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小学语文比喻句篇二
《小学语文课文中的比喻句归纳整理》
小学一年级语文课文中的比喻句归纳整理
括号里的数字表示这句话出自课本的页数
一年级上册：
1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
2. 小小竹排画中游。(64)
3. 弯弯的月儿小小的船。(76)
4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(81)
5. 谁的尾巴好像一把伞?(83)
6. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
7. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79)
8. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了(79)。
9. 松树的尾巴好像一把伞。(83)
一年级下册：
10. 春雨，像春姑娘纺出的线。(6)
11. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
12. 美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
13. 我们像小鸟一样。
二年级上册：
1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4)
2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。(7)
3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。(8)
4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47)
5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。(49)
6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。(50)
1
7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。(53)
8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。(129)
9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。(130)
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。(148)
二年级下册：
11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)
13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)
14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
(46)
15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50)
16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)
17. 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)
18. 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!(105)
小学三年级语文课文中的比喻句归纳整理
三年级上册：
原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。(7)
再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。(9) 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(10)
有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。(13)
女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。(13)
2
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。(43)
海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。(87) 有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.(88)
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(91)
对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。(101) 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”(111)
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。(137)
有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138)
三年级下册：
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。(2)
青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
(2)
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3)
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(8)
3
我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9)
我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)
头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。(18)
燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。(23)
在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。(28)
小学四年级语文课文中的比喻句归纳整理
四年级上册：
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(3)
2. 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
(8)
3. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。(11)
4. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 (11)
5. 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。(14)
6. 微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。(29)
7. 的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。(63)
四年级下册：
8. 每根细丝嫌蜗牛的触角。(26)
9. 远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(82)
10. 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。(82)
11. 正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。(88)
4
12. 排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。(91)
13. 我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。(127)
14. 阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。(127)
15. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(143)
小学五年级语文课文中的比喻句归纳整理
五年级上册：
1. 急忙打开书，一页，两页 ，我像一匹饿狼，贪婪地读着。( 2 )
2. 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。(4 )
3. 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。(9)
4. 书被人们称为人类文明的“长生果”。(12 )
5. 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。(12)
6. 我又发现了一块„„绿洲‟----小镇的文化站有几百册图书。(13)
7. 学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。(14)
8. 平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(15)
9. 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。(15)
10. 祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗?(26)
11. 从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。(41)
12. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。(44) 5
小学语文比喻句篇三
《小学语文课本中出现的比喻句》
小学语文课本中出现的比喻句（1-4年级）
一年级：
1. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
2. 小小竹排画中游。(64)
3. 弯弯的月儿小小的船。(76)
4. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。(81)
5. 谁的尾巴好像一把伞?(83)
6. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
7. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。(79)
8. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了(79)。
9. 松树的尾巴好像一把伞。(83)
10. 春雨，像春姑娘纺出的线。(6)
11. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
12. 美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
13. 我们像小鸟一样。
二年级：
1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4)
2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
(7)
3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
(8)
4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47)
5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。(49)
6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。(50)
7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。(53)
