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社区党工委中心组学习制度
为了进一步加强社区党工委中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使社区党工委成为学习型、研究型组织，现结合社区实际，特制定本制度。
一、指导思想
根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进社区管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进社区工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党工委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党工委书记不在时，可由书记委托主持工作的党工委成员负责。
2、党工委中心组理论学习成员，由社区党工委全体成员、非班子成员的领导干部、社区党政综合办秘书组成。也可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
三、学习计划
1、年初，党政综合办公室秘书根据上级的部署和要求，结合社区实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分
解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12次。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应自行安排时间补学。
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组
织的检查评比。中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。
中心组学习制度
中心组学习是我局领导干部学习思想政治理论的一种重要形式，是提高我局领导干部思想政治理论素质和工作能力的重要环节，也是加强我局领导班子思想政治建设的需要。为加强对中心组学习的管理，促进中心组学习的制度化、规范化，保证学习质量，进一步提高我局领导干部的思想政治理论水平，特制定本制度。
一、领导带头学习理论。中心组学习是提高领导干部思想政治理论水平和工作能力的重要途径，领导干部要高度重视，把它作为一项重要任务，认真学习理论，发挥表率作用，带动全局党员干部的理论学习。
二、中心组学习的组成人员。局中心组学习成员包括局党组全体成员、非党组成员的副局长、局机关各股室主要负责人。局中心组理论学习，由党组书记任组长。
三、中心组学习的基本内容。学习的基本内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十八大及十八届三中全会精神，习近平总书记的系列讲话精神，群众路线教育有关文件汇编，国家的重大方针政策和有关重要会议精神；学习现代科学技术知识、现代管理知识、财政、法律知识等。
四、学习形式。中心组学习要坚持理论与实际相结合的原则，以学原著为主，以自学为主。根据学习要求列出统一学习的内容和思考讨论题。各学习成员要注重调查研究，认真研讨，写好读书笔记，做好发言准备，
同时每年要写1—2篇心得体会。通过学习，提高思想理论水平，增强实际工作能力。
五、抓好集中学习研讨。中心组学习原则上每月集中安排一次，每次学习时间为1天，全年学习时间不少于12天。各学习成员必须根据专题学习内容认真做好自学、调研等准备工作，集中研讨时，要紧密联系工作实际和思想实际，切实提高学习质量。
六、中心组学习的日常管理。局中心组学习设秘书，指定综合股人员担任。秘书负责做好中心组的学习安排和学习情况汇报，做好学习考勤登记、学习资料准备等服务工作。
七、抓好理论学习的检查和考核工作。各学习成员在做好自学的基础上，要认真完成中心组制订的学习计划和布置的任务。对局中心组的学习情况每年进行一次检查和考核。检查、考核的重要内容包括学习形式、学习时间、学习内容等，具体包括中心组成员的出席和学习计划完成情况，思想理论水平和实际工作能力的提高，以及班子和个人思想作风建设的情况。检查、考核工作要从实际出发，讲求实效，不搞形式主义，促进良好学习风气的形成。
党委中心组学习要求
为落实仪电集团党委关于进一步抓好党委中心组学习的有关要求，创建学习型党组织，以不断适应新形势发展的要求。结合公司工作实际，我简单提以下几点要求：
一、学习目标
贯彻落实“三个代表”重要思想和科学发展观，构建学习型党组织，打造学习型班子，建立健全党委中心组学习制度，不断提高党委中心组成员的理论知识水平和在企业经营管理工作中的分析判断能力。
二、学习内容
1、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
2、上级重要会议精神以及重要文件、重大时政、重大改革方案、政策措施。
3、社会主义市场经济理论及战略、市场、人力资源、法律、金融等知识。
4、围绕促进企业改革、调整和发展实际，与当前企业经营管理密切相关且具有一定指导性的专题内容。
三、参与范围
1、中心组学习参加人员为公司助理以上班子成员，必要时可根据要求扩大范围。
2、中心组学习由党委书记担任组长，党委副书记担任副组长。学习由组长主持，组长因事不能主持，可委托副组长主持；副组长协助组长做好学习的组织协调工作。
四、学习形式及要求
1、形式：
集体学习；自学；网络学习；务虚会等会议
2、要求：【中心组学习至少多长时间一次】
（1）集团党委任务书要求：内容上理论联系实际，紧紧围绕新战略的实施；制度上坚持党委中心组学习制度和领导班子务虚制度（要求每年中心组集体学习研讨时间不少于12天、出勤率不低于92%；参加控股公司“40+4”系列讲座出勤率不低于80%）。
（2）坚持集中学习与自学相结合。每月集中学习一次，每次不少于两个小时；每季度集中讨论一次，交流心得体会。自学由个人结合实际灵活安排，提倡充分利用工作之余时间认真学习思考；在自学的基础上，联系企业发展中需要解决的重大问题，结合各自分管工作进行深入研究。
