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道德主题摄影活动心得篇一
《做一个有道德的人主题实践活动总结》
做一个有道德的人主题实践活动总结
中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德做为他们的至高境界。时代在变迁，但是道德建设的重要性不仅没有消减，反而与日俱增。我们党和政府对公民的道德建设尤其是未成年人的思想道德建设十分重视。因为未成年人的思想道德状况如何，将直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的成败兴衰。培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的接班人，就能够确保几代人为之奋斗的伟大事业薪火相传，生生不息，就能够确保建设中国特色社会主义事业后继有人，兴旺发达。
正是充任分认识到思想道德教育的重要性，我校旗帜鲜明地提出了“德育为首，育人为本，做人为先“的理念，把育人放在学校工作的首位。以“做一个有道德的人“主题实践活动为载体，认真贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神。现将“做一个有道德的人“主题实践活动工作做如下总结：
一、启动“做一个有道德的人”主题实践活动仪式
5月16 日，在市三小“做一个有道德的人”主题实践活动启动仪式上，夏宇校长做了题为《为了明天的太阳》的讲话。讲话过后，夏校长还主持了“做一个有道德的人”诚信签名活动。
二、《守则》、《规范》进课堂。
学校规定，每位学生必须把《小学生守则》和《小学生日常行为规范》逐条熟背，严格对照，深入孩子心中，并经常检查，逐条落实在行动上。让其入堂、入脑，养成良好的文明习惯，形成自觉性。
三、为四川人民捐款献爱心活动。
5.12大地震过后，全国掀起为灾区人民捐款的活动，5月19日，我校2000多名师生聚集在国旗下，为灾区逝去的同胞默哀。随后师生伸出援助之手为灾区人民捐款，短短一上午的时间，为灾区捐款8000多元。这些活动对孩子们的心灵是一个极大的触动
四、设岗、查岗，重在参与。
为进一步规范孩子们的言行，拓宽™的能力，我校长年开展孩子之间的“自我管理”，建立了文明监督岗、文明值勤岗，孩子直接参与其中，通过他们的亲身实践和体验，既锻炼了他们的能力，又进一步推进了校园精神文明建设，提升了孩子们的道德意识。
五、开展“送杯水、洗次脚、问句好”的活动。
为弘扬中华民族的传统美德，我校开展了“我为老人送杯水、洗次脚、问句好”活动。此次活动效果显著。一位到学校接孙子的老人面对学校领导和老师热泪盈眶：“不知道学校使了啥法，俺孙子才八岁，晚上非给我端水洗脚不中，俺闺女俺儿也办不到啊！学校真有法子，俺很服了！”
六、开展一次告别网吧珍爱生命签名活动，通过签名活动增强了学生自律意识，增强了法制观念。
互联网，可以说是二十世纪人类最伟大的科技成果之一。它以其丰富的资源、开阔的视野、快捷的方式，给了我们前所未有的惊喜，呈现给我们一个五彩缤纷的崭新世界，然而我们应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”，在给予我们极大便利的同时，也带来了不小的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些网吧营业主“要钱不要脸，要钱不要法”，违规向青少年开放，导致自制能力差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，整天沉迷于网聊、沉醉于网络游戏，使他们的身心健康受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。
针对孩子中出现的种种玩物丧志现象，我校向学生发出如下倡议：
1、学习《守则》，遵守《规范》。要认真学习并自学遵守新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求，加强自我修养，争做文明守纪的小学生。
2、勤奋学习，远离网吧。青少年要把主要精力，投入到学习和探索科学文化知识面上，无论在学校期间还是节假日，决不踏进营业性网吧，彻底远离网络游戏。。
3、文明上网，拒绝诱惑。学校鼓励大家在家庭、学校上网，但也必须在家长和老师的指导下进行，只进内容健康，积极向上的网站，要拒绝网上迷信、暴力、色情等不良内容的诱惑。
4、明辨是非，相互监督。对进入营业性网吧的同学，我们每个人都有责任和义务对其进行劝阻和检举，以帮助其改正。
七、开展“做一个有道德的人”征文活动，发表自己的感言。
在活动中，学生根据自己的所感所想，撰写心得体会，发表自己的感想。学校大队部进行评优展示。在这次征文中，同学们无论是从思想上，还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。同学们从什么才是有道德的人，怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响。
