北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）

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北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇一：北师大版八年级上册语文期末测试题(附答案)

语 文 试 题

（满分120分，时间120分钟）

一、古诗文（30分）

（一）经典诗文积累。（12分）

1．默写唐代诗人王之涣的《凉州词》。（4分）

，。 ， 。

2．依据课文填空。（4分）

① ，则不复也 。 （《孔孟论学习》）

② ，怒破楼兰终不还。 （杜甫《登高》）

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“ ， ”

两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

3．根据提示默写。（4分）

①《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ________ _ ，_________ _ __。

②、 《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句

是： , 。

（二）阅读下面一首宋词，完成4—5题。（4分）

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

4.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2

分）

5.作者抒发了什么情感？（2分）

（三）阅读下文，完成7—11题。（14分）

黄生借书说

袁枚

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛

塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天

下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，

吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有

所7．览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，

而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇

张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

6．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分）

则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

7．解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)

（1）非夫人之物而强假焉 假： （2）若业为吾所有 业： ．．

（3）余幼好书，家贫难致 致： ．

8．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

A．之：天子之书 非夫人之物

B．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜

C．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然

E．为：非读书为然 若业为吾所有

F．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书

9．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

10．请概括本文的中心论点（3分）

二、现代文（40分）

《下雨天，真好》阅读题

今天一清早，掀开帘子看看，玻璃上已洒满了水珠，啊，真好，又是个下雨天。 守着窗儿，

让我慢慢儿回味吧。我那时才六岁呢，睡在母亲暖和的手臂里，天亮了，听到瓦背上哗哗哗

的雨声，我就放心了。因为下雨天长工不下田，母亲不用老早起来做饭，可以在热被窝里多

躺会儿。这一会儿工夫，就是我最幸福的时刻，我舍不得再睡，也不让母亲睡，吵着要她讲

故事。母亲闭着眼睛，给我讲雨天的故事。有一个瞎子，雨天没有伞，一个过路人看他可怜，

就打伞一路送他回家，瞎子到了家，却说那把伞是他的，还请来邻居评理，说他的伞有两根

伞骨是用麻线绑住的，伞柄有一个窟窿。说得一点也不错。原来他一面走一面用手摸过了，

伞主人笑了笑，就把伞让给他了。我说这瞎子好坏啊!母亲说，不是坏，是因为他太穷了，

伞主想他实在应当有把伞，才把伞给他的，伞主是个好心人。在曦微的晨光中，我望着母亲

的脸，她的额角方方正正，眉毛是细细长长的，眼睛也眯成一条线。教我认字的老师说菩萨

慈眉善目，母亲的长相大概也跟菩萨一个样子吧。

11、.第一段的作用是什么？（2分）

12、.“因为在幼年时，只有在雨天里，我才有更多时间缠着她，雨给我一份靠近母亲的感

觉。”从上文中找出与这句话相呼应的句子。

（2分）

13.母亲是个怎样的人？

（2分）

14、故事中的瞎子实在有些狡诈，但也衬托了伞主的好心。在现实生活中做这样的好人岂

不是太亏了吗？请谈一谈你的看法。（2分）

（二）阅读下文，完成16—19题。（16分）

。

（一）阅读下文，完成12—15题。（8分）

善读可医愚

关于读书的话题，前人已讲过许多。几乎人人都能讲出一套为什么要读书的道理。近来

又出现一种的“读书无用论”，说什么“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”诚然，

互联网可以给人很多信息和知识，也可以达到实用的目的。但我认为不能全代替读书。为什

么要读书？我想起了我国汉代大学者刘向的一句话。他说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

我认为，这话切中要害，颇有深意。刘向是位大学者，也是位大编辑家。他是汉高祖刘邦的

弟弟刘交的四世孙。他一辈子的主要工作是当编辑，读书。应该说，刘向读了很多书，对读

书的意义和作用有深刻领悟，他关于读书的警语是有很深刻意义的。

刘向说的“善读之可以医愚。”我认为包含两层意思：“医愚”讲的是作用，“善读”

讲的是方法。“善读”这点很重要。从古至今，书籍之多，用“如山”、“如海”形容并不

过分。人生有限，就是超世天才，也很难把天下的书读尽读完。因此，每个人特别是对主要

职业不是与书打交道的人来说，读书还应该有自己的选择。各人应该根据各自需要从不同的

典籍中吸收不同的知识，以丰富自己的营养。英国思想家培根说过：“读史使人明智，读诗

使人聪慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩„„”每

一类书籍有不同的作用和功能。因此，每个想读书的人都可以而且应该根据自己的不同需要，

选择自己借书、购书、读书的目标。这些书就像“药”一样，“对症下药”，就可以治疗自

己缺乏知识的“愚”的毛病，使自己变得聪明和充实起来。

过去人们常说：“开卷有益”，一般来说这话不错，但对于一些涉世不深，头脑还很单

纯的青少年来说，“善读”还是读书中的重要一环。图书就像朋友一样，会给人以善与恶的

不同影响。英国一位作家说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你坑害。”在我们

目前的社会生活中，被坏书、坏影视作品和有害网站坑害，从一个单纯无知的青少年走上犯

罪道路的例子着实还不少。许多人都是因为缺乏知识，特别是缺乏法制方面的知识造成的恶

果。因此，我们的社会各界，老师、家长，在教育青少年勤于读书的同时，还要帮助他们善

于择书，选择有益的书，充实他们，引导他们，正像选择好药一样，医治他们的缺乏知识的

“愚言”之症。此所谓“善读之可以医愚”也！

（《人民日报》 (2006-04-22 第07版 ）

15、本文开头举出“打开互联网，能知天下事，还看什么书？”的说法，其目的是什么？

16、本文的论点是什么？根据你阅读议论文的经验，说说你是怎样找到这一论点的？

17、请用一个词语概括本文论述的重点。

18、本文从哪两个方面论述了“善读”的必要性？还指出该怎样有选择地读书？

（三）阅读下文，完成20—23题。（16分） 教子无方 林海音

母亲骂我不会管教孩子，她说我：“该管不管！”我也觉得我的儿童教育

有点儿特别。

刚下过雨，孩子们向我请求：

“让我们光脚去玩，好不好？”

我满口答应，孩子们高兴极了，脱下板板，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说满街雨水，不应当让孩子们光脚去蹚水，我回答母亲：“蹚水是顶好玩儿的事，我小的时候不是最爱蹚水吗？”母亲只好骂我一句：“该管不管！”

我们的小家庭里，为孩子的设备简直没有，他们勉强算是有一间三叠的卧室，还要匀出我放小书桌和缝衣机的地盘来。还有三个抽屉归他们每人一个，有时三个孩子拉出抽屉来摆弄一阵子，里面也无非是些碎纸烂片破盒子。他们只有一盒积木算是比较贵重的玩具，它的来历是：

儿童节的头一天，大的从高级班那里借来全套童子军武装，我家务忙，没顾得问他，所以，第二天一早儿，他穿上“童子军”就没了影。到了晌午，，只见他笑嘻嘻满载而归，发了邪财似的，摆了一桌子文房四宝——笔墨纸砚什么的，还大大方方地赏了妹妹们一盒积木。问他到哪儿去了，他这才跟踪满志，挺着胸脯说：

“今天儿童节，我代表学校到教育厅‘接见’厅长去了。这些全是他赏的。” 我们一听，非同小可，午饭多给了他一块排骨啃。整个晚上大家都拿‘接见厅长’当题目谈笑。

就是这样，我们既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟趟街上的雨水，就好比我们家门前是一片海滩，岂不很好？而且他们趟着水最快乐，好象我的童年一样——说实话，到今天我都不爱打伞，穿雨衣，让雨淋满身、满头、满脸，冰凉凉最舒服。

我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，因为他们不喜欢，我便更喜欢，所以常常背着他们做。我和二妹谈起童年的淘气，至今犹觉开心。我们最喜欢听到爹妈不在家的消息，因为那时候我们便可以任意而为，比如扯下床单把瘦鸡子似的五妹包在里面，我和二妹两头儿拉着，来回的摇，瘦鸡子笑，我们也笑，连管不了我们的奶奶都笑了起来了（可见她也喜欢淘气了），笑得没了力气，手一松，床单裹着人一齐摔倒地下，瘦鸡子哇的哭了，我们更笑得厉害，虽然知道爸爸回来免不了吃一顿手心板。

雨天无聊，孩子们最喜欢爬到壁橱里去玩，我起初是绝对不许的，如果他们乘我买菜的时候爬到里面去，回来一定会挨我一顿臭骂。有一次我们要出门，二的问爸爸：

“妈妈也出去吗？”

爸爸说：“是的。”

二的把两条长辫子往后一甩，拍着小手儿笑嘻嘻地向三说：

“妈妈也出去，我们好开心！”

我正在房里换衣服，听了似有所悟，他们像我一样吗？喜欢背着爸妈做些更淘气的勾当？我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必施诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时帮助他们把枕头堆起来，造成一座结结实实的堡

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇二：北师大版八年级语文上学期期末达标测试及答案

八年级语文上学期期末达标测试

(时间：100分钟 满分：120分） 一、积累与运用（23分）

1．下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分）

A．徜．徉（cháng） 狡黠．(．xiá) 涟漪．（yī） 纤．

手（xiān）

B．濒．临（bīn） 熨．帖（yùn） 斫．折（zhuó） 面颊．

（jiá）

C．羁绊．（bàn） 惊蛰．（zhâ） 谄．媚 （xiàn） 隘．

口（ài）

D．荒冢．（zhǒng） 蕴藉．（jí） 逼仄．（zâ） 料峭．

（qiào）

2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A．勾销 烦燥 煞有介事 仓惶而逃 B．斑斓 蕴蓄 莫名其妙 消

耗殆尽

C．愁怅 抚摩 饥肠辘辘 雾霭弥漫 D．震憾 妨碍 想入飞飞 丑

态毕露

3.下列加点词语使用恰当的一项是（ ） （2分）

A．黄山奇险秀美，巧夺天工．．．．

。 B．小刚同学遇到疑难问题，总是向老师同学不耻下问．．．．

，受到大家一致称赞。

C.回到魂牵梦萦．．．．

的故乡，老人家感觉神清气爽。 D.周末，大家一起出游，共享大自然的天伦之乐．．．．

。 4.下列关于文学常识的表述有错误的一项是（ ） （2分）

A. 《论语》是记录孔子及其弟子言行的散文体著作。许多有教

育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，

诲人不倦”、“三人行，必有我师”、 “左右逢源”、“一暴

十寒”等都出自《论语》。

B．柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇

者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山

水游记的代表作。《草原散章》《下雨天真好》《云海》《站

立起来的水》《窃读记》的作者均为女性。

C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说

《子夜》、《林家铺子》等。《夜雨诗意》作者是余秋雨，当代

作家，学者，选自散文集《文化苦旅》

D．《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费

恩历险记》、《竞选州长》等。

5．依次填入下面文字的空缺处，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（2分）

爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝，________；让

那安闲的雨丝，_______；让那多情的雨丝，________；让那无

声的雨丝，________。

①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的

尘 ④拨动你心底的弦

A．③④②①

B．③①④② C．①③②④ D．①②③④

6. 根据语意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上填写句子，构成语意连贯的一段话。(2分) 母爱如细流，静静流淌在我们的生命中。一次次牵手，一声声叮

咛，母亲的呵护似摇篮

般的安适； ， ， 。人生拥有母爱的伴随，一路洒满温暖的阳光。

7.班级举行“我与 交朋友”的读书活动。请从下面

五个人物中，任选一个，先写出他出自哪部名著，然后结合名著

内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（3分）

备选人物：骆驼祥子 保尔-柯察金 孙悟空 鲁智深 鲁宾逊

我愿与 交朋友，他是《 》的人物，我与他

交朋友的理由是：

8.名句默写（8分）

（1）西部部分地区退耕还牧后，又出现了《敕勒歌》中所描述的 ， ， 的景象。 （2）《论语》阐述乐学是学习最高境界的句子是 ， 。 （3）《使至塞上》最能体现作者内心感情的诗句是 ， （4）日光下澈，影不石上， ； ， ，似与游者相乐 （5）孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_______ __ ____，_________ ____。 （6）《6月27日望湖楼醉书》用比喻手法写雨来得迅速的句子是 , .。 （7） ，到黄昏，点点滴滴，这次第， ？ 二、文言诗文赏析（18分） （一）阅读《夜雨寄北》，回答问题。(6分) 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 9.“巴山夜雨涨秋池”的“秋”除点明季节外，还有什么作用？ 10.诗中两处“巴山夜雨”所描写的场景是否相同，为什么？ 11.结合诗的内容，说说“剪烛西窗”的含义。 (二)阅读下面文言文，回答问题。 黄生借书说 袁枚 黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰： “书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。

