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建国以来的重大科技成就教案分享，下面是中国招生考试网http://www.chinazhaokao.com/小编今天为大家精心准备了建国以来的重大科技成就教案，希望对大家有所帮助!1教学目标
一、知识与能力
1.了解新中国科研起步的有关史实，认识党和政府在极其困难的情况下主要依靠本国力量振兴科技事业，并取得了举世瞩目的成就
2.了解“科学技术是第一生产力”论断、“科教兴国”战略的提出背景及其产生的重要作用，认识在党的领导下科技振兴的历程
3.了解新中国成立以来，尤其是新时期以来重大科技成就，知道科技进步在社会发展和进步过程中的重大作用
二、过程与方法
事先布置学生搜集与本节有关的素材，包括图片、文字、表格或音像资料，设计展板。引导学生在罗列和认识新中国科技成就的基础上，就如何进一步振兴中国科技事业等问题展开讨论，对学生在讨论过程中的多种想法，及时给予评价。
三、情感、态度与价值观
1.学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神和热爱祖国、无私奉献的崇高品德，树立为报效祖国而奋发学习的志向。
2.尊重科学，尊重知识，树立科技是第一生产力、中国自主创新的科技要领先世界的价值观念。
3.通过本课学习，进一步了解新中国在科学技术方面取得的巨大成就，激发对祖国历史与文化的自豪感。逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为社会主义现代化建设而努力学习的人生理想。
2学情分析
学生通过必修Ⅰ、必修Ⅱ学习，对新中国政治、经济的发展情况及当时的世界格局已经有所了解，已经初步具备了新中国科学技术发展背景知识。并且随着科学技术的发展，学生通过各种现代化的信息工具，如电视、网络、收音机等，对我国近期的科学发展有一定的了解;
3重点难点
1.重点：建国后科学技术的主要成就
2.难点：科技的发展在现代化建设中的重要作用
4教学过程 4.1 第一学时 教学活动 活动1【活动】建国以来的重大科技成就
导入新课：
同学们，我们先一起来看几幅中国航母-辽宁舰的图片，看完之后大家有何感想?(中国强大了)中国的强大靠的是什么?(科技)航母的成功建造体现出我国科技的高速发展。那么，除了航母之外，建国以来我国还取的了哪些重大科技成就呢?今天，我们一起走进建国以来的重大科技成就。
第19课 建国以来的重大科技成就
请同学们浏览课本子目录，并引导学生归纳建国以来重大的科技成就。
(国防科技、航天科技、农业技术、信息技术、生物技术)
一、强大中国的国防科技 ——“两弹一星”
1.含义
“两弹一星”是指：原子弹、导弹、人造地球卫星。
2.背景
【探究】新中国成立后，一穷二白、百废待兴，在这样的情况下为什么作出“两弹一星”的战略决策?
①新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权。
②60年代中苏关系也急剧恶化了
③美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张。
④为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断，中国积极发展高新科技，以巩固国防，维护国家安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。
【过渡】党和政府在作出研制两弹一星的决策后，何时研制成功呢?
3.两弹一星的成功试验
①1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。
打破了美国和苏联的核垄断(播放视频)
②1964年中国自行设计制造的导弹实验成功。
加强了国防力量
③1970年我国第一颗人造地球卫星的发射成功。
宣告中国进入了航天时代(播放视频)
【播放资料】美国研制原子弹用了近18年的时间;中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月;中国只用了两年多时间!
【设问】你知道为“两弹一星”的研制成功做出重大贡献的科学家有哪些吗?
(“导弹之父”钱学森、“两弹元勋”邓稼先、钱三强、朱光亚等等。)
【设问】这些科学家身上体现了一种什么精神?
