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过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇一：六年级语文上册第二单元测试卷及答案
六年级语文上册第二单元测试卷及答案
一、读拼音，写词语。
jiã chū shâ jì kònɡ zhì miǎn lì yǐn yǒnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 七、补充下面的名言，并写出名人。
1、 ，这是我们自信心的泉源。 （ ） 2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着 。 （ ） 3、唯有 是值得宝贵的，唯有他 起来，中国才
xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rãn jī xiào （ ） （ ） （ ）
二、区别字组词。
施 （ ） 挠 （ ） 艰 （ ） 毅 （ ） 拖 （ ） 晓 （ ） 坚 （ ） 义 （ ） 讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ） 饥 （ ） 桨 （ ） 班 （ ） 偏 （ ） 三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
刚劲． （jìnɡ jìn） 哈．达 （hā hǎ） 相．传 （xiānɡ xiànɡ） 塞．外 （sài sāi） 调．节 （tiáo diào） 扇．动 （shān shàn） 纤．（qiàn xiān）夫 瓜蔓．（màn wàn） 阻挠．（ráo náo） 四、把词语补充完整。
寝不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗 （ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ） 五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。 （ ） 2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ） 3、终身遗恨。 （ ） 4、周到而细密。 （ ） 六、写出下面句子运用的修辞方法。
1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。 （ ）
2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 （ ）
有 。 （ ）
4、我爱我的 ，爱我的 ，离开了她，离开了他们，我就无法 ，更无法 。
八、根据课文填空。（13分）
1、京张铁路不满四年就全线（ ）了，比计划提早两年，这件事给了（ ）中国的帝国主义一个有力的回击。今天，我们乘货车去八达岭，过青龙桥东站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。
①.这件事指
②.为什么说：“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击？”（2分）
③人们为什么为詹天佑立铜像？（3分）
2、夜里梦到母亲，我哭着醒来。醒来再想捉住这梦的时候，梦却早不知道飞到什么地方去了。
①梦能“捉”吗？醒来再想捉住这梦是什么意思？（3分）
②这段话表达了怎样的心情？（3分）
3、①我不开灯，又沉默地站在窗前，看暗夜渐渐（ ）上天空，（ ）上对面的屋顶。一切都（ ）在朦胧的薄暗中。
我体会到作者此时的内心感受是： ②我怅望灰天，在泪光里，（ ）出母亲的面影。
我体会到了作者 的感情，此时，“母亲的面影”是 的。 ③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓
地（ ）在心头。
说“这凄凉”是“甜蜜的”是因为
绘图，计算。（ ）⑤为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。（ ）遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要
把它修好。否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。” 1、 在标有序号的句子后用一个词语概括你体会到的詹天佑的精神。（2分） 4、 战士们都笑着，用两个指头（ ）起一小片来，细细地( )着,轻轻地( )着，慢慢地( )着，不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
①在括号中填入合适的动词。
②这两句话写出了战士们收获西瓜后 的心情. ③课文为什么用“彩色的翅膀”作题目？
5、读下面的诗句，体会诗句表达的感情：
①东方之美滋养着龙的传人，/五千年文化植根在我们心田。这两句的意思是 。朗诵时应充满 之情。
②黄河纤夫拉不直问号般的身躯，/长城的古砖挡不住洋炮的弹片。这两句写出了 。朗诵时语调要 。
③要做旗舰去长风破浪，/要做火箭去推动飞船，/要像利剑把贫穷斩断，/要用爱心把世界相连。这四个排比句表达出了 ，朗诵时语调要 。
九、 阅读理解。（19分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。①詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”（ ）②他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。（ ）③塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。（ ）④白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下
2、 这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。 3、
选词填空。
精密 周密
（ ）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ 勘测
4、
想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？（2分）
5、
结合全文回答，你觉得詹天佑什么精神让你感动，为什么？（2分） 6、
詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？
）的
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇二：六年级语文上册第二单元过关测试卷
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇三：人教版语文六年级上册第二单元综合测试卷(含参考答案)
人教版语文六年级上册第二单元综合测试卷（含参考答案） 新课标(R)
一、基础知识。(42分)
1.看拼音，写词语。(4分)
jū yōng gｕāｎ( )山势高，凿隧道非常困难，隧道里满是ní jiāng( )，但是詹天佑坚持在这样â liâ( )的环境下工作，他说：“我们一定要成功，不让外国人jī xiào( )我们。”
2.给加点字选择正确的读音。(8分)
寝具(qǐn jǐn) 频繁(pín píng) 缩短(suō suò) ．．．
请教(jiāo jiào) 闷热(mân mēn) 朝霞(cháo zhāo) ．．．．
女娲(wā guō) 水浒(xǔ hǔ) ．．
3.给字加上部首组成新字再组词。(6分)
( ) ( ) ( )
尧 龙 ( ) ( ) ( )
4.按查字典知识填空。(7分)
“张”用部首查字法要先查部，再查画；用音序查字法先查音序，再查音节。
“张”在字典中有多种解释：①量词；②看，望；③扩大，夸大；④使合拢的东西分开；⑤陈设，铺开；⑥姓。请给下面的“张”选择正确的解释。
(1)渔季到了，渔民忙着张网捕鱼。( )
(2)一张张白纸，都要爱惜，不能随便浪费。 ( )
(3)听老师讲课时应专心，不要东张西望。( )
5.补充成语，再按要求做题。(11分)
悬崖( )( ) 狂风( )( )
可见( )( ) 思潮( )( )
(1)“比喻从观察到的一小部分可以推测事物的全貌。”这个意思可以用上面的词语
(2)画“的词是描写环境险恶的词语，。
(3)画“~~~~~”的词为描写天气的词语，这样的词语我还知道：、、
6.按要求改写句子。(6分)
(1)人怎么不可以向命运挑战？(改为陈述句)
(2)湖面平静。(改为比喻句)
(3)看了《雷锋》这部电影，我们受到了教育。(改为反问句)
二、阅读理解。(23分)
(一)詹天佑(节选)（10分）
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、
测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
勉励——( ) 精密——( ) 讥笑——( )
