柳陂中学2016七年级期末考试分

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柳陂中学2016七年级期末考试分(一)
清和中学2016年七年级上学期英语期末考试

清和中学七年级上学期英语期末考试

试题卷

注意:所有答案必须填写在答题卷上方有效,交卷时只需交答题卷

试题卷考生自己保管好

第一部分 听力

第一节、听录音,选出与所读句子内容相关的图片(5分)

( )1.

A B C

( )2.

A B C

( )3.

A B C

( )4.

A B C

( )5.

A B C

第二节、听录音,选择正确的答语,听两遍(5分)

( )6. A. yes, you do. B. yes I do. C. yes, he does.

( )7. A. Happy birthday. B. Here you are. C. Thank you.

( )8. A. They are two dollars. B. They are my brother’s. C. They aren’t mine.

( )9. A. She is twelve. B. She is my friend. C. Her birthday is on September 5th..

( )10. A. Because it’s very interesting. B. Because it’s boring. C. Because it’s not fun.

第三节、.听对话,选择正确的选项(10%)【柳陂中学2016七年级期末考试分】

听第一段对话,回答11-12小题。

11. What’s Tom’s favorite subject?

A. art B. science C. music

12. Why does Tom like music?

A. Because it’s fun. B. Because it’s relaxing. C. Because it’s easy.

听第二段对话,回答13-14题

13.How old is Jenny?

A. 11 B.12 C.13

14. When is Jenny’s birthday?

A. November 10th. B. November 11th. C. November 12th.

听第三段对话,回答15-18小题:

15. What does the man need?

A. socks B. sweater C. shoes

16. What color does the man like?

A. green B. purple C. white

17. How much is the sweater?

A. 23 dollars B. 24 dollars C. 25 dollars

18. Does the man buy the sweater?

A. yes, he does. B. No, he doesn’t C. I don’t know.

听第四段对话,回答19-20小题:

19. Where is Mike’s baseball?

A. in the bag. B. on the chair. C. on the desk.

20. When do they play baseball?

A. on Monday. B. on Sunday. C. on Saturday.

第四节、听短文,完成下面的信息表格(10%)

22. A. bread B. bread and milk C. milk and rice

23. A. rice and vegetables B. rice and bread C. rice and chicken

24. A. rice , chicken and bread B. rice, Chicken and carrots C. rice, bread and milk

25. A. at home B. at restaurant C. at school

第二部分 英语知识应用(共二节(35%)

第一节 词语释义

找出与下列句中画线部分意思相同或相近的选项(5%)

( )26. The sweater is very nice, I’ll A. buy B. sell C. like D. sale

( A. have time B. has time C. is time D. is busy

( A. has B. buy C. cook D. eat

(

A. how old B. how long C. how much D. what about

(

A. brother B. sister

C. mother’s brother D. mother’s sister

第二节 选择填空(20%)

( )31. –Can I help you?

–_______.

A. yes, I can. B. No, I can’t.

C. sorry, you can’t. D. yes, please.

( )32. –What day is it today?

– .

A. It’s October B. It’s October 1st

C. It’s Monday D. It’s interesting

(

A. a B. an C. the D. /

( ) 34. –?

– It’s on January 5th.

A. When B. Why

C. What D. Where

( Saturday afternoon.

A. in B. on C. at D. for

( ) 36. –How’s your day?

–______________.

A. It’s Monday B. Thank you

C. It’s OK D. Sorry

( ) 37. –Why do you like English?

–____ it’s interesting.

A. So B. For C. But D. Because

( ) 38. –I want to go on a trip to Beijing with my parents?

–.

A. OK B. Thank you C. Yes, I do D. Have a good time

( A. subject B. math C. music D. science

( ) 40. is the ninth month of a year.

A. September B. October C. November D. December

( ) 41. –Happy birthday!.

– A. Happy birthday B. That’s good

C. Thank you D. The same to you

( ) 42. Jim likes sports, I like sports .

A. but B. too C. and D. also

( ) 43. –____is your brother?

–He is 12 years old.

A. How much B. How many C. How far D. How old

( A. good B. well C. nice D. much

( ) 45. –book ?

– Yes, thanks.

A. me, my B. I, your

C. me, your D. I, my

( aunt, they love her very much.

