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第一单元 多方努力找资源
一、教学内容要点。
本单元主要包括网上搜索信息、保存网上信息、用表格整理信息、使用工具提高获取信息的效率。
二、教学目标。
1、能够科学、合理、高效地获取信息、处理信息。
2、通过运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解决实际问题。
3、能够根据需要将网上的图文信息复制到word中并保存，掌握利用word初步整理下载信息的方法。
4、掌握表格的基本修改技术。
5、认识常用下载工具，掌握以迅雷为代表的下载工具的使用，了解下载工具使用的技巧。
三、教学重难点。
1、、能够根据需要将网上的图文信息复制到word中并保存，掌握利用word初步整理下载信息的方法。
2、掌握表格的基本修改技术。
3、了解下载工具使用的技巧。
四、教学措施。
1、以学生上机操作为主，教师讲解为辅。
2、注重辅差、培优、提中。
3、注重学生主体作用的发挥及自学能力、创新能力的培养。
4、有意识地注重学生之间的互帮互助，培养学生的合作精神。
五、课时安排。
本单元共4课时。
课题 第1课 手工制作网上搜
课题 第2课网上信息可保存
泰山版小学信息技术第三册下教学计划1
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新世纪,信息技术将成为更新最频繁、发展最迅速、影响最广泛的科学技术之一。为了适应科学技术特别是信息技术高速发展的需要以及迎接经济全球化的挑战，我们要把注意力放在培养学生的各种能力上。为此，从小学好计算机就成为学校工作的一项重要任务，为使每个小学生掌握有关计算机的知识特制定计划如下：
一、教材分析：
小学“信息技术”教科书共分三册，六年级学习第三册。今学期学习第三册下。本册分为三个单元：神奇的LOGO王国；算法思想初步；信息技术的初步。二、教学目标和任务
目标是培养学生以下几种能力：
1、操作能力：（1）学习一些计算机的基本操作方法。（2）学习常用软件的使用方法。（3）学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。
2、思维能力：利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。
3、想象能力：根据画图过程想象图画的样式等。
4、创造能力：指导学生利用计算机创造出优美的图画，优美的音乐等。
三、学生情况分析：
学生活泼开朗，大部分学生遇到问题能积极动脑思考。总的来说整体学习风气欠浓厚，上课不能专心听讲，积极动脑，主动大胆的回答问题。但大部分同学学习态度端正，学习目的明确，上课积极动脑，遇到不懂的问题能主动问老师，勇于发言，勤学好问。
从以前的学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识，本学期要在他们原有的基础之上，加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，掌握用电脑使用的技巧，掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。
四、教学措施：
1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。
2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则。
3、对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。
4、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。
5、发挥更多的自然优势搞好教学。
6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。
7、利用优生指导差生的方法进行教学。
六、教研专题:信息技术与课程整合
泰山版小学信息技术第三册（下）六年级第二学期教学计划
发布时间：2012-2-16 浏览次数：29
计算机教学是一项面向未来的教育,在小学阶段进行计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，也是为了提高劳动者的科学文化素质和科学意识，适应二十一世纪建设的需要。
为使小学生更好地学习计算机知识，而且学有所用，特制定本学期计算机教学计划：
一、教材分析：