2.“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”从詹天佑的这些话中你体会到了什么？(3分)
3.写出你对下列句子的理解。(4分)
这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
(二)心灵首富赞(13分)
2010年4月28日，中国首届“心灵富豪榜”在北京揭晓。“杂交水稻之父”袁隆平被评为“中国心灵首富”。主办方给他的颁奖词是：“他用一粒种子，改变了世界；他创造的物质财富，只有两个字可以形容——无价。而他自己，依旧躬耕于田畴，淡泊于名利，真实于自我。他以一介农夫的姿态，行走在心灵的田野，收获着泥土的芬芳。那里，有着一个民族崛起的最古老密码。”
提起袁隆平，可能绝大多数人的第一反应就是：“他是赫赫有名的世界‘杂交水稻之父’，是一位伟大的科学家！”确实，作为“中国最著名的农民”，作为农民兄弟眼中的“米菩萨”，作为美国科学院院士中唯一的中国工程院院士，袁隆平可谓是大功至伟。但是，袁隆平的另一个鲜明的时代特色，就是“淡泊于名利，真实于自我”。
作为科学家，袁隆平认为首先要热爱祖国、热爱人民。无论多么优秀的人，如果太自私，对社会、对人没感情，不行。“我出了点儿名后，国际上有多家机构都高薪聘请我出国工作，但我都婉言谢绝了。我的根在中国。”
他曾说过：“人就像一粒种子。要做一粒好的，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝精果硕。”这其实是他多年的人生感悟，从一位普通的城市学生到世界农学泰斗，他一路就是这么走过来的。
从金钱与财富的角度讲，袁隆平算不上首富；而从精神和品质的角度看，他是中国乃至世界上的富豪。他时刻关心人民，解决了世界上五分之一人口的温饱问题；他淡泊名利，如果他申请专利的话，可成为中国最富有的人，可是他却把专利无私地贡献给国家。我们的时代需要更多袁隆平式的“心灵富豪”。
1.读了本文，你认为袁隆平为什么被评为“心灵首富”？(3分)
2.从短文哪些地方可以看出袁隆平是位爱国的科学家？(4分)
3.读画线的句子，说说你从中体会到了什么。(3分)
4.你有什么话想对袁隆平说？写一写。(3分)
三、口语交际。(5分)
学完本组课文，同学都谈起了对爱国的理解。
平平：“爱国”与我们小学生没什么关系，我们能像詹天佑那样去修铁路吗？
果果：我觉得爱国不一定就要做轰轰烈烈的大事。
我：
四、习作。(30分)
从你读过的或看过的描写中华儿女报效祖国、为国争光的文章或影视中选择最打动你的一篇(部)，写一篇读后感，写出真情实感。
参考答案：一、1.居庸关 泥浆 恶劣 讥笑2.qǐn pín suō jiào mēn zhāo wā hǔ 3.篇 诗篇 遍 一遍 挠 阻挠 浇 浇水 胧 朦胧 庞 庞大 4.弓4Zzhāng
（1）④（2）①（3）② 5.峭 壁 怒 号 一 斑 起 伏（1）可见一斑（2）荒山野岭 惊涛骇浪 荒无人烟（3）烈日炎炎 雨过天晴 北风呼啸6.（1）人可以向命运挑战。（2）湖面像一面镜子一样平静。（3）看了《雷锋》这部电影，难道我们没有受到教育吗？二、（一）1.激励 精细 嘲笑2.詹天佑对工作认真负责、精益求精。3.中国人自己修建的铁路，必须要修好，因为如果修不好，就会遭到外国人的讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。表明了詹天佑高度的民族尊严感和爱国之情。（二）1.①他热爱国家，热爱人民；②淡泊于名利，真实于自我；③直执于科学，躬耕于田畴，默默奉献。2.从他的言行可以看出。他的言语：我出了点儿名后，国际上有多家机构都高薪聘请我出国工作，但我都婉言谢绝了。我的根在中国。他的行为：他把专利无私贡献给祖国。3.我体会到要做一个身心都健康的人，这样才会为社会做贡献。4.你不愧是心灵的首富，你是祖国的骄傲，你淡泊名利的精神值得我们学习。三、果果说得对。比如爱护国旗、国徽，保护环境，尊老爱幼等都是爱国的表现。四、作文略
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇四：新课标人教版六年级语文上册第二单元测试题(A卷)(附部份试题答案)
六年级语文上册第二单元测试题（A卷）
一、读音和字形完全对的一组是（ ）（2分）
A 端详（xiánɡ）分享 欧州 恶劣
B 刚劲（jìn） 避免 沮丧 索绕
C 藐视（miǎo） 轰动 先驱 ｛｝艰巨
D 篇章（piān）堪测抚养凄凉
答案：读音和字形完全对的一组是（C）
二、读拼音在横线上写汉字，组成词语。（6分）
三、按要求写出ABB式的叠词。（4分）
参考答案1．写颜色： 绿油油金灿灿 ；2．写神情：喜滋滋笑眯眯； 3．写滋味：酸溜溜辣乎乎 4．写外形：胖乎乎圆嘟嘟 。
四、五千年文化给予中华少年无尽的滋养。请结合课外知识，分类填写。（6分）
参考答案：
1．古代人物：大禹、李白、王安石、商鞅； 2
．现代英雄：雷锋、孔繁森、焦裕禄、袁隆
平； 3．神话故事：女娲补天、精卫填海、夸父追日、愚公移山； 4．传统节日：端午节、春节、中秋节、重阳节
五、给下面词语中红色的字选择最恰当的解释。（4分）
1．施工（ ）
A 给予 B 施舍 C 施行 D 在物体上加某种东西
2．复苏（ ）
A 重复 B 转过去或转回来 C 恢复 D 再，又
3．寝不安席（ ）
A 安定 B 平安 C 安装 D 存着，怀着
4．百折不回（ ）
A 弯曲 B 弄断 C 损失 D 折叠
1．施工(C)
2．复苏(D)
3．寝不安席(A)
4．百折不回(A)
六、选词填空。（11分）
1．周密 严密 精密 机密
（ ）监视（ ）思考
（ ）计算（ ）文件
（ ）警戒（ ）测量
严守（ ）（ ）调查
（严密）监视（周密）思考
（精密）计算（机密）文件
（严密）警戒（精密）测量
严守（机密）（周密）调查
2．鼓励 勉励 激励 奖励
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（ ）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（ ）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（ ）我们继续努力，争取更大进步。
（1）有关部门对有突出贡献的科技人员进行（奖励）。
（2）每当我学习中遇到困难，老师总是热情地（鼓励）我。
（3）总结会上，辅导员李老师（勉励）我们继续努力，争取更大进步。
七、下面词语在课文中分别喻指什么，选一选，填一填。（6分）
①战士丰富多彩，富于革命理想的生活②五十六个民族③热烈顽强
④抱负远大⑤勇敢乐观⑥纯洁
1．雪莲（ ）
2．海燕（ ）
3．雏鹰（ ）
4．山丹丹 （ ）
5．五十六朵鲜花（ ）
6．彩色的翅膀（ ）
1．雪莲（⑥）
2．海燕（⑤）
3．雏鹰（④）
4．山丹丹（③）
5．五十六朵鲜花（②）
6．彩色的翅膀（①）
八、下面的句子用了什么修辞方法。（4分）
1．火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）
（设问）
2．这些小精灵会不爱我们祖国的海岛？（ ） （反问）
3．要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。（ ）
（排比）
4．从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（ ）
（比喻）
九、判断下列句子。（7分）
1．《詹天佑》一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。（ ）
（×）
2．一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（ ）
（×）
3．居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。（ ）
（×）
4．青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。（ ） （√）
5．初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。（ ）
（×）
6．《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇五：新课标人教版六年级语文上册第二单元测试题(B卷)(附部份试题答案)
