【www.guakaob.com--少儿英语】
市场推广计划
幼少儿英语培训市场推广计划
针对目前英华园的市场情况,可以按以下推广方式展开.
第一:明确消费群体.
幼少儿英语培训主要针对的对象是3-12岁的小孩(幼儿园\小学),而这个阶段的消费对象主要是家长。
第二：市场推广地点.
根据客户的特性，大致的推广范围可以分为：学校，书城，社区，大型商圈，游乐场，公园，超市等。
第三：市场推广方式.
1.户外宣传。2.渠道推广。3.网络宣传。4.品牌推广
推广计划：
1. 户外宣传包括：传单发放，海报粘贴，设点宣传，问卷调查.
(1) 传单发放：常规的户外派单可以选择在:学校，书城，公园，超市等等
(2) 海报粘贴：一般海报粘贴的地方都在学校或者社区的宣传栏上。也可以针对某些重点的社区有针对性的做一些楼道贴，可以作为一种长期的品牌推广的方式。
(3) 设点宣传：可以联系书城，学校，社区相关的负责人，设一个点开展活动宣传。
(4) 问卷调查：可以结合传单在学校，书城,公园等地方做推广调查。
2. 渠道推广：在职老师、少儿机构.
3. (2) 少儿机构：可以和其他的培训机构合作,实现互惠的招生。
3．网络宣传包括：搜索引擎 博客 社区论坛 招生网站 生活分类网站等.
(1) 搜索引擎：主要利用百度，关键字搜索，贴吧，知道等，提高学校的曝光率
(2) 博客：各大网站的博客，发软文广告。例如：新浪，网易，腾讯等等
(3) 社区论坛：社区论坛的广告推广。
(4)招生网站：如返学费，爱培训等招生网站。
(5) 生活分类网站:如58同城、赶集网、豆瓣网等推广。
4．品牌推广：户外广告宣传 外包网络公司推广
(1) 户外广告宣传：可以选择一些受众面广，有针对性的广告媒介来进行学校的品牌宣传. 如：公交视频广告、超市视频广告、校园刊物、少儿类英语读报等等来做品牌宣传。
(2) 外包网络公司推广. 知名度提高比较快的方式,也可以减少市场部和网络部的开支.
亳州职业技术学院
继续教育处 管理学系
2012年度大型连锁超市员工
培 训 方 案
一、培训需求分析
企业与企业的竞争从根本上讲是人的竞争。保持员工持续工作动力和良好心
态，为顾客提供最满意的服务，促进企业和员工的共同成长是超市行业努力追求的目标，为此，有必要加大培训力度，为企业灌输新的经营管理服务理念，保持竞争优势。
本次培训从企业实际出发，采取各类调查方法，分析基层员工出现的各类问
题，针对这些问题开展集中培训和主题培训。
（一）主要问题（校企共同查找经营管理中的各类问题，参照工作说明书）
1）员工缺乏责任心和企业归属感
2）各自为战，缺乏团队协作精神
3）服务态度和服务质量不能令人满意
4）专业操作技能不熟练，缺乏服务技巧
5）理论知识水平不足
6）员工缺乏职业生涯规划
（二）解决办法
面向各岗位员工，组织开展集体培训，增强团队精神，加强组织成员之间的
沟通，提高员工服务意识和服务能力，增强员工的责任心和敬业精神，灌输企业文化思想，更新培训方式，使培训内容与实际相结合，结合理论知识讲解开展专项技能（如收银、理货、促销、盘点、展示等）提升培训，达到培训的预期目标。
（三）现有培训条件
亳州职业技术学院具备优越的场地、完善的教学设备和良好的师资队伍，并
能够整合安徽省内财经类院校优势师资和企业专家参与培训项目。企业依托现有经营场所，因时因地制宜。
二、培训计划
（一）培训目标
通过本次培训促成校企之间合作，共同服务当地经济和社会发展，并实现企
业员工、企业和学校三方共赢。
1、企业培训目标：
1）塑造良好的学习氛围，打造学习型团队。
2）促进企业的对外交流。
3）提高企业整体服务质量和工作效率，塑造良好的企业形象。
4）提高企业的市场占有率和竞争力。
2、员工培训目标：
1）树立正确的工作态度，帮助员工更好地适应岗位。
2）提高自身综合素质，改善工作质量，提高业绩。
3）增强责任心，以顾客为中心，自觉维护企业利益。
4）培训后达到理想的专业技能，获得技能鉴定证书。
3、院校目标
1）深入开展校企合作，提高专业服务产业的能力。
2）扩大学院办学影响力。
3）促进教师专业成长，打造双师型教师队伍。
（二）培训对象和培训持续时间：超市所有基层员工，培训15天时间（可
以分两期举行）。
（三）培训方式及方法：
培训方式：培训日内，上午开展专题讲座，员工集中理论学习，下午组织专
业技能操作实践。
方法：讲座法 案例法 讨论法 现场演练 多媒体教学法等。通过多种方
式方法，可以调动学员的听觉、视觉、触觉等多种感知觉活动，达到更好的培训效果。
（五）培训考核：
培训结束后对员工进行岗位技能鉴定，并颁发劳动人事部门相关专业资格鉴
定证书，。培训期间，要求员工不准缺勤、迟到或早退，出现三次或三次以上情况者，则取消培训成绩，不予进行资格鉴定。
对培训期间表现优秀或作出重大贡献的员工进行物质和精神奖励，获奖比例为员工总数的5%。
三、培训的实施方案
1、安排场地：学校安排讲座场地，企业安排实践操作场地
2、联系培训师：学院安排企业、社会和学院资深讲师和培训师。
3、组织培训对象：企业组织并通知员工按时到指定地点参加培训
4、向员工介绍培训课程：培训开始时，开班典礼中介绍
5、培训注意事项及纪律要求：由参训员工自我管理
四、培训注意事项
1提前安排教室，检查教室的设施有无故障
2现场演练要提前准备好演练所需要的货品及地点，应按秩序进行，不要损坏货品
3上课期间不准出现接电话、抽烟、聊天等扰乱秩序的行为
4培训主管级管理层应尽量来听课，以保持上课秩序
5培训师应与员工搞好互动，以提高员工的接受程度
课后培训主管应与培训师及时沟通，了解上课情况，并及时打扫培训室的卫生，应关闭所有的设备、电源及门窗
五、培训评估
通过培训评对培训效果进行评价，改进培训内容和形式，使后期培训更加符合企业需求。通过评估对员工在培训过程问题进行改正，以便有效地端正员工参训态度。
培训对象评价问卷
******有限公司2005年度培训计划
为了遵循总部领导的人才策略，把培训工作列入超市发展的总体规划中，真正使发展、培训两项工作有机地融合，2005年度培训计划如下：
培训目的：提高职员的业务水平和综合素质能力，提高企业整体竞争力，有计划、有目的、系统地进行培训。
培训范围：
具体分三部分展开系统培训：
1、新职员上岗培训，分为新开门店新职员培训和零星招入新职员集中培训，具体视新开门店数定，原则上为每1个月一次，每期人数约为50人左右。
2、在职有潜力的资深职员培训。（储干培训）（具体定为每季一次。）
3、管理人员深造培训：部门经理以上管理人员深造培训
店助理以上管理人员深造培训
相关职能部门管理人员深造培训
培训职责：
1、各门店店长负责对未能及时参加统一培训的零星新进职员的文件培训及技能培训。
2、人力资源部对培训的组织、实施、管理负责。
培训需求的确认
各部门、各门店根据实际需求向人力资源部提出对下属职员进行培训的需求，填写“培训需求表”由人力资源部审核后制定具体的“培训计划审批表”、报分管副总审批同意后组织具体实施。
培训内容：
1、新职员培训内容：时间5天
企业概况、规章制度、员工手册、岗位职责、操作规范、服务理念。
2、有潜力的资深职员培训“快速成长轨道培训班”：时间7天
超市现场管理实战、实战案例分析、超市经营管理要点、职场礼仪、现场操作演示、企业经营理念、人力资源管理、公共关系管理、营销管理、财务管【培训学校和超市合作】
理、门店信息系统、
3、管理人员深造培训：时间：根据情况另定
职能部门和门店管理人员尽可能按实际需求设置课程：设置课程为： 企业经营理念、人力资源管理、超市经营管理要点、实战案例分析、基本财务知识、门店信息系统、相关法律知识、营销实战、公共关系学。
部门经理以上管理人员深造培训尽可能采用化整为零的方法单独送高级研修班或职业经理人培训班学习。
师资组成
1、新员工培训
由人力资源部牵头组织相关管理者、技术骨干担任兼职培训老师。
2、有潜力的资深员工培训
由人力资源部牵头组织相关管理者、技术骨干担任兼职培训老师或聘请1—2名有实战经验的资深人员担任。
3、管理人员深造培训
一般委托****学校老师培训或***经济研究会内训或送相关培训班培训。
4、被总部确认为兼职培训老师的相关管理人员、技术骨干应以企业大局为重，乐于承担。
培训资料：
1、新员工培训和资深员工培训由人力资源部负责制订培训大纲，并收集相关各门店实战案例整理成册，每期发放并回收套用。
2、 一般管理人员深造培训大纲由人力资源部收集各培训老师培训内容整理。
3、 培训的方式：
以集中开班、专题讲座、下到片区培训、例会培训、门店实习等为主要方式。 培训的组织与控制：
1、组织：整个培训组织工作由人力资源部负责。
A、 每期培训前必须有培训计划、培训大纲、培训效果反馈。
B、 新职员培训人员的具体组织、地方的安排、其他教学设施的准备，原则上由所在片区经理指派专人负责筹备、落实，其他培训由总部指派专人
负责筹备、落实。
2、控制：学的控制——课堂纪律、课堂氛围由组织者选出每期培训班的班长代
为管理 。
教的控制——教学内容、形式事先必须由人事副总审核通过，每期培
训班必须有学员的教学效果评估表，以便不断地总结提高。
3、考核：把培训和考核结合起来（以2个月为期限对培训人员〈特别是和新职员的转正考核相结合〉进行效果跟踪。）
方式：以考核表的方式下发所在门店征询反馈，并由人力资源部统一
收回统计考核结果，由总部对考核结果好的职员（每期3—5名）
实施奖励：
1、优先纳入管理者培养对象；
2、给予100元的物质奖励；
3、并在《**之声》内部刊物给予表扬。
培训费用 ：
新员工的培训费用根据实际情况定，事先人力资源部必须有计划预算表报分管人事副总审批同意