非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，

庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。[来源:学科网ZXXK] “余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归

而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”[来源:学科网ZXXK] 今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，

则其读书也必专，而其归书也必速。 12．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分） 则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必

速。

而人竟然如此渺小与微不足道。二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。天，果真如穹庐一

13．解释下列句中加点的词。（6分） 样笼罩大地。土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮

（1）其他祖父积、子孙弃者无论焉 显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。 ．．．．

（12）外来的旅人，在草原上找不到一件相宜的事来做。

（2）非夫人之物而强假焉 ．．．（13）在克什克腾，远方的小溪载着云杉的树影拥挤而来时，我

愿意像母牛一样，俯首以口唇触到清浅流水。当我在草原上，不（3）往借，不与，归而形诸梦 ．

知站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃披散的烈马那样用面颊摩

（4）子不闻藏书者乎？ 挲草尖。 ．

（14）草原上没有树，所以即使有风也听不到啸声，但衣襟已被

14．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

扯得飘展生响。我扯住衣襟，凝立冥想。关于克什克腾的一些旧事，譬如霍去病在狼居胥山立碑、康熙大战噶尔丹等等一俱杳然A、之：天子之书 非夫人之物

而无踪。

B、时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜 （15）草原与我一样，也是善望者，只在静默中观望未来。

C、者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D、然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然 E、为：非读书为然 若业为吾所有

F、与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书 15．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

16．请概括本文的中心论点（3分） 17．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。

三、现代文阅读（29分） （一）（12分） （1）谁有过这样的经历呢？ （2）站在草原上，你勉力前跳，或回头都是一亲的风景：辽远而苍茫。人难免为这种辽远而惊慌。 （3）在都市里生活，或是寻访名山以及赏玩江南园林的人，都习惯于这样的观察：眼光的每一个投射处，都有新景物可观。景随步移。 （4）然而草原没有。 （5）蒙古牧人前瞻的时候，总是眯着眼睛。他们并非欲看清楚天地间哪一样东西，而是想在眼里装填一些苍茫。 （6）城里的人大睁着眼睛看草原，因而困惑。草原不可看，只可感受。 （7）脚下的草儿纷纷簇立，一直延伸到远方与天际相接。这颜色无疑是绿，但在阳光与起伏之中，又幻化出锡白、翡翠般的深碧或雾霭中的淡蓝。 （8）因而草原的风景具备了看不到与香不尽这两种特点。 （9）和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。 （10）有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的第一点都是草原的中习。与站在船上观海的相异处在，胸可以接触草原，抚摸、打滚儿甚至过夜，而海上则行不通。 （11）在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都有被收去了，秘有的人文背景都有隐退了，只剩下天地人，16．文中最能表达对草原特点的感受的句子是哪一句？（2分）

17．在草原上，人有哪些感觉？为什么在草原上咆哮显得可爱？（3分）

18．如何理解“草原与我一样，也是善忘者，只是在静默中观望

未来。”这句话？（3 分）

19．联系全文说说（11）（13）段划线句子的思想内涵。（4分）

（1）在草原上，辽阔首先给人以自由感，

第二个感觉是不自由，也可以说局促。（2分）

（2）当我在草原上，不知站着坐着或趴着合适时，也想如长鬃

披散的烈马那样用面颊摩挲草尖。（ 2分）

（二）躺在母亲身边 (王晓明)

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。 ③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?” ④“聊天。”我不耐烦地说。 ⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。 ⑥“一个外地的，不认识。” ⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?” ⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。 ⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。 ⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A （倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。 ⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛

她真的做错了什么一样。 超标30倍以上。 ⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲长期以来，城市的生活污水没有经过任何处理而直接排放，却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。” 只是靠地表水体的自净能力来消除其中的污染物质，但水体的自 ⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，净能力是有限的。据统计，我国约有80％以上的河遭到污染，有你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。” 的污染相当严重，甚至不能用于灌溉农田。这些污染后的地表水 ⒂母亲 B (惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地都成了地下水的污染的源头之一。 躺着，耐心地等着她说。 地下水早已不再是人们想象当中的地下水了，其污染状况不 ⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖容忽视，人类需要对地下水环境的治理高度重视起来，这样的醒的。 悟越早越好。 ⒄我却已经遗忘多年了。 （作者：焦育新 选自《百科知识》 20、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分) A： 2010年第15期，有删改） B： 21.结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(4分) (1)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的．．．．．长叹一口气，重新躺回到床上。 (2)突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感搅——暖．暖的．．

。 22、读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分) 23、文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(3分) 24、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。（3分） 25、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分) (三)地下水危机 据统计，目前全球大约15亿人口的饮水来源是地下水，亚洲1/3人口的饮水靠地下水提供。目前工业用水在全部地下水用水中的份额已占了19％，且有不断上升的趋势。地下水正在以惊人的速度减少着，而且由于地下蓄水层沉积物变得致密，地下蓄水层的储水量不可逆转地永久性缩减。 在地下水储量缩小的同时，地下水污染也在许多地方突出地表现出来。地下水污染与地表水污染有着明显的不同：地下水污染，往往是逐渐深入的，很难及时发现。经过层层过滤，当地下

水受到某些成分的严重污染时，往往是无色无味的，不易觉察。由于地层的阻留，地下水中的污染物含量一般是微量的，不会引起人类的急性疾病，但是却会在人体内富集，造成多系统的损伤，甚至会影响到几代人的健康。

工业生产过程中会排出大量含有各种有毒有害元素的废水，人类通过化学、物理、生物等各种方法处理了部分工业污水，但还是会有大量废水没有经过处理而排入城市下水道、江河湖海或直接排到水沟、大渗坑里让其自行消失，这些都是导致地下水工业污染的主要原因。

20世纪40年代，人类开始使用化工合成的农药来消灭病虫害，一部分未被吸收的农药会随地表径流渗入地下蓄水层造成污染，对地下水质造成威胁。据报道，在30年前使用DDT（注：一种杀虫剂，现国家已禁止使用）的地方，目前地下水中仍然存在这种农药，且部分地区地下水中DDT含量超标几千倍。自20世纪五六年代起，化肥使用量在逐年增加。近几年，相关部门通过对地下水的监测发现，硝酸盐含量都有上升的趋势，有些地方甚至

13.本文的说明对象是什么？（2分）

14.地下水污染有什么特点？（3分）

15.下列加点词语能否删除？为什么？任选一题作答。（3分） （1）经过层层过滤，当地下水受到某些成分的严重污染时，往往是无色无味的，不易觉察。

（2）据统计，我国约有80％以上的河遭到污染，有的污染相当严重。

16.“据报道，在30年前使用DDT的地方，目前地下水中仍然存在这种农药，且部分地区地下水中DDT含量超标几千倍。”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）

17.针对目前地下水污染的状况，请你写两句保护地下水资源的宣传语。注意语言简洁。（2分）

四、作文（50分） 题目：不可忘却的记忆 要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。②字数600以上。

③书写工整，正确使用标点符号。④文中不得出现真实的人名和校名。

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇三：北师大版八年级语文上册期末考试试卷

北师大版八年级语文上学期期末达标测试卷

(时间：90分钟 满分：100分）

一、积累与运用

1．下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分）

A．商贾（gǔ） 踉跄（liàng qiàng） 皱（zhòu）眉 威风凛凛（lǐn） ．．．．．

B．间或（jiàn） 尴尬（gān gà） 狡黠（jié） 不亦说乎（yuè） ．．．．．

C．隘口（yì） 荒冢（huāng zhǒng）浩瀚（hàn） 倾盆大雨（qīng） ．．．．．

D．谄媚 （xiàn） 挑剔（tiāo tì） 粗犷（kuàng） 废寝忘食（qǐn） ．．．．．

2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．繁琐 装璜 吹虚炫耀 按步就班 B．呼啸 曲辱 不径而走 蜂涌而上

C．辨驳 狡诈 影影绰绰 煞有戒事 D．肤浅 敏捷 全神贯注 触目惊心

3．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 ．．．．

B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．．

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．．

D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 ．．．．

4．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、 “左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。

B．柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。

D．《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

5．名句默写。（5分）

（1）王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“ ， ”

两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“ ， ”两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

（3）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_______ __ ____，_________ ____。

（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ________ _ ，_________ _ __。

（5）写出一个描写“雨”的古诗文名句。 ________ _ ，__________ __。

6.海西中学初三某班开展“奥运情·中国心”综合实践活动，许多

同学面对奥运五环标志(见右图)，纷纷表达自己对北京奥运”的

畅想。假设你是“丙同学”，请任选五环中的一环，从色彩的角

度展开联想、想像，发表自己的感言。(不超过100 字)(5分)

甲同学说：黑色象征着坚实和厚重，它极富包容蛀。——2008，

中国将以海纳百川的宏大气魄、厚德裁物的博大胸怀迎接不同肤色、

不同信仰的四方来宾，让“北京奥运”成为团结、和平与友谊的盛

大舞台。

乙同学说：黄色，这温馨的黄色，让我想到了在雅典橘红色的跑道上划出了一道黄色闪

电的刘翔，黄皮肤黑眼睛的刘翔用自己的行动践行了奥林匹克的精神，用自已的实力向世界宣告：中华民族必将崛起在世界的东方。

丙同学说：

（一）阅读下面一首词，回答问题。(6分)

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

7.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分）

8.作者抒发了什么情感？（2分）

9.对这首词分析不当的一项是（ ）（2分）

A.“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。

五环的颜色由左到右为 蓝、黄、黑、绿、红

B.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C.这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。

D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

(二)阅读下面文言文，回答问题。

黄生借书说

袁枚

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

10．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分）

则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

11．解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)

（1）非夫人之物而强假焉 假： （2）若业为吾所有 业： ．．

（3）余幼好书，家贫难致 致： ．

12．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

A．之：天子之书 非夫人之物

B．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜

C．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然

E．为：非读书为然 若业为吾所有

F．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书

13．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

14．请概括本文的中心论点（3分）

15．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。（5分）

三、现代文阅读

（一）阅读下面的文章，完成文后题目。（18 分）

木棉花开

①坐在办公桌前，不经意的向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了———窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。

② 搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我总觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变．．

化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把它当作是作家茅盾笔下的白杨树———笔直的干，笔直的枝… … 哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《 秋夜》 里枣树———默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！

③ 这棵毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它。春天时，一树橙红；夏天绿叶成荫；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽故了满树火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出长椭圆形的葫果，成熟后果英开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮飘浮空中，如下六月雪一般，有一番特别的情趣。

④ 木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为英雄树、英雄花。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《 木棉花歌》 中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。

⑤ 正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然地跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开的正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵仍完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的，默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限辉煌。一年的精华沉淀，一年的

淡定从容，直到此时此刻 , 满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。

⑥ 我手捧落花，泪流满面———木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最华美的乐章，用心、用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用在一时”，保家卫国的士兵们在平时，同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们都是国家建设的基石，都是人民生活稳定的护卫者，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，实现自己的人生价值。

⑦ 而你———火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活所给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐峰蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。

（选自《 闽南日报》 2008年4 月28 日，有删改）

16．阅读第①段，你觉得作者为什么会“惊呆”? （请用原文回答）

17．请根据② 一④ 段的内容，概括出木棉的特点。（答出4 个即可）

18．文章行文流畅，语言出彩。请从文中找出你最喜欢的一句子加以赏析。

19．结合文章的内容，说说你对生命和人生价值的理解。

（二）阅读 李红梅 莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成17～21题。（13分）

①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！” ②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。

③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇四：2013北师大版八年级下册语文期末试卷及答案

八年级下册语文期末考试试卷

情， ，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨， ，满分120分 时间150分钟

留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞， ，一切，都在意料之一、积累和运用（37分） 中。