(“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登”的精神。)
【过渡】中国除了在国防科技领域取得成就外，航天科技方面也取得了举世瞩目的成就。
二、鼓舞国人的航天科技——“载人航天技术”的发展
1.战略决策的制定：1992年
2.发展过程：
①1999-2002年“神舟”飞船4次无人飞行试验成功。
②2003年“神舟五号”载人航天成功。③“神舟6号”载人飞船
④“神舟7号”载人飞船 ⑤“神舟9号”载人飞船 ，“神舟10号”载人飞船
【过渡】除此，中国还在农业方面也取得了享誉国际的成就。
三、享誉国际的农业技术——袁隆平的杂交水稻技术
1.袁隆平简介
中国著名农学家，有“杂交水稻之父”之称。国家最高科学技术奖获得者。
【过渡】他的杂交水稻被西方称为“东方魔稻”，那它的魔力在哪里呢?
2.杂交水稻对人类的贡献
【探究】出示下面两则材料
材料1：恺文·卡特拍摄的《饥饿的女孩》。画面没有一点悦目之处，干枯的土地，一个奄奄一息的孩子，一只紧盯着这个孩子、急不可耐要扑向“猎物”的兀鹰。恺文·卡特用一张照片向人们展示了整个非洲的绝望。
材料2：《垂死的女人》这是一幅埃塞俄比亚妇女的照片，她已经被饥饿逼到生命的边缘，她的嘴无力的张开，却没有可以咀嚼的东西。人们正在用水壶给她喂水，试图缓解她的痛苦。
思考：
根据以上材料指出，袁隆平研究的交水稻有何重大意义?
①杂交水稻解决了中国人的吃饭问题。
②有助于解决世界性的饥饿问题。
③誉为“第二次绿色革命”。
【过渡】建国以来我国在计算机领域取得了哪些成就?
四、赶超时代的信息技术——“银河”系列巨型计算机
1.开始：20世纪50年代
2.重大成果：
①1983年，“银河-Ⅰ号”
②1993年，“银河-Ⅱ号”
③1997年，“银河—Ⅲ号”
3.意义：加速了国家信息化的发展
【过渡】在生物技术领域，我国又取得了哪些成就?
五、领先世界的生物技术
阅读教材归纳：有哪些领先世界的重大生物技术成果?
1.人工合成结晶牛胰岛素
1965年我国首次人工合成结晶牛胰岛素成功
2.基因工程研究
【合作探究】
科技进步在现代化建设中有何重大作用?(结合下面材料)
材料一 ：如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
----邓小平
材料二：美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟”七号的成功发射发表评论:“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”“这令世界出现太空新秩序。它向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。”
材料三：美国《纽约时报》发表评论：“中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感。”
1.促进了我国生产力的发展和综合国力的提高。
2.增强了我国国防力量，为社会主义建设创造了 安定的环境。
3.振奋了民族精神，也改变着人们的生产生活方式。
【畅想未来】——你的中国梦
在科技高速发展的今天，你对未来中国的强国之梦有何设想?
【课堂小结】
建国以来的重大科技成就 ：
1.国防科技：两弹一星
2.航天科技：载人航天技术
3.农业技术：杂交水稻
4.信息技术：银河巨型计算机
5.生物技术：结晶牛胰岛素
【达标测评】
1.“中国进行必要而有限制的核试验,发展核武器,完全是为了防御,其最终目的就是为了消灭核武器”。“在任何情况下,中国都不会首先使用核武器”。下列说法符合材料所阐述的观点的有①中国将不再发展核武器②中国不承诺不使用核武器③中国承诺不使用核武器④中国将继续必要的核试验⑤发展核武器的最终目的是为了消灭核武器⑥发展核试验的目的是为了最终消灭核工业( )
A ③④⑥ B ①②⑥ C ②④⑤ D ②④⑥
2.下列所列新中国成立以来的科技成就，能直接而充分说明科技促进生产力发展，推动经济发展的有( )
A一箭多星技术的掌握 B第一颗氢弹爆炸成功
C葛洲坝水利工程建成 D 杂交水稻培育成功和推广
3.“当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，……他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。”这份颁奖词赞誉的科学家是 ( )
A钱学森 B华罗庚 C李四光 D袁隆平
4.新中国建立后的十几年中，科技领域取得了巨大成就。下列科技成就在当时居世界之首的是( )
A第一颗原子弹爆炸成功
B第一颗氢弹爆炸成功
C我国第一颗人造地球卫星成功进入预定轨道
D人工合成牛胰岛素结晶成功
第19课 建国以来的重大科技成就
课时设计 课堂实录
第19课 建国以来的重大科技成就
1第一学时 教学活动 活动1【活动】建国以来的重大科技成就
导入新课：
同学们，我们先一起来看几幅中国航母-辽宁舰的图片，看完之后大家有何感想?(中国强大了)中国的强大靠的是什么?(科技)航母的成功建造体现出我国科技的高速发展。那么，除了航母之外，建国以来我国还取的了哪些重大科技成就呢?今天，我们一起走进建国以来的重大科技成就。
第19课 建国以来的重大科技成就
请同学们浏览课本子目录，并引导学生归纳建国以来重大的科技成就。
(国防科技、航天科技、农业技术、信息技术、生物技术)
一、强大中国的国防科技 ——“两弹一星”
1.含义
“两弹一星”是指：原子弹、导弹、人造地球卫星。
2.背景
【探究】新中国成立后，一穷二白、百废待兴，在这样的情况下为什么作出“两弹一星”的战略决策?
