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毫不犹豫造句子篇一
《造句子》
小学语文练习作业
家长签字: 2013年4月11日
毫不犹豫造句子篇二
《造句子》
一、我会写句子
多么------多么------__________________________________________ 渐渐地——________________________________________________ 慢慢地——________________________________________________ 静静地-----____________________________________________
好象——__________________________________________________ 像------一样------____________________________________________ 犹如——__________________________________________________ 一边------一边------__________________________________________ 喜欢------还喜欢------________________________________________ 一------就------______________________________________________ 一会儿------一会儿------______________________________________ 果然——__________________________________________________ 一手------一手------__________________________________________
一只-----一只------另一只----_________________________________________ 一个-----一个------另一个----_________________________________________
毫不犹豫造句子篇三
《造句子》
小学语文练习作业
六年级语文题 姓名: 评分:
毫不犹豫造句子篇四
《造句子》
造句
1、渐渐地:雨渐渐地停了。( 我渐渐地长大了。)
2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)
3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
(小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”)
4、„„像„„,像„„:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。 (4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。 (6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
5、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。 (天上的白云犹如一群可爱的小山羊。)
6、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 (荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。)
7、有的„„有的„„还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
8、一手„„一手:小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写作业。 (我一手拿着图画本,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。)
9、一边„„一边:我一边唱歌一边跳舞。(我一边跳绳一边数数。)(我一边读书一边思考。)
10、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
(雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!)
显得――一场大雨过后,树叶显得更绿了。(一场大雪过后,大地显得更美了。)
11、“把”字句、“被”字句:
(1)邮票被人们称为“微型百科全书”。――人们把邮票称为“微型百科全书”。
(2)邮票很容易地被那个人撕开了。――那个人很容易地把邮票撕开了。
12、„„也„„(雷声小了,雨声也小了。)池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。
13、川流不息:马路上的汽车来来往往,川流不息。
14、越„„越„„,越„„越„„闪电越来越亮,雷声越来越响。
(风越刮越大,雨也越下越大了。)(我懂的道理越来越多,也就越来越懂事了。)
15、一会儿„„一会儿:(天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!)
16、只有„„才:只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。只有讲卫生 ,才能不生病 。只有勤动脑 ,才能有创造 。
17、一„„就„„:他的画一挂出来,就有许多人观赏。? ?
天一黑,街上的路灯就亮了。
上课铃一响,我们就马上回到教室里。
18、既„„又„„:小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。
丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。
毫不犹豫造句子篇五
《英语造句子教你80句》
1. It's not like that. 不是那样的
It's not like that.这句话是用来辟谣的。当别人误会了一件事的来龙去脉,你就可以跟他说It's not like that.[不是那样的]当然随着语气及情境的不同,It's not like that.这句话也有可能是你用来硬拗的藉口。
2. There is nothing good playing. 没好电影可看
这里的There's nothing good playing.是接着问句而来的,指的是「没有好电影可看。」同样的,若是电视上没有好节目可看,你就可以说There's nothing good on TV.
3. I've gotten carried away. 我扯太远了。
get carried away字面上的意思是「被带走了」,那么被带走的是什么呢?就是心思。当你或是他人说话的时候离了题,偏离主旨扯远了。你就可以用上这个表达法I've / You've gotten carried away.
4. Good thing... 还好,幸好...
在美语当中若要表达中文里「还好,幸好...」的语气,你就可以用Good thing...做开头。这个句型非常简单又好用,你只要在Good thing后面加上完整的句子就可以。
5. I don't believe you're bringing this up. 你现在提这件事真是岂有此理
你现在提这件事真是岂有此理bring something up是指「提到(某件事)」。当然情况会有正反两面。你若没想到对方会提起这件事讨骂,你可以说I don't believe you're bringing this up.。而反过来说,若你很高兴对方主动提起了一件事,你也可以用这个片语,自然说出I am glad you are bringing this up.
