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一个哨兵的感悟第一篇
《dota imba 哨兵个人心得》
个人暗夜哨兵心得
暗夜哨兵登场一段时间了，但是这个英雄却一直没有很成规的打法。分析一下，作为一个敏捷英雄，没有幻刺蚂蚁那样超强的输出，也没有骷髅那样的控制，还秉承了敏捷英雄脆皮的本质，实在有点不上不下卡在中间的感觉。很多帖子说他是辅助，可是辅助却只有一个2技能可用，而且可能产生负面作用，比如不小心把队友围杀的敌方英雄送回去了o(╯□╰)o然后遭到队友的问候。实在是囧啊囧。
但是暗夜哨兵还是有优点的，那就是极短的输出间隔，和强大的保命能力。所以我觉得这个英雄可以定义为gank型的中期，如果能尽早做出强力装备，当后期也不是不可能。 不考虑AK，看一下暗夜哨兵的四个技能：
1技能有利于增强输出，是gank的保证；2技能用于保命和恶心对手- -不过个人更推荐用于自己保命；3技能有人发过研究贴，说可以用来传递友军的很多有利状态，比如拍拍V和BKB，个人没有试验过，不负责o(╯□╰)o4技能大招最大的优点就是距离和cd，而且可以继承很多攻击特效。不过感觉这个大招跟幻刺大混沌大那样凶残的技能比起来还是差了点啊……
出门的时候如果抽到护腕当然毫无疑问合成卡片，如果没有抽到建议不要再合，除非是逆风一直死，顺风的话，暗夜哨兵打钱慢，没有清兵技能，虽然补刀不错，但是考虑到对线被gank等因素，等你合出卡片对面就已经五六级了，那时候的装备应该更利于抓人，而且此时有了2技能可以保命，没必要再依赖卡片。所以个人认为对于暗夜哨兵，抽奖抽到护腕和逆风两种情况需要出卡片，其他不需要。
如果没抽到护腕，出个魔棒带组吃树，这都比较常规。符文推荐利刃和刚毅。如果对面法师多或者gank多，刚毅好些。如果后期多，比如炼金之流，推荐利刃，有利于抓人。
暗夜哨兵推荐走中路，一是等级需要迅速起以保证抓人，二是可以用T恶心对面单中的英雄。加点推荐一级加T，用来保命和传送敌军。T这个技能也算个控，但是如果当晕技来用条件比较苛刻而且可能有负面效应，所以还是当传送用保险点。因此T推荐只加一点。如果对面只有一个英雄跟你对线，见了就T他，这样会严重影响他升级。二级时1技能加一点，用来增加伤害，可以用来磨血和追杀。接下来三级我一般会升三次黄点，因为暗夜哨兵脆，而且前期输出不够，有了黄点可以保证更多血量，同时会增加攻速。六级的时候点大，然后就可以开始抓人了。
装备上第一件推荐敏捷假腿，第二件推荐散华 ，而不是吸血。暗夜哨兵攻速高，攻速高最合适的装备有四件：风剑，暗灭，晕锤，对剑。喜欢用拍拍风行小狗和敌法的应该深有体会。风剑跟暗灭价格都太高，对于暗夜哨兵这样一个打钱不是很快又需要gank
的英雄来说不是很好出，所以可以考虑晕锤和对剑。个人更推荐对剑
果不错。晕锤比较看rp，相信自己rp的可以考虑下。
，留人效
抓人的时候一定要先放大，看好距离，让幻象先上。此时被抓的人很可能会以为这是真身，我曾用这方法骗过小小T和lion大以及各种控。幻象上去A，同时真身也赶过去，开1技能自动释放跟幻象一起A。一般脆皮的四五下就挂了，有散华的情况下肉一点的也抗不了太久。视野一定要好，所以注意买眼。如果抓人的时候被反gank，就对自己放T。T要一直留着，保命的，不是用来T对方的。所以抓人最好是单抓，或者跟队友保持一定距离，以便于逃跑。另外一定要留蓝，不要开着1技能一直A，突然被反抓了T的蓝却不够了，这是最悲剧的。