管理人员深造培训培训费用由总经理室拨出一定的费用用于2005年的培训。
2004-12-28
1.校园实训超市（淘一族）建设的意义
管理类专业的学生必须掌握零售业的运作流程，这就需要我们的学生有更多的实践经验和经历，以便于更好的适应社会的需求。校园超市就是一个融教学与实践于一体的最佳场所，通过超市实习能让我们的学生学到更多的实用技能，积累了一定的实践经验，符合高职高专工学结合、校企合作的教育宗旨。
(1)优势方面：第一，实训超市地点处在学校里面，给学生购买生活用品、小吃等带来了方便。第二，在校园超市规模里，实训超市规模是最大的。
第三，毕竟这里是大学，学生可以自由在校外的超市购买，实训超市与校外的超市相比规模就没有校外超市大了，但小超市也有小超市的优势：运营成本低，经营策略灵活。实训超市可以说占据了天时地利
(2)劣势方面：地理方面：实训超市虽然占据了，天时地利的优点，但竞争对手还是在存在的，实训超市位于男生宿舍门口的右边，位于左边也有一个小店铺，虽然实训超市离小店铺就那么十来米远，但由于小店铺处于的位置比实训超市的位置更好，是学生上下课的必经之路，所以给实训超市的经营带来了压力。还有校外附近也有好几个超市，这也对实训超市带来压力。销售方面：据我们到调查之后，发现3个问题（1）实训超市不会抓住季节的变化而购进所需的物品。（2）所卖的货品样式过于少，消费者没有更多的挑选。比如想卖双袜子就只有那么几双，款式太少（3）所摆设的物品有点过于凌乱，物品分类不规范。
(3)机遇：要想在超市行列中处于优胜者，就必须抓住每一次的机遇。如，多举办一些促销活动，像开业之初免费版会员卡，持会员卡可以部分商品9折优惠的措施，就是一个很好的促销方式。现在处于冬季寒冷季节，实训超市应该抓住这个机遇，购些暖手宝、手套、耳罩之类的物品，然后在门前搞个促销活动，天冷弄些热奶茶之类的饮料销售。学校哪个社团搞活动需要奖励物品，实训超市也可以以优惠的价格向社团提供所需要的物品，这都是机遇。
(4)挑战：实训超市想要取得更好的业绩，需要自我挑战，可以经常拉一些合作伙伴作促销，以前合作搞促销还是有的，但很少，需要加大挑战，要想消费者对你充满热情，就要想方设法的多搞些娱乐、促销方面的活动。
实训超市是连锁经营管理专业建设的产学研基地，也是中央财政支持高等职业学校专业建设发展项目成果。实训质量是实践教学的生命线，我院连锁经营管理专业按照“校企结合，工学结合”的原则，不仅在整个专业教学计划做了科学合理安排，而且在课程实施环节落实实践教学，将一些单元的教学直接搬到实训室，按照“教、学、做”结合的要求来组织【培训学校和超市合作】
教学。通过在实训超市的实操学习，将教学过程与企业经营管理过程有机融合，学生们在校期间就能够进行与企业真实生产经营过程完全相同的生产经营性实训。
央财实训超市开业新闻截图
2.如何发挥校园实训超市（淘一族）的作用
校园实训超市主要面向连锁经营管理、营销与策划（超市方向）、物流管理等经济管理类专业，该实训室主要提供了超市营销实务中从货物配送、货架陈列、商品销售、促销组织，以及门店管理、采购谈判等全方位的实训条件。
掌握超市所有商品的销售规律和销售技巧；能根据商品的进价、售价和毛利目标准确。能按照根据顾客的要求准确、熟练的销售商品；能判断商品的生产日期、生产厂商、生产地址、许可证号等相关产品知识；熟悉各类商品的包装、陈列标准，并时刻检查、保持货架的丰满美观；熟悉并规范使用超市所有设施设备，熟悉超市的商品编码并能熟练收银；熟悉超市经营的流程，并能正确填写各种单据表格，熟悉单据表格的传送。
便利店将打造成一个可以实体经营的学生超市，除满足学生课程实训任务外，还可以选派学生分组参与超市实际经营，通过考核经营业绩来锻炼学生将所学理论知识应用与实际经营的能力，达到普通模拟经营实训室无法达到的实训效果。
3.超市（淘一族）管理团队的作用与职能
长期以来，连锁经营管理教学团队（超市管理团队）坚持“以高职课程教学改革为切入点，以提高教学质量为核心，以教学科研为手段，提高学生的专业技能和社会服务能力”的理念，不仅承担了连锁专业课程的教学工作，成为提高我院连锁系教育教学质量的引领者和促进者，而且积极参与本地连锁企业的培训和咨询工作，在社会上具有较高的影响力。在专兼结合，内修外炼下，连锁经营管理专业教学团队不断完善。
3.1管理团队的作用
连锁经营管理专业教学团队按照制订完善的人才培养方案，采用专兼结合、校企合作的形式进行人才培养，将教学管理延伸至企业，实现学校资源与企业资源的共享。教学团队以经济学教研室为主，同时吸收了各类企业中从事连锁企业门店管理、配送管理、采购管理等基层、中高层管理工作的兼职教师组成。团队中既有分工又有协作：教学方面，本院连锁经营管理教研室专职教师主要负责在校内进行的理论及实训教学一体化的课程教学，兼职教师主要负责学生在校外实训基地进行的认识实习和顶岗实习的指导工作；在课程开发方面，吸收兼职教师与专职教师一起共同开发课程，充分发挥兼职教师的实践经验丰富的优势，以便利于基于工作过程、任务导向来开发课程，使得所开发的课程更加贴近实际工作岗位的需求；在校内实训开展方面，以专职教师为主，吸收兼职教师参与共同建设；在校外实训基地建设方面，专职教师与兼职教师一起共同参与，以加强专职教师对行业现状的了解，追踪专业前沿,及时更新教学内容。
3.2团队协作，人才共育
为实现人才培养目标，按照既定的人才培养方案，团队成员明确职责，通力合作，根据连锁经营管理专业群人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，专任教师主要负责理论课程、制订课程大纲、制订教学方案、组织教学资源、建立考核方式与考核标准等教学设计工作，兼职教师主要开展实训技能课程与岗位实习指导工作。
3.3团队协作、共同成长
通过定期举行团队教学研讨会，进行理论教学特别是实践教学内容、教学方法、教学手段、工学结合培养途径等内容的研究，不断改进人才培养方案，提高人才培养水平。通过开发精品课程、优质核心课程等课程建设工作，制作教学课件、教学案例、实训习题、教学视频，不断更新教学内容，提升实训教学品质。通过专兼结合的人才培养方案的实施，使专职教师与兼职教师在教学过程中相互探讨、深度融合，不断完善人才共育的方法。
3.4团队建设优化
师资队伍的质量在一定程度上决定了专业人才培养的整体质量，而高师院校肩负着培养企业一线技能型人才的重任，这就要求专业教师不仅要有扎实的理论知识和丰富的教学经验，更需要具有创新能力和教学科研能力。因此，师资培养是教学团队建设的重点，也是彰显职业教育特色、培养学生创新和实践能力、开展教学改革、提高教学质量的关键。
连锁经营管理专业教学团队更新课程理念，积极探索项目教学模式，并针对结构不合理、缺少企业实践经验等问题，注重从全方面、多渠道打造一只教学水平高，专业与兼职相结合的教学团队。在不断建设“专兼结合”的师资队伍过程中，并形成了相关的制度保障，发挥了较好的保障支撑作用。
3.4.1坚持“走出去，引进来”的建设思路
（1）通过产学研结合的人才培养制度、教师企业实践制度，鼓励教师到企业一线去学习和兼职，或选派有潜力的青年教师开展连锁经营的创业实践，促进教师在教学实践中提高教学能力和操作技能，促进“双师型”教师成长；
（2）通过企业兼职教师聘任制度，面向社会、行业和企业聘请实践经验丰富的专家和工程师，特别是具有副高以上专业技术职称的专家，参加学校学生的课程教学，指导学生企业实习、毕业设计等，增强教学团体的整体力量。进一步深化校企合作，保障企业兼职教师的人数和质量，完善“专兼结合”师资队伍。
3.4.2坚持“多学习，常进修”的进修制度
（1）通过学院教师进修制度，连锁经营管理专业教学团队积极参与暑期的“国培”、“省培”计划，提高教师的课程视野、学习国内外前沿的专业知识和技能、学习先进经验和人才培养模式。
（2）连锁经营管理专业教学团队采取了多种形式的培训活动，强调校内教师的专业内涵发展，提高团队的实践教学水平。例如，参与企业组织的相关培训活动、参加学校举办的校企合作活动等。
3.4.3坚持“全方位，多渠道”的发展平台
(1)通过中央财政重点建设专业项目和省级重点建设专业项目两个发展平台，连锁经营管理专业教学团队积极参与专业课程建设和教材建设，教师参与相关课题研究，发表多篇科研论文，自身发展不断提升。通过专业建设的发展平台，进一步提高教学团队的专业性、适应性，激励教师提升专业能力。
(2)邀请校外专家开展讲座、学术报告、交流会等非正式的课程，为教学团队“如虎添翼”，进一步拓展了“专兼结合”平台。
4.淘一族便利店（连锁专业）实训大纲
本大纲既是连锁经营管理专业的教学大纲，也是淘一族便利店实训超市的实训规章制度 适用于高职专科的管理类各专业的实训教学。
4.1淘一族便利店实训（践）目的
管理类专业的学生必须掌握零售业的运作流程，这就需要我们的学生有更多的实践经验和经历，以便于更好的适应社会的需求。校园超市就是一个融教学与实践于一体的最佳场所，通过超市实习能让我们的学生学到更多的实用技能，积累了一定的实践经验，符合我们理论联系实践的教学宗旨。
4.2淘一族便利店实训（践）基本要求
掌握超市所有商品的销售规律和销售技巧；能根据商品的进价、售价和毛利目标准确。能按照根据顾客的要求准确、熟练的销售商品；能判断商品的生产日期、生产厂商、生产地址、许可证号等相关产品知识；熟悉各类商品的包装、陈列标准，并时刻检查、保持货架的丰满美观；熟悉并规范使用超市所有设施设备，熟悉超市的商品编码并能熟练收银；熟悉超市经营的流程，并能正确填写各种单据表格，熟悉单据表格的传送。
4.3淘一族便利店实训（践）的管理制度