（3）中心组学习实行签到制度，一般不得缺席，因公外出或其他特殊情况不能参加的，要提前向学习组长或副组长履行请假手续，并采取自学等形式进行补课。
（4）中心组成员要认真做学习笔记，写心得体会。要结合学习专题和工作实际，每年撰写1—2篇学习体会文章或调研报告。
五、检查考核
1、调阅学习笔记。每半年集中调阅一次，由组长和副组长审阅，并供上级检查。
2、通报学习情况。年终将学习情况在一定范围内进行通报，接受监督，总结提高。
中共蓬安县人民检察院党组
中心组学习制度
为深入推进院中心组学习制度化、规范化和科学化，不断提升领导班子政治理论水平，强化学习保障机制，经院党组研究决定，制定本制度
一、组织领导
（一）中心组组成人员：党组成员、其他科级领导干部、各部门部门负责人为列席人员。
（二）中心组组长及职责：党组书记担任中心组组长，主要职责是审定年度学习计划，确定学习主题和研讨主题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。
（三）中心组副组长及职责：党建工作负责人担任中心组副组长，主要职责是协助组长具体抓好中心组学习。
（四）中心组学习秘书及职责：院政治处担任学习秘书，主要职责是做好会议通知、会场布置、会中服务及制定学习方案、资料印制、学习记录、简报编写、成果收集、档案管理、情况上报等工作。
二、学习内容
（一）深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神，深刻把握其科学内涵，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）深入学习党的路线、方针、政策，把握大势走向，不断增强对形势的分析判断力、工作决策的部署力、抢抓机遇的洞察力。
（三）深入学习中央、省市重要会议精神，认真领会党的各项部署和地方各级党委提出的重要举措。
（四）深入学习党史、国史，深刻认识党的发展历程，不断强化党性修养，政治理论修养，进一步增强领导干部的道路自信、理论自信，坚定不移地推进中国特色社会主义伟大事业。
（五）深入学习政治、经济、文化、科技、社会管理等方面的知识，不断拓展知识面、优化知识结构、提高综合素质、培养战略思维，着力提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。
三、学习方式
（一）集中学习。主要采取中心组成员领学原文或辅导解读、邀请专家讲学、播放视频讲座、举行报告会等方式进行。全年集体学习（集体研讨）不少于12天。
（二）集体研讨。原则上每季度进行l次集体研讨，提前确定研讨主题，安排3—5名中心组成员作中心讨论发言，其他成员围绕主题，结合工作实际开展讨论，进行学习讲评。
（三）个人自学。制订切实可行的个人年度自学计划，认真学习指定书目，提倡每天读书1小时，每年精读理论和业务书籍不少于6本，坚持做好自学笔记。
（四）专题调研。中心组每年明确专题调研工作任务，组织成员围绕全县发展大局和中心工作，申报、立项调研课题。每年到基层调研不少于90天，撰写调研报告至少2篇。【中心组学习至少多长时间一次】
（五）理论宣讲。中心组成员要做到活学活用，理论联系实际，每年到联系点讲党课或理论宣讲不少于一次。
四、学习要求
（一）严守纪律。中心组应保证集体学习出勤率，凡成员缺席人数超过25%不得组织集中学习；中心组成员应按时参加学习，因特殊情况不能参加者，须向中心组组长请假，同时告知学习秘书做好考勤记载，事后及时按照集中学习的内容进行补课，自觉做好补学笔记。
（二）加强检查。中心组组长适时抽查成员学习笔记，对学习情况进行抽查检查；不定期对成员执行制度、参加学习、理论研讨、专题调研等情况进行内部通报；中心组每年举行一次领导干部理论水平测试，检验学习研讨效果。
（三）从严考核。中心组要按年度建立学习档案，学习档案包括学习组织、学习计划、学习材料、学习记录、学习成果、学习考核等资料。学习档案作为考核成员学习的重要依据。中心组成员在述职、述廉及领导干部民主生活会上应汇报坚持学习制度、参加学习和完成学习任务情况，并对学习中存在的问题进行认真检查剖析。中心组每年按要求向上级主管部门提交述学报告。
中心组学习制度
为了及时准确地贯彻党中央和局党委的有关精神，全面学习党的路线、方针、政策，学习有关理论，提高东升林场党政领导干部及其他成员的理论水平、政策水平、思想觉悟水平，提高工作能力和工作效率，根据局党委的有关要求，并结合东升林场的实际情况，制定本制度。
一、人员组成
理论学习中心组成员由党政领导组成。根据学习内容的安排，必要时主要后勤管理人员等可以列席会议。
二、时间安排
1、定期学习：每月一次，原则上安排在每月的第一周进行。
2、不定期学习：局党委安排的重要学习内容，可以临时组织学习。
3、自学：根据需要布置有关学习内容，要求成员在规定的时间内完成自学。各成员也可以根据自身需要，另外增加自学内容。
三、学习内容
1、政治理论：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表思想等。
2、领导管理：领导与管理理论等。
3、方针政策：党和国家现行的方针、政策；林业局有工作政策、工作思路和工作要求。
4、时事政治：同期发生的重大国际、国内时事新闻、有关分析文章等。
5、职业教育：职业教育理论、理念，我国林业发展方向探索。
6、其他内容：教育、法律、经济等有关理论和专业知识等。
四、学习形式
1、集中学习：宣讲、集体讨论、中心发言、经验交流等。
2、自学：撰写学习心得体会及有关理论文章。
3、社会实践，参观、调研等。
五、学习要求
1、党支部书记负责制定学期学习计划，每个成员制定个人自学计划。
2、每次集中学习前，有关人员要提前做好学习准备，确保学习效果。
3、认真做好考勤工作，严格按照要求做好个人学习记录，自学要撰写学习心得体会。
4、每个成员每年度至少要撰写1篇理论文章或调研报告，并积极向有关报刊投稿。
东升林场党支部
2013年3月5日
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