描写声音的句子 10字

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描写声音的句子 10字篇一
《描写男子声音的句子》

描写男子声音的句子

1、他的声音声音低沉浑厚，富有磁性。

2、他的声音深沉而又粗豪，如果猛听他高声问道“是谁”——你准会大吃一惊。

3、他说话的声音如夏日般热烈的呼唤，融化了我整个冬天的冰凉，如暴风袭来，让我不能呼吸。

4、冷漠的他，不爱说话。但，只要一提到自己的父母，他那坚定刚柔的唇薄发出的语句使其他人都为之一惊。

5、他的声音声音让人着迷，很有磁性，显得很稳重，给人一种安全感，感觉很踏实。

6、温暖从背后慢慢的包围过来，耳畔传来他的声音，有点低哑的，却带着说不出魅惑，每个字从他的薄唇中吐出，听在我的耳中，都仿佛下着大雪的十二月倚窗而坐，独自品尝一杯热气腾腾的蓝山咖啡，袅袅的咖啡香弥漫着，温热的液体体贴的从口中划入喉咙，整个人都暖和起来。

7、他说话的声音磁性、温柔，像是重力的吸引，每分每秒都想向他的声音靠近。

描写声音的句子 10字篇二
《关于声音的特点的好句好段》

关于声音的特点的好句好段

声音是一种神奇的东西，在万物的生活空间里有着各种各样的声音，声音的美妙是无人能比的，如果人们生活的空间里没有理声音，那么会是什么样子？

那声音，令我震撼；那声音，令我折服！

日曜日，我们全家人在电视机前看中国达人秀。中国各地的同胞都齐集上海表演节目，评委表示通过才能过关，否则会被淘汰。节目多种多样，丰硕多彩。

这时，从后面的舞台泛起了一位清秀的小伙子，他的名字叫刘伟，令大家震动的是他的袖子是空荡荡的。屏幕上显示了他的资料：刘伟在一次触电中失去了双臂，坚强的他熬过了生命中最危险的四十五天，没有双臂的刘伟可怎么糊口？顽强的他想到了脚，想到了用脚来代替手来做事、学习。话固然说得轻易，但是做起来可不简朴。不屈不挠的刘伟在家中一遍又一遍地做着相同的动作，相同的动作，一天可达几百次。终于，他学会了穿衣，吃饭，上网，造功课„„资料完毕，大家的心中都是波涛荡漾的。

评委们问他表演是么节目，他不慌不忙地说道：“弹钢琴。”说着便坐在很高的椅子上用脚弹了一曲柔美的音乐，大家都沉醉在其中。乐声刚刚结束，评委们都站了起来鼓掌，后面所有的观众也都站起来鼓掌。评委们问他为什么弹得比正凡人还要好？他说了这样一句话：“我有两条路，要么。赶快死，要么是出色的活下去。”话音刚完，观众们的眼角都湿了，都被他的那种精神所打动，而我更是为之一震。

“要么出色的活下去”这声音久久的在我的心中荡漾，给我震撼的并不是他的钢琴弹的多么好，而是他具备了凡人无法拥有的那份坚强不屈，不向命运低头的精神。是啊，一个没有双臂的人，只有生存和死亡，他选择了前者，选择了生存。试想，在那烈日炎炎的夏天和寒风刺骨的冬天，我们凡人有时候就感到吃不消。可是一个残疾人，他硬是坚持又坚持，渡过一个又一个春夏秋冬。我怎能不被他的精神所打动呢？