①新中国成立后，美国敌视中国，想要扼杀新生的人民政权。
②60年代中苏关系也急剧恶化了
③美苏两个大国的争霸，导致世界局势紧张。
④为了冲破美苏两大国对核技术和空间技术的垄断，中国积极发展高新科技，以巩固国防，维护国家安全，为社会主义建设创造一个安定的环境。
【过渡】党和政府在作出研制两弹一星的决策后，何时研制成功呢?
3.两弹一星的成功试验
①1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。
打破了美国和苏联的核垄断(播放视频)
②1964年中国自行设计制造的导弹实验成功。
加强了国防力量
③1970年我国第一颗人造地球卫星的发射成功。
宣告中国进入了航天时代(播放视频)
【播放资料】美国研制原子弹用了近18年的时间;中国仅用10年时间。从第一颗原子弹爆炸到氢弹研制成功，美国用了7年零3个月，苏联用了4年，英国用了4年零7个月;中国只用了两年多时间!
【设问】你知道为“两弹一星”的研制成功做出重大贡献的科学家有哪些吗?
(“导弹之父”钱学森、“两弹元勋”邓稼先、钱三强、朱光亚等等。)
【设问】这些科学家身上体现了一种什么精神?
(“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登”的精神。)
【过渡】中国除了在国防科技领域取得成就外，航天科技方面也取得了举世瞩目的成就。
二、鼓舞国人的航天科技——“载人航天技术”的发展
1.战略决策的制定：1992年
2.发展过程：
①1999-2002年“神舟”飞船4次无人飞行试验成功。
②2003年“神舟五号”载人航天成功。③“神舟6号”载人飞船
一、学法指导
1.本课在教材中的地位：
中国科技发展历程：古代辉煌→近代衰弱→新中国振兴。
2.两条线索：
(1)明线：从核研究、航天技术、农业新品种研究、计算机应用、生物技术五方面介绍了新中国成立以来取得的举世瞩目的成就。
(2)暗线：新中国成立后对党和政府发展科技的战略决策。
这两条线之间有着非常密切的关系，党和政府的重视和决策，是科技成就取得的一个重要保证。
3.几点提示：
(1)课本所属建国以来的科技成就，只是就几个不同的领域列举了几个例子，并不是只有这些科技成就。
(2)学习重大科技成就，可以按照时间顺序列表记忆，也可以分类如：生物、信息、航天等。
(3)弄清楚我国发展“两弹一星”的目的：新中国成立后，党和政府果断作出发展“两弹一星”的战略决策，目的在于打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断，巩固新生政权。如果对当时的背景认识不清楚，会导致对根本目的理解不清楚，也进而影响对“两弹一星”成功研制的政治、经济意义理解不全面。
(4)新中国成立后，在党和政府的领导下，我国科技取得了令人瞩目的成就，极大的推动了我国社会主义建设事业的发展，也提高了我国国际地位，但是和国际科技发达的国家相比，我国科技还相对落后;我们应当学习老一辈科学家刻苦钻研、奋发图强的精神，树立振兴中国科技、为报效祖国而奋发学习的志向。
二、知识结构
三、重难点分析新课标第一网
1.新中国成立以来科技发展的主要成就
新中国的主要科技成就：新中国成立后，我国科技事业蓬勃发展，在原子能技术、空间技术、生物技术、计算机技术等诸多领域，已达到和接近国际先进水平。具体科技成果主要有：
(1)“两弹一星”的开发研制取得巨大成功。
①1964年10月16日，中国第一颗原子弹试爆成功
②1967年6月17日，第一颗氢弹试爆成功。
③1970年4月24日，“长征一号”航天运载火箭顺利地将“东方红1号”人造卫星送入太空轨道。这些成就反映了我国的高科技发展水平，提高了我国的国际地位。
(2)载人航天工程取得重大突破。
①从1999年起，“神舟”号飞船在经过4次无人飞行成功试验
②“神舟”5号飞船载人航天飞行成功。
③“神舟”六号飞船载人航天飞行成功。
(3)袁隆平研究培育出高产杂交水稻。
1973年，袁隆平培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”，此后又成功培育出“超级杂交稻”。目前，世界上有20多个国家和地区正在推广杂交水稻。联合国粮农组织把在全球推广杂交水稻技术作为解决粮食短缺问题的一项战略计划，并聘请袁隆平为首席顾问。西方媒体因此称杂交水稻为“东方魔稻”“第二次绿色革命”。
(4)“银河”系列计算机
