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高粱成熟了改为拟人篇一
《小学修辞方法练习及答案》
一、按要求写句子。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像____________。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在________________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来
了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
9、高粱成熟了。（改为拟人句）
二、按要求写改写下列句子。
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）
2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）
4、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）
5、树叶很绿。（用夸张手法）
6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）
7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（ 用比喻的手法）
9、沉甸甸的稻子垂下来了。（用拟人手法）
10、鲜花盛开。 （用拟人手法）
答案
一1站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像一条晶蓝色的龙，守护着村庄的平安。
2天空中的一轮明月，好似一个神奇的玉盘，发出明亮的光。
3窗外，风吹翠竹，奏出一首首悠扬的笛曲。
4河水一边跑，一边唱。
5寒风吹到脸上如刀割一般。
6树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在唱着一首首欢快的乐曲。
7躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了一架威武的飞机；一会儿跑来了一匹快乐的小马；一会儿又驶来一艘帅气的船。 8考场上静得连根针掉在地上发出的声音都听得见。
9高粱长大了。
二 1老师不辞辛苦，如园丁般用心血培育我们成长。
2鸟儿在树枝上跳舞。
3我觉得这个碗像山一般重，怎么也送不到嘴边。
4天上的星星眨着眼睛。
5树叶绿地流油。
6他在我的心目中的位置如我自己的生命一样重要。
7这里像森林一样很适合鸟儿生活。
8颗颗珍珠般的水珠在荷叶上滚动。
9沉甸甸的稻子弯了腰。
10鲜花绽开了她的笑脸。
高粱成熟了改为拟人篇二
《把下列句子改成拟人句》
把下列句子改成拟人句
1、天上的星星一闪一闪的。
改为：天上的星星在眨眼。
2、蝴蝶在花园里飞来飞去。
改为：蝴蝶在花园里翩翩起舞。
3、小草随风摇摆。
改为：小草随风舞蹈。
4、小鸟在树上叫个不停。
改为：小鸟在树上唱个不停。
5、秋天到了，高粱成熟了。
改为：秋天到了，高粱涨红了脸。
6、巨浪把我冲上岸。
7、猎豹盯着羚羊，随时准备捕食。
8、蝉叫个不停。
9、柳枝随风摇摆。
10、桃树苗长得茂盛。
11、稻穗沉甸甸的。
12、黄河水发生巨大的声响。
13、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
14、一阵风吹来，树叶哗哗地响。
15、十字路口，红绿灯提示人们注意安全。
16、月亮被黑云遮住了。
17、烧焦的树木垂着。
18、牵牛花开了。
19、蜡烛燃烧着。
20、小羊在溪水边喝水。
高粱成熟了改为拟人篇三
《病句修改及答案》
（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目。
（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。
周爷爷热爱我们小朋友，我们爱戴周爷爷。
（5）这本书对我很感兴趣。
我对这本书很感兴趣。
（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
黄继光虽然壮烈牺牲了，但是他永远活在我们的心中。
（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
大家都讲卫生，我们的健康就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金写的。
《繁星》的作者是巴金。
《繁星》是巴金写的。
（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。
我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
美丽的大草原一碧千里。
美丽的大草原到处都是绿色。
（11）我们开会通过并讨论了他的建议。
我们开会讨论并通过了他的建议。
（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。
《小学生语文报》和《少年文艺》我都很爱看。
13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
联欢会开始了，整个会场充满了热烈的气氛。
(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。
战士们冒着大雨,踏着泥泞的小路快步前进。
(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。
下午，全校师生去参观画展。
(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。
《科学画报》和《少年文艺》我都爱看。
(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。
我估计他今天不会来参加会议了。
(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。
在美术老师的悉心指导下，我的素描画进步很快。
(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。
我们必须认真克服学习上的毛病。
(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
上课时，他始终专心听讲，因此，成绩很好。
(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。
菜园里种着西红柿、黄瓜、扁豆等蔬菜。
(22)经过教育，我明确了学习目的和学习态度。
经过教育，我明确了学习目的,端正了学习态度。
23)墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。
墙上的挂钟走了一圈，又过去了一个小时。 (24)我们要热爱公共财产。
我们要爱护公共财产。
(25)草原把夕阳照得五彩缤纷。
夕阳把草原照得五彩缤纷。
(26)《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看。
《小学生数学报》和《少年报》我都很爱看。
(27)王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。
王老师被光荣地评为“模范班主任”。
(28)我们大摇大摆地走在山间小道上。
我们小心翼翼地走在山间小道上。
(29)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。
我们要不断改正缺点，发扬优点，取得更大的成绩。
(30)经过努力，王小明的错别字大大进步了。
经过努力，王小明的错别字大大改掉了。
(31)黄河、长江、万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
万里长城、古运河都是我国古代的伟大工程。
(32)这篇作文层次和语句都很通顺。
这篇作文层次清晰,语句通顺。
六年级语文归类复习（五）
一、修改下列病句
请同学们坚持教室的卫生。
这本故事书的内容和插图都佷美丽。
演出成功了，剧场里想起了一阵嘹亮而又热烈的掌声。
晚上，我或者看书报，或者看电视，或者看小说。
在老师的帮助下，我的语文知识提高了。
学校四周有清秀挺拔的许多柏树。
昨天晚上下了整整一天的雨
我们怀着崇高的心情去电影院观看了电影《红岩》。
联欢会整整持续了两个小时左右，最后在欢乐的歌声中结束了。
我用了整整一个月左右的时间学会了电脑。
生活是实在的，真实的生活有快乐，也大概一定有痛苦。
我们要多读课外书，增长知识和写作水平。
这篇文章的词汇和句子都很丰富。
我们要应用和理解已经学会的成语。
快毕业了，应该更加刻苦学习。
我的抽屉里堆满了许多获奖证书。
