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时而时而造句篇一
《时而 时而 时而 时而 造句》
雨下得真大呀，大得像瓢泼的一样。 雨下得真大呀，大得真像一面大瀑布。
雨下得真大呀，大得像一盆大水泼了下来！
雨下得真大呀，大得像大盆的水倒下来一般。
雨下得真大呀，大得犹如盛满水的水盘倾盆倒下
雨下得真大呀，大得像一颗颗珠帘串在天地间。
雨下得真大呀！大得像一个个小水球向地面砸来。
校园的景色真美啊，美得简直就像天
堂一样。
校园的景色真美啊，美得像仙境一般。
校园的景色真美啊，美得就像一幅画。
校园的景色真美啊，美得就像花园一样。
天上的白云时而像小狗，时而像小鸡，时而像小猫，时而像小猪。
小乌龟的头时而伸，时而缩，时而长，时而短.
顽皮的小朋友时而趴在地上捉蚂蚁，时而在桌子上蹦蹦跳跳，时而埋头在书包里似乎找着什么，时而抬头憧憬
着蓝蓝的天空。
月亮在云彩里穿行，时而明，时而暗。时而快，时而慢，时而躲起来。 自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。
1.即使雨下得再大，我们也要按时到校。
2.即使我们取得了好的成绩，也不能沾沾自喜，要继续努力.
3.即使再怎么难，我也不会放弃. 4即使刮风下雨，我也要按时到校.
5.即使你是一个班干，也不能为所欲
为。
6.即使你遇到多大困难，也不能退缩。
时而时而造句篇二
《时而造句》
涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒；时而温柔地围在我脚边；时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只“落汤鸡”似的。
我尽可能远地用目光向大海深处望去，只见海浪象一条条“小白龙”朝岸边游来，它们时而嬉戏，时而扭打，时而纠缠，时而呐喊，待接近岸边时，又溶汇成一条更雄壮的“小白龙”，以更加勇猛的气势冲向岸边。
海上时而风平浪静;时而波涛起伏;时而惊涛骇浪；时而排山倒海。
听说爸爸妈妈今天要回来了,
我时而看看窗外， 生活的滋味不都是甜的，它也是时而甜，时而苦，时而酸，时而辣，但仔细去品味都是甜的。
人生的道路不是一帆风顺的，它时而平坦，时而坎坷，时而开阔，时而狭窄，我们应该拿出坚忍不拔的精神，勇往直前。
天上的云朵变幻莫测，时而变凶猛的老虎，时而变可爱是小图，时而变腾飞的龙，时而变翻滚的浪花。
成长好像一首婉转的曲子，时而高亢，时而低沉，时而轻快，时而
缓慢。
清新的田园，悠扬的笛声！悠悠竹笛声，隔岸飞来，穿越萧瑟东风，如约来到一池柔柔的心湖。聆听起伏与跳跃，倍感清凉。笛声时而高亢明亮，如江中流水。时而婉转低徊，如夜风荡漾，时而甜美清脆，如蝉鸣鸟唱在林间，时而优雅轻柔，如春风拂面„„
笛子在我国民间乐器中占有重要地位。传统的笛子独奏曲，有幽雅的古曲，也有描绘民间风俗情趣的曲调。其音色柔美，宽厚圆润，婉转动听，耐人寻味„„找一个清雅的地方，品
一段民乐妙韵，让音乐扶慰我们的心灵，净化我们的灵魂与思绪。曲曲短小的韵律伴随着雁南飞，一路响着驼铃，把你带到渔家姑娘的身边......
几十年来，范圣琦对音乐的追求一直没有停止，音乐已融入了他的生命。在舞台上，他就是一个老顽童，长发飘逸，牛仔装、贝雷帽，潇洒倜傥，举手投足间无不显露出勃勃生机，而他演奏的乐曲，震撼着人们的心灵。那一首用萨克斯管演奏的《梁祝》，时而高亢，时而悠扬，时而喜悦，时而悲伤，特别是在“化蝶”一
段，他用现代人的意识来诠释，使浪漫主义色彩更加浓烈，大量的即兴变奏，使旋律波浪起伏。在音乐的波峰浪谷中，观众们如痴如醉。
他演奏的音乐充满了激情和力量， 时而悲伤，时而欢喜，时而高亢，时而轻柔。
1945年，伊萨克·帕尔曼出生于当时属于巴勒斯坦，如今属于以色列的特拉维夫市。 现在，他移居到了纽约市。 但是他的音乐使他成为了世界公民， 他的演出几乎遍布世界各大都市。
时而时而造句篇三
《造句》
1、 Она пошла медленно.
她走得很慢.
2、 Какой язык вы знаете?
你懂什么语言?
3、 Я знаю только китайский язык.
我只懂汉语.
4、 Ваш родной язык .....?
您的母语是.....?
5、 Я не понял, что вы сказали.
我不明白你所说的.
6、 Он повторяет уроки.
他复习功课.
7、 Я немного узнал.
我了解到的不多.
8、 Каждый гражданин должен подчиниться закону.
每一个公民都应遵守法律.
9、 Статью он написал в свободном стиле.
他文章具有流畅风格.
10、 Как „Apple”называется на русском языке？
用俄语苹果怎么说?
11、 На каком языке говорите？
你说的是哪国语言？
12、 Mне приятно изучать русский язык. 我们喜欢学俄语.
13、 Моя родная страна—Китай. 我的祖国是中国.
14、 Bы гражданин китая？
你是中国公民吗？
15、 Cпасибо за вашу помочь. 感谢你的帮助.
16、 Это моя счастливая семья. 这是我幸福的家庭.