《小学小学信息技术》教材共三册，本学期学习第三册（下），共三个单元：第一单元：神奇的LOGO王国；第二单元：算法思想初步；第三单元：信息技术的初步。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。
二、学生分析：
六年级学生已掌握了计算机的部分基础知识，有了初步的计算机操作基本技能。70%的学生键盘操作速度比较快，30%的学生仍没有实现盲打，这有待于今后教学中不断强化技能训练，提高学生的计算机操作水平。
三、教学目标：
1. 使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2.通过LOGO语言，使学生了解计算机是如何工作的。
3.使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令，并能熟练应用。
4.在教学中渗透编程的思想，使学生初步建立程序语言的概念。
5.使学生能够理解算法的概念，掌握使用算法描述工具对生活中或其他学科学习中的有关问题进行算法描述。
6.使学生了解信息的概念、特点及其重要性；了解信息技术及其应用；了解信息安全和知识产权的知识。通过讨论、交流、体验、上网等各种方式，培养学生获取、处理和表达信息的能力，增强他们的信息意识。
四、教学措施：
以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。【泰山版,六年级下信息】
五、教学进度：
小学信息技术六年级（下）教学计划
一、基本情况分析：
学生情况：该年级现有学生45 人，学生活泼开朗，整个班级学习风气浓厚，个别同学上课不能专心听讲，大部分同学积极动脑，主动大胆的回答问题，学习态度端正，学习目的明确，勇于发言，勤学好问。 从以前的学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识，本学期要在他们原有的基础之上，加深对计算机的认识熟练掌握计算机的基本操作，掌握用电脑使用的技巧，掌握LOGO和算法思想的一些基本操作。 教师情况：本人从事小学信息技术教学多年，有一定的教学经验，在今后的教学中注意落实课本的同时，注重拓展与延伸，要顾及两头，让尖子升得到发展，后进生不落后，让所有的学生都得到提高。进一步提高学生学习信息技术的热情。
教学环境：微机室内能够正常使用的微机有45台，部分是旧机器，配置很低（cpu：Intel Celeron内存：64--128M硬盘：10G系统：windowsxp），大部分配置较高，内存512M，硬盘40G，但是已经超出使用年限，经常出现故障。基本满足教学需要。
二、教材分析： 本学期使用的教材是泰山出版社出版的信息技术第三册下教材根据实际需要，精选了最实用、最新颖的教学内容，并根据学生年龄、兴趣、知识水平、心理及认知结构的特点，采用通俗易懂、生动有趣的语言，按照由简到繁、由浅入深、由具体到抽象、循序渐进、形式
活泼的学习模块，锻炼学生独立获取知识、应用知识分析和解决问题的能力，帮助学生逐步养成自主学习、认真钻研、积极探索、及时总结的良好的学习习惯。
本册书共分三个单元：
第一单元：神奇的LOGO王国，通过对绘图基本命令、过程的定义、过程的保存与调用、带参数的过程等知识的学习，渗透计算机程序语言和编程等方面的知识，培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
第二单元：算法初步思想。本单元从“曹冲称象”的故事中“策略”的运用，引出对“算法”的讨论，通过讲解计算机工作的基本原理、算法的基本概念、基本的描述方法以及算法的优化的思想，引导学生初步构建计算机算法的思想。
第三单元：信息技术的初步。本单元的目的是让学生在实践经验的基础上形成信息和信息技术的概念，了解信息技术的应用及信息安全、知识产权等知识，使他们对信息社会有一些初步的认识。
教学重点：
正确使用LOGO命令进行设计。
教学难点：
灵活应用LOGO语言，与其他课程进行整合。
三、教学目标：
目标是培养学生以下几种能力：
1、操作能力：（1）学习一些计算机的基本操作方法。（2）学习常用软件的使用方法。（3）学习怎样利用计算机辅助于其它学科的学习。
2、思维能力：利用常用的一些操作软件培养学生的归纳概括能力、分析综合能力、推理能力。
3、想象能力：根据画图过程想象图画的样式等。
4、创造能力：指导学生利用计算机创造出优美的图画，优美的音乐等。
四、教学措施：
1、充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。
2、采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际的原则。
