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小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇一：(人教版)三年级美术上册第14课《我设计的自行车》PPT
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇二：人教新课标美术三年级上册《我设计的自行车》PPT课件
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇三：(人教新课标)三年级美术上册课件 我设计的自行车 1
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇四：我设计的自行车 三年级美术上册
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇五：人教新课标美术三年级上册《我设计的自行车》PPT课件
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇六：小学美术我设计的自行车
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇七：三年级美术上册课件 我设计的自行车
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇八：小学美术我设计的自行车
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇九：人教版美术三年级上册第14课《我设计的自行车》教案
第14课 我设计的自行车
课 型：造型.表现.设计.应用
教学目标：
1．通过对自行车结构、功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图。
2．培养学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作中体验设计自行车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。
3．通过讨论交流，相互启发，培养学生的动手能力和创新精神。 教学重难点：
1.把自己有新意的自行车的设计想法，用绘画的方法画出设计草图。
2.创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的自行车。
教学准备：
师：收集自行车的历史材料、基本自行车的图片资料，特殊功能的自行车图片、课件。
生：绘画工具及一些吸管、废光盘之类的材料。
教学方法：欣赏、演示、讨论、练习
课时安排：1课时
教学过程：
一、导入
谈话导入，引出课题。
师：同学们，在上课前，我请大家猜个谜语：铁马不吃草 圆圆两只脚 停着站不住 骑着倒能跑（谜底：自行车）
今天我们就来学习十四课：《我设计的自行车》（板书课题）
二、了解自行车的历史
1．最早的自行车发明距今有多少年的历史？（有200多年）。
1770年 法国人西夫拉克发明了最原始的自行车。它只有两个轮子而没有传动装置，人骑在上面，需用两脚蹬地驱车向前滚动。
2．最原始的自行车是有什么材料做出来的？（用木头）
3．讲述法国人西夫拉克制作自行车的小故事。
4．由法国人西夫拉克发明的自行车的缺点。（没有脚踏、用脚蹬地前进、速度慢）
5．自行车的演变发展。这期间也出现过前轮大后轮小的自行车。不过这种车因为车坐很高所以很容易摔跤——出示前轮大后轮小的自行车。（课本右上角图片）
6．介绍自行车的优点：可以锻炼身体，比汽车环保，骑自行车可以带来许多乐趣……
三、了解自行车的结构
学生说说自行车结构，教师简笔画画出来。
四、欣赏自行车的设计
1．课本第20、21页。学生进行交流，学生与老师交流。
2．学生看大屏幕，猜猜每款车的新功能（图片展示）
（1）水陆两用(又大又圆的轮子既保证了车子的前行，又保证了车子能够浮在水面之上)
（2）支持奥运（既美观又有意义 如果轮胎坏了还能及时更换）
（3）太阳能（节约能源 环保 上面的挡板能够挡雨）
（4）遮阳挡雨
（5）音响
（6）其他 特殊场合的折叠(折叠成圆形 登山背包
师：看了这么多功能独特的自行车，那么我们的同学一定受到很多启发，请大家讲一讲，接下来你想为自己设计什么功能的自行车呢？
生：（可以带小婴儿的，可以边睡觉变开车的，可以飞的……）
五、学生创作，教师辅导。
要求学生按自己的想法设计自行车，画出设计图或者制作。
六、课堂小结。
小学三年级美术上册我设计的自行车ppt篇十：人教版美术三上《我设计的自行车》PPT课件
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