六年级语文上册第二单元测试题（B卷）六年级语文上册第二单元测试题（B卷）一、看拼音，写词语。（9分）è lièní jiānɡqī liánɡ（ ）（ ）（ ）（ 恶劣 ）（ 泥浆 ）（ 凄凉 ）ménɡ lónɡzhēn zhìmiǎn lì（ ）（ ）（ ）（ 朦胧 ）（ 真挚 ）（ 勉励 ）bì miǎnyì ránhōnɡ dònɡ（ ）（ ）（ ）（ 避免 ）（ 毅然 ）（ 轰动 ）二、给红色的字选择正确的读音。（4分）竣工（ ）纬线（ ）竣工（jùn）纬线（wěi）爱慕（ ）沉闷（ ）爱慕（mù）沉闷（mèn）雌花（ ）怅望（ ）雌花（cí）怅望（chànɡ）轻蔑（ ）女娲（ ）轻蔑（miè）女娲（wā）三、按要求写词语。（共10分）1．比一比，再组词。（4分）挠（ ）斑（ ）挠（ 阻挠 ）斑（ 斑马 ）饶（ ）班（ ）饶（ 饶恕 ）班（ 上班 ）施（ ）篇（ ）施（ 施工 ）篇（ 篇章 ）拖（ ）翩（ ）拖（ 拖车 ）翩（ 翩翩起舞 ）2．在括号里填上合适的词语。（3分） （ ）（ ）（ ）的计划（ ）的生活（ ）（ ）（ 周密 ）（ 可行 ）（ 长远 ） （ 幸福 ）（ 精彩 ）（ 甜蜜 ） 3．从下列词语中选出四对近义词和四对反义词。（2分）环绕 同意 扩散 坚信 等待 集中 围绕 虚心 规划 骄傲 计划 暂时 疑惑 反对 临时 期待 近义词：（）——（）（）——（）（ 环绕 ）——（ 围绕 ）（ 等待 ）——（ 期待 ）（）——（）（）——（）（ 规划 ）——（ 计划 ）（ 暂时 ）——（ 临时 ）反义词：（）——（）（）——（）（ 虚心 ）——（ 骄傲 ）（ 扩散 ）——（ 集中 ）（）——（）（）——（）（ 坚信 ）——（ 疑惑 ）（ 同意 ）——（ 反对 ）4．下列成语没有书写错误的一组是（ ）C（1分）A悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑狂风怒号 B可见一斑风烛残年不约而同呀呀学语 C庞然大物返老还童德高望重碧空如洗 D讥讥喳喳津津乐道思潮起伏百折不回 四、按要求写句子。（3分）1．战士们热爱小岛。（扩句）战士们十分热爱这个美丽的小岛。2．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句） 詹天佑是工程师。3．用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。 中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路
之事。如果中国用自己的工程师来修筑铁路，帝国主义就不过问修筑京张铁路之事。五、修改病句。（4分）1．像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。2．要想增加体质，就要经常锻炼身体。 要想增强体质，就要经常锻炼身体。3．我们要尽量节约开支和浪费。我们要尽量节约开支。4．放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。放学了，同学们争先恐后地走出教室。六、读句子，回答问题。（4分）1．有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没出世”指的是 ，这家外国报纸这样说的目的是 。“还没出世”指的是 还没有出生 ，这家外国报纸这样说的目的是 他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。2．然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”与“甜蜜”是矛盾的吗？为什么？不矛盾。因为作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。七、判断正误。（4分）1．《詹天佑》一文通过三件事，体现了詹天佑的杰出才干和爱国主义精神。（ ）1．《詹天佑》一文通过三件事，体现了詹天佑的杰出才干和爱国主义精神。（√）2．《怀念母亲》的主旨是表达作者对已逝母亲的深切怀念。（ ）2．《怀念母亲》的主旨是表达作者对已逝母亲的深切怀念。（×）3．“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”作者用这个美丽的画面结尾，让人看到了无限希望，看到了美好的明天。（ ）3．“我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正对着朝阳，扇动着它那对彩色的翅膀。”作者用这个美丽的画面结尾，让人看到了无限希望，看到了美好的明天。（√）4．《中华少年》写出了中华少年们内心的自豪和对祖国的一片深情。（ ）4．《中华少年》写出了中华少年们内心的自豪和对祖国的一片深情。（√）八、按课文内容填空。（8分）1．詹天佑是我国 的工程师。他主持修筑
了 铁路，这是第一条 的铁路干线。1．詹天佑是我国 杰出 的工程师。他主持修筑了京张铁路，这是第一条 中国人自己修筑 的铁路干线。 2．课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 、 、 三个部分。 2．课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为 勘测 、 开凿 、 设计 三个部分。3．作者说“我一生有两个母亲”，是指 、 这两个母亲。3．作者说“我一生有两个母亲”，是指 生母 、 祖国 这两个母亲。4．《怀念母亲》一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是 。4．《怀念母亲》一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是 我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 。5．我们爱我们的民族， 。5．我们爱我们的民族， 我们也爱祖国的锦绣山河 。6．“雪莲”喻指的是 。“海燕”喻指的是 。中国古代的四大名著指的是 、 、 、 。6．“雪莲”喻指的是 纯洁 。“海燕”喻指的是 勇敢乐观 。中国古代的四大名著指的是 《红楼梦》 、 《西游记》 、 《三国演义》 、 《水浒传》 。九、阅读短文，回答问题。（24分）（一）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（ ）陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行（ ）周密计算。詹天佑经常勉励工作人员 ，说 ：“我们的工作首先要（ ）精密 ，不能有一点儿马虎 。‘大概 ’‘差不多 ’这类说法不应该出自工程人员之口 。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上（ ）定点、（ ）测绘。塞外常常（ ）狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他（ ）攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1．按原文在括号里填上合适的词语。（2分）2．在文中空白处加上标点。（2分）3．描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是 。（1分）3．描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危
险。4．在这段话中找出一组近义词。（1分）（ ）——（ ）（ 周密 ）——（ 精密 ）5．判断下面说法的正误。（1分）（1）“‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。（ ）（1）“‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”意思是说工程人员勘测、计算、设计都应周密，一点儿也不能马虎。（√）（2）詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要是气候恶劣。（ ）（2）詹天佑在勘测线路时，碰到的困难主要是气候恶劣。（×）6．描写詹天佑想法的句子是 ，这些想法表现了詹天佑 的精神。（2分）6．描写詹天佑想法的句子是这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，这些想法表现了詹天佑热爱祖国，为祖国作贡献 的精神。7．这段话是围绕 写的，这句话在这段中的作用是 。（2分）7．这段话是围绕詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路写的，这句话在这段中的作用是总起。8．假如你是詹天佑，你有什么更好的办法吗？请试着说说。（2分）无答案。（二）我是中国人（ ）不管是中国人，（ ）还是朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡——上海……在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点……有一次 ， 我在黑板上写了 “ 我爱你——中国 ” 几个大字 。 老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么 ？ “l love you（我爱你）——”我很严肃地说。“Whɑt（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“——Chinɑ（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！）”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，（ ）所以我交上了一张地图。当我知道交
