七年级上册第一单元作文

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七年级上册第一单元作文【一】:七年级上第一单元作文

七年级上第一单元作文
【命题】 每个人都有自己的个性,个性也 可以说是自己的一张名片,例如豪迈 奔放是苏轼的名片,婉约清丽是李清 照的名片,坚贞不屈是文天祥的名 片……那么,什么是你自己的名片呢? 请以“____是我的一张名片”为题写 一篇文章。

七年级上第一单元作文
【要求】 (1)首先将题目补充完整, 然后作文。 (2)文体自选(诗歌除外),不少于 600字。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、 地名。 (4)卷面整洁,字迹清楚。

七年级上第一单元作文
【解题】“____是我的一张名片”是一个半命 题作文,有更多的自由度。我们知道半命 题作文的第一步是找到突破点,将作文题 补充完整。90后是一个充满个性的群体, 而处在这个年龄阶段的中学生自身的个性 开始突显,这个作文题非常贴近中学生的 个性特征。

七年级上第一单元作文
【要求】除了从传统的“微笑、坚持、乐观、 爱心”这些角度出发,考生可结合自身的实 际情况,选择自己最为鲜明的某种特质进行 写作。更为关键的是在文章当中我们所要体 现出的不仅仅是作为个人的名片,最好能遵 循作文主题要“以小见大”的原则,对立意 进行拔高和提升。它不仅是“我”一个人的 名片,还可以是“我们”一代人的名片,这 样更能使一篇简单的作文具有打动人心的力 量,提升作文的档次。

七年级上第一单元作文

范文展示

七年级上第一单元作文
才女是我的名片 班上能人辈出。一位位高手,便是一 张张“名片”。那位“学习名将”,一人考 场便威震八方;那位“校园歌手”,一上舞 台便星光四射;那位“网络高手”,一进网 吧便如鱼得水。悄悄告诉您,我嘛,其实也 有一张名片,上面写着“校园才女”。

七年级上第一单元作文
那一日,轻风摇曳,春暖花开, 窗外的树叶映成了一片绿色的世界。巧 的是,老师传授的内容也充满着诗情画 意。描绘着“忽如一夜春风来,千树万 树梨花开”的画面,可讲着讲着,师生 一起谈论起了自己喜欢的生活。各位高 手自然是轮番上场,发表高见,一时间, 从“快乐女声”到“非诚勿扰”,掀起 了一浪又一浪的高潮。

七年级上第一单元作文
• 待大家口干舌燥之时,我上场了。我轻轻地 将嘴角往上一扬,带着一丝浅浅笑意说,我 不太喜欢浮躁的生活,欣赏的是陶渊明那种 “方宅十余亩,草屋八九间,榆柳荫后檐, 桃李满堂前”的世界。想一想,能够“采菊 东篱下,悠然见南山”,那心情会是多么地 舒畅。几句诗词出口,教室顿时静了下来。 那一天起,我便获得了一个美称——“校园 才女”。


七年级上册第一单元作文【二】:七年级语文上册第一单元作文

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——“以小见大”作文技法指导

游子吟
慈母手中线,游子身上衣 临行密密缝,意恐迟迟归
谁言寸草心,报得三春晖

这首诗通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的 场景,歌颂了母爱的伟大与无私 临行前缝衣—————————小 歌颂母爱的伟大与无私————大

这种通过生活中的一件小事 来反映深刻的道理或抒发某种 感情或赞美某种崇高美德的写 作技法叫“以小见大”

结合教材,了解技法
 1.请同学们回顾一下,《散步》写了一件什

么事? 主要写作者一家祖孙三代在初春的田野上散 步的故事。 2.我们从这件事中悟出了怎样的道理?
文章表现了一家人之间互敬互爱、融洽和谐的真挚 感情,体现了中华民族尊老爱幼的传统美德,渗透 着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。

 3.请同学们口头说说你和同学,

老师之间发生过什么难以忘怀的 事,你从中悟出了什么道理?

研讨探究 明晰技法
 请同学们阅读课文《散步》的发

生分歧和解决分歧部分,分析文 中是如何“以小见大”的?