①1983年，中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机──“银河─I”型机诞生。
②1997年，每秒运算130亿次的“银河─III”巨型计算机研制成功，标志着中国高性能巨型计算机研制技术取得新的突破，中国在这个领域跨入了世界先进行列。
(5)生物技术
①1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。
②中国积极参与人类基因的研究，到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康作出了贡献。
(6)建国以来科技成就的重大意义和作用
①加强了中国的国防力量，为社会主义建设提供了稳定的和平环境，提高了中国的国际地位;
②促进了生产力的提高，促进了经济的发展;
③极大地增强了我国的综合国力;
④振奋了我们的民族精神。
2.“两弹一星”研制的重要影响
尖端科技发展在我国社会主义建设和国际关系中具有重大影响和作用，当代社会激烈竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争。
“两弹一星”研制的成功：
(1)打破了美苏两国对核技术和空间技术的垄断，打击了他们遏制中国的企图，提高了中国的国际地位，扩大了中国在国际上的影响。
(2)加强了中国的国防，为社会主义建设创造了安定的环境。
(3)科技是第一生产力，科技事业的蓬勃发展，促进了我国社会主义事业的发展，促进了我国综合国力的提高，是我国繁荣昌盛的重要标志。
3.建国以来影响科技文化发展的因素
(1)新中国成立以来科技发展的原因
①社会主义制度建立，人民当家作主，为我国科技发展创造了必要的前提;
②党和国家对科技事业的重视，制订了科技发展的长远规划;
③广大科技工作者的无私奉献和辛勤劳动;
④新中国教育事业的发展及科教兴国战略，提供了雄厚了人才储备;
⑤第三次科技革命的推动;
(2)建国后不利于科技文化发展的原因
①主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏;党的知识分子政策出现了一些不应有的失误。
②历史上轻视文化对人们心理的影响。
③比较直接的是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。
④相当一段时间闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习和交流。
4.从背景、战略重点和成就等方面总结建国以来的重大科技成就
时间 背景 战略重点 重要成就
新中国成立～文革
(1)国际环境恶劣：美国敌视中国;中苏关系恶化。
(2)为了巩固国防、维护安全。 重点发展“两弹一星”，加快国防科技的发展方针
“两弹一星”
文革后，特别是1978年以来 (1) 国内：工作重心转向经济建设，改革开放不断深入，科技现代化成为首要任务。
(2)国际：和平与发展成为时代主题，以经济和科技为基础的综合国力竞争激烈。 强调科技与经济的结合，发挥科技对生产力发展的推动作用。 在原子能、航天工程、计算机等高科技方面，与世界整体差距明显缩小。
四、易混易错点辨析
例1.“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”下列史实能说明这一观点的是( )
A.1964年我国成功爆炸第一颗原子弹
B.1970年中国成功发射第一颗人造卫星
C.袁隆平成功培育出“超级杂交水稻”引起“第二次绿色革命”
D.2003年10月“神州”5号宇宙飞船发射场成功
答案：D。
辨析：注意题干中的时间“21世纪”，A、B、C都发生在20世纪。故答案为D。
例2.我国虽然与前两次科技革命擦肩而过，但是十一届三中全会后，积极抓住机遇，参与新的科技革命，除去同步实验通讯卫星发射成功外，我国在空间技术方面取得的成就还有()
A.第一颗原子弹爆炸成功
B.“神舟五号”、“神舟六号”发射成功
C.“东方红1号”人造地球卫星发射成功
D.银河Ⅰ型巨型计算机研制成功
答案：B。
辨析：题干中的十一届三中全会后暗示时间是第三次科技革命时期，注意条件是“空间技术方面的成就”。故答案为B。
例3.中国农民说，吃饭靠“两平”，一靠邓小平，二靠袁隆平。这是因为( )
A.邓小平制定了改革开放的政策，袁隆平研制了“东方魔稻”
B.邓小平制定了拨乱反正的政策，袁隆平研制了新型重合肥