8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。(129)
9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。(130)
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。(148)
11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)
13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)
14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(46)
15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50)
16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)
17. 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)
18. 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!(105)
三年级：
1. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。(7)
2. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。(9)
3. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……(10)
4. 有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。(13)
5. 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。(13)
6. 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。(43)
7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
(87)
8. 有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.(88)
9. 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。(91)
10. 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。(101)
11. 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊!我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚!”(111)
12. 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。(137)
13. 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。(138) (上册)
14. 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。(2)
15. 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。(2)
16. 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。(3)
17. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(8)
18. 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。(9)
19. 我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)
20. 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串彩色的珍珠啊。(12)
21. 头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。(18)
22. 燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。(23)
23. 在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。(28)
四年级：
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(3)
2. 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。(8)
3. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。(11)
4. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 (11)
5. 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。(14)
6. 微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。(29)
7. 的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。(63)
8. 每根细丝嫌蜗牛的触角。(26)
9. 远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。(82)
10. 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。
(82)
11. 正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。(88)
12. 排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。(91)
13. 我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。(127)
14. 阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。(127)
15. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(143)
小学语文比喻句篇四
《人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累》
人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累
一、比喻句
一年级：
1. 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
2. 阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。（79）
3. 河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了（79）。
4. 松鼠的尾巴好像一把伞。（83）
5. 春雨，像春姑娘纺出的线。（6）
6. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
7. 美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
8. 我们像小鸟一样。
9. 一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
10. 小小竹排画中游。（64）
11. 弯弯的月儿小小的船。（76）
12. 影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。（81） 二年级：
1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。（4）
2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。（7）
3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（8）
4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。（47）
5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
（49）
6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。（50）
7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
（53）
8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。（129）
9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。（130）
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（148）
11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)
13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)
14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。(46)
15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50)
16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)
17. 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)
18. 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！(105)
三年级：
1. 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。（7）
2. 再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤。（9）
3. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样„„（10）
4. 有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。（13）
5. 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着。（13）
6. 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。（43）
7. 海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（87）
8. 有的周身像插着好些扇子，游动起来飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆.(88)
9. 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（91）
10. 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。（101）
11. 他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”（111）
12. 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿的。（137）
13. 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。（138）（上册）
14. 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。（2）
