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东城区2016年普通高中会考模拟
物 理 试 卷
第 I 卷（机读卷 共54分）
一、本题共15小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。（每．．．．．．小题3分，共45分）
1．下列物理量中，属于标量的是 A．速度 B．时间 C． 位移 2．在物理学史上，首次提出万有引力定律的科学家是 A． 牛顿
B．焦耳 C．欧姆 D．洛伦兹
D．加速度
3．如图1所示，匀强磁场的磁感应强度B=0.3T，通电直导线与磁场方向垂直，导线长度L=0.2m，导线中的电流I=1A．该导线所受安培力的大小为A．0.03N
C．0.06N
B．0.05N
图1
D．0.09N
4．在图2所示的四个图像中，表示物体做匀加速直线运动的是
A
B
C
D
图2
5．真空中有两个静止的点电荷q1、q2。若它们之间的距离变为原来的2倍，而把它们的电荷量都变为原来的4倍，则两电荷间的库仑力将变为原来的 A. 1倍 B. 2倍 C. 4倍 D. 8倍
6．如图3所示，在光滑水平面上，一质量为m的小球在绳的拉力作用下做半径为r的匀速圆周运动，小球运动的线速度为υ，则绳的拉力大小为
图
3
υυA．m B．m
C．mυr
D．mυr2
rr
2
1
7．如图4所示，一匹马拉着车前行．关于马拉车的力与车拉马的力的大小关系，下列说法中错误的是 ．．
A．匀速运动时，马拉车的力等于车拉马的力 B．减速运动时，马拉车的力等于车拉马的力 C．加速运动时，马拉车的力等于车拉马的力 D．加速运动时，马拉车的力大于车拉马的力
图4
8．两个由相同导线制成的正方形导线框a、b，放在一磁感应强度为B的匀强磁场中，线框平面与磁场方向垂直，如图5所示．若a线框边长是b线框边长的2倍，则穿过a线框所围面积的磁通量是穿过b线框所围面积的磁通量的
A.
B
1
倍 B. 1倍 C. 2倍 D. 4倍 2
图5
9．物体下降的过程中，下列说法中正确的是
A．重力做正功，重力势能增加 B．重力做正功，重力势能减少 C．重力做负功，重力势能增加 D．重力做负功，重力势能减少
10．同学们利用图6所示的装置通过实验探究，得到了在弹性限度内弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系．下列说法中能反映正确探究结果的是
A．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比 B．弹簧的弹力与弹簧的伸长量成反比 C．弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成正比 D．弹簧的弹力与弹簧的伸长量的平方成反比 11．在图7所示的四幅图中，分别标出了磁场方向、
带正电粒子的运动方向和其所受洛伦兹力的方向，其中正确标明了带电粒子所受洛伦兹力F方向的是
F B
B
图7 B
B
C【2016年12月份会考严吗】
D
B 图6 x0
x1
A
12．如图8所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车和车中所放砝码的总质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2．在实验误差允许的范围内，则有
2
图8
A．当F1=F2，m1=2m2时，x1=2x2
B．当F1=F2，m1=2m2时，x1=x2 C．当m1=m2，F1=2F2时，x1=2x2 D．当m1=m2，F1=2F2时，x2=2x1
13．如图是某同学制作的利用太阳能驱动小车的装置，当太阳光照射到小车上方的光电板，光电板中产生的电流经电动机带动小车前进．若小车在平直的水泥路上从静止开始加速行驶，经过时间 t 前进距离S，速度达到最大值 vm，设这一过程中电动机的功率恒为P，小车所受阻力恒为Ff，则
A．这段时间内小车先匀加速后匀减速运动 B．这段时间内电动机所做的功为Ff vm
12 C．这段时间内电动机所做的功为mvm
2
图9
12
D．这段时间内电动机所做的功为Ff S+mvm
2
请考生注意：在下面14、15两题中，每题有①、②两道小题。其中第①小题供选用1—1类物理课教材的学生做；第②小题供选用3—1类物理课教材的学生做。每位学生在每题的①、②小题中只做一道小题。
14．①（供选学物理1-1的考生做）
图10是一正弦交变电流的电流图象。 此正弦交变电流的周期和电流的最大值分别为
A．0.02s，102A B．0.02s，10A C．0.03s，102A D．0.02s，52A
②（供选学物理3-1的考生做）
质量为0.5kg的物体以9J的初动能在粗糙的水平面上滑行，的关系如图11所示．若物体在水平面上只受摩擦力，则物体滑A．1s B．3s C．6 s D．9s 15．①（供选学物理1-1的考生做）
3
图10
图11
家庭用电安全很重要，下列做法有利于保障用电安全的是 A．多个大功率用电器同时使用 B．家庭电路中安装漏电保护器 C．选购热水器时功率越大越好
D．夏天使用空调房间温度设定越低越好
②（供选学物理3-1的考生做）
在图12所示的电路中，电阻R＝2.0Ω，电源的内电阻r＝1.0Ω．闭合开关S后，电流表的示数为1.0A，不计电流表的内阻，电源的电动势大小为
A．1.5V C．4.5V
B．3.0V D．6.0V
二、多项选择题（本题共3小题，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意．．．．．
的。每小题3分，共9分。每小题全选对的得3分，选对但不全的得2分，只要有选错的该小题不得分）
16．如图13所示，一个小物块在固定的斜面上匀速下滑. 关于小物块的受力情况，下列说法中正确的是
A．合力为零
B．合力沿着斜面向下 C．只受重力、支持力 D．受重力、支持力和摩擦力
图
13 17．神舟号载人飞船在发射至返回的过程中，下列各阶段中返回舱的机械能守恒的是
A．返回舱随飞船升空的阶段
B．返回舱随飞船在轨道上绕地球运行的阶段
C．降落伞张开后返回舱下降的阶段
D．返回舱在大气层以外向着地球做无动力飞行的阶段
18．一摩天轮每18分钟匀速转动1圈。某游客坐在摩天轮的座位上，随摩天轮匀速转动，游客头部始终向上。游客与座位相对摩天轮可看成质点。下列说法中正确的是
A．转动1圈，游客始终处于平衡状态 B．转动1圈，游客所受重力做功为零 C．游客经过摩天轮的最高点时．处于失重状态 D．游客经过摩天轮的最低点时．处于失重状态
4
图14
第二部分
一、填空题（每小题4分，共16分）
非选择题（共46分）
1．作用在同一物体上的两个共点力，一个力的大小为3N，另一个力的大小为4N，这两个力的合力的最大值是____________N，这两个力的合力的最小值是____________N。
2．利用图15所示的实验装置研究“平抛运动”的规律．用小锤打击弹性金属
后，小球A沿水平方向弹出，同时小球B自由落下．此后，可以观察到小球B在空中运动的时间为t，小球A、B落地点之间的距离为x，则小球A出时的水平初速度υ0．
3．利用图16所示的装置可以验证机械能守恒定律．实验中，让重锤拖着纸带从静止开始下落，打点计时器在纸带上打出一系列清晰的点．图17是某次实验得到的一条纸带，O点是重锤开始下落时打出的点，A、B、C是按打点先后顺序选取的三个计数点．通过测量得到O、A间距离为h1，A、B间距离为h2，B、C间距离为h3．已知计数点A、B间和B、C间的时间间隔均为T，重锤质量为m，当地重力加速度为g．从重锤开始下落到打点计时器打B点的过程中，重锤的重力势能减少量为 ；重锤动能的增加量为_____________．
图17 图16
图15
球A与小球B
4．我国西北地区拥有得天独厚的风力资源，近年来兴建了许多风力发电厂. 风力发电机是将风能（气流的动能）转化为电能的装置．某台风力发电机的风轮机叶片长度为r，风轮机叶片旋转所扫过的面积为风力发电机可接受风能的面积．若叶片转动的角速度为ω，则叶片尖端线速度的大小为________；设空气密度为
，气流速度为
υ，则风轮机可以接受到的风能最大功率为 ．
5
图18
2016年会考政治复习资料
七年级重点题
七年级上册
选择题
1、人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具智慧。
2、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
3、
4、培养正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。
5、
6、
大题
1、怎样珍爱生命？（怎样让生命之花绽放？）
①肯定生命，尊重生命。
②永不放弃生的希望。
③提升生命价值。
2、怎样追寻高雅生活情趣？ ①培养乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 ②培养正当的兴趣爱好，是陶冶高雅生活情趣的基础。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，从而培养自己高雅的生活情趣。 ③积极参加丰富的文化生活，是追求高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。 ④提升情趣，陶冶情操。
3、防范侵害，保护自己的方法有哪些？ ①保持高度警惕是避免侵害的前提。
②遭遇意外险情与伤害时，需要冷静，既要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的智慧和方法。
③当权益受到侵害时，我们要用法律武器保护自身的合法权益。
七年级下册
选择题
1、知耻，是自尊的重要表现。
2、自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
3、自尊的人最看重自己的人格。
4、自信者的哪些品质有助于成功呢？
①乐观。
②进取。
③专注。
5、发现自己的长处，是自信的基础。
6、雄厚的实力，才是增强信心的最重要支柱。
7、法律的三个最为显著的特征？
①法律由国家制定或认可。
②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。
③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
8、违法行为的分类？
①根据其违反的法律，可以将它们分为刑事违法行为、民事违法行为和行政违法行为。
②同犯罪相比，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害比较小，称为一般违法行为。刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。
9、犯罪的三个基本特征？
①严重危害性，是犯罪的最本质特征。
②刑事违法性，是犯罪的法律标志。
③刑罚当罚性，是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。
10、刑罚的分类？
根据刑法的规定，我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。附加刑，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种。
11、保护未成年人的两部专门法律？ 《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。
12、我们维护权益的最有力的武器就是
13、维护权益的主要途径有
14、非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。
15、打官司指的是是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，是保护我们权益的最后屏障。
16、。
大题
1、尊重他人最基本的表现有哪些方面？
尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
2、怎样树立（培养）自信？（怎样唱响自信之歌？）
①看到进步与长处。
②增强信心与实力。
③我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有民族自信心，他的自信就更具意义和价值。
3、怎样培养自立的能力？
①最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。
②要培养自立能力，也要大胆地投身于社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
4、怎样培养自强的品质？
①理想，自强的航标。
②战胜自我，自强的关键。
③扬长避短，自强的捷径。
八年级重点题
八年级上册
选择题
1、现在常见的几种家庭类型为、。
2、孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是戴父母。
3、我们与父母的冲突，往往基于。
4、有效沟通要掌握基本要领。其中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果要求同存异。
5、交友的原则？
①交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。
②欣赏他人、赞美他人，宽容他人、尊重差异、加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。
③真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
④我们要慎交朋友。与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
6、文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
7、不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。
8、网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。
9、网络交往要遵守道德，上网更要遵守法律。
10、对人有礼貌的主要表现？
我们对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
11、礼仪的基本要求？ 礼仪是一门学问，有特定的要求。就个人礼仪来说，表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许多方面。
大题
1、怎样孝敬父母？
①孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按这些要求去做。
②爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴„„这些都是孝敬父母的表现。
③孝敬父母需要付出，但孝敬父母收获的是甜蜜。
④我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
⑤我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈。
2、孝敬父母的表现？
爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴„„这些都是孝敬父母的表现。
3、与父母沟通交往的艺术是什么？
①赞赏父母，赞赏中增进亲情。
②认真聆听，聆听中获得教益。
③帮助父母，用行动感动亲人。
④在家庭交往中，与父母不必太计较。
4、男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？（如何与异性交往？）
男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
5、如何与老师沟通、交往？
①主动沟通是一切交往的前提。沟通产生理解，理解产生信任。
②掌握沟通方法。
⑴从老师的角度看问题。
⑵正确对待老师的表扬和批评。
⑶原谅老师的错误。
③注意交往礼仪。礼貌待师、注意场合、勿失分寸。
6、面对文化差异，我们该怎么做？
面对文化差异，我们应该尽量消除误解，保持客观宽容的态度，提高对其他文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效的沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待„„
7、如何做一名友好往来的使者？
做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
8、如何发挥网络的积极作用？（怎样合理利用网络的优势？）
一个有理想、有目标、有追求的人，能够享受健康的网络交往。
①要以健康的心态把网络作为生活的补充。
②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。
③要利用网络解决工作学习生活中的问题。
④要帮助别人解决一些困难，在为社会服务中体现人生价值。
9、怎样享受健康的网络交往？（怎样克服网瘾？）（如何避免网瘾带来的危害？） ①发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。
②学会自我保护，增强自我保护意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。提高自己辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
③遵守网络交往规则，即遵守网络道德和国家法律，做到依法自律，文明上网，远离网吧。
④合理安排上网时间，学会“信息节食”，自觉抵御网络上的不良诱惑。 ⑤提高心理素质，培养高雅情趣，使自己可以享受网络交往的诸多益处。
八年级下册
选择题
1、我国的国家性质？
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。其中，最重要、最有效的是法律保障。
3、宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
4、公民权利和义务的关系？
在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
5、公民基本义务的内容？
维护国家统一和全国各民族团结；保守国家秘密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护祖国的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。
6、人格尊严权的具体体现？
人格尊严权具体体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
7、良好名誉首先取决于个人的良好表现。【2016年12月份会考严吗】
8、肖像权的内容？
公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。 ①肖像制作权——公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等。 ②肖像使用权——有权决定是否使用或如何使用自己的肖像，如挂在自己家里还是用于广告等。
③肖像获酬权——有权就使用自己的肖像获取报酬。
不过，未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
9、为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现，国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。
10、义务教育的显著特征？
①强制性，由国家强制力保证其推行和实施。
②公益性，即不收学费、杂费。公益性是与免费性联系在一起的。
③统一性，在全国范围内实行统一的义务教育。其统一性包括制定统一的义务教育阶段课程设置标准、教学标准、建设标准、学生公用经费标准等。
11、如何维护受教育权？
我国法律保护公民享有的受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
12、财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有的权利。
13、我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：配偶、子女、父母。第二顺序继承人包括：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
14、遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式。遗嘱继承的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
15、遗赠：公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的。
16、消费者享有哪些权利？
《中华人民共和国消费者权益保护法》根据我国的实际情况并参照国际立法惯例，明确规定我国消费者享有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权、个人信息得到保护权、监督权等多项权利。
17、公平是社会稳定的“天平”。
大题
1、如何正确行使权利？
①公民在行使权利时要尊重他人的权利。
重庆市普通高中毕业会考 信息技术练习题错误更改如下：
练习题(试卷一)
27．使用五笔输入法输入句号时出现“ . ”，而不出现“。”，应单击（ Ｂ ）按钮。 A．中英文切换按钮 B．中英文标点符号切换按钮 C．全角/半角切换按钮 D．输入法名称按钮
60．下列输入可编辑文字的方式中，不属于图像模式识别输入方式的是 (BD ) A．手写板输入 B. 键盘输入C. 扫描仪输入 D. 语音输入
练习题(试卷二)
19．流媒体的本质特性是一边传输一边下载，以区别于一般的下载后播放。( A)
A.正确 B.错误
36．某工厂搞了一次青年工人元件加工比赛，共4名选手参加，经过一天的角逐，这4人的加工情况如下表：
六个人经过这一天加工，经济效益最高的是（ D ）
A. 001号 B. 002号 C. 003号 D. 004号
48．在以下网络应用中，对带宽要求最低的是（ D ）。
A．网络可视电话 B．网上视频点播 C．网上视频聊天 D．收发邮件
49．下列不属于因特网接入方式的是（ C ）。 A．用调制解调器拨号上网 B．ISDN C．EMS D．ADSL
53．在FrontPage中，有关表单的用途和使用方法，下列说法错误的是（ C ） A．表单用于收集用户的反馈信息
B．FrontPage能对表单收集的信息进行统计分析 C．表单用于网页的排版 D．表单中可以插入单选按钮
58．以下A、B、C、D选项分别列出了制作如下图所示表格的操作步骤，请从下列答案中选出正确的答案（BD ）。
A.① 插入一个4列3行的表格；② 加大行宽到适当宽度；② 在第3行中画两条上下排列横贯2、3、4列的线；④ 在第2行中画一条横贯2、3、4列的线；⑤ 在右上角单元格内画一条斜线。
B.① 插入一个4列6行的表格；② 将第1行表格宽度加大；③ 在左上角的单元格内画一条斜线；④ 合并第1列的第2、3行单元格；⑤ 合并第1列的第4、5、6单元格。
C.① 插入一个右上角带斜线格式的表格；② 将表格调整为4列6行；③ 调整行距到适当；④用橡皮工具将左侧第1栏中的第3条、第4条、第6条线擦掉。
D.① 插入一个4列6行左上角带斜线格式的表格；② 调整行距到适当；③ 用橡皮工具将左侧第1栏中的第3条、第5条、第6条线擦掉。 此题的表格书中印掉了。
信息技术练习题(试卷一) 参考答案及评分意见
一、判断题（25分）
1． A 2. B 3．A 4．B 5.B 6. A 7．A 8．A 9．A 10．B 11. A 12.B 13.A 14.B 15．A 16. B 17．A 18．B 19.B 20. A 21. A 22.A 23.B 24.B 25.A
二、 单项选择题（45分）
26．D27.Ｂ28．D 29．C 30．B 31．C32．C 33．C 34．D 35．C 36．D 37．B 38．D 39. C 40．B41．B 42．A 43．D 44．B 45．A
46. B 47.B 48.A 49.B 50.C 51.B 52.A53.A 54.C 55. A
三、多项选择题（30分）
56. BCD57．ABCD 58．BC 59．ABC 60.BD 61.AD62. AB 63．ACD 64．ABC 65．AB 66．ABC 67．ABD 68．BD 69.ACD70．ABC
信息技术练习题(试卷二) 参考答案及评分意见
一、判断题（25分）
1．B 2. B 3．B 4．B 5．A 6．B 7．B 8．B 911. B 12. A 13.B 14.A 15.A 16.A 17.B 18.A 19.A 20. A 21. A 22. A 23.B 24.A 25. B
二、 单项选择题（45分）
26．B 27．D 28．B 29．A30．C31. B32．B 33．D 34. B 35．C 36．D 37．C 38．A 39．C40．D41.A42.B 43.C 44.D 45.D 46. A 47. C 48. D 49. C50. B51. B52. B 53．C 54．D 55．A
三、多项选择题（30分）
56. ACD 57. AC 58.BD 59.ABD60.ACD 61.ACD 62.ABC 63.ABD 64. BCD 65. AD 66. ABCD 67.ACD 68.ABC 69.ABCD 70. ACD
．A 10．A
2016年北京市夏季普通高中会考
数学试卷
第一部分选择题（每小题3分，共75分）
在每个小题给出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的.
