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六年级上册（试用版）
.第一单元 有家真好
.1、祖父和我（萧红） 2、凡卡（契诃夫）
.3、*《父与子》漫画选（奥.卜劳恩） 4、散步（莫怀戚）
.5、*妈妈的帐单（埃德温） 6、离别的礼物（弗.达尔）
.第二单元 同龄人的故事
.7、从百草园到三味书屋（鲁迅） 8、花脸（冯骥才）
.9、*口哨（张海迪） 10、*表哥驾到（秦文君）
.11、陈太丘与友期 （《世说新语》） 12、两小儿辩日（《列子》）
.第三单元 童心是诗
.13、天上的街市（郭沫若） 14、*内陆之夜（哈瑞.马丁松）
.15、留住童年（钱万成） 16、*六月（傅天琳）
.17、我召唤青春的小树林（邵燕祥）
.第四单元 志存高远
.18、清贫（方志敏） 19、*生命的意义（奥斯特洛夫斯基）
.20、伟大的发现（艾芙.居里） 21、陋室铭（刘禹锡）
.22、爱莲说（周敦颐）
.第五单元 科幻天地
.23、童话般的太空城（莫幼群） 24、海底奇光（儒勒.凡尔纳）
.25、*门外有敲门声（杨书森） 26、*他们的乐趣（艾萨克.阿西莫夫）
.第六单元 动物世界
.27、松鼠（布丰） 28、云雀（儒勒.米什莱）
.29、*北极熊的故乡（杨小璋 王小松） 31、*藏羚羊跪拜（王宗仁）
.32、*快乐河马的故事（菲利普.赛福）
.第七单元 读书有味
.33、图书馆（泰戈尔） 34、忆读书（冰心）
.35、*美容新术（张秀亚） 36、*窃读记（林海音）
.37、为学（彭端淑） 38、熟读精思（朱熹）
.第八单元 山水之间
.39、古诗四首
.观沧海（曹操） 望洞庭湖赠张丞相（孟浩然）
.望岳（杜甫） 饮湖上初晴后雨（苏轼）
.40、*词二首 菩萨蛮（韦庄） 卜算子（王观）
.41、答谢中书书（陶弘景） 42、*望九华（王十朋）
.第九单元 小故事，大智慧
.43、受宠的象（克雷洛夫） 44、蚊子和狮子（伊索）
.45、*一个采白芷花的城里人（冯雪峰） 46、*白兔和月亮（周国平）
.47、露珠和荷叶（林清玄） 48、*轻松的生活（外三则）（P.巴乌姆沃） .49、中国古代寓言四则
.买椟还珠 郑人买履 滥竽充数 画蛇添足
六年级下册（试用版）
.一单元 春天来了
.1、春 朱自清 2、*春风 林斤澜
.3、暖雨 岛崎藤村 4、花的话 宗璞
.5、*系在风筝线上的…… 周岩壁
.6、春之古韵
.春夜喜雨 杜甫 钱塘湖春行 白居易 江南春 杜牧
.第二单元 少年心事
.7、羚羊木雕 张之路 8、在那颗星子下 舒婷
.9、*散文诗两篇 泰戈尔 10、一千张糖纸 铁凝
.11、*为少年轻唱 简平 12、*诺言 班苔莱耶夫
.第三单元 为生命喝彩
.13、假如给我三天光明 海伦.凯勒 14、“诺曼底”号遇难记 雨果 .15、*难忘的英格丽.褒曼 16、*百合花开 林清玄
.17、*启示 蒋夷牧
.第四单元 唐诗精华（上）
.18、*登幽州台歌 陈子昂 19、黄鹤楼 崔颢
.20、山居秋暝 王维 21、*过古人庄 孟浩然
.22、*白雪歌送武判官归京 岑参
.23、李白诗三首 李白
.行路难 送友人 月下独酌
.第五单元 可爱的生灵
.24、猫和老鼠（动画片） 威廉.翰纳等 25、掠食者：鳄鱼伏击（科教片） .第六单元 生活中的科学
.26、统筹方法 华罗庚 27、西墙 谢宗玉
.28、*巨伞下的城市 应朝 29、*一百个问号之后 叶永烈
.30、*水中石兽真会向上游吗 吴得铎 31、数字杂说 卞毓麟
.第七单元 风俗世情
.32、北京的胡同 冯雪梅 33、*上海的弄堂 陈丹燕
.34、*安塞腰鼓 刘成章 35、水乡茶居 杨羽仪
.36、和田的维吾尔 权鹏飞 37、*稀粥南北味 张抗抗
.第八单元 先哲智慧
.38、《论语》八则 39、天时不如地利 《孟子》
.40、*口能言之，身能行之 《荀子》 41、《吕氏春秋》两则
.42、*橘逾淮为枳 《晏子春秋》 43、*螳螂捕蝉 刘向
.第九单元 读一本名著
.44、花果山拥立美猴王 吴承恩 45、孙悟空棒打白骨精 吴承恩 .46、*火焰山宝扇灭火焰 吴承恩 47、*解馋偷食人参果 吴承恩
.七年级上册（试验本）
.第一单元 同龄人的故事
.1、表哥驾到（秦文君） 2、*顶碗少年（赵丽宏）
.3、我父亲的儿子（朱丽叶.加弗） 4、走一步，再走一步（莫顿.亨特） .5、伤仲永（王安石） 6、*周处（《世说新语》）
.7、*自述苦学（白居易）
.第二单元 逸情雅趣
.8、夏天最后一朵玫瑰（赵鑫珊） 9、画里阴晴（吴冠中）
.10、石头记胜（端木蕻良） 11、鸟（梁实秋）
.12、踢毽子（汪曾祺） 13、*难忘的游戏（陈佳洱）
.14、*鲁迅放学回来做些什么（周建人）
.第三单元 故乡情思
.15、社戏（鲁迅） 16、滹沱河和我（牛汉）
.17、故乡情（茹志鹃） 18、*藕与莼菜（叶圣陶）
.19、*故乡的杨梅（鲁彦） 20、故乡在远方（张抗抗）
.第四单元 唐诗精华（下）
.21、杜甫诗三首 登岳阳楼 登高 石壕吏
.22、白居易诗二首 放言五首（其三） 卖炭翁
.23、*酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡） 24、*题破山寺后禅院（常建） .25、*无题（李商隐）
.第五单元 报纸，信息的窗口
.26、消息三则 五星红旗再飘珠峰 上博昨晚无眠 跨国合作拯救中国虎 .27、通讯两篇 两弹元勋邓稼先（顾迈南） 绿轴“滋润”上海城（倪超英）
.28、*多角度报道 北京喜获2008年奥运会主办权（消息） 世界选择北京（通讯） .一百年的倒计时我们终于喊到零（评论）
.第六单元 面对逆境
.29、密室日记（安妮.弗兰克） 30、你是我的辞典（露丝.辛德拉斯基） .31、*孙冶方印象（邓加荣） 32、生命之线（乔.辛普森）
.33、*石缝间的生命（林希） 34、生于忧患，死于安乐（《孟子》） .35、*寒松赋（李绅）
.第七单元 技艺超群
.36、*卖油翁（欧阳修） 37、核舟记（ 魏学洢）
.38、口技（林嗣环） 39、*口技（ 蒲松龄）
.40、明湖居听书（刘鹗）