不论做什么事情，既然有水滴石穿的精神就一定会成功。
王老师光荣地被评为了“优秀班主任”的称号。
尽管天气不好，我们总是按时到校。
我们要不断改进学习方法，增强学习效率。
二．按要求改写句子。
少先队员怎么能向困难低头呢？（改为陈述句）
我不会忘记母校的老师。（改为反问句）
考场上静得很。（改为夸张句）
高粱成熟了。（改为拟人句）
天空中有一轮明月。（改为比喻句）
我们不会忘记党的恩情。（改为反问句）
李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（改为陈述句）
蝉儿很爱鸣叫。（改为拟人句）
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改为“把”字句）
雨从早到晚哗哗哗地下个不停。（改变词序，意思不变）
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改为陈述句）
解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。（改为反问句）
不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）
日本鬼子的炮弹轰轰地在八个女战士身边炸开了。（缩句）
他放开嗓子说：“没有错，我走过的是条近道”。（改为转述句）
大礼堂人很多。（改为夸张句）
春天的雨很小。（改为夸张句）
主力突破敌军防线。（扩句）
如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？（改为陈述句）
广场上人非常多。（改为比喻句）
杨靖宇的态度才缓和下来，便给一个伤员披上了那件皮袄。（改“把”字句）
谁都有自己的故乡。（改为反问句）
古桥在朦胧的夜色中显得十分悠长。（缩句）
高粱成熟了改为拟人篇四
《修改病句》
01、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。
03、经过教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了认识。
04、同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。
05、上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
07、虽然你学习再好，但是没有骄傲的理由。
08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
09、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
10、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
11、经过治疗，小明的病已经恢复了健康 。
12、改革开放以来，在中国发生了很大的变化。
13、听了老师的一番话，很受教育 。
14、颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
15、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是。
16、他聚精会神地坐在那里，专心地听老师讲课。
17、作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
18、在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
19、听到这个消息，我小声地议论起来。
20、这次到会的只有七十二人左右。
21、他的一双手几乎完全冻僵了。
22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木。
23、儿童商店里的玩具真多，有积木，布娃娃、电动小火车、足球等。
24、星期日，同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
26、我今天上午看了一天的书。
27、这种不爱惜粮食，任意浪费的是可耻的。
28、现在市场上商品的数量大大提高了。
29、同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。
30、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
31、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
32、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
33、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
34、《草原》的作者是老舍写的。
35、我估计他这道题一定做错了。
36、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
37、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
38、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
39、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
40、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
41．听了报告，受到了教育。
42．我忍不住不禁笑了出来。
43．我经常看到小明有时在早锻炼。
转述句：1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”
2、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。”
3、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。”
4、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”
5、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”
1、 这是真理。（改为反问句）
9、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
1、我对老师们的勇敢，从心底里感到无限的敬佩。
10.他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述）
2、每个人都喜欢他这样的孩子
11、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）
3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师
12、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
4、一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头，不敢吱声。
13、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句）
14、 我完成了这幅作品。（改为感叹句）
15、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句）
16、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句）
17、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句）
18、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）
2、多学些知识决不是一件坏事。（改为肯定句）
3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）
4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（“被”字句）
（改为用把字或被字句）1、因为它含有兴国安邦的意义，所以人们称它为“兴安岭”。
2、蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
3、两个特务拖着昏迷不醒的江姐，往女牢房去。
4、鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来，这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。
5、太阳猛烈地照着，他浑身晒得黝黑发亮。