为了使实习能顺利进行达到我们理论联系实践的教学宗旨，参加实习的学生必须遵守校园超市管理制度，本制定同样对参加实训的学生和学生同样适用。
校园超市管理制度
为了保证商场经营活动的有序开展，促使商品经营正规化，为了使同学们在实习中能学到有用的知识，确保能为顾客提供优质服务，特制定以下制度：
一、考勤
商场所有工作人员必须按规定时间出勤，不得迟到、早退、中途脱岗，确保人员及时到岗。
迟到1分钟者不处罚，迟到1分钟以上10分钟以下者按每次3分扣除，迟到30分钟以上2小时以下算旷工半天扣5分，旷工2小时以上算旷工一天扣10分；脱岗、早退以相同时间计算；管理人员双倍处罚，如实习期间没有任何违反者，加实习分10分。
二、商场纪律
1、商场所有工作人员必须佩带工号牌，穿着工作服；
2、不得在商场内嬉戏、扎堆聊天、高声喧哗；朋友拜访聊天不超过5分钟；
培训学校
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策划时间： 2016年1月
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一、创建培训项目的背景
1、行业需求：传统的教学方式已经越来越多地显现出它的不足与弊病，学生在公立校内接受传统教育远远不能在满足竞争激烈的社会现状，这样文化培训学校的出现可以提供平台适时弥补上述缺憾。培训学校通过多年的实践证明，只要学生具备真正的学习能力、掌握科学有效的学习方法、采用灵活多样的针对个性的教学方法，给予学生充分发挥学习能力的提升空间，任何学生都可以提高学习成绩，成为相应的人才。
2、社会需求：家长和社会对人才的需求愈多、条件愈高、内容也愈丰富，而传统教学带给家长和社会的大多是死读书、读死书的学生，他们没有明确学习的目标，没有明白为什么要学习，也导致了在传统全日制学校得不到针对学生本身特质而因材施教的机会。培训学校恰好能能弥补这方面的不足，在学生掌握基础学科知识框架下，培养真正的适应发展需要的人才。
3、市场需求：设立该项目是在培训行业健康有序的发展基础之上的必要需求。经过多年的探索与实践，需开拓市场，以特色小升初、中高考以及托管教育为主线，文化课同步教育作为辅助，打造培训多元化、互为补充的全方位培训专业机构，力争为品牌的扩大寻求突破点。
二、创建文化培训项目的优势分析
经过长期的走访调查，对新都区新繁镇的公里学校以及该地区的培训机构有了一定的了解，该地区培训机构数目中等，大概在20个左右，但是他
们的态度仅限于自给自足，在招生营销、升级以及家长的维护工作上做得不是特别专业，并且大部分机构只能以小学初中为主，高中市场并未完全打开。师资队伍的整体文化水平也稍显薄弱，而未来我校不管从师资还是营销上都会着重狠抓，力争在新繁培训市场独占鳌头！
1、小班教学、发展“一对一”模式等：
（1）小班教学：办学规模小，开班人数有效控制，教师有精力针对每一位学生进行系统辅导，在因材施教提高教学质量的同时，以规避规模大而招生少的不利局面。
（2）“一对一”教学：以科学的学科测评和个性化的辅导为前提，量身定制适合孩子的学习计划，为孩子配备适合的老师进行针对性的辅导。运用科学提分学习模式，协同家庭形成教育合力。
（3）作业吧：以晚班辅导的形式，主要针对解决学习课堂作业，解答学习提出的课业问题，帮助检查学生预、复习课业效果。
三、办学目标及发展思路
1、办学目标
（1）办学动机：开办小、初、高学生同步培训课程，提高中小学生学习能力，培养学生良好的学习习惯及创新精神，有效提高学生学习兴趣、学习效率，改变传统教育现状，让更多的学生真正学有所成，实现素质教育的真正落地，为广大学生提供激烈竞争高效培训平台。在追求社会效益最大化的同时，追求经济效益最大化，以提高学校教职工物质生活水平，打牢学校稳步发展的物质基础，为学校长期稳定地发展提供保障。
（2）办学目标：在“一切以师生共同发展为本，全力打造新教学理念
下的素质教育模式，努力培养全新创造性人才”的理念引领下，学校坚持“踏实办学，诚信服务、悉心育人、注重实效、创新发展”的办学方针，努力办成师资强、成效显、可持续发展的教育产业。
（3）学生招募计划：
传统招生：传单方式、媒体广告方式等。
网络招生：在浏览量较大的本地社区网站发布免费信息，以互联网信息快捷传递优势作为传统招生的有力补充。
技巧招生：做好营销活动，陌电招生
（4）课程设置
A、小学部：3、4、5、6年级，语文（作文、阅读特色提高班）数学、英语同步课程。
B、初中部：7、8、9年级，语文、数学、英语、物理、化学（集中授课）同步课程。
C、高中部：高一、二、三（全日制）各科同步教程
C、作业吧：文化课同步作业辅导。
辅导时间：每周六、日全天（作业吧周一至周五16：30---21：00）
四、合作方责任、利润分配
1、合作方式架构：
股本金性质设立为不可流通、不可转让。
合作方暂设为三方出资
2、项目负责人责任：
（1）市场主管：负责文化课培训的招生、后勤等相关工作。负责人承诺依照合作意向开展办学活动，全身心投入并力争完成学校制定的发展规划，负责定期向学校汇报工作进展，提交工作总结，上报收支情况，及时分配利润。
（2）教学主管：负责学生学籍登记、教师资格审核，负责日常教学事务，负责制定教学计划及特色课程的规划。负责汇总教学进度及完成情况，制定教师考核机制，负责定期向学校汇报教学动态，提交工作总结。
超市合作协议
甲方：；联系地址：；乙方：身份证号码：；根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利的原则；第一条：合作目的；1、互惠互利，优势互补，资源共享，实现共赢；；2、凝聚人气，共同发展校园消费市场；；3、提升校园风品牌的知名度和影响力，塑造品牌美誉；第二条：合作内容；1、甲方授权乙方在市高校内进行校园风网上超市的独；2、乙方在区域内享有独家经营权并享受校园风区域保；
甲方：
联系地址：
乙方： 身份证号码：
根据《中华人民共和国合同法》，本着平等互利的原则，经双方友好协商，就乙方申请运营甲方旗下校园风网上超市及相关业务等，达成本合同条款如下：
第一条：合作目的
1、互惠互利，优势互补，资源共享，实现共赢；
2、凝聚人气，共同发展校园消费市场；
3、提升校园风品牌的知名度和影响力，塑造品牌美誉度，扩大市场范围。
第二条：合作内容
1、甲方授权乙方在 市 高校 内进行校园风网上超市的独家运营，并且经甲方允许可以使用甲方提供的商业名称、商标、服务标准以及相关宣传品等；
2、乙方在区域内享有独家经营权并享受校园风区域保护政策及优先加盟当地其他高校的政策。
第三条：甲方的权利与义务
1、 合同生效三天内，甲方负责为乙方开通分站，并规定统一网站后台使用权限，
按照乙方的需求保证网站前台后台的正常运行，并做好相关的技术工作；
2、 甲方提供全国联盟站统一的基于网络的绩效管理办公系统；
3、 甲方有权对乙方的运营管理等各方面提出修改意见；
4、 如乙方运营出现长期亏损，乙方在甲方规定的期限内(60天)，未按照甲方指示
解决问题即不能正常运营的情况下，甲方在该区域内将有权另选合作伙伴，同时扣除乙方交纳的网络服务费并取消乙方的资格及所享受的权利；
5、 甲方有权保留对网站系统的修改权和解释权，如网站程序出现问题，造成网上
超市不能正常经营，甲方须在接到信息反馈后24小时内解决该问题。
第四条： 乙方的权利和义务
1、 乙方获准在授权范围内享有甲方网站系统的使用权及网上超市经营权，并且独
自享有本地校园风网络广告业务的所有收入。
2、 乙方在自主运营，自负盈亏的前提下，要严格遵守国家有关法律法规及甲方的
各项规章制度，如违反，责任乙方自负；
3、 乙方应按时出席甲方召开的网络会议和接受甲方的各项工作的网络培训；
4、 乙方在网上超市运营中要严格规范操作程序，所有的商品销售一律在电脑系统
中完成；如违返规程操作或误漏等，后果由乙方自负；
5、 乙方不得擅自将区域运营权转让他人，并不得利用甲方提供的资源经营其他与
校园风网上超市无关的商业活动，否则甲方有权取消乙方运营资格；
6、 乙方不得有如擅自披露公司运营秘密等违反公司忠实义务的行为；
7、 乙方经甲方授权后，可以自行生产校园风品牌的产品，并有权利面向全国校园
风其他分站供货。
第五条： 保证金与运营费结算标准及支付方式
1、 合同签订之日起三天内，乙方需按照每个学校 1000元/年 的网络服务费向
甲方支付，首期需交纳 。
2、 乙方向甲方支付本地校园风网上超市销售额的1%作为运营管理费；每季度初3
日内乙方将上季度营业额的1%向甲方支付。
3、 若乙方运营成绩良好，并且要求开通当地其他高校的网上超市，甲方需在网络
服务费和运营管理费上给予乙方八折以下的优惠，具体根据实际情况以补充协议的方式确定。
第六条： 违约责任
1、 本合同签订后，如果一方违约给对方造成经济损失，违约方应根据损失程度向
对方进行经济赔偿；
2、 一方承担违约责任的同时，合同的其它条款可以继续履行。
第七条： 合同的终止或解除
1、 由于不可抗力原因致使本合同不能履行或不能全部履行时，双方应于30日内通
报对方，可以提前终止合同，双方免于责任及赔偿；
2、 经双方协商一致可变更或解除合同，并提前通知对方结清双方的债权债务。
3、 任何一方不履行合同规定的义务，另一方有权书面通知对方终止合同和利益关
系（未造成损失的），如有损失，由不作为方承担责任；
4、 任何形式的终止合同，甲方均不再退还乙方交纳的网络服务费。
第八条： 争议的解决
本合同执行期间，遇有本合同未尽事宜，双方应本着平等互利的原则协商后签订补充协议解决，如协商不能解决时，可向甲方所在地法院提出诉讼。
