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洪家小学六年级 陶玮琪
小灵童东京湾校区六(1)班
在我的成长历程中，虽然只有短暂的十几年时间，但我为看书着迷的事数不胜数。
有一天，妈妈陪我去新华书店买练习本。突然，我不由得双眼一亮，走向一本本新出版的书面前，感觉版面挺豪华的，就随手一翻，一下子被故事情节深深地吸引住了。“走啊，去楼上买书去啊!”妈妈说。我早已被故事夺去了魂。只是随口应了一声“好。”“还上不上来了!”妈妈恼怒了。“马上!”我又心不在焉地应道。妈妈火冒三丈地走过来，一把夺过我的书，冲着我怒吼，“专看这些对提高成绩没用的书，还买不买练习本呢!”“好，好，好，快点把书还给我。”我着急地说。妈妈怒目圆睁。我一看情况不好，连声说：“好好好，这就去买书，不过先让我把书放回去啊!”我跑过去拿过书，小心翼翼地放在背后。然后，装模作样地说：“走啊，买书去。”来到楼上，我故意对妈妈说：“我们分头找吧。”然后，一等妈妈走开，就迫不及待地看了起来。“陶玮琪!”只见妈妈一把把我的书抢过去：“就知道你没安好心。”果然，姜还是老的辣。我只好愁眉苦脸地请妈妈放过我。
还有一次，因为我的书看光了，只好请求妈妈带我去借书。妈妈说：“只看半小时，今天晚上还有事。”来到图书馆，我东找西找，看看要借哪些书好。“咦，那本不错。”“这本也挺好看的。”“那里还有一本我梦寐以求的书……”这张卡只能借八本书，可我借的书超过十几本了。我只好“忍痛割爱”三四本，可还多了几本，都是我很喜欢看的。我犹豫起来，现在我进退两难：一面是我最喜欢的书，一面是我只有半小时。好吧!只有一个办法了，我找了个地方，把其中一本退掉的书赶紧看完。不知不觉中，一本书我已看了大半，妈妈突然出现在我的视线中，“你这臭小子，我都找了你好久了。”“不是说借半个小时的?”“你还说，我都找了你一个小时了，下次都不带你来了。”妈妈气呼呼地说。
尽管经常遭到妈妈的数落，但看书这个爱好，我仍难以舍弃。我已和书结下不解之缘。事实证明，看书使我受益匪浅。
教师评语：小作者着重叙述了自己如何为书着迷的两件事。通过语言对话和心里、神态等细节描写，突出了作者对看书着迷这个中心。
育才小学六年级 陈曦鸿
小灵童总校六(1)班
在我很小的时候，父母工作繁忙。我身边只有一本本书的陪伴。我尝试着去看，日子久了，便成了一种挥之不去的习惯。
不久之后，我上了小学，看书的内容也高级了许多。最近新出的《龙王传说》，在家里已经堆得不知道有多高。每到夜晚，我就会拿起书看，越看越入迷，仿佛已经融入了书中的世界!那个世界非常奇妙。让人有一种想要一直留下来的冲动。等我回过神来的时候，已经是凌晨四点了。
学校里老师公布了一道命令，不能再看一些网络小说!我并没有放弃，每到下课，我就偷偷拿出来看，有一次，我一如既往地拿出来看，由于书的内容精彩，我又痴迷在书中的世界，浑然不知老师已经在我身后。等我清醒过来的时候，书早已被老师没收了，我也吓了一跳。
我在学校看网络小说的事被父母知道了。家里堆积的“书塔”瞬间被一扫而空了，可这仍然没有阻挡住我对小说的迷恋。
四年级的时候，我有了一部自己的手机。我在手机上下载了看书的APP，每天我都要看5个小时以上。父母知道了这件事之后，马上把我的网络关掉。可这丝毫没有影响我对小说的迷恋，因为看小说不需要网络。
爸爸终于忍不住了，他把我的手机没收了，以为这样我就不能看小说了。可我还是有办法看网络小说。
每到中午，爸爸把我送到学校，等他走的时候，我偷偷地跑到学校对面的书店，装作选书的样子，偷看几则故事。连上课铃声响了我都没听见，后来我才发现上课了，急急忙忙地跑回了学校。
回到家的时候，不知是爸爸服软还是怎么的，把我以前的小说都还了回来，还多了几本新的，我到爸爸的房间门口，正听见爸爸正在和妈妈谈话，爸爸说：“孩子对小说这么着迷，我有什么办法?或许多看书，对他增加文学修养有好处!”
我在门口听到了，什么也没说，只是脸上露出了会心的微笑。爸爸开始支持我了。当然越是这样，我越要注意选择健康有益的书看。
教师评语：小作者具体讲述了自己为看书着迷的过程。通过几个细节的记叙，突出了着迷的程度。语句自然，文笔流畅，富有真情实感。