（一）、知识积累（22分）

①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方 1、楷书的特点是字体方正，笔画工整，结构部位之间互不连接。请用楷书在下面方格内书A．④③②① B．②③④① C．②④③① D．④①②③ 写下列汉字，要求正确、美观。（2分） 鸟宿池边树，僧敲月下门。 9、下列加点字意思相同的一组是（ ）（2分） 2、下列词语中有四个错别字，把它们找出来并写出正确的字来。（4分） A.皆以．美于徐公 徒以．有先生也 挥汗成雨 草管人命 脍灸人口 接踵而至 三缄其口 洋洋大观 B.王日：“何．坐？” 问何．以战 株连九族 无所顾记 虎视眈眈 吒咤风云 门庭若市 事与愿为 C.此庸夫3、下列加点的字注音全部正确的一组是（ ）（2分） ．之怒也 夫．

战，勇气也 A．牛虻máng 诣王yì 驾驭yù 怫然fú D.肉食者谋之，又何间．焉 时时而间．进 B．提防dī 亵玩xiè 滞涩dài 效颦pín 10、下列语句判断有误的一组是（ ）（2分） C．袅娜nà 睥睨bì 悬宕dàng 俯瞰kàn A．《爱莲说》的作家是宋朝理学家周敦颐。 D．鸫鸟dōng 恪守 kè 一绺liǔ 憬悟jǐng B．《绞刑架下的报告》作者是爱尔兰作家伏尼契。 4、下列加点词语解释欠妥的一组是（ ）（2分） C．《邹忌讽齐王谏》选自《战国策》，体例是国别体。 A.其实，一招鲜吃遍天，要什么十八般武艺。

D．《曹刿论战》选自《左传》，《左传》是春时期的编年体史书。

一招鲜吃遍天：指掌握了过硬的本领，有绝招，到处都可以谋生。 （二）、综合运用（15分）

B.而细菌得天独厚的是，其繁殖速度极快。

11、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位得天独厚：得到天然的特别优厚的待遇，指享有特殊优厚的条件。 大师不断的脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热。C.近年来，又时兴将未婚情侣称为“朋友”，倒也差强人意。 我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。” 差强人意：离世人满意还相差很远。 这位大师答话的意思是 （3分） D.看起来与剃头匠的活儿并无二致。 12、仿写：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束并无二致：并没有什么两样。 温暖明媚的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ； 如果你是 ，那快乐就5、选择没有语病的一项（ ）（2分） 是 。（4分）

A．桂林的春天是个美丽的季节。

13、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点，让人过目不忘，起到了超乎寻常的宣传效果。B．大家看了赵本山的小品，往往会忍俊不禁地笑。 有一则宣传“臭豆腐”的广告是：臭名远扬,香飘万里。 C．上周，我校初中全体师生到郊外举行了“感受春天”。

（1）、请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。（2分） D．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。 （2）、这则广告妙在哪里？（3分）

6、下列句中划横线的标点符号，使用正确的一项是（ ）（2分） 14、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2分)

A.她是一个十七、八岁的姑娘。

春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游B.“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要帮忙吗？” 山中，若行画中。

C.“这究竟是怎么回事呢，同志们？”厂长严肃地说。

上联是：春 水 船 如 天 上 行 下联为： 。 D.桌子上摆放着苹果、香蕉、葡萄……等各种各样的水果。 二、古诗文积累（13分） 7、对下列句子中修辞方法判断有错的一项（ ）（2分） 15、按要求默写。（8分）

（A）今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张） （1）中国的古诗文中，描写荷花的简直是太多太多了。李渔《芙蕖》中的荷叶是“有风既（B）岱宗夫如何？齐鲁青未了.（反问） 作飘飖之态，无风亦作袅娜之姿。”杨万里面对夏日荷塘，挥笔抒写“ ， 。”（C）孩子们像盛开的花朵。（比喻） 王昌龄则用“ ， ”借荷花莲叶衬托采莲女的美好形象。周邦彦的《苏幕遮》（D）蟋蟀们在这里弹琴。（拟人） 被王国维赞为“能得荷花之神理者”的诗句则是： ， 。而莲花更是圣洁的象征，8、下列选项排序正确的是（ ）（2分）

所以许多文人雅士都把它“ ， 。”的高尚品质作为自己洁身自好的座右铭。 我不去想是否能够成功， ，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱

（每空0.5分，共4分）

八年级 语文 期末考试试卷第1页（共5页）

（2）、齐之临淄三百闾， ，挥汗成雨， 而在，何为无人!（1分） 批注：不战而屈人之兵，这是邹忌进谏的结果。邹忌现身说法巧进谏，齐王开张圣

《曹刿论战》中曹刿认为可以取信于民的措施是： ， ，必以情。（1分） 听振国威。有善于劝谏的忠臣，有广开言路的君主，何愁不能“战胜于朝廷”？ 《就义诗》：恨不抗日死，留作今日羞。 ， 。（1分） （1）暮寝而思之。 （3）、夫战，勇气也。 ， ，三而竭。（1分） （2）令初下，群臣进谏，门庭若市。 16、阅读下面的诗歌，回答问题（共5分） 我选第 句，批注：

望岳戴 四、现代文阅读，回答22-26题（13分） 杜甫 摆渡自己

岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 ①生命的日子里，有晴天，也会有阴天、雨天、雪天。

荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 ②人生的路上，有平川坦途，也会撞上没有舟的渡口、没有桥的河岸。 （1）、这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 字展开，热情赞美了泰③烦恼、苦闷常常像夏日里的雷雨，突然飘过来，将心淋湿。挫折、苦难常常猝不及防山的 气势和神奇秀丽的景色。（2分） 地扑过来，你甚至来不及发出一声叹息就轰然被击倒。 （2）、“会当凌绝顶，一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情？（3分） ④倒在挫折的岸边，苦难的岸边，四周是无边的黑暗，没有灯火，没有星星，甚至没有三、古文阅读，回答17-21题（17分） 人的气息。恐怖和绝望从黑暗里伸出手来紧紧地钳住可怜的生命。有的人倒在岸边再没爬起

邹忌讽齐王纳谏 来，有的人在黑暗里给自己折了一只船，将自己摆渡到对岸。

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公 美？”其 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不他是在看穿了“死是一件无须着急的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事”，才在轮椅自信，而复问其妾，曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客里给自己折了这只船，将自己从死亡的诱惑里摆渡出来，“决定活下去试试”。 从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日， ⑥正攻读博士学位，却患上了运动神经细胞病，不能说、不能动的史蒂芬•霍金，做了徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻一场自己被处死的梦。梦醒后，万念俱灰的他突然意识到，如果被赦免的话，他还能做许多之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客夸克、“带味的粒子”、“自旋”的粒子、“时间”的箭头„„ 欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之⑦在苦难的岸边匆匆折成的船，成了不幸命运的救赎之路。 臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ⑧也许一生中我们不会遭遇这样的大灾难，然而我们何曾摆脱过阴天、雨天、雪天，何

王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人曾摆脱过绝望的纠缠！折磨人生的情景，常常突然间就横亘在面前。 者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若 ⑨当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要自怨自艾早早市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 地放弃，早早地绝望？

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 ⑩有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊。有的人将新的欲望折成17、朗读下面的文言句子，语气停顿有误的一项是（ ）（3分） A臣/诚知/不如徐公美 B 臣之妻/私臣，臣之妾/畏臣 实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。 C今齐地方/千里，百二十/城 D上书/谏寡人者，受/中赏 ⑾也许我们不曾经历感情的剧痛，不曾经历失败的打击，不曾经历无路可走的绝望，可18、下列句子中加点词语意思相同的一组是（ ）（3分） 是晴朗的日子里也常会有阴风晦雨袭来。它像一只乌鸦扇着翅膀在你周围鼓噪着，足以将一A．①忌不自信． ②小信．未孚，神弗福也 B．①朝．服衣冠 ②有时朝．发白帝 个好心情蹂躏得乱七八糟。这种时候，我们同样需要一只船来摆渡自己。这只船也许是去听C．①闻．寡人之耳者 ②阡陌交通，鸡犬相闻． D．①时时而间．进 ②又何间．焉 一场音乐会，也许是捧起一本书，也许是去给互联网的网友发封电子邮件，也许是背上旅行19、翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分） 袋悄悄出门。

（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 （2）虽欲言，无可进者。 ⑿所以，无论命运多么晦暗，无论人生有多少次挫折，都会有摆渡的船，这只船常常就20、解释下面句中加点的词。（3分） 在我们自己手里。 ①邹忌讽．齐王纳谏． ②期年．．之后 ③我孰．

与城北徐公美 22、给加点的字注音（2分） 21、写批注是品读文章的好方法，请你结合文章内容，参考示例，从下面两句中任选 ①猝．不及防（ ） ②阴风晦．雨（ ） 一句写批注。（4分） 23、文中“给自己折了一只船”是一种什么样的说法？含义是什么？（4分）示例：燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。 24、第⑤段引述故事，史铁生为自己“折了一只船”，实际是指什么？（2分）八年级 语文 期末

考试试卷第2页（共5页）

25、第⑧段中的“阴天、雨天、雪天”，具体指什么？（2分） 26、综观全文，对标题“摆渡自己”的含义理解正确的一项是（ ）（3分）

A.正确对待自己，扬长避短，使自己永远立于不败之地。

（3分）

B.碰到苦难、折磨时，要善于回避，使自己超脱出来。 14、下联为： 。(2分) C.要善于面对各种苦难，寻找方法途径，战胜不幸命运。

二、古诗文积累与阅读（13分）

D.要善于用巧妙的方法排解内心的痛苦，转移折磨。 四、作文(40分)

15、（1）① ， (1分) 以下两个作文题，任选一个作文。

② ， (1分) （1）“藏在心中的__________”。补全题目进行作文，字数不少于600字（诗歌不少于20行）。

③ ， (1分) （2）与家人一起分享快乐；与朋友一起分享友宜；看到了一个好的网站，与大家一起分享；自己喜爱的球 ④ ， (1分) 队赢了，与大家一起分享；生活中有无数的东西需要欣赏，请以“分享”为话题写一篇文章。

要求：字迹工整，题目自拟，选择您最能驾驭的文体写出真情实感，字数不少于600字（若（2） ① ， (1分) 写诗歌不少于20行）。

② ， (1分)

③ ， (1分)

八年级下册语文期末考试答题卡

（3） (1分)

16、（1） (2分) （2）、

座号 总分

(4分)

三、古文阅读，回答17-21题（17分）

17、（ ） 18、（ ） 每题3分

一、 积累和运用（37分）

19、① （2分） （一）、知识积累（22分） ② （2分）

20、讽 期年 孰 （每空1分，共3分） 21、

（4分） 三、现代文阅读（13分）

22、①猝．不及防（ ） ②阴风晦．雨（ ） （每空1分，共2分） 23、 4分

24、 2分 25、 2分 （二）、综合运用（15分）

26、（ ）3分 11、 （3分） 12、如果你是，那快乐就是 ； 如果你是 ，那快乐就是 。（4分）

13、（1） （2分） （2）、

八年级 语文 期末考试试卷第3页（共5页）

八年级 语文 期末考试试卷第4页（共5页）

八年级下册语文期末考试答案与评分标准

1、略 2分

2 每个字1分

3、D 4、C 5、A 6、C 7、B 8、B 9、B 10、B 每题2分 11、这位作曲家的曲子有很多地方是借鉴别人的吧，或者是抄袭别人的。 2分。 12、如果你是风儿，那快乐就是青翠怡人的树林；如果你是小鸟 ，那快乐就是一方

碧蓝碧蓝的天空。 （要求结构照应 ，内容贯通 。一句2分， 共4分） 13、⑪“臭”指“臭豆腐”。 2分。

⑫巧用成语，运用双关、对比和夸张，突出“臭豆腐”闻起来臭，吃起来香的特点以及名声大，声名远扬。（分析对两点即可，3分） 14、秋色人若画中游。 2分 15、（1）①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

②荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

③水面清圆，一一风荷举。④出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 （2）①张袂成阴。比肩继踵。

② 小大之狱，虽不能察。 ③国破尚如此，我何惜此头。

（3）一鼓作气，再而衰 （ 每空一个句子0.5分，共8分） 16、（1）望；雄伟 （每空1分）

（2）表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。（意思大致对即

可，3分）

17、C 18、B 每题3分 19、（1）所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。（2分） （2）即使想要进谏，也没什么可说的了。 （2分）