以小见大的常见方式:

(一)直露式:直接抒情议论,或通 过文中人物的语言直接揭示
(二)含蓄式:寓于叙述描写中,即 通过具体事物和人物言行本身来显 示

如何做到“以小见大”
(1)细心观察生活,精选写作素材 (2)捕捉细小情节,进行重点描写 (3)认真思考联想,挖掘材料内涵

(4)点燃思维火花,切忌牵强附会

学以致用 你最有才

 以“亲情”为话题,利用“以小

见大”的写作手法写一篇不少于 500字的作文。


七年级上册第一单元作文【三】:初一上册第一单元作文500字

初一上册第一单元作文500字

初一上册第一单元作文500字:这就是我作文

独特无处不在:天上的一朵云和其他的不同,它独具匠心地形成一匹骏马;森林中的一棵树和其他的不同,它独出心裁地向侧面长大;沙漠中一粒沙和其他的不同,它躲在石缝中,从不“随波逐流”。人也一样,这才造就了独一无二的我。

我姓唐,名字叫琬淇,年方12.我有一双浓密的眉毛,双眼皮、厚嘴唇。我喜欢民乐,从七岁起就跟随老师学习琵琶,至今从没间断,说到这儿,我还要感谢我的母校---湛江第三十一学,正是因为三十一小为我们创造良好的学习琵琶的环境,我才有今天。“千日琵琶百日筝”,学习琵琶的道路上有诸多的困难,同时也十分辛苦,不如:手指破皮等等,我曾数次想放弃,可还是坚持了下来。有时我为了改掉演奏中一点小毛病,甚至一坐就是两小时!冬去春来,琵琶占据了我的童年生涯,使我的童年变得更加绚丽多彩。其间,我参加了不少大大小小的表演比赛,,舞台如一炉火,炼就了我冷静、沉稳的性格。

我的爱好除了弹琵琶,还有看古典文学。曹雪芹的《 红楼梦》我至少细读了两遍,随着文中贾府的兴衰,我的心情也大起大落。有时,我的眼前好像出现了一位白牡丹似的宝钗,携着一份幽远淡定的神韵,朝我优雅而有礼地笑着;有时,我的眼前又好像出现了芙蓉似的黛玉,弱柳扶风的身姿,看人的眼神又那么忧郁......看,我这个“书呆子”,看书总是那么忘我。

我爱花,水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶兰......而更爱的是菊花,我欣赏菊花那种“宁可抱香枝上老,不随黄叶舞秋风”的品格,我要求自己也要像菊花一样,不随波逐流地做人。我也十分喜欢交朋友,渴望在茫茫人海中找到知己,你们愿意跟我交朋友吗?

这就是我,独一无二的我。

初一上册第一单元作文500字:这就是我作文

人无完人,金无足赤!每一个人都不可能十全十美,当然,我也有四大缺点呢! 要说这第一大缺点,那可真是个害人精啊!试卷发了下来,我迫不及待地跑进了红叉叉的世界,一看见分数,我呆若木鸡,80分,竟然是80分!仔细一看,怎么可能,竟然“看拼音写词语”就连错4个,妈妈呀~~粗心你真是个害人精! 说起这第三大缺点,那真是我人生道路上的污点呀!一放学,书包一扔,躺在床上,嘴上嘟嚷着“好渴呀”其实,有一大瓶水就在我的床头,然而,我竟然连伸一伸手都懒得动,有时候就连我自己也不敢相信。你说——这不是我人生道路上的污点,还能是什么呢!

七年级上册第一单元作文【四】:七年级上册第一单元作文600字:自我介绍

七年级上册第一单元作文600字:自我介绍

篇一:七年级上册第一单元作文600字:自我介绍

大家好,我叫xxx,我今年12岁了。我长着一双不大而炯炯有神的眼睛,一个樱桃般的小嘴,最重要的是,我的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。我的性格活泼开朗。我喜欢画画,打篮球。

一个人,当然要有理想。我的理想是:长大以后要当一个设计师。当然,没有优异的成绩是不可能的。所以,每一个学期,我都给自己定了一个目标——考进全班第五名。另外,我还给自己设有座右铭:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。我时时刻刻都在牢记这句话。并且,在我失败的时候,我时常告诉自己:一定不能放弃,加油,你一定能行的!