我再也不会对糊口产生诉苦，这声音将会一直陪伴着我！

这种坚持也是一种美丽的声音，声音的表达式不同的。

描写声音的句子 10字篇三
《学好小学语文10字歌》

学好语文10字歌

听说读写谈，字词句段篇

语文要学好，“十字”得领先

听是侦察兵，说是喊话员

读为通讯连，写当攻坚团

要想战斗胜，不练难上难

字是人的脸，词是眉和眼

句是手和脚，段当口头禅

若愿人出色，篇作心头泉

学好语文课，“十字”得领先

字词句段篇，听说读写谈

处处留心学，时时成绩添

十心歌

上课听讲要钻心，完成作业要细心

遇到困难要耐心，体育锻炼有恒心

待人接物要诚心，观察事物要留心

取得成绩要虚心，改正错误有决心

攀登高峰树雄心，老师家长都放心

课文预习歌

预习很重要，不要忘三条

第一识生字，翻查生字表

解词连课文，琢磨需动脑

第二看习题，作业做几道

疑难等上课，听课便知晓

第三抓中心，归纳很重要

运用自己话，复述更简要

预习认真做，课文理解好

怎样区别寓言和童话

童话适合儿童读，寓言可让大家阅

童话幻想色彩浓，寓言讽刺最强烈

童话含有趣味性，寓言哲理很深刻

童话情节较复杂，寓言故事挺简洁

文章比喻歌

文章好比是个“人”，体裁能把职业分

拟好标题眼睛明，选好题材血肉丰

结构紧凑“骨骼”健，思路清晰“脉络”通

语言“细胞”有生命，中心思想是灵魂

“人体”处处都重要，文风尤显有精神

古文断句歌

谁说古文标点难，仔细琢磨亦等闲

文章休问长与短，逐句逐段读为先

特殊句式掌握住，词性词义要精研

句段篇章全理解，方可动手加标点

对话引用或转述，须辨引号双分号

读句写句歌

说的话，叫句子 一句一句要分明

读完一句要长停，写下画个小眼睛

读句不能单个蹦，按词停顿要记清

只有这样读写句，意思才能表达清

单个小句像个啥

有的像个玩具人，有的像个不倒翁

有的像个布娃娃，头身两部很分明

话头话身歌

有的句子两部分，前是话头后话身

话头回答“谁、什么、什么地方” 话身回答“是什么、怎么样”

基本句式歌

话头话身想分清，基本句式记心中

句式一共有六种，一个一个要分清

一是“谁”、“怎么样”，二是“谁”，是什么

（我们||热爱老师） （王强||是学生）

三是“什么”、“怎么样”，四是“什么”“是什么”

（飞机||在天上飞） （鸡鸭||都是家禽）

五是“什么地方”“怎么样”，六是“什么地方”“是什么”

（河里||有只船） （教室||是学生学习的地方）

作文歌

命题作文并不难，了解题意第一关

中心词儿要抓准，文章思路不走偏

列好提纲再动笔，切忌胡扯凑成篇

草稿写完须修改，词句推敲宜再三

套话空话要不得，统统都要把它删

书写字迹要工整，标点打在格里边

眷完作文念两遍，不让错字混过关

（二）

作文内容要真实，思想感情要健康

中心思想要明确，贯穿全篇有方向

审清题目抓重点，详写略写要得当

开门见山就是好，结尾不要拖太长

描绘具体又形象，空洞语言没力量

语言通俗又朴素，坚决防止学生腔

题目写在正中间，每段开头空成双

标点一定要占格，边写边点最妥当

书写整齐又清楚，越写越草不像样

写好之后多修改，认真修改责任强

（三）

审定题目不要慌，围绕主题拟提纲

事实说话最重要，有根有据有分量

选择材料要典型，不要写成流水帐

开门见山紧扣题，直截了当最理想

层次分明段落清，详写略写要得当

首尾照应要注意，过渡句段勿牵强

用词造句要确切，语句连贯又通畅

修饰词语要讲究，生动活泼感人强

不吹不假文风正，八股调儿不能唱

防止错别不涂画，书写工整又清爽

句逗分冒问引叹，标点正确不能忘

多读多写多修改，才能写出好文章

日记歌

日记虽小，包罗万象，既能练笔，又能记事，饭后茶余，月下灯前，随时记载，写作方便，推敲琢磨，用心钻研，抓紧时间，忙里偷间，写景状物，巷口街谈，名人语录，警句格言，所见所闻，所想所感，学习心得，喜笑悲欢，检讨缺点，积累经验，有话则长，无话则短，偶有多得，皆可成篇，前车之辙，后车之鉴，良师益友，明镜高悬，集腋成裘，积土成山，水滴石穿，绳锯木断，天长日久，养成习惯，提笔有神，下笔万言，持之有恒，好处大焉