20、 ①讽．：委婉地劝说； ②期年．．：满一年。 ③孰．：谁，哪一个 （共3分） 21、（1）围绕有“自知之明”或“善于思考”来批注。

（2）围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。言之成理即可。本题4分。 22、⑪cù ⑫huì 每个1分共2分 23、比喻的说法。（或“形象的说法”）扬起生活的勇气找到一种拯救自己的方法。4分 24、用写作（或“创作”）的方法活下去（或“拯救自己”）。2分 25、日常生活中碰到的各种困难和挫折。 2分 26、D 3分

八年级 语文 期末考试试卷第5页（共5页）

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇五：2015年北师大版八年级语文上册期中试卷及答案

八年级第一学期语文期中考试试卷

时间：120分钟 总分：100分

一、积累与运用（26分）

1.妈妈在检查小华的字词作业时，发现他在给词语注音的时候出现了一处错误，

你能帮他找出有错误的一项吗？（ ）（2分）

A．纤纤（xiān） 缥缈（miǎo） 如法炮制（páo） 不啻（chì） ．．．．

B．蜣螂（qiāng） 炽热（chì） 明眸善睐（móu） 皱缬（xié） ．．．．

C．遄（chuán） 僦（jiù） 倒行逆施（dǎo） 绯红（fēi） ．．．．

D．缙绅（jìn） 镞镞（zú） 罗布淖尔（nào） 筵中人（yán） ．．．．

2.老师请四位同学上黑板各写了一组生词，结果有一位比较马虎的同学竟然出

现了两处错误，你能看出来错误在哪一组吗？（ ） （2分）

A．障气 诞语 簇拥 无与伦比 B．无羁 拓展 砾砾 无

餍

C．厚毳 甲胄 漂缈 期世盗名 D．殆尽 烟霾 飚风 喧

嚣怒垢

3.小永昨天晚上没有写解释词语的预习作业，早上一来，拿起同桌的作业就抄，

匆忙之间竟然把一个抄错了，你能发现错误是在下面的哪一组吗？（ ）

（2分）

A．纳罕：诧异，惊奇。 萧瑟：形容冷落、凄凉。

B．历历可数：（物体或景象）一个一个可以数得清楚。 飒飒：形容风声。

C．趺坐：双脚交叠而坐。 嵯峨：形容山势高峻。

D．侥幸:由于偶然的原因而获得成功或免去灾害。 倏：极慢。

4.下面的一组句子中，有一个是病句，你能看出来是哪一项吗？（ ）

（2分）

A.我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国建设服务。

B.日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行了全民公决，由于

反对票过半，所以未获通过。

C.联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。

D.在第二次世界大战中，使诺曼底战役的胜利开辟了欧洲第二战场，加速了法

西斯德国的灭亡。

5.菁菁说话喜欢用成语，只是偶尔使用不太恰当，让人捧腹大笑，下面她在哪

句话里的成语出现了错误？（ ） （2分）

A．青少年要勇于面对生活中的挫折和失败，不要怨天尤人，自暴自弃。

B．世博园里的花卉争奇斗艳，栩栩如生。

C．社会上的腐败现象日益严重，人民群众对此深恶痛疾。

D．为了参加这次航模比赛，同学们自出心裁，制作了许多新颖的航船。

6.电视连续剧《人间四月天》演出了著名诗人_________（人名）的一生，我们

刚刚学习了他的散文《泰山日出》，文中作者热情地礼赞光明自由：一方的异

彩，揭去了满天的睡意，___________________，——光明的神驹，

______________。（3分）

7.我国历史上有一个有趣的现象：一个家庭中出现三位文学家比比皆是，比如

说“三曹”就是指曹操、曹丕、曹植父子三人；“三苏”就是指苏洵、苏轼、

苏辙父子三人。在本册书中，我们也认识了两位出身同门的作家，他们是

___________（文学流派）的代表人物。从“趺坐古根上，______________，

_______________，鱼鸟之飞沉，人物之往来，以为戏具”中，我们看到了哥哥

__________（人名）高雅的生活情趣。（4分）

8.________则__________________，____________________3分）

9.___________________________。2分）

10.阅读下面两则材料，回答问题。

【材料一】打最低折扣的专卖区。同时，《西游记》被“大

话”，文字太多，我们没时间也没兴趣读。”）

【材料二】的语言。比如《三国演义》《西游记》之类的，

并终生使用的。

(1)你这个专题活动的目的是：

。（2分）

(2)你从《西游记》《水浒》《朝花夕拾》中选择一部，也撰写一段阅读心语。

(２分)

《 》的阅读心语：_______________________________________________

____________________________________________________________________

________。

二、文言文阅读（17分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，

下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，

为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶

尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，

不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰

奉壹。

1.解释下列加点字：（4分）

①、从小丘西行百二十步（ ） ②、全石以为底（ ） ．．

③ 、潭中鱼可百许头（ ） ④、其岸势犬牙差互（ ） ．．

2.翻译下列句子：（4分）

斗折蛇行，明灭可见。

__________________________________________________________________________ __ _ 四面竹树环合，寂寥无人。

__________________________________________________________________________ __ _

3.作者通过小石潭“凄神寒骨，悄怆幽邃”的环境，意在表现他怎样的思想

感情？（2分）

__________________________________________________________________________ __ _

4.本文在描写小石潭景物时，手法多样，请根据示例，再从不同的角度举一

个例子简析。

示例：“斗折蛇行”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了小溪曲折蜿蜒的

特点。（3分）

_________________________________________________________________

________

_________________________________________________________________

________

5.为了发展旅游事业，当地打算开发小石潭景点，请结合课文内容，为小石潭景

点写一则简介，字数不超过100字。（4分）

_________________________________________________________________

________

_________________________________________________________________

________

_________________________________________________________________

________

三、现代文阅读（27分）

(一)【蚂蚁】（12分）

我在心里想，可怜的小东西，多么渺小的幸福。它的世界 仅仅是这一张桌面。它无法知道，它的上方就有一副怜悯的眼光居高临下地观察它，更不知道莫一根手指顷刻之间就能将它捻成碎末。

我并没有感到自己比蚂蚁优越。也许，另一个高度上面，同样有一副眼光

正在注视着我，主宰我的命运——一切如同我之于蚂蚁一样。

这只蚂蚁竭尽全力地扛起了那粒饼干屑，在我的眼光下面蹒跚地往回走。

它的幸福是货真价实的，我实在不忍心戳破它的快乐。

于是，我伸手拿起了笔，在稿纸上写下一行字：”

我不知道，我是在感慨我自己吗？

1.作者是如何对待弱小的蚂蚁的？（2分）

________

2.作者对生命有怎样的独特感悟？（2分）

________

3.文中说“我在心里想，，为什么作者认为3分） _ __ _ _______

4.我实在不忍心戳破它的快乐”这句话。（3分）

_ __ _ 5.“令人感慨的动物”，“感慨”能改为“感动”吗，为什么？2分）_________

_________________________________________________________________

________

（二）【生命的连接】（15分）

女儿跑上了车厢，回头一挥手，转身就消失在门里，潇洒地走了。列车也

开走了，眼前只剩下长长的铁轨，和女儿的母亲还挂在眼角的泪滴。那铁轨伸向远处，愈远愈细，细得像两条黑色的线，牵住了我们的心。

它也牵在女儿的心上么？

女儿长大了，终于要离开母亲了。昨晚，做娘的几乎絮叨了一夜，也不知第一次远出求学的女儿听进了多少。看到她挥手离开时的神态，唉，毕竟是年轻人！（记不得我们年轻的时候是否如此？）

五天以后，女儿来信了，看到邮戳，是她一到北京站就发出来的。信的开头她这样写道：在徐州车站，她一上了车厢，没有敢再回头，因为她不愿我们看到她的泪水，她的软弱。

我的鼻子突然酸了，我竟然还不够了解自己的孩子。连忙点了一枝烟，走到阳台上，久久地凝望着北方的星空。

那晚，我写了一封长长的信。我已经很久没有写这样的信了。逝去的岁月中，也只有和最亲密的朋友才这样写信。我告诉女儿自己的工作和生活，自己的写作和读书，自己的快乐和困惑„„

女儿离自己很远很远，然而，我从未感到女儿离自己这么近，要女儿向我敞开心扉。我第一次意识到，我需要的决不是女儿对自己的尊重，而是女儿的真诚的友谊。

我的希望没有落空，女儿的信很快就回来了。从此以后，几乎每星期，都有我们的一封信，飞行在长长的铁道线上，或南或北，或北或南。

我收到信都在周四，而女儿收到信，应该在周末。信永远是那么长。为了怕超重，我选了最薄的信笺，而且常常有不尽的余意，要留到下一封信去说。 每个星期四，就成了我们最快乐的日子。信读了一遍又一遍。女儿学业繁忙，我还得逐字逐句给妻子“翻译”出来。如果有一个星期四收不到女儿的信，那晚上的灯光就不会熄灭。有一次，一位好心的同事将信收下，忘记交给我，害得妻子落了一夜的“雨”。我们没有去过北京，但我们对每晚北京的气象预报一定比徐州还熟，天热了、冷了，刮风了、下雨了„„那长长的黑线似的铁轨上，仿佛连气象的每一分变化都传到我们的心头。

女儿就读的那所大学就更熟悉了。我们仿佛看到学校高耸的大门，门里的花坛上盛开的鲜花；我们仿佛看到学校图书馆深夜不灭的灯光，甚至听到那翻书的沙沙声；我们仿佛听到学生宿舍里的高声喧哗和永无结论的争辩；还有，在那高大的核桃树下初恋的情人们的低声蜜语„„

信在女儿的笔下不断加厚，女儿在信中也不断地长大，女儿不但记叙自己的生活，更多的是抒写自己对校园生活的感受、理解和思考。有一次，她终于突出校园的围墙，只身带着背包、水壶，去寻访修复的和没有修复的长城。在古长城的烽火台上，她遥望广袤无垠的宇宙，思索我们这个民族的过去、现在、未来。

她不再是一个孩子。

我曾经希望她在毕业后能将校园的感觉写成一本散文集。不料她将这设想提早了一年。大三那年暑假，她将一大堆稿子交给我，题名为《寻梦的年华》。这一本集子就是那三年中一百多封长信的升华与提炼。

我一夜无眠。

大约连女儿也没有想到，她这一堆文稿会给父亲的心灵如此大的震动。透过这堆文稿，我感觉到与女儿的友谊的发展和生命的连接。

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇六：北师大版八年级语文上册试卷及答案

北师大版八年级语文上册试卷及答案

(考试时间:120分钟, 总分100分)

一、(23分)

1、根据拼音,在括号内用正楷写出相应的汉字。(5分)

① 贫jí( ) áo( )游 责无旁dàì( ) 坦荡如dǐ

( )

② 汉字之美,美在她只对真正爱她。懂她的人撩开自己神秘的面纱,你看成千上万个汉字就像成千上万个小魔块,在语言大师的点化下,忽而成了惊世hàī( )俗的不朽名著,忽而成了清新juàn( )永的佳作美文,忽而是浅吟低唱,忽而是疾风zhîu( )雨,忽而„„

2、用古诗词原句填充。(6分)

① 烽火连三月, (杜甫 《春望》)

② 不畏浮云遮望眼, (王安石 《登飞来峰》)

③ , 塞上燕脂凝夜紫。 (李贺 《雁门太守行》)

④ , 怅望青田云水遥。 (白居易 《池鹤》)

⑤ 陆游《十一月风雨大作》中,把现实和梦境自然联系起来抒发强烈爱国之情的句子是: , 。

3、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( ) (2分) ．．

A、近两年,股民纷纷指责一些股市分析师故弄玄虚,放出所谓的 “内部消息”误导股民。 ．．．．

B、面对取得的成绩,他忍禁不俊地笑了起来。 ．．．．

C、党和政府深入实际考察民情,决定免去农民的诸多苛捐杂税,从而合理的减轻农民负担。

D、李老师整日忙个不停,连吃饭时也要处理班上的事情,真是日理万机。 ．．．．

4、下列一段文字有两处语病,请把病句找出来,然后进行修改。(2分)