我是一个幽默宽容的人。我不喜欢看见别人满腔怒火的样子,我认为,每个人的微笑是全天下最美的一道风景。所以,我每天总是笑着去面对他人。“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。”宽容能使狭隘的胸怀容纳百川。所以对待别人的过失,我总是付笑谈中。

“人非圣贤,孰能无过?”我的缺点是:上课的时候胆小如鼠,不敢大胆举手发言。在上课的时候,我每次举手发言之前,都是经过深思熟虑的。因为我总是害怕回答错了。每次我举手发言,如果我回答正确了,便会心花怒放,高兴的不得了;但如果回答错了,就会遭到老师的批评,我就特别沮丧,或者有的时候,我不确定答案,就干脆不举手回答问题,老师就不会再提问我了。我明白了:在学习的道路上,一定要大胆的举手发言。

我要做自己,因为走不出别人的框架,自然也不会有自己的天空。当流行看小说时,我感觉那是在浪费时间;当流星网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。要做自己,看清真实的我,追求自己的个性,最好!

这就是我,有优点,但也有缺点。在今后的日子里,我一定会把我的缺点改掉。我相信,有朝一日,我一定会实现我的梦想。

篇二:七年级上册第一单元作文550字:自我介绍

我,行不更名,坐不改姓,叫孟令玉,已经度过十四个儿童节了!我相貌平平,一双大大的、水汪汪的眼睛,还有一张能说会道,并且很能吃的嘴巴,嘻嘻,正是因为这么能吃,所以才养成现在这“亭亭玉立”的身材!真是悲哀啊! 我有很多爱好,比如读书、弹电子琴、写作文,我样样都非常喜欢!!我最、最、最喜欢弹琴了,妈妈给我买了电子琴,我一般写完作业,就会弹上那么几曲“美妙”的音乐,眼前又浮现出那些优美的画面:炫丽、豪华的舞台上,一个小女孩坐在美丽的钢琴前,用自己那纤纤玉手,触动着那些黑白相交的琴键,弹奏出优美动听的音乐,那声音是那么的悦耳、那么的悠扬,场下一片掌声,那位女孩显得如此的有气质、那么的有修养。此时此刻,我幻想着,如果自己

七年级上册第一单元作文【五】:初一上册语文第一单元作文600字

初一上册语文第一单元作文600字

初一上册语文第一单元作文600字: 如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗?是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。

有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿„„这一下可把我给乐坏了,因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊!有蛇!”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢?”同学们都指着我的脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。

“哈哈哈!”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会囧着脸,我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧!

知道我看电视追喜欢看什么吗?我最喜欢看动画片了!《蔷薇少女》、《守护甜心》、《变身偶像公主》都是我的最爱。你一定吓了一跳吧,一个初中生居然爱看五、六岁小朋友喜欢的动画片。其实,有时我也会注意一下新闻。最近我就比较关注关于钓鱼岛的新闻。说起这来我也挺气愤的,日本居然想用20.5亿元钱买中国的钓鱼岛,那样的话,中国人每人捐出0.13元就可以买下整个日本。日本真疯狂!

这就是我,一个精灵古怪的女孩。 初一上册语文第一单元作文600字:这就是我作文

大家好!我是刘千惠,已经度过了十二个春秋。下面就让我来介绍一下自己。 有一个女孩,留着一头长发,浓密的眉毛下面有一双小小的双眼皮眼睛,鼻子是扁扁的,嘴巴挺小,个子不高,在我的脸上还“住”着几颗“小黑点点”,偶尔还会冒出几个痘痘,这就是我啦。

我是一个爱笑的女孩,哪里有我,哪里就有笑声,常常是“哈哈哈哈”的,不过不是微笑,而是大笑。大笑的人不需要任何的装饰,笑一笑十年少嘛,所以我常常把开朗的笑声传递给身边的人。而且我一笑,两颗大大的门牙就跟着露了出来,不过没关系,我倒很是喜欢呢。

我爱幻想,因为在幻想的世界里一切都是美好的。在那个世界里,所有人都是快乐而又幸福的,没有伤病,没有苦难,没有坏人,爸爸妈妈总说我的想法太过天真,可我依然坚信着幻想有一天也能变成现实。

七年级上册第一单元作文【六】:七年级上册第一单元作文

大家好。我很想认识大家,我愿意和所有人做朋友。

阳光般的笑脸,活泼好动,这是我认识自己以后,别人送我的词汇;天生的幽默,可爱的夸张,也是爸爸妈妈送我的礼物。笑往往是我的标志性表情,可以说,已经是我独家冠名的“商标”了!

