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09园林新学期开学教案
课堂引入：
今天我把想给大家讲几个假期中在网上看到的小故事并且我还可能要给你们一些忠告，这些忠告被许多人证明行之有效，值得我们每个人认真地想一想。
第一个故事：父子赶牛
父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动到底是怎么回事？儿子百思不得其解最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动
牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活一个成功的人晓得如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生
什么样的习惯是好的习惯？说不完，但面临高中生活，我想总有一些是最重要的，我要再讲几个小故事：
第二个故事： 热爱生活
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗
通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提醒大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打扰”，但是有多少人知道，自己天天从家里到办公室，脖子上彷佛也挂了这么一个牌子由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你你一定想把脖子上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！
当然，我们还是提倡父母对子女严格要求，鼓励子女积极上进，对国家和社会作出更大的贡献欲做“人上人”，须先有“平常心”力争上游、奋勇争先是以保持健康的心态为前提的，也只有这样，面对各种困难和挫折，我们便能够泰然处之，不会陷于欲速不达的窘境 现在让我们小结一下：
第一、 要养成好的习惯
第二、 不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主
第三、 要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外 第四、 要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略你们的老师一直都这么做的
课堂中心内容：园林专业介绍 PPT展示
结尾向同学们发出倡导：在校期间的校纪校规，制定班规，设计班棋，制定班级公约。
开学第一课
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教学目标
1. 说说寒假里发生的趣事，和同学们介绍家乡风景，分享家乡特产，培养孩子的口语交际能力，能清楚明白地叙述。
2. 让学生以新学期第一天的眼光和心情去观察感受新学期各科第一堂课的魅力，对新学期的展望和目标。
3. 加强各种常规训练和要求。
教学重难点
顺利完成由假期到开学期的过渡，加强各项常规训练。
教学流程
一、 “回顾”列车，满载乐趣
在PPT里面展示一幅中国地图，以坐火车的形式走遍全国各地，孩子们说说自己在老家过年的风俗，寒假趣事，风景和特产。若有照片或者实物会更好的。
师：新春伊始，万物复苏，在这个生机盎然的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的笑脸里我看到了这个寒假大家过的非常愉快，现在我们坐上“回顾”的列车，说说你在老家过年的风俗、寒假趣闻、家乡风景和特产。首先我们从东北三省出发，有同学分享吗？„„
孩子们畅所欲言，各个喜笑颜开。
（设计意图：用“回顾”的列车让学生回忆节假日里一些难忘的生活镜头，提及快乐的记忆，触动心灵的体悟。）
二、 畅谈打算，许满愿望瓶
新学期有新的愿望和目标，总结上学期自己的不足之处，说说自己在新学期的计划和目标。以“许愿瓶”的方式将自己这个学期的目标写下来，并写上自己的名字，放入许愿瓶中，到学期末的时候重新打开，看下自己是否完成了目标。
师：看来孩子们在寒假真有趣儿，今天咱们重新回到学校，投入到快乐的学习中，在上个学期中你有没有不足之处，那么这个新的学期，你有什么新的学期目标和打算呢？
孩子们说：„„
制定小组合作愿景
三、 学习习惯，共同制定
老师与学生共同制定学习习惯和要求，并注意安全教育。