C.邓小平制定了改革开放的政策，袁隆平研制了新型复合肥
D.邓小平制定了拨乱反正的政策，袁隆平研制了“东方魔稻”
答案：A
辨析： 邓小平的在全国农村实行了以家庭联产承包为主要形式的责任制，带来了农业的发展，农村生活水平的提高;同时期袁隆平继培育出杂交水稻，提高了水稻产量。故答案为A。
例4.建国以来，下列重大科技成就取得的先后顺序是( )
第一颗原子弹爆炸成功 ②中国仿制近程导弹成功 ③第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功 ④“神舟”5号飞船载人航天技术成功
A.②①③④ B.①②③④ C.②①④③ D.③①②④
答案：A。
辨析：本题考查课本基础知识，需要记忆重大科技成就的时间。第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，中国仿制近程导弹成功是在60年代初，第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功是在1970年，“神舟”5号飞船载人航天技术成功是在2003年。故答案为A。
例5.美国经济学家唐•帕尔伯格曾说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界”下列说法不正确的是( )
A.“他”指袁隆平
B.他的发明成果是人工合成牛胰岛素
C.他的发明解决了中国人的吃饭问题
D.他的发明有助于解决未来世界性饥饿问题
答案：B。
辨析：本题考查袁隆平选育出杂交水稻这一科技成就的重大意义。故答案为B。
五、体验高考
例1.(2007•江苏)江泽民指出：“现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。”下列重大科技成就中，中国参与的是( )
A.电子计算机的问世 B.人类基因组工作草图的公布
C.细胞学说的提出 D.电磁感应现象的发现
答案：B.
辨析：电子计算机由美国人制造，细胞学说由德国人提出，丹麦科学家奥斯特发现的电磁感应现象。只有B项是由中国参与各国共同努力的科技项目。故答案为B。
例2.(2006•上海)人类上天揽月的梦想自古就有，我国月球探测工程标志以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探索工程的终极梦想。根据上述意境判断，该标志是( )
答案：B
辨析：题干中有两大信息：第一是“一轮圆月”，四个选项均符合;第二是“一双脚印”，只有B项比较鲜明，而这样的组合又神似“月”字，能很好地体现“探索月球”的意境。故答案为B。
例3.(2005•上海)顺应世界第三次科技革命的潮流，新中国在哪些方面取得了重大成就?( )
①原子能技术 ②航天技术 ③电子计算机技术 ④分子生物学和遗传工程
A.①②③④ B.①③ C.①③④ D.②④
答案：A
辨析：注意题干中的“世界第三次科技革命”，它的标志主要就是上面所列几个方面，中国方面，①1964年第一颗原子弹爆炸成功;②1970年第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功;③1983年成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机 “银河一I号”;④ 1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，中国还积极参与人类基因的研究，到20世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平。故答案为A。
例4.(2009•广东)(12分)阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，经反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。
──新华社
材料二 神舟六号尚在在这太空遨游，很多“搭车”企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。崇尚科学、爱好和平的中国，一定会和平利用太空资源、让太空真正为人类造福。
──新华社
问题：(1) 根据材料一，“垄断空间技术”的是哪两个国家?当时两国的地位反映了怎样的国际格局?