.第八单元 地球，我们的家园
.41、*可爱的地球（鲁斯.坎贝尔） 42、罗布泊，消逝的仙湖（吴刚）
.43、*大芦荡，你还在守望吗？（徐刚） 44、*警惕生物入侵（林森） .45、大树和我们的生活（周涛）
.第九单元 神话传说
.46、中国古代神话四则 鲧禹治水 女娲补天 精卫填海 夸父追日 .47、*中国民间传说两则 牛郎织女 孟姜女
.48、*希腊神话故事两则 普罗米修斯 阿咯琉斯之死
.七年级下册（试验本）
.第一单元 亲近自然
.1、山中访友（李汉荣） 2、开花的课桌（王连明）
.3、草虫的村落（郭枫） 4、芦花（德富芦花）
.5、溪水（苏雪林） 6、你一定会听见的（桂文亚）
.7、齐白石笔下的可爱世界（蒋勋）
.第二单元 两代人心灵对话
.8、背影（朱自清） 9、秋天的怀念（史铁生）
.10、给傅聪的一封信（傅雷） 11、“精彩的”和“糟糕的”（巴得.舒尔伯） .12、父与子（马克.汉林） 13、羚羊木雕（张之路）
.14、爸爸的花儿落了（林海音）
.第三单元 敢为天下先
.15、第一个登上月球的人 16、悲壮的两小时
.17、永远执著的美丽（曲志红） 18、“我看见了我的骨头！”（唯夫） .19、上帝只给他一只老鼠（汤潜夫） 20、从螺丝钉到生命的奥秘（沈致远） .第四单元 少年诗情
.21、少年歌（朱湘） 22、我（田间）
.23、六月（傅天琳） 24、我召唤青青的小树林（邵燕祥）
.25、在自由和力量中飞翔（惠特曼） 26、写给云（白冰）
.27、成长（吴晟） 28、成熟（席慕蓉）
.29、色彩（闻一多）
.第四单元 步入书林
.30、《爱的教育》译者序言（夏丐尊） 31、《安徒生童话》前记（叶君健） .32、《天鹅》序（叶圣陶） 33、《昆虫记》译本前言（管筱明）
.34、《繁星》《春水》内容提要（刘忠）
.第六单元 人贵有精神
.35、向生命鞠躬（孙盛起） 36、清塘荷韵（季羡林）
.37、黑色圆舞曲（野鹰） 38、生命的舞蹈（楚女）
.39、碎思集（刘墉） 40、为你自己高兴（刘心武）
.第七单元 宋词集粹（上）
.41、蝶恋花（柳永） 42、浣溪沙（晏殊）
.43、采桑子（欧阳修） 44、苏轼词三首
.45、卜算子（李之仪） 46、李清照词二首
.第八单元 动物的启示
.47、埳井之蛙（庄子） 48、黔之驴（柳宗元）
.49、黠鼠（苏轼） 50、猿说（宋濂）
.51、说（薛瑄） 52、狼（蒲松龄）
.第九单元 传奇故事
.53、初航 （笛福） 54、制陶（笛福）
.55、小人国被俘（斯威夫特） 56、海战（斯威夫特）
.57、了不起的粉刷工（马克.吐温） 58、猫和止疼药马克.吐温
八年级上册（试验本）
.第一单元 爱在人间
.1、笑（冰心） 2、小巷深处（林莉）
.3、晶莹的泪珠（陈忠实） 4、为我唱首歌吧（艾德里安）
.5、一双新鞋（埃尔里.菲利普） 6、与爱相约（萨拉米斯.伊舍凯舍） .第二单元 祖国在我心中
.7、我爱这土地（艾青） 8、乡愁四韵（余光中）
.9、向中国人脱帽致敬（钟丽思） 10、最后一课（都德）
.11、夜莺之歌（皮.茨维尔卡） 12、蒙特卡洛的不眠夜（陈春艳） .第三单元 议论纵横
.13、王顾左右而言他（《孟子》） 14、公输（《墨子》）
.15、庄子钓于濮水（《庄子》） 16、两小儿辩日（《列子》）
.17、曹刿论战（《左传》） 18、邹忌讽齐王纳谏（《战国策》） .第四单元 走近鲁迅
.19、风筝（鲁迅） 20、故乡（鲁迅）
.21、孔乙己（鲁迅） 22、诗两首 自题小像 自嘲
.23、论雷峰塔的倒掉（鲁迅） 24、记忆中的父亲（周海婴）
.25、有的人（臧克家）
.第五单元 自然奥秘
.26、人类的第一次环球航行 27、“生物指示”现象（彤宇）
.28、旅鼠之谜（位梦华） 29、使人伤脑筋的鸭嘴兽（叶进） .30、海水为什么是蓝的（邓琮琮） 31、最后的恐龙（海恩斯）
.第六单元 宋词集粹（下）
.32、贺新郎 （张元幹） 33、诉衷情（陆游）
.34、西江月 （张孝祥）
.35、辛弃疾词三首 丑奴儿 破阵子 青玉案
.36、点绛唇 （姜夔） 37、浣溪沙（吴文英）
.第七单元 风俗世情
.38、北京的胡同（冯雪梅） 39、上海的弄堂（陈丹燕）
.40、安塞腰鼓（刘成章） 41、水乡茶居（杨羽仪）
.42、和田的维吾尔（权鹏飞） 43、稀粥南北味（张抗抗）
.第八单元 戏剧天地
.44、陈毅市长（沙叶新） 45、桑树坪纪事（陈子度 杨健 朱晓平） .46、开天辟地（黄亚洲 汪天云）
.第九单元 外国短篇选读
.47、契诃夫小说两篇 小职员之死 变色龙
.48、莫泊桑小说两篇 我的叔叔于勒 骑马
.49、欧.亨利小说两篇 贤人的礼物 二十年后
第一学期期末联考
七年级语文试卷
一、基础知识与运用。（25分）
1、下面汉字书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A、水波粼粼 分歧 刹时 瘫涣 B、宽宏大量 脸颊 阴蔽 感概
C、小心翼翼 绽开 怂涌 威摄 D、洗耳恭听 诀别 发髻 啜泣
2、下列词语含义解释完全正确的一项是（ ）（2分）
A、匿笑（偷偷地笑） 喙（鸟和昆虫的嘴） 忍俊不禁（忍住笑）
B、乌有（虚幻，不存在） 倏忽（忽然，很快） 栖息（停留，休息，多指兽类）
C、清冽（水清凉） 枯涸（干涸，没有水） 花枝招展（比喻姿态优美）
D、伫立（长时间站立） 尴尬（处境困难，不好处理） 滑稽（狡猾，引人发笑）
3.下面是你学过的一些词语，请根据注音在括号内写出相对应的字。(3分)
①头晕目xuàn( ) ②忍俊不jīn( ) ③qínɡ( )天撼地
④抖sǒu( )精神 ⑤更胜一chóu( ) ⑥huǎnɡ( )然大悟
4. 下列说法委婉得体的一项是（ ）(2分)
A. 当你的同学们做好事，同学们夸你时，你说：“没什么，这是我应该做的。”
B．当你的同桌向你请教问题时，你说：“你真笨，这么简单的问题还来问我。”
C．当你正在做作业时，妈妈叫你吃饭，你说：“没见我正忙着吗？”
D．当你走在路上，别人不小心撞了你，别人马上说：“对不起，请问撞伤了吗？”你说：
“对不起？以后当心点。”