本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，经双方签字盖章后生效。合同有效期为 1 年。
甲方： 乙方：
授权委托人： 授权委托人：
年 月 日 年 月 日
超市合作协议 [篇2]甲方：东莞市天杰超市有限公司
地址：东莞市桥头镇桥光大道1号二楼
邮编：523523
传真：0769-81028500
联系人：温志宇
联系电话：（0）13798722264
乙方：广州华工信元通信技术有限公司
地址：广州市天河区五山科技广场a座216
邮编：510641
传真：020-87590710-811【培训学校和超市合作】
联系人： 董绍勇 李亚成
联系电话： 020-87590710-806 （0）15811856715（0）13433992069
甲乙双方为更好的开拓市场和占有市场，以及为用户带来更多的优惠和方便，本着“友好合作、优势互补、共进双赢”之原则，经认真协商，就业务合作事宜达成以下协议：
第一章 合作事项及内容
1、 合作内容：甲乙双方整合各自企业资源，乙方为甲方提供 10 万 张（大写：_壹拾 万_张）面值 30 元（含 100 分钟免费通话时长）的“多方通电话卡”以礼品的形式作为活动之用。甲方根据其营业时间，在人人乐超市向购物顾客赠送乙方的多方通电话卡
2、 合作期限： 2016 年 03 月 15日到 2016 年 05 月 15 日。合作期为 60 天。本次合作期满后，根据双方合作情况及市场反应，双方可就此协议之内容优先达成长期合作协议。
3、 该“多方通充值卡”以礼品的形式作为活动之用,所赠送的免费通话时长在充值后两个连续的自然月内赠送,充值成功后当月赠送 15元（50分钟通话时长） ,次月赠送 15元（50分钟通话时长） 。
第二章 甲方权利和义务
1、 甲方须对甲乙双方合作内容，在甲方营业范围内进行市场宣传，其形式包括但不限于广播、服务台介绍等等。
2、 甲方须统计派发数量及卡段数据以表格形式整理后反馈予乙方，方便乙方对市场进行有效调查。
3、 甲方承诺甲方顾客单次购物满 5元 （30元） 以上才将“多方通电话卡”免费赠送给顾客。不
得将多方通电话卡单独作为商业买卖使用。
4、 在此次活动过程中，甲方须对“多方通电话卡”数量进行监控，必须将分货地址及相关数量以表格形
式反馈予乙方，合作卡如在合作过程中没能按期派发完毕，甲方需为乙方继续派发，直到派送完毕为止（延续派发时间不能超过2个月）。
5、 甲方须对问及电话卡的顾客做简单的简介与使用说明。对此所产生的客服问题需转移给乙方进行服务。
6、 甲方有义务收集甲方顾客对“多方通电话卡”的意见与建议，并及时反馈给乙方。
7、 甲方只负责对“多方通”电话卡的派发工作，所有费用由乙方支出，甲方不付任何费用
第三章 乙方权利和义务
1、 乙方作为“多方通电话卡”的权属方，负责“多方通电话卡”的印刷、制作、技术支持，同时提供7*14
小时客户服务，客服热线：8009992258 。
2、 乙方不迟于 2016年 月 日将卡运送到 甲方指定仓库地点 。
3、 乙方须保证“多方通电话卡”的正常使用，及“多方通”系统的正常运行。
4、 乙方产品资费标准：长途：0.3元/分钟/方；市话：按当地市话标准；仅政企用户收取月功能费10元，
家庭及个人无需收取，所有费用由电信收取。
5、 乙方有权向甲方了解“多方通电话卡”顾客反应情况，及市场反应情况。
6、 乙方供给甲方的多方通电话卡如因印刷质量问题而不能正常使用，所引起用户投诉等问题由乙方客服
受理解决。
7、 乙方须对 “多方通充值体验卡”负责，由此产生的一切后果均由乙方自行承担，甲方不负任何责任。
第四章 商业保密条款
1. 商业秘密：任何一方公开或未公开的任何技术信息和经营信息，包括但不限于：行业信息、产品计划、
销售计划、奖励政策、客户资料、财务信息等，以及非专利技术、设计、程序、技术数据、制作方法、资讯来源等，均构成该方的商业秘密。
2. 保密：双方对在本协议下知悉的另一方的任何商业秘密均负有保密义务，任何一方在任何时候均不得
向第三方披露另一方的商业秘密，非经另一方书面许可不得向任何第三方泄露。任何一方违反本条规定的，应全额赔偿另一方因此遭受的全部直接和间接损失。 3. 本协议终止后，双方仍然负有本条下的保密义务。
第五章 违约责任
1、 由于一方不履行本协议规定的义务，或严重违反本协议，造成该业务无法经营或无法达到协议规定的
经营目的，视作违约方单方终止协议，另一方除有权向违约的一方索赔外，并有权按协议规定通过法律程序终止协议。如双方同意继续合作，违约方仍应赔偿非违约方的经济损失。
2、 由于一方或双方的过错，造成本协议及其附件不能履行或不能完全履行时，双方应协议解决。
3、 不可抗力：在合作期间，由于地震、台风、水灾、火灾、战争或其他不能预见并且对其发生和后果不
能防止和避免的不可抗力事故，致使协议的履行直接被影响或者不能按约定的条件履行时，遇有上述不可抗力事故的一方，应立即将事故情况通知对方，并应在十五天内提供事故的详细情况及协议不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行的理由的有效证明文件。按照事故对协议的履行的影响程度，由双方协商决定是否解除协议、或者部分免除履行协议的责任、或者延期履行协议。
第六章 协议生效及其他
1、本协议自双方授权代表签字、盖章之日起正式生效。在有效期内如一方要求中止协议，须提前向另一
方提出解除本协议的书面通知，如果对方同意解除协议，则协议在对方在书面通知上签字后自动废止。 2、经甲乙双方书面同意的协议附件是本协议不可分割的部分，与协议正文具有同等法律效力。任何变更
事宜，均需书面文件。
3、本协议及其附件为中文本，共 贰 份原件，均具同等法律效力，双方各执 壹 份为凭。
4、本协议内容做出的任何修改和补充应为书面形式,由双方授权代表签字后成为协议不可分割的部分。 5、本协议未尽事宜，由甲乙双方友好协商解决。
甲方：东莞市天杰超市有限公司 乙方：广州华工信元通信技术有限公司
（公章） （公章）
授权签字： 授权签字：
签署日期：2016年 月 日 签署日期：2016年 月 日
超市合作协议 [篇3]授权方（以下简称甲方）：
经营方（以下简称乙方）： 合作协议合同
本合同旨在确认乙方为甲方经营美容项目。为明确甲、乙双方的责、权、利，本着真诚、自愿、平等、互惠互利和共同发展的原则，为共同拓展市场，特订立以下合同：
第一条 经营区域：
甲方授权乙方的经营区域为
第二条 合同期限：
合同有效期自 月月日止。
第三条 甲、乙双方的权利和义务：
3.1 甲方向乙方提供由非透明玻璃围成不低于100平米区域。并配备吊顶，空调，洗手工
作间，水、电线路等固定设施。
3.2 在合同生效之日起三个月内甲方除按实数收取水电费用外不扣点不收取管理费，次月
起，甲方按当月营业额的10%收取乙方联营费。如当月营业额达到1万五千元时则甲方按当月营业额的15%收取乙方联营费。如当月营业额达到2万元以上则甲方按当月营业额的20%收取乙方联营费，双方协商联营费率不超过20%。
3.3 乙方需交纳进场保证金一万五千元，在出现下列情况之一时，甲方需向乙方全额退还
保证金。
3.3.1 乙方经营满一年。
3.3.2 乙方正常经营并超过15%缴纳联营费满八个月以上。
3.3.3 甲、乙双方协商一致可终止合同的（除扣除相关费用外，剩余款项可全额退还）。
3.4 乙方所经营项目为卖场经营范围内中的一项，故无需独立办理营业执照，无需交纳
各项税收。并保证合法经营则甲方协调处理外部关系。
3.5 乙方必须在所属区域经营没有甲方书面同意不得超出经营区域和经营范围，甲方统一
管理并有权制止非法经营或经营与本协议以外的项目。甲方为乙方做好宣传活动，乙方做好配合与后期服务。
第四条 结算方式
甲方于次月15日之前向乙方按实际销售额结算上月营业款。
第五条 合同终止
5.1 任何一方违反本协议的，除赔付守约方的所有损失外还有权单方面解除合同。
超市合作协议 [篇4]本合同有效期自____年___月___日至_____年___月___日 合同编号__________ 甲方:惠鑫超市
采购部电话号码:8181718
乙方:______________________________ 供货商编码:_____________ 地址:__________________________固定电话:______________传真号:_______________ 手机号:________________邮箱号:___________________联系人:____________________ 甲方要货方式可采取:(1)固定电话要货 (2)手机要货 (3)上门要货
乙方经营商品品牌为:________________________________________________________ 甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》的公平、诚信原则，协商一致签订协议以确定双方的商品供货合作关系，本协议履行期间签订的所有协议书和补充协议均为本协议不可分割的部分，具有同等法律效力。
一、 合同主体
1、 签订本合同时，乙方需向甲方提供如下加盖乙方企业公章的相关复印件：（1）营业执照（2）税务登记证（3）生产许可证（4）组织机构代码证（5）卫生许可证
（6）产品检验报告（7）所代理品牌的代理证（8）乙方报价单（需注明所报价格是否含税）。其它双方确认的有效证件等证明文件的原件及副本原件复印件作为本合同之附件。
