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篇一:《六年级造句比赛第一轮词语》
1、毫不犹豫 拔地而起 五彩缤纷
2、陆续 万紫千红 全神贯注
3、春风得意 无拘无束 怜悯
4、肺腑之言 海阔天空 名副其实
5、热血沸腾 气喘吁吁 徘徊
6、挫折 其乐融融 亭亭玉立
7、荡涤 兴致勃勃 姹紫嫣红
8、伤痕累累 貌不惊人 日新月异
六年级造句比赛第二轮词语
1、不管……都 …… 姗姗而来 繁花似锦
2、不管……都 …… 姗姗而来 心急如焚
3、如果……就…… 疲惫不堪 繁花似锦
4、虽然……可是…… 直言不讳 绿荫蓊郁
5、只有……才…… 全力以赴 得意忘形
6、虽然……可是…… 欢呼雀跃 扬眉吐气
7、不但……而且…… 忐忑不安 如愿以偿
8、 无论……都…… 跃跃欲试 风雨无阻
9、不管……都…… 情不自禁 微不足道
10、只有……才…… 天真烂漫 奋不顾身姹紫嫣红的造句。
1、前赴后继 遐想
2、照耀 凌空飞降
3、朦胧 惊魂稍定
4、惬意 若无其事
5、惬意 意味深长
6、遐想 慢条斯理
7、朦胧 功亏一篑
8、鼓励 自吹自擂
9、湿漉漉 小心翼翼
10、纹丝不动 肃然起敬
五年级造句比赛第二轮词语
1、肃然起敬 翠色欲流 心旷神怡
2、锲而不舍 稀罕 望而生畏
3、退避三舍 走投无路 一拥而上
4、俯首帖耳 闻鸡起舞 小心翼翼
5、生龙活虎 无穷无尽 钦佩姹紫嫣红的造句。
6、按捺不住 恭恭敬敬 起伏荡漾
7、炎炎烈日 神采奕奕 心花怒放姹紫嫣红的造句。
8、心领神会 情深似海 目光炯炯
9、兵荒马乱 一心一意 孝敬
10、影影绰绰 惦念 年轻力壮
篇二:《三年级成语造句》
三年级成语造句
傍晚的梅花伴着西斜的夕阳，落英缤纷，景致非常迷人
花展上的鲜花竞相开放，真是群芳吐艳，美不胜收啊
春天悄然而至，走到花园里，各种花群芳吐艳
春天来了，花园里百花盛开，好一派姹紫嫣红的景象。
满园的春花争奇斗艳，姹紫嫣红，煞是好看！
不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的气象。
我来到了这片郁郁葱葱的树林里.
我们来到了层峦叠翠郁郁葱葱的山腰.喷薄欲出的红日照耀古松苍翠欲滴.越过崇山峻岭,攀过悬崖峭壁.
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。
旭日：初升的太阳。早上太阳从东方升起。形容朝气蓬勃的气象。也比喻艰苦的岁月已过去，美好的日子刚刚来到
中国正如旭日东升般，充满活力。
夕阳西下，有一对老人正在悠闲散步，神态安详，远处的鸟儿飞入了树林，夜晚即将来临。 刚入秋的夜晚,风清气爽,皓月当空,令人心旷神怡。
我站在山顶驻足痴望着远处的崇山峻岭,爸爸意味深长的说:“真是站得高望的远啊!”
他被敌人追到了悬崖峭壁上，进也不是，退也不是。 看迎客松在悬崖峭壁上向人们挥着手，真难以想
层峦:山连着山；叠嶂:许多高险的像屏障一样的山。形容山峰多而险峻。
1、春天，漫山遍野的杜鹃花将一座层峦叠嶂的大山打扮得姹紫嫣红。
2、前方，无数层峦叠嶂之上，迷蒙云雾之中，忽然出现一团红雾。
3、峨眉山层峦叠嶂，景色秀丽，气象万千。
提问者采纳
喷薄欲出
喷薄：涌起，上升的样子；欲：将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。 .层峦叠翠 (嶂）
形容山峰多而险峻。
.苍翠欲滴
形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。
来到桂林,看到莽莽苍苍的一片山林,就像一块苍翠欲滴的绿翡翠,身处其中,令人心旷神怡.难怪人们都说"桂林山水甲天下"!!
篇三:《四年级语文(上)期末测试题》
苏教版四年级语文（上）期末测试题 一、看拼音，写词语，一定要细心哟！ fán nǎo cán kuì qī wǔ níng jié shēng chù ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
mǐn jié hǎo bù qì něi yōu rán zì dé zîng héng jiāo cuî ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空组词语，再选两个各写一句话，你准行！ （ ）（ ）不离 完（ ）无（ ） 抑（ ）顿（ ） （ ）天（ ）地 （ ）泄（ ）通 （ ）（ ）嫣红 筋（ ）力（ ） （ ）梁（ ）栋姹紫嫣红的造句。
三、照想样子对对子，很有趣的。 细雨对 和风 。
1.山清对 2.绿树红花对。
3.山美水美春光美对
4.春雨洗尘埃一片清新好风景， 5.十五个吊桶打水， 。 6.擀面杖吹火， 7. 四、用修改符号修改病句。 1.我们约好先后同时到达学校。
2.树上结满了许多又大又红的果子。
3.我敢肯定这件事一定是张华做的。
五、按要求写出几个四个字的词语，相信你一定能行！（至少3个） 1.描写冬天的： 2.描写人有才华的：
3.描写春天的： 六、按课文内容填空。
1.在与之间和之间业 。
2.每当天气晴朗时，成一幅幅 的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“ ”、 “ ”呢。 3.这的雾气，慢慢地，给松针、柳枝镀上了白银。最初像 ，逐渐变成 ，最后十里长堤上全都是 了。
4、古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用 和 浇灌出来的，像北宋著名史学家 ，用圆木做 终于编成了史学巨著；我们著名生物学家 ，学习基础差，但他 ，终于在班上 。
5.本学期，我们学了许多课文，其中《 。 七、查字典，填表。
八、写好钢笔字。看谁写得漂亮！
九、阅读分析
有一天，我伏案写作时，它（ ）落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，（ ）惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，（ ）在做梦呢！
看着这可爱的小家伙，我（ ）地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 1.根据课文内容填空。
2.把画“
3.从第一自然段，我们能体会到：。 4.作者最后的呼唤告诉我们： 。
附答案
苏教版四年级语文（上）期末测试题参考答案
一、烦恼 惭愧 欺侮 凝结 牲畜 敏捷 毫不气馁 纵横交错
二、形影不离 完好无损 抑扬顿挫 开天辟地 水泄不通 姹紫嫣红 精疲力竭 雕梁画栋 造句略
三、1、水秀 2、青松翠柏 3、天新地新气象新 4、东风送暖和煦千株红艳最芬芳 5、七上八下 6、一窍不通 7、但愿人长久
四、1．“先后”和“同时”矛盾，去掉一个。 2．“满”和“许多”删掉一个
3.把“一定”去掉。
五、1.洁白晶莹 琼枝玉树 千里冰封 2.学富五车 满腹经纶 学贯中西 3.桃李争妍 春满人间 欣欣向荣
六、略 七、略 八、略
九、2．信赖，能创造出美好的境界。 3．作者对小鸟的喜爱之情。
4．信赖往往能创造出美好的境界。
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