错了后，便去解释。（ ）可是（ ）不管怎么解释，（ ）也是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，（ ）但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇……打那以后，我每次小测验（ ）都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！1．给红色的字选择正确的读音。（2分）兴［ ］奋兴［ ］趣 兴［xīnɡ］奋兴［xìnɡ］趣 几［ ］个寥寥无几［ ］ 几［jǐ］个寥寥无几［jǐ］ 2．在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。（2分）3．联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（2分）（1）恍然大悟： （1）恍然大悟：形容忽然醒悟。（2）扬眉吐气： （2）扬眉吐气：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。4．根据表达习惯，补充第三自然段的标点。（1分）5．“只是咬了咬干涩的嘴唇……”表达出人物 的感情。（1分）5．“只是咬了咬干涩的嘴唇……”表达出人物下定决心，一定要争气的感情。6．第4至6自然段是围绕“ ”这句话来写的。（1分）6．第4至6自然段是围绕“友好中也有不友好的事情发生”这句话来写的。 7．结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？（2分）思乡；为国争气。十、习作。（30分）写一篇演讲稿，主题是“祖国在我心中”，要注意格式，要把自己的观点表达清楚。无 下 载参 考 答 案打 印返 回
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇六：六年级上册语文第二单元测试卷
第二单元测试题 姓名
字词小天地（27分） 一、读句子，写词语。（8分）
1.任何一个jiã chū ( )人物，不但有惊人的理智，而且有zhēn zhì( )的情感，还善于排除各种zǔ náo( )，bì miǎn ( )产生误会。
2.面对â liâ ( )的环境，q ī liánɡ( )的景象，要善于kònɡ zhì( )情绪，不必过分jīnɡ tàn( )世间炎凉。
二、择优录取，选字填空。（5分） 艰 坚
（ ）持（ ）巨 （ ）固 （ ）险 （ ）贞不屈
（ ）强（ ）辛 （ ）定 （ ）决 （ ）苦卓绝
三、锦上添花巧搭配。（4分）
( )的线路 ( )的回击 ( )的感情 ( )的神情
( )地尝试 ( )地计算 ( )地端详 ( )地怀念
四、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）
奔丧
平庸．（sānɡ sànɡ） 刚劲．（jìn jìnɡ） 翱．翔（áo ào） 怒号．（hào háo）
．（yōnɡ rōnɡ） 瓜蔓．（màn wàn） 沉闷．（mân mēn） 哈．达（hā hǎ）
五、词语改错（圈出错别字，并在括号内写出正确的汉字）。（6分）
竟相开放（ ） 波滔起伏（ ） 锦锈山川（ ） 壁空如洗（ ） 百挠不回（ ）
比翼连翩（ ） 恢心丧气（ ） 可见一班（ ） 抱撼终天（ ） 贫来入梦（ ）
句子百花园（32分） 一、用“视”组词填空。（5分）
1.在战略上要( )敌人，在战术上要( )敌人。
2.语文是一门重要的基础学科，我们不可( )。
3.当今世界依然还存在着种族( )。
4.瞧，王帆的脸上流露出了( )的神情。
二、日积月累巧补充。（8分）
1. ，这是我们自信心的泉源。 （
，我深情地爱着。 （
3.惟有民魂是值得宝贵的，。 （
4.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，
，。 （
三、句子加工厂。（11分）
1.句子增肥。（扩句）
( )儿女( )想念( )祖国。
2.句子巧变身。
(1)这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
改为感叹句：
改为反问句：
(2)看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲。
改为双重否定句：
3.用关联词语把两句话合成一句。
(1)海岛战士自己多吃苦受累。 海岛战士要千方百计建设好祖国的海岛。
侵不安席（终天之悔（） ） ） ） ） ）
5、我的祖先早已把我的一切烙上中国印。（改成“被”字句）
6、我仰躺在沙发上，听风从窗外吹过。（改成拟人句）
7、房东太太说，她的儿子今天从学校回来。（改成用冒号和引号的句子）
8、我看到她的神情便想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）
四、我是小裁判，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）
1.季羡林老先生怀念的两个母亲分别是：他的生母和祖国。 （ ）
2.《怀念母亲》的作者“独在异乡为异客”，所以非常想念家乡的亲人。（ ）
3.《彩色的翅膀》赞扬了边防战士用自己的方式对祖国海岛的热爱。 （ ）
4.《中华少年》写出了祖国广大少年的自豪和远大的志向。 （ ）
五、重温课文句子，体会句子蕴含的感情。（4分）
1.我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
句义：
2．遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
——“他”指的是 ，“第一条铁路” 指的是 ，这句心理描写表现了 他 。
六、阅读短文，回答问题。（11分）
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”
1、在文中找出一个中心句，用“﹏﹏”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里。（ ）
2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？
3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？
4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’，‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
这句话表现了詹天佑 的精神。
习作PK厅（30分）
我们的祖国像雄鸡一样屹立在世界东方，有着悠久的历史、灿烂的文化、丰富的物产、杰出的人才„„ 以“祖国，我爱您”为主题，写一篇作文，努力做到内容充实具体，感情真挚，语言生动，富有感染力。
第二单元测试参考答案
字词小天地
一、杰出 真挚 阻挠 避免 恶劣 凄凉 控制 惊叹
四、怒，气势很盛；伏，低下去；斑，斑点；洗，用水洗干净；业，工作或劳动；折，弯曲。
句子百花园
一、藐视 重视 轻视 歧视 蔑视
三、2. (1)这件事的确给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击啊！
这件事难道没有给藐视中国的帝国主义者一个有力的回击吗？
(2)看到她的神情，我非想起自己长眠于故乡地下的母亲不可。
3.宁可„也 无论„„都
四、 √ × √ √
五、1．拥有母爱，作者觉得自己的灵魂才是完全的，而失去了母亲，就感到空虚、寂寞，似乎整个世界都变得一片黑暗，也缺少了快乐。母亲的离去，带给作者多大的伤痛与终生遗憾。足见作者对母亲的眷恋，对母爱的渴望。
2．詹天佑， 京张铁路； 强烈的爱国热情和一心为国争光的坚定决心。
六、6 3 1 4 2 5
阅读新世界
1．身旁好象没有人。形容态度傲慢，不把别人放在眼里。
形容事情已到眼前，情势十分紧迫。
2．① ② ② ③
3. ？。？！ ， ，？
4．正面描写； 同青年小伙子作对比，以突出人物思想品质的高尚。
5．是，因为两位青年小伙子为争座位发生了争执，为避免一场殴打，所以，她才下车。
6．为了衬托小姑娘那种避免争位殴打谦让的精神。
7．①“火车的轰鸣声„„连心都凉了。”
②“她那胖乎乎的白净净的„„跟苹果似的。”
8．无论是一个人还是一个民族、国家，都应该有美好的心灵、高尚的精神或者气节； 总结全文，点明中心。
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇七：人教版六年级语文上册第一、二单元测试题(含答案)
六年级语文第一、二单元测试卷（含答案）
一、字词拼音。（28分）
(一) 拼读写字我最棒，（10分）
qìnɡ shuǎnɡ kǎo rîu jìnɡ mì yǜn hán ào mì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qín miǎn zǔ náo mãnɡ lïnɡ xiū zhù zhēn zhì
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
（二）正确读音我会选。（用“√”标出）（4分）
领略（lüâ luâ） 分享（hãnɡ xiǎnɡ） 演奏 (zîu cîu) 刚劲（jìn jìnɡ）
凝聚（yí nínɡ） 小巷（ɡǎnɡ xiànɡ） 怒号（háo hào） 清脆（cuì wēi）