2、 乙方保证向甲方提供的所有文件真实、合法、有效，如乙方提供虚假文件，应承担由此产生的法律责任。
3、 合作方式（从以下各项中选择一项）：
（1）、□帐期结算，帐期____天
（2）、□压批结算
（3）、□月销实结
（4）、□货到付款
二、最小定货数量为_____件或_____元，定货周期是否有限制：（1）□有：____天，
(2)□没有
三、价格约定：
1、乙方保证：提供给甲方的所有商品价格均为市场最低价。
2、乙方如上调供货价格，应先向甲方采购部提出申请。自甲方同意之日起半个月后
开始实行。
3、乙方可对甲方的售价进行指导，并保证甲方的售价为当地同类超市最低价格。如
发现有比甲方实行的售价更低的价格时，甲方将立即采用新的最低价格，同时乙方承诺甲方有权从货款中扣除毛利损失部分。
四、商品丢失补偿率____%，（1）□每次结帐扣除 （2）□提供实货补偿
超市合作协议 [篇5]授权方 （以下简称甲方） ： 经营方（以下简称乙方） ：
_
本合同旨在确认乙方为甲方经营美容项目 美容项目。为明确甲、乙双方的责、权、利，本着真诚、 美容项目 自愿、平等、互惠互利和共同发展的原则，为共同拓展市场，特订立以下合同：
经营区域： 第一条 经营区域：
甲方授权乙方的经营区域为 卖
场内二楼店中店美容区域 卖场内二楼店中店美容区域 2016 年 2 月 28 日止。 。
合同期限： 第二条 合同期限：
合同有效期自 2016 年 3 月 1 日至
乙双方的权利和义务： 第三条 甲、乙双方的权利和义务：
3.1 甲方向乙方提供由非透明玻璃围成不低于 100 平米区域。并配备吊顶，空调，洗手工 作间，水、电线路等固定设施。 3.2 在合同生效之日起三个月内甲方除按实数收取水电费用外不扣点不收取管理费， 次月 起，甲方按当月营业额的 10%收取乙方联营费。如当月营业额达到 1 万五千元时则 甲方按当月营业额的 15%收取乙方联营费。如当月营业额达到 2 万元以上则甲方按 当月营业额的 20%收取乙方联营费，双方协商联营费率不超过 20%。 3.3 乙方需交纳进场保证金一万五千元，在出现下列情况之一时，甲方需向乙方全额退还 保证金。 3.3.1 3.3.2 3.3.3 3.4 乙方经营满一年。 乙方正常经营并超过 15%缴纳联营费满八个月以上。 甲、乙双方协商一致可终止合同的（除扣除相关费用外，剩余款项可全额退还） 。
乙方所经营项目为卖场经营范围内中的一项，故无需独立办理营业执照，无需交纳 各项税收。并保证合法经营则甲方协调处理外部关系。
3.5
乙方必须在所属区域经营没有甲方书面同意不得超出经营区域和经营范围， 甲方统一 管理并有权制止非法经营或经营与本协议以外的项目。 甲方为乙方做好宣传活动， 乙 方做好配合与后期服务。
第四条 第四条 结算方式 甲方于次月 15 日之前向乙方按实际销售额结算上月营业款。 第五条 合同终止
5.1 任何一方违反本协议的，除赔付守约方的所有损失外还有权单方面解除合同。
5.2
合同在有效期内经甲乙双方协商一致终止，甲方必须在终止后 30 天内付清乙方所有 营业款及其他一切应付款项。 合同到期后，在同等条件下乙方为第一优先续签方。双方续签协议，合同期满后，双 方无合作意向，合同正式终止。
5.3
第六条、其它注意事项： 第六条、其它注意事项：
6.1 若无乙方书面同意签定或本人授权，甲方不得将任何款项及货物借给乙方工作人员； 否则，因此而造成的任何损失，均由甲方承担，乙方概不负责。 6.2 若无乙方书面同意或本人授权，乙方工作人员任何承诺均视为其个人意向，不代表乙 方公司立场。 6.3 甲方必须将货款汇入乙方财务部门指定的账号；否则，由此造成的任何损失，均由甲 方承担，乙方概不负责。 6.4 如乙方连续三个月以上营业收入低于 1 万元，甲方可按 8%收取乙方联营费。 本合同之前所有其它约定与本合同相抵触的，一律以本合同为准。 若在履行过程中发生争议，甲、乙双方应友好协商解决，若无法协商解决的，交由甲 方所在地人民法院判决。
第七条、争议及仲裁： 第七条、争议及仲裁：
7.1 7.2
第八条、本合同效力： 第八条、本合同效力：
8.1 本合同正本壹式贰份， 经甲、 乙双方法人代表或授权代理人签字盖章后正式生效， 甲、 乙双方各执壹份。 8.2 本合同未涉及事项，经甲、乙双方协商签订后，作为本合同附件与本合同具有同等法 律效力。
甲方：
乙方：
甲方代表： 甲方代表： 电 传 地 话： 真： 址： 年 月 日
乙方代表： 乙方代表： 电 传 地 话： 真： 址： 年 月 日
签订日期： 签订日期：
签订日期：
超市合作协议 [篇6]甲方：广西xx-x超市有限公司
乙方：
第一条 协议目的
根据《中华人民共和国合同法》及相关规定，甲、乙双方本着平等自愿、公平诚信、互惠互利的原则，经友好协商，就甲方委托乙方负责xx单位（下称为“第三方”）内部超市承包经营项目事宜，达成本协议。
第二条 甲方的权利与义务
1、甲方对乙方于本协议约定的经营活动有监督和指导的权利。
2、甲方享受利润分成。无论商品统一由甲方采购或配送还是由乙方自主采购，甲方享有该商品进货价的 %的获利空间。
3、根据乙方业务需要，甲方必须配合乙方，如向乙方提供营业执照、资质等材料。
4、保证配送的商品质量符合国家标准,如商品发生残缺、损坏、霉变、过期等质量问题，甲方及时调换同类合格商品。
5、甲方负责该经营业务的账务处理。
第三条、乙方的权利与义务
1、乙方有商品采购自主权，所采商品必须证件齐全，质量由乙方承担一切责任。
2、乙方有权根据实际情况制定商品的零售价格，经营上实行本项目内部独立核算，自负盈亏。对支付完甲方采购及配送的商品款项及约定的扣点税费后的余额有自主支配权。
3、乙方负责经营场所的装修、设施设备、资金、员工工资、区域内运输费用及其他运作资金。
4、乙方协助、配合甲方财务工作。乙方或乙方指定人员有权审查和核对该经营业务账务。
5、乙方在此协议中约定的经营活动不得超出甲方经营许可范围。
第四条 款项结算
1、甲、乙双方按月结算货款。每月的10日前双方核对上月账目，将桷保第三方按时把全额货款汇到甲方指定账户，超过规定期限的，由乙方直接支付。在第三方的结算款到账后，甲方一次性扣除上月由甲方采购及配送的商品货款。同时可扣除甲方享有该商品进货价的 %的获利空间以及约定的扣点税费，其余款额为乙方所有。
2、甲方承担统一采购和配送的商品到乙方指定仓库内的运输和卸货费。
3、乙方自主采购的商品，甲方可以协助运输，运输费用由乙方负责。根据乙方在采购中与供应商的协定，如乙方未及时付出货款的，其结算方式参考第四条第1点。
4、甲方在收到第三方汇给乙方的营业货款后，应在完善财务手续后三个工作日内，将扣完甲方应得商品款项及约定的扣点税费后的全部的余款全额支付给乙方。
企业与学校合作邀请函
一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。相同面积的教室，有的显得很小，让人感到局促和狭隘；有的显得很大，让人觉得有无限伸展的可能。是什么东西在决定教室的尺度——教师。尤其是小学教师。他的面貌，决定了教室的内容；他的气度，决定了教室的容量。
——美国年度教师雷夫
主办单位：《中国教师报·民办教育周刊》
承办单位：湖南益阳赫山实验学校
研讨主题：创意高效课堂班级文化
沙龙背景：高效课堂不仅仅是“教和学”方式的重建，更是一种文化的重建，只有教师和学生在共同生活的空间里创生出文化时，学习才能发生，教育才能升华。而当下面临的问题时，高效课堂背景下的班级文化（教室文化）存在严重的同质化现象，问题至少基于以下几点：一是实验学校的高效课堂改革处于初级阶段，文化建设需要模仿，尚未彰显自己的个性；二是班级文化建设缺乏教师（或者专家）的点拨、提升，陷于了浅表化；三是班级文化的建设没有真正发生在学生身上，存在教师或班主任的包办替代现象。就像学习一定要发生在学生身上才有意义一样，文化建设也必须发生在学生身上，只有学生真正参与了，文化才是多元的、个性的、灵动的。
基于此，《中国教师报·民办教育周刊》特发起组织“创意高效课堂班级文化”主题沙龙。
具体要求：1．每学校先面向全体老师征集，然后推荐1-2名老师在沙龙上分享评价创意的案例；
2．分享时间10—15分钟，案例数目不限；
3．展示的案例必须体现出创意；
4．创意的文化必须基于学生的参与和班主任的点拨；
5．请参会学校将案例整理成文字稿，参会时交一份纸质材料，同时发送至电子邮箱：#url#；
6．专家将进行现场点评；
7．优秀案例将在中国教师报上刊发。
点评专家：中国教师报特聘专家于春祥
会议主持：《中国教师报·民办教育周刊》主编褚清源
邀请学校：湖南益阳赫山实验学校
湖南长沙望城金海中学
湖南株洲景弘中学
湖南安化江英实验学校
湖南衡阳市成章实验小学
湖南郴州菁华园学校
湖南浏阳新文学校
沙龙时间：10月13日上午
沙龙地点：湖南益阳赫山实验学校
联系电话：中国教师报褚清源18653191950
益阳赫山实验学校邓校长18075960008
企业与学校合作邀请函 [篇2]尊敬的学校领导：
力方国际集团专注于建筑表现、数字城市、数字展陈、数字物模、数字影片，数字娱乐，数字传媒、影视广告、软件开发和建筑设计等。是以高科技产业为依托，以数字视觉技术为核心，以数字科技创新为先导，以文化产业为背景的综合服务型国际化企业。随着国家方向由中国制造向中国创造转型，借着cg这番潮流，应势而起！成为创造的领军行业之一，早在98年cg进入中国的时候，就预示着我们这代人能抓着cg来实现梦想。唯独cg制作人才缺乏，抵挡了cg创造的形成，随着中国的cg企业迅速的崛起，国家现在也大力的推广cg制作人才培养计划。2016年力方国际正式启动“高校cg人才联合培养计划”并于陕西、重庆、四川等地20余家高校签订校企合作关系，深度合作。在人力资源供应越来越市场化的今天，力方集团非常希望与一些学校建立更加持久的战略合作关系，有效嫁接企业与学校双方资源，提升学校学生就业质量，真正实现“无缝”对接，切实达成实质性合作；