其中有三位同学的作品获河南省思想道德小征文一、二等奖。
八、“开展无人监考考场”试点活动，进一步加强对学生进行诚信教育。
学校采用部分老师和学生的建议，在六年级期中考试期间实行“无人监考”，锻炼学生的自我约束能力，全校学生在国旗下庄严宣誓：“诚信从考试不作弊做起，我是道德上合格的人。”通过实践，学校认为这种做法激发了学生强烈的自尊、自律意识，找回了诚实的自我。
九、充分发挥“红领巾广播站”的阵地作用。
学校充分利用“红领巾广播站”这块阵地，加强对学生进行宣传，进行文明礼貌教育、爱国教育、生理心理教育等
十、做好升旗仪式、主题队会等常规工作，结合重大节日，举行大型比赛。
我校德育处在做好升旗仪式、主题队会等常规工作的同时，还结合重大节日，举行全校的比赛。08年10月，举行了歌咏比赛，此时的三小到处歌声嘹亮，爱国歌曲响彻校园，学生的心灵又一次受到了洗礼。
十一、表彰奖励，发挥榜样的作用。
学校大队部结合“六一”儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励，分别设立了“爱心小天使”、“礼仪小标兵”、“学校形象大使”等相关奖项，对学生进行表扬鼓励。
2010年，以“做一个有道德的人“主题实践活动在三小校园开展得轰轰烈烈，通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识。学会感恩父母，感恩他人，感恩社会。培养了他们的社会责任感，树立正确的人生价值观！希望我们的青少年，早日成为国家的栋梁之才！
道德主题摄影活动心得篇二
《模范道德活动心得体会》
以道德模范的榜样力量引领社会文明风尚
榜样的力量是无穷的，公民道德建设离不开榜样的引领带动。学习、宣传先进模范人物的过程，就是普及基本道德规范的过程，弘扬真善美的过程，建设社会主义核心价值体系的过程。开封市刚刚表彰的“十大道德楷模”、“十大孝星”，就是我们践行社会主义核心价值观、树立社会文明风尚的标杆和旗帜，全市广大人民群众要以他们为榜样，不断追求更高的人生价值和精神境界。
一、道德模范人物是时代发展进步的旗帜
我们党历来十分重视道德模范的培育与宣传，《公民道德建设实施纲要》的颁布，9〃20公民道德宣传日的设立，社会主义核心价值观的提出，为涌现出更多的道德模范创造了良好的社会环境和政策机制。近年来，开封市通过一年一个主题，持续开展提高市民文明素质主题教育活动，尤其是通过开展“道德规范进万家、诚实守信万人行”、“礼仪开封、诚信开封、魅力开封”活动，在全社会营造了浓厚的道德氛围，道德模范人物层出不穷，涌现出了全国拥军模范乔文娟、全国十大杰出青年荣毅超、优秀农村党支部书记杨岳、蔺遂虎、127师英雄群体、优秀地税所长赵河欣、优秀检察官程建宇等一大批先进模范人物。全市所表彰的“十大道德楷模”、“十大孝星”，都是扎根基层的平民英雄，他们都有一个共同的特点：不事张扬，诚实做人，默默无闻，兢兢
业业，认认真真做好每一件事。他们是古都开封的骄傲，是时代精神的象征，是建设开封、发展开封重要的精神财富和道德力量。
二、积极创造条件，形成学习先进、崇尚先进、争做先进的浓厚社会氛围
公民道德建设是人民群众自己的事业，是全党全社会的共同责任。我们崇敬这些模范，关爱这些模范，学习这些模范，宣传这些模范，一是要从自己做起、从点滴做起，从他们身上汲取催人奋进的道德力量，转化为自我完善、自我发展、自我提高的强大精神动力；二是要尊重和爱护先进模范人物，在政治上、工作上、生活上给他们实实在在的帮助和关怀，形成干部群众学习先进、崇尚模范、见贤思齐、争先创优的生动局面；三要立足实际，学有所悟，学有所得，学有所用。
三、用创新的理念、鲜活的载体深化公民道德建设，进一步培育开封城市发展的软实力
俗话说，“百行德为先”。道德力量是促进国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。市民的文明素质是城市核心竞争力的重要特征。党的十七大以社会主义核心价值观为核心，在社会公德、职业道德、家庭美德建设的基础上，又提出了“个人品德建设”的新要求，并进一步强调了“发挥道德模范榜样作用”的道德激励机制。我们开展“十大道德
楷模”、“十大孝星”评选表彰活动，就是要进一步发挥人民群众在公民道德建设中的主力军作用。各部门、各单位要充分发挥各自的工作优势，多动脑子、多出点子、多办实事，进一步培育新观念，寻找新载体，探索新途径，形成各自的行业特色和亮点。一是着眼于道德习惯的养成、道德境界的升华、道德人格的塑造，大力实施公民道德建设工程。要按照社会主义核心价值观的基本要求和《全国文明城市测评体系》，有针对性地修订文明城市、文明村镇、文明行业、文明单位的创建标准，充实市民公约、乡规民约、行业规范、学生守则等相关内容，完善新闻出版、文艺、体育、教育、科技等的评奖办法，使之渗透到机关、学校、企业、社区、农村等领域的管理之中，融入到社会生活的方方面面。二是着眼于知行统一这一关键环节，广泛开展群众性公民道德实践活动。把道德观念内化为人们的自身修养，把道德要求转化为人们的自觉行动。要注重典型引导，于平凡中见精神，让广大群众学有榜样、赶有目标。要把诚信建设作为公民道德建设的重点，深入开展“诚信开封、礼仪开封、魅力开封”主题教育实践活动，推动社会信用体系建设，形成诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的社会氛围。深入开展“迎奥运讲文明树新风”、“三下乡”、“做人民满意公务员”、“青年文明号”、“社会志愿服务”评选等群众性道德实践活动，着力解决道德领域存在的突出问题，把创建的过程变