六级以后的加点推荐先满1,1技能本身就是个前期技能，后期额外加的伤害威胁并不大，但前期威力十足。T只加一点不在赘述。3技能我一般不加，毕竟有作用范围在，单抓时基本没用，跟队友一起团时毕竟是个脆皮，指望3技能救一命的几率少之又少，所以我一般不加，喜欢的可以加一点，或者有强力队友比如拍拍时加。大招我推荐有就加。gank必不可少的技能，同时可以骗对面。
装备推荐假腿 后散华 ，然后对剑 ，接着可以考虑出吸血 ，之后是分身斧 或大炮，这两件顺序随意，但一定要出，这两件都能让输出最大化。如果对面有白牛小小之流可以考虑林肯。至于刃甲那个不推荐，毕竟是个脆皮，也就能弹死幻刺，幻刺如果不出暴击连幻刺都弹不死。分身斧大炮之后就可以考虑群星了
总之暗夜哨兵这个英雄就是要gank。速度6，然后抓对面。有T保命一般不会死，不怕反抓和越塔。迅速出对剑来积累优势，6级后要一直gank，给己方后期尽可能争取发展时间。感觉大招依然需要加强，幻象太脆，遇到对面DPS抗不过几下，遇到法师变羊更是无奈。3技能没太有存在感╮(╯_╰)╭反正我一般不加或者只加一级，都是主加黄点和1技能的。装备假腿和对剑是一定要出的，其他可以视具体情况而定，你要说你打野爆出了3300和振奋直接橙弓那我也没的说~
逆风情况就不好办了，这个英雄逆风情况下是不能左右战局的。除非你队友给你留下了丰厚的遗产能让你在对面都没起来的情况下神装拯救世界……但现实通常是残酷的。逆风 。有了群星的暗夜哨兵输出非常恐怖，分身都可以直接杀人。但这一般是后期了，通常到分身斧大炮局势就基本定型了。
下就出卡片撑血吧，不得以而为之出刃甲也是没办法的。
以上就是我个人关于暗夜哨兵的一点认识，拿出来跟大家分享一下，不当之处望大家指正。
一个哨兵的感悟第二篇
《爱的感悟》
爱的感悟
——《爱的教育》读后感
有一些语句让我激动不已，有一些片段让我刻骨铭心，有一本书让我难以忘怀，《爱的教育》就是一本这样的书。它，如母亲的手，
轻轻地拨动着我心中的琴弦。
这本书介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记。日记记录了安利柯在学校中的所见、所闻，以及安利柯和同学们相互学习，一起进步的感人故事。书中的人都感受着爱，奉献着爱。
其中，最令我敬佩的是伦巴第的一个小哨兵，他是一位孤儿，一次军队让他上树侦察情况，但不幸的是，小哨兵被子弹射中左肺，从树上栽了下来。最后，军队打了胜仗，便以士兵牺牲的仪式安葬了他。读完这篇故事，我为这位男孩儿爱国精神激动不已，他不顾生命危险而为祖国做出贡献的爱国主义精神值得我们学习。可我在平时却胆小怕事，遇到一点困难就退缩，叫爸爸妈妈帮我干。我应该向他学习，虽然我不能做出更大的贡献，但我却能从一点一滴做起，长大后做祖
国的栋梁。
小哨兵的爱国主义精神令我敬佩，老师的话更让我热泪盈眶。当安利柯去看望一位从教二十多年即将离开人世的老师时，老师却问：“你的同学们怎么样？学校怎么样？……你们是不是忘了好好用功？”一位老师即将离开人世，但他却放不下自己的学生，这种爱是无私的。我也被爱包围着，但我却忽略了。当老师给我涂药水时，我不知道说声“谢谢”；当妈妈给我盛饭时，我认为理所当然；当外婆送我上学时，我以为这是外婆应尽的义务……当我忽略它时，总觉得
世界少了什么。它，就是爱。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”来，让我们一起感受爱，奉献爱吧！
点评:作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落
俗套,给人以欲还休的感觉.