(2) 材料一、二在阐述不同时期中国空间技术发展的意义时，侧重点有何不同?结合历史背景分析为何有这样的差异?
答案：(1)美国和苏联。两极格局。
(2)材料一，政治;材料二，经济。
材料一，国内，文化大革命时期，以阶级斗争为纲;国际，处于冷战时期。
材料二，国内，十一届三中全会以后，工作重心转移到经济建设上;国际，和平与发展是当今世界的两大主题。(考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。)
辨析：第(1)问需要结合建国初期的国际形势和课本所学知识作答;第(2)问需要认真阅读材料，提取有效信息：“是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一有丰硕成果……”、“中国将继续以科学发展观为统领，把经济社会发展转入到以人为本、全面协调可持续发展的轨道上。”由此判断材料出现的时期，一是文革时期，而是社会主义经济建设的新时期。
【学习目标】列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。
【教学重点】建国后科学技术的主要成就
【教学难点】科技的发展在现代化建设中的重要作用
【知识梳理】
一、从“两弹一星”到载人航天
发展“两弹一星”战略的背景：
①新中国成立后， 敌视中国;②60年代 关系也急剧恶化;③ 争霸，导致世界局势紧张;④中国面对恶劣的国际环境，积极发展高新科技，为社会主义建设创造一个安定的环境。
成就和影响：
时间成就影响
1964第一颗 爆炸成功①打破美、苏等国对核武器的垄断;②加强了中国的 力量;③掌握核技术，和平利用核能。
1964自行设计制造的中近程导弹试验成功进一步加强了中国的国防力量
1970第一颗人造地球
卫星 发射成功中国开始进入 时代。
1999、2007载人航天、太空行走中国成为世界上第 个掌握载人
航天技术的国家;加强了中国的国防力量;
带动中国其它行业的发展。
注意：“两弹一星”中的“两弹”不是原子弹与氢弹，而是原子弹与导弹，“两弹一星”是针对当时美苏等国对核武器与空间技术的垄断而提出来的。
猜一猜：当今世界有哪些国家拥有核武器?还有哪些国家绝对有能力生产核武器?
二、袁隆平与杂交水稻
研究过程：上世纪六十年代 开始研究杂交水稻;1973年选育出新品种——
2001年他获中国国家最高奖——
影响：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的 。不仅大大提高中国的水稻产量，也被认为有助于解决 。袁隆平因此享有很高的 声誉。
三、计算机和生物技术的发展
领域成就影响
计算机 年成功研制出第一台每秒亿次算机中国高性能巨型计算机研制居于世界前列，加速国家 化发展
生物技术1965年人工合成结晶牛胰岛素开辟人工合成 时代
人类基因研究为提高国民生活水平和健康作贡献
【阶段归纳】结合所学知识回忆归纳建国以来不同阶段的科技成就
1.1949——1966：
2.1966——1976：
3.1978——20世纪末：
【合作探究】影响建国以来三个阶段科技发展因素分别有哪些?(分组讨论)
(1)
(2)
(3)
【能力拓展】阅读下列材料
材料一 如果20世纪年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
——邓小平
材料二 袁隆平正引导我们走向一个丰衣足食的世界。
——(美)经济学家帕尔伯格
材料三 美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟七号”的成功发射发表评论：“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”“这令世界出现太空新秩序：它向世界宣示，中国有技术和财力将航天员送上天。”美国《纽约时报》发表评论：“中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感。”
依据材料并结合所学知识回答：科技发展在社会主义建设中发挥着什么重要作用?