3、2011年5月12日故宫博物院向北京市公安局送了一面锦旗，锦旗上有八个字“撼祖国
强盛，卫京都泰安”，错将“捍”字写成了“撼”字。照片曝光后，网民一片声讨。17日故
宫博物院在网上公布了一封致歉信，致歉信内容如下。（5分）
尊敬的各位公众：
由于我们工作的疏漏，在5月13日向北京市公安局赠送的锦旗上出现错字，谨向公众致歉。
此次赠送的锦旗由院保卫部门负责联系制作。由于时间紧，锦旗从制作场地直接锦旗带
到赠送现场，未再交院里检查。下午媒体播出后，院里才发现把“捍”写成“撼”的严重错
误。尤其错误的是，在媒体质疑时，该部门仍未请示院领导，继续坚持错误，乃至强词夺理。
不仅误导公众，而且使故宫声誉受到严重影响。
事情发生后，院里进行了认真调查，给予当事人严肃的批评教育，并采取了补救措施。
故宫博物院现正组织全院各部门举一反三，吸取教训，堵塞漏洞，增强工作责任心，进行全
面整改。
①、第一段划线句子缺主语，请在合适的地方补上。
②、最后一句有个词使用不当，请去掉，这个词是
③、从书信写作格式看，还少了什么，请补上。
二、现代文阅读。（24分）
（一）十年前妈妈（10分）
那是在十年前的一天，当这位老师正利用中午休息时间，在家里睡觉时，突然间，电话
铃响了，她接过来一听，里面却传出一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们
抓住了，你快来啊！”
在话筒里还传出一个小女孩的哭闹声，和旁边人的呵斥声。
她回头眺望着一边正在看电视的唯一女儿，心中立即就明白过来。
肯定是有一位小女孩，因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以，胡编
了一个电话号码，才碰巧打到这里。她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为
这件事，和她没有任何关系。
但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？
透过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着
也许是人生中最可怕的境地。
犹豫了片刻之后，她的脑海里突然冒出了一个念头，对了，就这样做。于是，她问清了
书店的地址之后，就赶了过去。
正如她预料的那样，在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠
狠的大声斥责着。
她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说道：“有什么跟
我说吧，不要吓着孩子。”
在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了几十元罚款，才领着这个小女孩，走出了书店，
并看清楚了那张被泪水与惊恐，弄得一塌糊涂的脸。
她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，
临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来，里面有好多书呢。
惊魂未定的小女孩，深深的看了她一眼，便飞一般的跑走了，便再也没有出现。
时间如流水匆匆而过，不知不觉间，十年的光阴，一晃而过，她早已忘记了这件事，依
旧住在这里，过着平静安祥的生活。
有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到一位年轻漂亮的陌生女
孩，露着满脸的笑容，手中还捧着一大堆礼物。
“你找谁？”她疑惑的问道，那女孩激动的说出一大堆话。好不容易，她才从那个陌生
女孩的叙述中，恍然发现，原来她就是当年的那个小女孩，十年之后，已经顺利从大学毕业，
现在还特意来看望自己。
这个年轻女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意冒充
我妈妈，解救了我，但我总觉得，这十年来，一直都想喊您一声，妈妈。”
老师的眼睛里，也开始模糊起来，她有些好奇的问道：“如果那天我不帮你，会发生怎
样的结果？”
女孩的脸上，立即变得阴沉下来，轻轻摇着头说道：“我说不清楚，也许就会去做傻事，
甚至是去死。”
老师的心中猛然一颤，开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定，竟然可以如
此影响到一个人的一生。
望着女孩脸上幸福的笑容，她也一起笑了起来。
6、当这位老师接到电话得知事情完全与自己无关，但她还是作出了施以帮助的决定，她作出这种决定的原因是什么？答出两个原因。（2分）
7、“她的脑海里突然冒出了一个念头”，请问“这个念头”指什么？（2分）
8、结合加点词，谈谈对下面这句话的理解。（2分） 她一下冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里。 ．．【沪教版七年级上册语文】
9、文章开头为什么不从小女孩偷书写起，而是从这位老师接到电话开始？（2分）
10、找出文章中与标题照应的一句话。（2分）
（二）生命化妆（14分）
林清玄
（1）我认识一位化妆师，她是真正懂得化妆、而又以化妆闻名的。 ．．（2）对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，
化妆再有学问，也只是在表相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
（3）因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆
的最高境界到底是什么？”
（4）对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个浅浅的微笑。她说：“化
妆的最高境界可以用两个字形容，就是自然。最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让