一个哨兵的感悟第三篇
《心得体会》
育人之路，政教领航
——记夹石镇初级中学政教工作心得
首先，感谢校领导对我的厚爱，让我有机会到政教处接受锻炼，回顾这半年，学校政教工作稳定有序，主要得益于校领导的正确领导，得益于全体班主任的大力支持和配合，同时大家也给了很多帮助，使我顺利的开展了一些工作，也积累了一定的经验，我认为自己已基本能够胜任政教处副主任工作，当然还有很多的问题和不足。我希望通过我的努力，在这个岗位上能做的更好！政教工作是学校工作的一个重要组成部分，一句话重高夺金牌，德育夺银牌。政教工作主要包括德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理诸多方面，下面我谈一下我对学校政教工作的心得和今后的工作思路。
一、政教处德育机构建设
何开尧（校长）：全面负责学校工作。
李洪波（副校长）：分管学校安全、政教、团队、宿管等政教工作 冯胜军（政教处主任）：分管学生德育、安全、卫生、校纪校风及班级管理。
杨凯昌（安全办主任）：负责学校保卫科工作、
袁治禄（政教处副主任）：具体负责“红旗保卫战”工作。
粱雄军（德育干事）：红旗保卫战卫生工作
二、提高认识，统一思想，确立德育工作地位
目前青少年缺乏政治思想教育，各种媒介、网吧对其影响很深，
特别是我们农村地区，留守孩子多，绝大多数学生的家长都在外打工隔代教育导致学生行为习惯差，很容易走入误区，不能正确认识自己，故要将政治思想教育放在首位。如何进行思想教育呢？我认为，首先以教师正面教育为主，平时对学生的循循善诱、谆谆告诫非常重要。简单的说也就是凡事要防患于未然，少做那些亡羊补牢之事，更不要出了异端就一棒子打死。违纪后罚学生是不得已而为之，能免则免。其次，成立家长学校，实行学校、家庭、社会三维一体的德育教育模式，学生聪明，但思维尚未定形，故学校一定要时刻与其家长取得联系，根据其家庭背景，成长经历，实行因材施教，让其树立正确的人生观和价值观。再次，我们学校主要是以开放式的德育工作模式教育。学校通过多种渠道和开展一些有益的活动进行宣传教育。如利用现实生活中的典型案例、人物和先进事迹，通过报告会、座谈、参观走访、征文等形式，开展一些体育、智力等竞赛活动，使学生通过活动，在心里形成一种积极、健康的心理暗示，达到教育的潜移默化效应，培养其集体主义、爱国主义精神和协作互助的习惯。最后学校应有较为具体的学生思想品德评价标准，定期公示评价结果，并认真小结，同时要求全体教师积极参与，给学生一个平等、民主、友好的学习、生活环境，关爱每一位学生，使其健康快乐的成长。
三、关注校外生的平安夜
近年来，随着义务教育的顺利实施和学校布局调整的强力推进，农村中小学在校人数迅速增加。特别是我校的学生人数更是达到了近三千人，使学校内部原本有限的住房更显紧张，相当一部分学生只有
选择在校外租房寄宿。由于学生年龄小，生活自理和自我保护能力较弱，再加学生校外租房分散和有些房东责任意识不到位，学校对这些校外寄宿学生的管理，将会受到很大的制约和影响。因此，校外住宿生在安全、卫生、饮食、成长环境等方面存在着众多问题，为了切实让让学生在外寄宿期间的生命和财产得到安全，安心地学好知识，我们的做法是：为了确保学生安全，规范寄宿生文明行为与科学管理，保证正常的教育教学秩序，特制定本办法。
政教处校外生平安夜领导小组：
组 长：何开尧（校长）
副组长：李洪波（副校长） 杜尚贤（安全联络主任）
组 员：安忠武、冯胜军、杨凯昌、粱雄军、袁治禄、张玉 亮、何开仲、田玉文。黄前军
各班班主任：
（一） 、划定区域，责任到人：理清脉络，有的放矢：