在学校里,老师把我带进了多彩的知识海洋,畅游其中,乐趣无穷;同学们有的滑稽、有的幽默、有的老成持重、有的乖巧可爱……我们一起学习,一起玩耍,共同进步,相互努力,快乐无穷。

我这个人嘛,很喜欢交朋友。我性格热情开朗,乐观向上,我很喜欢和幽默的人打交道。我爱好广泛,但我最爱看书。书,给予我丰富多彩的业余生活。每当我看到好笑的片断时,我会笑得前仰后伏,甚至会在床上打几个滚,就像一个疯小子似的乱蹿;每当我看到悲痛的片断时,我的眼泪便扑哧扑哧的散落下来,这个时候我便成了一个标准的泪人儿。在闲暇的时候,我喜欢看书。每次看得都废寝忘食,忘了一切,仿佛进入了书的世界,等看完了书,已经8点了。我还喜欢看“非常神秘”和“非常好笑”系列。这几个系列的丛书即好笑又有趣,能提高人的想象力。

但是我曾经有过这样的一个理想,就是考进重点中学、再进入重点高中、然后走向我成材之路。为国家的发展作贡献、为国家的科学事业作贡献。但是这样的理想虽会很难实现、在人生道路上也会遇见很多的困难。但是我只要像《走一步,再走一步》这片文章里的莫顿◇哼特一样遇见困难,而不畏惧,把大困难分解成一个一个的小困难,坚持不懈地向前走去,那么终将战胜大困难。

不过我这个人也有很多缺点,我倒是很喜欢害人。有一次,我在教室里坐着。正好有一个人朝我这跑过来,我看见他们来了。把脚一伸。他绊倒了,腿蹭破了皮,还流了不少血呢!我赶紧溜。“站住。”回头一看,是我们的班头。他把事情汇报给了老师,不用说,我被老师K了一顿,还要写检讨书。真是可怜呀。我希望能把这个坏习惯改掉。

我的理想有很多。小的时候,看见解放军叔叔在沙场上拿枪打敌人,我觉得解放军叔叔好厉害,非常威武。于是我渴望成为一名解放军,为民服务。4,5岁的时候,看动画片《西游记》,觉得里面的孫悟空好厉害,法力无边。于是,我又渴望成为一个法力无边的神仙。7,8岁的时候,我迷恋上了吉他,于是我渴望成为专业吉他教师。现在上了中学,我的理想又变了,我的目标是————名牌大学。可能以后我还会有其他的理想,但是这个理想是绝对不会变的!

这就是我,一个既平凡而又不简单的人。像路边一棵小野菊,给点阳光就灿烂;像海洋里的小鱼儿,给点海水就舒服;像天边的月亮,给点繁星就美丽。

好了,今天就说到这里吧!

七年级上册第一单元作文【七】:人教版七年级上第一单元作文导学案

第一单元写作:从生活中学习写作

【活动目标】

1.知识与能力:学习“大中取小”和“以小见大”的写法。

2.过程与方法:尝试在写作实践中“化虚为实”, 通过具体描写写人记事,传情达意。

3.情感、态度、价值观:感悟亲情,感恩亲人。

【课时安排】2课时

【活动重点】

1.学习“大中取小”和“以小见大”的写法。

2.通过具体描写写人记事,传情达意。

【活动过程】

一、写作指导

1.生活是写作的源泉。

2.从生活中学习写作,要注意几点。

(1)学会观察生活,保持敏感和好奇心,时时捕捉生活素材。

(2)感受生活,不仅用眼睛看,更要用心去思考。

(3)要写自己熟悉的生活。

二、写作实践

1.写作要求

以家庭生活的真实故事为背景,记叙或描写一位关心爱护自己的亲人,写一篇500字的作文,题目自拟。

2.写作提示

亲情,顾名思义,就是亲人的情义。作为社会的人,首先并经常接触的是养育自己的生身父母,亲同手足的兄弟姐妹。正是血浓于水的亲情,谱写着我们的多彩人生,维系着这个社会的生存与发展。在这方面,你一定有许多切身的感受,动人的故事,也一定有许多深刻的体验,独到的见解。

