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教科版小学五年级科学下册期末测试题及试卷答案
五年级 科学试卷 （时间40分钟）
一、填空题（1、2、3、6、7、8、10原创，其余改编）
１、体温计是根据___________的原理制成的，４０℃时水银体积___________３5℃
时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。
２、太阳的热是通过________方式传播到地面上的，烧开水是通过_______方式传播
热量的。
３、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________
就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。
４、滴水计时有两种方法：一种是利用特殊容器记录水漏完的时间，叫___________
型水钟；一种是底部不开口的容器，记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。
５、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。
６、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。
７、用手往下按一块在水中的泡沫，会感到手上有一种向上的力，这是泡沫在水中受
到的___________的作用。
8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准，将地球分成
___________个时区，相邻两个时区的时间相差____小时。
9、根据单摆的___________特点，人们制成了摆钟。
10、许多物体有热胀冷缩的性质，但有些物体比较特殊，例如___________℃以下的
水，具有热缩冷胀的性质。
二、判断题（1、2、4、5、6、9、11、12原创，其余改编）
（１）热水袋水温６０℃,人的手接触热水袋，热量从手上向热水袋传递， （ ）
这样的热传递形式叫热传导。
（２）羽绒衣产生的热量比衬衣多，所以冬天要穿羽绒衣。 （ ）
（３）如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中一定是浮的。 （ ）
（４）夏天自行车的轮胎的气不能打的太满，否则会因气体热胀而爆胎。 （ ）
（５）地球的自转引起了地球上的昼夜交替，周期为一年。 （ ）
（６）提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。 （ ）
（７）用同一块橡皮泥做成不同的形状，它在水中的沉浮状况也是不一样的。 （ ）
（８）人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （ ）
（９）有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤下面的螺母。 （ ）
（１０）测得某物体在空气中的重量为60克，浸没在水中时的重量为35克， （ ）
那么这个物体放在水中会浮。
（11）人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强. （ ）
（12）一分钟可以做很多事，例如人可以大约呼吸60次左右，心跳20次左右。 （ ）
三、选择题（1、2、4、5、7、8、9、13、原创，其余改编）
（１）一个茄子在水中是浮的，把它切成四分之一大小后茄子在水中是（ ）
A 沉 B 浮 C无法判断
（２）相同体积的５０℃水和１０℃的水比较（ ）
A 冷水重 B热水重 C无法判断
（３）往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水，５分钟后杯中水凉的最快（ ）
A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯
（４）北京和乌鲁木齐的位置，北京在东面，乌鲁木齐在西面，一天中先迎来日出是
（ ）
A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断
（５）比较下图中的两个摆的摆动速度（ ）
A １号摆摆的快
B 2号摆摆的快
C两个摆摆的一样快
（６）１００毫升水的滴漏实验中前１０毫升的水和最后１０毫升的水比较（ ）
A 后１０毫升滴的快 B前１０毫升滴的快 C滴的速度一样
（７）（ ）作为地球自传的有力证据，已被世界公认。
A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替
（８）在北部的星空中，有７颗星组成勺子的模样。这７颗星被称为（ ）
A 北极星 B北斗星 C牛郎星
（９）要使沉在海里的潜水艇上浮，正确的方法是：（ ）
A往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量
B往潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量
C抛弃潜水艇的压载舱，以减轻潜水艇的重量
（１０）原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ）
A.加糖水 B.加盐水 C.加清水
（11）一位同学做物体沉浮的实验时，把4个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。
A.大小 B.轻重 C.形状
（12）地球的自转方向是（ ）。
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北
（13）、下面那种情况物体排开的水量最大（ ）
A.图1 B.图2 C.图3
四、连线题（原创）
棉被 热的良导体 木制筷子
铁锅锅身 热的不良导体 铝棒
陶瓷勺子 空气
五、图形题（1改编，2原创）
1.预测图中铁块、木块在水中将会如何运动？并在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
六、简答题（原创）