成学习提高的过程，使公民道德建设教育取得实实在在的效果。
道德主题摄影活动心得篇三
《思想道德心得体会》
思想道德心得体会
企业是市场经济的主体、社会的细胞，是实现经济社会科学发展、和谐发展的主力军。企业能否实现与社会、员工、自然的和谐发展，从而有效提高广大职工思想道德素质，对于全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会起着特殊的作用。针对当前企业职工思想道德建设方面出现的新问题、新情况和新动向，认真研究和把握企业职工思想状况及其变化规律，提高企业职工思想政治工作的针对性和有效性，增强企业的凝聚力、向心力和公信力、影响力，是每一个思想政治工作者应该探索的课题。
思想道德建设是企业文化生活的灵魂，是企业发展战略的重要组成部分，也是落实科学发展观，构建和谐企业的需要。多年来，宝塔石化集团在推进企业又好又快发展中，采取各种方式进行职工思想道德建设，收益良好。
立足思想教育，夯实道德根基。这是加强道德建设的根本途径,也是提高道德素质的基础。要坚持不懈地深入开展以 “公民道德建设实施纲要”为主题的教育活动，不断强化职业责任、职业道德、职业纪律教育和艰苦奋斗革命传统教育以及纪律作风整顿，引导职工坚定正确的思想信念，树立正确的世界观，从根本上夯实思想道德教育根基，把职业道德的要求贯穿于企业各项工作的全过程，融入于员工的言行之中，积极营造良好的职业道德建设环境，增强职工的荣辱观和职业道德责任感。
完善规章制度,强化内部管理。这是加强企业职业道德建设的重要保障。良好道德习惯的养成是一个长期、渐进的过程，离不开严明的规章制度。近几年，我们车间对所有规章制度进行全面清理修订，编纂完成了规章制度的管理、开停工方案和正常操作的工艺参数等内容的制度汇编，真正做到有规可依，考核量化，便于操作。从2009年开始，我们实行对全员进行目标化管理，建立全员目标责任制、质量保证体系和责任追究机制，将员工的职业道德建设寓于企业内部的监督和管理之中，不断增强企业员工职业道德建设的自觉性。
依托载体活动，提升道德品位。这是新形势下加强职业道德建设的重要途经。结合自身工作实际，坚持以健康有益的载体活动为依托，陶冶职工的精神情操，提升思想道德品位。一是深入开展以争创先进为核心的一系列争先创优活动，形成人人争先的良好氛围。二是不断开展为职工办实事活动，不断提升职工职业道
德意识，切实帮助群众解决工作生活中的实际困难。三是坚持开展群众性文体活动，以健康的娱乐活动陶冶职工道德情操。
弘扬劳模精神，净化思想灵魂。劳动模范和优秀共产党员是企业职工的杰出代表。我们一直坚持弘扬劳模精神，给劳模以应有的精神和物质奖励。使劳模人物增强荣誉感，使广大职工受感染、受教育、受鼓舞，陶冶情操，净化灵魂，增强员工的凝聚力。
道德主题摄影活动心得篇四
《道德实践心得》
道德实践心得
最近，我们小组的青工校学员进行了道德实践活动。经过大家的共同讨论以及时下社会提倡的科学的、绿色的生活生产方式，我们小组将此次的道德实践主题定为“捡拾一片落叶，争做道德模范，”围绕这个主题，我们小组将进行了相应的道德实践活动。
我们一行人步行在校园，刚开始就下起雨来，但这丝毫没有影响我们的热情。我们迅速进入低碳环保的角色中，做起校园的“环保卫士”。放眼望去，校园风景区呈现浓浓的绿意，各种树木郁郁葱葱。稍稍准备一下后，我们开始“捡拾一片落叶”，其实也不是仅仅的一片落叶，作为一次道德实践，我们是要让环境更美好，影响更多的人和我们一起保护环境，在学校的主要地段，卫生状况还是非常好的，于是我们来到校区的小竹林里，这里卫生不易处理和保持，因而不是十分的清洁。于是我们钻在里面捡废纸、 塑瓶等垃圾。经过几个小时的努力工作，我们大大的改善了这片竹林的环境。之后我们又到学校的其他地方，并把捡到的垃圾分门别类，方便回收利用。 还有捡的落叶，我留下一片作为标本，以后每次看到都会惊醒我“捡拾校园落叶，争做道德模范”。
针对此次的实践，我们小组回来后又设计了一张海报，旨在进一步宣传“捡拾校园落叶，争做道德模范’。活动开展后，许多同学都热情的支持和积极的响应我们，纷纷在海报上写下自己的祝愿词。我们用相机拍下各种令人感动的瞬间，以保留这美好的时光。
保护环境是每个人的责任，只有每个人都积极自觉的行动起来，我们生活的环境才会更加的美好。而作为积极向党靠拢的我们，更应该积极主动的参加到这项活动中来，并带动其他人员共同投身到这项活动中来，加强人们低碳、环保的信念。