15. 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。（2）
16. 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。（3）
17. 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（8）
18. 我忽然觉得自己仿佛是一朵荷花，穿着雪白的衣裳站在阳光里。（9）
19. 我们村子前面的小山包，远远看上去真像一个绿色的大绒团.(11)
20. 水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光„„多么像串串彩色的珍珠啊。（12）
21. 头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。（18）
22. 燕子在车厢里叽叽喳喳，仿佛在向人类致谢。（23）
23. 在这条路应该伸延过去的地方，挺立着一颗高高的橡树，他是那么粗壮结实、挺拔，像草原的哨兵一样。（28）
四年级：
1. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
（3）
2. 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。（8）
3. 一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。（11）
4. 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 （11）
5. 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好象是天空着了火。（14）
6. 微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。
（29）
7. 的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。（63）
8. 每根细丝嫌蜗牛的触角。（26）
9. 远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。（82）
10. 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像是很宽的马路，五六匹马可以并行。（82）
11. 正面，昆明湖静的像一面镜子，绿的像一块碧玉。（88）
12. 排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。（91）
13. 我虽未见叶老先生，却从他的批改中感受到了他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。（127）
14. 阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。（127）
15. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（143）
五年级：
1. 急忙打开书，一页，两页 ，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（ 2 ）
2. 我和上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。（4 ）
3. 你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。（9）
4. 书被人们称为人类文明的‘‘长生果’。(12 )
5. 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。（12）
6. 我又发现了一块‘‘绿洲’----小镇的文化站有几百册图书。（13）
7. 学校图书馆那丰富的图书，又像磁石一样吸引着我。(14)
8. 平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(15)
9. 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。(15)
10. 祖国就是那地图上像一只金鸡的地方吗？(26)
11. 从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（41）
12. 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。（44）
13. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。(48)
14. 它们就像躲进深幽的丛林一样安全。（68）
15. 这样，它完全放心了，索性用那涂了蜡似的小红嘴，“嗒嗒”啄我触动的笔尖。(70)
16. 她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（101）
17. 它们像两股风不断地向我吹来。（103）
18. 时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的 心房。（107-108）
19. 顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（119）
20. “哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。（157）
21. 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。（168）
22. 羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（2）
23. 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(2-3)
24. 走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子---河！（3）
25. 忽然像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（3）
26. 蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（31）
27. 山溪像绿玉带一样平静。(41)
28. 山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。(78)
29. 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。（153）
六年级：
1. 啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？
2. 突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
3. 窗外是参天的杨柳。院子在沟里，山上全是树，所以我们盘腿坐在土炕上谈话就如坐在船上，四围全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波。
4. 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂
不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
5. 那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬。
6. 有些维吾尔人喜欢把洗过的衣服直接铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五颜六色的衣服像一幅巨大的抽象画，给寂静的沙漠平添了几分韵味
7. 巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，犹如天幕上朵朵亮艳的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。
8. 别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。
9. 期待的日子一转眼就来了。 元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。
10.小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树的黄色的泪珠里。
拟人句：
二年级：
1. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（66）
2. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！
（67）
3. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。（67）
4. 小柳树听了，不好意思的笑了。（68）
5. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（2）
6. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑„„
7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（8）
8. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（10）
9. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（21）
三年级：
1. 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。他和我们一起睡觉，和我们一起起床。（7）
2. 他们在树枝间来回跳动，婉转的歌唱，非常惹人喜爱。（18）
3. 风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活的喊叫着，在田野里拼命的奔跑。（39）
4. 橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的„„美丽的菊花在秋雨里频频点头。（43）
5. 小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服的睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。（44）
6. 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇展开了笑脸；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现„„（52）
7. 长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（53）
小学语文比喻句篇五
《新课标版小学语文五年级上册比喻句大全》
新课标版小学语文五年级上册比喻句大全
搜集整理者：怀仁怀心 2012.8.11
1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
2、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。
3、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
4、书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
5、在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
6、 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
7、秋天像一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地。
8、祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方
9、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
10、这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
11、于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