1、 有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损，请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。
2、人们为什么会觉得北极星是“不动”的？在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样？
3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？
小学期末教学质量检测模拟试卷科学卷参考答案及评分标准
填空题1、水银热胀冷缩 大 小 微粒运动 2、辐射 对流 3、长度 方向 日晷
4、泄水 受水 5、不一样 6、四季更替 7、浮力 8、24 1小时 9、等时性 10、4℃
判断题 1—6 × × × √ × ×
7--12 √ √ √ × × ×
选择题 1---5 B A A B B
6—10 B A B B C
10---13 B A A
连线题 棉被 热的良导体 木制筷子
铁锅锅身 热的不良导体 铝棒
陶瓷勺子 空气
图形题1、铁块沉下去 ，木块浮起来。
2、实验说明了钢条会热胀
简答题：
1、把乒乓球放在热水中球就会鼓起来。这是因为球里的气体热胀了。
2、人们觉得北极星“不动”是因为北极星处于地轴的延长线上。在北极看北极星在人的头顶。南极是看不到北极星的。
3、要使制作的保温瓶保温效果好一些，要使用一些热的不良导体。用塑料、玻璃等做杯身，外面用泡沫、棉花。。。。。做保温。
本卷共计50题，填空每题计0.5题，共9题。判断每题计1题，共12题。选择每题计1题，共13题。连线每线计0.5题，共3题。图形4+2，共6题。简答2+3+2共7题。
错1—5题 优秀 错6---20题 合格 21题以上待合格
小学科学五年级下册期末试卷及答案
一、我的填空（每格1分，共20分）
1.古埃及人最早把一天分为（ ）小时，其中夜晚（ ）小时，白昼（ ）小时。
2.物体在水中会受到（ ）的作用，方向是（ ），和重力的方向相反。
3.我们把物体在水中排开水的体积叫做（ ）。
4.古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（ ）和（ ）两类。
5.（ ）是一种能比较液体轻重的仪器。
6.热可以沿着物体传递，从温度（ ） 的部分传向温度（ ）的部分，直到（ ），这种传热方法叫（ ）。
7.不同物体的传热（ ）不一样，容易传热的物体叫（ ），一般是（ ）材料制成的。比如（ ）.（ ）等，不容易传热的材料叫（ ），有（ ）等。
二、我的判断（每题2分，共20分）
1.水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。 （ ）
2.毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多。 （ ）
3.人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 ( )
4.将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。（ ）
5.潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 （ ）
6.通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。 （ ）
7.乌鲁木齐比北京先迎来黎明。（ ）
8.在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。 （ ）
9.“傅科摆”可以证明地球在自转。 （ ）
10.橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。（ ）
三.我的选择（每题2，共28分）
1.塑料在（ ）中会沉。
A.清水 B.盐水 C.食用油
2.自行车爆胎多发生在什么时间？（ ）
A.春天 B.夏天 C.冬天
3.原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ ）
A.加糖水 B.加盐水 C.加清水
5.测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ ）。
A.下沉 B.上浮 C.停在水中任何深度的地方
6.石头沉在水底时，它受到的浮力（ ）它受到的重力。
A.大于 B.等于 C.小于
7.地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。
A.24小时 B.一个月 C.一年
8.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度比较（ ）
A.前10毫升水滴得快 B.后10毫升水滴得快 C.滴速一样快
9.一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这个实验可以证明物体的沉浮与（ ）有关。
A.大小 B.轻重 C.形状
10.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。
A.滴漏中的水位 B.漏水孔的大小 C.容器的颜色
11.地球的自转方向是（ ）。
A.自西向东 B.自东向西 C.自南向北
13.下列物体中传热能力最强的是（ ）。
A.塑料 B.木条 C.铝片
14.在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
A.由西向东 B.由东向西 C.由北向南
四、简答题（共6分）
1.请根据学过的知识，分析马铃薯在浓盐水中上浮的原因。（3分）
2.解释四季现象的形成原因。（3分）【五年级下科学期末试卷】
五、画一画（8分）
六、实验探究题（18分）
1.摆的快慢可能与（ ）、（ ）、（ ）有关。（11分）
请选择其中一个因素进行研究，写出实验方案： 研究的问题：摆的快慢可能与（ ）有关。 我的假设：
实验的器材：
不变的条件：
改变的条件：
实验的方法：
五年级下册的科学概念复习资料
班级: 姓名: 号次:
1、把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个（ 向下 ）的压力，这个力就是 重力。物体都有一个向下的力，这个力就是 重力 。