① 在岁月的浸润下,人的心中会滋润出种种杂草,使心灵不堪重负。②要想使心灵重现生机,我们就应该毫不留情地拔掉那些长在心中的杂草。③自私是长在心中的杂草,这杂草会蒙蔽你的双眼,让你只看到自身的利益,而看不到别人和集体的利益。④时间一长,你的同学和朋友都会离你而去。

⑴第 句有语病, 修改: ⑵第 句有语病， 修改:

5、阅读下面一首诗,回答问题。(4分)

望洞庭 刘禹锡

湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。

① 有人评价 “湖光秋月两相和”一句中的 “和”用得极妙,你认为妙在何处? (2分)

② 诗人妙用比喻,把 “一片宁静、和谐的湖光月色”比喻为“还磨光的镜面”，

把“湖中的君山”比喻为“白银盘里的一只小青螺”，这些比喻有何作用？(2

分)

6、名著阅读。(4分)

这儿是小镇的近郊，又阴郁。又冷清，只有松树林轻松地低语和从复苏的大

地上散发出来的春天新鲜的气味。„„就在这地方，他的同志们英勇就义。为了

使那些生于贫贱，那些一出身就当奴隶的人们能有美好的生活而献出了自己的生

命。 缓缓地摘下了帽子。

⑴ 选段出自 （国家）的名著《 》（1分）

⑵ 选段是作品主人公在病愈后即将回基辅，他来到烈士墓前悼念革命战友的一

段描写，请在横线上填写出作品主人公的名字。（1分）

⑶ 下列精彩话语摘录不是出自选段所在名著的一项是（ ） （2分）

A 任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己﹗这是最懦弱也是最容易的生

活。

B 世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。

C 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。

D 即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活下去的方法，使你的生命有用处。

二、（34分） 阅读《苏州园林》选段，完成7-8题。（4分）

设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是

苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必

使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他

们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景

远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的

败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿

望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

7、本文段点明苏州园林的共同特点是什么？

8、句中“一切都要为构成完美的图画而存在，绝不允许有欠美伤美的败笔”中

“一切”与“决不”有什么作用？

阅读《点一盏感恩的灯》选段，完成第9题。（2分）

这是我上中学时发生的一件事。一天，我的父亲突然焦急地来学校找到我，

说是给我来送生活费。我挺纳闷，因为我在前两天刚刚收到父亲寄来的500元钱

（为了省下邮费，父亲把钱夹在了信封里）。父亲说这不可能。他告诉我，他几

天前给我寄钱时，将装钱的信封丢在了去邮局的路上。怕我等钱急用，就亲自把

钱给我送来了。我告诉父亲，我确确实实收到了那封夹着钱的信，直到我把那个

信封拿出来他才相信。我们猜想，一定是一个陌生人在路上拾到了那封信，然后

把信投到了邮筒里。拾到那封信的人也许不会想到，他那不经意间善良的一次举

手之劳，将会温暖与他素昧平生的人的一生。

9、用简洁的语言概括故事内容，并说说你得到的启发？

阅读下面文章完成10-14题。(12分)

月光下的探访

李汉荣 ①今夜风轻露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的南山显得格外端庄妩媚，

斜坡上若有白瀑流泻，那是月辉在茂密青草上汇聚摇曳，安静，又似乎有声有色，

斜斜着涌动不已，其实却一动未动，这是层出不穷的天上雪啊！

②我爬上斜坡，来到南山顶，是一片平地，青草、野花、荆棘，石头都被月

色整理成一派柔和，蝈蝈弹奏着我熟悉的那种单弦吉它，弹了几万年了吧，这时

候曲调好像特别孤单忧伤，一定是怀念着它新婚远别的情郎，我还听见不知名的

虫子和唧唧夜话，说的是生存的焦虑，饥饿的体验，死亡的恐惧，还是月光下的

快乐旅行？在人之外，还有多少生命在爱着、挣扎着、劳作着、歌唱着，在用它

们自己的方式撰写着种族的史记，我真想向它们问候，看看它们的衣食住行，既

然有了这相遇的缘份，我应该对它们提供一点力所能及的帮助，它们那么小，那

么脆弱，在这庞大不测的宇宙里生存是怎样的冒险，是多么不容易啊。然而，常

识提醒我，我的探访很可能令它们恐惧，最大的帮助就是不打扰它们。慈祥的土

地和温良的月光会光照这些与世无争的孩子的，这么一想我心里的牵挂和怜悯就

释然了。

③我继续前行，我看见几只蝴蝶仍在月光里夜航，这小小的宇宙飞船，也在

无限地做着短促的飞行，在力所能及的范围内探索存在的底细，花的底细。此刻

它们是在研究月光与露水相遇，能否勾兑出宇宙中最可口的绿色饮料？

④ 我来山顶西侧的边缘，一片树林寂静地守着月色。偶尔传来一声鸟的

啼叫，好像只叫了半声，也许忽然想起了作息纪律，怕影响大家的睡眠，就把另

外半声叹息咽了回去——我惊叹这小小生灵的伟大自律精神。我想写的灵魂里一

定深藏着我们不能知晓的智慧。想想吧，它们在天空上见过多大的世面啊。它们

俯瞰过，超越过多么多么多的事物，它们肯定从大自然的灵魂里获得了某种神秘

的灵性。我走进林子，看见一棵橡树上挂着一个鸟巢。我踮起脚尖发现这是一个

空巢，几根树技一些树叶就是全部的建筑材料，它该是这个世界最简单的居所了，

然而就是它庇护了注定要飞上天空的羽毛。那云端里倾洒的歌声，也是这里反复

排练。而此时它空着，空着的鸟巢盛满宁静的夜光，这使它看上去更像是一个微

型的天堂。

⑤如果人真有来生，我希望我来生只是一只太阳雀鸟或知更鸟，几粒草

籽、几粒露水就是一顿好午餐。然后我用大量时间飞翔和歌唱。我的内脏与灵魂

都朴素干净，飞上天空，不弄脏一片云彩，掠过大地，不伤害一片草叶。飞累了，

天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在夜深的时候，

我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。

10、作者叙写了一次充满诗意的月夜探访，作者探访的对象除了蝈蝈、虫子，还

有什么？（2分）

11、第②段和第④段流露出作者不同的情感，请分别用一个词加以概括。（2分）

第②段： 第④段：

12、比较第④段画线句子“然而”前后的内容，说说画线句的含义。（3分）

13、一次月夜探访，竟让作者产生了做一只鸟的奇特想法，说说产生这种想法的

原因。（2分

14、阅读下面材料，说说你对人与自然关系的认识。（3分）

爱护所有的自然造化，爱护一切有益的生命。酒楼门口不再有被囚于笼中的

珍禽；集市摊头，不再有被高声叫卖的青蛙；鸽子飞过的天空，我们不再射出铅

弹；蜻蜓掠过夏天的裙边，我们不再张开捕网。 （《明天不封阳台》）

如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯了，倒是“与狼共舞”

这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。 （《都市精灵》）

飞累了，天黑了，我就回到我树上的窝——我简单的卧室兼书房——因为在

夜深的时候，我也要读书，读这神秘的寂静和仁慈的月光。

根据下面要求，完成任务15-16题。（6分）

15 、解释下列加点词的意思。（2分）

① 安求其能千里也？ （ ） ②但少闲人如吾俩人者耳。 （ ） ．．

③ 晏子将使楚 （ ） ④而随官人役亦未尝横索一钱。．．

（ ）

16 、翻译下列句子。（4分）

① 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

③ 呜呼﹗其真无马邪﹖其真不知马也。

阅读下面文言文，完成任务17—19题。（10分）

荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”

巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？“贼既至，谓

巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不

忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂

班军而还。一郡并获全。（《世说新语》）

17、解释下列加点词的意思。（4分）

① 友人语巨伯曰（ ） ②贼既至 （ ） ．．

③ 值胡贼攻郡 （ ） ④宁以我身代友人命（ ） ．．

18、用现代汉语翻译下列句子。（4分）

① 汝何男子，而敢独止？

② 子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行耶？

19、 文中胡贼“班军而还”的原因是什么？（2分）

三 、写作表达。（43分，其中3分写字分）

20、 作文

以“散落在（雪夜、风中、指间„„）的爱”为题，用心体会生活中享

受到的爱，用包含深情的文字作文。要求：①先将作文题目补充完整，然后作文。

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇七：北师大版八年级语文(上)期末试题

北师大版八年级语文（上）期末试题

蔡静

一、语言积累与运用（共20分）

1.下列词语中加点字读音正确的一组是（ ）。 (2分)

A．顷刻（qǐng） 混沌（dùn） 束缚（fú） 曲曲弯弯（qū）

B．颈项（jǐng） 横亘（gân） 祈祷（qí） 汗流浃背（jiā）

C．打量（liàng） 洞穴（xuã） 模样（mú） 明眸善睐（móu）

D．强迫（qiǎng） 潜力（qiǎn） 挫折（cuò） 引擎高歌（qǐng）

2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A．厉害 焦躁 历历可数 仓惶而逃

B．勾消 蕴蓄 一碧万顷 消耗殆尽

C．波澜 抚摩 饥肠辘辘 雾霭弥漫

D．震憾 妨碍 小心翼翼 居高临下

3. 依次填人下列句子横线处的词语 ， 最恰当的一项是（ ）。（2分）

①四周瘴气雾霭 ，我们感到自己如同走入地狱，走入鬼域。

②那时候在这茫茫的云海中，我独自站在雾霭 的小岛上，发生了奇异的幻想。

③包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”，都被西地平线上那辉煌的一幕 了。

④独特的地貌，奇丽的风光，每每令我 ，叫我明白了“世间有大美”这句话。

A. 朦胧 溟蒙 惊骇 震撼 B. 溟蒙 弥漫 惊诧 震撼

C. 溟蒙 弥漫 惊诧 惊骇 D. 弥漫 溟蒙 震撼 惊骇

4．下列是摘自报刊、电视、网页中的语句，请选出说法正确的一项（ ）。（2分）

A．能否解决突如其来的黎以冲突，保证国际油价平衡稳定，是G8峰会的主要议题。

B．如何防备孩子们免遭束缚，是中国家长们值得注意和深思的问题。

C．香港大学成了内地“尖子生”的热门选择，去清华？还是去港大？使他们举棋不定。

D．2005年10月12日9时39分，我国“神舟”六号载人飞船发射后准确进入预定轨道。

5．听，不只用耳朵。请分析下面的话，揣摩话中的暗示语言。（2分） 杰拉尔德•R•福特是美国第38任总统，他说话喜欢用双关语。有一次，

他回答记者提问时说：“我是一辆福特，不是林肯。”

福特话的意思： 。

6．请你给一位不爱读书的同学开一张书单，推荐两部名著并说明理由。(2分)

书名 作者 推荐理由

7. 赏析下首诗，选出对此诗理解不正确的一项（ ）(2分) 南 园

李贺

男儿何不带吴钩，收取关山五十州。

请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。

A．此诗为说理诗，其观点是万户候中没有一个是靠读书获得的。

B．本诗表达了“宁为百夫长，胜作一书生”的思想，此观点对今天也很有借鉴意义。

C．“何不”二字既写出了国家正处在危机关头，又写出了自己要上战场的迫切心情。

D．作者从孙无忌等二十四位功臣的肖像中看出没有谁依靠读书获得万户侯的。

8．中国是诗的国度，诗词歌赋浩如烟海。请按要求填写下列古诗句。（6分）

① ，春风不度玉门关。（王之涣《凉州词》） ② ，清泉石上流。（王维《山居秋暝》） ③雁过也、最伤心， 。（李清照《声声慢》） ④王维的《使至塞上》中刻画塞外奇特壮美风光的诗句

是： ， 。

⑤冬日清晨，看雪落枝头，你会禁不住轻轻吟诵起岑参的名句________ ，_____ 。

⑥《夜雨寄北》中 ， 表达了诗人盼望归家与亲人共叙相思之情。

二、阅读理解与感悟（46分）

（一）阅读下面的文言文，完成10～14题。（14分）

（甲）李离者，晋文公之理①也。过听②杀人，自拘当③死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重，下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅④其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪邪?”李离

曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑⑤，故使为理，今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。 （选自《史记•循吏列传》）