1．已知集合A{1,0,1},B{0,1,2},那么AB等于
A．{0} B．{1} C．{0,1}
D．{1,0,1,2} 2．已知某几何体的三视图如图所示，那么该几何体是
A. 球
B. 圆锥
C.圆台
D. 圆柱
3．某市有超市2000家，其中大型超市140家，中型超市400家，小型超市1460家．现采用分层抽样的方法从中抽取一个容量为100的样本，那么应抽取中型超市的数量为
A．7
4．sin(π)等于
A．sin B．sin C．cos D．cos B．20 C．40 D．73 5．在长方体ABCDA1B1C1D1中，ABBC2，AC13，该长方体的表面积为 A．4 B．8 C．12 D．16
6．在△ABC中，A60，B=45，BC, 那么AC等于
A. B. C.1 D. 2
7．如果向量a(2,m),b(1,2)，且a∥b，那么实数m等于
A．1
B．1 C．4
D．4
8．在空间中，给出下列四个命题：
①平行于同一直线的两条直线平行；②平行于同一平面的两条直线平行；
③垂直于同一直线的两条直线平行；④垂直于同一平面的两个平面平行，
其中正确命题的序号是
A．① B．② C．③ D．④
9
y10的倾斜角的大小是
A．45 B．60 C．120 D．135
23)，那么a8等于 10．在数列{an}中，a11，anan12(n1，，，
A．2
11．已知sinB．1 C．1 D．2 1，那么cos2等于 3【2016年12月份会考严吗】
B．A．
1131 3C．7 9D．7 912．函数yx的图象大致是
A
13．函数ysinx,x[0,
A．[0,] B C D 3π]的单调递增区间是 2C．[π
2B．[0,π] π,π] 2D．[π3π,] 22
14．在函数y2x，yx2，y2x，ycosx中，偶函数的个数是
A．0 B．1 C．2 D．3
15．已知点M(0,1)，N(2,3)．如果直线MN垂直于直线ax2y30，那么实数a等于
A．4 B．2 C．1 D．1
16．如果函数f(x)log3x，那么f()等于 1
3
A．1
B． 1 2C． 1 2D．1
17．每年的3月5日是“青年志愿者服务日” ，共青团中央号召全国青年积极参加志愿服务活动．甲、乙2人随机参加“文明交通”和“邻里互助”两项活动中的一项，那么2人参加的活动恰好相同的概率是
A．1 6B．1 4C．1 3D．1 2
18．在区间[0,4]内随机选一个实数x，该实数恰好在区间[1,3]内的概率是
A．1 4B．1 3C．1 2D．3 4
19．已知f(n)2222n(nN*)，那么f(4)等于
A．15 B．30 C．55 D．126
20．已知圆O1的方程为x2y24，圆O2的方程为(xa)2(y1)21，那么这两个圆的位
置关系不可能是 ．．．
A．外离 B．外切 C．内含 D．内切
2x3y6≥0,21．已知实数x,y满足x≤0,那么zyx的最大值是
y≥0,
A．1 B．2 C．3 D．5
22
根据上述信息，从统计学角度分析，下列结论中不正确的是 ．．．
A．2014年有9个月的AQI类别属于“轻度污染”
B．2015年12月份AQI类别为“优”的天数一定为0
C．2014年上半年AQI数据标准差大于2015年上半年AQI数据标准差
D．每年的第二、第三季度空气质量较好
23．我国南宋数学家秦九韶（约公元1202—1261年）给出了求n(nN*)次多项式anxnan1xn1a1xa0的值的一种
简捷算法．该算法被后人命名为“秦九韶算法”，其程序框图如
图所示．
当x0.4时，多项式x40.6x3x22.56x1的值为
A．0.2
C．1.26176 B．1.58944 D．2.248
24．已知点A(1,0)，B(1,0).如果点C在函数y3x22的图象上，那么使得△ABC为直
角三角形的点C的个数为
A．8 B．6 C．4 D．2
25．对于集合M{a|ax2y2,xZ,yZ}，给出如下三个结论：
①如果P{b|b2n1,nZ}，那么PM；
②如果c4n2,nZ，那么cM；
③如果a1M，a2M，那么a1a2M，
其中正确结论的个数是
A．0 B．1 C．2 D．3
第二部分解答题（每小题5分，共25分）
26.（本小题满分5分） π已知函数f(x)sin(x)(
0)6
（Ⅰ）；（将结果直接填写在答题卡的相应位置上） ．．．
（Ⅱ）求x0的值．
27.（本小题满分5分） 已知正方体ABCDA1B1C1D1被平面B1D1C截去一部分后， 得到几何体A1B1D1ABCD，如图所示．
（Ⅰ）在几何体A1B1D1ABCD的面上画出一条线段，
使该线段所在的直线平行于平面B1D1
C；
（Ⅱ）设E为B1D1的中点，求证：B1D1平面A1ECA．
28.（本小题满分5分）
5qa1{a}aa已知n是公比为的等比数列，1，1． 23
（Ⅰ）q；（将结果直接填写在答题卡的相应位置上） ．．．
23，使这n2个数成等差数（Ⅱ）在an和an1之间插入n个数，其中n1，，，
列．记插入的n个数的和为Sn，求Sn的最大值．
29.（本小题满分5分）
已知圆M的方程是x6xy160．
（Ⅰ）圆M的半径是；（将结果直接填写在答题卡的相应位置上） ．．．22
0)和点B，交y轴于点C．如（Ⅱ）设斜率为k(k0)的直线l交圆M于点A(2，
果△MBC的面积是4k，求k的值．
本学期我们以《中学德育大纲》为主要内容，以弘扬和培育民族精神教育和爱国守法教育为工作重点，加强学生的爱国主义道德情操和学生的文明行为习惯等的养成教育，坚持德育工作把握方向性，体现时代性，注重实效性，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优异的成绩鼓舞人。营造一支师德素质好、业务水平高的班主任队伍，要求全身心投入，全过程负责，营造热爱学习，快乐运动，严格守纪，团结向上的良好班风。我们重点做了以下工作：
一、常规管理方面
1、加强班主任工作管理
学期初，班主任根据学校和年组的统一安排写出班主任工作计划，工作计划内容要求实际、可行。期末写出班主任工作总结，肯定成绩，寻找差距。班主任加强学生常规管理。常规管理主要包括三项：思想品德，纪律和卫生。
思想品德：班主任工作应以德育为先，经常对学生进行思想品德教育，尤其是在市场经济变幻莫测的今天，班主任老师更应该注意学生的思想变化，思想工作要紧抓不放。
纪律：班主任老师根据国家有关的法律法规，学校的有关规定，经常对学生进行纪律和保护教育，可能出现的经常性的违犯纪律的现象，班主任要做到防微杜渐。尤其是教学楼内五不准、自习课纪律教育。
卫生：教室的卫生是班级的门面，是班主任工作效果的体现。班主任老师在这个问题上务必提高认识，提高卫生标准，教育学生爱班如家，班班都有一个清洁优雅的学习环境。
2、班主任实行“一日常规”制度：班主任做到三进班（晨读提前到班，稳定秩序掌握情况；中午午睡提前到班，检查卫生和出勤情况；八、九节进班，检查自习情况和班级卫生情况）三督促（督促学生遵规守纪，完成作业，按时进校离校）三检查（检查着装举止，住宿，班级公物保管情况）三记录（记录出勤情况，好人好事及班级早晚自习情况）（黑板右上方出席情况表）。
3、建立班主任、班级和学生量化档案。要求班主任晨读、午睡、七、八节到班，不到者扣分。对周六、周日上午、晚自习到班进行加分，年级干事做到日统计，周累计，月公布。
学生根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》所规定的内容，进行个人德育量化跟踪考核。对累计扣20分的学生，给予该生警告处分，30分严重警告处分，40分记过处分，50分开除学籍，留校查看处分，60分开除学籍处分。受到纪律处分的学生，该生当年的《学生综合素质评价》中的基本素养一律为C等级、C等级以下或不及格。对通报批评三次或三次以上的学生找家长共同教育学生。受到通报批评的学生，视情节轻重，可以安排第二天上午第一节课集中教育。
4、开展主题班会系列活动：本学期共召开班会4次，通过班会，学生们互相交流经验，取长补短，增加了班级集体荣誉感，增强了学习自觉性。如二年10班总结出了：在自习课上研究题损人利己，在自习课上讲话，损人不利己缺德。自习纪律明显加强。
5、召开班主任期中工作总结会：根据高二年级学生特点，阐述我是怎样培养班集体的？通过前半学期工作，班级取得的成绩是什么？还存在哪些问题？在后半学期我准备做哪些工作？通过总结会，班主任互相学习，提高了班级管理的工作水平。
6、密切与家庭、社会的联系与配合：进一步完善海城高中学生活动家长委员会的组织机构，建立经常性的家校联系制度，通过家长会、告家长书，家校互访等形式，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导。本学期分层次召开了家长会：即尖子生家长会、学困生家长会和借读生家长会。期中考试结束后，召开了高二全体学生家长座谈会，达到了社会、家长、学校共同办学的目的。
二、其他方面
1、加强学生的安全教育：我们经常对学生进行安全教育，严格执行学生请假制度，特别是对教学楼的各种安全隐患及时检查上报。
2、参加了“海城市政府庆祝建党90周年大型演唱会”。全体高二年级师生，树文明形象，做文明观众，展海高学子风采，圆满地完成了学校交给我们的任务，师生表现，受到社会一致好评。
3、抓好学籍管理工作，抓好学生参加社保工作。
4、抓好安全工作：本学期制定了年级学生安全稳定工作的若干规定，进一步加强学生的安全管理工作，杜绝各类安全事故发生，促进了年级教育教学持续、稳定、健康发展。
总之，本学期我们基本上完成了既定的工作计划，实现了预定目标。我们决心在学校领导的指导下，在各部门的支持下，进一步作好各项工作，为实现海城高中的跨越式发展而努力。
##第2篇：高中班主任德育工作总结时间过得很快，转眼到了学期尽头，回顾本学期的工作，用一句话总结：累，但充实。从最初的担心害怕到后来的团结一致，感触良多。下面本人将就这学期的一些德育管理经验作如下总结：
1、充分运用学校的德育管理处分条例。还没有接手升大班之前，我遇到的学生纪律观念都是比较淡薄的，甚至不把老师放眼里，所以那时候我对那些德育差的学生会毫不留情地给以行政处分，这对于那些想留校读书但纪律观念比较差的同学起到比较良好的结果。接手升大班时，由于之前一直认为升大班的同学有高考的目标，入学成绩比较好，纪律观念自然也比专业班好，所以没有过多地去强纪律的条条框框，想给学生一个和蔼的形象，但很快我就发现我的想法是不切实际的。因为进职业高中读书的同学，大部分都是中考不及格的同学，所以入学分数哪怕比专业班高几十分根本说明不了问题。很快我这个“和蔼”的形象就被学生的各种违纪行为轰击得“支离破碎”，喝酒、吸烟、拍拖、私接电源等问题接二连三的出现让我彻底放弃了当初和蔼形象的想法，在认识到问题的严重性后，我依然拿起“处分条例”“武器”还击。
对于那些违纪情节严重、求学思想怠慢的同学，我决定狠下心来将其“绳之以法”。在短短一个月内，我们班从部门警告到学校级的留校察看处分就达到了5人次，而且这些都是我眼里的“好学生”。经过这一轮的整顿后，虽然班级小毛病不断，但大方向的班风得到了有效的扭转，尤其班长在班中的威信也日渐增加，这让我暗自欢喜。
2、给予后进生希望。我们学校不仅有着严格的德育处分制度，还有着严格的升留级制度。对那些德育表现差、多科学习成绩长期不及格的同学，按照学校的德育管理要求可以给予留级的处分。制度本身对督促学生积极上进是有很大好处的，但是对于那些被处分，学习成绩不是特别理想的同学，时间长了，可能会出现弃学的可能性。这就要求班主任在严格要求的同时尽可能给予后进生一些人文性的关怀。对那些后进生，一开始我是绝对按章办事、铁面无私的，但当他们的纪律好转后，我会稍微声色和蔼给他们说一些励志的故事，引导他们向往读书，并且给他们一点希望：如果考试进步了，可以考虑向学校申请撤销处分。事后发现这个方法是十可行，对于那些后进生，希望他们像优秀学生看齐那是非常高难度的事情，但如果给予他们希望，使他们保持一颗向善的心，作为班主任也算是功德圆满了。
3、多些与家长联系，摸清底细。领导的一句话一直让我印象深刻“要做好学生工作，你必须想方设法让家长站到你这边”，的确如此，如果得到家长的许可，你对学生采取什么教育方法家长都会坚定地站到你一边，开展学生的教育工作就顺心如意了。基于这个认识，我给自己确定了家访的目标，每个月规定自己与一定量的家长电话沟通。沟通的内容包括学生在校的表现和在家的生活状况，也包括学生的一些家庭情况等。与家长交流多了，慢慢也总结出一些方法来：大部分的家长都会以为班主任打电话的意图就只有一个“投诉”，而我这学期恰恰是“逆其道而行之”，当家长先开口问我是不是孩子在学校违反纪律了，我先来一个否定，而且告诉他们该次电话的目的是表扬其孩子进步了。这样做后收到的效果是不言而喻的，很多家长在班主任还没有表扬完就先说出学生在家和以前中学的一大堆不是之处，呵呵，正中下怀，这时候给他们提出改正的建议最合适不过了！
4、在有把握的情况下，给予班干一定的权力开展各种活动。通过班干的带动，凝聚班集体的向心力。本学期，在体育委员和班长的要求下，我们班成立了篮球队，并且多次向兄弟班发了“战书”，我对此是积极支持的，但是给他们也提出了明确的要求：必须全班同学到场当啦啦队，我亲自到场督战。
本学期，学校举行了冬季运动会，虽然我们班只得了团体总分第三名，没达到第一的目标，但是我班收获的远远比这“第三名”多得多，尤其是班长组织同学们签名写的班级标语“我们这一家，信耀哥，夺第一！”深深打动了我的心：陪伴学生走过了一年半时间，看着班级从当初懒散的幼稚状态慢慢走向成熟，这何尝不是一种喜悦，这何尝不是一种成功呢？
##第3篇：高三班主任德育工作总结本学期担任高三12班班主任。针对美术班的实际情况，在本班中上生少、后进生多；学习主动钻研的少，被动接受的多；全面发展的少，偏科的多。面对这种现实，为了迎接省联考和高考，使尖子生更上一层楼，中下生有新的突破，使他们在高考中考名牌，上档次，我做了很多努力。特总结如下：
一、工作指导思想：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，狠抓学生的“养成”教育、细节教育、法制教育、心理健康教育，培养学生正确的理想信念和良好的行为习惯，逐步创立起适合我校校情的行之有效的教育模式，不断提高学生的道德水平和规范意识。
二、工作目标：
从大处着眼，小处着手，狠抓常规细节的教育与管理，通过各种形式的教育与引导，规范学生的言行，努力实现管理的精致化。
三、工作措施：
（一）加强班级管理，培养良好的班风学风
1、通过班会课、活动课对学生重点加强思想政治教育和法制意识教育，教会学生学会做人，先成人，后成材，要有明辨是非的能力和自我约束的能力，本学期的主题班会有“崇尚节约，正确使用压岁钱”、“学雷锋，树新风”、“爱国、守法、知礼、诚信”、“惜时、进取迎会考”、“爱学习、崇尚科学”、“理想、责任、能力、形象”、“今年看师兄师姐，明年看我们自己”等。
2、加强班风管理，通过一些具体活动来增强学生的集体荣誉感，制订可行的班级管理细则，从学习到纪律卫生，从考勤到午操，奖罚分明，以一股正确的舆论导向来引导学生，在班上形成一股树正气、树典型的良好班风，在学生心目中形成“班级为人人，人人为班级”的良好局面。
3、加强学风建设，培养学生正确的学习方法和自学能力，加强学法交流，增强竞争意识和忧患意识，运用鼓励和期待，督促学生人人思进，个个向上，你追我赶、惜时如金的学习局面。同时还须加强语文、数学、英语三方面的学习，尤其是英语的学习。
4、本学期改选班团干部成员，让有能力的同学能走上管理班子的基础上，继续实行班长轮值制度，加强学生的自我管理能力，培养学生的的各种素质和能力，改变以往“有人没事做，有事没人做”的局面使班团干起到很好的督促和带头作用。
（二）加强尖子生的培养，促进中下生的转化
1、尖子生的培养，增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在短科上能查漏补缺，迎头赶上，力争平衡发展，争取高考靠名牌、上重点。
2、对于中下等生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解情况，使他们树立信心，对学习产生兴趣，养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识和学法辅导，首先应从基础知识抓起，加强他们对基础知识的理解和运用能力；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。通过他们的努力，中等生再上一个层次，差生确保本学期会考全部通过，学习成绩能有所突破。
（三）真正使常规检查与安全管理落到实处，逐步增强学生的自我管理、自我服务的意识和能力。
本学期组织班干部做日常值日人员，协助老师做日常管理工作，明确管理要求，进一步增强责任心和服务意识，确保无论在空间上，还是在时间上，无管理漏洞，真正实现时时有人管，事事有人管，处处有人管。让每一位学生干部明确自己的工作职责，学习工作的艺术与方法，在工作中锻炼自己，真正成为老师的得力助手。
##第4篇：高三年级德育工作总结本学期高三年级以学校德育工作思路为指导，认真贯彻落实政教处下达的各项工作任务，坚持以德育为核心，以学生为中心，以备考为重心；加强德育队伍建设，严抓班风学风建设，营造良好备考氛围，取得了良好的成绩。
1、为了营造良好的备考氛围，高三年级组加强德育队伍建设，构建以班主任为主、任课教师全员参与的德育教师队伍，让全体科任教师配合班主任做好学生的思想教育和心理辅导工作。全体班主任每天全身心投入班级管理和学生教育工作之中，结合本班实际创造性地开展德育工作，使得整个年级呈现井然有序、积极向上的备考态势。重点班卢文流、汤小波、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、桂林峰、邓锦秀、蔡启高、李双庆、陈万雨、吴建武、林友钗等班主任着力加强学风建设，普通班张武营、叶金海、王飞武、谭琪军、覃少林、吴伟海等班主任着重加强班风建设，省级德育课题组成员陈桂贞、陈雅剑和边春艳等班主任结合课题研究实际，着眼于通过“加强班级文化建设”促进学生自主管理，取得了很大成效。驻级行政人员李绪法、蔡赞生、林霖和年级管理人员许利强、朱戴史、王飞武等老师也积极配合年级组共同做好德育工作。张远志、庄思佳、孙振亮、彭朝东、郭琳、林小红、彭建坤、林增炼、陈桂坚、林秀花、林惠敏、李志恭、余丽春、林泽帆等许多科任教师也十分热心的投入德育工作之中，耐心教育、关心、辅导学生，使得学生“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”。
2、紧紧围绕《中学生日常行为规范》和《林启恩纪念中学学生日常行为的若干规定》，充分利用年级学生大会和每一节班会课教育学生珍惜在校时光，珍惜自己的大好青春，自觉执行各项行为规范。严抓学生仪容仪表教育和良好行为习惯的养成教育，使学生的仪容仪表和行为习惯有很大的改观。
3、重视开展爱国主义、集体主义、前途理想、健康安全、遵规守法等各方面的教育，引导学生树立良好的人生观和价值观，促进身心全面发展。年级组针对学生的思想实际，以爱国主义教育为中心，帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发他们的学习热情，保证他们以高昂的状态和积极向上的精神贯穿整个备考过程。
4、用信心呵护每一个尖子生，用爱心感化每一个学困生和贫困生。年级组于20XX年12月份汕尾统考以后，实施了尖子生“导师制”，由一个科任担任几个尖子生的导师，从学习、生活、思想、心理等各方面全方位地关注尖子生，帮助他们解决问题，确保他们成绩再创新高。并召开尖子生会议，了解尖子生学习、家庭和生活各方面情况，帮助他们进行成绩分析和心理疏导，确保他们成绩、身体、思想和心理全面健康发展；同时，通过各种途径、手段帮助学困生和贫困生，使他们减轻心理压力，健康成长。
5、重视非智力因素在备考中的重要作用，加强励志教育。为了营造积极向上、昂扬乐观的备考氛围，高三年级组在每班课室门口张贴高考励志标语牌，在教学区显眼位置张挂励志标语横幅，并出版励志专栏《2016年高考，我们来了》和励志专刊《高考备考简报》；分批、分层次召开不同主题的“励志会议”，抓住一切机会表扬、鼓励学生。所有这些措施，极大地提高了学生的思想认识，极大地激励了学生的斗志。
6、班级管理突出“精细化”特点。在开学初全级教师会议上，年级组就要求各班级在班级纪律、班级考勤、班容班貌、养成教育、财物保护、环境卫生、安全工作、宿舍管理、成绩跟踪等方面符合要求，要求各班主任在第一时间里及时掌握班级存在的优缺点，尤其是学生考勤、段考成绩升降和思想心理变化情况，积极创建良好班风和学风，帮助学生提高成绩；耐心细致做好学生的思想教育和心理辅导，努力培养班级团队精神，确保班级纪律不掉队，为创设年级良好备考氛围做出贡献。
7、积极同家长取得联系。班主任及时了解、掌握学生情况，及时联系家长，协助家长共同管理教育学生。尤其是在汕尾调研考试以后，卢文流、邵晓艳、许利强、吴振涛、周瑞超、张武营、谭琪军、陈桂贞、陈雅剑、边春艳等班主任经常同学生家长联系，及时向家长反映学生在校情况，达到共同管理、共同教育的目的。
8、存在问题表现为：在学生管理方面，还欠缺更加科学、民主的方式；对于部分学生的心理，还不能很好的掌握；如何将严格管理和表扬激励有机结合，如何提高班级文化建设促进学生自主管理，有待进一步探讨研究。