2、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫（ 极昼 ）；只有黑夜而没有白天的日子叫（ 极夜 ）。
3、蔷薇花丛和栖息在它周围的各种（ 动物）、（ 植物 ）和地下的（微生物）一起形成一个群落。群落里的各种（生物）和（非生物）相互联系、相互影响，是一个统一的整体。我们把它们叫做（ 生态系统 ）。
4、生物之间像链环一样的食物联系，称为（ 食物链 ）。人们根据食物链中不同生物的食物来源，把能自己制造食物的叫做（生产者），把吃别人制造的食物的叫做（消费者）。
5、橡筋被拉长时产生的力叫_弹力_。橡筋拉得越长，弹力越 大 。
6、以植物为食物的动物叫（ 植食动物 ）；以动物为食物的动物叫（ 肉食动物 ）；两种食物都吃的动物叫（ 杂食动物 ）。
7、我国古代把一昼夜分成（12）个（时辰 ）。每个时辰合现在的 两 小时。子时是 23时 至 凌晨1时 。
8、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 摩擦力。摩擦力的大小与（ 接触面的光滑程度）、运动方式（滚动还是滑动）、物体的重量（对地面的压力）等因素有关。增大摩擦力的例子有（鞋底花纹）、（下雪天汽车轮胎上缠铁链）等，减小摩擦力的例子有（给车轴涂上润滑油）、（滑冰鞋）。摩擦力分为（滚动摩擦力）和（滑动摩擦力）。
9、通过实验发现，每分钟摆来回摆动的次数与 摆绳长短 有关，与 摆锤重量 无关，与 摆动幅度 无关。
10、为了保护野生动、植物和它们的栖息地，国家建立了许多 自然保护区，还专门颁布了《 野生动物保护法》。在自然保护区里，不准 狩猎 和 采伐 ，不准 破坏当地自然环境 。
11、地球绕着地轴不停地自西向东转动，称为地球的 自转。地球自转的方向是 自西向东。地球 自转 现象是产生（昼夜交替）现象的主要原因。地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 公转 。
12、将吹足气的气球放手后，气球向 后 喷气，同时推动气球向前运动的力叫 反冲力 。
13、世界上同一时刻各地的时间是（不一样的），为了方便人们旅行和计时，国际上设立了（标准时区），整个世界分为（24）个时区，我国从西到东横跨（5）个时区，为了使全国各地有一个统一的时间，便于（工作、学习和交通），我国统一采用首都北京所在的（东8区）的时间作为标准时间，称为（北京时间）。
14、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）
（亚里士多德、哥白尼、伽利略、布鲁诺）。
15、我国古代使用计时器有（ 日晷 、滴漏、沙漏）等，其中日晷是利用（太阳）计时的，滴漏是用（水）来计时的，沙漏则是用（沙子）计时的。摆钟 的出现大大提高了时钟的精确度。到了20世纪30年代，出现了（石英钟），精度达到了300年只差1秒。在天文学、物理学等科学领域中，人们对时间的精确度要求越来越高，出现了（原子钟），20世纪60年代，射电天文学中激动人心的发现——（脉冲星）是目前所知的最精确的时钟，比原子钟还要精确10万倍。
16、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法：（蜡烛钟）、（水钟）、（沙漏）。
古代的水钟有（ 受水型水钟 ）和（ 泄水型水钟）两类。
17、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向（后）喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫（反冲力）。
18、拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就（越慢）；反之，小车的载重量越小，小车的行驶速度就（越快）。
19、手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有（摩擦力）。
20、我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒行驶60厘米，我可以（ 增加载重量）或（减少拉力 ）。
21、我们做的螺旋桨小车，螺旋桨产生的风向后吹，小车向（前）方向运动。
22、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为（ 地心说 ），又称地静说，是由古希腊科学家（亚里士多德）首先提出，天文学家（托勒密）加以发展的。最早提出地球是球体的是（亚里士多德）在《天论》中提出的。哥白尼的伟大著作是《天体运行论》
23、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为（ 日心说）。是由（波兰）天文学家（哥白尼）首先提出来的。（布鲁诺）因为拥护日心说而被罗马教皇烧死，（伽利略）也因此被送进宗教裁判所。
24、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向（相反）方向运动。
25、我们提水、背书包时，都会感到有一个向下的拉力，这个力叫 重 力。橡皮筋拉长或绞紧时产生的力，叫 弹 力。升空的火箭，箭体靠 反冲 力向空中运动。由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 摩擦力 。
26、 钟表以 时 ， 分 ， 秒 等单位来计量时间，钟面上的秒针每转动一圈，表示时间流逝了（1分钟）或6
0秒。
27、地球是个不透明的球体，同一时刻太阳只能照亮地球的 一半 。
28、（傅科）是 法 国的一位科学家。他利用一个长摆做实验证明了地球在（自转）。后来人们把这个实验叫（傅科摆）
29、草、羊、老虎这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链：草→羊→老虎。这条食物链中，生产者是（草）；消费者是（羊、老虎）。
30、各种水域中，生活着大量人的眼睛看不见的（微生物），这些微小生物浮在水中，随水流动，所以叫做（浮游生物）。浮游生物不仅是小鱼、小虾和贝类的食物，还是一些大鱼的食物。浮游生物也分植物和动物，浮游植物主要是各种（藻类），如（绿藻、蓝藻）；浮游动物主要是（纤毛虫、鞭毛虫、草履虫、小瓜虫）等。
31、自然界的生态系统是一个（和谐的整体），需要很长时间才能形成，如果其中一个环节受到了破坏，生态系统就会（失去平衡）。