6. spy on... 跟监(某人)
spy这个字就是「间谍」。当动词用的意思自然就是「做间谍做的事」,也就是「监视,跟踪」之意。当你要去监视跟踪某人,美语中就说成spy on someone。
7. There's no other way of saying it.没有别种说法
有时候不管你再怎么转、再怎么拗,也没有办法更婉转或是避开一些绝对会出现的字,这时候你就可以用上There's no other way of saying it.这句话,来表达自己避无可避的为难,因为「没有别种说法。」
8. That will not always be the case. 情况不会永远是这样
case这个字有「情况」的意思,That will be the case.就是指「情况就会是这样了。」但是你若觉得现在的情况只会是暂时,不会长久,你就可以反过来说That will not always be the case.「情况不会永远是这样。」
9. She is coming on to you. 她对你有意思
She is coming on to you.这句话是用在两性的关系上,意思是「她对你投怀送抱。」也就是形容某人对某人有意思的情况,这个句型男女两性都适用;同样的情况,你也可以说She is making a pass at you.「她对你眉来眼去的。」这两种说法都很生动,而且最棒的是没有新单字,赞!
10. I was being polite.我这是在说客气话
polite这个字,我们在学校学的意思是「有礼貌的。」当然你若要说一个人有礼貌,你可以说He is polite.或是He has good manners.不过I was being polite.这句话是指「我这是在说客气话。」使用的情境比较趋近于客套而不伤和气的出发点,与「做作」artificial (a.)又不一样了。
11. stand someone up 放(某人)鸽子
stand someone up这个词组,大家若是第一次看到,想必多半是满头雾水,怎么单字全都认识,意思却完全猜不出来。其实stand someone up的意思就是「放(某人)鸽子」,这么简单又实用的句子,可得赶快记起来。
12. So that explains it. 原来如此
有时候事情的来龙去脉浑沌不清,让人摸不着头脑,若是突然曙
光一现,让你豁然开朗,这会儿你就可以用上这句话So that explains it / everything.「这就都说得通了。」
13. I feel the same way. 我有同感
当他人说出了你的感觉,你再同意也不过的时候,你就可以用上这句话I feel the same way.「我有同感。」这句话不但可以让你避免把同样的话再讲一次,帮你省了不少口水,还可以让对方觉得自己的意见被尊重呢。I feel the same way.赶快记起来。
14. Is there someone else? 你是不是有了新欢?
Is there someone else?这句话字面上是指「有其它人吗?」不过Is there someone else?这句话在使用上,问的那个「其它人」一定是感情上的「新欢,新对象」,所以若是情侣或是夫妻之间有人说了这句Is there someone else?「你是不是有了新欢?」这可就不太妙了。
15. I can't help myself. 我情不自禁 我无法控制自己。
I can't help myself.这句话可不是「我帮不了自己。」(赶快消除记忆),其实 I can't help myself. 这句话的意思是「我情不自禁。」指的是对自己的无能为力。I can't help... 这个句型很好用,若是你遇到一个情况,想要说「我不禁纳闷了起来。」在美语中你就可以直接说: I can't help but wonder.
16. come hell or high water
这个短语的使用时机是当你要去执行一项任务或是做一件事之际,只许成功不许失败的决心。 就犹如中文的「就算天崩地裂...」,比喻不论发生什么状况都要去完成使命。可以用在句首当作一句话的开头,或是放在句尾补述。
17. have something in common
have something in common是指「彼此有着共通点」,可能是嗜好,也可能是观念。若你和某人完全不对盘,丝毫没有共通点,你就可以说We have nothing in common.
18. What have you got to lose?
What have you got to lose?这句话当中的lose是指「失去」的意思,当有人犹豫不决,始终做不了决定,你就可以用这句话What have you got to lose? 「你有啥好损失的?」,来增强对方破釜沈舟的决心。
19. You shouldn't be so hard on yourself.
这句话是用来安慰他人的,当有人对于自己太过苛责,给与自己让人喘不过气来的压力,你就可以跟对方说这句话You shouldn't be so hard on yourself.「你不该这么苛责自己的」。让对方好过一些。
20. Don't get me started on it.
这句话是指「别让我打开话匣子」,意思是你对于某一件事或是
毫不犹豫造句子篇六
《语文造句子》
二年级语文分类复习(造句子) 姓名( )
一、 用下列词语造句子。
秋天——( ) 丰收——( ) 像是——( ) 美丽——( ) 急忙——( )
狐狸一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。 一会儿„„一会儿„„( ) 天黑了,可是妈妈还没有回家。 可是——( ) 三、 照样子补充句子。
快乐——( 发现——( 用力——( 觉得——( 多么„„多么„„( 二、 用划线的词语造句子。 仙桃石好像从天上飞下来的一个大桃子 好像 。每当太阳升起,山峰上的巨石就变.
