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蝈蝈窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地爬动着，两根又细又长的触须不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、祈求着什么。“怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了„„一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。“它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。“把它关在笼子里，它生气呢！”小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。“小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急．它一定会叫的！”整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里说：“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。整个白天，蝈蝈还是没有吱声，只是不再在小笼子里爬上爬下。夜深人静的时候，蝈蝈突然叫起来，那叫声又清脆又响亮，把屋里所有的人都叫醒了。“听见么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。两个孩子睡眠蒙眬，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快他们就习以为常了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。蝈蝈的叫声毕竟太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言：“烦死了，真拿它没办法。”说话的是孩子的父亲。“爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？”男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。“它大概也热得睡不着，所以叫。”“不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”大人们只是静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿，可里面的蝈蝈不见了„„“它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。 1．速读全文，将自己的理解填写在括号中。本文的主体部分，从蝈蝈的（ ）写到（ ）再写到（ ），以此来展开故事情节。2．浏览全文，在横线上填写自己的理解。这篇文章以 为顺序，以 为线索来叙说故事、展开情节、表现人物。3．品读文中第一段，说说你抓住了哪些词语来理解内容、感受情感。 4．研读文章内容，写出作者借人物之口说出的最有情感表现力的两句话。①②5．赏析文章的结尾，你认为蝈蝈是“逃走”的吗？说说理由。 6．体味这个故事，用简洁的语言点示作者的写作意图 答案：1．不叫 叫 不停地叫（或不知疲倦地叫）2．时间 蝈蝈3．拳头大小的 不安地 可怜巴巴地 仿佛在呼唤、祈求4．①把它关在笼子里，它生气呢！ ②不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！5．蝈蝈是白发老人放走的 因为他听到孩子们动情的议论之后“叹息了一声”6．作者意在启发我们要与动物和谐共处，要与自然和谐共存（与之相近的表达也可）（与之不同的有创意的合理看法也可）