32、由于生态系统的破坏，世界上的一些动物和植物已经（灭绝）或正面临灭绝的危险。你知道哪些我国特有的珍稀动植物吗？珍稀动物：（扬子鳄、大熊猫、华南虎、东北虎、金丝猴、朱鹮等）珍稀植物：（水杉、银杏、珙桐）
五下科学第一单元科学概念整理
一、物体在水中是沉还是浮 生活中的许多物体如回形针、橡皮、小石块在水中是沉的，泡沫、带盖的塑料空瓶在水中是浮的。由同一种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的大小、轻重无关。如一个回形针是沉的，两个串在一起还是沉的。一块木块是浮的，分成一半还是浮的。
二、沉浮与什么因素有关 对于不同种材料构成的物体，我们在判断在水中的沉浮时，往往采取改变一个因素、控制其它因到素不变的的方法来研究。对于不同种材料制成的物体，大小相同判断轻重，轻的容易浮重的容易沉。轻重相同看大小，大的容易浮小的容易沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变轻重来实现沉浮的。
三、橡皮泥在水中的沉浮 各种形状的实心橡皮泥在水中是沉的，要让橡皮泥浮起来，可以在大小不变下改变重量，如挖空成船或碗形。重量不变的下改变大小，如做成空心的各种形状。物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。排开的水量指物体在水中排开的水的体积，也指物体与水相接触的体积。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。铁制的大轮船能浮在水面上，因为它排开的水量特别的大。【五年级下科学期末试卷】
四、造一艘小船 要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是重量不变的前提下造得尽量大，使船
排开的水量大，二是做些船舱，放物品时使船身保持平稳。
五、浮力 用手将一块泡沫向下压时，会感到有个向上的力，这个力是浮力。浮在水面上的物体，浮力等于重力、沉在水底的物体，浮力小于重力。测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力＝拉力+重力 泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫受到的浮力大于体积小的泡沫。
六、下沉的物体会受到水的浮力吗 研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出空气中的重力，再放入水中测得重力，浮力＝空气中的重力－水中的重力。当将物体全部浸入水中时，排开的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物体受到的浮力大小也与物体排开的水量有关，体积大的石块受到的受力大于体积小的。
七、马铃薯在液体中的沉浮 当液体中溶解了足够量的其它物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使马铃薯浮起来。死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。
八、探索马铃薯沉浮的原因 钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的，说明不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是不同的。我们在判断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银重于铜，马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。
第二单元 热
一、热起来了 当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。衣服本身不能产生热量，它只能减缓身全向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。
二、给冷水加热 装有热水的塑料袋能浮在冷水盆中。因为相同重量的水在加热时体积会变大，加满水的试管上面包一块气球皮，加热时气球皮鼓起来了这一现象来说明。
三、液体的热胀冷缩 要明显地观察到水由冷变热时体积的变化，利用一个烧瓶装满水，上面橡皮塞上插一空心玻璃管，水变热时水位上升水变冷时水位下降，这种水体积的变化叫做热胀冷缩。但水在四、空气的热胀冷缩 我们用一瓶口装有气球的瓶子来研究空气的变化，将瓶子放水热水里时，气球鼓起来了，比水的热胀冷缩的变化要明显，说明气体也有热胀冷缩的性质。解释热胀现象：1、常见的物体都有微粒组成的。2、这些微粒是不停运动的。3、微粒运动的速度和范围随着温度的升高而强烈和扩大。
五、金属的热胀冷缩 铜球在加热后不能穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也具有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，都说明大多数金属都有这样的性质。锑、镓、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。
六、热是怎样传递的 观察热的传递，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传递或由热的物体向冷的物体传递。离热源越远，热传递的时间越长。
七、传热比赛 一般来说，金属的传热能力强于非金属，通过金属和非金属物质的组合，可以有效地控制热量的传递。铜铝钢传热性能比较：铜>铝>钢
八、设计制做一个保温杯。制作保温杯：1、隔绝空气与水相接触，设计一个用热的不良导体制用的盖子。2、用热的不良导体制成杯身或在杯子外制成一个杯套。棉衣棉被作为热的不良导体，所起的作用是阻止或减缓热量的传递速度。冷柜断电盖棉被是减缓空气中的热量向冷柜传递。
五下科学第三单元科学概念整理
一、时间在流逝：我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间，如数心跳、有节奏地敲桌子等。但凭我们的估计不能准备地知道时间。在一分钟的时间里大约可写（ ）几个字、看（ ）行字，跑（ 在起作用。