17、 Как здоровье вашего отца？ 你父亲的身体怎样?
18、 Моя жизнь ндѐт норомадьно. 我的生活正常进行.
19、 Река Тарим—моя родная река. 塔里木河是母亲河.
20、
时而时而造句篇四
《造句》
三、 造句。
坚持……小明每天坚持跑步。
渴望……台湾同胞渴望早日回到祖国环抱。
满天遍野……春天来了，满天遍野开满了各种野花，美丽极了。
时而时而造句篇五
《造句》
造句
用下面的词语写句子。 危险：
不假思索：
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时而时而造句篇六
《造句》
造句是大家经常要做的作业，怎样才能把句造好呢？我们首先要知道句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种。
一. 可以尝试把词语放在句中的不同位置造。比如“勤奋”，放在句首可以这样造：勤奋的人值得敬佩；放在句中可以这样造：小明是个勤奋的孩子；放在句末可以这样造：人们要获得成功就必须勤奋。
二.在理解词义的基础上加以说明。如用“俯瞰”造句，可以这样造：“我在站在山顶俯瞰城市风光。”因为“俯瞰”就是有从上往下看的意思。
三. 用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，没有人说笑嬉闹，没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
四. 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“遵守社会公德是光荣的，不遵守社会功德是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了遵守社会公德是一种美德。
五. 用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“好像”造句：“今天冷极了，风刮在脸上好像刀割一样。”
六. 用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
七. 先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，
看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
时而时而造句篇七
《造句》
1. 他一回来我就会告诉他这个新闻。
她一完成工作就可以回家。
2. 这本字典不如你想象的那么有用。
我的发音不如你的好。
3. 请尽快赶到这里。
你必须尽快给我打电话。
4. 她向她爸爸要了一些钱去买书。
我向他要我三天前借给他的书。
5. 这个小男孩问他的老师怎样才能学好英语。老师让他每天早上大声朗读。
我父亲告诉我怎样修理自行车。
6． 我已经告诉他不要去学校迟到了，但是他又起晚了。
7. 我害怕独自在家。
我恐怕你通不过这次考试。
8. 我妈妈总是忙于做家务。
9. 法国以它的美酒和佳肴闻名于世。
由于堵车，我开会迟到了。
聚会的一切都准备好了吗？
如果你对你做的事情感到抱歉的话，我肯定他会原谅你的。
10. 我很高兴你能在比赛中击败他。
11．我的爸爸和妈妈都是英语老师。
12． ⑴ 我给奶奶买了一些蛋糕。
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⑵ 前天我给Mary一个礼物。
⑶ 他给他的孩子们展示了一些邮票。
⑷ Tom刚刚给他的姐姐寄了一封信。
⑸ 请递给我一些盐。
⑹ 我将会给你带来一些美丽的花。
⑺ 我愿意借给他一张纸。
⑻ 他不想告诉任何人这个秘密。
13． 不是你就是Mary经常帮助Linda.
14． ⑴ 他喜欢喝咖啡。
⑵ 她讨厌清理花园。
⑶ 她已经做完了家庭作业。
⑷ 我不介意戒烟。
⑸ 请继续聊，我一会就回来。
⑹ 如果你这样喝个没完，你会生病的。
15． 天变得越来越暖和。
16． 她一直和她的同学相处融洽。
17． ⑴ 我们正在为晚会作准备。
⑵ 快点！我已经备好车了。
18． ⑴ 请把这张报纸给Tom.
⑵ 记着把这份计划给经理看看。
⑶ 我给你买了一些牛肉和鸡肉。
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⑷ 去年他借给他的朋友五百万美元。
⑸ 你能尽快给他们寄一封回信吗？
⑹ 他把球传给了我。
⑺ 他把他的问题告诉了他的妻子。
19． 你最好不要在课堂上玩手机。
20． ⑴ 他经常帮他的父母做家务。
⑵ 他从不在英语方面帮他的妹妹。
21. 我认为明天不会下雨.
22. 我想要一杯咖啡./ 你想要和我一起来么?
23. 每天我花两个小时做作业.
24. 这对你的健康不利/有好处.
25. 对于我们来说学好英语很重要.
26. 是午饭时间了.
27. 这条绳子四米长./这个老头五十岁.
28. 她让我等了半个小时.
29. 这件外套可以让你暖和.
30. 我喜欢周日购物./但这个周日我喜欢呆在家里.
31. 我不喜欢牛奶,可是她非得让我喝。
我不会让我的孩子们受到那样的对待。
32. 他回答了我的问题,但是他说得又快又不清楚。
你和我都没错。
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33. 我一点儿也不喜欢他。
34. 我不仅能说而且还能写这些单词。
35. 我直到参观了博物馆才对历史产生了兴趣。
在马路的一边有一家商店，在另一边有一家银行。
36. 一些学生在小学的时候开始学外语，其他的在初中时开始。
37. 刚才有人看见一个高个的男人走进了这个房间。
经常能听到玛丽在她的卧室里唱歌。
当我走进大厅的时候听见校长正在演讲。
38. 那个老师说得是如此的快以致于学生们都听不懂。
39. 他花在作业上的时间不多。
他每天花一小时的时间看书。
40. 母亲试图阻止小女儿外出与男孩子约会。
41、下课了，学生们停了下来都去休息了。
42、请你带上一把伞。
43、你看书越多，得到的知识就越多．
44、这台电视出毛病了
45、那孩子还不到上学的年龄。
46、我们过去常常去那游泳。
47、现在来打羽毛球好吗？
48、那机器有什么毛病了？
49、为什么不再试一下？
50、请你告诉我166中学怎么走好吗？
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