这次的实践，查阅了许多知识，让我了解到当下的环境问题是不容轻视的。面对被破坏得千疮百孔的自然环境，我们采取的措施也最终围绕增强人们的环保意识。环保意识的强弱反映了公民素质的高低，同时也是一个国家文明程度的衡量标尺，毕竟，我们不能要求每个人都做环保专家，但可以让更多的人有更多的环保知识。而环保知识的宣传又要从枝枝节节做起，只能是润物细无声，而不可能一蹴而就。
这次道德实践活动，我们收获颇多。实践活动前，我们积极的献言献策，最终确定我们的活动主题。在实施过程中，我们集思广益，动手又动脑，使得我们道德实践活动迅速、高效得出完成。不仅加深我们之间的认识，奠定了深厚的友谊，更重要的是我们更加深刻的体会到了我们这次活动的意义，更加积极的向党靠拢，无论在思想上，还是在行动上都应该与时俱进，使自己不断的进步，符合党的要求
在这次道德实践活动中，我认识到，只要我们乐于做，我们就会有所收获。只要大家都愿意加入到“捡拾校园落叶”的行动中来，我们的社会就会由于我们的努力而变得更加美好。“捡拾一片落叶，争做道德模范”，每个人都应为其承担一份责任，愿我们都加入到我们的活动中来，共同创造健康、绿色的生活。
道德主题摄影活动心得篇五
《职业道德主题教育实践活动心得体会[1]》
职业道德主题教育实践活动心得体会
作为一名公务员，一名监狱人民警察，我深深的感受到，当我们通过法定程序进入公务员队伍后，就与国家行政机关建立了行政法意义上的职务关系。这样，公务员在执行公务时，是代表国家在行使行政权力，而非个人行为。因此，公务员的职业道德规范在实践中具有重要意义。我知道“水能载舟、亦能覆舟”这个深刻的道理，廉与腐虽然只有一字之差，确有两条截然不同的路，可谓泾渭分明，廉能存浩浩荡气，举坦坦正义，它能深入民心，受民拥戴，而腐能涌浊浪邪气，败社会风气，它为民所恶，为民所弃，最终会动摇执政党的根基，祸莫大焉。我觉得公务员是人民心中的公仆，要全心全意为人民服务，平时要注意自己的言行举止，这样才能当好公务员这一角色。为此，我们必须做到以下几点：
一、要树立正确的人生观。即树立为人民服务的人生观、道德观，这是对公务员最起码的要求。我们作为监狱人民警察，执法的对象是一群特殊的群体。虽然我们不能做到直接为人民服务，但只要我们教育、改造好罪犯，让他们回归社会后，减轻对社会的危害性，这也是变相的在为人民服务。作为一名公务员，我们每个人都要努力为社会，为人民做贡献，每个人这样做了，社会物质财富、精神财富才会丰富和发展，这就是社会主义的人生观，它也是以马克思主义为指导的科学人生观的最高形态，只有树立这样的人生观，才能立足本职工作，以求实的态度，从实际需要和现实出发，发扬党的优良传统和作风，对领导交给自己的工作要有高度的事业心和责任感，兢兢业业、勤勤
恳恳、尽职尽责的干好。在工作中勤于思考，不断探索，勇于创新，要由不怕困难，不怕挫折，百折不饶，知难而进的工作态度，以一流的工作成绩回报党和领导的栽培。树立什么样的人生观，会决定自己以后走的路的长远，也只有树立正确的人生观，你的路子才永远不会走错，你的路子也才会越走越远。
二、要存一颗淡薄平常之心。古人云：“淡泊明志、淡泊志远”；这个“淡泊”不是对事业工作的淡泊，而是对名利物质私欲的淡泊。有少部分人存在这样的理念：“不要专门利人，只要专门利己”，“不爱讲人民，只爱讲人民币”“人的本性是自私的”等等。再加上社会上有过着灯红酒绿、纸醉金迷的生活，这样复杂的社会环境对我们都是严峻的考验。还记得刚进入公务员队伍时，就听领导教导过,作为一名合格的监狱人民警察，必须要做到的一句话“经得起诱惑，守得住清贫，耐得住寂寞”，说起来也就十来个字，但真正要做到，还是得下很大的决心的。在这样的环境下，我们一定要明确是非，要经得起来自各方面的各种各样的诱惑，我觉得有一颗淡泊平常之心很重要，有淡泊平常之心，就会看轻权力、金钱和美色，要知道权力都是党和人民赋予的，而不是个人的资本，它只能用于为人民服务，而不是作为假公济私的工具。看轻权力、金钱和美色，也就会把更多的精力投入于工作中，把更多的时间用于事业中，灯红酒绿、纸醉金迷只不过是飘散的烟雨，决不是我们生活追求的目标，因此，要保持廉洁从政，廉洁自律，淡薄平常是一个最好的防备武器。
三、要公正公平、一生正气。我们作为公务员，作为执法者，在
自己的岗位上或多或少都存在着一些权力，在权力行使过程中，一定会遇到人情关、金钱关，在这种时候，如果稍有偏差，就会偏离正确的航向，会对他人的利益带来损失。因此，容不得半点差错，更决不能以权谋私，要牢记胡锦涛同志提出的“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的服务宗旨，做到公正公平、一身正气。只有这样才能更好的完成自己的工作任务；只有这样才对得起我们头上的那顶国徽帽；只有这样才能被赋予“人民警察”的这一荣誉称号。
道德主题摄影活动心得篇六
《公民道德实践活动心得体会》
公民道德实践活动心得体会
许三湾小学 李天俊
党的十六届六中全会提出“和谐社会 共享共建”这一伟大口号，旨在号召全党不断提高构建社会主义和谐社会的能力，这是一个具有时代性、战略性的重大决策。