二、太阳钟：在时钟还没发明之前，人们根据太阳在天空中的位置来计时，日出而作，日落而息。我们古时把一天（一昼夜）分成十二个时辰，每一个时辰为现在两小时，古埃及根据一年内36个星座在天空的横穿情况将一天划分为24个小时，白天12个，晚上12个，由于白天和晚上的时长随着季节的变化而变化，所以古埃及的每小时的时长也是变化的。日晷就是利用太阳在天空中位置的变化使地面上物体的影子长度和位置的变化而计时的。 三、用水来测量时间：古代的水钟有受水型和泄水型两种，都是根据水量的变化制成的，受水型是根据水量的增加，刻度一般在下面的容器上，泄水型是根据水量的减少，刻度一般在上面的容器。在滴漏实验时，如果水是以水流的状态往下流时，水的流速是不固定的，随着水量的减少速度变慢。容器中水越少，则水下流的速度就越慢。
四、我的水钟： 将两个塑料瓶去头去底进行组合，就可以制成一个简易水钟。设计制作的一般步骤为：一、先选择制作水钟的类型（受水型还是泄水型）二、确定总水量，三、使水的流速保持一样。受水型（使水流成水滴或使总水量保持不变。）泄水型（使水流成水滴）四、测出一分钟的水量。五、推测出其余十分钟的水量。
五、机械摆钟： 摆钟的摆一分钟摆动60次，第分钟次数相同。一条细绳，上端固定，下端挂一个小重物，就组成一个简易的摆。摆在摆的过程中方向不变、速度不变，幅度越来越小。
六、摆的研究： 不同的摆自由摆动时的快慢是不一样的。我们通过重物的重量、拉开的幅度、摆绳的长度来研究，发现摆的快慢与摆的长度有关，摆越长，速度越慢。
七、做一个钟摆： 在不改变摆绳长度的前提下，摆锤的长度发生变化，发现摆锤越长，速度越慢，得出结论，摆的速度与摆的长度（摆绳加摆锤的长度）有关。摆越长，速度越慢。在摆锤最下面悬挂一个重物，发现挂了重物的摆比不挂重物的摆速度要慢。都挂了重物的摆在比较时发现：摆的速度与重物的位置有关，重物越往下，摆的速度越慢，越往上，摆的速度变快。我们要调整一个摆的摆动速度只需要调整重物的位置变可以了。由慢变快，重物上移，由快变慢，重物下移。
八、制作一个一分钟的计时器： 计时器的组成：齿轮控制器、支轴、长针短针、摆锤、齿轮、垂体。齿轮控制器由摆来控制、齿轮由垂体来控制。设计一个分钟的计时器，可以制成水钟、摆钟等。
五下科学第四单元科学概念整理
一、昼夜交替现象：在地球上看到昼和夜不停的交替出现，我们可以提出这样的几种假说：1、地球不动，太阳围着地球转。2、太阳不动，地球围着太阳转。3、太阳不动，地球自转。4、地球围着太阳转，同时自转。要判断哪种假说是正确的，我们首先要在地球上确定一个区域，确定作为太阳和地球的工具，再来进行实验。实验后发现这四种假说都能使地球上的某一区域出现昼夜交替的现象，单是昼夜交替不能确定哪种假设是正确的，我们得寻找新的更多的证据。
二、人类认识地球及其运动的历史： 观点和学说，地心说：古希腊天文学家托勒密提出、地球是球体、地球处于宇宙中心静止不动、太阳围着地球转。日心说：波兰天文学家哥白尼、著作《天体运行论》、地球是球形、地球是运动的，每24小时自转一周、在太阳是不动的，地球围着太阳转。
三、证明地球在自转： 将摆和它的支架放在一个圆形的底盘上，摆摆动时转动底盘，摆摆动的方向并没有随着底盘的转动而改变，而是基本不变。日心说发表300年后，傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向与摆的方向发生的偏移，由于摆的方向能保持不变，所以只能说明地球在自己转动。傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。
小学五年级下册《科学》期末试题及答案
一、我的填空（每格1分，共12分）：
1、把泡沫塑料块往水中压，手能感受到泡沫塑料块有一个向上托的力，我们把这个力称为水的浮力。
2、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的长短和方向也会慢慢地发生变化。
3、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与摆长有关，与摆幅 无关，与摆重无关。
4、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）：哥白尼、傅科、托勒密、伽利略、贝塞尔。
5、我知道热胀冷缩的金属有铜、 铝、 铁。
二、我的判断（正确的打√，错误的打×。每题1分，共10分）： （×）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。
（×）2、天文学家哥白尼的伟大著作是《天论》
（×）3、时间流逝的速度是有快慢的
（√）4、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。 （√）5、夏天自行车轮胎的气不能打得太足的原因是防止轮胎内的空气受热膨胀爆胎。
（√）6、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
（×）7、把大小不同的石块浸没在水中，它们在水中受到的浮力大小相同。 （×）8、马铃薯在盐水中能浮起来，那么其他物体在盐水中也一定能浮起来。
（×）9、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （×）10、水在任何时候都是热胀冷缩的。
三、我的选择（把合适的答案的序号填在括号里，每题2分，共32分）：
1、要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（B）。
A、 加盐 B、 加清水 C、 加糖
2、下面最先迎来黎明的城市是（B）。
A、重庆 B、杭州 C、乌鲁木齐
3、物体在水中受到的浮力是（A）的。
A、向上 B、向下 C、四面八方
4、相同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是（C）。
A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水
5、（C）的出现，大大地提高了时钟的精确度。
A、日晷 B、水钟 C、摆钟
6、古代人们制作的利用太阳来计量时间的工具是（ A ）。
A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏
7、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（C）。