（三）辨字组词。（8分）
挺（ ） 雅 （ ） 妻（ ） 浆（ ）
诞（ ） 鸦 （ ） 凄（ ） 浆（ ）
烘（ ） 频 （ ） 施（ ） 幻（ ）
拱（ ） 频 （ ） 拖（ ） 幼（ ）
（四）填字释义我能行。（6分）
( )食不安：_______________________ 安( )乐业：__________________________
德高( )重：______________________ ( )然大物：__________________________
不( )一格：______________________ 可见一( )：_________________________
二、句子广场。（12分）
（一） 错乱句子重排列。（3分）
（ ）仿佛是一场山雨的余韵。
（ ）不知在什么时候，雨，悄悄地停了。
（ ）近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆
的音响——
（ ）远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。
（ ）风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。
（ ）丁——冬——丁——冬„„
（二） 我会背诵我会填。（5分）
1. 落花不是无情物，______________________________（龚自珍）
2. ___________________________,每于寒尽觉春生。 （张维屏）
3. 今夜偏知春气暖，_______________________________（刘方平）
4. ____________________________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
5. 我们爱我们的民族，这是我们____________________________。 （周恩来）
（三） 按要求填句子。（4分）
1、 朝阳揭去了黎明女神床上灰色的帷幕。（缩句）
________________________________________________________________
2、 我的梦想在远方，所以必须要离开你们。（改为双重否定句）
_______________________________________________________________
3、 一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌。（用加点的词写句子） ．．
______________________________________________________________________
4、 请以“少年”二字开头，写一个排比句。
________________________________________________________________________
三、经典课文我理解。（18分）
1、“我悠悠忽忽地漫游了一个下午，直至夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。”（《草虫的村落》）这一句以“__________________”和“__________________”点明时已傍晚。作者对草虫村落的奇异游历竟花了一个下午的时间，那是一种沉醉，“___________”道出了作者对奇异游历的痴迷。“才把我的心灵唤回来”更点明了心灵沉浸在奇异游历中的_______________________。（4分）
2、詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”（《詹天佑》）这句话表现了詹天佑对工程______________________的精神和______________的科学态度。（2分）
3、“我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。”（《怀念母亲》）在你的想象中，母亲的面影是怎样的？（2分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、 阅读《山中访友》片段，完成文后题目。（10分）
这山中的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云，你洁白的身影让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，你叽叽喳喳的在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。
（1）“悠”用音序查字法查大写字母______用部首查字法查______部，“悠悠”在字典里的义项有：①众多；②长久；③谎；④形容从容不迫；⑤闲适、闲散。“岁月悠悠”应选第___ 种解释，“白云悠悠”中的“悠悠”应选第_____种解释。（2分）
（2）将文中的反问句改写成陈述句。（1分）
__________________________________________________________________________
(3)在这段话中，作者拜访了哪些朋友？（2分）
___________________________________________________________________________
(4)文中的哪一句话能概括这一段的意思？把它抄下来。（1分）
__________________________________________________________________________
（5）这段话运用了第_____人称的写法，这样写的好处是_______________________
(6)作者还有可能跟山中的哪些朋友打招呼？模仿课文写法续写一两句话。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
四、快乐阅读轻松答。（12分）
我代表我的祖国
①徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
②1919年到1927年，他在欧洲一些国家留学。当时的中国，军阀混战，贫穷落后，在世界上没有地位，在外国的中国留学生常受到一些人的（忽视、藐视、歧视）。
③有一次，许多留学生坐在一起聚会。一个外国洋学生站起来，恶毒地说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”坐在一旁的徐悲鸿被（激动、激怒、激起）了，他走到这个样学生面前，大声地说：“先生，你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材！”
④从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 ⑤当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆
去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。
⑥徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。
⑦功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，（震动、轰动、惊动）了整个画界。
⑧那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国的话来说那就是‘有眼不识谈山’。”
1、 用“√”标出文中括号里合适的词。（3分）
2、 结合上下文理解下列句子的意思。（2分）
功夫不负有心人：___________________________________________________
有眼不识泰山：_________________________________________________________
3、 用“-------“画出文章中的中心句。（1分）
4、 第④段与第⑤段、第⑥段的关系是（ ）（3分）
A、总分 B、分总 C、总分总
5、第③段与⑧第段的作用是（ ）（2分）
A、过渡和总结，表现了徐悲鸿为祖国争光的品质。
B、前后照应，用对比手法烘托了徐悲鸿为祖国争光的品质。
6、徐悲鸿是怎样的一个“有心人”？（2分）
_______________________________________________________________________________________________________________________
五、作文（30分）
请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或动物，也可以当成一 种自然现象；想象他们在大自然中是怎样生活和变化的，想象他们眼中的世界是什么样的，并融入自己的感受，写一篇想象作文。题目自己定。
一、（一）清爽、烤肉、静谧、蕴含、奥秘、勤勉、阻扰、朦胧、修筑、真挚。
（四）寝：睡觉。 居：居住，生活。 望：名望，声誉。 庞：大。