缩写十不变

缩写前先阅读，原文主题要弄清

缩写时语句精，“十不变”记心中

抓住原文原意写，时间地点不变更

人物事件不可变，因果过程要分明

文章体裁不可变，所写必须仍依从

中心思想不能变，作者用意要保存

文章要素不可变，具体事项交代清

文章条理不可变，删繁就简再分层

人称不变依旧写，注意指代要分明

文章结构不改变，先后次序按旧行

注意句式不改变，锤词炼句短而精

语言特色不改变，作者文风要依旧

“十不变”归成总，要缩短，保原形

缩写后，对原文，看看精神是否同

形近偏旁部件辨认歌

形近偏旁和部件，合体字里常出现

有些人不留心辨，常常老李戴张冠

要想分清正确用，掌握规律能解难

第一类记心间，注意依声把形辨

“舀”和“臽”两部件，舀读yao来臽读xian 韵母是ao都从“舀”，韵母是an定从“臽” “叚”和“段”两部件，前读jia来后读duan “仓”读cang“仑”读lun,以音定形来分辨

韵母是ang都从“仓”，音节是un定从“仑”

标点符号歌

话没有说完，原点带个尖

一句话说完，画个小圆圈

并列词语间，点个芝麻点

并列分句间，圆点加逗点

发问与疑问，耳朵挂耳环

引用原话间，加上双圆点

惊喜与感叹，短竖下一点

文中要注释，两头小半圆

引文或摘句，蝌蚪游上边

转折或注释，长横画后面

意思未说完，六点排一串

特别重要处，字下加圆点

引用书名时，尖括写两边

De字分辨顺口溜

要想知道用啥de，须知de后问什么

问“什么”“白勺”de(的)，“干什么”“土也”de（地） 要问干得怎么样, 双人“de”(得)字不能忘

“的得地”读音同,用法一定要搞清

“的”常用在名词前,自己前头是形容

“地”字之后跟动词,音de与de|稍不同

得字安在动词后,补充说明形与动

认真练习辨词性,多多分析就会用

辨别名动形口诀

名动形易混淆，可加不字见分晓

不成话者是名词，余下再用“很”字套

“很”字不在动词前，形容词前用正好

为了保险加宾语，宾语跟着动词跑

句子成分口诀

主谓宾定状补，主干枝叶分清楚

基本成分主谓宾，附加成分定状补

定语多在主宾前，谓前为状谓后补

六者关系辨分明，分析正误心有数

区别词组口诀

主谓之间是不是 联合之间并或和

偏正之间的地得 动宾之间着了过

修改病句口诀

修改病句有诀窍，方法步骤要记牢

基本成分先找到，主谓宾语是否少

成分不缺看搭配，主谓动宾可配好

搭配恰当读句子，重复之处不能要

描写声音的句子 10字篇四
《景物描写的句子50字》

景物描写的句子50字

2、早晨，群山弥漫着蒸腾着白雾，青灰色的万里长城像一条巨龙，随山势迤逦而下，潜入茫茫雾海里。黑黝黝的果园，在雾海里若隐若现，像起伏在波浪中的海岛。

5、沿河两岸连山皆深碧一色，山头常戴了点白雪，河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行，望着水光山色，体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处，使我在寂寞里不由得不常作微笑！