我们一定要想尽各种办法，消除学生备考过程中出现的浮躁和焦虑等不健康心理，尽力挖掘学生潜能和非智力因素，为备考搭桥铺路。要充分重视学生考试心态调整和心理健康教育——充分利用广播、班会、年级集会、专家讲座和师生座谈等形式进行正面引导，为学生树信心、鼓斗志；充分发挥班主任的作用，深入细致地做好学生的思想工作，确保他们轻装上阵。
##第5篇：高二班主任工作总结本学期，我担任高二（6班）班主任。6班是个文科班，全班50人，男生23人，女生27人。过去的一个学期里，我们班在学校领导的关心下，在学校和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得不错的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设
1、确定班级目标，编成响亮的口号：“不到最后一刻，决不放弃”。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。
3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”：“给自己一个奋斗的理由！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、制定个人奋斗目标，在“放飞梦想”中写下自己理想中的大学，便于同学们自我对照，自我激励，相互监督。
总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次考试，年级前10名进行物质奖励；根据成绩分的小组在考试中考的做好的小组也要适当的奖励。
4、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。
5、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于宿舍管理员沟通，了解宿舍管理状况。
6、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用
新学期开学后，根据在临汾职业技术学院的表现，我初步选出了班长和纪律委员。开学后，又由学生毛遂自荐成立班委会和课代表。
在具体的工作中，按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员负责，课代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
五、与各任课教师加强交流，协调教学工作
首先，协助授课老师搜集教学信息：以贺卡的形式，促进师生之间的情感沟通。
其次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。
六、与家长沟通，加强家校联系
为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。
七、班级活动
1、成功地组织了学生参加学校各项活动，各项工作平稳有序。
2、响应学校号召，组织学生召开特色主题班会，学生自己组织了“严师出高徒，还是慈师出高徒”的辩论会，开的有声有色。
3、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，向一名优秀的人民教师和班主任的目标不断奋斗。
##第1篇：春季招生工作汇报
根据学校安排，伍竹、双坪招生小组从2月13日到17日，深入生源学校进行招生宣传。现将本次招生工作情况汇报如下：
一、基本情况
本次学校安排伍竹双坪招生小组成员为方龙榜、韩财军二人。为了使本次招生工作做得扎实有效，不出纰漏，小组决定采取集体行动、统一宣传的方法，加强与生源学校的联系，争取支持，对学生开展了积极有效的宣传工作。
本次我组的工作路线如下：13日上午参加学校召开的招生会议，下午立即奔赴伍竹九年制学校开展宣传工作，14日赴双坪镇九年制学校开展宣传工作，15日我组一行再次赶赴伍竹九年制学校，16日去双坪镇九年制学校，17日又到伍竹九年制学校开展招生工作。
经过努力，伍竹九年制学校的22名九年级学生中有2人有来职中上学的意向，双坪镇九年制学校的39名九年级学生中的11名有来职中上学的意向。
二、主要工作
13日上午九点到十二点，我组集体参加了学校召开的招生宣传工作专题培训会。下午，我们立即赶赴伍竹九年制学校。我们首先找到了校长贾礼锋，说明来意后对其进行招生政策介绍，请求予以配合。在其安排下，我们与该校的王副校长和兰主任一起，召集九年级全体学生开会，先做了我校情况介绍，重点讲了我校的办学理念、办学成
果及本学期招生政策，然后播放了专题片，最后，对学生的疑问逐一做了解答，并将学生名单及基本情况做了抄录。
14日，我组又赴双坪九年制学校，和陈勇校长、张涛老师一起找到中心学校找到杨远祥和章长军两位校长，介绍招生政策，请求予以配合。中心校和学校高度重视，立即召开了会议安排招生工作。在章校长的亲自主持下召开了九年级全体学生会。我们先做了我校情况介绍，特别是我校的办学理念、办学成果及学校的特色专业，然后播放了学校的专题片，并与学生进行了广泛的交流，答疑解惑。
15日，我组在杨校长、谢主任带领下又赴伍竹九年制学校进行宣传，我们与该校王副校长接头，请求支持，随后与班主任张晓娇一起和该班学生再次交流，做工作鼓励其报名。
16日，我组在万主任、张宏沛老师的带领下再赴双坪九年制学校，与九年级班主任潘银风就招生工作进一步商讨，并协同做学生思想工作。
17日，我们又到伍竹九年制学校，与班主任张晓娇老师动员个别有意向学生做好准备，及早来职中参观报名。
三、存在问题
1、生源学校反映我校专业课开设较少，文化课太多；
2、今年新生入学需要交费，很多学生入学有很多困难；
3、往届学生反映学校给的承诺不能完全兑现；
4、学生的食宿、安全问题颇多。
四、招生建议
1、学校增加专业课和实训课的开设，管理灵活一些；
2、适当缩短报名时间，争取思想工作做通一个报一个；
3、经常与生源学校加强联系，建立招生长效机制；
4、对新生的接待、食宿、安全等各方面工作再做细点；
5、对学生的安置工作尽量做到专业对口、工作环境好、待遇优厚，为今后的招生工作奠定良好基础。
##第2篇：职中招生工作汇报张北县第三中学
关于一中、职中招生工作实施方案
我校积极响应上级关于大力发展高中教育和职业教育的号召，按照张北县教育局关于一中、职中招生工作的文件精神，做了大量细致的工作，目前招生工作仍在进行。现将招生工作情况汇报如下：
一、成立机构，明确职责
学校成立了由校长任组长，副校长、年级主任、班主任为成员的招生工作领导小组。领导小组成立后，校长亲自召开了动员大会，相关领导、全体初三班主任和任课教师参加会议。把具体工作一一分配下去，做到了分工细化、职责明确。
二、提高认识，做好宣传。
（一）领导重视，认识到位。根据招生工作相关文件精神，学校领导班子召开了班子会，认真分析了一中、职中招生工作的重要性。特别是把职中招生工作的认识提高到一个新高度。第一职中招生工作是一项重要的政治任务。县委、政府高度重视，其意义不仅仅在于为职中多招收几个学生，而是通过扩大招收宣传力度，招收更多的考取高中没有希望的学生到职中来，避免升学无望的学生大面积流向社会，成为低素质的社会劳动者。第二职中招生与张北一中招生工作同样重要。为张北一中输送学习成绩优秀的学生很重要，这是我们普遍关注的任务。为职中输送学习成绩中等，甚至偏低的学生同样重要，因为这是为学习成绩不是很突出的一大批学生找出路，这些学生通过继续学习对口知识，
进一步深造，提高专业技能，或者学好一技之长，毕业后就业。为社会、为张北造就更多的专业技术一线人才，大幅度提高劳动力素质，其意义重大。
（二）思路清晰，宣传到位。第一大力宣传职中招生政策 2016年上半年，学校首先召开了教职工动员大会。进一步统一思想，统一口径，要求不仅9年级教师要做好毕业学生分流工作，其他年级教师要针对自己所教学生实际状况，尤其是有辍学苗头的学生更要提前进入招生阶段，即鼓励7—8年级个别学生提前进入职教中心学习。学校累计召开班主任会议4次，召开学生大会3次，广泛宣传职中招生政策，要求领导小组全体工作人员必须吃透政策，让全体学生明白政策，明确职中招生工作涉及到成百上千个学生家庭，涉及到成百上千名学生的就业和前途。其实搞好职中招生工作本身就是在落实一项惠民政策。尤其是招生优惠政策必须宣传到位，做好宣传是认真落实国家惠民政策的前提条件。其次大力宣传职中的硬件设备。职中自从新迁校址后，学校硬件设备得到大力改善，教学楼、实验楼、学生公寓设备先进，整个校园环境干净整洁、文明优雅。这些硬件设备，通过广泛宣传，得到了学生和家长的认可，为招生工作的顺利开展奠定了基础。再次大力宣传职中的师资队伍和发展前景。最近几年职中教师队伍不断发展壮大，师资力量不断得到充实和加强，对此，我校向有意前往职中就读的学生和家长做了广泛宣传。因为拥有良好的师资队伍是办好一所学校的关键。随着教育形式的发展，职中教育发展形式一片大好，上级部门高度重视职业技
术教育，县委、政府大力扶持职业技术教育，将来职中的发展前景更加美好。最后大力宣传学校为学生开辟的就业门路。以身边的实例，做最好的范本，广泛宣传职中为学生开辟的就业路径。因为学生和家长最关心的就是就业前景，就业前景好，才可以吸引大批的初中毕业生来职中就读。
三、布置工作，措施得力。
一是及早动手，做好学生思想动员工作。为学生分流奠定思想基础。二是做好防控工作。第一是防。防止学生辍学，防止外来学校招生。第二是卡。层层设卡，任何人不得擅自向外校推荐学生，任何人不得在学校和学生之间散发外校招生简章，任何人不得做学生家长工作。第三是阻和拒。外校来招生，教师要阻止和拒绝，领导更要阻止和拒绝。三是向家长发放宣传材料。给家长发放了《致家长的一封信》，信中细致讲述了职中招生政策及其优惠政策，更大程度取得与家长的联系。四是班主任、任课教师做好家访工作。学校委托班主任、任课教师亲自到学生家里做宣传动员工作，力求取得效果。中考前积极做好优等生与张北一中的签约工作，防止优等生外流；中考分数等第公布之后，a等第、b上等第学生班主任与学生人人见面，人人谈话，动员学生到张北一中就读。c、d等第学生学校不仅为职教中心提供最新的学生联系信息，7月初班主任还协助职教中心教师深入到学生家庭中进行家访，效果良好。通过这些办法，争取更多学生到职中就读。
四、制定制度，充分激励。
一是制定职中招生奖惩制度。在制定教学成绩奖励办法的同
时，明确制定了一中、职中招生奖励办法，给初三各班制定了每招生任务，按照任务完成情况落实教学成绩奖励办法。
二是招生效果与年终考核挂钩。把招生工作作为教师的教学常规工作之一，写入教师年终考评细则，把每一位教师的招生工作绩效作为该教师评优选模的硬性条件。通过这些办法，我校职中招生工作取得了良好效果。
在今后的工作中，我们将进一步提高认识，采取更加有效的措施，努力完成一中、职中招生任务，为办好三中教育、办好高中教育作出我们应有的贡献。
张北县第三中学
二〇一四年七月四日
##第3篇：--宿迁市2016年招生工作汇报多措并举 真抓实干
千方百计完成中职招生任务
--宿迁市2016年职教招生工作情况汇报
我市2016年大职教招生，经初步统计是56206人，其中五年制高职招收2520人，普通中专招收21927人，职业中专招收15826人，职业高中招收2489人，成人中专招收7566人，技工学校招收5878人，完成省教育厅下达我市大职教招生任务的100.5%。我们的主要做法是：
一、统一思想强认识，拓宽思路抓招生
我市按照教育部、省教育厅要求，统一思想，提高认识，认真贯彻落实教育部等七部门联合下发的《关于进一步做好中等职业学校招生工作的通知》（教职成〔2016〕12号）文件精神，把职教育招生工作摆上重要议事日程，市教育局成立了中职招生领导小组，一把手局长亲自抓，分管局长具体抓，要求各地、各职业学校要进一步提高对职教招生工作重要性认识，明确职教招生任务，做到目标到学校，责任到校长，任务到个人，千方百计拓宽招生工作思路，力求在政府的强力推动下，凝神聚力抓落实，通过多途径，多形式的宣传发动，促进全市上下思想认识到位。同时我们要求各地、各职业学校要内外结合，灵活机制，拓展生源渠道。即：拓展中考录取主渠道。要求各县（区）要确保规定的初中毕业生升学率，确保57%以上的初中毕业生升入职业学校。市直职业学校、市外按计划在宿迁招生的职业学校、五年制高职校录取县（区）的考生算入县（区）初中升学率。拓展成人教育录取渠道。多方组织生源，积极面向未升学普通高中毕业生、复转军人、返乡农民工等城乡劳动者开展职业学历教育。面向开发区企业、服务行业等办好成人中专。拓展职成教育联合办学渠道。推进职教中心与乡镇成人中
心校结合，推进农科教结合，实行联合招生、联合办班，确保今年职普比例，千方百计完成职教招生任务。
二、招生工作行动早，舆论宣传力度大
市教育局从三月份开始就组织职教招生调研，出台了《关于进一步加强高中阶段招生工作意见》，要求各县（区）教育局、各职业学校要加大招生工作宣传力度，积极营造招生氛围。并指定由市教育局职社教处牵头，录制了《职业教育--助你走向成功》职教专题宣传片，发放到每一所初中，市教育局孙其松局长走进演播室，大力宣传职教助学政策，宣传职业教育的重要性、必要性，正确分析招生形势，要求初中生源学校和职业学校干部教师要深入到每一个学生家庭，上门动员，宣传招生政策，指导学生升学，对家庭特别困难的学生，要采取特殊的照顾政策，保证他们不因家庭困难而失学，以保证97%以上的初中应届毕业生升入高中段学校，并保证57%以上的初中毕业生上职业学校。六月份以后，市教育局又先后出台了《关于加强中等职业学校招生管理工作的通知》、《关于进一步做好中等职业学校招生工作的紧急通知》、《关于严禁九年义务教育阶段学校招收初三复读生的紧急通知》、《关于动员普高学生就读职业学校的通知》、《关于公布2016年普通高中招生录取控制最低分数线的通知》等有关招生文件，通过各种途径，充分利用《教育在线》电视栏目，大力宣传教育部等七部门联合下发的《关于进一步做好中等职业学校招生工作的通知》（教职成〔2016〕12号）文件精神，积极营造全社会重视发展职业教育，人人支持职业教育的良好氛围。
三、内引外联措施实，市外招生见成效
利用区位优势，加强与中西部地区招生合作。我市地处经济发达地区与西部落后地区的缓冲段，在黄淮海经济圈内位置特殊。在职教招生方面，既要送出去又要引进来。一是加大与经济发达地区的联合办学力度。扩大与苏南联合办学，
引导学生到省部属中专去读书。我们通过各种途径与苏州、无锡、南京、常州、镇江等地的职业学校签订联合办学协议，争取省部属中专校和五年制高职到我市多招生，让更多的学生走出去，到经济发达地区去读书。2016年，全市与苏南、苏中职业学校联合办学协议人数达4235人，完成市外中专校和五年制高职在宿迁招生计划5613人。二是积极开辟市外招生市场。我们要求有条件的职业学校要积极扩大省外生源基地，力争从市外招收更多的学生到宿迁接受职业教育。要求各县（区），市直职业学校有计划、有目的地走出去，扩大宣传，扩大合作范围，扩大生源基地。五月份以来，我们发出了大量邀请函，邀请中西部地区8省市的40多位职业学校校长来我市考察签订联合办学协议，同时要求各职业学校组织人员到中西部地区的河南、陕西、山西、河北、江西、甘肃、宁夏、青海、云南以及周边地区开展联合办学和定点招生。八月份，市教育局孙其松局长亲自带队，组织各大职教中心校长赴安徽、甘肃等地进行省外招生，积极开辟市外招生市场，收到了明显的效果，截止目前，我市与中西部地区联合办学及直接招生人数达6018人。
四、督查反馈及时抓，规范管理效果好
为切实加强职教招生环节的管理和指导，做到有计划实施，分阶段督查，全程把握情况，全面落实措施，明确工作职责，一是严把三个规范。即：规范招生宣传。我们要求招生学校和生源学校加强协调与配合，共同搞好职教招生宣传工作，充分利用多种媒体宣传职教招生政策、招生信息、招生要求，确保把市招办编印的《宿迁市2016年中考报考指南》发到每个考生手中。同时要求职业学校在宣传办学条件、办学成果、就业推荐、工作待遇、收费标准等情况时要实事求是，不得夸大其词，不能误导学生。职业学校之间不得相互诋毁。在新闻媒体上发布招生广告必须报市或县（区）教育局审核批准，未经审批不得刊登和宣传。规范招生行为。实行阳光招生，严禁暗箱操作，严禁有偿招生，严禁欺诈蒙骗学
生。生源学校和教师个人不得向未经市教育主管部门批准同意的招生学校提供学生信息，更不得以收取 "介绍费"、"推荐费"为目的。对违反高中阶段招生政策、扰乱招生秩序、违规招生、乱收费的生源学校和个人要追究当事人及单位负责人的责任，并予以严肃处理。规范市外招生。严格执行赴外省、特别是地震灾区招生审批制度。未经市教育局批准，任何职业学校不得擅自到省外、市外招生，赴省外市外招生宣传材料须经市教育局职成教处审核批准。二是做好三个统筹。即：统筹好中等职业教育和普通高中的招生。我们坚持市委、市政府规定的职普比例
5.7︰4.3不动摇，按比例安排招生计划，实行同批次录取。禁止普通高中超计划招生和线下录取。统筹好公办和民办职业学校的招生。从专业设置入手，量力而行，量体裁衣，发挥优势，突出特色，实现错位招生，避免恶性竞争。统筹好区域内和跨区域的中等职业教育招生，树立一盘棋思想。鼓励支持初中毕业生报考市直职业学校、市外按计划在宿迁招生的职业学校、五年制高职校，以实现多样性培养人才的目的。三是建立三项制度。即:建立招生奖惩制度。切实制定奖惩方案，充分调动职业学校到外省、市招生的积极性和主动性，把初中毕业生升学率作为衡量初中学校教育质量的主要指标，特别是把升入职业学校的任务数分解到初中，要求各初中学校要把动员报考职业学校与初中教师的工作考评挂钩、与奖惩挂钩、与工作绩效挂钩。建立招生定期督查制度。围绕全市职教招生总体目标，要求县区分解到责任单位，排定招生序时进度，定期督查招生工作，今年的职教招生期间，市教育局分别召开了三个不同层次的职教招生推进会，组织了2次职教招生拉网式大检查，效果显著。建立学校招生旬报制度。我们实行招生数据旬报制度，及时把握招生情况，以招生动态形式，反馈全市职教招生情况。当然，我们在职教招生工作还存在着一些困难和问题：一是学生家长对职业学校搞工学交替、校企合作、提前上岗不理解、不支持，认为职业学校办学不规范，不象普通高中那样有规律，给职校招生带来很大困难。二是招生宣传不规范
行为仍然存在，招生宣传存在随意性现象，有的还相互诽谤。这些问题我们要逐步的加以研究和解决，确保我市职教招生工作健康有序的进行。
借此机会，向教育部、省教育厅提两点建议：一是改变职教助学金发放方式，使职业学校和受助学生真正得到实惠；二是建议国家能将职业教育早日实施免费教育，纳入义务教育序列。
##第4篇：西峰职教中心招生工作汇报西峰职教中心招生工作汇报
长期以来，学校党政领导对招生工作非常重视，从政策、人员、经费各个方面给予了极大地支持和倾斜。西峰区委、区政府决定对西峰职专、陇东职专两校进行资源整合，两校领导高度重视，委派一名副校长专管招生工作，多次召开专题会议，安排部署，研究措施。截至目前，共招新生200多名（其中成人继续教育30多名）。
在招生工作中，我们的主要做法如下：
一是政策方面，强化组织领导。
1、组建专门的招生队伍，认真学习解读国家发展职教的方针、政策，做到招生宣传人员“懂得国家职教政策，熟悉学校开设专业，了解学生就业门路”，做好宣传引导、咨询服务工作。
2、积极争取政府优惠政策。去年以来，区委、区政府对学校进行扩建，投入了空前的资金，为做大做强职业教育，对西峰辖区的学生就读本校，给予了极为优惠的“两免一补”政策，同时，学校也决定对“中德合作项目”专业实行免除学费政策，吸引外县生源。这一举措，在全市乃至全省是率先实现，极大地促进了招生工作。
二是认真研究对策，落实有效措施。
在国家的政策引导下，职业教育赢来了良好的发展机遇，但招生工作更富有挑战性。当地县区为保证地方学校生源，分别采取了相应的保护封闭政策，这给招生宣传带来了一定的难度，在这样一种极不宽松的环境下，我们采取了相应的措施。
1、疏通各种关系，力争进校宣传。5月份，我们抽调两组精干人员，分别进入庆阳市160多所中学，向初三毕业生发放了《招生简章》，并联系区内15所中学，组织毕业生进校参观，看职校、看设施，进一步了解职业教育。6月份，学校又请求区教育局在本校召开了全区初中校长、教导主任、初三班主任参加的“中职招生工作现场会”，分析了当前招生工作中存在的问题，下达了各校升职业学校招生人数。在学生中考结束，又安排人员到各考点发放招生资料，进行宣传鼓动。
2、采取多种形式，向社会进行宣传。暑期，我们订做招生宣传资料袋15000只，组织两组人员，分赴庆阳市七县一区各大集镇点及平凉、泾川、静宁等周边地区，发放简章资料，扩大影响，吸引生源。
3、进村入户，落实人头。近期，又安排13个小组，分赴各县及西峰区各乡镇，摸底走访，动员宣传，力争使未升入高中的学生进入本校接受职业教育，目前，此项工作仍在进行当中。
三是加大宣传力度，积极拓展生源。
1、在庆阳电视台制作播放了学校《形象展示》。
2、向移动、电信手机用户群发了学校的《招生广告》。
3、制作邮政夹寄20160份。
4、增设“三校生”高职补习专业两个，拓展高中毕业生的生源空间。
5、悬挂标语，装饰学校通勤车，扩大影响，营造良好的社会宣传氛围。
尽管我们做了大量的工作，但招生情况还不如人意，存在一定问题：