拘：限、限制、拘束。 斑：杂色的花纹和斑点。
二、（一）6、1、4、3、2、5
（二）1、化作春泥更护花。 2、造物无言却有情
3、虫声新透绿窗纱 4、惟有民魂是值得宝贵的。
5、自信心的源泉。
三、1、夕阳亲吻着西山 红鸠鸟的歌声 忽忽悠悠 欢乐和绿意
2、一丝不苟，高度负责。 严谨
3、作者长期留学在外对母亲的面影更多的是一个模糊的影子，尽管努力地去回想母亲的样子容颜，但无奈模糊不清，只能尽力怀念，不断回想。
4、（1）Y 心 ② ⑤ （2） 这山中的一切都是我的朋友
（3）山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀
（4）这山的一切，哪个不是我的朋友？
（5）二 读来倍感亲切
四、1、歧视、激怒、轰动 2、只要用心去做一件事，就会取得成功。说明事情的成功在于付出辛勤的劳动 比喻见闻太窄，认不出本领大和地位高的人
3、徐悲鸿是我国杰出的爱国画家
4、A 5、B 6、他是一个勤学苦练、有志气，为祖国争光的人。
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇八：六年级上册语文第二单元检测带答案
六年级上册语文第二单元检测
一、看拼音，写汉字语，再按要求填空。（5分）
yì jiāng náo zhì mãng lóng
( )力 泥( ) 阻( ) 真 ( ) ( )
二、写出下列句子中所缺的“jù”字。（6分）
[ ]离北京奥运会开幕的日子越来越近，“祥云”火[ ]的传递也在世界各地展开。面对一些“藏独”分子闹出的一幕幕用心险恶的闹[ ]和西方媒体的不实报道，全世界华人[ ]理力争，他们 [ ]集一起，举行大型爱国和平游行，表达出[ ]绝暴力，维护祖国团结统一的决心。
三、把合适的音节填在括号里。（4分）
奔：bēn bân 薄：bó báo
1、我六岁离开我的生母，中间曾回故乡两次，都是奔（ ）丧。
2、人只要活着有个奔（ ）头，就能活出个样儿来。
3、一切都沉在朦胧的薄（ ）暗中。
4、弟弟穿着单薄（ ）的衣服站在门外。
四、请把下列词语补充完整。（4分）
( )崖峭壁 狂风( )号 ( )不安席 思( )起伏
( )空如洗 波( )起伏 水( )石出 百( )不回
五、选择恰当的词语在横线上.。（4分）
紧密 严密 周密 精密
指挥部制度了( )的作战计划，使用( )的仪器探测敌人的隐蔽工事，( )地注视敌人的行动，( )地配合兄弟部队，出其不意地消灭敌人。
六、按要求写句子。（7分）
1、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）
2、这种想家的感觉，我怎能忍耐? (改陈述句)
3、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）
4、姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。（修改病句）
5、公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。（修改病句）
6、诺贝尔是一位伟大的发明家。诺贝尔是一位举世闻名的企业家。（用关联词连接成一句话）
7、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。（仿写句子）_
七、把下列句子补充完整。（4分）
1、我们爱我们的民族，这是________________________________。 （ ）
2、唯有_________________，唯有___________________，中国才有真进步。（ ）
3、我是中国人民的儿子， （ ）
八、我会填空。（13分）
1、世界最长的古代防御工事——___________________ _
2、世界最高的咸水湖——_________________________ _
3、世界最高的山峰——__________________________ __
4、《西游记》中有一则故事叫“三打白骨精”，我们还知道中国四大名著中带“三”的故事，如《三国演义》中刘备三 ，《红楼梦》中刘姥姥三 ，《水浒传》中宋江三 。
九、文段阅读。（28分）
（一）
从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华东和西北的交通要（yāo yào ）道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争夺了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要（yāo yào）挟铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
1、在文中的括号里选择恰当的音节，画上“_______”（2分）
2、用“~~~~~”画出说明帝国主义国家阻挠清政府修筑京张铁路的“原因”的句子。（2分）
3、用“______ ”划出能说明“要挟”意思的句子。（1分）
4、帝国主义者之所以要“要挟”清政府，是因为_____________________
____________________________________________________ __(1分)
5、“帝国主义者却认为这是个笑话。”这个“笑话”是指____________________
(3分)
6、这段话主要写______________________________________________________
从这段话中,我体会到詹天佑_____________________________之情。(2分)
7、假如你是一名铁路工程师，你听到帝国主义者的嘲笑时，你心里会怎么想呢？ ____________________________________________________________ (2分)
（二）
___________________
爸爸出差到南京去了，临行时答应带回一件珍贵的礼物庆贺我的生日。于是，
我天天盼望爸爸回来，夜夜都在想着那件珍贵的礼物。我想这礼物绝对不会是什么生日蛋糕，或是一般的文具用品，起码是一件非常漂亮的衣服。想到这珍贵的礼物，我心里总是美滋滋他们所以这样认为,是因为
的，睡梦中也笑醒了好几回呢！
生日的前一天，爸爸终于回来了。他一放下皮包，首先就是拿出一个盒子送给我。我一看那盒子非常精致，猜想里面装的是非常贵重的礼物，我心里不知有多高兴。可是，当我小心翼翼地把盒子打开一看，顿时傻了眼，气得泪水也流出来了，真想不到这里面装的是小石块呀！
爸爸见我很不高兴，解释到：“这不是普通的小石块，而是雨花石呀！知道吗？雨花石象征着在南京雨花台为祖国解放事业牺牲的烈士，这五光十色的雨花石是烈士的鲜血染成的呀！”爸爸怀着沉重的心情为我讲述了革命先烈为人民的解放事业浴血奋战，惨遭反动派杀害的历史事实„„
听了爸爸的一番话，我有流泪了。这是悔恨的泪，悔恨自己不理解礼物的珍贵，不懂得这雨花石里体现着无数革命烈士英勇献身的精神。此刻，我透过泪水再一次看着那盒子里的雨花石，一颗颗都呈椭圆形，和鸽蛋差不多大。有的鲜红，有的翠绿，有的碧蓝，有的洁白，非常美丽。从闪闪发光的雨花石中，我仿佛看到了无数先烈为革命前赴后继、英勇不屈的光辉形象，似乎看到了爸爸对儿子寄予无限希望的一颗闪光的红心——一颗希望后辈继承先烈革命精神的心！
啊，雨花石，你是多么珍贵，我要把你永远留在身边！
1、给这篇短文加一个恰当的标题，写在文前的_______上。（2分）
2、这篇课文主要写了一件什么事？（2分）
3、用“~~~~~”在文中画出具体描写雨花石的样子的语句。（2分）
4、课文写了“我”两次流泪，第一次是因为_____________________________ _ 第二次是因为_______________________________________ _______（4分）
5、我的爸爸为什么送雨花石给我作生日礼物？ ________________________________________________________ （3分）
6、读下面的句子，用“~~~~~”画出我由实在事物产生的联想的句子。（2分）
从闪闪发光的雨花石中，我仿佛看到了无数先烈为革命前赴后继、英勇不屈的光辉形象，似乎看到了爸爸对儿子寄予无限希望的一颗闪光的红心——一颗希望后辈继承先烈革命精神的心！
附加题：
一、巧填《三国演义》人物。(4分)
1、( )摔儿子——收买人心
2、( )进曹营——单刀直入
3、( )下宛城——大败而逃
4、( )杀关羽——嫁祸于人
二、对微笑，很多人用优美的语言赞颂，根据你的生活体会仿写出两句话。(2分)
微笑是和煦的春风，能融化严冬的坚冰。
微笑是 ， 。
微笑是 ， 。
三、句子天地。（7分）
（1）爱心是_________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_________，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_________，使心灵枯萎的人感受到情感的滋润。（ ）
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱的土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A．④②①③ B．②①③④ C．①③④② D．③④②①