老师在黑板上写下一个“聪”字，引导孩子看字形。这个聪字告诉我们，要想成为一个聪明的孩子，必须做到：“耳”到“眼”到“口”到“心”到 上课时，大家要带上这四件法宝。
齐读习惯儿歌
（一）、学习常规
上学时间到， 书包整理好； 书本用品要带齐， 检查过后上学校；
预备铃响了， 学习用品准备好；
不讲话、不乱动， 静等老师把课上。
上课时、坐端正， 向前看、用心听；
动脑筋、举手讲， 学习内容不能忘。
做作业、要按时， 一笔一划认真写；
书写要工整， 卷面要洁净。
独立去完成， 养成自觉性；
下课了、不要挤， 有秩序、出教室。
不许追赶和打骂， 课后游戏要文明；
叮铃铃、放学了， 快、静、齐、队排好。 老师同学道再见， 按着秩序出校门；
一路上、守纪律， 排着队走靠右边。【班主任开学第一课教案】
过马路、左右看， 平平安安把家还。
（二）、文明礼貌、卫生习惯要求
小学生、要记牢， 文明礼貌很重要；
早上起的早， 早饭要吃饱。
衣服穿整齐， 背起小书包；
爸爸妈妈道再见， 高高兴兴上学校。
见老师、敬个礼， 见同学、问声早；
同学之间要友爱， 卫生习惯培养好；
饭前便后要洗手， 勤剪指甲勤洗澡。
不挑吃和穿， 不乱花零钱；
不要随地吐痰， 不乱仍果皮和纸屑；
爱惜粮食和用品， 节约用水和用电。
文明习惯从小养， 文明孩子人人爱。
（三）、自理能力要求
小学生要做到， 自己的事自做好。
早起自己穿好衣， 刷牙洗脸自己理。
作业自己做， 自觉按时完成好。
写后仔细查， 书包自整理。
自己的事自己做， 不会的事学着做。
天天锻炼手和脑， 做个勤劳好学生。
初中开学第一课主题班会教案
学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么？
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：
①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：【班主任开学第一课教案】
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办？
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全？
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。 在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
7、安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警 “110”----报警
“120----急救 “122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
班级管理精细
一位哲人曾经说过：“如果不坚强而温和地抓住管理的缰绳，任何功课的教育都是不可能的。”这话道出了班级管理需要仔细落实。中学阶段是学生人格养成，思想逐渐定型阶段。故此，培养有理想、有道德、有纪律、有知识的高素质的人，是时代赋予的要求；也是广大家长对学校的殷切期望。学生良好思想品德的形成是一个渐进的过程, 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，如何实现班级管理的重要目的和培养学生良好的习惯和品质呢？城区中学近年来开始全方位推进精细化管理工作的探究，在班级管理方面进行大胆改革与尝试，采用“校长——各级主管——级长——班主任——级自律委员”的链式管理办法，有效地调动了教师与学生的积极性。我校正沿着着条路开始摸索着，思索着如何把班级还给学生，让班级充满自主成长气息，研究和探索如何让学生自我教育、自主发展、发展学生的自我意识，从而提高学生个体和群体的自我教育能力。就此，我谈谈本人一些看法和做法，孤陋寡闻，意在期望能得到更多的指导，使班级管理更臻完善。 一、加大情感教育，让教师与学生零距离接触，用关怀滋润学生的心田，用感情感化学生的心灵。 本人认为，再调皮的学生也有其有懈可击之处。此类学生若用攻心战，必能凑效。如何攻心，最终落实“有令必行，有禁必止”呢？那便需要班主任和学生“心理需要”相互印照，坦诚相对了。师生的心理交流固然是必不可少的。教师对学生怀有诚挚的感情，尊重学生，体贴学生，学生才会亲师信道，自觉愉快地接受教师的教诲。因此，整个班级管理的过程中，本人始终身体力行，要求学生做到的事情，自己首先做到，用自己对教育事业的无限热爱，言行一致、光明磊落的品质，对工作认真负责、精益求精的态度去感染学生；并且公正的对待每一个学生，无论品学兼优，还是双差生，做到不偏不倚。