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形容自己儿子帅的句子篇一
《描写孩子的语句》
1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。
10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。
11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”
13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。
14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两
只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！
19、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。
20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。
21、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。
22、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。
23、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
24、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。
25、他是一位爱说爱笑的男孩。圆胖的脸蛋，一双大眼睛忽闪忽闪的，特别是那张大嘴巴，笑起来嘴角微微上翘，说起话来非常响亮。他最爱发言，课堂上常常响起他回答问题的声音。他爱穿白色短衬衫，蓝色短裤，又整洁又大方。
她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！
26、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。 树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄
她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪
自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。
这小淘气,红红的脸蛋,小嘴撅着,一颠一颠跑过来.
玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉
红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
他很瘦小，嘴巴边上有一棵米粒大小的黑痔．特别是那双带长睫毛的眼睛，使他增添了几分稚气．他有爱眨眼的习惯，一天到晚眨个不停．一急起来就眨的更厉害了．
他的笑脸很是好看，一笑起来嘴角边有两个甜甜的酒窝．
刚说完，他的连上路出了茫然的神情，本来小小的鼻子皱的更紧了
见那个小女孩回过头来，我大量着她：大约十岁的样子，梳着齐齐短断的发式，一刹那笑的犹如阳光般刺眼
他今年7岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
我的表妹今年5岁了，别看她才5岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。
一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
形容自己儿子帅的句子篇二
《形容长的漂亮[1][1].帅气的词句》
形容长的漂亮、帅气的词句
形容女人：
魅力女人：端庄，高贵，优雅，举止得体，温柔，妩媚动人 与众不同 知性美 笑容迷人，目光淡定，举手投足间虽不经意却已有无穷的魅力，可以令人回味良久
赞美女人的词语：温文尔雅、落落大方、善解人意、暗香浮动、秀色可餐、雍容华贵、矜持高贵、娴静脱俗、体态丰盈、百媚丛生、烂漫清雅、气质典雅、闭花羞月、亭亭玉立、 赞美男人的词语：超凡脱俗、貌若潘安、魅力十足、风趣幽默、谈笑风生、干净利落、成熟稳重、诚实谦虚、雷厉风行、凸显个性、玉树临风、韵味十足、格调优雅、浓眉大眼、身强力壮、伟岸正直、
女人的魅力关键是在得体，美丽不是妖艳。美丽在于一个人的内在素质，有的男人说女人美丽是因为他们的性冲动才得出的结论，真正能够懂得欣赏女人美丽的男人不多。化妆只是美丽的华采，不是主旋律。一个美丽的女人性交响应当是一部旷世的彰显，又不失内涵的人性“莫杂特”。彰显不是招摇更不是炫耀，而是内在的威严。这种魅力来自矜持的恢宏。
女人的美是相对的。在喜欢她的男人眼里，她的一切都是美的，包括缺点。而在正常男人的眼里，通情达理，气质高雅，温柔沉静的女人是美的。女人的容颜只是美的一部分，高素质的女人不一定是漂亮的。