创建和谐社会，是我们每个中国公民应尽的责任。作为教育者，我们责任重大。我们会不懈努力，而学生积极地去认识世界和改造世界的价值观念终究能够形成。我们会教育学生从小懂得国家公民义不容辞的责任和义务。使他们在长大以后，真正意义上的去解决社会问题，展现一个国家公民作为主人翁的姿态。那时候，中国公民的民主意识将进入一个崭新的时代。中国，将进入一个和谐稳定的人类社会！现结合本次活动谈谈体会：
第一，公民道德建设是一个重大课题，必须集思广益、深入研究。公民道德建设不仅是精神文明建设的重要内容，而且它的影响还直接渗透到物质文明建设和政治文明建设，成为推动整个社会发展进步的内在动力，无疑是各级各部门都必须十分关注并认真探索的重大课题。尤其在全社会大力倡导“八荣八耻”的今天，更需要我们高度重视公民道德建设，把它作为推进一个地方发展，提升一个地方文明程度的重要举措来研究，认真探索这一工作的新特点、新内容、新规律、新方法，不断推进公民道德建设取得新成绩新进展。
第二，公民道德建设是一个渐进过程，必须不断创新、不断巩固。与时俱进，既是社会发展进步的普遍规律，也是公民道德建设的根本要求。长沙公民道德建设走过的是一条由浅入深、由点到面、由小到大的路径。比如，在公民道德建设的领域里，我们实现了向社会弱势群体延伸，向新经济组织延伸，向人民群众的更新要求延伸，向老百姓身边的事情延伸，不断扩大了覆盖面和影响力。在公民道德建设的实践中，我们十分注意发现典型，培育典型，推介典型，使之产生良好的群体效应。在公民道德建设的载体上，我们及时把人民群众创造的生动形式加以完善提升，使之从部分群体、个别社区扩展到全市范围和广大群众，成为人们的共同追求,从而使公民道德建设不断深化和拓展。
第三，公民道德建设是一个系统工程，必须各方联动、全民参与。公民道德建设涉及各个领域，牵动方方面面，既要有理论方面的深入研究，更要有人民群众的生动实践；既要有上级主管部门的精心策划，又要有各级各部门的大力推动。尤其地方党委、政府要从三个文明协调发展的高度，来谋划和推进公民道德建设，广泛发动群众、依靠群众、组织群众，群策群力推进道德建设，通过升华人民群众的道德情操，激发起他们投入自己城市建设的巨大热情，从而推进我们的城市更快更好地发展。
如何加强未成年人思想道德建设
许三湾小学 李天俊
一、遵循青少年身心发展的规律，大力加强青少年道德教育 青少年的身心发展有其自身的规律，对青少年的道德教育要从青少年成长的特点出发，紧紧抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节，坚持不懈地进行。针对青少年不同的成长阶段，要开展各具特色的道德教育；针对不同的青少年群体，道德教育应该各有侧重。要重视道德养成教育，培养青少年良好的道德习惯，把对青少年的道德要求落实到具体的行为规范上。要一以贯之地在青少年中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，使之贯穿到青少年的生活、学习和工作中，成为普遍认同和自觉遵守的行为准则。这些年各级共青团和少先队组织开展了许多具有鲜明特色的青少年教育活动，对培养提高青少年的道德素质发挥了积极作用。少先队开展的跨世纪雏鹰行动，从小培养青少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，同时增强他们自学、自理、自护、自律、自强的能力。
二、抓住实践环节，在青少年中深入开展公民道德实践活动 《公民道德建设实施纲要》明确指出：公民道德的建设过程，是教育和实践相结合的过程。牢牢抓住实践环节，广泛开展群众性的道德实践活动，吸引青少年普遍参与，是新的历史条件下加强青少年道德教育的重要途径。道德教育是“知”与“行”相统一的过程，最终
要落实到“行”上。针对青少年的实际，开展丰富多采的道德实践活动，让他们在道德实践中进行自我教育，在实践中进一步强化教育的效果，既符合青少年的特点，又体现了道德教育的“知”、“行”统一。
三、加强宣传和引导，努力营造良好的青少年道德教育氛围 社会环境对青少年的成长有很大的影响。加强宣传引导，营造良好的道德教育氛围，对提高青少年的道德素质非常重要。要充分发挥大众传媒和各级各类青少年活动阵地的作用，宣传科学理论，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气，倡导科学规律，坚持不懈地宣传正确的道德取向，把建设有中国特色社会主义的思想观念和道德要求，不断灌输到青少年的头脑中，使他们明辨是非、美丑、善恶，努力追求高尚的道德情操。要加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导，特别要注意加强对社会上出现的青年现象的引导，满腔热情地肯定青年的进步，旗帜鲜明地反对与时代的要求、与公民道德建设需要相违背的倾向。要重视互联网在青少年道德教育中的作用，加强网上的正面宣传和管理的力度，防止有害信息的传播，同时要充分运用网络资源开展道德教育。要不断推出适应青少年特点的优秀精神食粮，加强对青少年审美观念和审美情趣的引导，在潜移默化之中开展青少年道德教育。要依托各级各类青少年活动阵地、青少年教育基地等，对青少年开展生动形象的传统美德、革命道德和时代精神教育。要抓住重要节日、纪念日的契机，通过开展形式多样的主题教育活动，让青少年在参与活动中陶冶高尚的道德情操。要为青少年树立可亲、
