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师生共同分析各原料的作用，在通过课件展示海水制碱的流程，明确环节，理清思绪。下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了鲁教版九年级化学下册海水“制碱”教案希望对大家有所帮助!1、理解氨碱法制碱的反应原理;2、初步掌握制取物质的基本思路;
3、了解纯碱和小苏打的用途。
教学重点：氨碱法制碱的反应原理
教学难点：1、溶解度在化学反应中的应用;2、中和反应原理在制碱中的应用。
教学过程：
(Na2CO3 和NaC1)
上的共同点和不同点，引导学生明确食盐通过化学变化可以转化为纯碱。
[板书课题] 第三节 海水“制碱”
原理分析 1、学生思考交流，完成学案的相关内容。
(1)流程分析
[教师设疑] 从元素守恒的观点分析，将NaC1转化为Na2CO3，还需加入哪些元素?
[学生回答] CO2
[教师设疑] 如何让CO2更易被吸收?
[学生回答，同学、教师分别评价。]
教师帮助学生从中和反应的角度分析，弄清事先同入氨气制成饱和盐水的原因，完成P47“交流共享”第1题。
[教师设疑] 海水制碱的原料有哪些?
[学生回答，教师评价或强调。]
师生共同分析各原料的作用，在通过课件展示海水制碱的流程，明确环节，理清思绪。
(2)反应方程式的书写
[教师设疑] 如何书写反应方程式呢?
考虑到难度很大，教师可引导学生比较NaHCO3与NH4C1的溶解度，揭开奥秘。完成P47“交流共享”第2题。
3、学生修正学案或加深理解。
[小组讨论] 结合教师提示的原则，对方案进行评价，教师指定学生回答，教师给予评价，学生再作讨论，完善学案。
课堂检测(布置作业)
初三化学鲁教版海水制碱练习题及答案
1.我国化学家侯德榜改进了一种化工产品的工业生产技术，其产品获得美国费城万国博览会金奖，这种生产技术用于( )
A.生产烧碱 B.生产纯碱
C.精制粗盐 D.生产尿素
2.下列几类物质中，一定同时含有氢、氧两种元素的是 ( )
A.氧化物 B.碱 C.盐 D.酸
3.某化工厂通过电解食盐水制取一些化学工业的基本原料，此反应的产物不可能是 ( )
A.烧碱 B.硫酸 C.氢气 D.氯气
4.盛夏，在烈日下工作、出汗过多的人，所穿的深色衣服上会出现一些细小白色粉末，其主要成分为 ( )
A.纯碱 B.烧碱 C.氯化钠 D.油脂
5.能用无色酚酞区别开的一组溶液是 ( )
A.稀盐酸和稀硫酸 B.石灰水和雨水
C.纯碱溶液和稀氨水 D.食盐水和蔗糖水
6.下列各种溶液只用硫酸就可以鉴别出来的是 ( )
A.NaOH、BaCl2、Na2CO3 B.MgCl2、BaCl2、KNO3
C.NaOH、HNO3、NaCl D.HCl、NaNO3、Ba(NO3)2、
7.在盐酸中加入下列物质后，溶液的pH不会显著升高的是 ( )
A、Fe(OH)3 B、K2CO3 C、AgNO3 D、NaOH
8.饮食店蒸馒头、炸油条常使用的是 ( )
A.火碱 B.小苏打 C.白醋 D.硫酸
9.下列物质俗名与化学式不相符的是 ( )
A.纯碱NaOH B.小苏打NaHCO3 C.大理石CaCO3 D.食盐NaCl
10.检验碳酸盐的正确方法是( )
A.滴加盐酸，产生使木条火焰熄灭的气体 B.滴加BaCl2溶液产生白色沉淀
C.加热，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D.滴加盐酸产生使澄清石灰水变浑浊的气体
11.将珍珠加入稀盐酸中，有气泡产生，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，则珍珠中含有下列离子中的( )
A.氯离子 B.硫酸根离子 C.碳酸根离子 D.氢氧根离子
12.下列能在水中大量共存的一组离子是( )
A.K+、OH-、NO3-、H+ B.K+、Ag+、NO3-、Cl-
C.Ba2+、H+、Cl-、SO42- D.Na+、Ba2+、OH- 、NO3-
13.某化学活动小组同学打算用过滤方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组是( )
A碳酸钾.碳酸钙 B氯化钡.氯化银 C氢氧化钡.硫酸钡 D硝酸银.硝酸钡
14.下列关于物质用途的叙述不正确的是( )
A.用纯碱除去面团发酵时生成的酸，并使馒头变得疏松多孔
B.农业上用熟石灰来改良酸性土壤
C.建筑上常用大理石来装饰
D.因为化肥和农药能使农作物增产，大量使用它也有益无害
15.除去氯化钠中的杂质碳酸钠，下列方法不能实现的是( )
A.加适量盐酸，蒸发结晶 B.加适量氯化钙，过滤后蒸发结晶
C.加适量氢氧化钡，过滤后蒸发结晶 D.加适量氢氧化钠，过滤后蒸发结晶
16.将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后过滤，则滤
纸上仅留下一种不溶物(纯净物)的是( )
①NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸 ②BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸
③CuCl2溶液、FeCl2溶液、锌粒 ④NaCl溶液、AgNO3溶液、盐酸
⑤Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液、Ba(OH)2溶液
A.①④ B.②③ C.③⑤ D.②④
17.家庭厨房中使用最多的碳酸盐是 ，使用最多的盐酸盐是 。重要建筑材料之一大理石和锅炉水垢的主要成分都是 。
18.从K、H、O、S四种元素中选择恰当元素，按下列各类物质各写一个化学式。
酸 ，碱 ，盐 。
19.为了证明长期暴露在空气中氢氧化钠溶液已经部分变质，请分别选用两种不同物质类别的试剂完成证明，按要求填写：
(1)选用的试剂为_____________，实验现象为___________________________________。
(2)选用的试剂为_____________，实验现象为___________________________________。
20. 有A、B、C、D、E、F六种物质的稀
溶液，已知它们分别是K2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、NaCl、H2SO4、AgNO3中的某一种溶液。
NO3-Cl-SO42-CO32-
Ba2+溶溶不
Ca2+溶溶微溶不溶
Ag+溶不溶微溶不溶
下图为常温时上述溶液两两混合的部分实验现象，
其中“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“-”表示无明显现象或生成微溶物。请回答下列问题：
F是 。
三、简答题
21.食盐和碱面，酱油和黑醋(黑色的醋)都是家庭常见的烹调用品。请你利用家中现有的条件，将它们区别开来。要求每组物质简要叙述两种物理或化学鉴别方法，实验步骤、现象和结论。
(1)食盐和碱面
(2)酱油和黑醋
22. 做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生。小伟提醒：是不是拿错了药品?我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质。我认为是氢氧化钠溶液变质了。
⑴ 氢氧化钠溶液变质的原因是 。
⑵ 利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质。
实验步骤实验现象实验结论
取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加
⑶ 该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质?
实验步骤实验现象实验结论
该氢氧化钠
写出(3)中所涉及到的一个化学方程式
⑷ 如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液? 简述实验步骤。
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