一是教育行政主管部门对职业教育的支持力度还不够，对国家的职教政策理解不透，运用不活，比如去年省厅发文通知，要求进一步拓展生源空间，可面向下岗青年，退伍军人，返乡农民工等人员，采取半工半读，半农半读，送教下乡等方式，开展职业教育。但地方教育行政部门对此项工作态度不明朗，措施不具体，甚至限制、阻挠。
二是职普比例有较大偏差。普通高中招生人数有增无减。就西峰区的情况来说，初三毕业生共 4500多名，8所完中正招、扩招过后，剩余1350名学生，而区上给我校下达的招生计划为2016人，这1350名学生要6所职业学校争取，加之某些职业学校也设有普高招生计划，将低分学生录入就读，我们的生源空间已太小太小了！
三是初级中学的教师对职业教育还存在认识不清，政策学习不够，对学生升入职业学校缺乏引导，指导性不强的情况。
四是一些民办职业学校的有偿招生，不正当竞争，无序竞争，扰乱了正常的职教招生秩序。
总之，招生是职业学校的一大难题，在一定时间内，环境还不会宽松，仍需做大量的工作，要总结经验，不断创新，不断改进工作方法，抢抓机遇，勇于挑战，谋取发展。
##第5篇：贵德县招生工作汇报材料贵德县招生工作汇报材料
------2016年3月8日 尊敬的尚玛主任、各位领导、新闻界的各位朋友：
大家好！
欢迎来到贵德进行工作调研，并衷心感谢各位领导对贵德招生考试工作的关心、支持和指导。下面我就调研内容做如下汇报，不妥之处，请予以指正：
一、 关于省政府办公厅【2016】181号和省招委【2016】48号文件的贯彻落实情况：
1、资格审查方面①领导重视自去年我省个别地区出现“高考移民”现象后，我县招委召开贵德县资格审查领导小组会议两次、招委主任亲自打电话安排相关部门抽调干部参与资格审查一次、招委会连续发文三次。以招委会【2016】04号文件形式将尖扎县“高考移民”情况进行了通报，并以招委会【2016】05号文件形式进一步明确和重申了公安、监察、教育部门在普通高校招生资格审查工作中的职责，对相关部门提出了具体要求。在收到省招委【2016】48号文件之后，于2月11日又召开资格审查领导小组会议，听取资审工作人员汇报，下发贵教招委【2016】02号文安排布臵复查工作。②资格审查领导小组认识深刻、思想统一，处理果断、坚决资格审查领导小组2月11日召开会议研究决定取消1名“高考移民”报考资格、限制9名考生报考资格、取消4名2016年赴省外借读高一新生注册资格，形成贵教招委【2016】01和02文件，并将1号、2号文件张贴宣传，受到家长和考生的普遍好评，提高了工作的透明度。③审查工作深层次、全方位进行审查办法由原来单一审查户口是不是在贵德向审查考生所有的户籍底册转移，向审查迁移手续是不是符合规定转移，向审查落户手续是不是符合规定转移，向审查直系亲属关系转移；学籍审查由一次简单审查转向对三年学籍的彻底复查，不仅审查在青报考资格，还要审查照顾资格。资审小组会议根据我县个别考生从迁移手续弄虚作假向更改与户主关系转移的实际，会议决定从2月15日起分三个阶段对我县602名高考考生资格进行复查，对公安、教育在复查中的职责做了具体分工，做到分工明确、责任到人、
措施到位。同时向社会公布了资格复查举报电话、公示了初步审查合格的602名考生名单和269名符合照顾条件的考生名单，自觉接受社会各界的监督。实行“三个一线”，即：分管县长和教育局主管领导深入一线，亲自督查；招生办负责人坐阵一线，亲自检查落实情况；具体操作人员深入一线调查，掌握第一手材料。并实施“五个统一”工作办法，即：招委成员思想统一、操作人员认识统一、考生行动统一、家长理解统一、社会各界监督统一，从而为考生提供了一个合理公平竞争的环境。我县
第一阶段复查方法为：各乡镇派出所根据辖区考生的报名资格审查表与所有该考生的户籍底册对照核查；学校对应届高中毕业生的学籍重新核查，要求彻底查清学生三年的在校情况，坚决杜绝学籍空挂；县招办负责对往届生和散生的学籍进行复查，要求彻底查清往届生和散生的学籍的真实性。3月底以前对符合照顾条件的考生资格进行重审。截止目前，
第一阶段复查工作仍在继续。
2、其它方面①以硬件设施的投入促进管理水平的提高。 为了深入贯彻落实省政府办公厅【2016】181号文件精神，我县招委计划在今年4月份投入3万元左右资金，进行三级平台建设，以实现我县试卷保密室的电子监控。②通过会考功能加强学籍管理。坚持每年4月份和11月份对高中在校生学籍情况的核查工作，充分发挥高中会考在资格审查及封堵“高考移民”工作中的监督审查功能。
回顾对以上两个文件的贯彻情况，我们认为我们采取的措施、使用的方法、进行的步骤符合贵德县多民族杂居和外来人口较多的实际，在考生和家长中引起了很大的反响，群众反映良好，社会评价很高。
二、 在完善学籍制度建设方面的做法：
1、 坚持招生办自行设计、印制资格审查表对高一新生进行资格审查和电子注册的办法，对三年后不能在青参加高考的学生坚决不予注册并劝其回原籍；对资格受限的考生一一记录在案。
2、 坚持对中途转入学生的资格审查和高中流失生的登记工作。
3、 坚持每年两次的高中学籍与学生在校情况的核查工作，防止学籍空挂。坚持实行高中学生请假一个月以上在招办备案制度。
4、 制订了《贵德县高中学生学籍管理办法》，对高中学籍进行统一
要求、严格管理。
5、 今年9月份建立以户口本打印件信息为主要内容的、全县统一的、规范的初中学籍档案和小学学籍档案，实行学籍号终身制，并出台档案管理制度，将资格审查工作延伸到初中和小学。
以上做法，刚开始带有一定的随意性，是在具体工作中逐步完善并形成管理办法后才趋于正规、高中学生学籍管理才得以规范的。到目前，无论是学生、教务主任还是中学校长，对我们这种管理办法也予以了充分的肯定。
三、 部门联动情况：
1、 教育、公安、监察部门抽调工作人员联合参与高考报名资格审查和复查工作。
2、 招委、监察部门联合下发贵教招委【2016】02号文安排资格复查工作。
3、 教育、公安、监察部门联合参与资格审查、复查工作的监督检查工作。
4、 教育、公安、监察、交通、工商、供电、电信等部门按照贵教招委【2016】03号“关于印发“贵德县 2016 年普通高校招生考试期间招委会成员单位、协作单位及考点主考工作职责”的通知”联合参与普通高校招生考试工作。
通过几年来的努力，贵德县部门联动已形成气候，各相关部门对联动已达成共识，成为各部门自觉的行动，部门联动也成了招考工作顺利进行的有力保障。
四、 关于推进“文明单位”建设方面的思考：
我们认为，无论是“文明单位”建设还是“文明行业单位”、 “文明窗口单位”建设，最终要解决好“人的素质”问题，招考工作人员只有业务娴熟、政治素质过硬，配之以较高的个人修养和较强的党性原则，单位方可做到“内强素质，外树形象”、“将管理予以服务之中”，才能树立为考生服务的意识，做到想考生所想，急考生所急，解考生之所难，做考生之所需，才能提高人民群众对招考工作的满意度。这也取决于我们在具体工作中日积月累形成 “管理科学化、服务人性化、操作规范化、
监督社会化”的理念。贵德县招考办从1998年至今连续十一年被青海省考试管理中心量化考核为“优秀”， 2016年、2016年、2016年3年被青海省招生委员会、青海省高等教育自学考试委员会、青海省教育厅评为“先进集体”，2016年，被国家教育部评为全国高校招生工作先进集体。取得这样的成绩，得益于团结奋进、积极向上、勤于思考、善于钻研、勇于创新、乐于奉献的工作集体，得益于我们在实际工作中从小事抓起，逐步养成一环一环抓安排、一段一段抓落实、一层一层抓总结的良好工作习惯，是靠高度的责任意识和强烈的事业心统一思想；靠招委每个成员用高素质的形象感召考生和家长；靠一身正气、一心为民的公仆意识凝聚人心才走向今天的。但成绩只能证明昨天，我们将一如既往地抓好以下几个方面的工作：
1、 招考队伍建设方面① 对招考工作人员进行经常性职业道德教育、廉洁自律教育，认真学习贯彻招生政策，积极探索新的管理办法，不断提高招考干部的业务能力和政策水平、提高管理水平和服务质量；②办公室设立以“正我容颜，树我形象”为主要内容的“整容镜”，对工作人员形象做要求，激励工作人员每天都以崭新的精神面貌投入工作；③坚持在县招考办门口设立工作人员形象栏的做法，对工作人员职责进行明确分工，自觉接受社会监督。
2、 便民服务方面①充分利用办公室设立的“咨询岗”和“文明窗口服务岗”，满足广大群众对招生、考试政策的咨询和服务；要求工作人员在办公室待人、接电话时使用“您好”、“再见”等文明礼貌语言热情接待，畅通群众沟通交流的渠道；②充分利用以“您的需要是我们的责任”为主办方向的宣传栏及时公布招生考试信息，方便群众查询；③坚持6月底填报志愿时召开一次咨询会的做法，为考生释疑解惑、正确填报志愿提供方便；④坚持在考点设立“开水供应点”、“休息室”、“医疗室”、“后勤组”的做法，提供方便快捷的服务，让考生有赛场如家的感觉，体验亲人般的关怀；⑤招考办3名工作人员虽然工作分工明确，但“分工不分家”，每个人的工作别人可以负责任地代办，方便群众办事。
3、 考风考纪方面①坚持高考前以“致考生的公开信”、“考风考纪知多少”等信函方式对考生进行考风考纪教育的做法，营造“诚信考
试光荣、作弊违纪可耻”的良好考试氛围，确保考生公平参与竞争的考试环境；②在考点公开张贴和广播宣读“违规处理办法”，警示考生自觉遵守考场纪律；③在现有的“手机信号屏蔽器”、“监考大师”等设备的基础上，4月份计划投资3万元，实现保密室的监控，坚持“人防和机防并举”、“严防和严打并重”的措施，为考生创造公正、公平的竞争环境；④坚持按高考标准管理高中会考考风考纪的做法，使高中学生通过三年的会考对考风考纪有一个正确的认识，对招考办的工作作风有一个全新的认识，为高考考风考纪的管理打下基础。
4、 管理方面①资格审查坚持教育、公安、监察部门各抽调1名干部参与资格审查且3人都在资格审查表上签名后方可报名、采用材料审查、面审与走访调查相结合、集中审查和个别审查相结合的办法，坚决封堵如考生牛林（已取消）等“高考移民”，加大对符合照顾条件考生照顾资格的复查力度，确保考生以公平资格参与竞争；②坚持利用经验积累撰写的“高考了，你应该准备些什么”的备忘录来精心准备高考、根据贵德实际和《考务工作守则》精心编写培训材料的做法，减少了因备考失误而给考试带来影响。对监考人员的培训扎实、全面，为考试的顺利进行提供保障；总结经验，不断补充和完善现有考务管理中的不足，使考试操作程序等各工作环节更加周密、严谨，保证高考顺利进行、考生利益不受侵害；③高考期间，继续与公安、交通、工商等部门协调，进行考点周边环境综合治理，为考生营造安全、安静的考试环境；④坚持从四所学校选拔监考人员和签订“学校选派监考人员责任书”的做法，使监考队伍既相对稳定又对监考操作程序比较熟练，保证高考顺利进行；⑤坚持从教育局选拔政治素质高、业务能力强的干部担任包考场巡视的做法，并让他们按 “任务分解表”中的内容参与考务管理，实行考场零报告制度，从而减轻招考办工作人员少的压力；⑥坚持将各地在历年考试中出现的重大问题和处理结果作为培训内容对监考人员进行警示教育的做法，使监考人员对监考工作有一个正确的认识，从而以正确的心态积极投入到监考工作中去；⑦坚持试卷安全第一的思想，按规定押运、保管试卷；⑧坚持对考点工作人员进行明确的职责分工、严格控制考试工作人员数量和进入考场人员数量，对闲臵考场等场所严格管理，降低
考试风险；⑨坚持考点统一播放考试指令的做法，规范考试操作程序。
虽然我们在努力，教育局也从2016年开始连续7年被县委、县政府评为“文明单位”，但是我们与其他“文明单位”相比较还有一定距离，工作还有不足，我们将在今后的工作中不断探索、总结经验，不断完善管理制度、改进工作方法，争取早日进入全省“文明窗口单位”。
除了以上四个方面汇报的工作我们已经做到以外，其它方面的工作仍然需要我们认真总结、努力改进，比如工作中还存在我们的管理跟不上改革发展的需要、服务质量和服务内容仍然满足不了考生和家长的需要等问题，通过这次调研，衷心希望各位领导、新闻界的朋友们对我们的工作予以指正！
谢谢大家！
为深入宣传贯彻习近平总书记关于安全生产工作的一系列重要指示精神，进一步加强安全生产教育宣传工作，根据市安委会和市局关于组织开展第13个“安全生产月”活动的要求，结合我局实际，制定如下实施方案
一、指导思想
以党的十八大、十八届三中全会和上级安全生产工作会议精神为指导，以宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、大力实施安全发展战略为主线，以“强化红线意识、促进安全发展”为主题，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近群众”的原则，通过集中开展系列安全生产宣传教育活动，弘扬安全文化，普及安全知识，提升安全素养，为“常金一体，交通先行”提供有力的安全保障。
二、活动主题
强化红线意识、促进安全发展。
三、活动时间
2016年5月31日至6月30日。
四、组织机构
成立市交通运输局“安全生产月”活动领导小组，指导全系统“安全生产月”活动的开展。
五、活动内容
（一）积极参加和配合市安委会组织和安排的活动，6月16日参加安全生产宣传咨询活动，航道管理处派2人，带好展板和宣传资料于上午7:45分前到金沙广场集中。
（二）围绕活动主题，在车站、港口码头、工地等场所悬挂横幅、张贴安全生产宣传标语和图片、开展知识竞赛等形式重点宣传交通运输行业安全生产法律法规、安全文化和安全知识、技能等。
（三）组织观看学习警示教育片，围绕典型事故案例，深入剖析事故原因，深刻吸取教训，用事故教训推动各单位强化安全生产责任制的落实，完善预防措施，防止同类事故发生。
（四）开展以农民工安全知识、技能培训、法律法规普及为重点，全体交通职工参与的安全教育培训活动。在农民工较为集中的交通工程建设工地，建管处要督促指导各施工单位开展好建设施工安全事故警示教育和职业病预防知识培训。
（五）开展全行业事故隐患大排查活动，严厉打击危险化学品运输、交通建设工程施工、道路和水上交通运输等重点行业和领域内的习惯性违法、违规和违章行为。活动期间，将会同安监部门对交通建设工程等领域开展安全生产专项督查检查活动。
（六）结合年度安全生产标准化推进目标，督促城市客运、交通运输建筑施工和普货运输等单位加强全员安全教育，按照标准完善安全生产标准化达标创建，认真组织宣传和动员，完善安全生产制度，提高安全生产本质度。
（七）开展安全应急预案演练活动。以交通工程建设施工、道路客运、城市客运等为重点，开展防坍塌、防坠落、防汛防台、车辆火灾应急逃生和危险品识别等实战演练，在实战演练中检验应急响应能力，及时总结完善相关预案。
（八）加强汛期安全生产工作。组织开展防汛、防台的安全教育，提高汛期安全意识。加强汛期值班和领导带班制，督促各单位备足防汛物资，配备必要的防汛、防台安全设施，加强汛期隐患排查频次，及时采取预防措施，严防因雷电、台风、暴雨等灾害性天气引发的安全生产事故。
六、活动要求
（一）加强领导，精心组织。各单位要按要求，开展各具特色的宣传教育活动。要把“安全生产月”活动作为6月份重点工作加以落实，确保本次活动组织机构、人员、经费等落实到位。
（二）联系实际，着力推进。各单位要紧紧围绕活动主题，结合实际，制定切实可行的活动方案，力争做到内容丰富，形式多样，贴近实际，贴近生产，贴近生活，增加活动的创造性、针对性和实效性。要把“安全生产月”活动与加强日常安全管理工作有机结合起来，行业管理部门要按职责分工，在日常工作开展的基础上，找准切入点，突出主题，深入推进行业安全管理，打造安全生产月特色。
（三）总结经验，推动工作。活动结束后，各单位要及时对活动成果进行总结，对好的经验和做法要进行宣传和推广。要通过“安全生产月”活动的开展，进一步增强安全生产意识，推动安全生产责任和防范措施的落实，以月促年，为完成全年安全生产目标任务做出贡献。
第2篇2016年全系统安全工作要坚决贯彻落实习近平总书记、李克强总理系列批示指示精神，认真执行党中央、国务院、交通运输部和省委、省政府关于安全生产的决策部署，以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，坚持“常规性工作抓深化，基础性工作上台阶，创新性工作求突破”的工作原则，强化“主动作为、严格履责、部门协作”意识，进一步深入开展“平安交通”创建，继续推进“三化”建设，探索建立以隐患排查治理长效机制为基础的安全风险管理体系，进一步健全完善应急保障体系，严密防范和坚决遏制重特大事故，不断提升坚守安全生产红线的能力。
一、工作目标
2016年安全工作总体目标是：以安全发展、科学管理为主题，以事故预防为主攻方向，以推进安全生产标准化为抓手，强化“两个主体责任”落实，持续推进安全监管方式和手段创新，确保辖区水上不发生重大交通责任事故和水域污染事故，确保路航港口安全设施、交通工程建设、道路运输、港口经营等不发生因监管不力、管养不善而造成的重大责任事故，确保优质完成“平安交通”建设确定的各项任务；社会稳定风险评估做到应评尽评；加强重点监控，不发生重大刑事、经济犯罪案件和政治事件；全力调处化解矛盾，不发生因监管失责导致的赴京上访和去省集访事件。
二、工作要点
（一）深入推进平安交通创建
按照省交通运输厅、市局的统一部署，2016年至2016年是“平安交通”创建活动重点突破、全面推进阶段，各单位要围绕创建活动总体目标，建立“平安交通”创建标准体系、目标体系和制度体系，培塑“平安交通”示范品牌。要以“任务项目化、目标具体化、责任明确化”为基本原则，重点开展“六项行动”：一是由公路处牵头开展平安示范公路创建行动，以G104改造示范安保工程建设为样板，按计划每年建成一条以上平安示范公路。二是由运管处牵头开展平安城市客运创建行动，以推广“礼让斑马线”活动为抓手，以公交车、出租车为行动对象，努力实现城市客运事故逐年下降。三是由地方海事处牵头开展平安水域创建行动，以丹金溧漕河段水域、长荡湖水上风景旅游区水域为主要创建对象，确保重点水域水上安全稳中趋好。四是由航道处牵头开展平安航段、平安港区创建行动，以“三超一无”船舶专项整治为主要抓手，以丹金溧漕河段为主要创建对象，确保辖区干线航道安全通畅；以石油化工港口码头、危化品罐区等为主要创建对象，确保不发生港口安全生产责任事故。五是由质监站牵头开展平安工地创建行动。以“防坍塌，反三违”专项治理为抓手，确保在建公路、水运工程“平安工地”参创率达到100%，确保不发生工程建设安全生产责任事故。
（二）大力推进“三化”建设
1、认真落实省厅标准化建设《实施意见》，强力推进安全生产标准化。按照交通运输部要求，所有交通行业企业在2016年底前达标。要进一步明确交通运输企业安全生产标准化达标创建工作的目标任务、序时要求，督促所有交通行业企业积极主动开展标准化建设工作。加强危险品码头和危险品船舶装卸运输管理，积极推行标准化管理。规范内河危险品码头审核程序，最大程度减少水上危险源；继续加强应急救助设施投入，加强应急装备建设，提高地方海事应急反应和保障能力。
2、积极推进安全管理信息化建设。进一步推进营运车辆卫星定位系统和营运客车3G视频监控系统的安装使用工作，积极推进不停车超限超载检测系统建设及应用，加强危险品货物运输企业安全监管平台建设，整合交通运输信息指挥调度系统，搭建政府与企业互通共享的信息平台，真正发挥监控系统对交通运输事故风险的监测预警和预控防范作用，全面提升行业监管、事故预防和应急救援水平；提高信息化设备应用，以科技促规范，以科技提升交通安全监管水平。
加强对局信息中心应急指挥平台功能的维护开发，发挥好指挥平台安全生产突发事件信息报送、资源管理、预案管理、协调指挥和应急评估等功能的实效。
3、持续推进行业安全监管规范化建设。省厅各主管局将力争9月之前，推出18项安全监管规范制定的工作力度。在道路运输方面出台《道路危险货物运输安全监管规范》、《道路普通货运安全监管规范》和《道路货物运输站场安全监管规范》；在水上交通方面出台《船舶旅游客运安全监管规范》和《水路危险货物运输安全监管规范》；在工程建设方面出台《交通运输工程建筑施工安全监管规范》。对于已制定的道路旅客运输、城市客运、石油化工码头对已实施的《交通运输安全生产挂牌督办办法》、《交通及仓储、船舶安全检查、船舶签证和渡口渡船6项安全监管规范，将抓好试行和修改完善工作，尽快出台。运输安全生产重点监管名单管理规定》、《港口危险货物重大危险源监督管理办法（试行）》等制度，要坚决贯彻执行，主动接受社会的监督。
（三）总结有效做法，改进督查检查方法
1、建立暗访制度。国家安监总局将去年安全生产大检查中突击暗访的做法提炼为“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同，直奔基层、直插现场），要坚持运用、不断发展这套行之有效的做法，必要时可邀请新闻媒体对企业安全生产突出问题予以曝光。
2、建立第三方检查制度。要充分利用社会资源、专家力量构建第三方安全检查评估机制，要根据行业安全特点和技术要求，逐步形成安全生产检查专家库，为安全监管提供智力支持。
3、要健全完善安全工作考核制度。建立平时安全生产工作完成情况通报制度，进一步完善安全目标考核，确立安全考核与年度综合考核挂钩的机制。
4、以隐患治理的“全覆盖、零容忍”为目标，探索建立以隐患排查治理长效机制为基础的安全风险管理体系。要完善隐患整改评价制度，探索建立事故隐患每月分析、每季通报和年度考核制度，形成事故隐患排查整改的工作闭环，切实做到对事故隐患的“零容忍”。
（四）深化“打非治违”行动，继续保持高压态势