那要一针见血说她最满意或最骄傲的，才不会让她感到你在奉承她。 沉鱼落雁，闭月羞花，花容月貌，羞花闭月 沉鱼落雁 [拼音]：chén yú luò yàn [解释]：鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。 [例句]：他二人长的一个是～之容，一个是闭月羞花之貌。 ★清·李宝嘉《官场现形记》第十二回 [来源]：《庄子·齐物论》：“毛嫱、丽姬，人之所美也；鱼见之深入，鸟见之高飞，麋鹿见之决骤，四者孰知天下之正色哉？” 闭月羞花 [拼音]：bì yuè xiū huā [解释]：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。 [例句]：此时鲁小姐卸了浓装，换了几件雅淡衣服，蘧公子举眼细看，真有沉鱼落雁之容，～之貌。 ★清·吴敬梓《儒林外史》第十回 [来源]：元·王子一《误入桃源》第四折：“引动这撩云拨雨心，想起那闭月羞花貌，撇的似绕朱门燕子寻巢。” 花容月貌 [拼音]：huā róng yuè mào [解释]：如花似月的容貌。形容女子美貌。 [例句]：那娟娟小姐，～，自不必说；刺绣描花，也是等闲之事。 ★明·冯梦龙《醒世恒言》卷二十五 [来源]：明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。”
粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 红男绿女 美如冠玉 捧心西子 文过饰非 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 粉妆玉琢 粉装玉琢 红飞翠舞 红男绿女 美如冠玉 捧心西子 文过饰非 宛转蛾眉 文章星斗 鲜眉亮眼 信言不美 衣冠楚楚 玉貌花容 装点门面 装潢门面 倾国倾城 如花似玉 花枝招展 沉鱼落雁 闭月羞花 国色天香 沉鱼落雁 倾国倾城，国色天香
北方有佳人，绝世而独立，一顾倾人城，再顾倾人国。 你是多愁多病身，我是倾国倾城貌。
眉如春山，眼如秋水
东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短；著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。 卅七、鹧鸪天八首 1．霓 裳 多少新愁成旧恨？ 多少往事成烟云？ 多少柔情诉不尽？ 空余一曲《笑红尘》。 白纱衣，绿罗裙， 奈何令我销断魂？ 今生一场荷花梦， 来生还做护花人。
闭月羞花 沉鱼落雁 国色天香 倾国倾城 如花似玉 花容月貌 回眸一笑百媚生
形容女子睫毛长的漂亮的： 睫毛弯弯、欲火焚身 气宇轩昂.....金碧辉煌，眉飞色舞 蛾眉曼睩 眉清目秀 蛾眉螓首 眉容可人
形容男孩帅气的词语： handsome——英俊 He's hot. - 他挺帅的。 He's smoking hot！ － 他太帅了！ He's cute. － 他很可爱 He's goodlooking. －他长得很帅。 He's handsome. -他很帅。（但handsome在年轻人间用得很少，因为这个词比较老土了，一般都是“老人家”们在用。）
一表人才 一表非凡 威风凛凛 落落大方 眉清目秀 相貌堂堂 风度翩翩 衣冠楚楚 眉清目秀 城北徐公 明眸皓齿 掷果潘安 浓眉大眼 玉质金相 神采奕奕 英俊潇洒 气宇轩昂 风度翩翩 古雕刻画 俊美无涛 淡定优雅 飘逸宁人 探扇浅笑 风流倜傥、玉树临风 气宇不凡 血气方刚 体贴入微
现代一点的形容帅的：
精神 英俊，阳光 清澈 智慧 风度 责任心
形容男人性格的词语
思想成熟、精明能干、为人诚实、个性稳重、具高度责任感、 反应快、有进取心
温柔.体贴..幽默.顾家..能干
男人要有骨气 男人要有激情 男人要有才华 男人要坚强 男人要幽默 男人要有智慧 男人要踏实 男人要善良
男人要有梦想 男人要有霸气
男人要豁达 男人要英明
男人要有野心(小心点的野心哈)
男人要有魅力
心灵手巧 聪明能干 化腐朽为神奇
反应灵敏 头脑灵活 挥撒自如 收放自如 口齿伶俐 口若悬河 \
精明能干 风流倜傥 无与伦比 收放自如 拿得起放得下
温文尔雅 理直气壮 口若悬河 年轻有为 谈笑风生 明眸皓齿 目光如柱 英姿勃勃 博学多才
稳重.有责任心.塌实.有抱负心 自私自利 不讲情谊 野蛮粗鲁 虚心假意 三心二意
温柔、霸道、洒脱、成熟、 义薄云天，铁骨铮铮 浪漫、稳健 帅起十足
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形容自己儿子帅的句子篇三
《如何回答句子的表达效果》
如何回答句子的表达效果初三语文
比如说。 夜空洗过一样洁净而有深邃，发着微光，像黑色绸缎那样柔滑而有质感，使我想伸手触摸。 我要的不是答案，是怎么得来的，而且以后碰到这种题目要怎么做。 提问者：李丽姗 01-22 16:56
提问者评价：5 老师的解答
参考答案：渲染了一种祥和宁静的幽谧氛围，为后文“我”悟月亮做了铺垫。
答好这种题目的关键就在于细读文本，不要忽视相关的情节，要准确地把握文章主旨。在这基础上，认真研读题干，看看命题人问的是哪方面的问题，这个问题涉及哪些知识点，在文中的哪些段落寻求答案，再找准 切入点与落脚点。要把握住得分点，就必须积累语文术语、大量训练题型、反复揣摩参考答案。
