【www.guakaob.com--教案】
直线与圆位置关系
一.课标要求
1.能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;
2.能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;
3.在平面解析几何初步的学习过程中,体会用代数方法处理几何问题的思想。
二.知识框架
相离 几何法
弦长 直线与圆的位置关系
相交 代数法
切割线定理
相切
直线与圆 代数法
求切线的方法
几何法
圆的切线方程
过圆上一点的切线方程
圆的切线方程 切点弦 过圆外一点的切线方程 方程
三.直线与圆的位置关系及其判定方法
1.利用圆心O(a,b)到直线AxByC0的距离dAaBbC
AB22与半径r的大小来判
定。
(1)dr直线与圆相交
(2)dr直线与圆相切
(3)dr直线与圆相离
2.联立直线与圆的方程组成方程组,消去其中一个未知量,得到关于另外一个未知量的一元二次方程,通过解的个数来判定。
(1)有两个公共解(交点),即0直线与圆相交
(2)有且仅有一个解(交点),也称之为有两个相同实根,即0直线与圆相切
(3)无解(交点),即0直线与圆相离
3.等价关系
相交dr0
相切dr0
相离dr0
练习
(位置关系)1.已知动直线l:ykx5和圆C:(x1)y1,试问k为何值时,直线与圆相切、相离、相交?
(位置关系)2.已知点M(a,b)在圆O:xy1外,则直线axby1与圆O的位置关2222
系是()
A.相切 B.相交 C.相离 D.不确定
(最值问题)3.已知实数x、y满足方程x2y24x10,
y的最大值和最小值; x
(2)求xy的最大值和最小值; (1)求
(3)求x2y2的最大值和最小值。
〖分析〗考查与圆有关的最值问题,解题的关键是依据题目条件将其转化为对应的几何问题求解,运用数形结合的方法,直观的理解。转化为求斜率的最值;转化为求直线yxb截距的最大值;转化为求与原点的距离的最值问题。
(位置关系)4.设m,nR,若直线(m1)x(n1)y20与圆(x1)(y1)1相切,则mn的取值范围是()
(位置关系)5.在平面直角坐标系xoy中,已知圆x2y24上有且仅有四个点到直线 12x5yc0的距离为1,则实数c的取值范围是
6.直线xy20截圆x+y=4得的劣弧所对的圆心角是 ( C )
A、2222 B、 C、 D、 6432
22(位置关系)7.圆xy2x2y10上的点到直线xy2的距离最大值是
( )
A.2 B.12 C.12 D.122 2
(最值问题)8.设A为圆(x2)2(y2)21上一动点,则A到直线xy50的最大距离为______.
9.已知圆C的半径为2,圆心在x轴的正半轴上,直线3x4y40与圆C相切,则圆
C的方程为( )
A.xy2x30
C.xy2x30 2222B.xy4x0 D.xy4x0 2222
10.若曲线yx2与直线yxb始终有两个交点,则b的取值范围是__________.
22(对称问题)11.圆C1:(x3)(y1)4关于直线xy0对称的圆C2的方程
为:( )
A. (x3)2(y1)24 B. (x1)2(y3)24
C. (x1)2(y3)24 D. (x3)2(y1)24
12. 直线ykx3与圆(x2)2(y3)24相交于M,N两点,若|
MN|
则k的取值范围是( )
A.[3,0] 4
2B
.[ 2C
.[ D.[2,0] 313.圆C:(x-1)+(y-2)=25,直线l:(2m+1)x+(m+1)y=7m+4 (m∈R).
(1)证明:不论m取什么实数,直线l与圆恒相交于两点;
(2)求⊙C与直线l相交弦长的最小值.
[解析] (1)将方程(2m+1)x+(m+1)y=7m+4,变形为(2x+y-7)m+(x+y-4)=0. 直线l恒过两直线2x+y-7=0和x+y-4=0的交点,
2x+y-7=0由得交点M(3,1). x+y-4=0
22又∵(3-1)+(1-2)=5<25,∴点M(3,1)在圆C内,∴直线l与圆C恒有两个交点.
(2)由圆的性质可知,当l⊥CM时,弦长最短.
22又|CM|=(3-1)+(1-2)=5,
∴弦长为l=r-|CM|=225-5=5.