我认为，但凡学生，能追求向上，并为之奋斗者，必有可塑性。于是，“力求进步”之口号常为我的口头禅而挂于嘴边。其实，为人很重要的一点，那是上进心，我们不应该失掉。 二、制定可行的班规，发挥学生主体作用，形成班级良好的班风，协调各方，使班级管理更具精细与科学。 “国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”，因此，我校依据《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和学校精细化管理有关规章制度，要求各班根据各自班级特点去制定一整套适于本班的科学系统的、全面可行的“班规”。本人从班级日常管理
至学习管理，实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体系的操作，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。 1、细化班级管理制度，制定班规，实施班级量化管理。
城区中学各级均实行量化评比。多年的试验，发现无论级或班，定量化、精细化、科学化的班级管理是在规范化管理基础上的深化，是班级管理的一种内在需求，也是班级文化建设层次更新的必然之路。在制定班规时，不可存有独裁主义，不能罔顾学生的意见与感受而偏执己见。因为制定可操作性的包容班级管理目标、奖分原则、扣分细则等内容的精细化管理制度，会对班级管理有莫大的帮助，故要集思广听，才使班规完美。对相应管理工作和学生常规以分数量化，专人考核纪录，每月一次综合测评，进行相应奖惩。这样形成了立体、交错式的班级管理网络，调动了全体同学的积极性，凝聚了班级集体意识和团体荣誉感，确保了精细化管理实施的力度及针对性。与此同时，完善了检查反馈制度，不仅班长、值日班干、值勤人员随时监督，作为班主任的我按照学校精细化管理要求到位，及时将检查、指导情况以月考核形式反馈到责任人手中，进行整改。实践证明，这个管理办法很有效，能很快杜绝学生违纪现象，对规范学生的行为、建立良好的班风起到了很好的作用，收到良好的效果。 2、要大力培养班干部，树立三种良好意识。 首先，要培养平等意识。要让班干部摆正自己和同学的关系，使他们意识到不管是自己还是其他同学，都是同一个班级的学生，都是一同求学的朋友，大家都处于平等的地位，不能以“小干部”自居，更不可独断专横；要让他们懂得，想做好班级工作，不能只靠几个班干部，要发动全班同学，
调动所有人的积极性，让大家的心都往一处想，劲往一处使，共同做好班级工作。 其次，要培养自律意识。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这要求班干部以身作则、身先士卒，以高的标准来严格要求自己。所谓“上梁不正下梁歪”， 班干部皆为上梁者，他们不仅作为指令的发布者，更是行动的带头者，应以自己的模范行为去取得全班同学的信任，班主任要和班干部讲清道理，培养其树立自律意识，但班干部也是普通学生，无论在学习上还是工作中都可能犯错误，此时，他们的自律意识就被动摇了，班主任要抓紧时机教育班干部犯了错误不要逃避，要像要求其他同学那样来要求自己，要以诚恳的态度向老师及同学们承认自己的错误并及时改正，只有这样，班干部能自律，班级才有公平公正
2016年班主任开学第一课教案 开学第一课是学生了解一门课程的开始,是教师引导学生进入学习状态的开始，是师生沟通、交流和碰撞的开始，第一课的效果直接关涉学生对整门课程的学习兴趣、学习活动以及学习结果。
班主任开学第一课
班主任开学第一课俗话说“一年之计在于春”。良好的开端是成功的一半。经过一个多月的无规律生活，同学们的心理仍存在着留恋安逸享乐的寒假生活，心中对新学期的开始也存在着一定的恐惧心态。如何调整学生的情绪，使其迅速以饱满的情绪投入到新学期的学习生活之中去，作为班主任，应该事先规划好引领教育内容。因此班主任的开学第一节课如何上好，尤为关键。本人结合我校的实情，认为班主任第一节课的主题班队会内容结构应该科学安排如下：
一是营造氛围。学生一进教室，黑板上诸如“迎接新学期”、“新起点，新希望”、“挑战自我，再扬风帆”、“爱我学校，尽我职责”等主题大字会吸引学生的眼球，可让学生那可懒散的心顷刻绷紧了弦，知道新学期开始了，该安心学习了，营造了新学期新气象的良好氛围。班主任要事先写好主题大字，各个年级可以根据各自孩子的年龄特点精心选择、自行确定主题内容。上课后，班主任可引领学生一起大声读响主题，拉开新学期第一课的精彩序幕。
二是点击欢乐。这是班主任与学生新学期沟通交流、融洽关系、和谐共处、增进感情的第一步。班主任可热情地聊天般地引导学生点击每个人在假期中的各种欢乐事，可以是个人生活的，也可以是见闻可笑的，通过孩子们的欢声笑语，和谐的师生情自然生成，为新学期和谐情感的良好开端奠定基础。