切入点：
（一）从语言表达上看句子
考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
1.从修辞的角度赏析。
常见的修辞有8种（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用：能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。
例句1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
赏析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴” 生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
例句2: 因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
赏析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
2.从特殊句式入手赏析。
（1）从句式特点入手赏析。
常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、结尾句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
例句3：“大约孔乙己的确死了” （鲁迅《孔乙己》）
赏析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
例句4：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进” （邹韬奋《我的母亲》）
赏析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
C.结尾句：对上文的概括或能引起读者的联想，启发读者的思考余味无穷。
例句5：“我做过一个好梦，我们种的水稻，像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大。几个朋友就坐在稻穗下面乘凉。”（曲志红朱冬菊李斌《袁隆平的“寻梦园”》） 赏析：用袁隆平美好的梦结尾，不仅能使文章篇末点题；也进一步突出袁隆平一生在不断追寻着自己“梦”（理想），并不断追求更高目标、更远大的理想的精神。
注意点：赏析要建立在整体感知阅读的基础上，不是摘字择句，断章取意，脱离文本，而是要充分联系文章的中心思想，联系人物形象，要结合作者的思想感情，结合上下文来品评。
（2）从结构作用的角度赏析。
一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。一个句子在结构上的作用常见的有6种：总领下文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫、前后呼应（照应）、总结上文或总结全文、点明中心或升华中心。等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句，分析其在结构上的作用。
例句6:“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
赏析:这是一个过渡句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
3.从词语运用的角度赏析。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例句7: 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)
赏析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
例句8:树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》
赏析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。
（二）从内容情感上看句子
每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
例句9．2008盐城市中考阅读题《父子》中的题目（第21题）：如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？
赏析：我们思考这个句子时，在句子前面加一个“为什么”，转化为“为什么这扫把丢不了你的脸？”根据文章我们可以知道：这是他对儿子某些品德的散失的不满。“扫把”代表着节俭、勤劳的品德，这些人类美好的品德永远有存在的价值，永远不会让人丢面子。进一步说，他实质上是说他不会给儿子丢面子。
例句10．2007常州市中考阅读题《风吹一生》中的题目（第16题）：说出第五段中“他被风彻底地从车上吹了下来”的含义。
赏析：这个句子运用了拟物的修辞手法，生动形象的表明祖父老了，就如同自行车上的一样物体被风彻底的吹了下来，再也不能骑车了！如果我们可以把这句话的拟物修辞除去，用自己平实的话表达就是：祖父老了，再也不能骑车了。