人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人
的个性与气质。次级的化妆是把人凸现出来，让她醒目，引起众人的注意。拙劣的化妆是一
站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点和年龄的。最坏的一种
化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，【沪教版七年级上册语文】
大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇。”
（5）没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
（6）化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是作家思想感情的自然流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。”
（7）多么有智慧的人呀！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫。”我感叹地说。
（8）“不对的。”化妆师说，“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动与营养，这样她的皮肤改善，精神充足，比化妆有效得多。再深一层的化妆是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去。脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。我用一句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。”
（9）化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文章的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。这样，你懂化妆了吗？” ．．
（10）我为这位女化妆师的智慧而起立向她致敬，并深为我最初对化妆的观点感到惭愧。
（11）告别了化妆师，回家的路上，我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义；那么，改变表相最好的方法，不是在表相上下功夫，一定要从内在里改革。
（12）可惜，在表相上用功的人往往不明白这个道理。
11、联系上下文，揣摩第（1）、（9）段中加点词语“化妆”的具体含义。（3分） ①以化妆闻名：
②生命的化妆：
12、在与化妆师的交流中，“我”的认识经历了这样的过程：（2分）
好奇轻视→刮目相看→ →致敬→ →体悟。
13、第（5）段中说“化妆的最高境界是无妆的，是自然”，第（8）段中说“化妆只是最末的一个枝节，它能改变的事实很少。”这两种说法是否矛盾？为什么？（4分）
14、文章最后一句“可惜，在表象上用功的人往往不明白这个道理”中的“这个道理”指什么？这句话表达了作者怎样的感情？（3分）
15、选出对文章内容理解不恰当的两项是（ ）（ ）（2分）
A.化师认为最底层的化妆扭曲了人的个性，而拙劣的文章也常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
B.第（5）段中“我”“刮目相看”的原因是：听了化妆师的叙述后，“我”对化妆和化妆师有了新的认识。
C.让一个人改变生活方式，睡眠充足，注意运动和营养，可改变体质。
D.从与化妆师的交流中，“我”体悟到，一切的表象都不是独立自存的，改变表相最好的方法是从内在里改革。
E.全文以“我”对化妆认识为线索，突出了在表象上用功的人往往不明白人的生命是最可贵的这一主题。
三、古诗文阅读。（21分）
（一）阅读下列诗歌答题。（6分）
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
16、诗歌的一、二两联和尾联表达的思想感情有什么不同？（4分）
17、下列理解有误的一项是（ ）（2分）
A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，气势雄浑，感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望，由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪，与开头意境相应，情融景中。
D.此诗起、承、转、合，出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
（二）阅读《河中石兽》，完成下列各题。（9分）
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
18、解释下列句中加点词的含义。（4分）
①山门圮于河 ②啮沙为坎穴 ③转转不已 ④但知其一 ．．．．
19、给下面句子划一处停顿。（2分）
是 非 木 杮
20、有人说，纪昀这篇文章也是臆断之作，老河兵的说法难以立住脚，你知道它的问题在何
2010学年第一学期七年级语文期中诊断
（完卷时间：100分钟 满分：100分）
（本试卷共22题。请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。）
第一部分 阅 读 （60分）
一．文言文阅读 （共28分）
（一）默写 （１0分）
1．（1）时人不识凌云木，。（2）
（3）试玉要烧三日满， 。（4） ，回车叱牛牵向北。
（5）
（二）古诗赏析（4分）
登岳阳楼
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
2、诗中的“乾坤”是指。（2分）
3、判断下列的分析理解，不正确的一项是（ ）（2分） ．．．
A、第二句诗写诗人登上岳阳楼，看到了洞庭湖浩翰汪洋的不凡气势。