三是盘点收获。在欢乐畅谈假日欢乐的基础上，班主任可顺势引导学生用心盘点一下假期学习生活中的收获。比如寒假作业的完成、社区服务他人的好人好事、读了什么书、写了那些体会作文、帮父母做了哪些家务、学习了什么特长等等，通过盘点让学生心中获得收获的自信和自豪，班主任要为孩子们的硕果累累鼓掌叫好，热情激扬。
四是检查作业。班主任应该对学生的寒假生活作业完成情况进行统计，并亲自的走到学生中间抽查完成质量，让学生感受到老师的认真程度。由于时间的关系，班主任可能不能全部检查，但可针对抽查的情况进行简单总结，提出新要求，比如有的同学还存在着未完成的
现象，要尽快完善，告诉学生寒假作业的上交时间，以便让孩子能集中精神，课后尽快改进作业完成的质量。【班主任开学第一课教案】
五是收心教育。班主任可以通过列举与学生息息相关的假期生活的实例，告诉学生诸如“贪睡、熬夜、迷网、任性”等生活无规律所带来的害处，使学生懂得贪图安逸享乐的生活必然削减勤奋学习的动力和拼搏竟上的意志，要求学生尽快走出寒假生活的陋习，调整心态，阳光面对新学期的各项学习和工作，打掉畏难、逃避、恐惧心理，以饱满的精神迎接新学期的到来。
六是树立目标。“有目标才会有动力，有动力才会生希望”。这也是很关键的一项，班主任可在陈述上学期班级佳绩的基础上鼓舞学生畅谈新学期的新目标，引领可分层面，比如在学习上、纪律上、卫生上、行为上等。班主任应该智慧地安排学习不努力的学生畅谈学习目标，常违反纪律的学生说出纪律目标„„，对学生的目标要积极可定和补充，以此学生扬长避短，在新学期各个方面取得新的成绩。
七是安全要求。“安全不保，何谈教育”。班主任要严肃认真地提出新学期安全管理的要求，教育学生在校课间和课上分别应该怎么做，拒绝追逐、疯打闹，上小楼道慢步右行不喧哗，集体带队避免踩踏，不拿笔刀、笔尖疯闹，到校后不准出校门等等。在校外主要是要教育走好路队，直线回家，不跟陌生人说话，不到同学家里玩等等。安全教育是重中之重，班主任还可通过一些安全惨案和实例告诫学生警钟长鸣，掌握防范知识，在新学期第一天就树立防患于未然的安全意识。
八是激发斗志。开学第一节课的班队会最后，可引领学生齐背校训、校风、学风，喊出校园口号“我能行”，集体演唱校歌等形式，激扬学生的豪情斗志，储满学习的热情动力，在铮铮誓言和朗朗歌声中凝心聚力，激情励志，点燃学生新学期的希望。
新学期开学第一课是班主任科学管理班级、激发学生情感、营造良好开端的基石和源泉，必将对新学期工作的开展起到积极地推进作用。相信广大班主任人人都能爱心满怀，热爱学生，关注细节，科学规划，智慧施教，精心育人，让我们的孩子在新的学期绽放新的芬芳。 祝福新学期学校工作蒸蒸日上，再创辉煌!
祝福老师们工作生活顺心如意，硕果飘香!
祝福孩子们学习生活步步登高，快乐成长!
班主任开学第一课：致初一学生的一封信
亲爱的孩子们：
你们好!欢迎你走进二初中，走进七十二班，从今往后，你就是我们这个大家庭的一员，我们将一起度过七年级的学习生活，为此，我感到很高兴，也很激动。所以，今天我给大家谈谈我对大家的几点希望：
一、 坚定一个信念
孩子们，从今天起，不管过去的你，成功也罢，失败也罢，都已经成为过去，我们不必再去计较。初中阶段，是你人生中一段新的征程，只要你从今天起，打起精神，树立信心，奋发图强，坚持不懈，我相信你一定会取得巨大的进步。刘欢的一首歌《从头再来》，我非常喜欢，歌词是这样写的：“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。辛辛苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨。我不能随波浮沉，为了我挚爱的亲人。再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。心若在，梦就在，天地之间还有真爱。看成败，人生豪迈，只不过是从头再来!”同学们，请记住这句话：看成败，人生豪迈，只不过是从头再来!所以从今天起，我们每个人都要从头再来，都要坚定一个信念，那就是：我相信，我能行!我一定会进步!我一定会优秀!(全体高呼这句话)
二、 树立两个目标
一个班就是一个家，我们这个年级一共有18个班，也就是18个家，谁不希望自己的家繁荣昌盛呢?只有我们这个家强大了，我们这个家的每一个同学走出去时，才会感觉意气风发、光彩荣耀，大家说，是不是?所以从今天起，我们七十八班的每一个同学，都要树立这样一个班级目标：把我们七十八班打造成优秀的班级!我相信，只要我们团结协作，我们一定能行的!大家有信心没有?