可敬、可信、可学的道德楷模，让广大青少年学有榜样，赶有目标，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞，汲取力量。要加大维护青少年权益的力度，打击黄赌毒，净化青少年成长环境。总之，通过各个方面的努力，创造一个有利于青少年健康成长的社会环境，共同促进青少年道德素质的提高。
道德主题摄影活动心得篇七
《艾迪尔摄影学习心得体会》
艾迪尔摄影学习心得体会
张硕的摄影感言和心得，并希望idea-office越办越精彩!
张硕
出生在皇城根下
星座：天秤座
新浪微博名称：秋阳硕硕
自我简介：我是一个素食主义者，热爱生活，善待每一个生命，追求精神充实以及内心的宁静与自在，喜好摄影、唱歌、音乐，弹钢琴。不喜欢虚伪，不喜欢造作，只想做个简简单单且善良的人，能给他人带来快乐。
感言和心得：说起摄影不得不提起我的父亲，他从二十几岁就在中国图片社工作，小时候经常去暗室里看他冲洗照片，现在还依稀记得药水的味道，家里总能时不常翻出和相机有关的零件或者书籍，直到这些年我才意识到自己喜欢摄影，是父亲潜移默化的影响着我，但我承认没有那些摄影大师及艺术家的那般痴迷，摄影是我的生活，一个爱好，虽然父亲已离世，但当我拿起相机的一刻，深知那是他生命的延续。
讲到来idea office的缘由，要追溯到08年我来到乐淘网，是一家创业公司，因之前做过电视节目编导，这家公司CEO喊我来负责产品视频拍摄，09年起公司从做玩具转型做鞋子，我也顺其自然的负责起产品拍摄项目，可以说这方面的经验为零，公司给予极大的信任及机会，从初期搭建小影棚，尝试恒定光到闪灯的静物拍摄，屡屡摸索中不断成长，到2011年8月底离开前，一直担任拍摄主管职务，也从库房物流部培养出不少热爱摄影零基础的小青年，经历一段和摄影有关的快乐时光。
以前一直想有机会系统的学习摄影知识，必定自己是野路子出来的，拍摄经验极其有限，功底不够扎实，但因工作忙，理想总难以照进现实，直到给自己放了大长假，开始定制学习计划，从网上搜索培训班时无意搜到idea office，看了课程介绍后，毫不犹豫来学校报名，虽然之前有点摄影经验，但仍然选择从初级班开始学习，建立一个高楼大厦不可缺少的是地基，有了基础建筑才会稳固，然后参加高级班学习，老师给予学生很多外拍机会，帮助我们展开诸多摄影思路，直到最后精彩的时尚商业摄影课程，更是一个不断发现自我及超越自我
的过程，从一开始老师便给学生树立起职业摄影师风范，以及摄影道德观念，并带领尝试不同风格与主题的人物影棚拍摄，从不同维度得到训练，还经历到非常优秀及专业的外国模特，体会到国际职业素养及专业精神，好的模特可以超乎摄影师的想象，是一个相互创作激发的过程。
眼看就要结业了，这段日子仿佛回到了学生时代，认识很多朋友，一起度过一段美好时光，感觉很温馨，三言两语无法描述所带来的收获，这里的工作人员和老师对学生非常关心，可以感觉到一直在努力改善提高教学质量，对每个学员认真负责，帮助争取很多拍摄机会，并经常组织外拍活动，由衷的感谢。
希望idea-office越办越精彩，能够不负众望的让更多的有缘朋友相聚在这里，开始他们的摄影梦想，点滴的记录起人生的精彩。
他的摄影作品展示：
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道德主题摄影活动心得篇八
《道德实践活动总结2》
道德实践活动总结
（初一八班）
为全面提高广大中学生的道德素质和文明素养，增强学生的公德意识和社会责任感，我班根据学校制定的实施方案开展了如下一些活动：
1．为了号召全体学生，尤其是共青团员响应学校的号召，积极投身到“争做文明市民，共创花园城市”去，我校专门组织了一场名为“我是文明河洛人”的演讲比赛，并在七月召开的家长会中通报传达了市政府这一号召，要求每位家长配合学校的工作，鼓励家长与孩子一起共创文明。
2．为了让学生更加贴近社会，贴近生活，强化社会道德观念和社会责任感，增强社会适应能力和社会实践能力，我们利用班会的形式，组织了“我与父母共同遵守社会公德”的大讨论，并印发了相应的调查问卷和个人活动计划，要求假期完成，届时上交。
3．在学期末的家长会中我们要求家长与学生一起学习《洛阳市民道德规范》，提出了“做文明市民，建花园城市”的口号，要求家长与孩子一起参加到“双创”活动和社会公益活动，签定一个学生与家长之间的“遵守道德承诺书”，形成一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一片人群的良好局面。
4. 在假期中，我班以“做文明小公民，自觉保护环境”为主题，要求学生在暑期开展读环保书籍，看环保电视，写环保小论文，争做
环保小模范的环保教育活动，并组织观看了discovery的系列环保片，以强化公德意识，树立环保观念。