A. Lucy’s and lily’s B. Lucy’s and Lily

C. Lucy and Lily’s D. Lucy and Lily

( ) 47. I like fruit, I don’t like vegetable.

A. and B. or

C. so D. but

( ) 48. – – Yes, he does.

A. Do B. are C. Does D. is

( ) 49. She has shoes.

A. three pairs of B. three pair of C. three pair D. three pairs

( ) 50. Her teacher wants her A. eat B. to eat C. eats D. eating

第三节、完形填空.(10%)

No. 5 Middle school has two new teachers, the man’s name . He Toney. Their daughter’s name is Mary. They areThey all like sports and they have sports things.

( )51. A. am B. is C. are D. be

( )52. A. in B. on C. of D. at

( )53. A. home B. factory C. classroom D. school

( )54. A. English B. Chinese C. math D. China

( )55. A. too B. also C. and D. to

( )56. A. there is B. there are C. have D. has

( )57. A. son’s B. daughter’s C. brother’s D. sister’s

( )58. A. on B. with C. in D. of

( )59. A. play B. playing C. plays D. played

( )60.A. any B. many C. lot D. lot of

柳陂中学2016七年级期末考试分(二)
文澜中学2015-2016学年度七年级第二学期期末考试数学试卷

文澜中学2015-2016年学年第二学期期末考试

七年级数学试卷

命题人:杨丽嫦 审题人:朱小丹

一、选择题:(每小题3分,共30分) 1. 下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )。 A. 正三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 等腰梯形

2. 能说明命题“如果两个角互补,那么这两个角一个是锐角,另一个是钝角”为假命题的两个角是( )。

A.120°,60° B.95.1°,104.9° C.30°,60° D.90°,90° 3. 在反比例函数y

k1

(k0)的图像上有两点(1,y1),(,y2),则y1y2的值是( )。 x4

A.负数 B.非正数 C.正数 D.不能确定

4. 二次函数y= a (x+m)2-m (a≠0) 无论m为什么实数,图象的顶点必在 ( )。 A.直线y= - x上 B. 直线y=x上 C.y轴上 D.x轴上 5. 已知四边形的两条对角线垂直,那么,顺次连接该四边形各边中点得到的四边形是( )。 A.梯形 B. 矩形 C.正方形 D.菱形

6. 向空中发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y米,且时间与高度的关系为y=axbx+c

(a≠0).若此炮弹在第7秒与第14秒时的高度相等,则在下列时间中炮弹所在高度最高的是( )。

A.第8秒 B.第10秒 C.第12秒 D.第15秒 7. 如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F是对角线AC上的两个不同点,当E、F两点满足下列哪个条件时,四边形DEBF不一定是平行四边形( )。 ....A.AE=CF B.∠ADE=∠CBF C.DE=BF D.∠AED=∠CFB

(第7题图)

第8题图

C

P

F

2

8. 如图,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF上的一点P,若EF=3,则梯形ABCD的周长为( )。

A.9

2

B.10.5 C.12 D.15

9. 函数yxxm(m为常数)的图象如右图,如果xa时,

y0;那么xa1时,函数值( )。

A.y0

B.0ym

(第9题

)

C.ym

D. ym

10. 方程x2+2x-1=0的根可看成函数y=x+2与函数y

1

的图象交点的横坐标,用此方法x

可推断方程x3+x-1=0的实根x所在范围为( ) A. 

1311

x0 B.0x C.x1 D.1x

2222

二、填空题:(每小题3分,共30分)

11. 过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成6个三角形,则这个多边形的内角和的度数是 . 12. 二次函数y=x22x3与坐标轴的交点个数是_________ 13. 抛物线y=x2+bx+c图像向右平移3个单位,再向下平移2个单位,

所得图像的解析式为y=x24x3,则b+c的值为_______________

k

的图象如右上图所示,则k的值可能__________.(写出一个即可) x

15. 若等腰梯形的三边长分别为2,3,10,则这个等腰梯形的周长为 .