【注解】①理：狱官。 ②过听：错判。听，判断，判决。 ③当：判罪，处以相当的刑罚。 ④傅：通“付”，给与。 ⑤听微决疑：审理幽微案情，决断疑难案件。

（乙）公孙休者，鲁博士①也。以高帝②为奉法循理，无所变更，百官自正。使食禄者不得与下民争利，受大者不得取小。

客有遗鱼者，相不受。客曰：“闻君嗜鱼，遗君鱼，何故不受也？”相曰：“以嗜鱼，故不受也。今为相，能自给鱼；今受鱼而免，谁复给我鱼者？吾故不受也。”

食茹③而美，拔其园葵④而弃之。见其家织布好，而疾出其家妇，燔⑤其机。云“欲令农士工女安所雠其货乎”？ （选自《史记•循吏列传》

【注解】①博士：官职名称，掌通古今。 ②高弟：品第高。“弟”通“第”。 ③茹：蔬菜的总称。④葵：一种菜名。 ⑤燔：焚烧。

9．解释下列加点词。(4分)

①而疾出其家妇。 （ ） ②遂不受令。 （ ）

③子则自以为有罪。（ ） ④客有遗鱼者。（ ）

10．下列各句“而”的用法和意义不同于其他类的一项是（ ）(2分) ①今受鱼而免。 ②伏剑而死。

③拔其园葵而弃之。 ④食茹而美。

11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)

①理有法，失刑则刑，失死则死。 。

②今受鱼而免，谁复给我鱼者？ 。

12．简答题。(2分)

李离与公孙休在守法问题上各自的主张是

。

他们在精神品质方面的相同点是 。

13．[甲][乙]两文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。(2分)

。

(二)阅读《家园落日》，完成14～17题。（10 分）

家园落日

莫怀戚

很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。 戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。

西北一有风则苍劲。芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。

云海落日则很飘又很柔曼，一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。她的颜色也是变化的--我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。

平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦：一粒种子种进了地里。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起--趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水珠在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。

说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日；说起它就想起庄稼和回家的落日，普通得就像一个人。在我居住的中国川东，就是这种太阳。

我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆地特有的雾霭。

似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了；红得很温和，柔软得像泡过水，让我无端想起少女的红唇和母亲的乳头。

有时候有如带的云霞绕在它的腰际；有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘；农舍顶上如缕的炊烟飘进去，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。

……当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说喂，看哪！

两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天有一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊上走进了太阳。马驼着驮子。老农因为老了，上坡时就抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。

我不禁热泪盈眶；一种无法描述的爱浸透全身。

这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。

这个起伏田野上的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富--曲线？层次？人物活动？抑或角度的众多？

最终承认：仅仅因为它是家园落日。

家园！这个毫无新意的单纯的话题！一切的学术解释都是肤浅、似是而非的。只能说：家园就家园。而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一：那才是我的太阳啊！

14．文章开篇便抒写了作者对落日的别致感受，这样写有什么作用？（2分）

。

15．除家园落日外，还写了那些落日？这样写有什么表达效果？（2分）

。

16．作者是怎样描写家园落日的？抒发了作者怎样的感情？（2分） 答：① 。② 。

17．本文语言极富特色，试举一例加以品析。（2分）

18．下列对本文的分析鉴赏，不正确的一项是：（ ）（2分）

A．作者通过联想和感悟描绘家园落日奇观，赞美了家园落日的壮美。

B．本文以以落日作抒情的线索，一气呵成，抒发了作者浓烈而深沉的情感。

C．“家园！这个毫无新意的单纯的话题！”是作者对家园的眷恋及对家乡落后的伤痛。

D．结尾“那才是我的太阳啊！”含蓄深情，如交响乐中的最强音，在奏响后戛然而止。

(三)阅读《你恨你的亲人吗？》，完成14～17题。（10 分） 你恨你的亲人吗？

刘 墉

一位女孩经常给我写信诉苦。尤其怨她的父亲，说父亲总在外面忙，难得跟她说几句话。

我总在回信中劝她，说天下没有不爱子女的双亲，只是每个人表达的方法不同罢了。

有一天，又接到她的信，大意是：“那天，我在家晕倒了，醒过来，人在医院，身上插着管子，我睁开眼，看见老爸坐在一边，还穿着西装，打着领带，我好气，骂他，„我都要死了，你还没事似的，根本不关心我。‟爸爸没吭气。然后，我看到护士在擦地上的血迹。我吓一跳，叫起来:„我流血了?哪里流血了?‟护士过来，指了指我爸爸，说：„不是你，是他。他叫不到车，抱着你，跑了十几条街。‟我低头看爸爸，才发现他虽然穿

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇八：北师大版八年级语文上册期末考试试卷

北师大版八年级语文上学期期末达标测试卷

一、积累与运用

1．下列加点字注音正确的一项是（ ）(2分）

A．商贾（gǔ） 踉跄（liàng qiàng） 皱（zhîu）眉 威风凛凛（lǐn） ．．．．．

B．间或（jiàn） 尴尬（gān gà） 狡黠（jié） 不亦说乎（yuè） ．．．．．

C．隘口（yì） 荒冢（huāng zhǒng）浩瀚（hàn） 倾盆大雨（qīng） ．．．．．

D．谄媚 （xiàn） 挑剔（tiāo tì） 粗犷（kuàng） 废寝忘食（qǐn） ．．．．．

2．下列各项中没有错别字的一项是（ ）（2分）

A．繁琐 装璜 吹虚炫耀 按步就班 B．呼啸 曲辱 不径而走 蜂涌而上

C．辨驳 狡诈 影影绰绰 煞有戒事 D．肤浅 敏捷 全神贯注 触目惊心

3．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）

A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。 ．．．．

B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．．

C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 ．．．．

D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。 ．．．．

4、阅读下面一段话，回答问题：（5分）

语文，我爱你，因为你的美，令人欣赏不够；语文，我爱你，因为你的搏大精深，引人钻研揣悟。语文，你扬着脸庞，挥着手臂，从我身边轻轻走过，留下了欢笑与泪水；你挺着胸膛，．

直着脊梁，从我身边轻轻走过，留下了 （A、坚强 B、坚毅 C、坚定）与挺拔。你的．

一 （pín）一笑,都牵动着我的心，你就像那圣洁纯真的女神，成为我精神的全部核心。

（1）给加点字注音：揣 脊

（2）填汉字：一 （pín）一笑

（3）选词填空：（ ）

（4）改正文段中一个错别字： 改为

5．在横线上仿写下面画波浪线的句子，使前后语意连贯。（2分）

不论是天边淡淡的云，还是脚下沉沉的路； ； 不论是现实中的瞬间，还是传说中的永恒，我们都要放松心情。

6．改正下面语段中的两处错误。（4分）

听完这个故事，我为盲人音乐家的生活态度深深打动。一个从小双目失明的人，他的心

中该有多少凄凉与无奈啊！但他并没有因此养成悲观的情绪，始终对生活抱着一种欣赏、感激的态度。

（1）

（2）

7．下列有关文学常识的表述有错误的一项是（ ）（2分）

A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的著作。许多有教育意义的成语像“温故知新”、“不耻下问”、“学而不厌，诲人不倦”、“三人行，必有我师”、 “左右逢源”、“一暴十寒”等都出自《论语》。

B．柳宗元,唐代文学家，唐宋八大家”之一，代表作有《捕蛇者说》、《童区寄传》、《黔之驴》等，“永州八记”是其山水游记的代表作。

C．茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家，代表作有小说《子夜》、《林家铺子》等。

D．《辛劳的蚂蚁》的作者是美国作家马克·吐温,他是世界著名的小说大师，代表作有《汤姆·索亚历险记》、《哈克贝利·费恩历险记》、《竞选州长》等。

5、选出下列句子中加点词语使用不恰当的一项（3分） （ ）

A．三十年来，社会沧桑巨变，《读者》做精神家园守望者的宗旨却始终未变。 ．．．．

B．炮轰食品犯罪行为，维护百姓餐桌安全，是时代赋予新闻工作者义不容辞的责任。 ．．．．

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。 ．．．．

D．网络交友已是许多人玩腻了的游戏，可有些年轻人依然乐此不疲，一个个前赴后继地扎．．．．

进去。

6、名著阅读。（3分）根据下面提供的信息，回答下列问题。

他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。

作品：______________________________； 作者：______________________________；

“他”叫____________________________。

8．名句默写。（5分）

（1）王昌龄《从军行》（其四）一诗中，“ ， ”两句，表现了戍边将士长期战争生活的酷烈以及决心破敌的豪情。

（2）李商隐的诗想象大胆，意境奇美，《夜雨寄北》中“ ， ”

两句，突破时空局限，憧憬着与亲友秉烛欢谈的场景。

（3）“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”这两句诗情景交融，只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。《白雪歌送武判官归京》中与其有异曲同工之妙的句子是：_______ __ ____，_________ ____。

（4）《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是: ________ _ ，_________ _ __。

（5）写出一个描写“雨”的古诗文名句。 ________ _ ，__________ __。

（一）阅读下面一首词，回答问题。(6分)

如梦令（李清照）

昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。

7.“绿肥红瘦”中，“绿”、“红”分别代指叶和花，“肥”和“瘦”分别形容什么？（2分）

8.作者抒发了什么情感？（2分）

9.对这首词分析不当的一项是（ ）（2分）

A.“雨疏”意思是雨不大。疏，稀疏。

B.“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。

C.这首词从一般叙述转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。

D.作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。

(二)阅读下面文言文，回答问题。

黄生借书说

袁枚

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰：

“书非借不能读也。子不闻藏书者乎？七略四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然，天下物皆然。非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰‘今日存，明日去，吾不得而见之矣。’若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰‘姑俟异日观’云尔。

“余幼好学，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，共借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。

10．用“/”画出下列句子的朗读节奏。（2分）

则 其 读 书 也 必 专，而 其 归 书 也 必 速。

11．解释下列句子中加点词在文中的意义。(3分)

（1）非夫人之物而强假焉 假： （2）若业为吾所有 业： ．．

（3）余幼好书，家贫难致 致： ．

12．选出下列各组中词义相同的一项（ ）（3分）

A．之：天子之书 非夫人之物

B．时：时蒙卷轴 而少时之岁月为可惜

C．者：然天子读书者有几 然后叹借者之用心专

D．然：然天子读书者有几 非独书为然，天下物皆然

E．为：非读书为然 若业为吾所有

F．与：往借，不与 予之公书与张氏之吝书

13．请把文中画线句子译成现代汉语（3分）

14．请概括本文的中心论点（3分）

15．你是否同意“书非借不能读也”的观点？联系实际，谈谈你的认识。（5分）

三、现代文阅读

（一）阅读 李红梅 莫小康的短文《跪着工作，却让站立者叹服》，完成17～21题。（13分）

①有人这样说他：“这是一个跪着工作的人，却是一个让我们站立者叹服的人！” ②阮文凭，一个残疾人，独自撑起了一所学校。1995年，阮老师被分配到广西凌云县下甲乡河洲村弄怀小学当临时代课教师。开学第一天，阮老师兴奋地拄着拐杖，沿着33道螺旋式盘山石阶爬行，4个小时后，来到了弄怀小学。然而，眼前的校舍，残垣断壁，横梁腐裂；学生一个都没有，学校已停办3年。

③没有学生，他就到瑶寨一家一家去动员。每天清晨，他拄着拐杖一步一步挪动。正常人1个小时走完的路程，他却要花4个小时。渴了，爬到山沟里喝一捧山泉水；饿了，从衣兜里取出事先准备的生红薯啃上几口；累了，便在路边石阶上靠着休息一会……

④终于有5个孩子返回了课堂。虽然不算多，但却给了他一丝安慰：他仿佛看到了15

个，50个……弄怀小学，又传出了久违的读书声。

⑤在崎岖的山道上，拐杖用不了，他就手脚并用，一步一步地爬着翻山越岭，即使3个小时跪爬半尺厚的积雪，他都没有缺过一次课。有一天晚上，暴雨倾盆，他往学校赶，心一急，一脚踩滑跌向崖边，拐杖也脱了手。他当时真想大哭一场，要是有人扶他一把该多好啊！