3、对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。
4、加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。
5、发挥更多的自然优势搞好教学。
6、发挥学生的好动性充分利用课余时间上机。
7、利用优生指导差生的方法进行教学。
五、教学进度：
泰山版
六年级信息技术期末考试题
（笔试部分）
（一）选择题（40分 每题2分）
1、LOGO中的基本画笔是（ ）。
A、铅笔 B、小海龟
2、LOGO中的默认背景色是（ ）。
A、兰色 B、白色
3、PC LOGO 是在（ ）系统中运行的。
A、DOS B、WINDOWS XP【泰山版,六年级下信息】【泰山版,六年级下信息】
4、向前移动命令是（ ）。
A、LT B、FD
5、要让小海龟移动的时候不留下印记，必须要先使用（
A、落笔 B、抬笔
6、命令与参数之间要（ ）。
A、有空格 B、有破折号
7、RT 是让海龟向（ ）转动。
A、右 B、左
8、能让海龟在任意地方迅速回到最开始的地方的命令是（
A、HOME B、GO HOME
9、启动LOGO系统后，小海龟自动显示在（ ）。
A、绘图窗口中 B、命令窗口中
10、抬笔命令是（ ）。
A、PU B、FD
11、清理屏幕的常用命令有（ ）。
A、CS B、RT
12、填充命令是（ ）
A、full B、fill
13、SETBG是设置（ ）命令。
A、背景颜色 B、前景颜色
14、SETPC是设置（ ） 命令。
A、笔的颜色 B、图形颜色
15、填充颜色的时候必须是（ ）
）。 ）命令。
A、空心不封闭图形 B、空心封闭图形
16、填充颜色的时候必须（ ）笔来
A、抬起 B落下
17、填充的颜色必须是（ ）否则将填充整个屏幕
A、背景颜色 B图形的边框颜色
18、人类社会的三大资源是（ ）、物质、能源。
A、信息 B、煤炭
19、信息的（ ）是信息与物质和能源的最大区别。
A、 共享性 B载体依附性
20、下列哪个不是信息的特点（ ）
A、时效性 B、传递性 C、处理性 D、无用性
（二）填空题（10分 每题2分）
1、（ ）是一种专为儿童设计的计算机程序语言。
2、logo中的基本笔画是（ ）。
3、logo是美国麻省理工学院人工智能实验的西摩尔.帕伯特在（ ）开发的。
4、（ ）是我们人类感官感觉到的东西。
5、（ ）必须依附于某种载体而存在。
（三）判断题（10分 每题2分）
1、信息技术是应用信息科学的原理和方法有效地开发并利用信息资源的一种综合技术体系。（ ）
2、信息技术包括四分基本层次：主体技术层次、应用技术层次、支撑技术层次、基础技术层次。（ ）
3、在logo中命令必须用大写字母（ ）
4、苹果红了，树叶黄了带给我们的信息是秋天到了。（ ）
5、过程格式由三部分组成：过程头、过程体、过程尾。（ ）
2011—2012学年
六年级信息技术期末考试题
（上机部分）
（四）操作题（40分）
1、指挥小海龟用重复命令画边长为80的五角星。
2、指挥小海龟画一个旋转36次的正方形。
一、选择题：（每题一分，计４０分） 1.LOGO中的基本画笔是（ ）。 A铅笔 B小海龟
2.LOGO中的默认背景色是（ ）。 A兰色 B白色
3.LOGO系统是美国科学家在（ ）年开发出来的。 A1980 B1967
4.PC LOGO 是在（ ）系统中运行的。 ADOS
BWINDOWS
5.向前移动命令是（ ）。 ALT BFD
6.要让小海龟移动的时候不留下印记，必须要先使用（ A藏龟 B抬笔
7.命令与参数之间要（ ）。 A有空格 B有破折号
8.能让海龟在任意地方迅速回到母位的命令是（ ）。 AGO HOME BHOME
9.抬笔后，要让海龟继续作图还必须使用（ ）。 APD BPU
10.海龟在画正三角形的时候，每画一条边后必须转动（ A120 B60
11.“is not a logo procedure ” 是指（ ）。 A不是LOGO参数 B不是LOGO语言
12.当“STAMPOVAL X Y”中X=Y时画出的是个（ ）。 A正圆 B椭圆
13.使用涂色命令的时候必须要给命令打上括号吗？（ A不用 B必须
14.REPEAT 3[FD 40 RT 120]画出来是一个（ ）。 A正三角形 B正五边形
15.保存图形为BMP格式要使用的命令是（ ）。
）命令。 ）度。 ）
ASAVEPIC BLOADPIC
16.启动LOGO系统后，小海龟自动显示在（ ）。 A绘图窗口中 B命令窗口中
17.执行REPEAT 2[FD 50 RT 90 FD 80 RT 90]命令，能画出一个（ ）。 A正方形 B长方形