14. 反比例函数y

16. 下列命题为假命题的有.(写序号)

①有三边相等,且有一个角是直角的四边形是正方形 ②两条对角线相等的四边形是矩形

③一组对角都是直角,一组对边相等的四边形是矩形 ④对角线互相垂直的平行四边形是菱形

17. 如右上图所示,已知菱形OABC,点C在x轴上,

直线y=x经过点A,菱形OABC

若反比例函数的图象经过点B,则此反比例函数表达式为___________

18. 过□ABCD对角线交点O作直线m,分别交直线AB于点E,交直线CD于点F,若AB=4,

AE=6,则DF的长是 . 19. 已知x2x3y50,则y-x的最_____(填“大”或“小”)值为_____________。 20. 小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落

在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,那么矩形ABCD长与宽的比值为 .

D

2

三、解答题:(共40分) 21.(6分)如图,在一面靠着8米墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米。 (1)求S关于x的函数关系式及自变量的取值范围;

(2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少?

22.(6分) 某区初中有10000名学生参加安全应急预案知识竞赛活动,为了了解本次知识

竞赛的成绩分布情况,从中抽取了500名学生的得分(得分取正整数,满分100分)进行统计:

频 率 分 布 表

请你根据不完整的频率分布表. 解答下列问题:

(1)补全频率分布表; (2)补全频数分布直方图; (3)若将得分转化为等级,规定得分低于59.5分评为“D”,59.5~69.5分评为“C”,

69.5~89.5分评为“B”,89.5~100.5分评为“A”,估计这次10000名学生中约有多少人评为“D”?

23. (8分)如图,在□ABCD中,EF∥BD,分别交BC,CD于点P,Q,交AB,AD的延长线于点E.F.已知BE=BP.求证:(1)∠E=∠F(2)□ABCD是菱形.

24. (10分) 正方形ABCD与正方形CEFG的位置如图所示,点G在线段CD或CD的延长线

上,分别连接BD、BF、FD,得到△BFD。

(1)在图①~图③中,若正方形CEFG的边长分别为1、3、4,且正方形ABCD的边长均为3,

(2)若正方形CEFG的边长为a,正方形ABCD的边长为b,猜出S△BFD的大小,并结合图③

证明你的猜想。

25. (10分) 如图,在直角坐标系xOy中,正方形OCBA的顶点A、C分别在y轴、x

轴上,点B坐标为(6,6),抛物线yax2bxc经过点A、B两点,且3ab1. (1)求a,b,c的值; (2)如果动点E、F同时分别从点A、点B出发,分别沿A→B、B→C运动,速度都

是每秒1个单位长度,当点E到达终点B时,点E、F随之停止运动.设运动时间为t秒,EBF的面积为S.

①试求出S与t之间的函数关系式,并求出S的最大值;

②当S取得最大值时,在抛物线上是否存在点R,使得以E、B、R、F为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出点R的坐标;如果不存在,请说明理由.

(备用图)

柳陂中学2016七年级期末考试分(三)
文澜中学2015-2016学年度七年级第二学期 期末考试数学试卷

文澜中学2015-2016年学年第二学期期末考试

七年级数学试卷

命题人:杨丽嫦 审题人:朱小丹

一、选择题:(每小题3分,共30分) 1. 下列图形既是中心对称图形又是轴对称图形的是( )。 A. 正三角形 B. 平行四边形 C. 矩形 D. 等腰梯形

2. 能说明命题“如果两个角互补,那么这两个角一个是锐角,另一个是钝角”为假命题的两个角是( )。

A.120°,60° B.95.1°,104.9° C.30°,60° D.90°,90° 3. 在反比例函数y

1k

(k0)的图像上有两点(1,y1),(,y2),则y1y2的值是( )。

4x

A.负数 B.非正数 C.正数 D.不能确定

4. 二次函数y= a (x+m)2-m (a≠0) 无论m为什么实数,图象的顶点必在 ( )。 A.直线y= - x上 B. 直线y=x上 C.y轴上 D.x轴上 5. 已知四边形的两条对角线垂直,那么,顺次连接该四边形各边中点得到的四边形是( )。 A.梯形 B. 矩形 C.正方形 D.菱形

6. 向空中发射一枚炮弹,经x秒后的高度为y米,且时间与高度的关系为y=axbx+c

(a≠0).若此炮弹在第7秒与第14秒时的高度相等,则在下列时间中炮弹所在高度最高的是( )。

A.第8秒 B.第10秒 C.第12秒 D.第15秒 7. 如图,在□ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E、F是对角线AC上的两个不同点,当E、F两点满足下列哪个条件时,四边形DEBF不一定是平行四边形( )。 ....A.AE=CF B.∠ADE=∠CBF C.DE=BF D.∠AED=∠CFB

