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读《最后的姿势》有感
六年级语文教材中的一篇文章让我懂得了许多，懂得爱，懂得关怀，更让我懂得了生命的意义与价值。这篇文章就是《最后的姿势》!
在这篇文章中谭老师向我们展示了一位和蔼可亲的好父亲和一位工作一丝不苟的好老师形象。在学生眼里，他幽默风趣，讲课绘声绘色。可是谁能想到这样一位温文儒雅的老师在危难时刻做出了如此震撼人心的举动——张开双臂，护住学生!在他生命的最后时刻，他想到的是他身下的四个孩子!
那一刻，他没想到自己的亲人吗?没想过?不，他一定在脑海中闪现过女儿的身影。然而，他还是坚决地把学生放在了第一位。这种精神，这种舍己为人的精神怎能不让人为之震颤?
在汶川大地震中，有许多老师也如谭老师一样，他们也有亲人在呼唤他们去解救。然而无私的大爱、强烈的责任心使他们始终与学生们在一起，亲人离去了，学生活下来了……有一位记者采访了其中的一位男老师：“亲人，我当然无法割舍，但是眼前的孩子他们也都是鲜活的生命啊!”被采访的老师热泪盈眶，后来泣不成声。是啊，他们心中何尝不痛苦呢?有一位叫张米亚的老师用生命护住两个学生。死后，双臂僵硬，不得不把他的手臂锯了，才救出他护住的学生。
与谭老师相比，人们更鄙视一位姓范的老师，地震来临的时候，这位姓范的老师只想到了自己，第一个跑了出去，全然忘记了身后还有那么多的学生处在危险之中，这位姓范的老师与谭老师比起来，可也真是“与众不同”啊!
谭老师其实是可以第一个跑出去的，但是，他用爱诠释了生命的意义，他的做人之道就是保护学生，不让他们受到伤害。他做到了这一切，谭老师虽然离开了我们，但是我觉得他的生命是有意义有价值的。他最后的姿势就是爱的姿势，就是责任的姿势，更是生命的姿势。我们一定要学习谭老师恪尽职守舍己为人的精神，让自己的人生更加灿烂，更加辉煌!
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