12、皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。

13、淡蓝色的晓雾，从草丛和茶树墩下升起来了。枸椽花的清香、梅和枳的清香，混合在晨雾当中，整个山坞都是又温暖又清凉的香气；就连蓝雾，也像是酿制香精时蒸发出来的雾汽。

15、一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。苍江几曲，就有九簇苇丛，几弯村落，在那里点缀。你坐在轮船舱里，只须抬一抬头，劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

16、沿路的景物真不坏，江南的仲夏，原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土，都是绿的稻，绿的树，绿的桑林。偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。

油菜花开，长在乡野，黄的，黄的俗气，大蓬蓬的，密密麻麻，我很不喜欢，走入了社会，今天我觉得油菜花难能可贵，每一棵都是凡夫俗子，它们，肩碍肩，站满每一个空间，却给别人留下一个空间，在一片桃红中，毫不逊色。

校园里的大榕树和棉树有时候随风摇摆；有时候静立不动；又有时候从树

枝上落下那几片可怜的孤叶。但是，这些并不影响绿树在秋天的魅力，校园里的花都照样开放，小草依然顶着寒风成长着。

3.冬天，我最爱在树林外看日落，看到那悬在半空的落日，光亮已褪去，

只剩下一片鲜红色，略带些朦胧，像打在碗里的鸡蛋黄，藏在水杉那密密枝条的

后面。棕黑色的枝条，红色的圆日，像衣服艺术摄影作品，充满了宁静、安详。

春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，

所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。

夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红

的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。

田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。

银色是世界美丽而祥和。

春姑娘将袖子一挥，瞧，路边的小草又挺直了腰，倔强而又好奇地探出头来，看看这个世界是否和以前一样。咦，那些五彩的小斑点是什么？哦，原来那些都是小野花！它们争奇斗艳，把“绿地毯”打扮的格外美丽！河两岸的柳树又长出新的嫩叶，桃树也开出了粉红的花朵，绿油油的麦苗从睡梦中醒过来了，金黄色的油菜花开了......这一切不都是春天美的象征吗？

初春，玻璃翠那米粒似的小芽便慢慢地舒展开，变成了黄绿色的扇形的小叶子。微风吹来，叶子左右摇曳，显得那么娇嫩，两三天以后，叶子变绿了，闪闪发亮，好像谁给它刷一层绿色的油漆，这大概就是玻璃翠名字的由来吧。最后玻璃翠那齿形的叶子变红了，像镶上了一圈红边儿。渐渐地，叶子中间也出现了红色的斑点，再过几天整片叶子都变得绿里透红了。

夏天，玻璃翠长出七八片叶子的时候，小花儿便布满枝头。那快要绽开的扁圆形花骨朵，有的像涨红了脸的小姑娘，害羞的低着头;有的则像顽皮的孩子，藏在绿叶中。微风吹来，它们在摇曳的叶片中探出头来，然后又赶紧缩回去。到了盛开的时候，它们才高高地挂在枝头上，像在炫耀自己的美丽。这些花朵，各有各的姿态：那向上开的，就像一把把朝天的小伞;那向下的。则像一个个粉红的小灯笼;而那向四周开放的，就像在到处张望的娃娃脸。真是朵朵奇妙，各有千秋。玻璃翠每长一节，便开一簇花，每蔟由四五朵小花组成。瞧，枝头上这一蔟，那一团，朵朵小花就像亲密的朋友难舍难分，又像久别重逢的亲人在热烈地拥抱。

1.一晃“五一”到了，美人蕉长高了，花枝也长多了。中间的一棵长到了二尺多高，它的茎粗而壮，亭亭玉立；叶长而阔，绿中带白。四周的八棵簇拥着中间最大的那棵，似群星捧月。每棵都有五六片大小不同的叶片。最大的叶片有四十厘米长，二十厘米宽。