(第7题图)

第8题图

C

P

F

2

8. 如图,梯形ABCD中,∠ABC和∠DCB的平分线相交于梯形中位线EF上的一点P,若EF=3,则梯形ABCD的周长为( )。

A.9【柳陂中学2016七年级期末考试分】

2

B.10.5 C.12 D.15

9. 函数yxxm(m为常数)的图象如右图,如果xa时,

y0;那么xa1时,函数值( )。

A.y0

B.0ym

(第9题

)

C.ym

D. ym

10. 方程x2+2x-1=0的根可看成函数y=x+2与函数y

1

的图象交点的横坐标,用此方法x【柳陂中学2016七年级期末考试分】

可推断方程x3+x-1=0的实根x所在范围为( ) A. 

1113x0 B.0x C.x1 D.1x 2222

二、填空题:(每小题3分,共30分)

11. 过某个多边形的一个顶点的所有对角线,将这个多边形分成6个三角形,则这个多边形的内角和的度数是 . 12. 二次函数y=x22x3与坐标轴的交点个数是_________ 13. 抛物线y=x2+bx+c图像向右平移3个单位,再向下平移2个单位,

所得图像的解析式为y=x24x3,则b+c的值为_______________

k

的图象如右上图所示,则k的值可能__________.(写出一个即可) x

15. 若等腰梯形的三边长分别为2,3,10,则这个等腰梯形的周长为 .

14. 反比例函数y

16. 下列命题为假命题的有.(写序号)

①有三边相等,且有一个角是直角的四边形是正方形 ②两条对角线相等的四边形是矩形

③一组对角都是直角,一组对边相等的四边形是矩形 ④对角线互相垂直的平行四边形是菱形

17. 如右上图所示,已知菱形OABC,点C在x轴上,

直线y=x经过点A,菱形OABC

若反比例函数的图象经过点B,则此反比例函数表达式为___________

18. 过□ABCD对角线交点O作直线m,分别交直线AB于点E,交直线CD于点F,若AB=4,

AE=6,则DF的长是 . 19. 已知x2x3y50,则y-x的最_____(填“大”或“小”)值为_____________。 20. 小明尝试着将矩形纸片ABCD(如图①,AD>CD)沿过A点的直线折叠,使得B点落

在AD边上的点F处,折痕为AE(如图②);再沿过D点的直线折叠,使得C点落在DA边上的点N处,E点落在AE边上的点M处,折痕为DG(如图③).如果第二次折叠后,M点正好在∠NDG的平分线上,那么矩形ABCD长与宽的比值为 .

D

2

三、解答题:(共40分) 21.(6分)如图,在一面靠着8米墙的空地上用长为24米的篱笆,围成中间隔有二道篱笆的长方形花圃,设花圃的宽AB为x米,面积为S平方米。 (1)求S关于x的函数关系式及自变量的取值范围;

(2)当x取何值时所围成的花圃面积最大,最大值是多少?

22.(6分) 某区初中有10000名学生参加安全应急预案知识竞赛活动,为了了解本次知识

竞赛的成绩分布情况,从中抽取了500名学生的得分(得分取正整数,满分100分)进行统计:

频 率 分 布 表

请你根据不完整的频率分布表. 解答下列问题:

(1)补全频率分布表; (2)补全频数分布直方图; (3)若将得分转化为等级,规定得分低于59.5分评为“D”,59.5~69.5分评为“C”,

69.5~89.5分评为“B”,89.5~100.5分评为“A”,估计这次10000名学生中约有多少人评为“D”?

23. (8分)如图,在□ABCD中,EF∥BD,分别交BC,CD于点P,Q,交AB,AD的延长线于点E.F.已知BE=BP.求证:(1)∠E=∠F(2)□ABCD是菱形.