A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋
8、有经验的电工拉电线时，应该是（B）。
A、冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些
B、冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些
C、夏天和冬天拉得一样紧
9、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是（D）。
A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转
C、地球自转 D、地球自转的同时也围着太阳转
10、相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，（C）。
A、两者一样重 B、热水重 C、冷水重
11、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（A）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中的任何深度的地方
12、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（C）。
A、24小时 B、12小时 C、1小时
13、傅科是通过观察（B）而发现地球在自转的。
A、偏转 B、摆 C、水流
14、“地心说”理论认为（B）是宇宙的中心。
A、太阳 B、地球 C、月球
15用一定量的橡皮泥做小船，把船的排水量做得大些，船装载的货物就会
（A）。
A、多些 B、少些 C、不变
16、如图小华从地球自转的方向中判断，认为A点表示意思有以下几种判断， 你认为（A）是正确的。
A、北极 B、南极 C、赤道
四、我的设计（共8分）：
设计一个计时器。
要求：
（1）给计时器取个名字。
（2）写出制作该计时器所需材料。
（3）画出计时器的草图。
名称：瓶子计时器
材料：两个可乐瓶
方法：将一个瓶剪掉有盖的一头，把另一个瓶子套在剪掉的部分上，并在剪掉盖的瓶子上刻上刻度。
五、我的分析：（共38分）
1、这是一条呈“M”开头的铜条。在H点处用酒精灯加热。
（1）A、B、C、D、E、F各点上的蜡烛会先后熔化。请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序（6分）：
①（ C ）②（ D ）③（ B ）④（ E ）
⑤（ A ）⑥（ F ）
（2）针对这种现象，请作出你的解释。（4分）
答：热在固体中会从温度较高一端传向温度较低一端。
2、地球上各国新年钟声会不会同一时刻敲响，为什么？（4分） 答：不会。由于地球的自转，地球上同一时刻的各地的时间不同。
3、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满？（4分）
答：避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。
4、推测把塑料块分别放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮情况会怎样？（4分）
答：1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水和食用油的轻重
塑料块 清水 浓盐水 食用油
0.9克 1克 1.3克 0.8克
放入清水中 上浮
放入浓盐水中 上浮
放入食用油中 下沉
5、请你整理“地球的运动”这一单元的知识。（16分）
答：在这一单元的学习中，我们研究了： 地球的运动
地球的运动主要有两种形式： 自转 公转
对地球两种运动形式的描述： 自西向东、 自西向东、 （方式、方向、周期、特点） 24小时一周„„ 一年一周„„ 天体东升西落 星座季节交替 判断地球运动的依据： 卫星观测 卫星观测
傅科摆„„ 恒星周年视差„„
地球运动产生的自然现象： 昼夜 四季 极昼极夜
县套题：第一、二单元五题：我来动手做一做：
名称：简易潜水艇
制作原理：应用了物体在水中的沉浮原理。
材料和工具：废旧塑料瓶一只，塑料套管或细橡皮管2根，橡皮泥、橡皮胶布和卡纸少量，剪刀、刀片和小锥子等。
制作图：
制作过程：
（1）先用刀片将废旧塑料瓶的瓶底整齐地切下来，待用（图1）。
（2）在瓶内放一小块橡皮泥，并用橡皮胶布固定，作为压舱物。再在瓶盖上分别钻两个孔，将一长一短的两根塑料套管装入，也用橡皮胶布固定（图2）。
（3）用橡皮胶布把刚才切下的瓶底固定在原处。注意密封，可以多绕几圈（图
3）。（4）再接上管子，相信这一步大家看图就会明白吧！经过以上操作潜水艇就做好了。
玩法：先找一只面盆盛大半盆水，手拿潜水艇慢慢放入水面，水就会从下面的塑料管中流入瓶内，当瓶内装满水后，潜水艇就沉没在水底。这时，嘴从上面的塑料管中慢而均匀地吹气，潜水艇内的水受到空气的压力，就会从下面的管子里排出来。排出的水有一股反作用力，会推动潜水艇慢慢地前进。随着水的不断排出，潜水艇就一边航行一边上浮哩，真是有趣极了！如果停止吹气，水又会自动流入瓶内，潜水艇又下沉了。你一定觉得很好玩的！
六、我来分析：
1、为什么铁路上的每根钢轨之间都留一定间隙？
答：因为钢轨具有热胀冷缩的性质，留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间。夏天铁轨受热膨胀，防止出现意外事故，冬天遇冷收缩，防止铁轨断裂，还有就是火车在上面运行时，对铁轨的撞击，空隙可以起到缓冲的作用。
2、在不锈钢杯和塑料杯里倒入同样多的相同温度的热水，哪个杯子的水凉的快？这是什么原因?
答：如果在不锈钢杯和塑料杯里倒入同样多的相同温度的热水，不锈钢杯子的水凉的快，因为不锈钢杯子容易散热（也容易吸热），而塑料杯保温能力较好。 县套题：三、四单元
四题：我来探究：
“摆每分钟摆动的次数与什么因数有关”的研究计划。（见第三单元复习题） 五题、我来实践：
1、 如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。 答：看太阳；看影子位置;根据饥饿程度；根据困的程度。
2、 对于北极星的“不动”你是怎样解释的？
答：地球的转动是以地轴为中心的，而北极星的位置正好在地轴的延长线上，所以无论地球怎么转北极星的位置都是不变的。