（抓住了美人蕉的叶子来写，使人印象很深。）

2.你看，它枝叶茂密，远看像大型盆景中的一棵劲松；近看，它的主干已经长到二尺多高了，分出了数不清的枝杈。米兰叶子的形状，跟公园里种植的冬青差不多，有点像椭圆形，中间还有一道不深不浅的小沟。这些叶子，有的肥厚浓绿，有的娇嫩青翠，都闪着光亮。米兰的花非常奇特，像葡萄那样是一串一串的，中间的一根嫩绿的主枝，大约有一寸来长，枝上又分出无数的小枝。每个小枝都长了一个小黄球，像小米粒一样。“米兰”的名称，可能就是由此而来的吧！

（写花草树木，离不开写叶子，写花，写枝干。这些都是植物最有特点的地方。想一想，是不是每一种植物都各有特点？）

3.梅花生长在冬季，不管天气怎样冷，它仍然绽开着美丽的花瓣。怪不得有许多画家和诗人为此而陶醉。我喜欢梅花，不仅因为它有婀娜多姿的花朵，还因为它

有着无所畏惧的精神，迎着寒风傲然开放。我不由得想起了陈毅同志写的一首赞美梅花的诗：“隆冬到来时，百花迹已绝。红梅不屈服，树树立风雪。”

（小作者不是单单写梅花，而是从梅花想到了像梅花一样的精神，想到了陈毅的一首诗。这首诗同样是从写花到写花的精神。这种写法要学会。）

4.料红桔子的皮很薄，你只要用指甲在桔皮上一划，就能剥开桔皮。桔皮里的水分很多，如果不小心，桔皮里的汁水会溅到你的眼睛里。桔皮剥开后，能够看到一片片桔子肉上带有一些白色的网络，这就是桔络。桔络能止咳，是一种药材。撕去桔络，便看到桔肉从那层薄薄的膜下透出了红润的光泽，掰一瓣仔细一看，形状像弯弯的月牙，一边宽一边窄，又像只小船。

（写桔子的水分很多，用了剥桔皮时，不小心桔皮的汁水会溅到眼睛里这样的细节，使人对桔子水分很多的特点，有了较深的印象。最后的两个打比方的句子也很生动形象。）

5.每当太阳升起的时候，太阳花就缓缓地将自己的花瓣绽开，像是刚睡醒的孩子。而当太阳下山的时候，它也就慢慢地将花瓣紧紧地并拢在一起，仿佛是已经入睡的娃娃。

（前面用“孩子”，后面用“娃娃”，目的是不重复，使语句显得丰富而有变化。）

6.初夏，芡实一般长到高一米左右，茎较细，总是一簇簇拥着。它的叶又大又圆，粗看像荷叶，不过大得多。叶子表面不光滑，像蛤蟆那样有一个个疙瘩，但并不丑。这也许是它的魅力所在吧！看，长势多旺！叶儿挨挨挤挤，铺满了整个池塘。 （“铺满”这个词用得很好，写出了芡实叶子的大和多。）

7.那叶儿悄悄地从叶柄上钻出来，一开始，又小又嫩，黄黄的，后来呈浅绿色。雨后，淡淡的绿色衬着冰清的小水滴，美得令人叫绝！待到它们长得巴掌大的时候，就变成了墨绿色，一片片叶子像一把把绿色的小伞，铺满了整个瓜棚。 （写叶子由小到大的过程，写得很成功。找一找，作者是怎样描写叶子的生长过程的。）

8.花谢后，花瓣中间的草莓果渐渐长大。春末夏初，一颗颗草莓果长成了李子般大小，由硬变软，由绿变红，躺在地上成熟了。它们形状各异，有的如同一小尊奇峰异石，有的好像一只鲜红的小桃子……这时，草莓的老叶却为了使怀中的充满酒香，充满甜汁的果实袒露在人们眼前，好让人们采摘品尝，而渐渐枯萎了。这是多么崇高的精神啊！