（三）从写作方法上看句子
可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
1. 从表达方式的角度赏析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
例句11：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
赏析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
2.从表现（艺术）手法的角度赏析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例句12:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，
也像要睡了。”
赏析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
例句13:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”
赏析:作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
二、多角度赏析句子
同一个句子，可以从不同角度去赏析。学生只要找准一个切入点，从某一个角度去赏析即可。
例句14:“每天潮来的时候，听见海浪冲击岩石的音响，看见空际细雨似的，朝雾似的，暮烟似的飞沫升落;有时它带着腥气，带着咸味，一直冲进我们的窗棂，粘在我们的身上，湿润着房中的一切。”
赏析：1.抓关键词进行赏析:用“冲”、“粘”、“润湿”形容潮来时的动作，表现了海潮梦幻般的神奇，轻纱般的柔美。
2.从修辞的角度赏析:作者运用三个比喻来描摹海潮。“细雨”、“朝雾”、“暮烟”三个喻体，引起读者丰富的联想，是春雨蒙蒙，是晓雾弥漫，还是暮烟霭霭？给人以沾衣欲湿且虚幻迷离的感觉，形象生动的表现了海潮梦幻般的神奇。
3.从艺术手法的角度赏析:作者从听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉五个角度分别描写了潮来时的声音、形态、气息、动作。以“细雨”、“朝雾”、“暮烟”形容潮来时的形态，以“腥气”、“咸味”形容潮来时的气息。
句子赏析的落脚点：
每个句子都可提炼出一定的内容，有的饱含着作者的某种思想、情感，或表现了文章的主旨。因此赏析句子，首先要找准赏析的切入点(从哪个角度入手)，落脚点却在于分析句子写了什么内容，表现了怎样的情感或主旨。
例句15:海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来，猛烈地冲向岸边，冲击了岩石的罅隙里，又拨剌着岩石的壁垒。”
赏析：可从修辞(拟人)的角度入手，落脚点在于分析此句表现的内容。此句表现了大海愤怒时壮观的场景和磅礴的气势。
例句16:“这是伟大的乐章，海的美就在这里。”
赏析：可以选择艺术手法(直接抒情)作为切入点，落脚点在于分析此句表现了作者怎样的感
情或文章的主旨。在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦。海潮激起作者的心潮，由此发出由衷的赞叹，从这句话里，我们可以透过鲁彦热爱大海的感情，看出了他那积极进取、勇敢搏击的人生态度，至此，全文主题得以升华。
解答者：黄辅 01-22 18:00
形容自己儿子帅的句子篇四
《句子表达型》
句子表达型
【导 入】 ：
分析句子，有时需从分析句子的表达特点入手。有些句子在表达上具有显著的特点，比如，有些句子打破常规，采用超常的组合方式;有些句子运用了一定的表现手法;有些句子运用了一定的修辞方法;┅┅对以上这样的句子，要从分析它们的表达特点入手，明确它们运用了怎样的手法或技巧，进而揣摩它们的表达目的或表达效果，这样，会对句子有较深刻的理解。 【常见题型】：
1、请分析下列句子的有何表达效果？
2、分析以下句子是如何表现人物的品质或性格的？
3、 试着分析下列句子用了哪种表现手法？
【解题思路】：
（一）从语言表达上看句子
考查句子的语言表达，可以从三个方面看，即是否运用修辞，有无特殊句式，精妙词语运用等。
1.从修辞的角度入手。
常见的修辞有8种（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
例1:油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（《从百草园到三味书屋》）
分析：这句话运用了拟人修辞，把油蛉和蟋蟀人格化，“低唱”、“弹琴”生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听，写出了百草园充满生机，有无限的乐趣。
例2:因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
分析:作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅琅上口。