校企合作洽谈项目介绍 ##（一）、互认挂牌，建立cg人才培养、就业实训基地1、企业在学校挂牌设立“cg人才培养基地”，学校在企业设立“就业实习基地”。
2、每年学校邀请企业参加校内毕业生供需洽谈会、专场企业校园宣讲会，企业优先录用合作学校毕业生。
(##二)、组建企业定向班为保证人才培养质量，企业根据岗位用人需求制定校企联合人才培养计划，并组织企业技术骨干、项目总监、艺术总监承担企业教学计划课程。实现专业与岗位结合、课程与项目结合，从教学、实训、实习、就业企业全称参与。
（三）、高端cg项目实训（中国cg产业高校实训基地）校企建立长期的互助互利关系。把企业作为学校的见习、实习基地，安排学完理论基础课班级的学生到企业参观学习和短期项目实训，使理论与实践紧密结合，如水立方、世博会、亚运会、成都西博会等国际大型项目经验。确保学生一人一机，机器配置4h4g。
（四）、专业共建力方提供专业建设方案，企业参入教学、实训、就业指导管理。
（五）、担任核心课程教学我们拥有着一批丰富项目制作经验的企业讲师，具备较强的教学能力（如、3d、ps、ae等专业教学能力），教育的重点在于师资，而在公司强大的技术支持和人员支持下，力方联合高校为行业培养出更多的“实战型”创意人才。
（六）、高校教师培训论坛为合作院校提供相关的师资培训，提高教师的行业水平和教学能力。可选派企业一线的设计师到合作院校做客座讲师给老师或学生授课。
（七）、院系共建可根据学院的发展，进行校企强强联合、优势互补，可建立数字学院、动画学院或力方学院等。
（八）、联合申报新专业学校根据企业用人计划，联合申报专业制定教学大纲、教学计划。
（九）、力方人才储备培训本着学生自愿组织一定数量学生到企业或在学校定岗、定向培养进入力方集团工作。
力方集团介绍力方国际数字科技集团，2001年成立于中国深圳。作为在cg领域全球领先的数字科技集团，致力于提供数字视觉创意服务，数字平台开发的创作和制作服务。专注于建筑表现、数字城市、数字展陈、数字物模、数字影片，数字娱乐，数字传媒、影视广告、软件开发和建筑设计等。同时为展览展示提供基于交互技术产品的创意、研发和实施的整体解决方案。是以高科技产业为依托，以数字视觉技术为核心，以数字科技创新为先导，以文化产业为背景的综合服务型国际化企业。
力方国际立足中国，拓展全球，集团子公司和办事处遍及北美、欧洲、中东、南亚、东南亚、东亚等区域，中国范围内，在中国大陆和香港拥有十四家分公司，分布于北京、上海、深圳、天津、成都、武汉、香港等区域中心城市；海外公司或办事处分别有力方英国公司，美国、加拿大、阿联酋迪拜、印度、新加坡等办事处。覆盖世界范围内主要业务区域，与三十多个国家开展合作项目。
力方国际依靠一流的技术实力和创新能力，始终走在世界cg发展运用的前沿。自主研发的个性化渲染系统，引导了cg技术的全面革新。先进的数字多媒体技术，让力方国际走入了国内外的众多世界顶级项目。2016年北京奥运会、2016上海世博会、2016年成都西博会、2016深圳大运会、2016俄罗斯冬奥会等国际盛会，力方国际作为其数字多媒体服务供应商，提供了一系列的技术支持。特别是在2016年北京奥运会水立方的建设过程中，力方国际与奥组委密切合作，运用了公司的专有技术，攻克了一系列施工难点，最终保证了水立方的顺利完工。力方国际在中东的数字多媒体服务也获得了极高的赞誉，2016年，阿拉伯新闻台共用了六种语言对力方在阿拉伯的合作项目进行了专访报道等。
未来的力方，将坚持倡导“视觉引领理念”的口号，以顶尖的技术、先进的理念和强劲的创新，全力打造视觉艺术领域的国际标杆，并积极提升企业规模，扩大全球业务，坚持可持续的企业发展道路。力方的未来，将是雄踞于国际cg第一集团、引领国际视觉艺术发展的全球顶级数字科技集团。
企业与学校合作邀请函 [篇3]在教育部、团中央支持下，中国青年报牵头发起成立了中国高校传媒联盟（以下简称“校媒联盟”），联合全国校园媒体，努力搭建一个“交流、共享、提高、互惠”的校媒合作平台，努力服务于和-谐校园、创新校园、文化校园、绿色校园建设。
在此基础上，河南也将于近日成立校媒联盟的地方联谊组织——中国（河南）高校传媒联盟（以下简称“河南校媒联盟”）。
鉴于贵校在河南省高校中的地位及贵校校园媒体的独特性和影响力，我们诚邀贵校的校园媒体成为首批河南校媒联盟会员单位。
河南校媒联盟是一个以各高校校园媒体（含校报、青年报、电台、电视台、新闻网以及学生自办报纸等）为会员单位的非社团新闻文化联谊组织。凡承认《中国（河南）高校传媒联盟章程》，愿意为校媒联盟各项活动提供支持的校园媒体，均可申请成为会员。
河南校媒联盟的最高权力机构为执行主席团，设主席一人，副主席四人，任期一年。会员单位均可推荐成员参选。河南校媒联盟的主席团主席，自动成为中国高校传媒联盟执行主席团成员。
我们将以会员媒体为依托，逐步设立大学生通讯社。大学生通讯社成员以校园媒体编辑记者为主，通讯社稿件直发中国青年报，并以“本报校园记者”名义优先在中国青年报及所属网站发布。同时，依托中国青年报的新闻专业力量，为会员媒体主编、编辑、记者组织专门的培训和研讨。
联系人：王晓凡电话传真：0371-65905259
email：#url#
中国（河南）高校传媒联盟筹委会
2016．4.29
附1：《中国（河南）高校传媒联盟简介》
附2：《中国（河南）高校传媒联盟章程》(暂行)
附3：《中国（河南）高校传媒联盟会员单位申请表》（单独联系）
中国（河南）高校传媒联盟章程（暂行） 第一章总则##第一条“中国（河南）高校传媒联盟”（以下简称“河南校媒联盟”）是在共青团河南省委员会支持和中国青年报河南记者站指导下，由河南省各高校学生媒体发起成立的联谊组织，是中国高校传媒联盟在河南的分支机构。
第二条河南校媒联盟的宗旨：联系河南各高校校园媒体，实现各高校校园媒体之间的深度交流、资源共享，同时负责筹备河南省高校校园媒体交流会，促进河南高校校园媒体的整体健康发展。
第三条各成员组织应遵照本章程开展交流活动。
第二章会员##第四条河南校媒联盟实行团体会员制。河南省国民教育系列中的全日制普通高等学校（包括国家教育部门审批成立的依靠社会力量举办的全日制高等学校）的校园媒体（包括校园报纸、杂志、广播、记者团、电子杂志、网站及bbs等），承认河南校媒联盟章程，经河南校媒联盟主席团审核批准后，均可成为会员。
第五条中国高校传媒联盟理事单位的会员媒体自动成为河南校媒联盟的会员，无需单独申请，非理事单位的校园媒体必须经过校党委宣传部或团委批准方可成为河南校媒联盟的会员单位。
第六条河南校媒联盟发起单位自动成为会员。其他申请加入的单位，需向河南校媒联盟提出由学校党委宣传部或团委签字盖章的书面申请，经主席团讨论通过后方可入会，并交由秘书处备案。
第七条会员有退出的自由。任何成员要求退出，都应该向主席团提出申请，经主席团讨论后宣布退出，并交由秘书处备案。
第八条会员连续三次不参加河南校媒联盟会议，被视为自动脱离，由主席团讨论后宣布除名，并交由秘书处备案。
第九条会员单位有下列权利：
（一）会员单位具有选举权和被选举权；
（二）会员单位有权推荐、选举主席团成员；
（三）会员单位有权参加河南校媒联盟组织的活动；
（四）会员单位有权对河南校媒联盟工作提出建议、批评，实行监督；
（五）会员单位有权获得支持单位为河南校媒联盟提供的业务指导和物质支持。
第十条会员单位应履行的义务：
（一）会员单位应遵守章程，执行决议，接受河南校媒联盟委托的任务；
（二）会员单位应维护河南校媒联盟的声誉和形象。未经河南校媒联盟主席团及秘书处许可，会员单位不得以河南校媒联盟的名义开展活动；
（三）会员单位应维护河南校媒联盟的团结和稳定，主动与其他会员单位联系。
第三章组织机构河南校媒联盟的最高权力机构为“执行主席团”，设主席一人，副主席五人，任期一年。会员单位均可推荐成员参选。河南校媒联盟的主席团主席，自动成为中国高校传媒联盟执行主席团成员。
第十一条河南校媒联盟的全体会议每学期召开一次，其职责包括：
（一）决定河南校媒联盟一年的工作方针和任务；
（二）听取并审议主席团的工作报告及财务报告；
（三）制定或修改河南校媒联盟章程；
（四）选举产生新一届主席团成员。选举时，每个出席媒体一票。在选举主席团的同时从中选主席。以简单多数原则，得主席票最多的为主席，并同时递减产生副主席。
第十二条河南校媒联盟秘书处设在《中国青年报》河南记者站，由主席团聘任记者站老师担任秘书长。秘书处对主席团负责，主持日常工作。
第十三条河南校媒联盟内部决议的产生，遵守少数服从多数原则。
第四章工作内容第十四条组织和推动高校学生媒体工作者学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想。坚持马克思主义新闻观，坚持正确的舆-论导向。坚持和发扬党的新闻工作的优良传统，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断提高新闻工作的水平。
第十五条会同新闻机构、各校有关部门和新闻院系进行学生记者的教育、培训工作。开展新闻研讨、业务交流等活动，提高校园媒体工作者的政治思想素质和业务水平，建设一支觉悟高、业务精、纪律严、作风正的学生新闻队伍。
第十六条协助中国高校传媒联盟，在河南开展“名编名记校园行”、“中国大学生自强之星”评选、kab创业教育项目、校园音乐大赛、全国职业教育论坛等活动。