四.计算直线被圆所截得的弦长的方法
221.几何法:运用弦心距、半径、半弦长构成的Rt计算,即AB2rd
2.代数法:运用根与系数关系(韦达定理),即
ABk21xAxB(k21)(xAxB)24xAxB
(注:当直线AB斜率不存在时,请自行探索与总结; ( 弦中点坐标为
练习 xAxByAyB,),求解弦中点轨迹方程。) 22
221.直线y2x3被圆xy6x8y0所截得的弦长等于()
2.过点(2,1)的直线中被圆xy2x4y0截得的弦长最大的直线方程
是( )
A.3xy50 B. 3xy70 C. x3y50 D. x3y50
3.已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线l:yx1被圆C所截得的弦长为22
22,则过圆心且与直线l垂直的直线方程为()
4.直线x-2y-3=0与圆C:(x-2)+(y+3)=9交于E、F两点,则△ECF的面积为( ) 3335A. C.2 245
5.已知圆C:(x3)2(y4)24和直线l:kxy4k30
(1)求证:不论k取什么值,直线和圆总相交;
(2)求k取何值时,圆被直线截得的弦最短,并求最短弦的长.
226.若曲线x+y+2x-6y+1=0上相异两点P、Q关于直线kx+2y-4=0对称,则k的值为
1( )A.1 B.-1 C. D.2 2
7.已知过点M3,3的直线l与圆x2y24y210相交于A,B两点,
(1)若弦
AB的长为l的方程;
(2)设弦AB的中点为P,求动点P的轨迹方程.
解:(1)若直线l的斜率不存在,则l的方程为x3,此时有y24y120,弦
,所以不合题意. |AB||yAyB|268
故设直线l的方程为y3kx3,即kxy3k30.
2将圆的方程写成标准式得xy225,所以圆心0,2,半径r5. 222
圆心0,2到直线l
的距离d
角形,所以23k1k21225,即k30,所以k3. 2
所求直线l的方程为3xy120.
(2)设Px,y,圆心O10,2,连接O1P,则O1PAB.当x0且x3时,kO1PkAB1,又kABkMPy(3), x(3)
22y2y3355则有.....(1) 1,化简得xy.x0x3222
当x0或x3时,P点的坐标为0,2,0,3,3,2,3,3都是方程(1)
355的解,所以弦AB中点P的轨迹方程为xy. 222
8.已知圆x2y2x6ym0和直线x2y30相交于P,Q两点,O为原点,且22OPOQ,求实数m的取值.
五.已知切点,求切线方程
1.经过圆x2y2r2上一点P(x0,y0)的切线方程为x0xy0yr2
2.经过圆(xa)2(yb)2r2上一点P(x0,y0)的切线方程为
(x0a)(xa)(y0b)(yb)r2
3.经过圆xyDxEyF0上一点P(x0,y0)的切线方程为22
x0xy0yD
练习 x0xyyE0F0 22
221.经过圆上一点P(4,8)作圆(x7)(y8)9的切线方程为()
2.圆x2y24x0在点P(1,)处的切线方程为( )
A.x3y20 B.xy40 C.x3y40 D.x3y20
六.切点未知,过园外一点,求切线方程
1.k不存在,验证是否成立;
2.k存在,设点斜式,用圆到直线的距离dr,即
yy0k(xx0) by0k(ax0)
k1
222r练习 1.求过A(3,5)且与圆C:xy4x4y70相切的直线方程。
七.切线长
若圆C:(xa)(yb)r,则过圆外一点P(x0,y0)的切线长222
d(x0a)2(y0b)2r2
直线与圆、圆与圆的位置关系
一、直线与圆的位置关系
1、直线与圆相离 dr 无交点;
2、直线与圆相切 dr 有一个交点(切点); 3、直线与圆相交 dr 有两个交点;
二、切线的判定定理与性质
(1)切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线; 两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可 即:∵MNOA且MN过半径OA外端 ∴MN是⊙O的切线
(2)性质定理:经过切点的半径垂直于圆的切线
经过切点垂直于切线的直线必经过圆心(如上图) ①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就能推出最后一个。
例1、 在
中,BC=6cm,∠B=30°
,∠C=45°,以A为圆心,
当半径r多长时所作的⊙A与直线BC相切?相交?相离?
解题思路:
作AD⊥BC于D 在在
中,∠B=30° ∴
中,∠
C=45°
∴ CD=AD ∵ BC=6cm ∴ ∴【直线与圆的位置关系】
∴ 当当
A与BC相切;当时,⊙
A与BC相离。 时,⊙
A与BC相交;时,⊙
例2.如图,AB为⊙O的直径,C是⊙O上一点,D在AB的延长线上,且∠DCB=
上一篇:奇妙的国际互联网,教学反思
下一篇:2016人教版小学一年级教案