⑥11年，弄怀小学在校生从零发展到84人，当地的适龄儿童入学率达100%。有的学生还从这里起步考上了重点高中。为了这些山里娃，阮文凭倾注了他的全部心血。没有乒乓球台，他自制了一个；没有篮球场，他带领学生整出一块平地，并用父亲卖猪仔的400多元买了篮球圈，用木头做了篮球架和篮球板；没有水，他筹措资金3000多元修建了一口水塘…… ⑦十几年坚持，滴水汇成河。如今，学校已成为全县同类学校中学生数最多、教学质量最高的学校。最近，邻县姑娘陆兰，被阮老师的事迹所感动，与他一起当起了编外临时代课教师，并对他产生了纯真的爱情。

⑧一条山路，一个人，一所学校，就这样紧紧地联系在一起。

20．下面对文章理解分析错误的一项是（ ）（2分）

A．第①段高度赞扬了阮文凭老师身残志坚的崇高精神。

B．第②段划线句子中的数字，生动形象表现了阮老师开学第一天到弄怀小学时的艰辛。

C．第⑤段划线部分刻画人物形象采用了环境描写、动作描写、语言描写和心理描写的手法。

D．本文选材精当，语言朴实，情感真挚，引起读者的强烈共鸣。

21．第③段主要运用了什么表达方式？请以本段为例，说一说运用此方式的好处。（4分） 主要表达方式： （1分）。

例子与好处： 。（3分）

22．第④段中说到返校的孩子只有5个，可阮老师却“仿佛看到了15个，50个„„”，这

样写矛盾吗？请说说你的理解。（3分）

。

23．“十几年坚持，滴水汇成河”这句话在文章的结构上有什么作用？请具体说明。（2分）

。

24．阮老师的事迹感动了许许多多的人。请用你掌握的一句古诗来赞美像阮老师这样默默奉

献、无怨无悔的人。（2分） 。

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇九：北师大版八年级语文上期末试题(一)

八年级语文测试卷

一、积累和运用(22分)

1. 下面加点字注音完全正确的一项是 （ ）（2分）

A.商贾（gǔ） 甲胄（zhîu） 荒冢（zhǒng） 隘口（yì） ．．．．

B.强假（qiǎng） 庋藏（guǐ） 谄媚 （xiàn） 挑剔（tì） ．．．．

C.萎靡（mí） 屏息（bǐng） 无餍（yàn） 搭讪（chàn） ．．．．

D.参差（cī） 间或（jiàn） 濒临（bīn） 模样（mú） ．．．．

2. 下列书写无误的一项是（ ）（2分）

A.肤浅 迄今 触目惊心 按步就班

B.醒豁 余暇 倒行逆施 留连忘返

C.缥渺 繁衍 如法炮制 不径而走

D.企及 分量 理屈词穷 当人不让

3. 下列加点字的解释无误的一项是（ ）（2分）

A.举一反三（转换，翻过来） 肆无忌惮（顾忌） ．．

B.歃血为盟（用嘴吸取） 束之高阁（捆，绑） ．．

C.运筹帷幄（筹划，策划） 不愤不启（愤怒） ．．

D.怨天尤人（怨恨，归咎） 顾影自怜（注意，照管） ．．

4.下列句子中，表意明确、没有语病的一项是（ ）（2分）

A. 据说，秦始皇每天批阅写在竹简和木片上的文字，有600公斤重。

B. 这本书已经出版好几年了，所以作者最近作了较大的修改。

C. 到目前为止，全国有百分之八十的锅炉使用了有效的消烟除尘装置和其他简易措施。

D. 正在研究课程改革的复旦大学生命科学院梅其春教授认为，随着生命科学的飞速发展，生物学作为大学必修课是一种趋势。根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（2分）

5.默写（9分）

①大漠孤烟直， 。

②岑参在《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪的千古名句是： ， 。

③潭中鱼可百许头， 。

④ ，不破楼兰终不还。

⑤天似穹庐， 。

⑥不愤不启， 。

⑦请写出出自《论语》的两个成语： 、 。

6. 综合题：（5分）

下面的文字优美深刻，富有哲理，读一读，完成下面题目。

珍惜阅读，便是珍惜便是珍惜历史，珍惜至今残留的石鼓文陶埙（xūn）（古代吹奏乐器）石磬发出的的音响以及青铜瓦当上的装饰画。

珍惜阅读，便是珍惜传统，珍惜乐山大佛永乐大钟以及太极八卦武当飒爽英姿猎猎雄风。 珍惜阅读，便是珍惜文学，珍惜楚韵风骚唐诗宋词，乃至 ① 的西游，② 的三国， ③ 的红楼。

珍惜阅读，便是④

⑴将下列词语填入第三段横线①②③处，顺序依次是 。（只填序号）（1分）

A.情诗千载 B.摄魂夺魄 C.剑戈惊天

⑵仿照前三句句式，在横线上把第④句补充完整。（2分）

⑶第三段中的“西游”指中国古典小说《三国演义》。这部小说家喻户晓、妇孺皆知，其故事情节曲折、扣人心弦，你喜欢的两个故事是 ， 。（2分）

二、阅读(48分)

（一）比较下面两首写雪的古诗词，完成7—13题。(14分)

【甲】

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

【乙】

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

7.给下列加点字注音。（2分）

分外( ) 妖娆( ) 狐裘( ) 锦衾( ) ．．．．

8.甲、乙两诗所写的雪景各具特色。请概括两种雪景各自的主要特色。（2分）

甲：

乙： 

9.甲诗写得动静相宜，写动景的句子有。乙诗开笔写“风”，正面描写的是，侧面描写的是2分）

10.甲诗中的“照应了上文的“万里雪飘”，“照应了上文的“千里冰封”；乙诗写雪景的顺序是先 ，再 。（2分）

11.乙诗的“”与甲文写景的视觉角度相近。（2分）

12.甲、乙两诗都用多种修辞方法，从两首诗中各举一例。（2分）

13.甲乙两诗抒发的感情有别试比较分析其区别。（2分）

（二）阅读下面文章，完成14～18题。（14分）

做一个终身读者

周国平

①读者是一个美好的身份。

②在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的，而读书就是享用这些成果并把题目据为己有的过程。做一个读者，就是加入到人类文明精神的传统中去，做一个文明人。相反，对于不是读者的人来说，凝聚在书籍中的人类精神财富等于不存在，他们不去享用和占有这笔宝贵的财富。一个人惟有在成了读者以后才会知道，这是多么巨大的损失。历史上有许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个人所不知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人。在某种意义上，一个民族的精神素质也取决于人口中高趣味读者的比例。

③然而，一个人并不是随便读点什么就可以称做读者的。在我看来，一个真正的读者应该具备以下特征——

④第一，养成了读书的癖好。

⑤有就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形．．．秽。如果你必须强迫自己才能读几页书，你就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形决．

非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都蕴涵着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。遗憾的是，当今功利至上的教育体制正在无情地扼杀人性中这种最宝贵的特质。在这种情形下，我只能向有识见的教师和家长反复呼吁，请你们尽最大可能保护孩子的好奇心。我还要提醒那些聪明的孩子，在达到一定年龄之后，你们要善于向现行教育争自由，学会自我保护和自救。

⑥第二， 。

⑦世上书籍如汪洋大海，再热衷的书迷也不可能穷尽，只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现自己的个性和兴趣。其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到

了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。没有自己的趣味，仅凭道听途说东瞧瞧，西翻翻，连．．．．

兴趣也谈不上，遑论癖好。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。须知时尚和文明完全是两回事，一个受时尚支配的人仅仅生活在事物的表面，貌似前卫，本质上却是一个野蛮人，惟有扎根于人类精神文明土壤中的人才是真正的文明人。

⑧第三，有较高的读书品位。

⑨一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的幼劣，本能到拒斥劣书，倾心好书。这种能力部分地来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够进一步开启你的心智。只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现。你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

⑩能否成为一个真正的读者，青少年时期是关键。经验证明，一个人在这个时期倘若没有养成读好书的习惯，以后再要培养就比较难了，倘若养成了，则必定终身受用。青少年对未来有种种美好的理想，我对你们的祝愿是，在你们的人生蓝图中千万不要遗漏了这一种理想，就是立志做一个真正的读者，一个终身读者。

——摘自《课外阅读》2006年第2期

14．根据语境，解释加点词的含义。（2分）

①有就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形．．．秽。 ．

自惭形秽： ②其实，形成个人趣味与养成读书癖好是不可分的，正因为找到了和预感到了书中知己，才会锲而不舍，欲罢不能。 ．．．．

锲而不舍：

15．作者认为，一个真正的读者应该具备以下特征：第一，养成读书的癖好。第二， （2分）

16．阅读第②段画线句，请你用一个事例论据来支持作者的这一论断。（3分）

17．第⑦段中画波浪线的句中“尝其一瓢”是比喻说法，在文中具体指什么？有什么表达效果？（4分）

18．在第⑦段中，作者把图书市场上的某些人称为“野蛮人”。这些人的具体表现是什么？（用原文中的话回答）（3分）

（三）阅读下面文章，完成19～24题。（20分）

蒙古长调

巴音博罗

①听蒙古长调就像站在夏季辽阔无边的草原上，穹庐似野，青草波及心灵，羊群俨然天外使者，到人间布施福音……唱歌的人有福了，而倾听者的眼睛亮如星辰。听蒙古长调又犹如在静静长夜，风空空地掠过飘浮不定的牧村，瓦罐里的奶茶飘出浓郁的香气，这时候谁小心翼翼擦亮一根火柴，照亮了蒙古刀鞘上镶嵌的宝石。当然，你也会看到烈酒辣过喉咙时汉子们脸上的酡红，他们会把酒苗直接栽到胃里，看着它生根发芽，慢慢长成大树。你也会看到姑娘们腮边的萨仁花，以及土地一样宽厚仁慈的老额吉手边的那盏马灯……

②也许我的天性中与蒙古人有着非常相近的质地吧，作为女真人的后裔，听蒙古长调仿佛回了一趟远及天际的故乡，那种扑面而来的亲切感就像祖父活着时将宽温的手掌安放在幼时我的脊背上。草场，篝火，瓦罐，敖包山，牧鞭上的日子，牧羊女用力抖开的长长的绿腰带。蒙古人骑在马上的姿势非常动人，好像帆船在海浪上起伏。蒙古人眯着眼睑的瞭望也异常让人着迷，望与不望的模样都酷似气度不凡的王者。特别是蒙古摔跤手在得胜或比试前跳的那种山摇地动的步子，摇摇摆摆，得意忘形而又威风凛凛，真神力无比的勇士也。

③80年代，我在油画家韦尔申的作品里，第一次吃惊于蒙古男人那富于特点的典型脸形——细眼长面，刚毅仁厚。我当然知晓血统和遗传基因的作用，但蒙古人骨子里那种与生俱来的豪放旷达而又略带忧郁的性情却是后天的养育和凝聚，像勒勒车深深的辙痕。

④我的朋友——散文家鲍尔吉"原野在其文章里曾提出聆听蒙古民歌的三重境界：刚刚听到蒙古民歌的人，听出的是悠远，是第一楼台；听出蒙古民歌的苍凉悲抑，乃第二楼台；而进入第三重境界，才会听见蒙古人那绸子一样柔软的心肠。他还说：“长调，像族人在背上的行囊中装进尽可能多的什物，又像是魔术师从口袋中拽出无穷尽的彩带。”他说得极是。但蒙古长调肯定与传统的中国审美观不同，它既不是拿腔作势的戏曲舞台上的拖腔，也非咏花弄月才子佳人式的吟哦。它是原始的，荒凉的，辽阔的，雄奇的，且又带有某种神秘色调的质朴的咏唱——

北师大版八年级上册语文期末试卷（含答案）篇十：北师大版八年级上册语文期末试卷

玉门市油城学校2010 2011上学期期末试卷

八年级语文

一、选择题（每小题2分）共18分

1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ） ．．．．A．土坷垃(kā) 狭隘(ài) 消遣(qiǎn) 闲暇(xiá) ．．．．B．嗜(shì)好 缥缈(piāo miǎo) 挑剔(tiāo tī) ．．．．．C．狡黠(xié) 踱步(dù) 穹庐(qióng) 渺小(miǎo) ．．．．D．迥然(jiǒng) 瞭望(liào) 羌笛(jiāng) 孪生(luán) ．．．．2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） ．．．．．A．绿肥红瘦 惊涛骇浪 想入非非