成了一只雄鸡。 每当 ,就 。 只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。 只要„„就„„( 孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。 已经——( 李小青热爱劳动,关心集体。 热爱——( 关心——( 林老师亲切地跟王宁谈话。 亲切——( 要是早一分钟起床,元元就不会迟到了。 要是——( 风娃娃看见一架大风车正在转动。 正在——( 纤夫们笑了,一边收起纤绳,一边向风娃娃表示感谢。 一边„„一边„„( 风娃娃急忙跑过去,对着船帆吹起来。 ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) 听了小猴子的话,动物们立刻..
欢呼起来。 , 立刻 。 猫头鹰想到自己成了“万兽之王”,神气极了..
。 , 极了。 四、 先组词,再用这个词写句子。
操( )( 良( )( 卫( )( 运( )( 五、 把句子补充完整,并加上标点。
我给 ( ) 吗( ) 一直 ( ) 湖水像 。 夏天的太阳像 。 像 。 我快活地____________________________( ) __________在快活地_________________________( ) ______________________________________,觉得很快活。 六、 照样子,写一写。 例:一片 (一片片)
(一片片银杏树的叶子像一把把小扇子。) 一朵 ( )
( ) 一棵 ( )
( )
) ) ) )
毫不犹豫造句子篇七
《改句子造句子仿句子》
1、 按要求写句子。
“当,当当!当,当当!”大青树上的钟声敲响了。(缩句)
缩句对三年级的孩子来说是比较困难的,很多人都写成了“大青树上的钟声敲响了。”需多
练习,多讲解。
2、 选字填空。
带 戴
爱( ) ( )领 ( )红领巾 皮( )
学生对“爱戴”一词不甚了解,很多人选错。
3、 造句。
引人注目——
使劲——
学生在写句子时错误百出,或运用不当,或有错别字等等。需平时多说多练。
4、 读一读,填一填。
通过仔细观察,我发现草地的颜色和蒲公英有关。原来蒲公英的花就像 ,
可以 。当 时,草地 ;当 时,草地。
学生添字漏字的情况较多。
5、照样子,把句子写具体。
啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!
(1)啊, 这么美, !
(2)啊, 这么深, !
(3)啊, 这么清, !
学生受思维限制,写出来的话要么前言不搭后语,要么千篇一律。错误率很高。
6、 照样子写词语。
红艳艳
白发苍苍
干干净净
部分学生出现错别字,尤其是“白发苍苍”ABCC式的词出错的较多。
7、 读一读,写一写。
(1) 男孩说:“没„„我没看见。”
我从“„„”里体会到 。
(2)“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
我从“一定”和“!”里推测出男孩当时想 。
学生的理解能力不够,有的是懂意思但不会表达。写出来的答案较简单。
8、 我的发现。
小男孩摆弄了很久很久,说:“一切准备停当。”
“一定会飞回来!”小男孩肯定地说。
“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”
我想选一种形式学一学。
学生对提示语在中的形式掌握不好。
9、 找一找,写一写。
课文中有许多描写心情的词语: 、 、 、 等。 我还知道一些描写心情的词语: 、 、 、 、 。
课文中描写心情的词语较隐蔽,有的是表情词,因此需要老师点拨。
10、 照样子填一填。
黄 金黄 杏黄 橙黄 鹅黄
白 ( ) ( ) ( )
紫 ( ) ( ) ( )
灰 ( ) ( ) ( )
学生平时的积累太少,他们只会用“深”、“浅”来形容。
11、 你知道别的小动物是怎样过冬的吗?接着往下写。
(小蚂蚁) ( ) ( ) 学生课外知识缺乏,很多人都重复书上的内容。
12、 照样子写句子。
列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包......