B、“坼”字描写洞庭湖主宰着天地万物的沉浮，显示出洞庭湖的壮阔。
C、尾联写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
D、整首诗，诗人摒弃眼前景物的精微刻画，从大处着笔，吐纳天地，心系国家安危，
悲壮苍凉，催人泪下。 （三）阅读下文，完成题目（6分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
4、以上语段选自课文，作者是（2分）
5、用现代汉语解释文中划线的句子（2分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
。
6、根据以上两段的描述，说说“小石潭”的特点。
（1） ；（2） （2分）
（四）阅读下文，完成题目（8分）
司马温公①幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷②绝编．
③，迨④能倍⑤诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：‚书不．可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。‛
[注释]：①司马温公：司马光死后被封以温国公称号，故称司马温公。 ②下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学，三年不看窗外这件事。 ③绝编：原指孔子读《易经》时，反复翻阅，多次将穿简册的牛皮绳子翻断这件事。④迨：等到。 ⑤倍：同“背”，背诵。
7、解释加点的字（2分）
（1）患记问不苦人（ ） （2）温公尝言（ ） ．．
8、用现代汉语解释文中划线的句子（2分）
用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。
9、从文中“独下帷绝编”一句中，写出一个意思相同的成语：（2分）
10、学习这篇短文给你的启示是。（2分）
二、现代文阅读(32分)
（一）阅读下文，完成题目 （１5分）
枣核（节选）
①她（友人）把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：‚觉不觉得这花园有点家乡味道？‛经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她ɡǎn kǎi良深地对我说：‚栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么□也许是没出息□怎么年纪越大□思乡越切□我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。‛
②接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：‚你相信吗？那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。‛
③说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到‚北海‛跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
④她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
11、根据拼音写汉字（2分）
ɡǎn kǎi（ ）
12、第①节中“□”内，标点使用正确的是（2分）【沪教版七年级上册语文】
A ？ ？ ， 。 B 。 ？ ， 。 C 。 ， ， 。 D ？ ， ， 。
13、你觉得文中第①节中朋友所说“没出息”具体是指 2分）
14、文中友人做的哪些事情中看出她浓重的思乡之情？（3分）
15、试比较下面两个句子的表达效果，哪一句好一些。为什么？（3分）
A、那是我开车去外面论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
B、那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。
16、请结合下面语段，谈谈对文中划线句的理解。（3分）
（1）河山只在梦里,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心,洋装虽然穿在身，我心依然是中国心 《我的中国心》
（2）著名社会学家费孝通说：“家，是每个中国人的一切。”
（二）阅读下文，完成题目 （17分）
完 美 的 眼 睛
我在一所学校教美术。一个叫山子的同学悟性高，进步很快。
一天，我布置了一道作业——给父母画幅肖像素描。放学后，山子磨磨蹭蹭走在后面，吞吞吐吐问我：‚老师，作业我可不可以不做？‛我笑着摇摇头：‚那怎么可以?你是班上画得最好的，我还等着明天拿你的作业当范本呢。‛
第二天，同学们交上素描，山子却红着脸说：‚老师，我还没准备好，想画一幅最好的给您。‛我答应了。
过了几天，山子把父母的肖像交给我。果然不错，画面结构、光的明暗处理都恰到好处。我非常满意，把画挂在墙上，供同学们观摩。我突然冒出一个想法，对同学们说：‚这幅画的成功，得益于山子平时的刻苦训练和仔细观察。为了让大家有更直观的认识，我们把他父母请来，对照一下怎么样?‛
同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。
我奇怪地问他：‚你不同意？‛山子摇摇头。我又问：‚那你同意了?‛山子还是摇头。 我终于按捺不住：‚山子同学，老师让你请父母来，是为了让同学们更好地掌握绘画技巧，难道你连这点儿事也想不明白?‛
山子终于点点头。我说：‚那好，今天晚上，我们开个美术沙龙，请你父母来。‛ 晚上，美术沙龙的气氛非常热烈，不少同学的父母都来了，却迟迟不见山子和他父母的身影。他们不会不来吧？我正焦急万分，山子走进教室，手里牵着一根竹竿。一男一女相互搀扶着，男人握着竹竿，女人挽着男人的胳膊。两人竟然都是盲人，没戴墨镜，眼窝深陷!