（2）请你选择合适的句子填在相应的横线上。（填序号）
①不是所有的欢笑都表达高兴，就像____________
②不是所有的掌声都表达欢迎，就像____________
A．不是所有的喝彩都表示赞颂。 B．不是所有的眼泪都表示痛苦。
（3）用下面的词语，按要求写句子。
他 去 十月 是不是 北京
A．___________________________________ （突出“十月”）
B．____________________________________ （突出“他”）
C．____________________________________（突出“去”）
（4）请你为学校里的图书室或者阅览室的广告牌重新设计一句话。 _______________________________________________ _
四、从下列词语中选择最恰当的一个，分别填写在后面语段的横线上。（5分）
馈赠 亏待 呱呱坠地 乐此不疲 风和日丽 沁人心脾
奖赏 善待 岌岌可危 望眼欲穿 春风化雨 秉烛夜游
生命，是来自上天的____________。在父母____________的期盼中，我们____________。因而，生命承载了太多希冀的目光和绵绵的情意。沐浴着老师____________般的谆谆教海．我们正在逐渐成长。在生命的旅程中．尽管会遇到坎坷或失败，但我们依然勇敢地上路了。我们会学着___________自己只有一次的生命，以自信、乐观、积极的人生态度来珍爱这厚重的礼物。
答案:
一、 毅力、泥浆、阻挠、真挚、朦胧
二、 距离、火炬、闹剧、据理力争、聚集、拒绝
三、 Bēn、bân、bó、báo
四、 悬崖峭壁、狂风怒号、寝不安席、思潮起伏、囊空如洗、波涛起伏、水落石出、百折不回
五、 周密、精密、严密、紧密
六、 1、难道一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，不是一件了不起的事情吗？
2、这种想家的感觉，我不能忍耐。
3、我把作业本郑重地交给老师。
4、姐姐把自己的想法毫无保留地告诉我。
5、公园里到处可以看到盛开的鲜花和听到悦耳的鸟鸣。
6、诺贝尔不仅是一位伟大的发明家。还是一位举世闻名的企业家。
7、人们都爱春天，爱他的出风拂面，爱他的春暖花开，爱他的万紫千红。
七、1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源
2、 唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步
3、 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民
八、1、长城、2、纳木错、3、珠穆朗玛峰、4、三顾茅庐、三进荣国府、三打祝家庄
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇九：新课标人教版小学六年级语文上册第 2 单元测试卷2带答案
新课标人教版小学六年级语文上册第二单元测试卷2带答案
一、读拼音，写词语。
jiã chū shâ jì kînɡ zhì miǎn lì yǐn yǒ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rãn jī xiào
（ ）（ ） （ ）
二、区别字组词。 施 （ ）挠 （ ）艰 （ ）毅 （ ）
拖 （ ）晓 （ ）坚 （ ）义 （ ）
讥 （ ）浆 （ ）斑 （ ）篇 （ ）
饥 （ ）桨 （ ）班 （ ）偏 （ ）
三、给带点的多音字选择正确的读音，画“√”。
刚劲 （jìnɡ jìn） 哈达（hā hǎ） 相传（xiānɡ xiànɡ） ．．．
塞外 （sài sāi） 调节 （tiáo diào） 扇动（shān shàn） ．．．
四、把词语补充完整。
寝不（ ）（ ） 思潮（ ）（ ） （ ）（ ）如洗
（ ）（ ）石出 （ ）（ ）不回 牙牙（ ）（ ）
（ ）来入（ ） （ ）潮起（ ） （ ）潮（ ）
（ ）不下（ ） （ ）不安（ ） （ ）天之（ ）
五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。 （ ）
2、形容形象高大，气概雄伟豪迈。 （ ）
3、终身遗恨。 （ ）
4、周到而细密。 （ ）
六、写出下面句子运用的修辞方法。
1、哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都
要经过勘测，进行周密计算。 （ ）
2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形
线路。 （ ）
3、我现在还真是想家，想故国，想故国里的朋友。（ ）
4、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不足，还是土壤根本不
行？一位雷达兵懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。小岛远离
大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。西瓜花没授粉，当然结不了瓜。（ ）
5、五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
七、补充下面的名言。
1、 ，这是我们自信心的泉源。 （ ）
2、我是中国人民的儿子，我深深地爱着 。 （ ）
3、唯有 是值得宝贵的，唯有他 起来，中国才
有 。 （ ）
4、我爱我的 ，爱我的 ，离开了她，离开了他们，
我就无法 ，更无法 。 （ ）
八、阅读并回答问题。
祖国，我终于回来了
钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得
了
博（bï bã）士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方．
面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。①在美国 金钱
地位 名誉 他都有了
但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即（jì jí）决定．
回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。
我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”
1950年9月，钱学森辞去了工作，办好了回国手续，买好了回国的飞
机票，把行李交给了美国航空公司。然而，就在这时，他接到美国移民局的
通知：不准回国！
他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着国家机
密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和
笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休
止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他无法休息，
半个月的时间，他的体重下降（jiànɡ xiánɡ）了十几公斤。 ．
美国当局对钱学森的迫（pî pǎi）害，引起了美国科学界的公愤。不
少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐15000美元，把钱学森从拘留所保释
出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，
信件受到检查，电话受到监听。②然而 钱学森没有屈服 他不断提出要求
我要离开美国 回到祖国去
这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的
支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分
关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表在
会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府不得不同意钱
学森回国。同年9月17日，钱学森登上回国的轮船。10月8日，他含着幸
福的泪花回到了祖国的怀抱。
钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。③望着雄伟
的天安门城楼 他激动地说 我相信我一定能回到祖国 现在我终于回来了
1、给文中加点字选择正确的读音。
2、给文中画横线的句子加上标点。
3、写出下列词语的近义词。
立即 —— 突然 —— 营救 ——
4、文章主要表达了怎样的思想感情？ 答案：
一、杰出 设计 控制 勉励 引用 悬崖峭壁 狂风怒号 惹人讥笑
二、施工阻挠艰苦毅力讥笑
拖车拂晓坚决主义饥饿
泥浆斑点篇章
船桨班级偏向
三、jìnɡ hǎ xiānɡ sài tiáo shān