在选材上,应注意着重选择自己亲身经历的事情来写,可写自己与父母、兄弟、姐妹、爷爷、奶奶、外公、外婆及亲戚之间的或亲人之间的生活经历,情感波折,动人故事,感人真情。

在立意上,可以写褒扬亲情,因为拥有亲情;可以写渴望亲情,因为失去亲情;可以写呼唤亲情,因为亲情被遗忘;可以写正视亲情,因为亲情被践踏。但在写作过程中必须始终注意提配自己不能远离或偏离“亲情”这个话题。

在写法上,要注意化虚为实,使之具体化,形象化。可以记述一段故事(如《散步》),也可以描写几个片断(如《秋天的怀念》),语言要富有形象性,避免通篇是平板单调的叙述性语言。要使语言富有形象性,很重要的一点是要在文章中学会运用描写这种表达方式,要学会综合运用语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、环境描写、细节描写等来写人记事,传情达意。

家庭、亲情这个话题是很大的,而要用500字写好一篇文章,必须从小处入手不可,一定要学会“化大为小”。可采用层层缩小的办法,以此题为例,“亲情”这个话题,可划为几类,如母子、父子之情,兄弟姐妹之情,祖孙之情等。可以再小到写父子之情,父子之情的表现方式很多,还需再次化小,要小到只写一件事,这件事一定要典型,然后集中笔墨写好这一件事,要写出波澜,写出故事的开端、发展、高潮和结局,再配以适当的抒

七年级上册第一单元作文【八】:初一上册语文第一单元作文400字

初一上册语文第一单元作文400字

初一上册语文第一单元作文400字

镜子里那个戴着眼睛,一头短发,美丽漂亮的女孩,就是我。

我有许多爱好,比如打羽毛球、画画、溜冰、唱歌、跳舞、看书„„,其中,我最喜欢的就是看书了。

我的房间有一个大书柜,里面的书琳琅满目,各式各样,应有尽有。厚的有史记全卷,薄的有儿时常常“问候”的故事书等等。

我迷恋书已经到了如痴如醉的地步。

有一次,妈妈让我出去买一瓶酱油,我回味着书中的内容,稀里糊涂地买了一瓶醋,硬是弄得妈妈哭笑不得;更好笑的是,我一回家又看起了书,买错了东西竟浑然不觉。过了一会儿,妈妈又说:“蕾蕾,待会儿把电饭煲停掉,我要出去一会儿。”“哦”,我随口答应了一下,不一会儿我就被书中的世界所吸引,把那事儿抛到了九霄云外。妈妈回来,发现米饭被“烤”成了干巴巴的“大饼”,便气冲冲地说:“刘蕾,你„„”,一见我在看书,便转怒为喜,说:“真是个十足的书呆子”。

我是一个开朗活泼的小女孩儿,更是家中酸甜苦辣集于一身的“调味品”。 我的嘴特别甜。姑妈来我家,我总是先亲切地叫声:“姑妈,您好。”然后又拿糖,又沏茶,还问姑父、表哥好。姑妈乐得合不拢嘴,一个劲儿地夸我嘴真甜。

去年秋天,我家掰完玉米,装好了袋,可就是找不到车子运,爸妈急得够呛。这时,我看到张大叔正在不远处装车,我灵机一动,走了过去,把手中的矿泉水递给张大叔,亲热地说:“大叔,您真够辛苦的。您看,俺家玉米掰完了,正等车运呢。好大叔,您辛苦辛苦,给俺家运一趟吧!好大叔,侄女求您啦!”这几句话真管用,张大叔立马就把农用三轮车开到了我家地头上。爸爸妈妈都夸我这个“甜嘴巴”会说话,会办事。

我说话爱胡乱扯些词语,爸爸说我吃了半瓶醋,妈妈夸我说话幽默,但有些酸溜溜的。前几天,妈妈不知为啥和爸爸怄气,我得想法儿调解一下。于是,我对妈妈说:“妈妈,您和爸爸闹别扭,真乃不智之举也。想当初,您患病住院,爸爸悉心护理,您说过,入院时,爸乃肥牛也;出院时,爸乃瘦猴也„„”妈妈被我逗笑了:“你这酸丫头,躲远点儿。”爸妈和好了,我这酸劲儿自然也没了。

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