5. 以“学做家务事，我是家事小帮手”为主题，我班组织了“体味劳动”假期社会实践活动，要求学生每天都从事一些力所能及的家务劳动，按时填写印发的调查表格，并由家长评分，在整个假期中完成两篇劳动心得，真正让学生学会一些生活和生存的基本常识，培养自主自立的意识。
6. 为了增强学生的防范意识，提高保护能力，我班利用学校“班班通”工程，播放了法律专家做的消防安全和青少年道德法制讲座。使学生自觉遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护能力，提高免疫能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
在学校的组织和引导下，开学后学生普遍反应度过了一个充实而又有意义的暑假，在实践能力和创新精神两个方面都有了较大的提高。这就基本达到了我们的暑期社会道德实践活动开展的目的。在今后的教学工作中，我班仍然会在市教育局和学校的方针指导下开展一系列活动，以便给学生创造一个最适合的学习生活环境。
道德主题摄影活动心得篇九
《师德师风主题教育实践活动学习心得》
师德师风主题教育实践活动学习心得
著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德呢？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
“以情育人，热爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关心；以身示范，尊重信任”。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待学生，管而不死，严而不厉，爱在其中。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道：“严师出高徒。”又说：“严是爱，宽是害”。对学生不严格要求，严格训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。慈，就是对学生要关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、爱心是师德素养的重要表现。
崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、孜孜不倦，积极进取。
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？
这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一桶水”来供给学生“一碗水”。
四、以身作则、率先垂范。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
五、加强学习、提升教师魅力。
在培养人的道德素质中，最核心的一点就是要有一种奉献的精神，一个人之所以能够受到他人的称赞和社会的褒奖，就是他具有能够牺牲自己的利益，为他人和社会作出贡献的品质。报告中的有些老师是我们学习的榜样，他们受人景仰。我们从他们身上学到：对工作埋头苦干、精益求精的态度；对生活艰苦奋斗、乐观向上的作风；对教育事业作出巨大的贡献；对待教书育人工作的神圣态度，真心实意，踏踏实实，自觉刻苦自我完善，打下良好的知识基础，构建完整的知识体系。模范老师们的成功告诉我们：作为一名教师，必须要修品练功，树立良好的教师形象。桃李不言，下自成蹊。教师是学生瞩目的焦点和榜样，必须努力学习，提高自我修养，成为学生心中的偶像和楷模。教师要重视修品练功，以自己的人格魅力、学术魅力和工作魅力感召和吸引学生，起良好的示范作用。教师要进德修业，为人师表，获得学生的爱戴敬重，从而亲其师，信其道。模范老师们对教学的改革告诉我们：教师除了要修品，还要练功。要勇于改革和实践，探索和创新。在知识经济迅猛发展的今天，教师任重道远。因此，我们要更新观念，变教育者、传授者为指导者、促进者、设计者、沟通者，以生为本，以情为主，尊重学生爱学习、爱自由、爱快乐的天性，相信每个学生都想学好，能学好。善于运用新的教学方法：先学后教、教少学多，追求不教而教、授人以鱼不如授人以渔的教学目标。教师只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染学生学会做人，以自己渊博的学识去引导学生学会发展，才会有学校教育的高质量。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
道德主题摄影活动心得篇十
《开展道德实践活动总结》
开展“道德伴我成长，文明引我成才”暑期道德实践
活动总结
为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意
见》和省关于开展“七彩的夏日—未成年人暑期道德实践活动”的有关要求，对
广大青少年进行社会主义荣辱观教育、心理健康教育和良好行为养成教育，龙海
市组织全市未成年人开展“道德伴我成长，文明引我成才”暑期道德实践活动，我校紧紧围绕“道德伴我成长，文明引我成才”主题，利用好暑期时间，引导学