例3．2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选)中的题目（第15题）：联系上下文，
说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。
分析：这个句子运用了比喻的修辞手法，把“心中浮现的美好事物”比作“心中的海市蜃楼”，两者相通之处是“再也无法拥有”，“心中的海市蜃楼”生动形象地表明了斯科特此时心中浮现的却再也无法拥有的美好事物。
例4：《苏州园林》中的语段阅读题：“这就一年四季不感到寂寞”一句写得好不好？请说说你的看法。
分析：解答这道题，首先要弄清“寂寞”一词的含义，它的本义是指人在冷清的环境中感到孤单，而这里是用来形容树的；从修辞的角度看，这句用了“拟人”的手法；句中的“这”，它指代上文三种树形成的景致；最后联系到这一段文字的说明重点。经过以上分析，可以看出：这个句子写得好，运用了拟人的修辞方法，把园林中的落叶树与常绿树以及花时不同的花树相互映衬的景致写活了，形象地说明了苏州园林栽种树木着眼于画意的特点。
例5：只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声„„
分析：一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。
例6.阅读李春雷的《雪中小卓玛》，回答问题。(2011年青海省中考试题)
请从修辞手法运用的角度，理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着„„”的含义。
分析：本题要求考生从修辞手法运用的角度，来分析句子的含义，其实也不可避免地涉及到分析句子的表达效果这样一个难点。这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛的形象对我的感染，使我的内心充满了温暖；同时也看到玉树灾后重建的信心。
2.从特殊句式入手。
（1）从句式特点入手。
常见的句式特点有:矛盾句、点睛句、双重否定句、长短句结合、句子对仗等。
A.矛盾句：看似矛盾，却蕴含了作者的深意。
例7：“大约孔乙己的确死了”（鲁迅《孔乙己》）
分析：“大约”与“的确”貌似矛盾，其实却是作者的匠心独运，揭示了孔乙己悲剧命运的必然性，通过这个人物形象也隐现了那个残酷阴冷的社会以及众人的麻木不仁。
B.点睛句：画龙少不了眼睛。这些句子就是文章的眼睛。
例8：“她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声打得好，为的是希望她的儿子上进”（邹韬奋《我的母亲》）
分析：从这种复杂心态里栩栩如生的再现了一位希望儿子上进但又十分疼爱儿子的伟大母亲的形象，有这样的句子文章的主题也力透纸背。
3.从词语运用的角度赏析。
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
例9：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(《春》)
分析：“偷偷地”和“钻”写出了春草破土而出的挤劲，写出了不经意之间，春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时，这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识，有了情感。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末，强调突出小草嫩绿的特点；使句子变得生动活泼，富有生气。
例10：树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》
分析：能换别的近义词吗？如“堆”，不能，因为是小雪，用“堆”不贴切，“顶”写出了小雪后小树特有的意蕴，轻巧灵动，一如后面的比喻，“像日本看护妇”。
句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定。要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加以分析，从中获取有效信息。
例11：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一 面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条 长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走 到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
分析：“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、 走、拉、罩”这几个动词，准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的 全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及 小心谨慎的情景。