蝈蝈 赵丽宏 窗台上挂起一只拳头大小的竹笼子。一只翠绿色的蝈蝈在笼子里不安地［走动、爬动、跳动、舞动］着，两极又细又长的触（xū）_______不时从竹笼的小圆孔里伸出来，可怜巴巴地摇晃几下，仿佛在呼唤、（qí）_______求着什么。 “怪了，它怎么不肯叫呢？买的时候还叫得起劲。真怪了„„”一位白发老人凑近蝈蝈笼子看了半天，嘴里在自言自语。 老人的孙子和孙女，两个不满8岁的孩子，也趴在窗台上看新鲜。 “它不肯叫，准是怕生。”小女孩说。 “把它关在笼子里，它生气呢！” 小男孩说着，伸出小手去摘蝈蝈笼子。 “小囡家，别瞎说！”老人把笼子挂到小孙子摘不到的地方，然后又说：“别着急，它一定会叫的！” 整整一天，蝈蝈无声无息。两个孩子也差点把它忘了。 第二天，老人从菜篮里拿出一只鲜红的尖头红辣椒，撕成细丝塞进小竹笼里，“吃了辣椒，它就会叫的。”他很自信。两个孩子又来了兴趣，趴在窗台上看蝈蝈怎样慢慢把一丝丝红辣椒吃进肚子里去。 整个白天，蝈蝈还是没有吱声，“听见了么，它叫了，多好听！”老人很有点得意。 两个孩子睡得（méng lóng）_______，可还是高兴得手舞足蹈，把床板蹬得咚咚直响。 蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫„„它不停地用那清脆洪亮的声音向这一家人宣告它的存在。很快，他们就习以为常（ ）了。蝈蝈的叫声仿佛成了这个家庭的一部分。 蝈蝈的叫声［究竟、果然、毕竟、到底］太响了一点。在一个闷热得难以入睡的夜里，屋子里终于发出了怨言： “烦死了，真拿它没办法！”说话的是孩子的父亲。 “爸爸，蝈蝈为什么不停地叫呢？” 男孩问了一句，可大人们谁也不回答。于是两个孩子自问自答了。 “它大概也热得睡不着，所以叫。” “不！它是在哭呢！关在笼子里多难受，它在哭呢！”大人们静静地听着两个孩子的议论，只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„ 早晨醒来时，听不见蝈蝈的叫声了。两个孩子趴在窗台上一看，小笼子还挂在那儿。 可里面的蝈蝈不见了。小笼子上有一个整齐的口子，像是用剪刀剪的。 “它咬破了笼子，逃走了。”老人看着窗外，自言自语地说。1．按要求完成下列各题。 ①在文中［ ］处，选择最恰当的词语。 ②在文中________处，根据拼音或上下文语境，填上最恰当的字词。 ③在文中（ ）处，解释加点的词。2．本文的线索、顺序是什么？ 3．文章的结尾有怎样的特点？（与开头对应起来考虑） 4．文中写了哪些人，他们对蝈蝈的态度是怎样的？ 5．“只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声„„”，老人为什么叹息？ 6．老人说“它咬破了笼子，逃走了”。笼子真的是咬破的吗？有人说蝈蝈是爷爷放的，也有人说是孙子放的，因为孙子一直在说，蝈蝈关在笼子里生气。你说呢？《 蝈蝈》答案1．①爬动 毕竟 ②须 祈 朦胧 ③常常做某件事，成了习惯。2．以蝈蝈为线索，以人们心理变化为顺序来组织材料。3．结尾出人意料。开头写买回蝈蝈，尤其是蝈蝈叫了以后，人们是那样的高兴，可是老人却把它给放了。其原因是作者留给人们思考的。4．本文写了三部分人，一是孙子、孙女，他们好奇、感受兴趣；二是父亲，在闷热的难以入睡的夜晚发出怨言；三是爷爷（白发老人），因为好奇买回蝈蝈，但受到孩子的启发，最后放掉蝈蝈。5．听了儿子的怨言，尤其听了孙子、孙女的议论，觉得虽是好心但有做错事的愧疚感。6．蝈蝈不可能是自己跑掉的。从爷爷的“叹息”联想，蝈蝈可能是爷爷叹息后所采取的行动：放生。孙子虽然说过，但笼子后来放在孩子摘不到的地方，所以放蝈蝈只能是爷爷的行为。
①“唧唧，唧唧——”窗外，若隐若现地传来一阵叫声。
②我警觉地竖起耳朵。是什么声音？从哪里传来的？怎么这么刺耳？