24. (10分) 正方形ABCD与正方形CEFG的位置如图所示,点G在线段CD或CD的延长线

上,分别连接BD、BF、FD,得到△BFD。

(1)在图①~图③中,若正方形CEFG的边长分别为1、3、4,且正方形ABCD的边长均为3,

(2)若正方形CEFG的边长为a,正方形ABCD的边长为b,猜出S△BFD的大小,并结合图③

证明你的猜想。

25. (10分) 如图,在直角坐标系xOy中,正方形OCBA的顶点A、C分别在y轴、x

轴上,点B坐标为(6,6),抛物线yax2bxc经过点A、B两点,且3ab1. (1)求a,b,c的值; (2)如果动点E、F同时分别从点A、点B出发,分别沿A→B、B→C运动,速度都

是每秒1个单位长度,当点E到达终点B时,点E、F随之停止运动.设运动时间为t秒,EBF的面积为S.

①试求出S与t之间的函数关系式,并求出S的最大值;

②当S取得最大值时,在抛物线上是否存在点R,使得以E、B、R、F为顶点的四边形是平行四边形?如果存在,求出点R的坐标;如果不存在,请说明理由.

(备用图)

柳陂中学2016七年级期末考试分(四)
2016年七年级下册数学期末考试试卷分析

2016年下学期七年级数学期末考试试卷及成绩分析

广宗县件只中学 关永士

七年级数学是整个初中数学的起始阶段,也是基础部分,它包含有几何部分和代数部分,涉及一些数与形的相关问题,本期末测试卷着重考查学生实际应用能力,把数学放到生活中与应用,同时还考查学生的应变能力,力求避免“死学”,让学生有一个灵活的思维过程,在这里,着重对试卷进行相关分析,同时,提出自己的见解。

一、评析试卷(命题评析)

1、本次考试试卷共4页,三个大题共计26 小题,满分120分,时考试时间90分钟,其中第一题为填空题分值48分,第二题为选择题分值12分,第三题解答题分值为60分,其中解答题中解不等式题8分,平方根题8分,平面直角坐标系12分,平行性质与证明12分,方案题12分,,抽样调查8分,由此可见,试卷强基础,又侧重综合应用能力的考查,相比之下单纯的计算题比重较低,较重视学生对知识的运用,命题覆盖所有章节,符合课程标准与考试大纲的要求。

2、难易程度分布合理,本试题侧重基础知识,基础题90分左右,难题占10分,中等20分左右,卷子难易适中,题量适中,时间90分钟,学生时间把握不是很好。

二、学情分析

我所任教的是乡镇中学,相对而言底子较薄,总体上说同学们对于基础概念及定理掌握尚可,但对知识的综合运用还欠缺,个别同学对于基础概念还是模棱两可,含糊不清经不起考查,如:平移的性质,立方根概念等掌握不牢,几何证明题思路不清等。

三、存在的问题

究其原因除了极个别同学智力差别外,大多数学生学习方法不够科学,造成学习成绩滑坡的后果。当然这也与教师钻研教材不够深,驾驭能力不够强,教学方法没有与时俱进有关。

四、改进措施

(1)注重提高学生的自学能力

(2)重点问题需要反复强调,反复学习

【柳陂中学2016七年级期末考试分】

(3)灵活掌握知识,容易得题,或者讲过的题都会做,难的或者没有讲过的同种类型的题不会做,学生的灵活度是数学注重培养的能力,需要进一步加强。

总支,考查应照顾到大多数学生的实际情况,不能用成人眼光去考查他们。同时,考查时要体现层次感,要有坡度。

柳陂中学2016七年级期末考试分(五)
横渠中学2015-2016七年级期末考试地理试题试卷分析总结

2015-2016七年级地理期末考试试卷分析总结

横渠中学

一、试题总体特点及考试范围分析:

(1)题型比例

本试题考查的内容比例比较适当,对各章节基础知识都有不同程度的涉及,对重点内容又进行了重点考查,突出了对学生分析问题能力、实践能力和创新能力的考查,符合地理学科的特点和素质教育的要求。不仅考察了学生的书本地理知识也涉及了与地理有关的课外知识,让学生在学习书本知识外同时拓宽了学生知识面。

(2)试题难易程度分析:

本套试题从总体上来不算简单,在考察学生的基础知识的同时也考察了对重点知识的把握情况。

(3)试题与新课程理念对应分析:

本套试题渗透了新课程理念,特别注重了基础知识的考查,注重了对问题的分析、解决能力的考查,题目的选取材料的内容等较好地适应了地理学科的发展趋势。

(4)目标达成:

通过本次考试可以看出学生对课本知识的应用能力欠缺,不会灵活的把课本知识与现实生活相联系,只会死读书读死书,在

这块未达到预期的目的。第二大块综合题第33题学生对等高线图识别能力不强,失分较严重,得分情况不理想。学生对地理相关图形掌握不牢固。

二、成绩分析

本次考试我校四个班级的考试情况如下表:

三、答题情况及主题失分情况分析:

1、整体成绩分析统计与分析:

本次参加考试人数共学生成绩不高,最高成绩是89分,最低成绩是17分。

四、本次考试分段分布图:

2、学生答卷发现的问题归类总结:

(1)从学生层面看,主要体现在:一是审题不细心,二是地理基础知识掌握不牢固,尤其是识图能力较差,如选择题部分题;探究题;三是受非智力因素的影响,答题和时书写不够规范。

(2)从教师方面看:教师经验不足,知识欠缺。在平时教学中忽略了对后进生的管理和约束,没有及时督促学生掌握好基础知识,平时在教学中学法指导、答题技巧的指导不到位,训练力度不够,致使部分题失分较多。

3、逐题分析

第一题选择题分析,本题主要考察学生的基础知识掌握情况,失分较多的是5题考察学生对半岛的概念,学生理解不透彻、8、20、22题对地理知识的灵活应用的考查、学生只理解表面导致失分较多,16题考察学生对“南北对话”中北字的理解。失分较多等。失分原因是对于地理知识的理解及灵活应用能力较差。

第二题综合题分析,本题是学生失分较多的题。第31题读七大洲,四大洋分布图回答问题。其中第一问中请写出图中字母代表的大洲和大洋,有60%学生掌握不错有40%的学生识图能

力不强。第32题是五带划分及四个节气的掌握,五带划分学生失分不多,第33题是气候类型题,考查学生对地形的认识。该题是整张卷失分最多的,原因是学生对地形中五大块图形认识不到位,不会灵活分析题,一看让自己图形就不知该如何答题。

四、教学建议:

根据学生在考试中存在的问题,以及初中地理课程改革形势的发展需要,在今后的地理教学中我们会注意以下几个方面:

1、加强地理基础知识、基本原理的教学和落实。

从考试中可看出学生地理基础知识不扎实的现实非常普遍,除学习态度的因素外,主要原因在学生学习重死记硬背,不求甚解。因此在教学中要围绕主干知识,进一步突出重点、突破难点, 并针对重点内容精心设计练习,及时反馈讲评,让学生做到举一反三,在理解的基础上记忆、应用,从而达到对主干知识的真正掌握。

2、 注重培养学生的读图能力

在教学中引导学生对地理“双基”的掌握,尤其要注意体现地理学科特色即地理图像语言的学习运用。

3、培养学生运用地理知识解决实际问题的能力

从考试结果和课堂教学实际情况来看,往往是题目不难,高分不易,试题稍微有所变通,学生就无法适应。如不会判断西北地区河流的特点等,表明学生在具体情境中灵活运用地理知识的

能力相当欠缺,机械学习的现象较为普遍,因而,提高学生在具体情境中灵活运用地理知识的能力极为重要。

4、另外在教学过程中要注重培养学生的地理思维,让学生深刻体会到地理各要素之间是相互联系、相互制约的,从而理清知识点之间的内在联系。从经纬度位置要能判断西北地区,等等;要注重学法指导,引导学生形成必要的地理知识网络。

5、加强地理解题技巧的训练

经验表明,针对性强的解题训练对学生考试成绩的提高是行之有效的。为了避免学生在考试时不必要的失分,提高成绩,在平时教学和复习教学中,根据学生的练习反馈情况,通过解题技巧的讲解和进一步的训练,切实提高学生在审题时获取有用信息的能力;思考时灵活运用所学知识解决问题的能力;以及表述和书写时的条理和规范性。

6、 引导学生学习对生活有用的地理

在地理教学中注意引导学生多关心国内外大事,关注身边的地理,培养学生学习地理的兴趣。

总之本次七年级成绩离目标还有一段距离,仍需加强地理教学的研究。

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