例12：“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂 荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，
轻捷的 叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里 去了 ”如果把名词前面的形容词抽掉，效 果会有何不同？
分析：如果把“碧绿的、光滑的、高大的、紫红的、肥胖的、轻捷的”这些形容词抽 掉，就使事物缺少了色彩、形状和神态，就没有原文生动、形象、具体了。
例13:《爱的力学》中“随着一声惊叫，那团蓝云已重重地砸在他伸出的胳膊上，他感到自己像被一个巨锤突然狠狠砸中，腿像树枝一样‘咔嚓’一声折断了，眼前一黑就什么都不知道了”
分析：要理解这个句子的深层含义，就要把握住句中的一个关键词“砸”，理解它的含义和作用—--表现了从高楼下落的物体由于距离和速度所产生的极大作用力，我们就不难理解这一细节描写的深层含义了：在爱里边，只有爱，没有力学；爱是灵魂里惟一的一种力。这位父亲多么伟大，他深知去接女儿，可能将自己置于死地，但在那一刹那，他没有犹豫，非常果断，他将女儿的生命看得比自己的更重要，他宁可牺牲自己，也不愿让女儿受到一点伤害。
（二）从写作方法上看句子
可从三个方面考虑：看句子选用的表达方式，看句子采用的描写方法，看句子运用的表现手法等。
1.从描写方式的角度分析。刻画人物，表现环境的描写句往往对表现人物性格起烘托渲染作用。
例14：夏天，风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。”（《世间最美的坟墓》）
分析：与这优美恬适的风景为伴的是埋葬于此的大作家托尔斯泰，可看出与大自然相伴的托尔斯泰，与大自然一样永存，从而反衬出其伟大人格。
例15：他人高袍长，手瘦有劲，五十开外，红唇皓齿，眸子赛灯，下巴颏儿一绺山羊须，浸了油似的乌黑锃亮。张口说话，声音打胸腔出来，带着丹田气，远近一样响，要是当年入班学戏，保准是金少山的冤家对头。他手下动作更是“干净麻利快”，逢到有人伤筋断骨找他来，他呢？
分析：运用肖像描写，突出了人物的精明干练。（奇人奇貌，必有奇能）
例16：手指一触，隔皮截肉，里头怎么回事，立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟，上下翻飞，疾如闪电，只听“咔嚓咔嚓”，不等病人觉疼，断骨头就接上了。贴块膏药，上了夹板，病人回去自好。
分析：运用传神的动词和生动的比喻，表现了苏七块精湛的医术。（连串动作，医术了得）
例17.阅读佚名《最美的善举》，对下面句子进行简要赏析。
男人姓苏，四十出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的。
(2011年黑龙江省龙东地区中考试题)
【解析】本题是一道句子赏析题，需要正确判断句子在描写方面的特点，进而结合内容分析其作用。在这段描述性的语句中，作者从衣着、长相等方面描写了“络腮胡子”外貌。考生可以通过揣摩作者对“络腮胡子”外貌特征描写，来体会作者对“络腮胡子”的感情色彩。
【答案】示例：“皱皱巴巴的短衫”写出了“络腮胡子”衣衫不整，“皱皱巴巴”、“浓眉凹目”、“络腮胡子”写出了人物长相的丑陋，该句运用外貌描写，传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。
例18：
打中了！子弹将鸟夹与东方白鹳的脚的连线，击断了。
东方白鹳，鸣叫着，向天空飞去。它的细长的双腿，有力振动的翅膀，在空中，划出优美的曲线。
他收起枪，仰视天空。多么蓝的天啊。
（选自孙道荣《瞄准》）
如何理解文章结尾部分画线句子的深刻含义？
分析：这是一处环境描写，衬托了当时猎人因让这只东方白鹳重获得自由而轻松愉快的心情，也表达出这只重获自由的东方白鹳在蓝天下飞翔的优美姿态。
例19：文末为什么说“天堂，原来可以如此接近”？请结合全文，谈谈你的理解。 分析：只要心中有爱，并能播撒爱的种子，无论在哪都能感受到快乐和幸福。(2)生活中快乐无处不在，只要以良好的心态面对生活，就能发现更多的乐趣，体验到生活的美好。
2.从表现（艺术）手法的角度分析。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
例20:“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
分析:以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
形容自己儿子帅的句子篇五
《练习题的答案帅》
第八单元(月考四)冲刺测试 四、背手掌指胸腰心手肠肚耳 六、l．恭公工攻功 2．E F
九、3．生旦净丑争奇斗艳字正腔圆抑扬顿挫 惟妙惟肖动人心弦
十、(一)1．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2．夕阳西下，断肠人在天涯。
(二)1．因为他们的打扮与这整洁崭新、富于现代气息 的装修格格不入。