渣和谷粒。
用加点的三个词说说你喜欢做的事情。
学生写的句子容易前言不搭后语。
13、 照样子写词语。
千呼万唤 千( )万( ) 千( )万( )
千( )万( ) 千( )万( )
一紧一松 一( )一( ) 一( )一( )
一( )一( ) 一( )一( )
学生写的时候乱写一气,不考虑可用不可用。
14、 照样子写词语。
暗红
金黄色
苹果绿
学生对于样子的结构没理解透就出现了这样那样的错误。
15、 发挥想象,把句子补充完整。
柔软的柳枝像 。
红红的桃花像 。
草丛里的蘑菇像 。
“红红的桃花”作比学生觉得很困难。
16、 找出下列每组中与众不同的词语。
(1)橘子 李子 荔枝 芒果 水果 ( )
(2)蜜蜂 蚂蚁 大雁 蜻蜓 蝴蝶 ( )
(3)梨花 礼花 桃花 菊花 水仙 ( )
第二题中选“蚂蚁”的同学很多,应该是“大雁”,因为它是鸟类。
17、 春天,万物苏醒,我也可以用不同的说法来表达。
小草
桃花
柳枝
燕子
溪水
青蛙
学生写出来的往往没用上拟人的手法,太平淡。
18、 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光
照有着密切的关系。用“因为„„所以„„”来说说这句话。
19、 列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。
“玩出了大名堂”是指 。 学生填得不全面,也有很多人填错。
20、蜜蜂靠的不是,而是的本能。
不是 。
学生在仿写句子时要么一味地模仿,要么毫无意义。
21、写近义词。
证实( ) 推测( ) 准确无误( )
大概( ) 包括( ) 确确实实( )
“准确无误、确确实实”这两个词学生找不出好的近义词。
22、按要求改写句子。
我在它们的背上做了白色的记号。(改为“把”字句和“被”字句)
这个句子改写起来有难度,故错误率很高。
23、照样子写词语。
始终 是非
摇晃 温暖 学生找不到词语的规律,出错的很多。
24、根据课文内容填空。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像 ,飘哇飘哇,邮来了 这火红的枫树让人想起了唐代诗人杜牧的著名诗句“, 。”
学生在积累诗句方面还比较欠缺。
25、填一填,读一读。
学无( )( ) 风 ( )露( ) ( ) ( )渊博 风尘( )( ) 毫无( )( ) ( )( )兼优
前几个词书上出现过,最后一个学生因缺乏积淀,就不会填。
26、读读写写。
第一类:一二相反
第二类:二四相反
第三类:一三相反
学生积累的词语太少,需老师提供词语给他们。
27、按课文内容填空。
1、《望天门山》的作者是( )。这首诗主要描绘的是( )的景色。
2、《饮湖上初晴后雨》的作者是( )。这首诗主要描绘的是( )的湖光山色。
学生对诗的意境不会正确地表达而出错。
28、读句子,按要求填空。
我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树„„几百里连成一片,就像绿色的海洋。 这里的省略号表示( )。“绿色的海洋”指( ),说明( )。
省略号的用法第一次出现,需老师具体讲解。
毫不犹豫造句子篇八
《想词性,造句子》
对历年公务员考试类比推理题的分析研究,将类比推理的技巧总结为六个字“想词性,造句子”,这个方法可以帮助我们解决95%以上的题目,下面具体说明。
一、想词性
通过词语的本质词性的判断可以帮助我们排除1-2个选项,甚至直接选出答案。这种方法是可以在5秒内做出一道题的,举两个列子说明:
2008陕西-7考试:学生:成绩
A往来:网民:电子邮件 B汽车:司机:驾驶执照
C工作:职员:工资待遇 D饭菜:厨师:色鲜味美
这道题通过3个名词的组合,D就可以排除,“色鲜味美”是形容词,这个选项也是干扰最强的选项,排除之后,很容易选出C。
2006江苏-84。水:温柔
A。热情:火 B. 火山:变化 C. 土:敦厚 D. 木:
繁茂
题干是名词形容词的组合,因此可以排除A和B,进而可以选出C。
2007江苏-82. 坚定:信念
A。统一:思想 B。持续:发展 C。金融:工具 D。平原:草丛
题干两个词语是动词和名词组合,选项中动名组合的可直接选出A。
2006浙江-61。恐慌:灾难