“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”，班级目标的实现，需要我们每一个人都去努力，都去争取。只有人人向前进，集体才会向前进。这就需要同学们再为自己树立一个个人目标，我不求人人都优秀，但求人人都进步，有了目标，才会有奋斗的动力。个人目标制定好以后，请大家贴在桌子的右上角，我会逐个看看。
三、 养成三种习惯
同学们，要实现我们的远大目标，绝不是嘴上说说那么简单，需要我们拿出实际的行动来，更需要我们坚持不懈，俗话说得好：“好习惯是成功的一半”，为此，请同学们养成以下三种习惯：第一、日行一善的习惯。每个同学每天争取做一件好事，善于帮助别人的人，没有不帮到自己的;“君子以善立身，小人以恶亡身”，“人无善不存，民无善不和，国无善不兴。”日行一善，无论是对我们这个集体，还是我们每个人的成长，都是非常重要的，所以请大家养成日行一善的习惯，并且每天把自己的善行记录下来，相信你会受益匪浅。第
二、高效学习的习惯。效率就是质量，效率就是生命，所以，做什么事都要讲究效率，学习
更是这样，什么高效学习?简单来说，就是课堂高效，作业高效。上课专心听讲，认真思考，认真做笔记，就是课堂高效;写作业时，专心致志，快速准确工整，这就是作业高效。做到了这两个高效，你就可以挤出时间去做更多的事情，你就可以比别人多读一些书，多做几道题，日积月累，你不想优秀都很难，大家说，是不是这个道理?第三、自我教育的习惯。走进中学，你就是一个小大人了，既然是小大人，就要学会自己管理自己，自己做自己的主人，自己教育自己，而不要被动地被老师管，被班干部管，那滋味很不爽，是不是?所以，请大家学会自我教育，自己常常对自己的所作所为进行深刻的反省，并记录下来。为此，我建议大家准备一个2元钱的本子，每晚抽出10分钟的时间给自己写一封信，真诚地写下你想对自己说的话，大家说好不好?这个自我教育本子，每隔两天，我都会收过来看一看;这个自我教育的本子，我也会准备一个，每天，我也要对自己进行自我教育，写下想对自己说的话，要求你们做到的，我自己首先会做到。
四、 提出四点要求
都哪四点呢?请大家注意：第一、上课听讲时，要求同学们坐姿端正(具体说说怎么做)，如果老师在讲课，你就要眼睛盯着黑板，盯着老师，专心听讲，积极发言;老师让你写作业，你的眼睛就要看着课本，看着作业，认真写作，不左顾右盼，不交头接耳。第二、自习课上，要求整个教室静悄悄，每个同学自主学习，不讨论问题，不询问他人，不东瞅西看，不弄出声响，不妨碍别人。第三、大型集会时，注意维护班集体形象，要求大家集合快速，队伍整齐，站姿端正，安安静静，严禁说悄悄话。第四、家庭作业，要求同学们保质保量完成，每科作业都要家长签字，早上到校先交作业再读书。无故不写作业者，在全体学生面前做检查。以上四点要求，关乎到我们学习生活的主要方面，请大家认真做到。
五、 遵守五条纪律
同学们，俗话说得好，“无规矩不成方圆”，纪律是学习的保证，纪律面前，人人平等。在此，我提醒大家注意遵守以下五条纪律：第一、严禁顶撞任课老师。从今往后的每一天，我们要经常跟各位老师接触、上课，每位老师脾性不同，讲课的风格也不同，有时难免会与你产生一些矛盾;同学们，无论如何，无论你多么有理，无论你有多大的委屈，你都要把集体利益放在第一位，你都要学会忍耐，严禁在全体学生面前顶撞我们的任课老师，这是一条铁的纪律，任何学生不准违反。有矛盾有委屈，你可以找我倾诉，我会帮你解决，如果你顶撞我们的老师，那就是大不敬，我们全体师生坚决不允许。第二、在校期间严禁带手机。违反者，一律将手机没收，一年后再归还本人，这也是一条铁的纪律。第三、仪表端庄整齐。严禁奇装异服，严禁男生留长发，染彩色头发;严禁女生佩戴首饰，染指甲;违反者，通知家长带回去，仪表规范合格后，再返校上课。第四、严禁乱丢乱扔垃圾。学校是我家，卫生靠大家;班级是我家，人人都爱她;请同学们养成良好的卫生习惯，不乱丢乱扔，对那些乱扔垃
圾的同学，我们将给与严肃处理;对那些自动捡拾校园垃圾的同学，我们将给与奖励。第五、严格遵守校规校纪、班规班级、中学生行为规范，人人争做做文明的中学生。
同学们，以上我所说五点，涉及到方方面面，也是我对大家的总体希望与期待，请大家牢记这五点，严格要求自己，锻炼自己，规范自己，打造一个非凡的自我，打造一个非凡的七十八班!我相信，我们一定能行的!