2．“不断地掏着”说明父亲口袋里的钱很少，多为 小面值；“慢慢地数着”也说明父亲的钱很少，好 不容易才凑够了32元钱。 3．父爱的深沉和伟大。
4．“我”被这位父亲对孩子的爱感动了。想帮助他 们，为父亲买一个汉堡。
5．不是。这是店员为了给父亲送一个汉堡找的借 口。如果有促销，店员开始就会告诉父亲的。
6．作者的“笑”耐人寻味，这之中有人与人之间的 善良、真诚、互助等，还有父爱深深„„ 专项复习冲刺测试(一)
五、l．见2．瞩3．览4．盼5．瞻6．睹7．窥8．察 六、l．过街鼠2．老黄牛3．笑面虎4．小白兔 5．变色龙6．地头蛇7．千里马8．替罪羊 9．铁公鸡l0．哈巴狗
七、l．A 2．C 3．D 4．D 5．A 6．B 7．C 专项复习冲刺测试(二)
一、(一)1．北国的春风北国的春风能踢打开千里冰封和 遍地赖着不走的霜雪
2．柳丝飘拂般的抚摸；细雨滋润般的体贴。 从 塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来；扑过山 头，漫过山梁„„飞沙走石，扑在窗户上，撒拉 撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
3．暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 (二)1．拟人无比喜爱
(三)1．买鸡蛋的人为什么总挑大鸡蛋 2．初中的数学老师。 3．准确地说明了事理，有说服力。
4．如：对生活中的疑问要多问几个为什么，对学习 中的疑难要多问多思考，这样才能学到更多的 知识，增长更多的才干。 期末冲刺测试 一二、C 七、“昆虫记”中的引号改为书名号，“谱写”改为“写”，“计
载”改为“记载”，“描术”改为“描述”，“挑辟”改为“逃 避”，“丰盛”改为“丰富” 九、6 2 5 3 4 7 l 十、l．徘徊遮蔽
2．形容雨声多、密、响和乱，表达出“我”的心绪极不平静。 凋谢。 3．B A
4．荷叶荷花如：母亲啊!你是温暖的港湾，我是归 航的小船。
5．早起时——觉得有些烦闷；观莲后——仍是不适意； 看到荷叶倾侧覆盖在红莲上——不宁的心绪散尽 了，并由此“心中深深地受了感动”。 6．烦闷如：失意挫折伤痛 7．赞颂母爱 卷11
一～三、略
四、l．略 2．示例：去世 逝世 捐躯 殉职 3．示例：唠叨 叮咛 吩咐 讨论 诉说 劝告
五、l．维修 2．维护 3．维持 4．无论„„都„„ 5．只有„„才„„6．只要„„就„„ 六、l．王羲之 2．《资治通鉴》3．北京奥运会 4．橄榄枝 七～九、略
十、l．儿子因病失去一条腿，父亲在矿上放炮炸瞎 了双眼。 2．删去“崇山峻岭的”和“的大山”中 的一个3．父子二人互相搀扶着，帮助着艰难 地向前走，并不感到孤独和失望。 4．父亲将 儿子夹在腋下用心呵护的样子5．表现山路行 走的艰难，表现父子之间的关爱。 6．“如果你
看不见这个世界„„苦难的人生便不再孤独。” 十一、略 卷l2
一～二、略 三、C 四、略
五、l．略 2．(1)咯吱咯吱 (2)叽哩呱啦 (3)忽啦忽啦 (4)扑哧扑哧
六、l．略2．(1)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及 人之幼 (2)山鸟山花好弟兄 (3)君子之交淡 若水，小人之交甘若醴。
七、l～2．略 3．①在“小朋友”后面加上“的故事”； ②“新旧”删去其中一个；③“改进”改为“改正” 八、略
九、(一)1．国外一家保险公司雇用虽然落选但思想 乐观的人为营业员，推销业务比平均水平高出 10％ 乐观和悲观的人多发展方向不同
2．乐观和悲观的人作对比，目的是想找出落选 的人能取得骄人成绩的原因。
3．提示：若是事情进展顺利，悲观的人想，这回 成功纯属侥幸，乐观的人则认为这是我的努力 所得。4．设问；自己提问自己答。
(二)1．示例：憨笑 眉开眼笑 开怀大笑 奸笑 嘲笑 狞笑 2．因为妈妈遇上车祸，成 了一个植物人。 3．(1)大家感到很疑惑。
(2)大家非常同情这位渴望母爱的女孩，并为这个 家庭的遭遇感到伤心。 (3)大家被这个家庭不 离不弃，在困境中，相互扶持的亲情所感动。 (4)大家非常欣赏这位懂事的女孩，也很尊敬那位 善良的、负责任的爸爸。 十、略 卷13 一、B 二、略
三、l．欲2．控 3．狮4．钦 5．省 6．掠 四、l_雪 铁 海 炭 血 蜜 2．鼠 驴 鹤 龙、虎 蛇 虎 鸡 兔、狐 猴 牛 牛
狼、虎 3．略 五、略 六、B
七、l．政治 思想 文学(略) 2～5．略
读写达标一
1．达标演练：《上学路上》(1)慈爱 严肃 残酷 松懈(2)形容对人耐心周到。(3)
这些年里．从一日三餐到我读书写字的姿势，您都放在心上。(4)①(5)略(6)略 2．综合能力提升：《摔坏小提琴的故事》(1)惊叹清楚美妙技艺(2)略(3)声名显赫：这里指小提琴家的名声非常大，很多人都知道。引人入胜：这里指把人们吸引到最好的境界。(4)略(5)正当不少人惊叹于那具宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转