12、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
13、我马上跑去告诉了爸爸：“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！”
14、我们急忙把通风口打开，只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。
15、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
16、变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线。所以人们又把这种玻璃叫做“自动窗帘”。
17、父亲带着我，爬上教堂高高的塔顶。脚底下，星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
18、一家大商场的经理当场就向我订购了四十件，约定两星期内交货。我大喜过望，脚下仿佛蹊着一朵幸福的云。
19、阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑驳驳，生意葱茏。
20瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
21、她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。
22、一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。
23、这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”„„它们像两股风不断地向我吹来。
24、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
25、时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
26、此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。
27、漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
28、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
29、顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
30、最后一分钟，是旗帜的形状，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，
31、是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
32、到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
33、到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
34、晚上9点半，游行队伍才完全走出了会场。两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
小学语文比喻句篇六
《比喻句教学》
比喻句
教学目标：
1、了解比喻句的特点，认识比喻句。
2、能够按要求写简单的比喻句。
教学过程：
一、导入，揭示主题。
1、孩子们，我们在课文中经常能读到这样的句子：
A、“笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。”
B、“翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。”
C、“还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹
过松林。
运用这样的句子可以更好地表达思想感情，使语言准确、鲜明、生动，具有更大的说服力和感染力。我们将这样的句子称为（生接答：比喻句）师板书。
二、教生认识比喻句。
1、师引导：那你们认为什么叫比喻句？
2、指名生答，师相机指导。
3、师小结：比喻，俗称打比方。简单点说，就是把一个物体或人比喻成另一个物体。
这样就叫比喻。它是利用两种不同种类的事物之间的某点相似来进行说明或者描写。
4、师追问：那同学们是否了解，通常一个比喻句应由哪几个方面组成？
5、生以小组形式讨论，后推荐生回答。
6、师小结：一般说来，一个比喻句包括三个部分：本体、喻体和比喻词。通常把被比的事物叫作“本体”，把拿来作比的事物叫作“喻体”，把用来联系“本体”和“喻体”的词语叫作“比喻词”。
例如：“孔雀那美丽的尾巴抖动着，像一把五彩洒金的大扇子。” 本体：尾巴； 喻体：大扇子； 比喻词：像。
7、练习：仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
A、弯弯的月亮 好像 一条小船。
( ) ( ) ( )
B、美丽的彩虹 像 一座弯弯的长桥。
( ) ( ) ( )
C、黄澄澄的柿子 像 一盏盏小灯笼挂满了枝头。
( ) ( ) ( )
8、指名生反馈，师生共同评议。
三、了解比喻句和非比喻句的区别。
1、师引导：在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”等词语，但不是比喻句，这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。 要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系。
如：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像，不是比喻。
又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像，不是比喻。
而“树叶在空中飞舞，像蝴蝶一样。”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物，在“空中飞舞”的样子很相似来作比，它们之间用“像”(比喻词)来连接，此句是比喻句。
2、小结：通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：
(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。
(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
3、练习：判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。
(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 ( )
(2)王宁长得很像他的爸爸。 ( )
(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。 ( )
(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。 ( )
(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。 ( )
4、指名生反馈，并说出原因。
5、师总结：看到同学们能正确地把握比喻句，老师真的非常高兴。希望以后的生活中不仅能辨别比喻句，还能将它们运用到自己的文章当中去，令人赏心悦目。下面，我们通过一些练习来巩固比喻句的学习。
三、练习。
1、标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
(1)一棵棵榕树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( ) ( ) ( )
(2)花叶上的水滴，在阳光映照下，好像晶莹的珍珠在闪闪发光。 ( ) ( ) ( )
(3)火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞。 ( ) ( ) ( )
(4)叶子密密麻麻的，仿佛一顶巨大的绿色帐篷。 ( ) ( ) ( )
(5)白浪翻滚，好像一道高大的城墙。 ( ) ( ) ( )
2、用下面的词语写出四个比喻句。
(1)„„好像„„
______________________________________________________________________
(2)„„如同„„
______________________________________________________________________
(3)„„仿佛„„
______________________________________________________________________
(4)„„好似„„
______________________________________________________________________
3、将下列句子改写成比喻句。 （1）秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
（2）下雪了，田野上铺了一层层厚的雪。
（3）小猫在白纸上踩下几个脚印。
（4）长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
（5）小兴安岭有数不清的树。
4、指名生反馈，师生共同评议。
四、总结。
练习题
班级： 姓名：
一、练习：仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
A、弯弯的月亮 好像 一条小船。
( ) ( ) ( )
B、美丽的彩虹 像 一座弯弯的长桥。
( ) ( ) ( )
C、黄澄澄的柿子 像 一盏盏小灯笼挂满了枝头。
( ) ( ) ( )
二、练习：判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。
(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。 ( )
(2)王宁长得很像他的爸爸。 ( )
(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。 ( )
(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。 ( )
(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。 ( )
三、练习。
1、标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
(1)一棵棵榕树，就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 ( ) ( ) ( )
(2)花叶上的水滴，在阳光映照下，好像晶莹的珍珠在闪闪发光。 ( ) ( ) ( )
(3)火红的枫叶如同天边飘落下来的红霞。 ( ) ( ) ( )
(4)叶子密密麻麻的，仿佛一顶巨大的绿色帐篷。 ( ) ( ) ( )
(5)白浪翻滚，好像一道高大的城墙。 ( ) ( ) ( )
2、用下面的词语写出四个比喻句。
(1)„„好像„„
______________________________________________________________________
(2)„„如同„„
______________________________________________________________________
(3)„„仿佛„„
______________________________________________________________________
(4)„„好似„„
______________________________________________________________________
3、将下列句子改写成比喻句。 （1）秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
（2）下雪了，田野上铺了一层层厚的雪。
（3）小猫在白纸上踩下几个脚印。
（4）长城蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间。
（5）小兴安岭有数不清的树。
小学语文比喻句篇七
《小学二年级语文比喻句》
单项练习——修辞：比喻（明喻）
班级 姓名学号
家长签名：
（一）概念梳理