18.执行REPEAT 5[REPEAT 3[FD 70 RT 120]RT 360/5] 命令，能画出一个（ ）。 A小风车； B正五角星
19.五角星的过程名正确的是（ ）。 AWJX； B五角星
20.执行REPEAT 36[FD 80*3.14/18 RT360/36]命令，画出一个（ ）。 A圆弧 B圆
21.执行TT［闪闪的红星］命令，屏幕显示的是（ ）。 ATT
B闪闪的红星
22.正九角星的命令是（ ）。 AREPEAT 9[FD 40 RT 360/9] BREPEAT 9[FD 40 RT 180-180/8]
23.LOGO窗口的操作方法与Windows的窗口操作是（ ）。 A相同的 B不同的
24.在LOGO语言中，设置线的粗细的命令是（ ）。 ASETPC BSETW
25.在LOGO语言中，设置画笔颜色的命令是（ ）。 ASETPC BSETX
26.下列是不用带参数的命令是（ ）。 AFD BCS
27.STAMPOVAL 30 30画出的图形是（ ）。 A正方形 B圆
28.REPEAT 5[FD 100 RT 144]画出的图形是（ ）。 A正五边形 B五角星
29.FD 100 BK 50 RT 90 FD 30 BK 30 LT 90 BK 50 RT 90 FD 40 BK 80画出的是（ A上 B下
）。
30.PU命令和PE命令之后要再画出图形，需要用到（ ）。 AST BPD
31.填充命令是（ ）。 AFILL BFULL
32.REPEAT 200[ ] 所起的作用是（ ） A画圆 B延时
33.与STAMPOVAL 50 50 FILL作用相同的命令是（ ）。 AREPEAT 50 FILL
B(STAMPOVAL 50 50 “TURE)
34.退出LOGO系统可以用（ ）方法。
A在命令窗口输入“CS”命令后按一下回车键。 B单击标题栏右端的“关闭”按钮。 35.抬笔命令是（ ）。 AFD BPU
36.下列命令中需要带参数的是（ ）。 AFD BPE
37.画矩形的命令是（ ）。 ASTAMPRECT 边1 边2 BSTAMPOVAL X Y
38.清理屏幕的常用命令有（ ）。 ACS BRT
39.笔色命令是（ ）。 ASETPC BSETW
40.下面书写正确（ ）。 ABK 30 BPU 5
二、判断题：（每题２分计５０分）
1.一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统两部分组成的。（ 对 错
2.鼠标和键盘都属于计算机是硬件，并且都是计算机的输入设备。（ 对 错
3.在LOGO语言中，CS、CLEAN、DRAW命令都可以清除屏幕。（ 对 错
4.Windows98、Windows XP、Windows2000都是系统软件。（ ） 对 错
5.在LOGO语言中，Stamprect 50 50命令画出来的是一个正方形。（ 对 错
）） ） ）
6.打印机是计算机的输出设备，显示器不是计算机的输出设备。（ ） 对 错
7.在计算机的存储单位中，1KB=1000B。（ ） 对 错
8.硬盘是计算机的内存储器，光盘是计算机的外存储器。（ ） 对 错
9.计算机在停电时，计算机里的数据都会消失。（ ） 对 错
10.世界上第一台电子计算机是中国发明的。（ ） 对 错
11.LOGO语言可以进行绘图操作。（ ） 对 错
12.REPEAT是重复命令，这个命令不能单独使用。（ ） 对 错
13.LT 90 与 RT –90 是同样的意思。（ ） 对 错
14.CS REPEAT 18[FD 10 RT 10]HOME画出来的是一个半圆。（ ） 对 错
15.在LOGO语言中如果使用变量，变量名前面要加冒号。（ ） 对 错
16.用重复命令可以画圆，但不能确定圆的半径大小。（ ） 对 错
17.REPEAT 4[FD 90 RT 120]画出来的是一个正方形。（ ） 对 错
18.过程头前要加TO，过程尾是BYE。（ ） 对 错
19.LOGO语言编写的程序不能保存。（ ） 对 错
20.LOGO语言编写的程序只能画图。（ ） 对 错
21.在打开新的LOGO自带的文件以前，不用先退出已启动的LOGO系统。（ ） 对 错
22.我们输入的LOGO命令一定是大写字母，否则就不执行。（ ） 对 错
23.每条LOGO命令输入完毕后，必须按回车键小海龟才能开始执行命令所指定的动作。（ ） 对 错
24.CS是清理绘图屏幕，使小海龟回到母位。（ ） 对 错
25.画实心矩形的整个命令要用小括号括起来。（ ） 对 错
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