6、武松打死了这只大虫。
7、我不小心折断了蝴蝶的一只翅膀。
1、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2、难道我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果吗？
一、缩句练习
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。
10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
14、一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光。
15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
16、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
20、我激动得流下晶莹的泪珠。
一、扩句（至少扩两处）。
1、老师批改作业。
2、战士保卫边疆。
3、洪水淹没了村庄。
4、海鸥飞过海面。
5、兄妹俩陶醉了。
6、小马驹瞪着眼睛。
7、几句话印在心上。
8、同学们做作业。
9、战士脸红。
10、春风吹遍大地。
11、少先队员挥舞着花束。
12、同学们议论着消息。
3、学校开展活动。
14、我握着手。
15、战士献出生命。
1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像_______。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________（改为拟人句）
7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了 ；一会儿跑来了 ；一会儿 。（排比句）
8、考场上静得很。（改为夸张句）
9、高粱成熟了。（改为拟人句）
10、溪水哗哗地向前流去。（改为拟人句
1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。（用比喻手法）
2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）
3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）
4、天上的星星。（用拟人手法）
5、树叶很绿。（用夸张手法）
6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）
7、这里很适合鸟儿生活。（用比喻的手法）
8、颗颗水珠在荷叶上滚动。（ 用比喻的手法）
9、的稻子垂下来了。（用拟人手法）
10、鲜花盛开。 （用拟人手法）
1、晚霞映红了半边天。（改拟人句）
2、太阳出来了。
3、小草发芽了。
4、柿子挂在树上。
17、邱少云趴在火堆里一动也不动。（改为比喻句）
18、桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
19、天空中飘着大雪。（改为比喻句）
29、这个足球场太小了。（改为夸张句）
30、田里的青蛙叫。（改为拟
高粱成熟了改为拟人篇五
《拟人新作》
高粱成熟了改为拟人篇六
《修改病句专项练习》
高粱成熟了改为拟人篇七
《复习(句子的转换一)》
高粱成熟了改为拟人篇八
《句子及句型转换综合训练》
中小学1对1课外辅导专家
精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号10gz1yw00
高粱成熟了改为拟人篇九
《综合练习(六年级)》
按要求改写句子
1．我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
2． 疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句）
3．又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句）
4．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
5．字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句）
6、多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来）
7、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）
8、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句）
9、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。（改为
反问句）
修改病句七法
成分残缺——补充完整
搭配不当——规范搭配
用词不当——改换词语
词序混乱——调顺位置
重复罗嗦——删去多余
前后矛盾——严密逻辑
不符事实——符合事实
成分残缺——补充完整
1、通过参加学农活动,增强了劳动观念 。
2、池塘里的荷花淡淡的清香。
3、李老师光荣地获得了“模范班主任”。
4、即使你们不说,我知道。
搭配不当——规范搭配
1、我们必须养成预习的好方法。
2、我们的教育质量一年比一年进步。
3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。
4、经过努力，陈静的错别字大大地进步了。
用词不当——改换词语
1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。
2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽树。
3、小青石的旁边长着柔和的青草。
4、梁红同学很智慧。
词序混乱——调顺位置
1、两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!
2、爸爸全神贯注地读书在灯光下。
3、济南的春天是旅游的好地方。
重复罗嗦——删去多余
1、小明差不多整整做了一个小时的作业。
2、这棵树上结满了许多又大又红的苹果。
3、广场上挤满了许许多多数不清的人群。
4、昨天下午，我去公园玩了一整天。
前后矛盾——严密逻辑
1、今晚天空月圆如镜，繁星满天，多美的夜景啊！
2、我肯定明天可能会下雪。
3、我猜这件事可能肯定是李明干的。
4、昨天晚上,他昼夜未眠。
不符事实——符合事实
1、中国古代四大发明是火药、指南针、印刷术以及发电。
2、这个商店专门经营家用电器，有空调、电视机、 还有椅子、挂
橱等。
修改病句练习（一）
1、我们要发挥艰苦奋斗的好传统。
2、这篇作文的语句和内容都很通顺。
3、这次考试，我们班全体同学基本上全部达标。
4、今天下雨，他说不定肯定不来了。
5、所有的全校师生参加了植树的劳动。
6、经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
7、春天的公园，桂花飘香，使人流连忘返。
8、我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。
9、今天基本上所有的同学都穿上了崭新的校服。
修改病句练习（二）
1、这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
2、我们通过并讨论了中队活动计划。
3、上课铃响以前，安静了下来。
4、经过一年的努力，小明的作文水平有了明显的改进。
5、我有时天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
6、养花可以锻炼身体和情操。
7、大伙儿管扬科叫小音乐家扬科。
8、爷爷是个年过七旬的七十岁的老人。
9、我在果林里闻到醉人的花香和悦耳的鸟鸣。
选择合适的词语填在句子里
欣赏 观赏
外公( )梅花坚贞不屈的品格。
秋天桂花开放时，我常去（ ）桂花。
完整 完美
故乡在我心目中是那么（ ）。
我能把这首诗( )地背出来。
分辨 分辩
蚂蚁根据对方的气味( )是否同类。
弟弟说花生的果实长在茎上，姐姐( )说不对。
居然 忽然
园子里那枯了的月季( )抽出了新芽。
他正要出去，( )下起了大雨。
乞求 恳求 请求
我知道自己那天的态度不好，( )他原谅我。
他( )上级给他最艰巨的任务。
我把( )的目光投向父亲，希望他不要放了这条鱼。
发觉 发现
每次去书店读书的时候，我都害怕被书店老板（ ）。
每当书店的日光灯忽然亮了起来，我才（ ）自己已经站在这里读了两个多钟头了。
鼓舞 鼓励
在老爷爷精神的（ ）下，我一口气爬上了峰顶。
李羡林爷爷（ ）小朋友们多背古文。
愉悦 愉快
我昨天（ ）的参加了劳动。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起（ ）之情。