A。热情:朋友 B。死亡:危险 C。快乐:富裕 D。内疚:错误
题干是形容词奈和名词的组合,可直接选出答案A。
二、造句子
类比推理通过“造句子”是可以解决绝大部分题目的,造的句子必须是有效的,句子需要蕴含一定的逻辑关系,常见的句子包括几种,并辅以例子说明。
1.……和……是一个……
例如:国考2007-83 家父:父亲
A老妪:老伴 B鼻祖:祖宗 C作者:笔者 D鄙人:自己
造句子“家父和父亲是一个人”,所以选D,“鄙人和自己是一个人”。
2.……(不)是……的一种
例如:国考2009-86冠心病:传染病
A。熊猫:哺乳动物 B。鲤鱼:两栖动物 C。京剧:豫剧 D。细菌:病毒
造句子“冠心病不是传染病的一种”,所以选B,“鲤鱼不是两栖动物的一种”。
3……是……的一个组成部分
例如:江西2006-77 树:树梢
A。手:手指 B。玻璃:窗户 C。海洋:岛屿 D。帽子:头
造句子“树梢是树的一个组成部分”,选A,“手指是手的一个组成部分”
4……和……都是……
例如:山川:河流
A地球:太阳 B森林:沙漠 C战争:和平 D污染:浪费
造句子“山川和河流都是地理形态”,选B,“森林和沙漠都是地理形态”
5……不是……就是……
例如:2008安徽-69 男人:女人
A。黑:白 B。左:右 C。高:矮 D。生:死
造句子“人不是男人就是女人”,选D,“人不是生就是死”。
6有的……是……,有的……是……
例如:2007江苏-31 运动员:大学生
A。植物:种植 B。专家:青年 C。四季:春天 D。纸张:书法
造句子“有的运动员是大学生,有的大学生是运动员”,选B,“有的专家是青年,有的青年是专家”。
7……一定……
例如:2007国考-79盐:咸
A花:香 B丝:棉 C光:亮 D墨:臭
造句子“盐一定是咸的”,选C,“光一定是亮的”。
毫不犹豫造句子篇九
《造句练习》
毫不犹豫造句子篇十
《四年级阅读题及答案(三)》
程门立雪 杨时是宋朝的大学问家。他很爱学习,也非常尊敬老师。
有一天,天空浓云密布,眼看一场大雪就要到来。午饭后,杨时为了向老师请教一个问题,约了同学游酢( )一起去程颐( )家里。守门的人说,程颐正在睡午觉。..
他们不愿打扰老师的午睡,便一声不响地立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪,雪花在头上飘舞,凛冽( )的寒风,冻得他们浑身..
发抖。他们仍旧站在门外等着。
过了好长时间,程颐醒过来了,这才知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久,便赶快叫他们进去。
这时候,门外的雪,已经积得有一尺多厚了。
杨时这种尊敬老师的优良品德,一直受到人们的称赞。正是由于他能够尊敬师长,虚心向老师求教,学业进步很快,后来终于成为一位全国知名的学者。各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。
1、查字典,给文中加点的字注上拼音。
2、从文中找出下列词语的近义词。 悄无声息--( ) 打搅--( ) 刺骨--( ) 依然—( )
3、下面句子中引号的作用是:a.表示引语 b.表示特定称谓 d.表示否定和讽刺 各地的人,都不远千里地来拜他为老师,大家尊称他为“龟山先生”。( )
4、我能正确选择关联词语。
①因为„„所以„„ ②不但„„而且„„
(1)他( )爱学习,( )非常尊敬老师。
(2)( )他们不愿打扰老师的午睡,( )便一声不响地立在门外等着。
1、zuò yí lǐn liè 2、一声不响 打扰 刺骨 凛冽 仍旧 3、b 4、①不但„„而且„„ ②因为„„所以„„
李时珍
李时珍领着弟子庞宠,在安徽、河南、湖北等地采药,已经走了好几个月了。这天,他们来到湖北西部山区,因为贪赶路,错过了客店。眼看太阳( )下山,师徒俩( )焦急起来。突然他们( )前面的树丛中,( )露出房屋的轮廓,走近一看,
( )是座破庙。
他们轻轻推开门,见里面到处是灰尘,神像上出蒙上厚厚的蜘蛛网,李
时珍对庞宠说:“我们就在这里住一夜吧!”
蓝色苍茫,夜幕渐渐降临了,师徒俩搬来些树枝杂草,生起火来。庞宠舀来了泉水,煮
沸后,两人便坐在火边。一边喝水,一边啃干粮。李时珍笑
着问他的徒弟:“庞宠,觉得苦吗?”
