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2014-2015学年语文S版三年级语文下学期期末测试及答案
（时间：80分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 得分：
一、精美书签我来做，然后回答问题。（6分）
1．世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。——高尔基
2．谁言寸草心，报得三春晖。 —— 孟郊
上面的两句名言都是赞美 的，我也来写一句：
二、我的读音读得准（给多音字注音）。（8分） 教育（ ） 挨饿 （ ） 首都（ ） 淹没（ ）
教 挨 都 没
教书（ ） 挨着 （ ） 都是（ ） 没有（ ）
三、按要求完成下列各题。（16分）
1．给黑体字选择正确的解释。（4分）
痛苦 ①疾病创伤等引起的难受的感觉。 ②悲伤 ③尽情地。 （ ）
剧痛 ①戏剧。 ②强烈，厉害。 ③剧本。 （ ）
2．照样子，写一写。（2分）
累得（气喘吁吁、大汉淋漓）
高兴得 得
3.“黔驴技穷”中“黔”是 省的简称。“青藏公路”中“藏”是 的简称。（2分）
4.填成语，并动脑筋归类。（8分）
奇峰( )岭 气( )万千 笔走如（ ） 海波不( )
才思( )捷 文思如( ) （ ）云（ ）雾 惊涛拍( )
四、选字填空。（8分）
瓣 辩 辨 辫
1.她的小（ ）子真好看！
2.这朵花的花（ ）多美啊！
3.你一定要分（ ）清楚哪一个才是正确的。
4.因为评选班长的事，大家争（ ）个不停。
五、下面这些是描写花儿的好句子，读一读，把花名写在括号里。（8分）
1. 石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看！（ ）
2．喇叭花举起紫红色的大喇叭，好像在吹着一支好听的晨曲。（ ）
3．那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望这远方。（ ） 请你用几句话写出你最喜欢的花，不要写出花名，让大家猜猜它是什么花？
六、按照提示，在句子括号中加上恰当的标点符号。（6分）
1．表示怀疑：我的家在月亮上（ ）
2014—2015学年度第二学期期末质量检测三
三年级语文试题
时间：80分钟 等级：
基础知识
一、拼一拼，写词语。（6分）
yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ
( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（5分）
浊（ ）锐（ ）捂（ ） quān( ) jīn ( ) 圈 禁
烛（ ）悦（ ）梧（ ） juàn ( ) jìn ( )
三、填一填，再归类。（6分）
南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ 八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （（ ）不舍
①含有反义词的：
②描写人物品质的：
四、读一读，照例子写句子。（6分）
例1、他不小心把那只碗打破了。
他不小心打破了那只碗。
战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。
。 ） ）
2014-2015学年度语文S版三年级下册期末试卷
【基础知识】
一、把下列加点字的音节补充完整。（3分）
j( ) ( )á k( ) ( )ǎo j( ) x( )
俊俏 跋涉 贷款 水藻 嫉妒 拉弦
二、我能读拼音，并能把汉字写漂亮。（每字0.5分，共10分） ɡuàn ɡài fán zhí xùn sù xiàn mù dīnɡ zhǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bēi cǎn kū lonɡ chèn shān ōu zhōu yě liàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能读拼音，写字组词。（每空0.5分，4分）