比喻——比喻就是打比方，也就是利用完全不同的两种事物之间的相似点作比较。 （事物的特点包括：大小、颜色、形状、作用、行为上的相似、事物的状态和人的动作„„）
例：1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
（柿子的颜色和形状都和灯笼相似，所以比喻合理）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
（“笑脸”是人的神态动作，“盛开”是花朵的状态，相似点是给人美的感受，所以比喻合理。）
3、我长得很像爸爸。
（我和爸爸都是人物，属于同一类事物，不构成比喻的条件，所以这句不是比喻句。）
（二）比喻句的构成
比喻句由三部分组成：
比喻词包括：像、好像、仿佛、好似、犹如、宛如、如、如同、像„„一样 例1、树上的柿子就像一个个火红的灯笼。
（句中把“树上的柿子”比作“火红的灯笼”）
2、小朋友的笑脸好似春天盛开的花朵一样美。
（句中把“小朋友的笑脸”比作“盛开的花朵”）
（三）练一练
1、照要求填空。
（1）河岸的柳条像一丝丝绿绸带，在春风的吹动下轻轻摇曳。
（2）弯弯的月儿好像小小的船。
（3）松鼠的尾巴如同一把伞。
（4）阳光仿佛金子，洒遍田野、高山和小河。
（5）春雨，像春姑娘织出的线。
（6）小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
（7）太阳好像一个大火球。
（8）我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。
（9）湖水好似一面镜子，映出了蓝天，白云。
（10）春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（11）灯光闪烁，好似银河从天而降。
（12）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
（13）环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。
（14）我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。
2、读句子，在比喻句前的括号里打“√”。
（1）林林的脸长得好像她的妈妈。
（2）大象的四条腿好像四根大柱子。
（3）班长写的字真像刘老师写的字。
（4）小丽的脸蛋儿像一只熟透了的红苹果。
（5）这个人走起路来东摇西晃，好像喝醉酒一样。
（6）快点坐好，老师好像要来了
（7）阿姨烧的菜像妈妈做的一样美味。
（8）小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
(9）云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。
(18)母亲像明亮的太阳,让我心中温暖。
(20)母亲像参天的大树,让我感觉凉爽。
44.西湖像一块碧玉,一面镜子。
70.荷叶像一把小伞。
细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯
圆圆的池塘就好像一面大镜子。
二年级：
1.看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的人字，好像在说—— 勤劳人们画出秋天的图画。
2. 就说”仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
3.远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
5.喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。
6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。
7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰， 半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。
11. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
小学语文比喻句篇八
《小学三年级语文比喻句、拟人句汇总和练习》
三年级语文句子复习（一）
比喻句
1． 树像一朵绿色的云，从大地上升起。
2． 这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
3． 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
4． 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
5． 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
6． 平静的湖面，犹如一面硕大的镜子。
7． 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
8． 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
9． 岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
10．那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
11．港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
12．马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
13．金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
14．花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
15．石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
16．小露珠像钻石那么闪亮。
小露珠 像水晶那么透明。
小露珠像珍珠那么圆润。
17．西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
18．在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
19．一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
20．香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。
拟人句
1． 成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
2． 熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
3． 这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
比喻句练习：
1、 远看桃花，就像一片火红的朝霞。
2、 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。
3、 海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。
4、 天冷极了，寒风刮在脸上像刀割似的。
5、 这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子，黑油油的，真好看！
6、 战士们像箭一样地穿过熊熊大火。
7、 天上的繁星像碧波上撒满的宝石。
8、 漓江的水绿得像一块无暇的翡翠。
9、 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
10、中秋夜，一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。
11、荷叶上的露珠晶莹透亮，好像一颗颗珍珠一样。
12、这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向天边。
拟人句练习：
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞蹈。
2、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色 。
3、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
4、百灵鸟在树枝上开演唱会。
请你了解城市别称
泉城—济南 春城—昆明 瓷都—景德镇 航天城—酒泉
花城—广州 山城—重庆 煤城—太原 石头城—南京
羊城—广州 鸢都—潍坊 山城—重庆 日光城—拉萨
1
小学语文比喻句篇九
《小学生比喻句摘抄》
小学生比喻句摘抄。优美的比喻句大全，为低年级小学生摘抄了一些......
1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。
5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。
10.字典就好像一个不开口的老师一样。
11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
17.书是智慧的钥匙.
18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.
19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
21.那个人骨瘦如柴 .
22. 这个人壮硕如牛.
23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
24.钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
25.西湖象一块碧玉,一面镜子。
26.棉花象雪架一样。
27.只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
28.天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
29.夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
30.远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
31.我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
32.太阳会发光，会发热，是个大火球。
33.人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
34.诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)
35.炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
36.他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
37.春天到了，大地变成了一片绿毯。
38. 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
41.远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
42.食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
43.敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
44.像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
45.火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
46.运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
47.北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
48.梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
49.梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了.
