Saturday evening.

A. will be B. will have C. has

2. 一Have you had your breakfast yet?

一Yes. Mom ____ it for me.

A. was cooking B. is cooking C. cooked

3. 一Do you know if Tom _____ to play football with us?

一I think he will come if he _____ free tomorrow.

A. comes, is B. comes, will be C. will come, is

4. She lived there before she ________ to China.

A．came B．comes C．come

5. The boy ________ up so much already and he can look after himself.

A．grew B．had grown C．has grown

四、巩固提升

（一）遣词造句

根据句意及首字母或汉语提示完成单词。

1．2．The young man is always working hard at lessons. He is t________ for knowledge.

3．Although the old man is 70 years old, he has lots of ________ (活力)．

4．I ________ (祝贺) you on your great discovery.

5．Parents should be ________ (负责) for their children’s studies.

用所给单词的适当形式填空。

6．Look! There are many students ________ (play) basketball on the playground.

7．Most students finished these ________ (task) ahead of time.

8．We are ________ (pride) of being a member of the class.

9. Never forget to be ________ (thank) to the people around you.

10．Teenagers should be allowed ________ (choose) their own clothes.

（二）选择填空

( ) 11. —When are you leaving?

—We are ________ for the airport tomorrow.

A．setting up B．setting out C．setting about

( ) 12. They didn’t go climbing the mountain ________ the bad weather.

A．because of B．because C．as

( ) 13. Tim ________ hard since he came to China. So he can make great progress.

A．worked B．works C．has been working

( ) 14. —Do you have any problems________ your English?

雪上加霜造句
分道扬镳造句(四)

1、中国陈旧的空中交通控制系统更是雪上加霜。

2、老李最近不但失业，又生了重病，可真是雪上加霜，祸不单行啊!

3、不肯雪中送炭也就算了，但请别再落井下石，使情况雪上加霜，更加糟糕!

4、除庞大的医疗费负担外，男主人又失业在家，这个家庭的经济可说是雪上加霜，亟须外界援助。

5、他心里本苦，又遭到这种意外的打击，真是雪上加霜，苦不堪言了。

6、这些人往往大批涌往城市，使市区本已负荷过重[不堪重负]的各种设施雪上加霜。雪上加霜造句。

7、老王不小心扭到脚，现在又被玻璃割破了手，8、另外燃料、玻璃和金属价格的上涨对这些啤酒商真是雪上加霜。

9、我知道，而且我还把皮夹掉在计程车里，真是雪上加霜!

10、燃油、玻璃和金属等其它物价的上涨更使情况雪上加霜。

11、结交快乐的朋友。()整日愁眉不展只能让你雪上加霜。

12、显而易见，肥胖症、抽烟和重度污染将使得癌症问题雪上加霜。

13、他丢了工作，雪上加霜的是他太太也离开了他。雪上加霜造句。

14、从抗病毒程序保护的系统中清除危害更是雪上加霜。

15、他说:“如果你是一个身处困境的业主，那么这一切对你来说无疑是雪上加霜。”

16、这场决赛的失利使多赫迪雪上加霜，于是他选择了与球队分道扬镳。

17、雪上加霜的是，你还须为这有限的带宽付更多的费用。

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