hé xiānɡ shì cǎi
（ ）水 车（ ） 考（ ） （ ）摘
（ ）花 互（ ） 样（ ） （ ）色
四、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（7分） 惟（ ）惟（ ） （ ）不及（ ） （ ）顾（ ）盼 （ ）（ ）如梭 光（ ）夺（ ） 情不（ ）（ ）
五、选词填空。（4分）
增添 增加
1、小燕子从南方赶回来，为春光（ ）了许多生机。
2、从远处又飞来几对燕子，使电线上的燕子又（ ）了。 协助 帮助 资助
3、同学之间，要互相（ ），互相爱护。
4、护士（ ）医生做了一个又一个手术。
5、他家里很贫困，在好心人的（ ）下终于治好了父亲的病。 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……
6、（ ）太阳离地球太远，（ ）我们看上去只有一个盘子那么大。
7、太阳（ ）离我们很远很远，（ ）它和我们的关系非常密切。
8、（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有植物，也不会有动物。
【积累运用】
一、照例写词语。（6分）
动静：
孜孜不倦：
结结实实：
四面八方：
二、我能按要求改写句子。（8分）
1、这件事我告诉了父亲。（2分）
“把”字句：
“被”字句：
2、把下列句子改成陈述句。（2分）
（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？【辽宁2014-2015学年度小学三年级下册质量检测语文S版试题三】
（2）你难道应该向一个比你高尚的人举起戒尺吗？
3、一棵高大的橡树挺立在路旁。（改为比喻句）（1分）
4、修改病句。（3分）
（1）小明的歌唱得真好，大家不禁忍不住笑出声来。
（2）《咏柳》的作者是唐朝诗人贺知章写的。
（3）我把问题重复了一遍，教室里依然很寂静。
三、日积月累。（6分）
1、
2、家家乞巧望秋月，
3、八仙过海——。
4、黑发不知勤学早，
一句珍惜时间的格言： 。
5
【阅读理解】
一、根据课文内容填空。（7分，最后一空1分，其余每空0.5分）
1、一身,加上的尾巴，凑成了 的小燕子。
2、荷叶的，像一个个
3、山谷中，早先有过一个河水 ，天空湛蓝深远，空气 。
4、“亡羊补牢”一词中，“亡”的意思是，“牢”的意思是。 这则寓言故事告诉我们的道理是
小学三年级语文（下）期末测试题
一、 读音节写恰当词语（10分）
jīng yíng lǚ guǎn jiū chán cán kuì liáng shuǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加横线的字选择正确的读音，打上“∨”号（4分）
职员（zhǐ zhí）狭窄（zhǎi zǎi）崭新（zhǎn zǎn）妩媚（wú wǔ） ．．．．
三、给多音字注音并组词（8分）
塞 ——（ ） 济 ——（ ）
——（ ） ——（ ）
四、辨一辨组词（8分）
裂（ ） 绊（ ） 裁（ ） 扭（ ）
烈（ ） 拌（ ） 栽（ ） 纽（ ）
五、将下列词语补充完整（8分）
震（ ）欲聋 聚精（ ）神 （ ）神贯注 争（ ）恐后【辽宁2014-2015学年度小学三年级下册质量检测语文S版试题三】
一（ ）不苟 东张西（ ） 汗（ ）浃背 专（ ）致志
六、按要求完成问题（14分）
1.同学们把纸屑扔进卫生箱里。
改为“被”字句：
2.小明第一。
扩句（至少两处）:
3.照例句写句子
例句：月亮像一个玉盘，挂在天空。写的句子：
4.花池里开着五颜六色的红花。（改病句）
5.这次庆“六一”演讲比赛，获得学年第一名。（改病句）
6.再好吃的东西，一煮还有什么味道？
改成陈述句：
7.诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
缩句:
七、我读书我知道。（2分）
1.儿童急走追黄蝶，（ ）。