四、寝不安席 思潮起伏 碧空如洗 水落石出 百折不回 牙牙学语
频来入梦、思潮起伏、心潮腾涌、食不下咽、寝不安席、终天之恨
五、1、讥笑
2、顶天立地
3、终天之恨
4、周密
六、1、排比 2、设问 3、排比 4、设问 5、对偶 七、1、我们爱我们的民族 周恩来
2、我的祖国和人民 邓小平
3、民魂 发扬 真进步 鲁迅
4、祖国 人民 生存 写作 巴金
八、1、bï jí jiànɡ pî
2、① ， 、 、 ， 。
② ， ， ： ， 。
③ ， ：“ ， ！”
3、马上 忽然 援救
4、热爱祖国。
过关测试密卷语文第二单元六年级上册答案篇十：六年级语文上册一二单元测试卷带答案
下关一小2012学年六年级上学期语文第一二单元测试题
一、语言积累与运用。（34分） 1、读拼音，写词语。（10分）
yín sîng shēn qū ào mì yì rán miǎn lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jìng mì hōng kǎo qín miǎn qī liáng zhēn zhì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词（5分）
俏（ ） 庞（ ） 韵（ ） 港（ ） 侠（ ） 峭（ ） 宠（ ） 蕴（ ） 巷（ ） 峡（ ） 3、我能将下面的词语补充完整。（5分）
（ ）心所（ ） （ ）（ ）乐道 行色（ ）（ ） （ ）然大（ ） 横（ ）直（ ） （ ）（ ）淑女 狂风（ ）（ ） （ ）（ ）攘攘 （ ）不安（ ） 4、判断下面句子中带点字的正确读音，并用“——”表示。（2分） （1）她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sāng sàng）的路途中，突然晕倒在地，丧（sāng sàng）失了知觉。
（2）一位老人身着单薄（bï báo）的衣服正津津有味吃着薄（bï báo）饼。 5、将下列诗句、名言补充完整，并在括号中写出作者。（6分） （1）.落红不是无情物，__________________________。( ) （2）此夜曲中闻折柳，__________________________。( ) （3）不是花中偏爱菊，___________________________。 ( ) （4） ，每于寒尽觉春生。 （ ） （5）我们爱我们的民族， 。（周恩来） （6） ，惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）
6、按要求写句子。（2分）
（1）老师希望我们培养远大的理想。（修改病句）
1
_______________________________________________________________ （2）你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）
7、 给画线的词语选择合适的解释，把序号填在括号里。（2分） （1）在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。（ ）
①婉辞，指父母死亡；②放弃养育；③抛弃，不愿意养育。
（2）他们提出最后一个条件：清政府如果用本过的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。（ ）
①表示关心；②参与这件事，发表意向；③询问。
8、选词填空。 (2分)
清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实
在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说，课文要_________地读，练习要__________地做，作文要认认真真地完成。 二、阅读。
（一）根据课文内容填空。（12分）
1、《母亲的怀念》的作者是____________，我们还读过他写的课文《 》。文中的母亲是指 和 __________________。我对两位母亲怀有同样的 和 。 2、啊，老桥，你如一位的老人。这个句子用了法，充分表达了作者对桥的 。
3、我脚下长出的根须，深深扎进 ；头发长成，胳膊变成树枝，血液变成 ，在年轮里旋转、流淌。☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的 。
4、飘飘洒洒的雨丝是无数的手指，弹奏出一首又一首的小曲，每一个 都带着幻想的色彩。
2
5、索溪峪位于风景秀丽的 ，它的“野”表现在山野、水野、 、 四个方面。
6、詹天佑是我国杰出的爱国工程师，课文从 、 和 三个方面记叙了他主持修筑京张铁路的过程。
7、“五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶。” “五月端阳”指中国的传统节日 ，“诗魂”指战国时期楚国诗人 （二）课文内容我很熟。（11）
1、 草虫的村落
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散（sǎn sàn）聚在两棵大树下面---这是两簇（cù chù）野灌丛，紫（zhǐ zǐ）红的小果实，已经让阳光烘烤得熟（shïu shú）透了，甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！ 1.用“\”划去括号理不合适的读音。（2分）
2.读画线的句子，作者把比作 表达了作者对大自然生灵的_________ 、________之情。（2分）
3.平时，你听到过大自然的音乐家演奏出来的音乐吗？感受怎样？想一想，写下来。（2分）
2、詹天佑
居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。 1、 根据课文内容的描述，画出詹天佑开凿居庸关和八达岭两条隧道采用的不同方法，并在（ ）内写出开凿方法。（4分）
3
居庸关隧道 八达岭隧道
（ ） （ ） 2、从这段话中，可以看出詹天佑是一个 、 的人。
（1分）
（三）阅读短文，完成练习。（13分） 吐鲁番盆地
我国的旅游胜地--新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40度，最高可达47度，而地表温度则高达75度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有"火洲"、"风库"之称。
《西游记》中所描绘的"八百里火焰山"（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈 强烈）的阳光（照射 照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人 。 这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正坐在水缸里看文件呢！
夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（ ）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（ ）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致 别致）的野餐了。
吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（ ）有遮阳蔽日之处，（ ）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人，（惊讶 惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激这不知名的种树人啊！ 大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”，应先查音序（ ），再查音节（ ）。 “漫”在字典里的解释有五种：（1）水过满，向外流；（2）到处都是；（3）莫，不要； （4）不受约束，随便；（5）广阔，长。 “漫天风沙”应选第（ ）种解释。“漫无目的” 应选第（ ）种解释。（2分） 2.用 选出文中括号里合适的词。（2分） 3.在文中的括号内填入合适的关联词。（2分） 4.人们把吐鲁番称作 、 。（1分）
5.人们把横贯整个盆地的一座山称为 ，理由有两点，请用
4
“ ”在文中勾画出来。（1.5分）
6.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点，这两个事例是：（1）
（2） 。 其中第一、二自然段则分别运用了 、 等说明方法。（3分）
7.吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林阴路栽种钻天的白杨，可以 ，栽种桃树、梨树，可以 。从中可以看出吐鲁番人的 。（1.5分）
三、习作（30分）
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;
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