继续开展打击非法违法，治理违规违章行动，坚持“四个一律”（凡非法生产经营建设和经停产整顿仍未达到要求的一律关闭取缔；凡非法违法生产经营建设的有关单位和责任人一律按规定上限予以处罚；凡违法生产经营建设单位一律依法责令停产整动，并严格落实监管措施;凡触犯法律的有关单位和人员一律依法严格追究法律责任）持续保持打非治违的高压态势，进一步加强联合执法，继续加强与相关部门的配合协作、形成合力、齐抓共管，针对危险化学品运输，长途客运安全监管等非法生产难点问题建立跨部门，跨行业的联合执法机制。严格落实“打非治违”措施，运用集中执法、专项督查等方法开展好今年“打非治违”活动。建立“打非治违”制度化、常态化的工作机制、促使企业依法依规搞好安全生产这项工作。
（五）强化应急管理，完善保障体系建设
一是建立应急预案管理制度，定期对现行各类预案进行评审和修订，确保应急预案的科学性、合理性和可操作性。二是开展港口安全重大风险调查。针对港口危险化学品作业场所和储存过程中可能发生的危险化学品泄漏、火灾、爆炸等事故，详细分析存在的主要风险源，为下一步开展应急队伍建设、应急物资储备、应急机制建立、处置方案制定等奠定基础。三是加强应急处置培训演练。针对重点行业领域易发的事故，认真组织开展应急处置培训，确保事故险情发生时，应急预案执行顺畅，应急队伍配合有序，应急救援高效有力。各单位要根据应急工作的实际需要，有效组织开展应急演练工作。
（六）实施社会稳定风险评估，确保重大项目应评尽评
组织全系统对应评项目进行全面调查摸底，重点对在建和拟建的交通基础设施建设项目的启动与实施、各种突发事件应急预案制定与调整、国家和地方重大项目涉及交通系统的风险事项和涉及工程质量安全、交通运输市场管理、规划编制、管理体制改革、路政执法、行政许可等重大决策事项，以及涉及人民群众反映集中的热点、难点问题和本系统、本单位职工切身利益等事项进行排查。督促各单位、各部门上报拟组织社会稳定风险评估的项目，制定实施计划，抓紧开展调研、论证、测评。加强在建工程尤其是边施工边通行的项目监管，尽可能将工程施工对交通运输安全的影响降到最低程度。积极做好维稳工作，确保交通运输系统安全稳定。
（七）加强重点部位治安防范，严防各类案件发生
重点单位重点部位治安防范要按照“谁主管，谁负责”原则，加大对重点要害部位、易燃易爆物品的监管力度，严格落实责任。协助有关部门加强车站、港口码头、公路客运、货运和交通重点工程的治安、反恐防范，查禁危险品和禁运品，保护旅客生命财产安全。进一步建立健全安全检测、预警、应急处置和信息发布运行机制，与多部门协同应急处置，快速提高应急队伍专业素质，技术培训与实战演练经常化、制度化，提升应急处置能力，随时应对突发灾害性事件。
三、工作措施
（一）开展一项活动
就是深化平安交通建设活动。交通安全监管工作重点在基础和基层，把工作重点下移，把基础性工作做实，这是安全的重要保障。各单位除了做好自身的治安防范和稳定工作外，行业安全监管工作就是“平安交通”建设中的主要任务。请各单位依据自己的职责，按照上级对口条线要求，认真组织制定好平安水域、平安航道、平安公路、平安运管、平安工程建设实施方案。以平安交通建设为载体，强化安全工作。
（二）落实两个责任
一是进一步强化交通系统各企业的安全主体责任。在市场准入及相关审验检查中，督促经营者建立健全安全生产责任制和各生产环节、岗位的规章制度，依法保障必需的安全投入，加强安全管理。严格执行《安全生产法》及相关法律法规规定，不断完善安全生产机制，履行好企业安全主体责任。
二是进一步强化交通行业安全监管责任。真正履行好行业安全监管职能，通过强化行业安全监管，推动生产经营单位履行好安全生产主体责任。继续实行“一岗双责”，按照依职监管，分工负责，分级管理，各负其责的基本原则，真正形成领导集体负责，部门具体负责，全员人人有责的安全生产管理格局。全面落实安全生产责任制，做到安全工作分解到人，安全责任细化到岗，安全保障大家共担。加大对失职失管导致安全事故相关责任人的责任倒查和追究。
第3篇2016年，是深入贯彻党的十八届三中全会精神的第一年，全市交通运输系统的法制工作以“执法形象提升年”活动为契机，全面完成省厅“五项执法行动”的任务要求，通过完善制度、落实措施、创新方法，重点加强行政执法规范化建设，加大依法行政工作指导和监督力度，努力提升执法队伍的综合素质，不断提高全市交通运输的法治化水平。
一、完成“五项执法行动”各项工作
根据省厅部署，“五项执法行动”工作将在今年上半年全面完成。在推进乡镇交管所综合管理体制建设的基础上，进一步发挥交管所的综合管理职能。在市级实现统一上航执法的基础上，力争在我市全面实行统一上航执法。继续推进城市客运管理、治理公路超限运输等领域的跨部门执法，加大部门内部的联合执法行动。落实市政府《关于进一步深化行政审批制度改革的实施意见》，全面清理现有的行政审批项目和非行政许可审批项目，进一步简政放权。继续做好清理规范行政权力库工作，严格执行市局制定的统一的交通运输行政处罚裁量标准。实施“三级联网”工作，积极配合市局完成对市、县两级的联网部署，实现省、市、县三级权力网上运行的数据推送。构建执法信息共享平台，实现各执法单位的执法业务数据交换，逐步实现交通运输执法信息网络的互联互通和信息共享。在已完成的执法场所标准化建设的基础上，进一步扩大范围，做到具备条件的基层执法单位达到外观形象建设标准化。我们要按照行动计划进行逐项落实、持续推进，落后的要加快，不足的要补齐，使“五项执法行动”计划得到深入开展，在省厅的专项考核中取得好的成绩。
二、进一步规范交通行政执法
进一步规范行政行为，抓好《市行政执法程序暂行规定》的贯彻落实，开展实施情况专项检查，依法规范各类行政执法行为。认真实施全市交通运输行政执法专项整治活动，深入查究、及时解决、彻底改变存在的执法不公、执法不严、执法不规范、执法不文明问题。扩大制定规范性文件的参与度，切实加强对规范性文件制定工作的指导，做好审查把关。组织进行规范性文件清理，所有制定的与群众利益密切相关的规范性文件都要通过有效途径向社会公开。加强对行业管理重大问题的法制研究，组织法律专家，围绕交通运输管理中的热点、难点问题，开展专题研究，拿出专题报告，为决策提供法律支撑。开展依法行政工作和行政执法评议考核，明确具体的考核内容、考核标准和考核形式，夯实日常工作基础，经常开展自查自纠，确保在部、厅的评议考核中取得更好成绩。加强行政指导工作，综合运用政策辅导、规劝提示、行政建议等方式，切实提升行政指导和服务效能。利用省厅制定下发行政强制程序规定的契机，进一步推进《行政强制法》在交通运输行政执法中的适用，提高依法治理交通的法制水平。
三、不断加大行政执法监督力度
今年将严格落实省厅即将出台的《省交通行政执法监督办法》和《省交通运输行政执法责任追究规定》。继续加大执法检查、案件评查、案件协调、案件督办等执法监督管理力度，切实解决管理相对人反映强烈的行政执法中存在的问题。开展行政执法案卷评查，每季度抽查一次，将组织法院、政府法制办等部门专家对案卷进行评查，细化并提高行政执法案卷制作标准。扩大说理式执法、执法事项提示的应用范围，率先在治超案件中全面推行说理式执法，打黑、查危的处罚案件不低于60％采用说理式执法，促进行政执法案卷质量的提高。创新执法监督方式方法，上半年根据实际情况有条件的将市属所有执法车、艇的车（艇）载视频监控系统接入交通运输信息中心，并实现局监察室等部门可进行行政执法现场监控。今年局监察室等部门将继续坚持每月暗访督查制度，加大加密明察暗访力度，开展经常性暗访交通服务窗口和执法一线，继续推行和完善交通行政执法回访制度，提高回访的密度。对行政执法中存在的经常性问题要拿出切实的改进措施，使老问题逐步减少，不断规范行政执法行为。认真做好行政复议和应诉工作，畅通复议渠道，提高行政复议办案质量，站在维护法律严肃性的立场严格办案，不追求复议案件的维持率，提高诉讼案件的胜诉率，并抓好行政复议决定的落实，切实维护运输经营者的合法权益。加大对行政执法人员持证上岗、亮证执法、罚缴分离、错案责任追究的检查力度，不断规范执法人员执法的行为。
四、着力加强执法队伍建设
切实增强执法队伍廉洁行政、公正执法的意识，提高执法队伍整体素质和依法办事的水平。充分利用“执法形象提升年”活动全面提高行政执法人员的整体素质。落实好领导干部集体学法，坚持党委中心组学法制度，每年领导干部集体学法不少于2次。严格行政执法人员持证上岗和资格管理制度，完善执法证件颁发和管理工作，建立健全电子档案，实行以证管人，实现网络化、动态化管理。抓好一线执法人员的培训、考核工作，在培训培养交通运输行政执法培训师资的基础上，开展全系统执法人员的轮训工作。建立执法人员法律法规学习和考核的长效机制，各执法单位要应地制宜、应时制宜的组织执法人员进行学习，积极认真的对待市局利用自建的考试系统对执法人员每年至少进行一次上机考试。利用省厅加强基层执法站所基础建设的时机，积极争取政策和资金，增补基层执法设施和装备，提高基层执法的机动化、信息化水平。各执法单位要加强信息报送工作，在重点工作完成后要及时并实事求是报送工作信息。加强交通法制机构和交通法制工作队伍建设，开展交通法制工作人员培训工作，不断提高交通法制工作人员的法律素质，充分发挥他们在交通法制建设中的参谋助手作用。
第4篇今年5月以来，全国部分地区相继发生重特大安全生产事故，造成大量人员伤亡和财产损失，社会影响很大。国务院、省市各级政府非常重视，先后召开电视电话会议，分析安全生产形势，研究整治对策，部署安全生产大检查工作。市人民政府、市局先后印发了《市安全生产大检查工作方案》和《市交通运输局关于开展交通运输系统百日安全生产大检查的活动方案》，根据上级要求，结合我局实际，经研究决定，在交通运输系统开展安全生产大检查，特制定如下活动方案：
一、总体要求和工作目标
认真贯彻落实中央和省市领导的重要批示指示精神以及上级关于加强安全生产工作的一系列决策部署，把开展大检查作为当前安全生产的首要任务，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，突出行业重点领域和薄弱环节，查隐患、抓整改、强督查、严问责，堵塞安全监管漏洞，强化安全生产措施，增强安全生产意识，落实两个主体责任，提升安全管理水平，推进长效机制建设，做到检查不留死角、整改不留后患、全程不走过场。通过查隐患、抓整改，达到“治大隐患、防大事故”的目的，有效防范和遏制各类事故发生。
二、组织领导
交通运输局成立市交通运输系统安全生产大检查工作领导小组，由局主要领导任组长，各分管领导为副组长，局安委会其他成员为组员。领导小组办公室设在局行业管理科，负责综合协调、督办检查和信息汇总上报工作。
三、大检查时间及方法步骤
结合第七届世界盆景友好联盟大会暨第十二届亚太地区盆景赏石大会在我市举办等实际情况，此次大检查自6月18日至10月31日，贯穿夏季、汛期和中秋、国庆长假等重要时期和关键时段，检查方式采取企业自查自纠、行业管理部门检查指导、局领导督查等循环式行动，实行检查整改再检查再整改流水式作业。
四、大检查重点
（一）突出内河通航安全；（二）突出水上风景旅游区安全；（三）突出道路客运安全；（四）突出城市公交客运安全；（五）突出道路运输危险化学品运输安全；（六）突出公路基础设施安全；（七）突出危化品码头和港口货物现场作业安全；（八）突出交通建设工程工地建设安全；（九）消防安全等。
五、检查内容
（一）生产经营单位
重点进行“四查”。一查安全基础：安全生产法律法规贯彻落实情况；安全生产管理机构设置和人员配备及安全培训情况；安全生产责任制建立和落实情况；安全操作规程制定和落实情况；安全生产基础管理、安全教育培训落实情况等。二查生产现场：新、改、扩建项目工程是否依法履行安全设施“三同时”制度；生产设施、设备是否符合有关安全标准，是否存在带病运转情况；生产设施、设备日常管理维护、保养情况；企业安全生产重要设施、装备和关键设备、装置完好情况；劳动防护用品配备和使用情况等。三查隐患整改：是否建立安全生产隐患排查工作制度，对隐患整改措施、责任、资金、时限和预案是否落实，整改是否到位销案等。四查应急防范：对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节、部位和重大危险源普查登记、风险辨识、监控预警的制度是否落实，是否制定事故应急预案并组织演练，是否按预案要求储备充足的应急物资，运输船舶、长途客运、公交客运及各场站的消防安全保护设施配置落实等。
（二）行业管理部门
检查重点：行业管理部门贯彻落实安全生产方针政策、法律法规和安全生产规划制定执行情况；监管责任及“一岗双责”责任制落实情况；安全生产管理机构设置和人员配备情况；开展船舶“三超一无”行为的整治、渣土车、搅拌车等工程车超限行为的整治、长途客运“三超一疲劳”行为整治等专项整治情况；严厉打击非法违法生产、经营、建设行为情况；全面掌握重大事故隐患和重大危险源，落实整改和监控措施情况；加强隐患排查治理体系建设情况；严肃事故查处及责任追究情况；应急机构、应急机制和应急队伍建设情况；落实安全生产大检查工作责任，督促监管企业开展自查自纠情况等。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各单位要充分认识当前开展安全生产大检查工作的重要性、必要性和紧迫性，克服松懈麻痹思想和厌战情绪，立足于治大隐患、防大事故，主要领导要亲自抓，分管领导要具体抓，其他人员要按照“一岗双责”的要求全力抓。要以防范事故为目标，全员行动，责任到人，措施到位，检查到位，落实到位，做到“场所必查，有患必治，重患必停”，确保安全大检查取得实效。
（二）突出重点，实现安全大检查“全覆盖”。要按照大检查要求，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的隐患、问题要列出清单，建立台账，制订整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案，并对本单位安全生产状况进行全面评估。
（三）求真务实，对查出的问题实行“零容忍”。本次检查采取明查暗访、专项检查、联合检查等多种方式进行，各行业管理部门要深入生产一线，查清安全生产真实状况，找准制约安全生产的问题和症结，排除各类事故隐患，努力提高大检查的实效。交通运输局将组织督查组对系统内各单位的安全生产情况进行抽查、督查（附件1），在国务院部署的6-9月全国集中开展安全生产大检查期间，每月督查一次。对排查出的隐患、要明确每一个安全隐患和存在问题的整改措施、整改时限和整改责任人，对重大隐患和突出问题要实行挂牌督办，一盯到底，强化跟踪督导。要加强整改情况的后续跟踪和指导，对隐患整改不到位或因工作不力导致事故发生的，一律实行倒查，并要严格追究有关责任人的责任。对存在重大安全隐患不能进行及时治理的交通运输企业，一律要责令停业整顿。
（四）加强宣传，引导社会参与。各单位要结合当前开展的“安全生产月”活动，充分利用显示屏、宣传橱窗等宣传安全知识，营造安全宣传氛围。要使交通运输系统广大干部职工进一步增强安全责任意识和主动意识，牢固树立以人为本、安全第一的理念。要充分发挥社会公众和舆论监督力量，鼓励举报交通运输领域安全隐患。对安全检查走过场、隐患排查治理不力的，要予以公开曝光。
（五）坚持标本兼治，构建长效机制。各单位要把安全生产大检查与“打非治违”、“三化三整治”等活动相结合，利用信息化手段，完善隐患排查长效治理体系。要把大检查中形成的好经验、好做法，及时总结提炼固化为制度和规范。结合企业的安全生产标准化建设，把安全检查贯穿于日常安全管理和监督工作中，督促企业建立横向到边、纵向到底、细化到每个岗位的隐患排查整改制度，着力提升企业安全保障水平。
请各单位于6月底之前出台大检查工作方案，并抓好组织实施；公路处、运管处、地方海事处、航道处，质监站于每周四上午12：00前，把大检查开展情况和发现的问题整理，报局行业管理科；各单位每月13日、28日前上报大检查进展情况及事故隐患检查、整改登记表（附件2）；各单位分别于6月27日前、7月26日前、8月28日前分别将当月安全生产大检查进展情况报局行业管理科；9月26日前将安全生产大检查总结报局行业管理科；上报材料都要经本单位主要负责人签字后上报。
第5篇一、指导思想
坚持以科学发展观为指导，牢固树立科学发展、安全发展理念，认真贯彻落实《国务院关于坚持科学发展安全发展促进安全生产形势持续稳定好转的意见》精神和市局、市委、市政府关于安全生产工作的一系列安排，结合当前正在开展的安全生产年活动、道路安全隐患排查整治工作和“打非治违”行动，通过深入开展安全生产专项整治，坚决打击、彻底消除非法生产经营活动，进一步解决全行业存在的突出隐患和问题，有效防范和坚决遏制重特大事故的发生，减少各类事故总量，提高安全保障能力，为交通运输系统提供良好的安全生产环境。
二、组织领导
为加强对此次专项整治行动的领导，成立由副局长徐科峰为组长、行业管理科李慧俊科长为副组长、各单位“分管安全工作的领导”为成员的安全生产“专项整治行动”领导小组，领导小组下设办公室（设在局行业管理科）。具体负责本次安全生产“专项整治行动”的综合协调等有关工作。各单位也要相应成立领导小组，并将领导小组名单报局安全生产“专项整治行动”领导小组办公室。
三、整治范围和重点内容
1、安全生产法律法规、规章制度贯彻落实情况。重点是国发〔2016〕23号、国发〔2016〕40号和市局、市委、市政府有关安全生产一系列重要指示精神贯彻执行情况。
2、打击非法违法生产经营建设行为开展情况。重点对无证、证照不全或过期从事生产经营建设的，关闭取缔后又擅自生产经营建设的，瞒报事故以及重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治的，未依法进行安全培训、没有取得相应资格证或无证上岗的，拒不执行安全监管监察指令、抗拒安全执法的，以及其他违反安全生产法律法规的生产经营建设行为进行严查重处或取缔关闭。
3、开展水上交通安全专项整治。要巩固去年水上交通安全专项整治成果，进一步加大对重点水域、重点船舶、重点航段的监管力度。确保全部执法船艇按乘员定额100%配备救生设备，确保水上执法人员100%穿戴救生衣执法。
4、开展危险化学品运输专项整治。运管处、地方海事处、港口管理部门要联合行动，进一步规范危险化学品运输和安全管理行为，确保危化品水陆运输安全、有序。运管部门要加强水、陆危险货物运输经营资质审核检查；海事部门要加强危化品船舶申报制、报港制和实船签证工作检查；港口部门要以石油化工码头压力管线安全为整治重点，加强对港口码头危险货物罐区的安全管理。
5、开展道路交通运输安全专项整治。进一步巩固道路客运专项治理工作成果，继续开展“道路客运安全年”活动。进一步规范客运企业安全检查行为，指导企业建立定期自评制度，组织专家对“安全带－生命带”、安全告知、车辆动态监控等工作落实情况开展专项检查。会同公安、安监部门加强《道路旅客运输企业安全管理规范》的落实，组织开展企业安全工作负责人、安全管理干部培训。按照交通运输部“汽车客运站车辆安全例检工作和技术规范”，组织开展宣贯培训，指导和规范客运站车辆安全例检。继续提升公路安全通行条件，深化源头治理，全面实行违法超限运输信息抄告制度，推广关联处罚机制，加强对重点源头企业的监管；加大路面执法力度，定期开展联合治超行动，有效控制国省道公路平均超限率。
四、时间安排
此次专项整治行动坚持自查自改与督促检查相结合，由“专项整治行动”领导小组办公室指导协调，各有关单位具体负责组织实施，共分三个阶段进行：
（一）安排部署及自查自改阶段（即日起至6月30日）
各单位要结合本方案和本单位安全管理工作实际，研究
制定工作方案，做出安排部署，结合日常工作，深入开展打击安全生产非法违法行为专项行动。同时全面开展自查自纠工作，及时治理纠正非法违规行为，消除安全隐患，及时上报情况，并将排查出的问题逐一登记，建档立案，督促整改。
1、广泛宣传发动。各单位要通过召开会议、发布公告、媒体报道等形式，大力开展“专项整治行动”宣传教育活动，把“专项整治行动”的重大意义、政策措施、方法步骤和具体要求传达落实到基层企业、班组、车船、施工工地和每一位员工，努力营造全社会关注支持、全体从业人员积极参与“专项整治行动”的浓厚氛围。同时要全面畅通群众监督举报渠道，公开举报电话、信箱，广泛接受群众监督。
2、认真安排部署。各单位要结合各自实际，认真研究制定“专项整治行动”具体实施方案，落实工作责任，突出工作重点，强化工作措施，在全系统深入开展一次声势浩大的“专项整治行动”攻坚战。各单位的工作方案在6月3日前报局“专项整治行动”领导小组办公室。
3、深入开展自查自改。各单位要自查本单位存在的事故隐患和问题，制定整改方案，采取有效措施进行全面整改。要对责任内的安全生产隐患、非法违法行为进行全面深入细致的排查摸底，对排查出的问题进行分类登记和分类整治，并由各单位主要领导签字后报局“专项整治行动”领导小组办公室。
（二）全面检查阶段（7月1日至7月31日）。在自查自改的基础上，各单位要组织力量对所监管的行业及本单位区域进行全面安全检查，对检查中发现的问题要限期整改，对非法违法生产经营建设行为一律依法给予上限处罚。同时，对过去排查出的隐患进行复查，确保所有隐患全部整改到位。并于7月30日前将此次专项整治情况报局“专项整治行动”领导小组办公室。
（三）督导检查阶段（8月1日至8月30日）。局“专项整治行动”领导小组将加大对专项行为的督查力度，及时发现和解决工作中存在的问题，防止走过场、流于形势。各单位在自查自改的基础上，局“专项整治行动”领导小组将采取突击检查、重点抽查的方式，加强对全系统的督促检查和工作指导，对政策不落实、检查不严格、措施不到位等情况并及时进行纠正，确保专项行动取得明显成效。
五、工作要求