（我们喜欢自然界的东西，其中有一个原因，就是它能够给我们生活的启示，让我们想到景物以外的地方。草莓也是这样。）

9.“芒种”前后，西瓜开花了。瓜蔓上长出像汤团似的小西瓜。小瓜周身长着乳白色的绒毛。这绒毛可不能碰掉，不然小瓜会掉下来！从结瓜开始，一般经过二十八天，西瓜就成熟了。那时候，瓜地里滚满了圆溜溜的西瓜，都有篮球那么大。那青褐色的表皮上，印着清晰的花条纹。熟了的西瓜，底下发黄，花蒂向里凹进，用手指弹弹，发出“咚咚”的声音。瓜瓤的颜色，“解放”是红红的，“华东”是黄黄的。

（对物品熟悉了，才能得心应手地写出好文章。小作者介绍西瓜的生长过程，是那样的具体而有条理，语言生动而有情趣。）

10.炎热的夏季过去了，瓜果遍地的秋季来了，各种水果都开始熟了，沙枣子也慢慢熟了。它的颜色由绿变黄，由黄变红，远远望去，树上就好像燃烧着一个个小火点。果子成熟以后，一串串红色的沙枣子，像倒挂金钟似地垂下来，好像在对过路的人夸耀自己的美丽。沙枣子的形状有的是圆的，像一颗颗红珊瑚珠子；有的是长圆形的，像一块块红宝石，谁见了也不免想摘下一串来亲口尝一尝。 （这段文字给人印象最深的，是它的色彩描写。作者通过色彩的变化，写出沙枣子的渐渐成熟。而后面一部分，则又偏向沙枣子的形状描写。一个是写色，一个是写形，这样就把沙枣子的生长过程写出来了。）

一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课有你好看的！”

她是谁？你看，她个子不高不矮，身子瘦瘦的，皮肤白白的。圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫。秀秀气气的脸蛋上，淡淡的眉毛下，有一双亮晶晶的眼睛。一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴，嘴里有二排又白又齐的牙齿。身上穿着五颜六色的童服，脖子上系着一条红领巾。她就是我的好朋友

外貌：

乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发，头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。

动作：

他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。

他50多岁了。戴着一副高度近视眼镜。他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。“嗯嗯„„”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验！”

老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。

语言：一副玩世不恭的外表，时不时发出一阵怪异的笑声，配上一张霸道的脸。稍有不顺，就大惊小怪地从座位上跳起来，拿着剪刀，用泼妇骂街的阵势，指着某某人大骂：“你死定了，下课有你好看的！”说罢，还卷起袖子，一副随时准备“大开杀戒”的模样。可是，下课铃一响，他就冲到操场去了，对自己刚才的誓言已经忘得一干二净

一个孩子眉毛弯弯的，嘴是弯弯的，拿着棒棒糖，用舌头小心的舔着。他一下跳起来，焦急的跑来跑去，一会儿跑到草坪上，一会儿跑到小树丛中，眼睛左右的张望，他看到一个人，他拉着她的手，摇了摇，看了看他的面部，鼻子一皱，像受到惊吓了一样，逃跑了，他顿时哭了，泪流满面的他找不到爸爸了。

神态描写

小偷

在一个菜市场里面，有一个偷过很多东西都没被发现的小偷，也就是美国的职业杀手。这一天，这个职业杀手去了一个非常大的一个商场里，这个商场也是有很多警察在守卫，这些警察的表情凶巴巴的，嘴巴撅着紧紧地，手紧紧的拿着手枪，手上的皱纹都出来了。最后，职业杀手还是被捉了，脸上皱的紧紧地，后悔极了。

棒棒糖

一天，有一个小孩子在楼下跟着同伴玩儿，突然，看见地上有一个棒棒糖，鼻子一吸一吹，嘴巴都慢慢的翘起来了，大门牙渐渐露了出来，口水一点点的滴下来，身子都像飞起来了似的，慢慢接近棒棒糖，哎呦，原来是石头啊！什么啊！还是个幻觉，嘴巴厥了起来。