县套题：综合一
六题、我来分析：
2、请你简单解释一下
地球四季形成的原
因。（可以用示意图
或文字解释）
答：图中标注的春夏
秋冬即表示春分、夏
至、秋分、冬至。很
明显可以看出，夏季
太阳直射北半球我国
部分地区。
答：地球在公转过程
中，
由于地轴的倾斜，
导致阳光有规律性地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，从而形成了四季。（文字解释）
县套题：综合二，六、简答题
1、要是制作的保温瓶保温效果好一些，应考虑哪些因素？
答：要使制作的保温瓶保温效果好一些，要使用一些热的不良导体，用塑料、玻璃等做杯身，外面用泡沫、棉花„„做保温。
2、夏天，青青家的摆钟走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎么处理？
答：由于热胀冷缩的原因，摆长增加了，摆速变慢，因此走时就慢了些。我们应该往上调节摆锤下面的螺母。
2015年人教版小学五年级下册科学期末试题
一、 填空题：（8分）
1、当物体在水中受到的浮力（大于）物体的重量时就上浮，（小于）时就下沉，浮在水面的物体，浮力（等于）重力。
2、在阳光下，把一根木棒竖直插在地面上，随着时间的的变化，影子的（方向）、（长短）都会慢慢地发生变化。
3、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（北极星）。
4．潜水艇是用改变自身的（自身的重量）来改变沉浮的。
5、（傅科摆）是历史上证明地球自转的关键性证据。（傅科摆）首先证明了地球在自转。
6、古代的氺钟有 和
8、本册教材分为 单元，各单元内容分别为 、 、 、
9、古埃及人最早把一天分为（24）小时，其中夜晚（12）小时，白昼（12）小时。
10、不同物体的传热（速度）不一样，容易传热的物体叫（热的良导体），一般是（金属）材料制成的。比如（铁）、（铜） 等，不容易传热的材料叫（热的不良导体） ，有（塑料、木头）等。
11、温度计是根据液体（热胀冷缩）的性质设计的。
12、热传递主要通过（热传导）、（对流）和（热辐射）三种方式来实现的。太阳的热是通过（热辐射）传到地球上的。
13、在远古时代，人类用（太阳）来记时，最早使用的时间单位是（天）。
14、热可以沿着物体传递，从温度（高） 的部分传向温度（低）的部分，直到（温度相同），这种传热方法叫（热传递）。
15、昼夜更替是由于（地球自转）引起的；四季更替是由于（地球公转）引起的。
16、北京奥运会开幕的时间是2008年8月8日晚上8点美国纽约的人们将会在（早上8）看到电视直播。
17、物体在水中会受到（ 浮力）的作用，方向是（向上），和重力的方向相反。
18、（比重计）是一种能比较液体轻重的仪器。
二、判断题：（7分）
1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。 （√）
2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。 （√） 3、烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。 （√）
4、货船从长江进入大海，船身会上浮一些。 （√）
5、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。（×）
6、恒星的周年视差，也能够证明地球在不停地自转。 （×）
7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。 （√）
8、水里只要溶解了其他物质，马铃薯一定能浮起来。----------------------- （ × ）
9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。------------------------------（ × ）
10、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。--------------------------------------（ × ）
11、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。----------------------------（ √ ）
12、通过对水和油的热胀冷缩现象的观察，我们得出了所有液体都有热胀冷缩的性质。-----------------------------------------------------------------------------------（ × ）6、在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。--------------------（ √ ）
13、大小相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力一样大。--------------（ √ ）
14、地球仪做成倾斜的样子是为了好看。-----------------------------------------（ × ） 15、水受冷结冰时体积会膨胀，所以冰浮在水面上。---------------------------（ √ ）
16、传热性能好的材料，保温性能也一定好。-----------------------------------（ × ）
三、选择题：（6分）
1、要使橡皮泥在水中浮起来，下列做法错误的是 （B） 。
A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上
2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟，为了使它走得准时，应该 (B)。
A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长
3、一个1牛顿的钩码，挂在弹簧测力计上，当钩码浸入在水中，弹簧测力计的示数是0、87牛顿，这个钩码受到的浮力是多少牛？（C）
A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛
4、大小不同的同一种石块，完全浸入水中，哪块石块受到的浮力大？（A）
A、大石块 B、中石块 C、小石块