（一）高度重视，加强领导。各单位要高度重视，切实加强组织领导。要充分认识当前开展“专项整治行动”对于预防安全事故发生，实现安全形势稳定的重要性，始终把安全生产工作作为交通事业发展的“红线”。各单位主要领导要亲自挂帅，分管领导要亲自带队深入现场开展整治，做到不留盲区和死角，确保“专项整治行动”取得实效。
（二）突出重点，依法打击。各单位要集中力量深入开展“专项整治行动”，把事故频发、隐患突出、非法违法行为突出的领域和单位作为检查重点，进一步加大查处治理力度，及时发现、查处和解决一批影响生产安全的热点难点和突出问题，确实保证专项行动落到实处。
（三）统筹兼顾，标本兼治。各单位要将集中开展“专项整治行动”与“打非治违”专项行动、安全隐患排查治理、“安全生产月”、“平安工地”等活动相结合，全面加强安全生产各项重点工作，切实提高安全保障能力。要坚持标本兼治，抓住各单位安全生产工作中存在的薄弱环节和突出问题，及时研究采取有效措施，杜绝安全事故发生，全力构建安全生产长效机制。
（四）加强督导，确保实效。局“专项整治行动”领导小组将全程跟踪、全方位督查，对组织领导不力、工作部署不及时，打击治理措施不到位的单位，局“专项整治行动”领导小组将给予通报批评。对工作不到位，整改不落实，专项行动期间发生安全生产事故的，从严追究相关责任人员的责任。
第6篇一、指导思想
以党的十八大精神为指导，围绕今年交通运输中心工作，以“五项执法行动”为重点，以交通服务窗口便民高效，交通行政执法规范为基本要求，以强化交通行政执法监督和过错责任追究为保障，创新理念，抓好载体，全面推进交通运输依法行政，全面提升队伍素质和行业形象。
二、工作目标
围绕《纲要》、《决定》、《意见》等文件精神，通过提升交通服务，提高行政效率，推进法制进程，建设法治交通，切实把交通部门建设成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府部门。确保做到：
全市所有公路、航道无“三乱”行为，无违法行政行为被新闻媒体曝光、被上级部门通报情况；
行政执法投诉、举报、信访件办结率100%；错案纠正率、追究率100%；
执法人员全部实现文化达标工程，岗位培训率100%，年度执法培训时间不少于15天；
领导干部全部参加集中学法，每年不少于2次；领导办公会议听取依法行政工作报告，年中、年末各1次；
执法案件败诉率为0，不发生行政复议、行政诉讼被撤消、被变更等情况。
三、工作措施
按照全市交通运输工作会议总体部署，创新思路，创优发展，2016年交通运输依法行政重点抓好以下工作：
（一）规范服务，努力提高行政能动意识
各单位要进一步深化行政审批改革，减少和规范行政审批，优化审批流程，全面落实首问负责、服务承诺、限时办结等制度，促进窗口服务提速提效。要大力加强服务中心窗口建设，继续深化行政审批服务“三集中、三到位”工作，推行“一站式”服务。
认真贯彻执行省、市、县三级行政权力网上公开透明运行管理规定，积极配合、自觉参与网上监察工作，做到：权力全覆盖，运行全透明，流程全受控。进一步完善规范行政权力库、网上政务大厅、行政权力运行平台、行政监察平台和做好政府法制监督平台应用与管理，将行政权力网上公开透明运行情况纳入年度依法行政考核体系。利用加快交通运输信息化建设的契机，配合省厅加快实施三级联网工程，搭建行政执法信息共享平台。
严格执行《政府信息公开条例》，建立健全信息公开监督和保障机制，及时、准确地向社会公开交通运输相关信息。深化交通运输行政执法公示制，加大交通运输法律法规、政策措施以及执法“五公开”的公示力度。进一步做好以行政执法、客货运服务、城市客运等涉及民生为重点的服务项目公开和有关信息充分告知工作。
（二）规范执法，努力提高依法行政水平
不断完善交通运输行政处罚、处理、许可的程序和文书，推进行政执法规范化。严格依照行政执法公开、告知、听证、说理、回避等程序，尊重和保护公民、法人及其他组织的合法权利。深化行政执法案卷评查制度，年内组织行政执法案卷评查。规范行使自由裁量权，落实好省厅制定的交通运输行政强制程序规定和交通运输行政执法裁量标准。建立完善行政执法案件监督审查制度，开展重大行政处罚、重大行政许可、重大行政强制备案审查工作。
大力推进行政执法信息化，积极推行移动执法和行政处罚裁量、文书制作电子化，用科技手段提升执法质量。开展交通运输执法典型案例剖析，以案释法，切实加强交通运输执法指导,促进交通运输执法部门信息交流和资源共享。建立完善行政执法风险防范机制，有效防范和控制执法风险。继续推行全程说理式执法、行政监管劝勉、执法事项提示、轻微问题告诫、突出问题约谈、重大案件回访等柔性执法方式，实现法律效果和社会效果的统一。
要着重加强执法重点领域的行为规范，以抓好基层站所和重点执法门类的执法行为规范为突破口，推进乡镇交管所体制改革进一步到位，在基层交通运输管理领域率先实现综合执法。同时，抓好社会关注度高、与相对人关系密切的海事、公路、运管等重点执法门类的执法行为规范，并全面推进水上统一上航执法。
要进一步完善行政执法监督机制建设，贯彻落实《交通运输行政执法评议考核规定》，规范交通行政执法人员廉法从政行为；继续完善交通行政执法抽查、回访制度，推行年度执法评议考核工作。针对行政执法行为开展明查暗访活动，综合整理明查暗访情况，适时组织召开全市典型违法违纪执法行为剖析整改会。加大对违法行政行为或不当行政行为的责任追究力度，杜绝行政不作为、乱作为现象。
（三）规范管理，努力推进科学民主决策
继续深化重大行政决策制度的贯彻落实，严格按照公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查和集体讨论决定的决策程序，保证行政决策合法、科学、民主。对重大行政决策实施效果通过抽样检查、跟踪调查、分析评估等方式，作出综合评价。严格执行决策责任追究制度，对超越法定权限、违反法定程序的决策行为以及行政决策失误造成严重后果的行为，都要依法依纪追究有关领导和直接责任人的责任。各单位对于直接关系民生、对经济社会发展有较大影响的重大行政决策事项都要进行合法性、合理性、可行性和可控性评估，重点是进行社会稳定、环境、经济等方面的风险评估。通过综合评估确定决策事项的风险等级，凡风险不可控的，不得列入决策议程。
进一步加强对交通运输行业管理工作的指导、协调。一是加强运输市场管理，加大对运输市场的检查力度，严格查处无证无照经营、乱停乱靠、倒客、甩客、出租车拒载、不使用计价器等违章经营行为，加大对跨省长途客运的监管力度，维护客、货运市场秩序。二是加强公路超限超载的管理，强化与公安等有关执法部门的沟通与配合，同时突出源头监管工作，提升对超限车辆的整治效果。深化科技应用，加强超限检测站的建设和管理，全面落实、强化日常路面执法，切实提高超限治理的效能。三是加强对城市客运、城乡公交一体化等产业发展的政策研究。明确城市客运要建立以公交为主、出租车为辅的营运机制，大力发展城市公交，构建和完善快速公交网络，优化公交线路，提升公交优先战略地位。不断规范出租车经营秩序，提升服务水平。
（四）加强宣传，努力营造良好法制环境
2016年是实施“六五”普法第三年，继续按照省厅、市局及市有关部门的统一部署和要求，有计划、分步骤全面开展“六五”普法工作。各有关单位要结合行业特点、自身实际，创新思路，加强普法载体的建设和投入，制定并实施好年度普法计划。在全系统普法的基础上，开展向管理相对人送法规、送服务、听意见的“两送一听”活动，加大对管理相对人的普法力度。充分利用新闻媒体，大力宣传交通运输相关法律法规，大力宣传交通执法人员的先进事迹和典型案例，加强交通运输法治文化建设。丰富普法宣传形式，推进交通法律法规进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业，让全社会理解交通、支持交通，营造有利于交通运输依法行政的良好舆论氛围。在全面推进依法行政、加强法治交通建设的进程中，要高度重视舆论监督，正确应对新闻媒体，特别是网络对违法行为或者不当行政行为的曝光，对群众举报、新闻媒体反映的问题，要认真调查核实，及时依法作出处理并向社会公布。
（五）提升形象，努力抓好行业队伍建设
严格执法人员持证上岗和资格管理制度，全面梳理全市交通运输系统执法证件，对不在执法岗位的人员的执法证进行分批次清理。继续推进执法标志、执法证件、工作服装和执法站所外观形象的“四统一”工作。继续落实执法人员文化达标工程，坚持岗前培训、执法轮训等执法保障制度。组织全市交通运输执法人员分期分批参加上机考试。在各条线开展执法岗位练兵、技能培训和比武活动的基础上，做好人员选拔工作，组队参加省厅开展的全系统执法队列和指挥手势演练大会操和千名执法人员大会考，力争优异成绩。始终抓好一线执法人员的培训和考核工作，做到提高政治素质与业务素质相结合，加强执法管理与加强考核相结合，规范执法行为与推行执法责任制相结合，在评议考核和过错追究这两个薄弱环节上取得突破。在执法队伍中开展依法行政示范单位、文明执法标兵创建活动，同时，利用“道德讲堂”建设，在全市交通运输系统开展“做一个有道德的交通运输执法人”的大讨论，引导执法人员道德水准得到提升。加强交通法制机构和交通法制工作队伍建设，开展交通法制工作人员培训工作，充分发挥他们在交通法制建设中的参谋、助手和顾问作用，并为他们开展工作创造必要条件。
四、工作要求
（一）加强领导，明确职责。做好交通运输依法行政工作是全面推进交通运输各项事业顺利发展的基础。各单位要将依法行政工作列入重要议事日程，切实加强组织领导，做到责任部门、责任人员、工作经费“三落实”。请各单位分别于6月25日和12月25日前向市局上报依法行政工作报告。
（二）围绕中心，全面推进。各单位要根据今年全市交通依法行政和法制工作重点，认真制定本单位、本部门工作计划和方案，明确目标，分步实施。
（三）条块结合，稳步推进。交通依法行政工作环节多，涉及面广，专业性强，要实行统一领导，分别实施，条块结合，以块为主的原则，积极开展交通依法行政工作。
第7篇一、督查内容
按照《市交通运输局2016年重点工程（工作）目标分解表》中所列各项目标任务的进展和完成情况；市委、市政府交办的各项工作；我局确定的各项工作目标任务、重大活动；基层各单位确定的各项重点目标展开全面督查。
二、督查组织
三、督查方法
督查工作，坚持跟踪重点工程（工作）推进与督查考核相结合、过程督查与服务协调相结合、督事与查人相结合，重点是提升执行力和创造力，强化履职和注重实效。
1、各基层单位：明确目标任务，强化履职责任，细化目标任务，健全责任体系。将重点工程（工作）列为单位年度目标任务书的重点内容，进一步分解工作目标，细化工作措施和时序进度，明确具体责任人，确保重点工作件件有人抓、事事有人办。同时，各单位要明确专人负责重点工程（工作）月报工作，按要求按期据实上报本单位重点工程（工作）任务完成情况。单位主要负责同志要对本单位报送的材料进行审阅把关，并签署意见，在次月2日前上报局办公室。对报送情况不及时，出现推诿扯皮等现象的单位，视同工作没有达到时序进度要求进行通报。
2、督查工作组：掌握督查项目的工作标准、形象进度、保证措施。每月定期进行现场督查，及时了解重点工程（工作）推进情况，每月收集梳理，并发布《市交通运输局重点工程（工作）月报表》，通报结果在局办公平台上公布；每季度汇总分析，对项目推进过程中遇到的矛盾和问题，加强协调会商。注重了解基层单位领导班子和领导干部的工作实绩。对工作进展缓慢或无进展的单位，督查工作组要督促该单位查找原因，切实采取有效措施，并将相关情况报告局主要领导，对连续多期工作无进展的单位，局主要领导将带队进行现场督查。
四、督查责任
建立健全督查工作责任制，督查组成员对督查的真实性负责，每次的督查情况报告，督查组人员逐人签字。出现弄虚作假、避重就轻等问题，坚决追究督查工作人员的责任。
奋斗千次 班级誓词
青春飞扬，理想闪光。
八一八一，斗志昂扬。
自律产生效率，
进取实现梦想，
撒我汗水
扬我班威
叱咤风雨
舍我其谁
不抛弃，不放弃
咬定目标拼到底。
八二班级誓词
我自豪，我是八二班的骄傲，我们正青春年少，风华正茂，我们要用自己的行动来诠释自己的人生，不要理会诱-惑的召唤，因为我们承载着父母的期盼，我们坚定自己的信念，展现我们的风采。我们的格言是：学会知识，学会做人，拓展潜力，勇于创新。
八三班级誓词
我相信自己的智慧，我坚信自己的潜力，我把握自己的命运，为了母亲的微笑，为了青春的理想。我宣誓：牢记父母的嘱托；严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战
胜懒惰，用效率创成功，用三年的奋斗与汗水铸自己成功的一生，努力，努力，再努力！拼搏，拼搏，再拼搏！坚持到底一定成功！
八四班誓词
我宣誓：
我要努力，用汗水浇灌希望！
我要拼搏，用执着铸就辉煌！
我要奋斗，用意志战胜自我！
我坚信：
我是唯一的，我是最棒的！
我会进步，因为我永不言弃！
我坚信，我自信，我能，我行！
八五班
我宣誓，牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功！努力！坚持！拼搏！成功！
八六班
我坚毅自信乐观向上
我文明礼貌健康阳光
努力拼搏，只为成功铺就基石
流泪流汗，只为人生创造希望
脚踏实地，挺直胸膛
从我做起，从小事做起
每天收获一点，每天进步一点
这就是我现在的理想。
八七班
青春飞扬，
理想闪光。
八年七班，
斗志昂扬！
团结一心，
胜利第一。
自律产生效律，
进取实现梦想。
七一班
在这宝贵的一天里，我将这样度过：动起来，我们互助，坚定，激-情！说起来，我们勇敢，标准，响亮！思起来，我们周密，准确，细致！静下来，我们严肃，刻苦，认真！
团结协作，众志成城，惜时如金！超越梦想，挥洒汗水，收获成功！
七二班
希望是帆，理想是船，我们是水手。我们信奉智慧，勇气，我们追求勤奋，勇敢。为了同一个梦想，为了同一片蓝天，更为了圆一个周心圆，我们心弦在呐喊。
自信创造奇迹，拼搏续写神话；让信念与行动同步，让快乐与成功同享，实现人生自我，创造生命辉煌！
我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是打拼，七二班的艳阳天！
七三班
青春飞扬，理想闪光，七三七三，斗志昂扬！对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！我们活泼开朗，奋发向上，我们信心倍增，干劲十足！来吧！奋勇拼搏勇上前，艰难困苦斗志昂，齐心协力创辉煌。
七四班
我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望！学习是我的天职，我不辜负父母的期盼，不负老师的厚望，不负天赐的聪明，不负青春的理想，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，我将带着自信的微笑，去迎新志在必得的辉煌，改正缺点，勇往直前，创造成功，永远最棒！
七五班
学习是我天职，目标是我方向！
自信创造奇迹，拼搏实现梦想！
付出辛勤泪水；成就明日辉煌！
七六班
作为七六班的一员，我要大声宣誓:奇迹由我们创造，荣誉由我们争取，挫折由我们战胜，七六班由我们撑起！我们努力，我们自信，我们成功！我们告诉所有人，七六班已经飞翔！
七七班
学习是我天职，目标是我方向，
自信创造奇迹，拼搏成就理想！
付出辛勤的汗水，成就明天的辉煌！
我一定听从老师的教诲，
牢记父母的嘱托，
严于律己，
努力拼搏，
我是独特的，更是卓越的，
我能行，我一定行！
七八班
我相信自己的智慧，我坚信自己的潜力，我要把握住自己的命运！为了父母的微笑，为了自己的理想，我宣誓：严守学校纪律，培养吃苦
精神，用意志战胜惰性，用效率创造奇迹！用三年的奋斗与汗水，让自己的梦想绽放！努力！坚持！拼搏！成功！
九一班
面对挑战，我们毫不畏惧；
面对困难，我们勇于向前；
面对挫折，我们决不低头；
面对失败，我们永不言弃；
面对自己，我们不断超越。
只因为不言弃是我们的精神，天道酬勤是我们的信念，金榜题名是我们的目标。
九二班
十年磨一剑，只为中考战；
志同心相连，我辈必冲天。
我将做到：
用最响亮的口号迎接朝阳，
用最积极的心态走进课堂，
用最自信的微笑迎接挑战，
用最优异的成绩创造辉煌。
我将唤醒所有的潜能，
我将凝聚全部的力量，
将拼搏进行到底，
将中考进行到底。
我拼搏，我快乐，
我自信，我成功！
九三班
严守班纪，惜时如金；
锁定目标，脚踏实地；
入班即静，入座即学；
专心听讲，提高效率，作业独立，
从不抄袭，点滴做起，夯实基础，
九三，九三，勇往直前。
感恩父母，回报老师！
我要成功！我会成功！我能成功！
九四班
让每一段日子都精彩，让每一滴水都闪亮，让每一缕阳光都璀璨，走进荆关一中九四班，让成长伴随青春飞扬！让我们在这里许下铮铮誓言：我们要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想。我拼我赢，我素我行！让信念与行动齐步，让快乐与成功共享！实现人生自我，创造生命辉煌！我要成功！我会成功！我能成功！
九五班
为了我班和我的成功，我宣誓：
忠实班级利益，维护班级荣誉，吃苦在前，享乐在后，我们是想当将军的士兵，我们是想当状元的学生，我们用奋斗捍卫尊严，我们用汗水浇灌成功，顽强的意志可以征服世界上任何一座高峰，没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我行，我行！我能行！
九七班
九年磨一剑，只为中考战！
志同心相连，我辈必冲天！
不做怯懦的退缩，
不做无益的彷徨！
我将唤醒所有的潜能，
我将唤醒所有的潜能，
我将凝聚所有的力量，
将拼搏进行到底，
将中考进行到底！
我拼搏，我快乐，
我自信，我成功！
奋斗千次 班级誓词 [篇2]一 我宣誓
我要做一个有良知的人 无愧于父母的养育和老师的教诲
我要做一个有骨气的人
积极迎接生活的挑战 不甘平庸
我要做一个意志坚强的人
不言苦言累轻易放弃
我要做一个惜时如金的人
绝不浪费青春虚度光阴 我相信
我是一个潜力无穷的人
我将改变人生创造辉煌
我将向着我的目标
始终不渝坚持不懈
相信我能行 奋斗会成功
相信我能行 拼搏作保证
二 为了明天的理想、幸福，我宣誓：
我一定会充实度过每一天，所以认真听讲、积极思考。
我一定会打赢每一场战役，所以勤学苦练，不惧失败。
我一定会打开未来的窗，所以坚持到底，永不言弃。
始终态度决定一切！
三 为实现理想，为完成自我，我不甘落后，我不甘失败，我要向前进，我要向成功，我要努力学习，我要争分夺秒，我要恒心向上，为长远为现在，努力努力再努力。
四 为了实现明天的目标，为了31班更加辉煌，我宣誓：
相信自己，创造奇迹；
努力拼搏，完善自我。
从小时做起，事事认真， 从今天做起，天天进步。 五 我将唤醒所有的潜能 我将凝聚全部的力量 用拼搏换取理想 凭奋斗铸就希望 我将把骄傲奉献给父母和师长 我将把捷报频传给学校和四方 因为我有满腔的热情 因为我有永远的昂扬 自信是成功的起点 奋斗是未来的摇篮 让读书成为习惯 让自信相伴每天
我们始终坚信
我们潜力无穷
我们必定成功
六 我以人格和尊严宣誓：
我是一个平凡的人，但我不要一个平凡的人生。
我要用一颗拼搏的心，面对人生的每一次考验。
我要用满腔沸腾的血，点亮前进的每一盏灯。
为了完成使命，我将艰苦奋斗，勤学苦练，珍惜时间，永不放弃。
我要让青春在这里变得高尚，我要把前途铸造的更加辉煌。
七 在这神圣的时刻，我以青春的名义庄严宣誓：为了父母的微笑，为了老师的教诲，为了自己的未来，我将努力拼搏，刻苦学习。“三更灯火五更鸡”将是我高中生活的真实写照！我今后一定做到：少一句闲话，少一件闲事，少一缕闲思，少一分失败悔恨；多一份自信，多一点自律，多一点自主，多一些成功欢愉。让我们携起手来，去履行自己的承诺，去创造属于我们自己的辉煌！
八 我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想！
我要用汗水浇灌希望！
我要踏过书山坎坷！
我要渡过学海茫茫！
我没有失败的理由，
我走过的每一步都是成功的保障！
我不负父母的期盼；
我不负恩师的厚望；
我不负天赐的智慧；
我不负青春的理想！
不做怯懦的退缩，
不做无益的彷徨！
我将带着顽强的微笑，
去赢得志在必得的辉煌！
相信自我，不断超越！
挑战自我，追求卓越！
九 在新的学期的日子里，我决心：
克服艰苦，排除万难。
狠抓落实，攻克知识堡垒。
面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；
面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。
面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；
以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。
珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。
用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。
用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。
我们，为了自己的理想而拼搏，我们,为了父母的期望而努力； 我们，不能有负于老师的辛勤。我们,不能有负于学校的嘱托。 我们要用最好的状态，考出最优异的成绩!