“老师都是快五十的人了,能挺得住,我二十多岁的人能叫苦吗?”庞宠说。
“唔,成年累月地奔波,在破庙里过夜,比住在家里是苦多了,但我们
修好了《本草纲目》,造福万民,吃点苦也是值得的。”
月亮出来了,月光透过露天的屋顶,照进屋子里。李时珍看着皎洁的月色说:“庞宠,
现在睡觉还早,趁着大好月色,我们把今天采访所得记下来
吧。”
庞宠从行装里拿出笔墨砚台,又搬来几块砖搭成桌子,李时珍把本子摊
开,拿起毛笔边回忆边写:“忍冬花又叫金银花,可以解暑……”
“庞宠,把药包拿来。”李时珍接过药包,从里面翻出两种草,它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎么区别它们呢?李时珍端详了一阵,便各扯下一点放在嘴里嚼嚼,略有所悟。他接着往下写:鸡肠草,生嚼味酸;鹅肠草,生嚼味涩……
庙外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着,圆盘似的月亮慢慢移到了当空。夜
深了,李时珍还在桌边写着,写着……
1、在文中第一自然段的括号里填上恰当的词语。
2、给下面的多音字注音并组词。 蒙 露
3、你能用文中的词语表达下面的意思吗?
(1)学生,徒弟。 ( )
(2)仔细地看。 ( )
(3)发出高而长的声音。 ( )
弟子 端详 呼啸
4、把下面的句子改为陈述句。
老师都是快五十的人了,能挺得住,我二十多岁的人能叫苦吗?
_________________________________________________________________
5、画出文中环境描写的句子,读一读,并说一说最后一段的环境描写有什么作用。 __________________________________________________________________________________________________________________________________
1、渐渐 不免 发现 隐隐约约 原来 2、 méng 蒙难 měng 蒙古族 lù 露天lòu 露面
3、弟子 端详 呼啸 4、老师都是快五十的人了,能挺得住,我二十多岁的人是不会叫苦的。5、(1)他们轻轻推开门,见里面到处是灰尘,神像上出蒙上厚厚的蜘蛛网。(2)月亮出来了,月光透过露天的屋顶,照进屋子里。(3)庙外,山风呼啸,猫头鹰在尖叫着,圆盘似的月亮慢慢移到了当空。 表现了李时珍为了造福人民,不怕环境苦不怕工作累,甘愿吃苦的精神。
铁面无私的“青天”—包拯
包拯是宋朝杰出的政治家。他为官清廉,铁面无私。
在皇帝身边,包拯处理事情时依然坚持自己的看法。有一次,宋仁宗任命没有立过什么功的张尧佐掌管财政,张尧佐是宋仁宗宠爱的妃子的亲戚。包拯知道后非常气愤,他马上上书给皇上,指出当前国家的财政已经很困难了,用张尧佐这样没有才能的人去管理财政,只会越管越糟。坚决要求撤他的职。宋仁宗为这事生气了,不仅不采纳意见,还提拔了张尧佐。包拯知道后就再次上书,他还和宋仁宗当面争辩,激动时连口水都溅到了宋仁宗的
脸
上。宋仁宗感动了,觉得他真是个忠臣,就免去了张尧佐的两个职务。
包拯一生爱憎分明。他曾立下家训,规定后代子孙凡是当官的,绝不允许贪污受贿,如果这样做的话,活的时候不许回家,死了也不能埋葬在家族的坟地里。如今,包拯已经成了清廉正直的代名词。他被称为“包青天”,受到世人永远的怀念。
1、根据解释找出文中对应的词语。
(1)给地位高的人写信(我陈述政治见解)。 ( )
(2)忠于君主的官吏。 ( )
(3)爱和恨的立场和态度十分鲜明。 ( )
2、读一读下面的句子,用加点的词语造句。
宋仁宗不仅不采纳意见,还提拔了张尧佐。 ...