山子涩涩地说：‚这就是我爸妈。‛说完，他低下头，一声不吭。
我看看墙上挂的画，又看看山子：‚那这画上的人……‛山子低声说：‚我是求别人让我画的。我不能画我爸妈……‛我明白过来，鼻子一阵发酸。
山子父亲大大方方地说：‚老师、同学们，山子把事情都告诉我了。既然老师请，我就不能不来，不能不守信用。山子，来，给爸妈再画一张。‛
我忙搬凳子请两位老人坐下，对山子说：‚画吧，这次全班同学可要看看你的水平。‛迎着我鼓励的眼神，山子用力点点头，支起画板。
班里静悄悄的，山子的画笔‚沙沙‛作响。他父母端坐着，满脸笑容。山子母亲轻声念叨：‚把你爸画漂亮点。这辈子，我还没有他的画像呢。‛
两个小时后，山子长吁一口气站起来。我走到画板前一看，忍不住问：‚山子，你怎么没画……‛山子父亲也站起来：‚老师，山子没画俺的眼睛吧?‛我很惊讶：‚您怎么知道?‛
山子父亲微微一笑：‚自己的孩子，当然清楚。他最不愿面对的，就是我们的眼睛啊。‛ 两人搀扶着站起来。山子父亲从衣袋里掏出一张纸片，对山子母亲说：‚来，把咱的眼睛画上。老师，麻烦你来粘胶水。‛他走向画板。我忙扶住他，却见他走过去，用手搽了搽画板。奇迹发生了：他把那张纸片不偏不倚贴在眉毛下!全班一片惊呼，那竟然是一张红色心形纸片。父亲拍拍山子，说：‚这是你妈专门剪的。这次，你看到爸妈的眼睛了吧?爸妈是成天用'心'在看着你成长啊。‛
全班响起热烈的掌声。我感慨万分地说：‚同学们，今天，山子的父母给我们上了一课。记住，不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。‛
山子双眼噙泪，扶着父母：‚爸、妈，我懂了。我这就把你们的眼睛画上，以后再也不怕让别人看见。‛
山子仔细地把父母的眼睛画上。我明白，山子今后将永远相信，父母的眼睛是最完美的，因为他们一直用‚心‛支撑着他。
17、请你用简洁的语言概括本文的内容。（3分）
18、本文划线句用了3分）
19、“同学们大声赞同，山子却突然变了脸色，紧咬着嘴唇不作声。”请你发挥想象，以第．一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动。（40字左右）（4分） ．．．
20、山子父母的眼睛并不完美，为什么作者却以“完美的眼睛”为标题，还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的”？（4分）
21、作者说：“不管绘画技巧多高明，心中没有爱，你们的作品将一钱不值。”你赞同这个观点吗？为什么？（3分）
第二部分 写作 （40分）
22、题目：谢谢你，为我助跑 要求：字数在600左右。
2011学年度第一学期期末考试七年级语文试卷
（考试时间100分钟） 2012年1月
一、文言文阅读（28分）
（一）默写（12分）
1．桐花万里丹山路， 。（《韩冬郎》
2． ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
3．人生自古谁无死， 。（《过零丁洋》）
4． ，天涯共此时。（《望月怀远》）
5．为人性僻耽佳句， 。（《江上值水如海势聊短述》）
6． ，不可久居，乃记之而去。（《小石潭记》）
（二）阅读下面的诗，完成第7-8题。（4分） 题破山寺后禅院
(唐)常建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
7．诗中“万籁”的意思是 （2分）
8、下列说法中错误的一项是（ ）（2分） ．．A．首联点出了出游的时间、地点及环境 新课标 第 一网
B．颔联点题，营造了幽雅宁静的意境。
C．颈联抒写了诗人恍若隔世的观感。
D．尾联寄托了诗人追求清静隐逸的情怀。
（三）阅读下文，完成9—11题（6分）
卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。
9．上文作者是 （朝代）的著名文学家 （人名）。（2分）
10．用现代汉语写出文中划线句的意思。（2分）
以我酌油知之。 ．．11．作者用生动的故事向人们阐释的深刻哲理是 ____________________________
（四）阅读下文，完成12—14题（6分）
①九石弓
齐宣王好射，悦人之谓己能用强弓也。其尝所用，不过三石。以试左右，左右皆试．②引之，中关而止，皆日：“此不下九石，非王其孰能用是？”宣王之情，所用不过三石，
而终身自以为用九石，岂不悲哉！
注：①石，重量单位，一石为120斤。
②关：同“弯”，指拉满弓。中关，指弓只拉了一半的弧度。
12.解释下列句中加点词（2分）新 课 标 第 一 网
(1)齐宣王好射( ) (2) 中关而止( ) ．．13.对文中画线句翻译正确的一项是（ ）(2分)
A．这不是大王所能够使用的吗？
B．除了大王还有谁能用这张弓？
C．难道大王不能使用这张弓吗？
D．莫非只有大王能够正确使用？
14.齐宣王之“悲”在于 。（2分）
二、现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成15—19题（13分）新|课| 标| 第| 一|网
我们身边的辐射
①最近一段时间，因受日本9.0级大地震影响，福岛核电站的放射性物质泄漏到人类赖以生存的自然环境中。一时间“谈核辐射而色变”，辐射也就顺理成章地成了人们当下最为关心的话题。
②辐射对人体的危害与放射线照射的强度、时间和照射的人体部位有关。辐射是无色、无味、无声，看不见和摸不着的，但可用仪器来探测和度量。度量辐射剂量的单位是西弗(Sv)，1西弗(Sv)=1000毫西弗（mSv）=1000000微西弗（μSv）。放射线不同剂量
际上，人类是生活在放射环境中的，人类的生活一时一刻也没有离开过放射线。人所受的放射线包括天然放射线和人工放射线。天然放射线主要来自三个方面：宇宙射线、地．．面和建筑物中的放射线、人体内部的放射性。宇宙、自然界能产生放射性的物质不少，例如，太阳光等宇宙射线，人体内的钾-40，岩石、土壤和水中都存在放射性物质。此外，日常生活中使用手机、看电视、坐飞机、抽烟也会产生放射线。具体说，人们摄入的空气、食物、水中的辐射照射剂量每年约为0.25毫西弗，带夜光表每年有0.02毫西弗，乘飞机旅行2000千米约0.01毫西弗，每天抽20支烟每年的辐射照射剂量为0.5～1毫西弗。