过身来，把小提琴在椅背上猛摔一下，那珍贵的乐器立刻粉碎了。(6)是的，琴声是否美妙，不在于乐器的贵贱，而在于演奏者是否有高超的技艺。 3．拓展演练：《故乡的小桥》(1)P p／on羽9 R rOLl木5(2)矮小忙碌清晨(3)弯着(4)桥面【5)因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地躬着身躯。让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。(6)底栽翩翩
读写达标三
1．达标演练：《乌鸦兄弟》(1)油阊通淑(2)落紧凶大(3)大紧结果寒冷(4)小乌鸦想： “这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗?” 大乌鸦想：“这样冷的天，老二还能耐得住吗?它一定会去修了。”(5)懒惰，依赖他人。 2．综合能力提升：《小蒲公英的故事》(1)和煦：温暖。 勉励：劝人努力，鼓励。(2)略(3)②(4)下起了春雨。这样写使句子更生动，更具体，更形象。(5)略 3．拓展演练：《螳螂和蚂蚁》(1)螳螂蚂蚁(2)略(3)B(4)团结力量大(5)我们班的同学齐心合力把教室打扫得干干净净。
(1)吹嘘诧异掩饰大概(2)话来说完，语意未尽(3)略(4)略(5)略
读写达标四
1．达标演练：《肖邦》(1)略(2)1830年11月的一天维斯瓦河边肖邦、老师和同学。老师和同学为肖邦送行。老师“赠土”的目的是：1．鼓励肖邦要坚强。2．无论环境如何艰难，也要努力生活下去，并且永远爱国。(3)抒发了肖邦依依不舍．和跟亲人、朋友、老师、国家等痛苦别离的心情。(4)紧紧地握住肖邦的手深情地对肖邦说老师把希望寄托在肖邦身上，他对肖邦有着非常喜爱的感情。希望他可以得到幸福，同时非常不舍得他离开。(5)“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。„‘海内存知己，天涯若比邻。”(6)略
2．综合能力提升：(1)略(2)她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。她的红红的脸上顿时露出了甜甜的微笑。(3)体会到了小姑娘的美丽但
却很不自信。(4)自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。(5)昂起头来真美 3．拓展演练：《疏通》(1)略(2)满脸通红(3)人来车往堵塞交通疏导交通恢复畅通(4)他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。有几个干脆调转车头，绕道而走。(5)疏导交通。(6)人群小溪人群
读写达标五
1．达标演练：《炒菜》(1)洗菜切菜热锅炒菜菜放锅里倒入调料用铲翻动(2)略(3)①
难道这不是妈妈的拿手菜吗?②白菜被妈妈洗干净。(4)略 2．综合能力提升：《你先来》(1)：“?。” “。”， “。” “??”。 (2)①人头攒动长长的队伍人山人海②妇人急不可耐，不停地跺脚，时
（1）意思相近：奇妙——（美妙） 创造——（制造）
（2）意思相反：湿润——干燥 轻松——沉重
2.一瞬间，阳光穿过树丛，透过晨雾斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了，人们三五成群地下地了„„
形容自己儿子帅的句子篇六
《第三讲 短语和句子》
形容自己儿子帅的句子篇七
《名人教子：李嘉诚给儿子的十句忠告》
一：克勤克俭，不求奢华
李嘉诚的一生可以用八个字来概括：克勤克俭，不求奢华。若勤劳苦干，坚持不懈，将来定会大富大贵。李嘉诚并没有相信什么龙命。而相信了只要勤劳能干，坚持不懈，定有所成，并一直在一生的实践中躬行不辍。
二：学会培养独立的生活能力
每个人都一样，总有一天会独自面对生活与社会的压力。在李嘉诚看来，一个并不完全懂事的孩子就应该学会独立生活的能力。“虽然他们还小，但是我想早期启蒙教育会让他们从小知道父亲创业的艰难，学习父亲顽强拼搏的精神，长大了才能成为栋梁之材。如果现在放松了对他们的早期教育，他们成了只知道吃喝玩乐的纨绔子弟，再进行教育就迟了。我所做的这一切其实只是想让他们学会独立面对生活和社会的一切。”
三：赚钱靠机遇，成功靠信誉
商人最重要的一点是能把握时机。逐个击中自己的目标。这样就能从小到大。从弱到强。所以李嘉诚练就了“擒住机会就绝不放手”的绝活。李嘉诚向儿子透漏：一生之中，最重要的是守信。我现在就算再有多十倍的资金，也不足以应付那么多的生意。而且很多都是别人主动找我的。这些都是为人守信的结果，可见信誉就在行动里。
四：耐心等待成功的到来
李嘉诚经常跟他的儿子们说，十年树木百载成林，做大品牌，就要关注细节，要有耐心，惟其如此，才能成就你所能想象的事业。
五：有胆识也要有谋略
“知难而上，舍卒保帅”讲的是敢于迎难而上，学会放弃。左右逢源的商战策略人际关系对于经商的作用也是很大的，“左右逢源”一词。常用来形容那些在人际关系中如鱼得水的人的能力；同样在经商过程中，也特别需要这种左右逢源的智慧和能力。李嘉诚与对手较量，则是想尽办法如鱼得水。
六：别人如果放弃，你就要出手
七：懂得用人是成功的前提
八：不要对一项业务情有独钟
九：要时刻考虑合作伙伴的利益
十：肯用心来思考未来
本文选自莫沫的博客，
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