第十七条开展各成员单位之间的交流活动，以互寄报纸、带团互访、实践调研等方式，增进各高校校园媒体的相互了解与合作；搭建共同的学习、交流网络，以更好地实现资源共享、共同进步；在自愿参与原则下，组织成员代表与各地校园媒体联盟开展交流、联谊活动。
第十八条加强与社会媒体的联系，为会员提供到社会主流媒体参观、学习的机会。推荐校园媒体学生骨干到社会媒体实习、工作。
第十九条负责举办河南省高校媒体交流会，建立和完善业务奖励机制，开展业务评奖活动，评选和表彰优秀学生媒体工作者和先进集体。促进多出精品、多出人才，为社会媒体培养优秀记者、编辑、评论员，培养优秀的媒体经营管理人才和科技人才。
第二十条维护校园媒体的合法权益，向各校党团系统、教育行政部门反映校园媒体工作者的意见和要求。
第五章附则第二十一条本章程解释权属于中国（河南）校媒联盟主席团。
中国（河南）高校传媒联盟
2016年5月15日
教师学习邀请函
邀请函
尊敬的 老师
您好！
为了使我们学生更好地把握学习的方向，提高学习效率，增进师生友谊，我班将于2016年5月30日下午第三节课后在我班举办主题为“树立学习目标，提高学习效率”的师生学术交流会。特邀老师您参与，我们热切期望您的到来。
主办单位：高二﹙1﹚班班委会
活动地点：高二（1）班教室
活动时间：2016年5月30日下午17:00整
邀请人：高二﹙1﹚班全体同学
2016年5月28日
教师学习邀请函 [篇2]尊敬的校长、老师：您好！ 尊敬的校长、老师：您好！ 随着培训市场的快速成长，教育培训行业近几年得到了长足的发 展，许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟，稳定发展。但是 在这个过程中也暴露出很多问题，多见于学校的管理、教师团队的培 养、教学质量等方面。其中，师资问题已经成为困扰培训学校有序发 展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺 失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。 为了从根本上解决教师团队建设的问题，培养综合能力突出、专 业、敬业的职业化培训机构教师，促进教育培训行业快速、健康的发 展，由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计 划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构， 利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践 经验，为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径，帮助 从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向，推动教育培训机构教 师整体素质的提高和行业的良性发展。 本次培训主要内容包括： 教师培养思想篇——怎样培养合格的教师，教师应具备哪些能力
电话:(86)-0532-83841157/85017085/地址：青岛市市南区山东路 16 号甲阳光泰鼎大厦 1415 。
教师学习邀请函 [篇3]尊敬的校长、老师：
您好!
随着培训市场的快速成长，教育培训行业近几年得到了长足的发 展，许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟，稳定发展。但是 在这个过程中也暴露出很多问题，多见于学校的管理、教师团队的培 养、教学质量等方面。其中，师资问题已经成为困扰培训学校有序发 展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺 失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。
为了从根本上解决教师团队建设的问题，培养综合能力突出、专 业、敬业的职业化培训机构教师，促进教育培训行业快速、健康的发 展，由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计 划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构， 利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践经验，为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径，帮助 从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向，推动教育培训机构教 师整体素质的提高和行业的良性发展。
本次培训主要内容包括： 教师培养思想篇——怎样培养合格的教师，教师应具备哪些能力。教师培养技巧篇——用简单的方法突破僵化的课堂 教师培养理论篇——洞悉作文学习的本质 教师培养实战篇——教师在教学风格存在的问题 同时，朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题 与参会校长进行深入沟通，以期达到分享行业发展经验，合作共赢的 目的! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展! 现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展! 行业精英参加本次培训 特此函请! 特此函请!
****单位
****年**月**日
教师学习邀请函 [篇4]尊敬的老师：
您好!
外语教学与研究出版社诚邀您参加《新概念英语青少版》教师岗前师资培 外语教学与研究出版社诚邀您参加《新概念英语青少版》 教师岗前师资培 参加 。 训” 首先感谢您在过去的时间里， 对于外研社的关注及一如既往的鼎力支持。 我 首先感谢您在过去的时间里， 对于外研社的关注及一如既往的鼎力支持。 们每一点一滴的成长都离不开您的大力支持与协助。 一点一滴的成长都离不开您的大力支持与协助。
年初始，外研社专门成立了针对培训学校客户的大客户部门， ****年初始，外研社专门成立了针对培训学校客户的大客户部门，并带来 剑桥国际少儿英语》 新概念英语》两大体系的课程 的课程， 了《剑桥国际少儿英语》和《新概念英语》两大体系的课程，旨在为全国众多 的培训机构提供更优质的教程和更完善的教学服务支持，我们期待与您一起探 的培训机构提供更优质的教程和更完善的教学服务支持，我们期待与您一起探 新概念英语青少版》的教学方法，协助贵校更好的开展《 讨《新概念英语青少版》的教学方法，协助贵校更好的开展《新概念英语青少 版》体系课程。
体系课程。 外研社出版的《新概念英语》 外研社出版的《新概念英语》和《新概念英语青少版》以其严密的体系性、 出版的 新概念英语青少版》以其严密的体系性、 严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性一直深受广大英语学习者的青睐。 严谨的科学性、精湛的实用性、浓郁的趣味性一直深受广大英语学习者的青睐。 为了使广大教师深入的了解《新概念英语青少版》项目的教学特色， 为了使广大教师深入的了解《新概念英语青少版》项目的教学特色，掌握教学方法， 解决教学问题; 更好的备战。****年暑期及秋季课程，年暑期及秋季课程， 学方法， 解决教学问题; 外研社拟定于 **日期间，在广州进行 新概念英语青少版》项目的师资培训。 进行《 年 6 月 2 日-3 日期间，在广州进行《新概念英语青少版》项目的师资培训。
本着共筑品牌、共同繁荣的目的，我们诚挚邀请贵校的参与。 本着共筑品牌、共同繁荣的目的，我们诚挚邀请贵校的参与。
教育培训邀请函
各民办教育培训机构领导：
您们好，
由中央教科所“十一五”课题组主办，脑图忆培忧英语全国管理中心、济南沈氏科技发展有限公司、济南爱都文化教育培训中心、金至尊文化传媒有限公司承办，济南时报协办“脑图忆培优”英语教学、管理及招生经验项目推广会，定于2016年8月30日至31日在济南召开。会议期间，将总结济南总部、辽宁大区、浙江大区、江苏省在上半年及暑期期间的教学、招生、管理经验，中国民办教育的发展出路在哪里、中国名校的发展瓶颈、如何运用媒体及各种渠道免费对企业进行宣传、如何对教育产业进行企划管理以及脑图忆培优英语的战略规划等，以使贵机构在今后能够更好更快的发展。
本次推广会特邀浙江省民办教育协会会长、全国才艺测评组委会主席孙逢南先生；中国教师报驻辽宁省采编中心首席记者兼顾问林樯先生；中国教师报首席记者、江苏省采编中心责任编辑高强先生参会，届时将于参会来宾共同探讨中国民办教育事业的发展现状与前景。
为与贵机构共同发展、共谋前程，特向贵机构发出邀请，望前来参加。
脑图忆培忧英语全国管理中心
2016-8-22
参会回执请参会人员于2016年8月29日之前发到会务组邮箱：#url#,请用正楷体书写
教育培训邀请函 [篇2]尊敬的女士/先生：
您好!
为了改善义务教育阶段残障儿童受教育的现状，落实和保护残障儿童平等受教育的权利，我们将于3月2日-3日于苏州举办“残障儿童教育法律培训会”，以期从法律及政策层面深入探讨残障儿童在义务教育阶段可能面临的问题。
现诚邀华东地区(江浙沪皖一带)关注残障儿童权益，有志推动残障儿童受教育状况改善、维护残障儿童受教育权利的学龄残障儿童家长、残障儿童教育践行者及公益人士(组织)报名参加!