不仅„„还„„_________________________________________________
_______________________________________________________________
3、铁面无私的“青天”----包拯。这句话中破折号的作用是( )
A 表示注释说明 B 表示提示、话题转换 C 表示语音中断
4、查阅资料,了解更多“包青天”的故事,讲给你的家人和同学听吧。
1、上书 忠臣 爱憎分明 2、略 3、A
能工巧匠的祖师爷—鲁班
鲁班诞生在鲁国的一个工匠家里。家庭环境的熏陶使他从小就喜欢机械制造、手工工艺和土木建筑。小的时候,他经常跟着家人去参加土木建筑工程劳动。在劳动中,他虚心向有经验的老师傅请教,学习他们的先进技术和经验,还认真观察师傅们在劳动中展现出来的高超的操作技巧。经过长期的实践和不懈的努力。鲁班变得越来越心灵手巧了,再加上积累了丰富的经验,他逐渐成为当时有名的能工巧匠。
鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠,还是一位杰出的发明家。有一次,鲁班在爬山的时候,不小心被一种小草的叶子割破了手。鲁班很纳闷,小小的一根草怎么能割破手呢?他把草叶折下来仔细观察,发现草叶两边长着许多小细齿,原来是这些小细齿把他的手割破了。鲁班灵机一动:如果能仿照草叶制造一种工具,那割开木木头就会省力多了!鲁班经过反复试验,终于发明了“锯”。这种工具直到今天还依然被人们广泛应用呢。
鲁班一生发明过很多工具,如木工用的刨子、打孔用器钻、曲尺等。他还发明了许多机械装置,如机关设在里面的锁、竹子做成的木鸟等。
鲁班对科技进步的贡献十分巨大,他被人们称赞为能工巧匠的祖师爷,成为中国响当当的科技发明之父。
1、填上合适的词语。
( )的操作技巧 ( )的实践 ( )的努力
( )的经验 ( )的发明家 ( )的能工巧匠
2、补充下面词语。
虚心( ) 认真( ) 广泛( ) 反复( )
3、把下面的句子改为“被”字句。
这些小细齿把他的手割破了。
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4、根据下面的意思,认真阅读文章,在文中找出相应的词语。 (1)感到疑惑,惊奇。 ( )
(2)人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响。( )
5、人们为什么把鲁班称为能工巧匠的祖师爷?
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1、高超的操作技巧 长期的实践 不懈的努力 丰富的经验 杰出的发明家 有名的能工巧匠 2、虚心请教 认真观察 广泛应用 反复试验 3、他的手被这些小细齿割破了。4、纳闷 熏陶 5、因为鲁班不仅是一名优秀的手工业者工匠,还是一位杰出的发明家。鲁班一生发明过很多工具,对科技进步的贡献十分巨大,所以被人们称赞为能工巧匠的祖师爷,
爱兵如子的将军
吴起是我国战国时期卓越的军事统帅.后人将他和孙武连称为“孙吴”。
吴起治理军队十分严明,而且处处以身作则。他和普通士兵吃相同的饭菜,穿一样的衣服,睡觉铺盖士兵的被褥( ),行军也不骑马、不乘车,坚持与士兵一起步行。看.
见士兵背的粮食行李多了,他就抢来自己扛着。
有一次,吴起统率魏国军队攻打中山国,有一个士兵身上长了毒疮,躺在床上痛苦地呻吟( )。吴起巡查时发现了,就毫不犹豫地跪下身子,把士兵毒疮中的脓血一口....
一口地吮( )吸出来。这个场面令士兵们都十分感动,他们个个摩拳擦掌,拼死要为.
国家效力。
吴起就是这样和士兵们同甘共苦,打成一片,因此很得人心。
吴起在带兵打仗的空闲时间,还坚持学习,最终编纂出《吴子》这部兵书。这部书是吴起在前人的基础上,结合自己的切身经验总结出来的,意义很大,可惜的是留传到现在的只剩六篇了。
1、查字典,给文中加点的字注上拼音。
2、用下面的词语造句。
毫不犹豫_________________________________________________________
3、文中通过一件具体的事例说明吴起爱兵如子。你能概括出来吗?
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4、读一读下面的句子,想一想在文中有什么作用?
吴起就是这样和士兵们同甘共苦,打成一片,因此很得人心。
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1、rǔ shēn yín shǔn 2、略 3、吴起亲自把士兵毒疮中的脓血一口一口地吮吸出来。 4、这句话是对上面内容的概括总结。