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猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了约3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。中国招生考试网www.chinazhaokao.com 小编今天为大家精心准备了小班猫咪大发现教案，希望对大家有所帮助!
学习目标：
1.进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性。
2.喜欢说儿歌， 理解儿歌内容。
3.愿意复述和表演儿歌的内容。
活动准备：
1.不同款式的猫粮。
2.有关猫的图书或影片。
3.有猫叫声的音乐。
4.《小花猫洗澡》儿歌。
活动过程：
1. 请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性，例如：
. 猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。)小班猫咪大发现教案。
. 它最喜欢做什么?
. 它怎样去厕所?
. 它怎样清洁身体?
. 你和家人会怎样照顾它?
. 它生病时怎么办?
2. 与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片，引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫，因此在跳动时不会发出声音。
3. 播放有猫叫声的音乐， 让幼儿想象自己是一只小猫，模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。
4. 出示《小花猫洗澡》儿歌，学儿歌：
小花猫洗澡
小花猫，爱干净，
洗洗脸，洗洗脚，
不用水，真方便，
洗干净，去睡觉。
5. 请幼儿想象自己是小花猫，边做动作边说儿歌。
活动评价：
1.能说出猫的外形特征和主要生活习性。
2.能模仿猫的叫声和形态。
3.能说儿歌《小花猫洗澡》。
活动建议：
1.活动前几天，教师可以请几位家里养猫的家长配合，让幼儿参与照顾小猫，观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来，待到活动时用。增加幼儿的感性经验。
2.活动后，还可以把图片放在展览区，在区域时间或过渡环节重复播放录像。
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