描写声音的句子 10字篇五
《听听声音写句子练习》

我会连

小狗 咩咩 风 哗啦啦

小猫

喔喔 雨 轰隆隆

母鸡 汪汪 雷 沙沙

公鸡 嘎嘎（ｇａ）

小羊 喵喵 锣鼓 滴答滴答

小鸟 咯咯达 闹钟 咚咚咚

小鸭 叽叽喳喳 鞭炮 噼哩啪啦

我会写

1、我家的小鸭子“”叫，可好玩了。

2、风儿吹着树叶，“

3、雨儿敲着窗户，“

4、“

5、“

6、夏天的傍晚，下暴雨了。雷声 。

7、今年夏天，我在乡下爷爷家玩得可开心了，结识了很多好朋友。黑狗大哥一

看到我就“ ”的叫，好像在欢迎我到来。小花猫妹妹经常边

“ ”的叫，一边在我的腿上来回的蹭。鸭妈妈的歌声最 。

小河的四季图

成群的鸭鹅嘎嘎地叫着，在河里欢快的游来游去。

夏天，太阳烤着大地。我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在，小河里不时传来孩子们的欢笑声。

秋天，河水静静地流着，变得恬静而温柔，小河两岸的庄稼成熟了，欢乐的河水，把丰收的喜讯带给了家家户户。

冬天，河面冻上厚厚的一层冰，小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车„„

好一幅小河的四季图。

1、查字典，按要求填空。

“恬”字，查部首（ ），除部首外还剩（ ）画，读作（ ）。

2、用“———”画出表示声音的词语。

3、照样子写词语。

家家户户 自由自在

4、根据下列句子画“————”部分的意思，在括号里写词语。 我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，毫无拘束，安闲舒适，小河里不时传来孩子们的欢笑声。 （ ）

5、用下列句中加点的词语写句子。

（1）我们在河里游泳，像水里的鱼儿一样，自由自在。 ．

（2）小朋友们穿着五颜六色的防寒服，在那里滑冰、玩冰车„„ ．．．．

6、这篇短文是按照顺序叙述的。

7、这篇短文有

春天，积雪融化，春暖花开，万物复苏，小河的水哗哗地流着，

描写声音的句子 10字篇六
《描写春风的句子》

描写春风的句子

1、春风是世界的闹钟，她这一来，唤醒了树洞里的松鼠，唤醒了山洞中的小熊，唤醒了地下的青蛙，唤醒了……她这一来世界万物都苏醒了，世界上呈现一片生机勃勃的样子，连冬天里睡着了的树叶儿也悄悄地钻了出来，谁也不想错过这个大好的日子。大家一同出来凑凑热闹，闹烘烘的，却又充满了生机。

2、春风掠过当然有后劲的冲动，一切都向着春光，去寻找希望，悠闲在春风之夜中，都会想什么、看什么、又做什么。只有一串问号悬在脑门。不知道，无头无序，谁给提个醒，对春风的贪婪又有十万分的渴望。此时，又何能提起万分之一，无闹无聊，尽情无边无际无规无形的幻想所有，只要能幻想的都去抛一下眉梢。

3、春风过柳绿如缲，晴日烝红出小桃。娉婷的柳条率先舞摆着婀娜的身姿，含烟吐翠，拂地摇风，宛若一展歌喉的飘飘仙子，衣袂临风，长袖飘举，将一揽春意和着曼妙的乐曲，学舞枝翻，呈妆叶展。

4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。没有比春风更美妙的风了。倘若添几分力道就太猛烈了；加几分寒意就太刺骨了；增几分轻柔就太令人发痒了！

5、春风仿佛是一种生命的动力，它可以唤醒万物，也可以成为人的力量。春风扑面而来，使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年，新的希望，新的人生目标……一阵春风吹来，我的头脑顿时清醒了，明白了人不仅要学，还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望，让它告诉自己应该努力发奋，为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