④ 日本的核辐射让人惊慌， 平时就在我们身边的一些辐射源却很容易被忽视。实际上，在生活中也有放射性物质能通过多种途径进入人体，造成对机体的慢性损害。例如，含有一些放射性物质的建筑材料造成居室内放射性污染加重，有少量放射性物质的燃煤造成空气污染，佩带含有放射性物质的异常光彩夺目的或廉价合成的首饰制品对人体也有严重的损害。在日常生活中，医疗辐射的危害是最大的。任何方式的X线检查都是有损受检者健康的，受检者都要承受不同程度辐射致癌的风险，接受的剂量
口技
一、本文选自《 》，这本书是 朝的 编选的一部笔记小说集。本文的作者是 朝的 。
三、解释加点的词。
1、京中有善口技者 （ ） 2、 施八尺屏障（ ） 3、众妙毕备（ ）．．．
4、会宾客大宴（ ） 5、众宾团坐（ ） 6、夫叱大儿声（ ） ．．．
7、宾客意少舒 （ ） 8、虽人有百手（ ） 9、妇抚儿乳（ ）．．．
10、奋袖出臂（ ） 11、但闻屏障（ ） 12、其夫呓语（ ） ．．．．
六、用现代汉语说出下列句子的意思。
1、满坐寂然，无敢哗
者。 。
2、一时齐发，众妙毕
备。 。
3、中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作； 。
4、又夹百千求救声，曳屋许许声 。
5、凡所应有，无所不有。 。
6、虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一
处也。 ______________________。
7、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 。
8、忽然抚尺一下，群响毕绝。 。
七、思考并回答下列各题。
1、《口技》一文中“众妙毕备”一语中的“毕”字和下列词语中的“毕”字用法相同的一项是. （ ）
Ａ．毕业典礼 Ｂ．毕生精力 Ｃ．丑态毕露
2、“不能名其一处”中的“名”和下列词语中的“名”用法相同的一项是（ ）。 Ａ．莫名其妙 Ｂ．至理名言 Ｃ． 有名无实
6、文章开头和结尾一再强调道具的简单，有什么作用？
___________________________________________________________________. 十一、回答下列问题：
⑴文章第三节中“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”这几句话的作用是什么？
_____________________________________________________________________ ⑵由“遥闻”至“以为妙绝”，写出声音由远而近、由外而内、由大而小、疏而密、由少而多的过程，作者抓住哪些词语的变化分层展现这一情景的？
_____________________________________________________________________
⑶文章第四节运用了＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿相结合的表现手法，这样写有什
么好处？
_____________________________________________________________________
⑷①写出两个与“不能名其一处也”的“名”字用法一致的成语。
________________
②写出一个与“几欲先走”的“走”字用法一致的成语。
_____________________
⑸辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。（小心哟！）
A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时 E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然
①表示突然发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿ ②表示同时发生：＿＿＿
＿＿
③表示相继发生：＿＿＿＿＿ ④表示在特定的时间内发生：＿＿
＿＿＿
⑤表示过了很短时间就发生：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
⑹课文依次描写了＿＿＿＿_____、＿＿＿＿_______和＿＿＿＿_________三个
情景，目的在于＿＿＿＿，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“＿＿＿＿”
字。
⑺选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？
_____________________________________________________________________
______
⑻第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？
_____________________________________________________________________
_____
⑼统领全文的关键字眼是____________，作者是通过______________描写和
______________描写来体现的。
⑽“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？
_____________________________________________________________________
⑾第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？
_____________________________________________________________________
⑿选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________________________________.