③自从儿子进入中考倒计时以来，我对声音就特别敏感。有一次，六楼一户人家搞装修，虽然与我家隔了四层，但是，我还是感觉电钻和电锯的声音，非常刺耳、吵人。我跑上楼，与那户人家商量，我家孩子正在迎接中考，孩子每天下午五点半放学回家，能不能请你们在五点半前停工？户主一听我的来意，二话没说，当即吩咐工人，每天五点二十准时停工。后来才获知，去年他的小孩刚刚参加过高考，深有体会。父同此心啊。
④“唧唧，唧唧——”声音越来越响，似乎正由远而近。
⑤这是多么单调、直接、枯燥的声音啊，简直让人抓狂。我们家，早就草木皆兵。平时在家里，我喜欢一边干活，一边哼个小曲，有时兴致来了，还会和妻子对唱一曲家乡的黄梅戏，来段天仙配什么的。夫唱妇随，甭提有多美了。这个嗜好，早已被我像掐灭一根香烟一样，灭了。为了给儿子打造一个静谧、祥和的学习环境，我和妻子在家里尽量不发出一丁点声音：电视，不看了；音响，不听了；手机，调到振动；做饭的时候，将厨房的门关牢，不让任何锅碗瓢勺的声音透出来。最绝的，是妻子将拖鞋底都缝了层厚布，这样，走起路来，就能跟猫一样，无声无息了。有几天我感冒，老是打喷嚏，声如轰雷，为了将喷嚏的声音遏制住，我肩膀上搭了条厚实的毛巾，一旦要打喷嚏，赶紧用毛巾将嘴死死捂住。喷嚏，遂一次次作夭折状。
⑥“唧唧，唧唧——”该死的声音，像炸雷一样，越滚越近。最后，竟然在楼前停了下来。 ⑦我打开窗户，探出头，一看，肺差点气炸了！原来是一个小贩，挑着一串串蝈蝈笼在叫卖。米黄色的小笼子里，传来此起彼伏的蝈蝈的叫声。我家楼下正好有一棵大树，卖蝈蝈的小贩和他的蝈蝈们，看来是打算在树荫下休息会儿。“唧唧——”一只蝈蝈的声音；“唧，唧唧——”又一只蝈蝈的声音；“唧唧，唧唧——”如果你听过几百只蝈蝈同时吼叫，你一定会像我一样愤怒、崩溃！【蝈蝈阅读】
⑧蝈蝈的声音，很快吸引了几个玩耍的小孩，围了过去。这些刚上小学的孩子，暂时还没有感到多少学习的压力，几只蚂蚁，就能吸引他们的注意力，何况忽然闯进小区里来的蝈蝈们。儿子小的时候，也像他们一样，无忧无虑，快乐得像个天使。记得有一次，我带儿子到乡下一位亲戚家玩，亲戚家外面的树枝上，到处都是蝈蝈的叫声。儿子和亲戚家的小孩，拿着网兜，四处逮蝈蝈，一个下午下来，胳臂晒得脱了一层皮，他竟然丝毫不觉得痛。我曾经答应他，每年夏天都带他去乡下，这个承诺，已经有几年没有兑现了？
⑨“唧唧，唧唧——”蝈蝈的大合唱，拉回了我的思绪。不行，我不能让这个噪音影响了孩子的复习！再有一个星期，儿子就要参加中考了，这可是他人生中所面临的第一次大考，绝不能毁于一旦。
⑩我怒气冲冲地打开卧室的大门。
刚走到客厅，儿子房间的门，突然也打开了。
“儿子，是外面的声音吵了你吧？我马上去赶走他们！”我心疼而有点愧疚地看着儿子。 “老爸，你也听到外面的声音了□”儿子伸了个懒腰 □ “我从窗户看到了，是蝈蝈的声音，真好听啊！”
好听？我以为儿子会像我一样被聒噪的蝈蝈声弄得心烦意乱，没想到，他竟然觉得好听。他真的觉得蝈蝈的声音好听？他没有被影响到吗？
“老爸，我有个小请求。”【蝈蝈阅读】
“你说，老爸答应你。”
“去帮我买一只蝈蝈回来，好吗？”
„„
1．（1）在第段方框的位置，填上合适的标点符号。
“老爸，你也听到外面的声音了□”儿子伸了个懒腰 □“我从窗户看到了，是蝈蝈的声音，真好听啊！”
（2）第⑤段画线句中“透”不能改成“传”的理由是________________
2．请用简洁的语言分别概括第③和⑤段父母为儿子所做的努力：
（1）________________________
（2）________________________
3．第⑦段画线句运用 的修辞手法，其表达效果是______________
4．文中反复写到蝈蝈的叫声，其作用是：________________________________
5．下列对本文的主旨理解最恰当的一项是（ ）
A．本文表现了父母对儿子的无微不至的呵护。【蝈蝈阅读】
B．本文告诉我们学习一定要有个安静的环境。
C．本文表现了父与子两代人之间浓浓的亲情。
D．本文告诉我们爱孩子要真正了解他的需求。