十 学习是我的天职，
目标是我的方向 ，
自信创造奇迹，
拼搏成就理想 ，
付出辛勤的汗水，
成就明天的辉煌 ，
我相信，
我是最棒的，我是最优秀的
我一定会成功，我一定要成功
十一 我想信自己的智慧！
我坚信自己的潜力！
我要把握住自己的命运！
为实现理想走进来，
为报效祖国走出去。
我宣誓：
牢记父母嘱托，
严守学校纪律，
培养吃苦精神，
磨练坚强意志；
用信念战胜困难，
用勤奋战胜惰性，
用效率创造成功；
用一年的奋斗与汗水，
铸就自己成功的一生。
努力！坚持！拼搏！成功 ！
十二 我一定听从老师的教诲，
抛弃一切杂念，
一心只想学习，
严于律己，努力拼搏，
点燃奋斗的激-情，
放飞理想，挖掘自身的潜能，
走向明天的成功，努力就有机会，
拼搏定能成功。我是独特的，
更是卓越的，我行！我一定行！
牢记父母的嘱托，
奋斗千次 班级誓词 [篇3]高三2班全体同学起立，宣誓：
面对挑战，我们毫不畏惧；面对困难，我们勇于向前；面对挫折，我们决不低头；
面对失败，我们永不言弃；面对自己，我们不断超越
对待高考，我们承诺：思想上，力求进步；态度上，端正严谨；心理上，不骄不躁；
行动上，认真刻苦；
我们的目标是崇尚一流，追求卓越，再创辉煌！
敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！
一切从零开始！我们挑战极限，无所畏惧！
一切精益求精！我们大胆心细，斗志昂扬！
誓与时间赛跑！我们惜时如金，发奋图强！
我奋斗，我自信，我成功，我辉煌！
高三（25）班
在高考冲刺的时间里，在这神圣的时刻，我以青春的名义宣誓：挑战人生是我不懈的追求，决战高考是我坚定的信念，我将争分夺秒，顽强拼搏，用勤奋作舟，以刻苦为桨，我发誓：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，让飞翔的梦在六月张开翅膀，为了梦想能成真，拼啦！
高三（26）班
在这神圣的时刻，我们用青春的名义宣誓！
领--齐：高三这一年，我们风雨兼程；高三这一年，我们卧薪尝胆；高三这一年，我们锲而不舍；高三这一年，我们成就梦想！
齐誓：明确目标，努力向上，超越自我，再创辉煌！
高三（27）班
我用青春的名义宣誓：
我要用智慧培育理想，我要用汗水浇灌希望，我要踏过书山坎坷
我要度过学海茫茫，我没有失败的理由，我走过的每一天都是成功的保障。
我发誓：不负父母的期望，不负恩师的厚望
我承诺：不作懦弱地退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。 高三（28）班
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。今天，我们高三（28）班全体学子庄严宣誓：
宁吃数日苦；不留终生憾。我们要自尊自爱，自律自强，戒骄戒躁，勤学苦练，分秒必争，为实现梦想而拼搏，为明天的辉煌而奋斗！最后，让我们振臂高呼，六月，我们一定能懑载归航！ 高三（29）班
我发誓：不负父母的期望，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想，我承诺：不作懦弱地退缩，不作无益的彷徨，我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得的辉煌，一年拼搏，一朝梦圆，让我们用自信与坚韧谱写六月的华章，奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀，奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪光。
1
高三（30）班
时光荏苒，我们已进高三，在这里，我们以青春的名义庄严地许下誓言：以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚定的毅力，坚决做到：
遵守纪律，坚定信念，昂扬斗志，有力拼搏，刻苦勤奋，超越自我！百舸争流，我们以苦作舟， 万马策腾，我们以勤为径， 十年寒窗，反为这一搏，我们志在必得！
高三（31）班
我要把握命运的航船，让希望从这里开始，我要撑起智慧的风帆，让理想从此运行，我要做生活的强者，让信念充实心灵，我要做学习的主人，让鲜花充满前程，我们有着同样的梦想与渴望，就要拼搏向上，我们始终坚信团结就是力量，三十一班永远最强！
高三（32）班
我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，我要用最积极的心态走进课堂，我要用最自信的微笑应对挑战，动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；激-情澎湃，永不言败；惟我独尊，千秋万代。
高三（33）班
天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。人生需要奋斗我激-情满怀；生命呼唤精彩我无怨无悔。我们要用顽强的拼搏磨练意志，我们要用无悔的汗水点亮青春，我们要让父母的微笑在家乡绽放，让飞翔的梦张开绚丽的翅膀，让未来的歌声在六月唱响，让雄心与智慧在六月闪光。
我们将以实际行动诠释最高的竞争精神：更快、更高、更强。我们注定成功，我们必创辉煌！ 高三（34）班
选择了大海，就去乘风破浪。选择了蓝天，就去展翅翱翔。
我们承诺：不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨。面对挑战，我们毫不畏惧。面对困难，我们勇往直前。奋斗三百天，用勤劳放飞我们的希望。奋斗三百天，用信念实现我们的梦想。奋斗三百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀。奋斗三百天，让雄心与智慧在六月闪闪发光。举胸中豪情，倾热血满腔。与雷霆碰杯，同日月争光。我们，注定成功。我们，必将辉煌。
高三（35）班
高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神；高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。我们高三（35班的每一个成员决心做到：生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争；学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。迎来未来大好前程！
高三（36）班
我发誓：在最后的一年里，我们要刻苦攻读，自信自强，不背叛自己本该奋斗的青春！我们要携手共进，追逐梦想，不辜负父母多年殷切的期望！迎战高三，我们全力以赴，挑战自我。激流勇进，百舸争流，风雨中方显英雄本色。不畏挫折，迎难而上，青春的我们永远斗志昂扬。相信自己，让人生闪光！相信自己，让梦想远航！
高三（37）班
我相信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为了母亲的微笑，为了青春的理想，我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；用自己的奋斗与汗水，铸就成功的一生。
高三（38）班
我宣誓：我拥有青春，我拥有梦想，面对挑战，我从容不迫，信念让我们凝聚在一起，勇气，让我们一路拼搏，自信，让我们笑对风雨，我无愧于父母，为了父母的期盼，我要奋斗，我无愧于自己，为了自己的未来，我要奋斗，我要奋斗，我要奋斗，我们的口号是：挑战自我，挑战极限，团结拼搏，永争第一！
2
高三（39）班
我宣誓：人生必然偶遇失败，但我决不放弃，人生必受环境影响，但决定不了我的未来， 我已没有再次失败的理由，我要用汗水浇灌希望， 我要用勤奋铸就辉煌，我要用尽全身的力量，演奏我生命的绝响，2016，我必定成功！
高三（40）班
我以高贵的人格和青春的尊严宣誓：奋斗铭记心底，行动书写成功；世界在我脚下，未来紧握手中；梦想点燃希望，坎坷积淀光荣；昂首迎风，翼破长空；宏扬个性，剑指成功；既然选择了远方，我们便只顾风雨兼程。
攥起拳头我就是王者，咬紧牙关我将无愧一生；我要登上象牙塔的阶梯，靠自己努力而不是祖辈的荫庇（yìnbì）；我要握住命运的咽喉，靠艰苦的分担而不是所谓的殊荣；强者居尊应为我，英雄到此敢力争；壮志激-情铸梦想，志在必得定能行；我能！我行！我能行！！
高三（41）班
我用青春的名义宣誓：不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望，我要用自信驱赶黑暗，我要用勤奋书写灿烂，我要让心中梦想实现，高考，我拼了！ 高三（42）班
我宣誓：不负父母的嘱托，不负恩师的厚望，铭记肩负的责任，铭记心中的梦想，以饱满的热情追逐青春的光芒，以高昂的斗志探索未来的方向，我们拼搏，让梦想在六月展翅翱翔，我们奋斗，让希望在六月扬帆起航，2016，我们跨越龙门，金色六月，我们注定辉煌！
班级誓词（一）
这宝贵的一天里，我将这样度过：
我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，
我要用最积极的心态走进课堂，还要用最自信的微笑应对挑战，
动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！
思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！
团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。
我为班级添光彩，1班因我更精彩！
班级誓词（二）
这最后的100天内，我决心：克服艰苦，排除万难。狠抓落实，攻克知识堡垒。面对考试，沉着冷静；不骄不馁，吸取教训；面对作业，不叫苦累；认真完成，吸收经验；面对老师，大胆请教；面对同学，互相督促。向着高考，我们奋斗。战术上重视它，战略上藐视它。以沉着的心态，坚定的信念，迎接每一天的挑战。珍惜每一分每一秒，不留下一分的遗憾，不留下一生的悔恨。用我们的心血和汗水，去绽放胜利的花朵。用我们的决心与意志，去奏响成功的凯歌。我们，为了自己的理想而拼搏，我们为了父母的期望而努力；我们，不能有负于老师的辛勤。我们，不能有负于学校的嘱托。我们是高三（二）班的一分子，我们为（二）班而骄傲，我们要用自己的成绩来为（二）班写下辉煌的一页，我们要一起赢对高考的独木桥。
班级誓词（三）
我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！“
班级誓词（四）
我是天有人，我爱我的学校，我是天有人，我更爱我的师长；铭记师长的教诲，成人、成才、成天下，牢记父母的嘱托，争强、争气、争荣光；从现在做起，惜时如金，从脚下做起，永不彷徨；自信自强，拼搏向上，自尊自律，遵守规章；勤学苦练，勤于思考，踏实前进，笑傲考场；用信心战胜一切，用汗水铸就梦想；请父母放心，我能行，请母校相信，我一定能够创造辉煌！ 3
班级誓词（五）
希望是帆，理想是船，我们是水手。
我们信奉勇气、智慧、思想、信念；
我们追求勤劳、勇敢、诚实、善良；
我们最重要的事业是学习，我们最现实的目标是2016年的辉煌。
班级誓词（六）
我以青春的名义宣誓：
在这珍贵的一天里，我将这样度过：
我要用响亮的声音迎接朝阳，用积极的心态走进课堂，
用勤快的双手洒扫家园，用甜美的微笑应对挑战，
动起来，我们互助、迅速、漂亮，说起来，我们勇敢、标准、响亮，
思起来，我们周密、准确、谨慎，静下来，我们严肃、刻苦、认真。
我不负父母的期待，不负恩师的厚望，不负天赐的智慧，不负青春的理想！
不做怯懦的退缩！不做无益的彷徨！相信自我，挑战自我，超越自我，争创辉煌
班级誓词（七）
在这宝贵的一天里，我将这样度过：
我要用最响亮的口号迎接朝阳，我要用最勤快的双手洒扫家园，
我要用最积极的心态走进课堂，还要用最自信的微笑应对挑战，
动起来，我们互助、坚定、激-情！说起来，我们勇敢、标准、响亮！
思起来，我们周密、准确、细致！静下来，我们严肃、刻苦、认真！
团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功。
班级誓词（八）
领誓人：请半举右手，请我们此刻许下铮铮誓言！
我要牢记父母劳碌的身影和期待的目光，我要铭记我的追求和理想；
我拼我赢！我素我行！
让信念与行动齐步，让快乐与成功共享；
实现人生自我，创造生命辉煌！
我要成功，我会成功，我能成功！呐喊一声：X班必胜！
班级誓词（十）
人的一生，只有三天。昨天已逝，明日待来。把握今朝，只争分秒。面对困难，勇往直前。自强不息，誓夺第一。学会”三考“，拥有”三心“。不曾付出，没有回报。回首青春，无怨无悔。我坚信：知识改变命运，学习改变人生！心有多大，舞台就有多大！注：三考（思考、会考、析考）三心（恒心、耐心、细心）
班级誓词（十一）
抬头，挺胸，我自信；流泪，流汗，我成功。
我们不是纨绔子弟，我们不是千金小姐，我们是有良知的人，不自卑，不自傲，决不放纵自己。我们是有骨气的人，别人能做到的，我们一定能做到，而且，能做得更好！我们用智慧和汗水，打造幸福的明天，我们用专注和发愤，杀入大学之门
学生誓言1：
踏入一中校门，体味文化底蕴。
崇尚文明之风，锻造科学精神。
磨练坚强意志，忘我求实奋进。
开启思维大门，前瞻开拓创新。
牢记父母嘱托，师生携手并进。
报效社会祖国，酬我壮志凌云。
4
学生誓言2：
我想信自己的智慧！我坚信自己的潜力！我要把握住自己的命运！为实现理想走进来，为报效祖国走出去。我宣誓：牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；做到静、专、思、主，坚持严、细、实、恒，用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。努力！坚持！拼搏！成功！
学生誓言3：
我非常聪明！我潜力无穷！牢记父母嘱托，履行自己誓言。坚定信念，追求卓越，争分夺秒，奋力拼搏。我坚信，我一定能升入理想的大学！我坚信，我一定能成就优秀的自我！
学生誓言4：
我一定听从老师的教诲，牢记父母的嘱托，抛弃一切杂念，一心只想学习，严格自律，争分夺秒，发挥最大潜能，回报老师，回报父母，让我的高三生涯无怨无悔。我相信，我能行！ 学生誓言5：
我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的指导下，严格自律，勤奋攻读，敢于吃苦，勇于拼搏，加强锻炼，全面发展，牢记父母嘱托，感悟师长期盼，高扬理想风帆，向前、向前、向前！ 学生誓言6：
我非常聪明，我潜力无穷；我要在老师的教诲下，告别“三闲”，远离低级和庸俗，发奋学习，文专并重。做一个品德高尚的人，做一个热爱学习的人，做一个友好合作的人，做一个体魄强健的人。为一生的成功和幸福做准备！
高三×班全体同学起立，宣誓：
面对挑战，我们毫不畏惧；
面对困难，我们勇于向前；
面对挫折，我们决不低头；
面对失败，我们永不言弃；
面对自己，我们不断超越。
高三×班决心书
时间用忙碌拒绝蹉跎，让拼搏夺取成功；
岁月用繁茂拒绝洪荒，让耕耘承纳收获。
高三如一杯浓茶，虽略带苦涩，却醇香提神；
高三如一艘帆船，虽上下颠簸，却一往无前。
我们高三×班的每一个成员决心做到：
生活中，把握分分秒秒，做到静心，精致，竞争；
学习中，掌握点点滴滴，做到巩固，纯熟，拓展；
考场中，带着自信，镇定，做到优雅，从容应战。
高三了，冲吧！猛力向前冲吧！
然后迎来人群中的喝彩，迎来风雨后的彩虹。
迎来未来大好前程！
高三×班决心书
我将用严谨的态度书写历史；
我将用激昂的斗志奏响乐章；
我将用拼搏的精神铸就辉煌！
告别昨日的颓丧，我扬起希望；
告别昨日的散漫，我打造理想；
面对学习中的困难，我从容不迫；
面对生活中的挫折，我勇往直前。
5
在高三的学习生活中，我们将做到：
敢于拼搏，用不懈争取进步；
自强不息，用汗水浇灌理想；
超越自我，用奋斗放飞希望；
永不言弃，用信念实现梦想。
让青春绽放最美丽的光芒！ 高三班级誓词大全
1.我坚信我是一名优秀学生。学习是我的天职，高考是我的方向。三军可夺帅，匹夫不可夺志。永不气馁，自强不息。相信自己，我有潜力。学而不厌，习而不倦；勤思善问，加强训练。诚实有信，严于律己；团结友爱，共同向前。决胜考场，拚搏努力；创造奇迹，唯我可以。父母为我自豪，老师为我骄傲。我行，我要行，我能行，我一定行！”
2.不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。眼泪不是我们的名字，拼搏才是我们的选择。父母含泪哺育了我们，我们不能用失望奉敬他们，我们是蓝天的儿女，决不沉沦。
我们是太阳的儿女，更爱光阴。
3.让飞翔的梦想在六月展开翅膀；让青春的智慧在六月发出光芒；让父母和恩师在六月畅想期望。百日成钢，百日流芳，让我们苦战百天，逐鹿考场。我们正信心百倍，斗志昂扬，
我们正意气风发，誓创辉煌。
4.我宣誓：我是一个有理想并能为之奋斗的人。我要且能静下心来，全力以赴投入到高考冲刺的复习中。我追求快乐，进步就是我目前最大的快乐。我将对得起所有关心我的人。
加油！加油！
5.今天我以青春的名义庄严宣誓——决胜高考是我坚定的选择，奋斗拼搏是我今天的承诺，决不退缩，决不彷徨，决不浮躁，决不张狂，我将唱出青春无悔，我将笑吟十年梦想
我将改变人生方向，我要蚕蛹化蝶，凤凰涅磐，让雄心与智慧在六月闪光、
6.不气馁，不自弃，坚守最后一刻不放弃。绝望也会变希望，为了自己，为了父母，
尽自己的全力去努力。
7.高考在即，我们高三（ ）班全体同学庄严宣誓：我们要用严谨的态度书写历史，我们要用激昂的斗志奏响乐章，我们要用拼搏的精神铸就辉煌。告别昨天的散漫，我们打造理想，面对学习中的困难，我们从容不迫，面对生活中的挫折，我们勇往超前，不求考得最好，
只求考得更好，努力奋斗一定成功，相信自己，把握时机！
8.辽阔的大海挡不住溪流的向往，遥远的路途经不起脚步的丈量。青春不能服输，选择了就应义无反顾！人生不能踯躅，确定了就永不止步。磨剑十二年，今将试锋芒。用我们坚定的意志，让梦想在六月闪光，铸就属于我们的辉煌！
9.十年磨砺，立志凌绝顶；百日竞渡，破浪展雄风。让我们决胜高考！我们有——
坚韧强健的体魄，不屈不挠的意志，蟾宫折桂的信念，拼搏进取的干劲。我们一定会——
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自尊自爱，自律自强；戒骄戒躁，勤学苦练。百炼成钢，百日流芳，打造人生新篇章！
10.我们要把今天，当作百米赛跑的最后冲刺，为了人生的关键几步，全力以赴，
父母含泪哺育了我们，我们不能用失望奉敬他们，忘却昨天的光荣和遗憾，我们要用信心驱赶黑暗，最后的时候到了，冲吧，我们要让今天成为不朽的纪念，让心中的梦实现
11.再拼三个月，让汗水哺育不凡；再拼三个月，用智慧丰富内涵。再拼三个月，
凭激-情创造灿烂。宁吃百日苦，不留终生憾。
12.从今天起，我们就站上了高考的跑道，面对挑战，我们庄严宣誓：
遵守纪律，自信自强；勤学苦练，斗志昂扬；目标明确，积极向上；
讲究方法，保质保量；争分夺秒，适度紧张；调节身心，全面成长。
挑战人生，是我坚定的信念；决胜高考，是我现实的梦想；
珍惜每一天，让我们的雄心和智慧在六月里绽放光芒；
拼搏每一天；让父母和恩师在六月里分享辉煌！
让六月的鲜花为我们开放！
13.我曾用智慧培育理想，我曾用汗水浇灌希望，我曾踏过数山坎坷，我曾渡过学海茫茫。我没有失败的理由，我走过的每一步都是成功的保障.不负父母的期盼，不负恩师的厚望。不做怯懦的退缩，不做无意的彷徨。我将带着从容的微笑，去赢得我志在必得辉煌。
14.在这分秒必争的时刻，我们让梦想张开翅膀。选择了大海，就要乘风破浪；选择了蓝天，就在展翅翱翔；选择了高校，就一定要追逐梦想！卧薪尝胆，砥砺苦练苦考的意志。
奋发图强，张扬乐学乐思的个性。持之以恒，坚守不骄不馁的心态，为了我自己的梦想，家长的欢心，老师的期盼。我将破釜沉舟，立志凌绝顶。今年六月，志在必得；今年六月，势在必得！
15.从现在起，我要紧紧地抓住今天。不因为过去的辉煌而自傲，彩虹虽美却在自我炫耀中沉沦；不因为昨日的失败而叹息，我用勤奋来珍惜今天，我用实干来埋葬拖延的恶习。
作最后的高考冲刺，让我们苦战三月，逐鹿考场，笑傲六月，决胜高考！
16.摒弃侥幸之念，必取百炼成钢！厚积分秒之功，始得一鸣惊人！十年一搏六月梦，
赢得寒窗锦绣程！梦有多远，我们就走多远！
17.挑战人生是我坚定的信念，决胜高考是我无悔的追求，此时此刻的我们，用青春的名义庄严宣誓：我将用智慧培育理想，不负父母的期盼，我将用汗水浇灌希望，不负老师的嘱托，我将用信心铸就目标，不负母校的愿望!