⒀众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？
_____________________________________________________________________
⒁“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________.
小石谭记
一、 词语解释
1. 斗折蛇行，明灭可见 灭： ．
2. 日光下彻，影布石上 彻： ．
3. 隶而从者 从： ．
小惠未遍，民弗从也 从： ．
4. 全石以为底 全： ．
5. 苟全性命于乱世 全： ．
6. 潭中鱼可百许头 许： ．
遂许先帝以驱逐 许： ．
7. 全石以为底 以： ．
以其境过清 以： ．
二、 解释句子
1. 闻水声，如鸣佩环
2. 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
3. 皆若空游无所依
4. 以其境过清，不可久居，乃记之而去。
三、 内容理解
1. 与“伐竹取道”前后呼应的句子是：
（1） （2）
2.表现潭水的清澈，既有正面描述，如“ ”，又有侧面描写，如：
（1）
（2）
3.既能高度概括小石潭记的气氛，有含蓄表达出作者悲凉、凄苦心境的句子是
4.作者是站在小石潭记的东岸观赏景物的，依据的是以下句子：
（1） （2）
5.文中最能体现作者愉快感情的句子是 ；此
时，作者已把自己的心情与景物交融在一起，暂时排遣了自己被贬后的郁闷之感。
6.小石潭记的气氛是 （用自己的话概括）的。作者借景抒情，
含蓄地抒发了自己的 思想感情。
四、常识填空
1.《小石潭记》选自《 》，作者是 朝著名文学家 字 。他和同一朝代的另一位著名文学家 并称“韩柳”
提倡导了古文运动。他们两人和宋
朝 、 、 、 、 、 被后
世称为“ ”。
2.柳宗元在被贬永州期间写下了《小石潭记》等八篇山水游记，被公认为山水
游记众的佳作，合称《 》。
卖油翁
一、 词语解释
1、有卖油翁_释 担而立 释：
２、汝亦_知 射乎 知：
以我酌油_知 之 知：
３、乃_取 一葫芦置于地 取：
必虑人逼_取 ，而惴惴焉摩玩之不已 取：
伐竹_取 道，下见小潭 取：
４、康肃笑而_谴 之 遣：
二、 句子解释
1、陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
________________________________________________________
2、见其发矢十中八九，但微颔之。
________________________________________________________
3、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
___________________________________________________________
4、我亦无他，唯手熟尔。
___________________________________________________________
三、 内容理解
1、“公亦以此自矜”表现了陈尧咨_____________________________ 的性格特点；
他所依恃的是“_______________”、“_______________________ ”。（后两空用原文回答）
2、写出文中能反映陈尧咨不同态度的两个句子。
(1)_____________________________________________________
(2)_____________________________________________________
3、“乃取一葫芦置于地„„而钱不湿”这几句,以 _________________________描写突出了卖油翁_________________，形象说明了 _______________ 的道理。（用一空用四字成语回答）
4、上文写了两件事，为什么详写老翁酌油而略写陈尧咨射箭？
答：______________________________________________________
_______________________________________________________
四、 常识填空
《卖油翁》选自《 》一书，作者是北宋著名文学家
__________；他和唐朝的韩愈、____________，宋朝的__________等合称“唐
宋八大家”。
伤 仲 永
一、词语解释
1. 伤仲永生五年 生： ．
君将哀而生之乎 生： ．
虽有生下易生之物也 生： ．
2. 未尝识书具 具： ．
此人一一为具言所闻 具： ．
罔不因势象形，各具情态 具： ．
3. 忽啼求之 之： ．
不求闻达于诸侯 之： ．
予尝求古仁人之心 之： ．
4. 父异焉 异： ．
水土异也 异： ．
曰“姑俟 异日观”云尔 异： ．
5. 并自为其名 为： ．
何为者也 为： ．
为宫室、器皿、鸟兽、木石 为： ．
是以众议举宠为督 为： ．
为坻，为屿、为堪、为岩 为： ．
6. 自是指物作诗，立就 作： ．
一鼓作气，再而哀，三而竭 作： ．
7. 其文理皆有可观者 观： ．
以俟夫观人风者得焉 观： ．
此则岳阳楼之大观也 观： ．
8. 不使学 使： ．
安陵君因使唐雎使于秦 使： ．
9. 泯然众人矣 众： ．
起做而喧哗者，众宾欢也 众： ．
是以众议举宠为督 众： ．
10. 并自为其名 其： ．
其文理皆有可观者 其： ．
稍稍宾客其父 其： ．
父利其然也 其： ．
11. “之”常用来作代词，指代各种人、事、物，请说出下列“之”指代的具体内容。
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