6．联系上文，适当运用描写方法，给本文续个结尾。
参考答案：
1．（1）？ ，
（2）“透”与前面的“关牢”一词相照应，更贴切地表达出“我”为了让儿子有安静环境而让声音降到最低所做的努力；而“传”不能达到此表达效果。
2．（1）父亲解决了来自六楼的装修噪音。
（2）父母在家里杜绝了家里的噪音源。
3．夸张 形象地写出了我听到像炸雷一样的蝈蝈声时极度气愤的情形。
4．作为文章线索，贯穿了全文；蝈蝈叫声的由远到近、由小变大的变化，形象刻画了怕蝈蝈声影响儿子的怀有焦虑心情的家有考生家长，表现了社会上有些望子成龙家长对孩子过度呵护而缺乏对孩子内心的真正了解的现实。
5．D A
6．略
今天我读了伊索寓言的第一卷感受颇深。虽然都是简短的文章，但是对我的启示是很大的。<人和蝈蝈>这篇文章蝈蝈的话句句在理，充满逻辑，有很强的说服力和论变色彩，正是他理正言顺的话使自己摆脱了困境。这篇寓言告诉我们:只要正确的摆道理、讲事实，就能劝服别人。伊索寓言读后感300字。<狐狸和鹤>讲述了狐狸用盛在盘子里的豆汤招待客人，从侧面反映了他虚伪和吝啬的性格。告诉我们尊重是互相的，如果我们以娱乐别人为乐，别人也会用同样的方式来对待我们。
伊索寓言告诉了我们如何学习如何做人，我们应该细细品读这本书。它蕴含的智慧既浅显，又发人深省，往往令人百读不厌，百思而难解其详，趣味昂然，获益无穷。
伊索寓言读后感300字(二)
这几天我读完了<伊索寓言>青少版，?母猴与小猴?主要讲了:一只猴妈妈生了两只小猴，猴妈妈非常宠爱猴弟弟，对猴哥哥却不管不顾。结果猴弟弟因猴妈妈的过度宠爱，死在了猴妈妈的怀里，而猴哥哥却茁壮成长起来。伊索寓言读后感300字。这个故事对于我们有很现实的教育意义:父母对我们过度的宠爱，对我们的成长是不利的。而父母对我们严格要求，才是真的爱护我们。
?天文学家?主要讲了:一个天文学家在野外专心致志观测太空，一不留神掉进了枯井，被救他的人奚落的故事。我不认同书中对这个故事的说明:有的人连最简单的事都做不来，却夸口说要干什么大事，结果只能是一事无成。我们知道，有许多伟大的科学家，在专心致志做实验时，时常会干出一些可笑的事情来。比如牛顿煮怀表的故事，你难道会认为:牛顿连煮早餐这么点小事都做不好，所以他将来注定一事无成!?我认为书中的这个故事，说不定就是哪个著名天文学家成功之前的一段趣闻呢!
伊索寓言读后感300字(三)
今天我读了<伊索寓言>这本书，这本书里写的全都是寓言，要不怎么能叫伊索寓言呢?虽然这本书里的寓言我们语文书中都有，但我还是很喜喜欢这本书，因为它使我明白了很多道理。<伊索寓言>里面的寓言中，我最最喜欢的寓言就是?掉在井里的狐狸和公山羊?，大概的内容是:一只狐狸掉进了一口水井，遇到了一只口渴的公山羊来井边喝水，于是看见了水井里的狐狸，就问:?狐狸，这口水井里的水好喝吗???好喝!?狡猾的狐狸随口答。然后山羊就下了井，狡猾的狐狸趁山羊低头喝水时踩着山羊的背爬上了岸，上了岸的狐狸没有一点要救山羊的意思，头也不回的就走了。
这篇文章指的是:聪明的人应当事先考虑清楚事情的后果再去做，不能盲目行动。像狐狸这招就叫作损人利己，而山羊就一个字?笨?。我希望的结果是:狐狸被山羊救了上来，给山羊带了点水解渴。从此它俩成了好朋友，这是最好的结局。
伊索寓言读后感300字(四)
今天，我看了一本书，书名叫<伊索寓言>，里面有个故事我很喜欢名叫龟兔赛跑。
这是说一只兔子和一只乌龟比赛跑步的故事。()从前，有一种爱吹牛的兔子，常说谁也没有它跑地快，这只兔子还经常取笑爬得慢的乌龟。有一天，乌龟终于被惹怒了，它向兔子发出来怒吼:?别以为你自己了不起，但你也不是不可战胜的!?兔子听了哈哈大笑，兔子说:?明天我和你比赛。?乌龟说:?额?。第二天一大早，兔子和乌龟就开始比赛了，兔子跑地很快，一下子就到半路，它想反正乌龟跑地慢就睡觉了。只见乌龟慢慢地越过起跑线慢悠悠地跑着，乌龟趁着兔子还在睡觉，偷偷的爬过，终于爬到终点超过了兔子。
读了这个故事，让我明白了骄傲使人落后，轻视别人比将遭到失败。