参加本次培训会，您可以：
1、学习并掌握《残疾人权利公约》及国内残疾儿童教育领域的利好政策;
2、通过参与式方法，了解并学习多种残障儿童教育平权倡导方式与技能(投诉、联名信、信息公开、诉讼等);
3、与志同道合的家长、学者和专家分享、交流、结友;
4、长期且持续获得甘之露最新倡导学习资料及免费的一对一法律支持;
5、优先获得本次培训外其他实践活动的相关资讯。
南京甘之露志愿者中心简介
南京甘之露志愿者中心成立于2016年5月，是一个关注教育和医疗的志愿者团队。中心成立以来，共组织、举办20余次科普活动，以及多次乙肝医学、残障反歧视讲座，通过各种途径向社会宣传反歧视理念。
近期，南京甘之露致力于开展残障儿童义务教育现状的调查和政策倡导，曾在黄山、南京等地成功举办多次家长沙龙，调查、走访了华东地区多家特教学校及随班就读指导中心，与华东地区多位知名残障教育专家、公益律师建立合作关系。
【报名时间】截至2016年2月26日(周二)
【会议时间】2016 年3 月2日(周六)9：00—2016年3月3日(周日)15：00
【会议地点】江苏省苏州市
【会议费用】 1、不收取任何费用;2、免费提供食宿(1日晚上--3日白天);3、报销往返车票(高铁、动车及豪华大巴按普通车次硬卧/硬座标准报销)。
【报名方式】请如实填写附件中的报名表并发送至#url#;通过报名者，会务人员将会在2月27日前与您电话确认，未经确认者视为未通过报名。
【联系人】何佳 ，手机：139-5164-3942,电话：025-84542526
甘之露
2016年2月21日
残障儿童教育法律培训会 报名表1、有*号的为必填项;
2、报名表发至：#url#
3、如有其他问题请咨询：139-5164-3942，025-84542526(何佳)。
教育培训邀请函 [篇3]主办单位：中国国际贸易促进委员会大连市分会承办单位：大连三轩传媒有限公司
主题：培训教育，成就未来 规划：500个标准展位，15000平方米
时间：2016年7月3日-5日 地点：大连世界博览广场
展会概况：
大连教育培训展览会将于2016年7月3日-7月5日，于大连世界博览广场隆重举办，展会以产前教育、幼儿教育、学龄教育及成人教育四大块为主，为家长和孩子打造一站式教育培训平台。同时，大连教育培训展还肩负着向社会宣传教育新思想，展示优质教育资源，促进社会教育行业迅猛发展的重任。##
展会优势：
1、全新模式，一站服务：大连教育培训展览会将打造一个全新的教育产业盛宴，从婴幼儿早教到高考复习，从特长培训到高职教育、国外留学，实现资源整合，提供全方位的专业咨询服务。 2、精准宣传，减少浪费：组委会将通过线上及线下对展会进行大肆宣传，并配合门票形式对观众加以区分，预计参观观众将达到2万人次，使各大培训机构及学校的宣传更加精准，直接面向有效群体。 3、直观展示，形象生动：使各大培训机构及学校获得和消费者面对面的直接交流的机会，以最直观的方式突显自身优势和特点。 4、黄金时间，促成销售：展会展出时间正直高考结束、暑假放假期间，此时也是学生和家长选择培训机构的时间，巨大的观众资源将进一步促进现场成交量。展览范围：
胎教机构；
英语及各类小语种培训机构；
职业资格培训机构：人力资源管理师、会计师、建造师、咨询师等；
课外辅导机构：小学至高中各类辅导机构、考验辅导机构等；
远程教育机构：各类网校、在线学习机构；
it培训机构；
cg培训机构：广告、影视、动漫和游戏产业培训机构等；
各类民办职业学校：烹饪、汽修、驾驶等培训学校；
企业培训、拓展培训机构：影响力教育、人众教育等；
各种教育机构教具等。
关于展馆—《大连世界博览广场》
大连世界博览广场位置适宜，交通便利，物流快捷，具备成功展会必备的外部条件。馆场设地下一层，面积2.9万平方米；地上两层，面积3.7万平方米，会议室8个，每个可容纳100—300人；多功能厅5700平方米，可举行5000人的大型会议，举行3000人的大型宴会。展馆部分根据需要可分为独立的三个单元，独立对外开放。共有3500个国际标准展位。毋庸置疑，大连世界博览广场拥有世界一流的技术设备、高效的管理和国际水准的服务，成为东北亚会展场所的首选，是世界会展场所中的夺人焦点。在此曾成功举办过的展览会不胜枚举，因而成为我们举办展会的不二选择。
2、本届展会我们的展场布局设计为“s”布局，采用超市的布局原理，这一布局极为新颖，国内尚数首家，这也表现了承办单位的专业性和实力。这一布局使得专业观众在会场中循环参观，有效的聚拢了人气，避免由于展位的位置不同，而使得专业观众无法到达或零散参观，为参展商的展位及活动增添气氛。
大连三轩传媒有限公司真诚期待与您的合作！
电话：0411-39997115/116传真：0411-84804197
邮箱：#url#
组委会地址：大连市沙河口区中山路572号星海旺座811
教育培训邀请函 [篇4]尊敬的家长：
您好！
孩子是祖国的未来，家庭的希望。家庭，是社会的基本细胞，是孩子的第一所学校。父母都望子成龙，家庭教育是影响孩子成人成才的一个重要因素，但许多家庭教育处于随意性、盲目性和自发性，产生了种种误区，新时期家庭教育的难度越来越大，不少家长感到困惑、焦虑，甚至感到无能为力、一筹莫展……
我校多年来一直重视家长学校建设，意在对家长进行有组织的指导和培训，帮助广大的家长提高自身素质，树立正确的家庭教育观念，掌握家庭教育知识和方法，提高教育孩子能力，促进家庭教育质量的提高，有利于青少年健康成长，使我们的家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，融为一体。
我们真诚地期待您的光临，并为学校的进一步发展留下宝贵的意见。 活动时间：2016年 月 日（周 ） 点至 点
活动地点：教学楼三楼多媒体教室
为确保学校教学秩序的进行，请各位家长自觉遵守：
1.请提前10分钟到校，并在多媒体教室班主任处签到。
2.听讲时请不要交谈，不要吸烟，不要随意外出，自觉将手机调到静音或关机。
3.请认真填写回执并让孩子提前交到班主任手中存档。
我们确信，家长的良好习惯是孩子的榜样。谢谢合作！顺祝身体健康，工作顺利！
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回 执
一定准时参加（ ） 有事不能参加（ ） 学生姓名： 家长姓名：
淄博第十中学
2016年 月 日
温馨提示：
亲爱的家长：
1.考虑到隔代教育的差异性，请尽量别让孩子的爷爷奶奶或外公外婆代替父母参加。
2.如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要。
3.讲座时间正好是我校周围交通繁忙时段，请家长到校后听从门卫及管理人员指挥，尽量把车辆停放到校外保管好，避免造成交通堵塞。
教育培训邀请函 [篇5]____________________________________：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2016-2020年)》重点提出要大力发展职业教育，提出职业教育要提高教学质量，以就业为导向，推进教育教学改革，实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式。这给职业院校管理者和教师提出更高的要求，提高教学水平，开阔办学思路，并在国际范围内沟通信息，吸取国际职业教育的创新成果，已成为我国职业教育改革发展的重要途径。
为贯彻落实《教育部2016年工作要点》，加快发展现代职业教育，探索贯穿各级各类教育的创新人才培养途径，大力推进职业教育产教融合、校企合作，建立技术技能人才培养“立交桥”。加强科研能力建设，深入开展职业教育教师队伍建设科学研究。中国教育发展研究中心拟组织全国职业院校相关负责人、骨干教师及专业带头人赴美国深入培养学习，为职教同仁提供一个广泛而深入的学习交流机会。在此，我们特邀贵单位相关负责人及优秀专业教师参加此次学习，请您速与我中心联系。
主办单位：中国教育发展研究中心
培养内容1、组织带领专业团队进行专业建设；
2、完善“工学结合”的人才培养模式并辐射专业群；
3、##加强职业教育教师培养培训制度建设
；
4、完善职业教育师范生实践实习制度；
5、创新教师补充机制，吸引优秀人才从事职业教育工作；
6、完善师资培养培训基地校企合作机制。
培养方式：该培养团将深入到访国家在职业教育办学方面具有特色的学校及相关合作企业，与管理者和教学、技术人员通过讲课、讨论、实地观摩等形式面对面直接进行交流。
出团时间：2016年 10 月 下旬 共10天
2016年 11 月 中旬 共10天
2016年 12 月 上旬 共10天
出访城市：洛杉矶旧金山拉斯维加斯弗雷斯-诺蒙特雷卡梅尔
拟定走访机构：斯坦福大学洛杉矶职业学院弗雷斯-诺实训基地
参团人员：全国职业院校相关负责人、骨干教师、专业带头人。
出访费用：出访费用为人民币38800元（含使馆签证、境外往返机票、三星/四星级宾馆食宿、城市间交通、保险费用）。
中国教育发展研究中心是以国际教育交流与合作为主业的独立法人机构，是首批获得教育部、公安部、民政部门、国家工商总局资格认定，可开展全国范围内自费出国服务业务的认证机构之一。中国教育发展研究中心以多年来积累的国际教育交流经验和国际教育合作伙伴为依托，全面开展自费出国学习、培训、国内外教育会议展览和论坛、中外合作办学以及国内外中短期教育考察及资格证书（培训）项目等教育合作与交流业务。中国教育发展研究中心与大多数省、自治区和直辖市的教育行政部门、众多的科研机构、学校、企业及社会团体建立了研究合作关系，初步形成了外部研究交流与专家咨询网络，经常合作开展专题调研，召开各类国内和国际的研讨会，举办短期培训活动，为地方政府决策和学校管理提供多方面咨询服务。中国教育发展研究中心的宗旨是以促进中国教育与世界各国教育的交流与合作为己任，坚持引进外国优质教育资源和支持与推动中国教育走向世界相结合，运用多样化的市场手段，调动各种社会资源服务于中国教育，为推动中国教育的改革和发展做出贡献。