6、和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。春风，带给我们春天的气息。春天，不同于夏的热情，秋的伤感，冬的沧桑。春天的温暖，吸引着每一个人的加入。

7、所谓的春风，如此温柔。瞧！春风轻吻着柳枝，柳枝有节奏地摇摆着，摆动着它那细腻的腰姿，微微地吹皱了水面，偷偷地传送着花香。如此温柔、如此温柔，就像万物的母亲，无微不至地亲切体贴着万物，让万物生机勃勃地活动着。微风吹拂着千万条嫩黄色的柳枝，为它们换上了新衣裳；迎春话、牡丹花……春风吹拂着那娇媚的花儿，人们不由得分外爱惜！

1．因为春风再一次吹起，大地才又有了生机。杨柳姑娘的秀发被春风吹起，变得愈发浓密，便染上了淡淡的绿色；小草弟弟沉睡了一个冬天，被春风轻轻唤醒。欣欣然跳舞，张开了眼，惬意的打了哈欠，伸着懒腰，把脑袋探出了大地这层厚厚的棉被；在舞和歌中，观众小河弟弟在冬天结上的疤如今也在春风关爱的吹拂下退去，现在终于可以舒展舒展筋骨，活动活动手脚，将积蓄了一冬天的不快全发泄出来了；人们沐浴在春风中，放放风筝，散散步，跳跳绳，游游泳，唱唱歌都是莫大的享受！

2．春风也是如此：春风不同于夏风的炎热，怎么扇，都扇不去热气；春风不同于秋风的悲凉，风声铮铮，枯叶飘絮；春风不同于冬风的刺骨冰凉，搜刮着可怜的温暖，碰一下，都瑟瑟发抖。春风温柔，婉约，像一个艺术家，奏出美妙的春之交响曲。

3． 春风是一个染色匠，她将世界上的花儿染得五颜六色的。使大地更加美丽。请看：田野上，一朵朵鲜花正开着对我们笑，红红的，白白的，黄黄的……像赶躺儿似的，你不让我，我不让你，姹紫嫣红，争奇斗艳。这时候可把蜜蜂蝴蝶们忙坏了，蜜蜂一个个呼朋引伴，召唤来许许多多的蜜蜂们和飞舞的彩蝶一起在花丛中跳舞，尝尝每朵花儿的味道，这尝尝那闻闻，忙也忙不过来。

描写声音的句子 10字篇七
《形容雨的声音的句子》

形容雨的声音的句子

形容雨的声音的句子

雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

三月的雨像无数只小手，打在林叶的琴键上，奏出了一曲春天的赞歌。

丁丁冬冬的一夜雨声，敲起了春耕的锣，擂响了播种的鼓。

淅沥哗啦

那雨声急切而焦燥

春天的雨，是最柔和的。如果春雨来了，你试着让雨水拂拭自己的脸，那种感觉是温柔的，就像妈妈轻轻地摸着你的脸，非常舒适。

夏天的雨喘着粗气，唰、唰、唰，一大点一大点，清晰可辨，掷地有声

雨声，之细之密，宛若那人心深处的思量，丝丝缕缕，牵牵连连，颇费捉摸。雨声，极柔极盈，仿佛月光映托下的群波，粼粼点点，皎皎闪闪，晶透似雪。雨声，至文至秀，是伊微张微曲的眉蔓儿，摺摺弯弯，妩妩媚媚，佯推半掩。雨声，似薄还轻，恰如那滞慢游行的乳烟，欲止又动，漂漂扬扬，无定漫展。它，更是相当温心的烛光，夜风适时缓起，焰唇芯舌款款薇薇地动摇。

雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。

雨雾纷纷，洒在竹叶上，沙沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。

嘀嗒嘀嗒，这湿莹莹的声音，恰似濛濛娜娜的月光，更是珍珠炼乳一般，从明睐滑至心坎，润透了三千六百个毛孔。

雨声哗哗的流进心扉

雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。

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