B．改弦易辙 一筹莫展 流恋忘返

C．滚瓜烂熟 魂牵梦萦 顾影自怜

D．影影绰绰 所向披靡 纵横捭阖

3．下列说法中有错误的一项是（ ） ．．． A．苏轼诗歌清新豪放，善用夸张、比喻，自成风格，他的词怀古、咏史、言志、

感伤时事、描绘山水，大大扩展了词的内容，还大胆打破形式上的束缚，开创

了豪放词风，成为“豪放派”的代表。

B．李商隐的《夜雨寄北》，原来题目是《夜雨寄内》，意思是寄给朋友的，是作

者滞留巴蜀时寄怀他的朋友而写的诗。

C．《雨夜奇袭》的作者是肖华，他的创作有《长征组歌》。1955年的时候他被授

予上将军衔。

D．《听听那冷雨》是余光中先生写的散文，他是著名的诗人，散文家，代表作有

《乡愁》、《火浴》，诗集有《钟乳石》、《莲的联想》、《五陵少年》等。

4．下列作品、作者、出处搭配有误的一项是（ ） ．．．．A．《窃读记》——林海音B．《读书八得》——培根——《随笔》

C．《黄生借书说》——袁枚——《小仓山房文集》

D．《站立起来的水》——伊路

5．下列各句中加点字解释有错误的一项是（ ） ．．． A．随园主人授以书（以：把） ．B．其他祖父积、子孙弃者，无论焉（子孙：孙子） ．．C．非夫人之物而强假焉（强：勉强） ．D．余幼好书，家贫难致（致：得到）

6．下列成语解释不正确的一项是（ ） ．．．A．高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义）。

B．一言不发：一句话也不说。

C．全神贯注：形容注意力高度集中。

D．愣头愣脑：指头脑发愣，愚笨而不开化。

7．依次填入下列句子中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） ．．．(1)中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

(2)春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更 出迷人的风姿。

(3)中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪 ，获得了海冰变化的第一手资

料。

A．维护 显现 监测 B． 维护 显见 检测

C．维护 显见 检测 D． 维持 显见 监测

8．下列句子哪一项运用了对偶（ ） ．． A．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

C．将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 D．山回路转不见君，雪上空留马行处。

9．下列没有语病的一项是（ ） ．．．． A．我们时时处处都要保证自己和身边的人的安全工作。

B．梁实秋先生的故居“雅舍”是北碚城区的文化重要景观。

C．金刀峡自然风景区的许多峡谷沟壑至今保持着古老神奇的原始风貌。

D．经过我们三个的努力，终于完成了初中阶段的学习准备。

二、填空：（8分）

1．写出下列句子中的通假字：

(1)风吹草低见牛羊。 通

(2)学而时习之，不亦说乎？ 通

(3)一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 通

(4)今夫奕之为数，小数也。 通

2．学而不思则罔， 。

3．仁人无敌于天下， ， ？

4．黄沙百战穿金甲， 。

5．忽如一夜春风来， 。

6．寻寻觅觅， ，凄凄 。

7．苏轼，字 ，号 ， 代著名文学家，是“唐宋八大家”之一。

三、现代文阅读：（25分）

(一)母亲（15）

肖复兴世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……

那一年，我的生母突然去世，我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着

要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回来的时候，给我们带回来了她，后面还跟

着一个小姑娘。爸爸指着她，对我和弟弟说：“快，叫妈妈”弟弟吓得躲在我身后，我噘着

小嘴，任爸爸怎么说就是不吭声。“不叫就不叫吧!”她说着，伸出手摸摸我的头，我扭着

脖子闪开，就是不让她摸。

在以后的日子里，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最

醒目的地方，以此向后娘示威。怪了，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰

尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见

爸爸在和她商量：“把照片取下来吧!”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧!”头一次我对她

产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。

孩子没有一个是省油的灯，大人的心操不完。我们大院有块平坦、宽敞的水泥空场。那

是我们孩子的乐园，我们没事便到那儿踢球、跳皮筋，或者漫无目的地疯跑。一天上午，我

被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地摔在水泥地上，立刻晕了过去。等我醒来的时候，已

经躺在医院里了，大夫告诉我：“多亏了你妈呀!她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，

长大了可得好好孝顺她呀……

她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知是

怎么搞的，第一次在她面前流泪了。

“还疼?”她立刻紧张地问我。

我摇摇头，眼泪止不住。

“不疼就好，没事就好!”

回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一

直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。

没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲生闺

女，那个老实、听话，像她一样善良的小姐姐嫁到了内蒙古。那年小姐姐才1 8岁，我记得

特别清楚，那一天，天气很冷，爸爸看小姐姐穿得太单薄了，就把家里唯一一件粗线毛大衣

给小姐姐穿上，她看见了，一把给扯了下来：“别，还是留给她弟弟吧。”车站上，她一句

话也没说，只是在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手

臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人家好啊。”

我实在是不知道人生的滋味儿，不知道她一路上叨叨的这几句话是在安抚她自己那流血的

心。她也是母亲，她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子，世上竟有这样的后

母?望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一令劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，

她站住了，回过头来，愣愣地看着我，不敢相信这是真的，我又叫了一声“妈妈”，她竟“呜”

的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了。

母亲啊，您对孩子的要求就是这么少……

这一年，爸爸因病去世了，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她

就是用弹棉花、攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。望着妈妈每天满身、满脸、满头的棉花毛

毛我常想亲娘又怎么样?!从那以后的许多年里，我们家的日子虽然过得很清苦，但是，有妈

妈在，我们仍然觉得很甜美，无论多晚回家，那小屋里的灯总是亮的，橘黄色的灯光是妈妈

跳动的心脏。只要妈妈在，那小屋便充满温暖，充满了爱。

我总觉得妈妈的心脏会永远地跳动着，却从来没想到，我们刚大学毕业的时候，妈妈却

突然地倒下了，而且再也没有起来。妈妈，请您的在天之灵能原谅我们，原谅我们儿时的不

懂事，而我永远也不能原谅自己。我知道在这个世界上，我什么都可以忘记，却永远不能忘

记您给予我们的一切……世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。

1．“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲”这句话在文章的首尾反复出现，抒发

了作者对母亲怎样的感情？(2分)

2．本文共写了六件事，详略安排得当。找出文中详写的两件事，用“为了„„，妈妈„„”

的句式分别概括这两件事。4分)

3．去火车站回来的路上，妈妈一边走一边叨叨“好啊，好啊，闺女大了，早点寻个人

家好啊。”妈妈真的是认为这样好吗?她为什么要总说好?(3分)

4．阅读画线的句子，联系上文，写出妈妈的哭所包含的复杂感情。(2分)

(1) (2)

5．作者把母亲比做一部永远写不完的书，想一想，还可以把母亲比做什么?仿照作者的

句子，请把你的想法写在下边。(3分)

（二）父亲的救援（10）

张铭书

⑪1992年，我在地区高师读书，父母亲在老家种田。父亲为贴补家用，不顾多年腰疼的

老毛病，农忙之余帮人跑起了长途货运。这年父亲已46岁。

⑫正是这年，出了一件大事，父亲至今还清晰地记得当时所有的细节。

⑬那天正好是寒露，阴历的八月二十九。天黑且下着雨的时候，父亲从外地跑车回来。刚

一进村，就看见村支书迎头挡在车灯前面，朝父亲一个劲儿地摆手。父亲赶紧刹车。支书一

脸焦急地说：“快！你娃出事了！”原来他刚刚从电视里插播的紧急通告里看到：一个20岁

左右的小伙，在本市遭遇车祸，被紧急送往市一院，司机已逃逸，小伙身上只找出一些零钱，

另有一本学生证，望家人紧急联系。学生证上写着我的名字，所以支书便急吼吼地来找我父

亲。

⑭父亲的脸迅速变得煞白，他蹲在车下先抽了两分钟烟，然后抬头问支书：“你家里还有

多少钱？”支书说：“也不太多。”父亲说：“有多少拿多少吧。”幸好父亲身上还装着代收的几

千元货款。

⑮父亲不敢让我母亲知道，家也没回，当即发动车，准备直奔市一院。车开到镇子上，不敢

再开了，因为手抖得太厉害。就从街上找到他的一名老战友，帮忙驾车直扑市里。从小镇到

市区仅八十公里，一个小时后就到了。

（6）主治医生马上催他火速往住院部缴钱：“伤情非常严重，需立即手术，如果再晚几个小

时联系不到家人，双腿将很难保住。”

⑺父亲再也隐忍不住，眼泪哗一下倾倒了满脸。他跌跌撞撞地赶紧往缴费处跑。【示例：

“再也”、“眼泪哗一下倾倒”、“跌跌撞撞地赶紧”、“跑”等词，写出父亲在得知“我”伤势如此严

重后的巨大悲痛，再刚强的父亲也承受不了如此的打击。】

⑻从缴费处回来，父亲不顾护士的拦阻，硬闯进急诊室。

⑼父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下，因为他发现这

个小伙并非他儿子——也就是说，并不是我。父亲从里面退出来，反复端详从小伙身上找出

的那张学生证，学生证上的照片和名字都是我的，没有错呀。父亲迷惑了。

⑽这时来了几名警察，警察告诉父亲，这个小伙的身份刚刚弄清了，原来是一名小偷，

之前在公交车上偷了几个学生的东西，被人发觉后就跳车狂奔，他做贼心虚，已经把所有追

赶的人都甩掉了，还是不停地飞跑，结果就跑到了一个车轮下了。

⑾【A】父亲这才松了一口气。整个人虚脱得一身大汗，瘫坐在门口的石头台阶上，再也

站不起来。

⑿这时，父亲的战友提醒道：“病人不是你儿子，你缴的住院押金怎么办？”

⒀父亲说：“当然要退了，他偷了我儿子，还害得差点吓死我，哪能再给他白扔钱？”

⒁父亲就到收费处去退钱。收费处让父亲找主治医生开退费说明。主治医生刷刷几笔就开

好了。

⒂父亲却犹豫起来，说，算了，这钱我不退了，你们接着给他治吧，长得那么漂亮的小伙

子，要是少了两条腿多可惜呀，他家里应该也有父母，他的父母也一定会疼得心慌。

⒃小伙的手术顺利进行。

⒄此时已是深夜，雨也停了，父亲想来学校找我，又怕打搅我睡觉，就和战友在车里胡乱

挤了一宿。【B】第二日早上才来学校，看见我后，冲上来就紧紧抱了我一下。父亲一贯性

格刚强，平时很少流露感情，这次拥抱，还是我有记忆以来的第一次。

⒅那小伙在医院的精心治疗下，恢复得很好。小伙出院那天，阳光灿烂。他寻到我家，给

我父亲磕了仨响头，非要认我父亲为干爹。

⒆我父亲担心他再学坏，就让他跟自己学开车。

⒇现在，十多年过去了，他已成为本市运输业非常叫得响的一位老板，去年,还被市里评为“年

度最具爱心十大人物”之一。

1请用简洁的语言概括小说的内容。（2分）

2.文章第15段说“父亲却犹豫起来”，结合上下文，说说父亲犹豫的原因。（2分）

3.仿照对文章第7段画线句的评注，从文中A.B两处画线的句子中选择一处，任

选一个角度加以评注。（2分）

我选（ ）处，评注：

4.文中的父亲给我们留下了深刻的印象，请说说父亲是个怎样的人？（2分）

5.联系全文，小说标题“父亲的救援”有什么含义？（2分）

四、古诗阅读：（6分）

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，惟馀钟磬音。

1．第三、四句表现了破山寺后禅院。环境 的特点。(2分)

2．第五、六句表现了作者 的心境(2分)

3．“万籁此俱寂”与“惟馀钟磬音”是否矛盾，为什么?(2分)

五、文言文阅读：（15分）

读选文，回答问题：

（一） 余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。

故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心

专，而少时之岁月为可惜也。”

今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇

张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与

书俱。

1．解释下列字词：

⑪归而形诸梦 诸：

⑫故有所览辄省记 辄：

⑭为一说，使与书俱 俱：

10．指出“通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴”与原文的哪两处相照应？

⑪ ⑫

11．作者为何“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”？

13．作者写《黄生借书说》的用意在哪里？

（二）襄子忍辱（8）

赵简子以襄子为后①。董于阏曰：“无恤贱②，今以为③后，何也?”简子曰：“是为人

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