5、下面的方法中，（A）的方法会使冰块溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块
6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表(B)
A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
7、塑料在（ C ）中会沉。
A清水 B盐水 C食用油
8、地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（ B ）。
A、地轴的倾斜方向不断发生变化。
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变。
C、地球公转的轨道不断变化。
9、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是（ C ）。
A、拉萨 B、重庆 C、北京
10、自行车爆胎多发生在什么时间？（ B ）
A春天 B夏天 C冬天
11、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是（ B ）。
A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测
12、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ C ）。
A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 D、无法确定
13、地球公转的方向是（ B ）。
A、自东向西 B、自西向东 C、自北向南
14、原来浮起来的马铃薯，可以用什么方法让它沉下去。（ C ）
A、加糖水 B、加盐水 C、加清水
15、提出“日心说”理论的是波兰天文学家 （ B ）。
A、托勒密 B、哥白尼 C、傅科
16、同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最轻的是（ B ）。
A、马铃薯 B、清水 C、浓盐水【五年级下科学期末试卷】
17、测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会（ B ）。
A、下沉 B、上浮 C、停在水中任何深度的地方
四、问答题：（4分）
1、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？
（在课本第37、38页）
2、请用所学的知识解释：为什么一年有四季？
答：地球围绕太阳公转，并且地轴是倾斜的，方向和角度也不变，导致阳光有规律地直射或斜射某一地区，因此气温也有规律地变化，形成四季。
五年级上册科学期末试卷
一、填空：（20分）
1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。
2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6.地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
7.地震和火山是地球___________引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与__________的运动有关。
8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到_________，从而使地形，地貌发生__________。
二、判断：（10分）
1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。 （ ）
2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）
3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ ）
4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 （ ）
5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。 （ ）
三、选择题：（10分）
1.（ ）是地球上最有价值的资源。
A、水源 B、黄金 C、土壤
2.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。
A、右边 B、左边 C、后面
3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A、弹力 B、推力 C、重力
4.自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A、刹车 B、扶手 C、轮子
5.下面不能会聚太阳光的是（ ）。
A、凹面镜 B、凸透镜 C、平面镜
四、简答题：（10分）
1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。
2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）
五年级科学期末卷答案
一、填空：（20分，每空1分）
1、一定的水分、适宜的温度、空气 2、地壳、地幔、地核
3、直线、反射 4、早晨和傍晚、中午 5、滚动、滑动 6、平原、山地、高原、盆地 7、内部运动 地幔和地壳 8、侵蚀、改变
二、判断（10分，每个2分）
1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、√
三、选择题（15分，每个1分）
1、C 2、A 3、C 4、A 5、C
四、简答题（10分，每题5分）
1、土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。
2、（1）增大摩擦力如：鞋子底上钉的突起；车轮上的刹车；冰冻天马路上沙
等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等
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