18.坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。只要有梦想，
谁都了不起！坚持才是硬道理！
19.拼搏的枪声已经打响，冲刺的号角已经奏起，一场没有硝烟的战争已经来临。
在这一刻，我们别无选择，唯一能做的只有拼搏、努力、奋斗。
这个战场属于我们。让我们握起手中那杆钢枪，去赢得这场战争！
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蹲下，只为蹦得更高，埋头，只为笑得更灿烂。
年轻，属于我们；胜利，属于我们！
20.我们努力奋斗，只为让六月充满灿烂。我们不畏艰难，是因为我们有一个共同的理想。我们永不言弃，不论何时何地，心若在，梦就在。努力定会创造奇迹！
21.点燃金灿灿的希望，踏着晨露迎着朝阳，张开翅膀拥抱幸福的明天，让我们铭记
青春是我们永不言败的筹码，热血，我有；时间，我有；梦想，我有；还有什么不能拥有？
22.我坚信：没有比人更高的山，没有比脚更长的路；只要努力，一切皆有可能；
相信自己，一切皆有可能！我保证：为了父母的微笑，努力拼搏每一天，为了2016年理想的实现，再苦再累我也无怨！
23.我们已做好准备，奔向那光荣而神圣的考场，为了我们灿烂的明天，为了父母辛勤的劳动，为了老师忘我的工作，奋力拼搏吧！我们坚信——奋斗才能成功，努力就有收获
哪怕只有一线希望，我们决不放弃，决不决不决不放弃
24.我们是羽翼渐丰的雄鹰，我们是千锤百炼的青锋。艰难，我们勇敢面对，
洗礼，我们更加从容。我们以青春的名义宣誓：
珍惜每一天，苦练一百天，拼搏一百天。决胜高考，笑傲六月！
25.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求；砥砺苦练苦考的意志，
张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。一百天我将唱出青春无悔，
一百天我将笑吟十一年等待。请相信——我们一定能够乘风破浪济沧海，鹏举长天揽明月！
26.高考在即，作为一名高三学生，在此我庄严宣誓：严格自律，惜时如金，
奋斗拼搏，以学为乐，相信自我，不断超越，无愧于父母，无愧于老师，无愧于青春，无愧于未来。我相信，我行，我能行，我一定能行！
27.冰雪凝固不住我们奋斗的激-情，骄阳摧垮不了我们坚强的脊梁。
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指，
才能弹出世间的绝唱。不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负天赐的智慧，
不负青春的理想。不做懦弱的退缩，不做无益的彷徨，我将带着从容的微笑，
赢得志在必得的辉煌！
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奋斗千次 班级誓词 [篇4]班级励志名：
高三（1）班：誓飞班
高三（2）班：致远班
高三（3）班：铭志轩
高三（4）班：凌峰班
高三（5）班：领航班
高三（6）班：超越班
高三（7）班：梦泽大院
高三（8）班：睿翔班
高三（9）班：阜膺班
高三（10）班：步毅班
高三（11）班：拾忆班
高三（12）班：凌毅班
高三（13）班：奋飞班
高三（14）班：雄鹰班
高三（15）班：鲲鹏班
高三（16）班：御风班
高三（17）班：流月
高三（18）班：十八层
高三（19）班：艾壳班
高三（20）班：厉行班
高三（21）班：创辉班
高三（22）班：笃学班
高三（23）班：子弹班
高三（24）班：凌志班
班级口号：
高三(1)班:鱼跃龙门,勇往直前,横刀六月,势在必得。
高三(2)班:1.顽强拼搏、超越极限。挥动激-情、放飞梦想。
2.挑战自我、突破极限。奋发拼搏、勇于开拓。
高三(3)班:团结进取,努力拼搏。坚持不懈,永不言弃。 高三(4)班:自信,坚持,拼搏,流汗,流泪,成功。
高三(5)班:坚持与奋斗
高三(6)班:追求卓越,挑战极限,超越自我,拼搏高考,今生无悔。 高三(7)班:披荆斩棘,永不言弃。
高三(8)班:心有多大,舞台就有多大！
高三(9)班:心存高远,脚踏实地
高三(10)班:脚踏实地,挑战自我。
高三(11)班:青春无畏,逐梦扬威；团结拼搏,勇创辉煌。 高三(12)班:刻苦学习,团结一心。奋勇拼搏,永争第一。 高三(13)班:十三不败,千秋万代；放飞梦想,创造辉煌。 高三(14)班:一个不留,都上一本。
高三(15)班:超越自我,我心飞扬。放飞自我,努力拼搏。 高三(16)班:1.青春如火,释放自我；十六十六,人无我有。
2.十六齐心,共力断金；十六心齐,天下无敌。
高三(17)班:天高地阔,任我飞翔。一、二、三、四．志存高远,心系天下。团结拼搏,超越自我。 高三(18)班:战斗！战斗！战斗！
高三(19)班:开足马力奋力前进。
高三(20)班:青春如火,超越自我。岁月如风,划破长空。
高三(21)班:扬我班威,壮我班魂。齐心协力,共创佳绩。
高三(22)班:坚定目标,圆梦高三。
高三(23)班:把握现在,展望未来。勇往直前,扬我班威。二三二三,坚毅如山。
高三(24)班:青春如火,超越自我。二十四班,奋勇争先。
班级精神：
高三(1)班:成在坚持,难在坚持,贵在坚持。
高三(2)班:自强,自信,自律,自省。
高三(3)班:博学而达才,厚德以载物。
高三(4)班:力争普通班第一。
高三(5)班:自强,自信,自律,自省。
高三(6)班:读善书,交善友,听善言,行善为。
高三(7)班:自信、合作、务实、奋进。
高三(8)班:砥砺德行,力矫颓俗。以诚相待,道义相勖。
高三(9)班:不抛弃,不放弃,精勤求学敦笃励志。
高三(10)班:永往直前,坚持不懈。
高三(11)班:天道酬勤,志存高远。
高三(12)班:朝气蓬勃,奋发向上。
高三(13)班:团结,奋进,奋发向上。
高三(14)班:团结、友爱、踏实、奋进。
高三(15)班:和-谐竞争拼搏超越。
高三(16)班:1.自强不息,知行合一。
2.为爱,为生活,一往直前,奋斗不止,居安思危。
高三(17)班:自信、励志、合作、竞争。
高三(18)班:更快,更高,更强。
高三(19)班:团结一致严肃活泼。
高三(20)班:自强不息,厚德载物。
高三(21)班:不抛弃,不放弃。
高三(22)班:昂首迎风,剑指成功。
高三(23)班:班荣我荣,班耻我耻。
高三(24)班:艰苦奋斗,永不放弃。
班级誓词：
高三(1)班:我坚持,我是一名积极上进的学生,学习是我的天职,高考是我的方向,三军可夺帅,匹夫不可夺志。我将会,永不气馁,自强不息,学而不厌,学而不倦。我一定,志存高远,胸怀坦荡,决胜考场,拼搏努力,屈服不是我的性格,汗水才能铸就梦想,挺胸抬头我自信,流泪流汗我成功。
高三(2)班:我以青春的名义庄严宣誓:我要用青春培育理想,用汗水浇灌希望,我要踏过书山坎坷,度过学海茫茫,相信自己的潜力,坚定自己的理想,不负父母的期盼,不负恩师的厚望,我没有
理由失败,我拒绝退缩彷徨,我将带着顽强的微笑,去赢得志在必得的辉煌！
高三(3)班:面对挑战,我们毫不畏惧。面对困难,我们勇于向前。面对挫折,我们绝不低头。面对失败,我们永不言弃。我相信自己的智慧我坚信自己的潜力我要把握自己的命运超越自己,赢得高考。
高三(4)班:自信、拼搏、坚持；竞争、充实、理想；
我以青春的名义庄严宣誓:不负父母的期望,不负恩师的厚望,用汗水哺育非凡,用激-情铸造奇迹,用无悔的青春奏响高考的华彩乐章,抬头,挺胸,我自信,流汗,流泪,我成功！
高三(5)班:我们是五班的脊梁,坚持与奋斗是我们的荣光,十年寒窗,春秋征程,时不待我,分秒必争,心驰北海,志存华宫,书山筑路,鹰隼翔空,任重道远,荆棘丛生,迎难而上,博浪长风,吾拳紧握,势在必赢,吾辈英雄,言出必行,成败是非本无定,王侯将相宁有种,卧薪尝胆搏一载,傲视群英我称雄。
高三(6)班:高考的号角已经吹响,我们以青春的名义庄严宣誓:从现在起,我们要紧紧的抓住每一天,振奋精神,顽强拼搏,主动复习,争分夺秒,持之以恒,追求卓越,激-情燃烧,决战高考,无愧于父母,无愧于老师,无愧于青春,无愧于未来。
高三(7)班:诚实守信,立志高远；脚踏实地,刻苦钻研；我们相信；自信创造奇迹,拼搏书写神话；知识改变命运,现在决定未来；我自信,我出色；我努力,我成功；相信自己的实力,展示自己的魅力；我就是奇迹；决战高考,我一定成功。
高三(8)班:我们将用严谨的态度书写历史,我们将用拼搏的精神铸就辉煌,面对挫折应做到:自强不息,用汗水浇灌思想；超越自我,用奋斗放飞希望；永不言弃,用信念实现梦想。让青春绽放最美的光芒。拼搏高三,让梦成真！
高三(9)班:我们是高三九班的学生,青春的我们庄严宣誓:我们深信,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运,我们承诺:在以后的日子里,面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们永不低头,面对失败,我们永不言弃,面对成功,我们戒骄戒躁,面多自己,我们不断超越,用青春博取辉煌的明天。
高三(10)班:我们深信:习惯决定性格,性格决定命运！我们承诺:在以后的每一天,要坚强,不要稚嫩；要坚强,不要稚嫩；要行动,不要抱怨；要行动,不要抱怨；要汗水,不要泪水。要汗水,不要泪水。舍得付出,懂得坚持！舍得付出,懂得坚持！满怀信心与斗志,满怀信心与斗志！迎接未知的挑战！
高三(11)班:不负父母的期盼,不负恩施的厚望；不负天赐的智慧,不负青春的理想。我们承诺:不做怯懦的退缩,不做无益的彷徨,我们将带着从容的微笑,去迎接志在必得的辉煌,顽强拼搏,一朝圆梦,捷报飞传,名题金榜。让飞翔的梦在六月张开翅膀,让雄心与智慧在六月闪光。 高三(12)班:我将用年谨的态度书写历史,我将用激昂的斗志奏响乐章,我将用拼搏的精神铸就辉煌,告别昨日的颓表；我扬起希望。告别昨日的散漫；我打造理想。面对学习中的困难；我从容不迫。面对生活的挫折；我勇往直前。在高三的学习中；我们将做到；敢于拼搏用不懈争取进步,自强不息用汗水浇灌理想,超越自我用奋斗放飞希望,永不言弃用信念实现梦想,让青春绽放最美的光芒。
高三(13)班:在十二年寒窗的最后阶段,我们将带着同学的鼓励,老师的嘱托,父母的期待,以顽强的意志,全部的精力,化勤奋为舟,化刻苦为桨,我们将用汗水浇灌高三,用信心挑战高三,我们永远坚信,天意怜汗水,胜利酬勤人,有心天不负,报志事终成,明年,六月的阳光,将最为灿烂,未来,我们的人生,将一片辉煌。
高三(14)班:我们是高三(14)班的学生,在这人生转折的关键时刻,我们庄严宣誓:成功源自勤奋,汗水造就未来,我们迎着未知拼搏,我们带着自信奋斗,团结一致,脚踏实地坚持不懈,奋发图强放声呐喊,决战高考,我只为明天！
高三(15)班:我是高三十五班的一名学子,我以青春的名义宣誓:用智慧培育理想,用汗水浇灌
希望面对挑战,我们蓄势待发面对困难,我们绝不退缩夯实基础,紧握青春的妙笔脚踏实地,迎接风雨的考验不负父母的期望,不负恩师的愿望不负天赐的智慧,不负青春的理想意气风发,永不言败团结奋进,共创辉煌心承厚德载物,志载自强不息在挫折中奋进,在风雨中驰骋挑战自我,昂首自信奋战高考,创造奇迹。
高三(16)班:我们是高三16班的一员拼搏是我们共同的选择我们将牢记“立志,修身,笃学,创新”的校训切问进思,博学笃志,求实奋发,顽强拼搏我们用智慧培育理想,我们用汗水浇灌希望气有浩然,学无止境,海到无边天作岸,山登绝顶我为峰我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上用实力证明:中华有我,亚洲有我,世界有我美哉我少年中国,与天不老壮哉我中国少年,与国无疆。
高三(17)班:我们志存高远走在人生的奋斗路上我们心系天下请父母放心我们是最优秀的学子为了胜利的彼岸我们不畏困苦,勇于拼搏请老师放心我们是最优秀的青年为了理想的大学我们全力以赴我们坚信:刚强坚毅,我们战无不胜德行天下,我们必定成功。
高三(18)班:我们,来自十八层地狱我们勇敢接受一切苦难的磨练我们从容面对所有艰巨的挑战攻无不克战无不胜使我们的奋斗目标舍我其谁誓夺第一是我们必胜的信念我们坚信,在竞争中学会超越,才能在最前方我们坚信,在努力中学会拼搏才能是最强者战斗,战斗,战斗！我们是上天逐日,下海擒龙的勇士我们是登临绝顶,一览众山的王者我们势必缔造不可超越的传奇,书写光辉灿烂的篇章。
高三(19)班:年轻的战场我的梦想,在每个醒来的早晨敲打我的心房,告诉自己成功的道路还很漫长,我的梦想在每次付出汗水创造生命绽放,告诉世界我们这一代自信的力量,所有经历风雨的温柔与坚强,所有奔向未来的理想与张扬,今天的我终于站在这年轻的战场请为我骄傲鼓掌,今天的我将要走向这胜利的远方,我要让这世界为我激荡。
高三(20)班:不凭往昔作资本,要以拼搏铸前程牢记父母嘱托,不求片刻安逸不忘恩师教导,力争时时上进弘扬自强不息精神、锻炼百折不挠之意志践行立志修身之要求攀登科学求真之巅峰践行诺言、雷厉风行纵灯火阑珊、吾辈不弃待折桂夺冠,舍我其谁。
高三(21)班:我坚信我是丹中的优秀学子,我要用最响亮的声音迎接朝阳。学习是我的天职,高考是我的方向。铭记师长的教诲成人、成才、成天下。牢记父母的嘱托,争强、争气、争荣光。学而不厌,习而不倦；勤思善问,自信自强；勇往直前,笑傲高考。从现在做起,惜时如金；从脚下坐起,永不彷徨。
高三(22)班:我是一个有良知的人,我将无愧于父母的养育之恩,和老师的良苦用心；我是一个有骨气的人,我不会甘于平庸,碌碌无为；我是一个潜力无穷的人,我的潜力在于我的始终不渝,坚持不懈的努力；父母过去的辛酸,我已无法改变,我要努力奋斗,孜孜不倦,让父母体味未来的甘甜,让微笑写满父母疲惫的脸庞,让骄傲挂在老师欣慰的脸上,让希望围绕在我的身旁,洒下汗水,定有丰硕成果,努力拼搏,定有金色收获。
高三(23)班:站在高三奋进的起跑线上,我们庄严宣誓:青春的我们拥有阳光的热情青春的我们怀有昂扬的斗志面对高三纵然有荆棘,途有坎坷即便太行雪拥,蜀道峰连我们绝不退缩,绝不仿徨我们会勇往直前,用信心迎接挑战我们会直挂云帆,用睿智绽放青春我们相信,磨砺,苦寒,信念我们坚信,希望,未来,成功我们一定海纳百川,志存高远一定勇创佳绩,成就辉煌。
高三(24)班:锁定目标,坚定信念夯实基础,立足课堂概念知识,牢记不忘查漏补缺,重点盯防勤思善问,加强训练刻苦钻研,敢为人先决战高考,誓创辉煌
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