由于学生年龄小，生活自理和自我保护能力较弱，再加学生校外租房分散和有些房东责任意识不到位，学校对这些校外寄宿学生的管理，将会受到很大的制约和影响。因此，认真梳理寄宿生安全管理事项，
学校现有学生近三千人，学校仅有两栋学生宿舍楼，共住学生三百多人，还有两千多学生寄宿在农户家中。为了让校外寄宿生在外学习和生活中无任何干扰、养成良好的行为习惯，安安心心地学会求知、
学会做人、学会共处、学会生存。我校实施学校领导包片——班主任包班——科任教师包人——保卫人员全面负责的四线管理模式。领导包片，就是将校外寄宿生按区域划分成老街、新街、高席子三个区域，学校指定三个领导各自负责一个区域的寄宿生管理指导工作；班主任是本班学生的安全管理责任人，按学校规定，他们在一周的时间摸清本班学生租房情况，利用走访学生宿舍和查夜，加强对住校外学生寄宿生活的教育、培训和指导，使学生学会独立生活的能力和学会保护自己的生命和财产，逐渐形成良好的校外生活习惯；科任教师包人，主要是指住在校外的女生。由班主任统计本班女学生住校外表册，按区域将女学生管理和保护工作捆绑在每位老师的身上，严格实施分层、包人管理责任制；保卫人员负责校外巡逻、查夜和事故调处工作，随时为学生排忧解难。
（二）、责任签订，层层落实：
校外寄宿生是学生中的一个重要群体，对其实行有效管理，就要建立一套切实可行的办法，再与各相关责任人或单位签订责任书。学校每学期放学时，安全办公室及时将学校与房东签订的责任状发到学生之手。放学后，学生将学校与房东签订的责任状带回家让家长了解房东、家长和学校各自的责任，并按学校要求将孩子的房间租在有房东在家，无娱乐场所的房子中。下一个学期开学学生并持学校与房东签订的责任状到学校报名。这一举措，有效防止了学生在校外无人管，有事有困难无法找房东的局面。使学生在寄宿处的人身和财产安全得到保障。
开学初，安全办公室按照安全工作计划中寄宿生管理要求建立好寄宿生信息档案。如：1、学校与房东签订的责任状；2、建好各房东处的寄宿生花名册；3、到学生住处发放寄宿生管理制度并组织学习。
（三）、加强巡查，确保安全
安全保卫组的老师在学校领导的指导下，每天坚持做到：
1、早读课上后，到校外学生寄宿区巡查，了解还有没有学生留在寝室未到校上课。
2、早读课下后，根据各班上报学生缺旷情况，或者与班主任到学生寄宿处请学生到校上课。
3、放学时，保卫处派两个老师在学生回寝室的途中巡逻，杜绝发生各种事故。特别是防止学生在回寝室的路途中打架或被社会素质低劣的青年欺负。晚上十点第二个晚自习下后，保卫值班人员继续骑车跟随学生离开校园。
4、坚持每晚十一点钟到校外学生寄宿区巡逻，将还在街上逗留的学生请回住处休息。
5、安全保卫组的老师必须坚持每周两次到校外学生寝室查夜，检查学生室内外的安全卫生，指导学生如何保护好自身生命和财产安全，对违反寄宿生管理制度的学生加强管理和跟踪教育，及时处理和解决学生的矛盾和困难。
四、狠抓班主任管理工作，促进教育教学
一个哨兵的感悟第四篇
《争做安全好哨兵 我为安全做贡献》
争当安全好哨兵 我为安全做贡献
人们歌颂生命，因为生命是宝贵的；人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是及其脆弱的，那些用鲜血写成的教训，使我们感悟到生命的宝贵，感悟到安全的重要。
生命的美，生命的可爱，需要我们的珍视。如果不珍视短暂的生命，不好好把握健康的身体，她便飞逝了！不要等到失去的时候才知道珍惜！珍视生命，关爱生命，就是对亲人负责，对企业负责，对国家负责。关爱生命，我们首先要做的就是关注安全！