生注重实践教育、体验教育、养成教育，广泛深入地开展以理想信念教育为核心
的形式多样的道德实践活动，突出思想内涵，强化道德要求，全面落实加强和改
进未成年人思想道德建设的各项任务。通过组织开展一系列体现本地特色的道德
实践活动，引导学生增强爱国情感，树立远大志向，规范行为习惯，提高基本素
质，争当志向远大、品德高尚、素质全面、充满活力和创造力的新一代盐城人。现总结如下：
一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位
为了保证暑假道德实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展道德实践
活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工认真学习了
文件，让全体教职工充分认识开展暑期道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为：一是开展“除陋习树新风”活动；二是开展“民族精神
我传承”活动；三是开展“我当留守好孩子”体验活动；四是开展“童谣大家唱，快乐伴成长”活动；五是“我运动，我健康”体育健身活动。根据活动内容，针
对不同年级提出不同层次的要求。一至六年级学生都要深入社区参与力所能及的
的活动；五六年级每班撰写调查报告不少于三篇，四至六年级每班上交活动体验
征文不少于2篇，三至六年级每班上交心得体会不少于2篇。一至六年级假期读
好书不少于2本，唱童谣每人不少于五则，熟练地展示运动技能不少于一项，学
会自己照顾自己，自理能力得以提升„„各班均能按时按要求完成任务，扎实开
展了不同形式的道德实践活动。今年暑假全校根据学生的居住地，按就近原则成
立了几十个活动小组，由小组长及居住在附近的老师带领，结合各社区实际开展
活动。例如，通过学生自己居住地周围老红军、老战士、老教师的革命传统教育，
让广大中小学生感受浓烈的爱国主义教育氛围。有计划地组织学生参观镇容镇
貌，深入企业，让他们了解家乡经济社会发展的辉煌成就，激发学生热爱祖国、
热爱家乡的情怀。通过引导学生在暑期为父母、为社会、为他人做好事，促进他
们生理、心理、伦理的协调发展、健康成长„„
二、活动内容丰富，形式灵活多样
我校道德实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看
活动记录单和各班活动总结及座谈，反映出学校暑假道德实践活动内容比较丰
富，一是要求五六年级学生深入社会开展调研活动，这样大大拓宽了学生的知识
视野；二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德；三是放假前，
学校要求各班主任根据学生年龄特点，深入图书室借阅各类书籍466册。通过这
一系列活动的开展，撰写读好书心得体会近百篇；写体验活动征文数十篇；如六
年级部分同学能深入社区，认真调查，所写的调查报告有数据，有分析、有对比、
有体会，这既锻炼了学生的写作能力，又陶冶了学生的思想情操。
三、活动效果非常明显，社会整体反响较好。
在今年暑假道德实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大干部
群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，并对我校今后的教育教学工
作提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文
明守纪、礼貌大方。在暑假期间我校学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不
安全事故发生，学生能高高兴兴返家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校
外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此今秋开学学校仅用一天时间就报
到就绪，并于9月1日教学秩序就步入正轨，各班都上了第一节课。学生的不良
行为习惯也较以往有所减少，这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。
总之，学校利用暑假不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假
放任自流的恶习。虽然暑假已经结束，但是在今后的教育教学过程中，我校还将
道德实践活动一如既往地坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德
建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管
的良好格局，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力奋斗！
东泗中心小学
2012年 9月6 日