50.我像风筝一样, 不能远走高飞 ,痛苦无奈像秋千一般, 荡了出去又回来 .
多做比喻句练习，摘抄优美的比喻句，对小学生写作会有帮助。
首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。
二年级：
1. 看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。（4）
2. 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
（7）
3. 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。（8）
4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。（47）
5. 喜讯传来，人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。（49）
6. 中华世纪坛人如海，歌如潮。（50）
7. 冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。（53）
8. 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。（129）
9. 湖水像一面镜子，映出了蓝天，白云，还有变幻的山峦。（130）
10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。（148）
11. 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。(1)
12. 要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。(41)
13. 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43)
14. 为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
(46)
15. 灯光闪烁，像银河从天而降。(50)
16. 环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。(51)
17. 我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降。(100)
18. 一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！(105)
拟人句：
二年级：
1. 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。（66）
2. 过了几天，小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美！（67）
3. 小柳树在微风里得意的跳起舞来。（67）
4. 小柳树听了，不好意思的笑了。（68）
5. 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？（2）
6. 春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊，杜鹃嘴里叫，在桃花，杏花枝头笑……
7. 笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰。（8）
8. 桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（10）
9. 叮咚，叮咚，欢快的泉水弹着琴跑下山去。（21）
比喻句、拟人句、排比句总复习
一、复习重点
比喻句、拟人句、排比句。
二、教学过程
1．复习比喻句。
比喻就是打比方，用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞方法。我们学过的比喻句都是明喻。这些比喻句有以下三个特点：一、句子中有要说明的事物；二、有作比喻的事物；三、有比喻词。如，“远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。”在这句话中“长城”是要说明的事物；“长龙”是用作比喻的事物；“像”是比喻词。
比喻句中的要说明的事物和作比喻的事物并不是同一类的，但是它们有相似之处，“长城”和“长龙”的相同点是“长”。
文章中恰当地运用比喻，能够把抽象的东西说得具体形象，把深奥的道理说得浅显易懂，从而收到形象生动、新鲜活泼、鲜明深刻的效果。
在十二册教材中，出现了很多比喻句，都是运用得非常贴切的。例如：
（1）可见这匹马几乎是四蹄离地，风驰电掣般的飞奔。
（2）月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
（3）月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
（4）多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。
（5）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
（6）他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的。
（7）他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。
2．复习拟人句。
拟人就是把有生命和无生命的事物，甚至抽象的概念当成人来写，使之具有人的思想感情、言论、行动、声音和笑貌，以便给人以鲜明的印象，具体的感觉。如“天空的星星快活地眨着眼睛。”把天空的星星当作淘气可爱的孩子写。
请读读下面的拟人句，体会一下运用拟人修辞方法的好处。
（1）几只小鹿在溪边散步，欣赏它们映在水里的影子。
（2）太阳公公还没有起床，天空一片昏暗。
（3）不知名的小虫“丝丝”地叫着，好像在说：“热啊，热啊！”
（4）水田里绿油油的禾苗在微风的吹拂下点头微笑。
3．复习排比句。
排比是把三个或三个以上意思相关或相近，结构相同或相似，内容密切关联，语气一致的词语或句子排列在一起的修辞方法。复习巩固对排比句的认识，首先要读句子，分别说说分句里连续用上了几个相同的词语。这几个句子在结构上有什么相似的地方（都是几个结构相似的句子并列在一起），然后再说说这些结构相似的句子所表达的内容相互之间有什么关系。例如基础训练6第四题。第1句“黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。”这句话中4个分句都是说黄继光感到许多人都在望着他。第2句“飞机在空中灵活地做着各种动作：时而盘旋上升，时而俯冲下降，时而翻着跟头，时而侧身飞行……”这句话中4个分句都是说飞机在空中的各种动作。第3句“芦苇、蒲草倒映在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空倒映在清凌凌的河水里，显得更蓝了；云朵倒映在清凌凌的河水里，显得更白了。”这几句都是说植物、景物倒映在水中的情景。
读一读下面的排比句，体会排比句的作用。
（1）她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。