2．不怕无能，（ ）。
八、快乐阅读回答问题（22分）
海贝项链
来到北戴河的鹰角崖下，我看见一个穿花布衫的十多岁的姑娘，她手里（提着 拿着）一串用海贝穿成的项链，小海贝一颗颗很是匀净光滑，显得可爱极了。我喜出望外，立刻从小姑娘手里买下一串。这时，伙伴们在催促我去登鹰角崖了，我连忙付了钱，急急忙忙去追赶走远了的伙伴们。
在鹰角崖上，正在我神思飞驰的时候，忽然感到有什么人在拉我的衣角，回头看时，却是那个穿花布衫的卖海贝项链的小姑娘。
阿姨 您刚才买的项链儿 拿错了 她说话很急 什么 我拿错你的东西了 我听不明白她说话的意思 真 有些丈二和尚摸不着头脑 她擦了擦额前汗湿的头发，露出一对小虎牙，（天真 痛苦）地笑了：“清早上山，我摔了一跤，在大石头上硌坏了两串项链儿。还没等我收起来，就让您挑走一串儿，我想起这事儿，就（赶忙 急忙）追您，找您。”
我从衣袋里掏出刚才买下的那串项链，仔细看了看，果然有几个小海贝已经掉了角，裂了缝，样子不那么可爱了。小姑娘举起另一串海贝项链，诚恳地说：“阿姨，给您换了这一串吧，刚才我仔细看了，个个儿螺壳都好！”我望着这个小姑娘，一颗颗细密的汗珠从她秀气的小鼻子尖上渗出来，那红扑扑的脸颊上，还带着一丝抱歉的笑意。我的心被深深地感动了。我想，我得到的，不单单是一串海贝项链，还有一个海滨小姑娘诚实、淳朴的心意，它比任何东西都更美丽！
1.将括号内不合适的词画掉（3分）
2.联系上下文理解词语（2分）
2015年春三年级教学质量监测
语文 试卷
（80分钟完卷，满分100分，书写2分） 陈大旺【辽宁2014-2015学年度小学三年级下册质量检测语文S版试题三】
在起航，展开你智慧的翅膀，乘风踏浪，你一定能收获无限风光。
一、语海畅游（38分） （一）我会看拼音写词语。（10分）
shū zhuāng yàn wù qīngxiã láng tūn hǔ yàn
zhēng zhào xiànmù chân shān kâzhōuqíu jiàn
（二）我会在带点字的正确读音下面画“——”。（3分）
船舷（xián xuán） 燕京（yān yàn) 嘲笑（cháo cáo） ．．
智谋 （ móu mãng ） 男女（ lán nán ） 背带（bēi bâi）
（三）我会比一比，再组成词语。（8分）
怒（ ） 赛（ ） 测（
）
宵（ ）
悠（ ） 塞（ ） 侧（ ） 霄（ ）
（四）我会查字典，辩字义。（3分）
“毫”用部首查字法应先查（ ）部，再查9画；用音序查字法应先查音序（ ），再查音节（ ）。“毫”的意思有：①动物身上细而尖的毛；②计量单位；③毛笔；④表示极少。给下列词语中的“毫“选择合适的意思（填序号）。
①豪不紧张 （ ） ②挥毫作画 （ ）③毫克 （ ） ．．．．．．
（五）我会选词填空。（4）
发明 发生 发现
1.每次考试时，我（ ）同学们要带很多的笔，极不方
便。经过多次思考与研究，我（ ）制作了“多功能笔”，
并获得了绵阳市“为生活而设计”活动“特等奖”。
虽然„„但„„ 不但„„而且„„
2.春天的小雨打在脸上，（ ）是凉丝丝的，( )是甜蜜蜜的。
3.（ ）那盏冰灯很快就化了，（ ）那是一盏最美的灯。
（六）我会按要求写句子。（6分）
1．一位老师在说话。（把句子写得更具体）（2分）
2．大风吹开了门。 →门被大风吹开了。（换个说法）（2分）
奇异的植物世界迷住了游客。1.
3．我会照样子写比喻句。（2分）
翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。 。
（七）我会在正确的说法后面划上“∨”，错误的划上“×”。（4分）
1.喜欢和失望是一对反义词。 （ ）
2.“蜜蜂”、“峰顶”、“锋蜜” 这几个词语写得完全正确。（ ）
3.“揠苗助长”、“刻舟求剑”和“坐井观天”都是寓言故事。（ ）
4.《东郭先生和狼》告诉我们，对凶残的畜牲也要讲仁慈。（ ）
5.雪顿节是蒙古族人民的传统节日。（ ）
二、积累运用 （14分）
（一）课文精彩再现 （8分）
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