班主任开学第一课说稿（教案）
2014计算机 庄李平
上课
（起立）
老师好
同学们好，请坐
同学们，今天是我们开学的第一次课。也是我们大家人生转折点的第一次聚会。更是我们走向成熟的起点。我相信，18岁正向我们招手，成年正向我们招手，大家就一起起航吧。 可是，大家知道，船要远航，必须历经风雨，经受考验，忍受各种外来的打击。所以我们的航行不一定一帆风顺，但是只要我们有目标，只有坚持前行，人生停靠的港湾就离我们不远了。
那么，谁要远航？我们，我们就好比一条在大海当中穿唆的小船；
谁是我们的敌人？困难，我们在学习过程中会面对各种各样的困难；时间，时间是那么的漫长而遥远。
我们的港湾在哪里？工作，我们毕业了，我们学了很多的知识和技能。
可是，当我们作为一名学生，我们需求和渴望的就不止这些，其实我们要求的更多，我们要求自已当名好学生，好学生是什么？怎样才能成为好学生？中职的好学生跟中学时代的好学生有何不一样？那么我现在告诉你，好学生是什么：
如果你的学习成绩优秀，你理所当然是一名好学生；
如果你的学习成绩不好，你是好学生吗？是？不是？我的回答是，如果你的态度够积极，如果你的表现让老师满意，你也是一名好学生，好学生意味着什么，意味着老师对你的肯定，意味着学校对你的认可，意味着学校会给你奖状和奖劢，意味着你的人生有新的起点。 所以，听班主任的话，听科任老师的话，多帮帮老师，配合老师，理解老师，多帮帮同学，多多参加学校的社团活动，加入学生会组织，做一些有益的事，不危害社会。你将会是社会的一名有用之才。
在社会上，我们肯定你的个性，尊重你的个性，相信你与众不同，具有闪光的一面。 但是我们在学校，特别是在课堂。我们要求你没有个性，要求你与大家平等，不搞个人主义，要求你遵守学校的规章制度和课堂纪律，要求你与大家平等，努力完成班级布置的各种任务。
在班级，特别不是个性，特别不是好学生。我要求大家按时到校上课，不早退。不旷课。我们上课时间是7：50――11：30 14：40－16：20 每节课15分钟 课间10分钟； 我们在学校禁止吸烟，特别在课堂上是不允许的。吸烟派头吗？吸烟了不起吗？没有。所以请大家禁止吸烟。
我们在课堂上实行严格点名制度，每课时都有点名，禁止退到，禁止旷课，退到旷课者学校将通知家长。屡教不改者，本班级不欢迎您，请您另寻出路。同时学校将全校通报批评。 我们要求上课要带课本，同时请大家准备A4作业纸2本,黑色水笔1支,笔记本1本。我们每节课老师都会相应布置作业，请大家积极完成。在课上，要求大家注意听讲，不要搞小动作，不要动不动就是厕所，找借口。所以要上厕所，要听东西，请在课后10分钟完成。 我们班级将选几个班委，遵循自愿自荐原则，适当引入竞争机制。我们将在开学临学选出以下几个岗位：
学习委员兼财产检查官：工作职责是收取学生作业，检查机房及班级财产是否受破坏。将积极主动汇报班主任。
劳动委员兼值日安排长：安排每天的班级卫生人员，及责任卫生区的值日人员，检查班级的卫生并参加全校的卫生大扫除评比。
班长兼班主任助手：随时听取班主任派遣，组织并安排班委的工作。
团支书兼班级联络员：学生会要开会，学校有通知，负责上传下达，是班级的联络员 副班长兼替补委员：班委请假不在。副班长负责替补班委的职责和工作，起协助作用。
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