曾几何时，“安全为天”的格言沉重的落到了思维的边缘。2010年6月21日河南省平顶山市卫东区兴东二矿发生井下火药自燃爆炸事故，这起事故使47名矿工遇难，10月16日平禹煤电公司四矿1-12190综采工作面零点班在防突打钻执行局部措施时，发生煤与瓦斯突出事故造成25人遇难，12人被困，给国家和企业造成巨大的经济损失，同时给无数个家庭带来了无限的痛苦和灾难。又如我矿9月13日掘进四区因现场运输管理混乱，违章指挥，冒险蛮干而造成的掘进运输事故，再如9月19日准备二队某职工因未执行敲帮问顶制度，被溜下的矸石将腿部挤在齿轨上，致使左小腿受伤，同志们，这血的教训，怎能不让我们落泪？怎能不让我们震憾！
不怕一万，就怕万一。一万个重视只为安全两个字，而万分之一的一个不小心，损失的却是不能弥补的代价，甚至是生命。曹矿的辉煌离不开安全的基石，作为曹矿人，我始终有一个想法在心头，那就
是从自己做起，从身边做起，坚决遵守纪律，认真学习规程措施，杜绝自己的违章蛮干，及时阻止身边的安全隐患。时时刻刻都不忘记安全生产，最大限度的做好自己应该做的工作。爱岗敬业，在自己安全的前提下做好工作，同时保障好别人的安全，为他人做好榜样，督促制止他人的不安全行为，为曹矿的和谐稳定发展做出自己应有的贡献。
那么，就让我们共同珍重我们自己的生命，关注身边的安全，做好安全的哨兵，为家人的牵挂多一些安慰，为曹矿的安全生产贡献出自己的力量。
一个哨兵的感悟第五篇
《星星和哨兵》
21 星星和哨兵
教 材：冀教版小学语文一年级下册 单 元：儿童生活与成长 板 块：教学设计
教材分析：
多少寒来暑往，多少日夜晨昏，那些与日月星辰为伴、与虫蛙树鸟为朋的边防哨兵，已成为人们心中永恒的风景。这篇课文的形式自由，由星星引出哨兵，并通过星星与哨兵的对比使孩子们更清楚地了解哨兵岗位的神圣和工作的艰辛。
教学目标：
知识与技能：
1. 正确认读本课十四个生字，会写文中六个生字。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 过程与方法：
1. 创设轻松愉快的课堂氛围，利用多媒体演示、游戏等方式激发学生的识字兴趣，提高识字能力。
2. 加强对朗读的指导，通过创设情境、启发想象，引导学生在朗读中理解语言，达到与作品、作者的共鸣。 情感、态度与价值观：
理解课文内容，知道“我”为什么要学习哨兵，体会哨兵工作的艰辛。
重难点分析：
识字教学是低年级语文教学的重点，本课要求认读的“疆、累、遇、境”等生字笔画较多，教学中要充分利用课文所创设的语言环境，坚持在阅读过程中识字。
受生活阅历的局限，学生对边防哨兵的工作缺乏一定的了解，教师要通过补充直观形象的媒体资料的方式，帮助学生理解课文内容，感悟文句蕴含的情
感，体会哨兵工作的艰辛。
课前准备：
学生自备生字卡片、多媒体课件。
教学过程与设计说明：
一个哨兵的感悟第六篇
《星星与哨兵 沈洁》
《星星和哨兵》教学设计
附：
读书要求:
1.
借助拼音自由读课文，要求把字音读准确，把句子读通顺，还要做到声音洪亮。
2. 圈出本课生字，用自己喜欢的方式自主认读。 3. 同桌交流，轮读课文，互相评价。
摘星星
学习指南
1.细读课文，把小朋友不学星星、而学哨兵的原因用 “——”画下来。 2. 小组里读给大家听，再用自己的话来谈谈感受。
温馨提示：别人说的时候要认真倾听，要求小组长组织好要让每一个人都积极发言 。
自主作业餐：
选择一项自己喜欢的作业认真完成，也可以用其他方式表达对解放军叔叔的敬佩。
1 精心制作一张贺卡，写上你最想对解放军叔叔说的话。 2 课下搜集关于解放军的故事，讲给同学听。